學(xué)生管理工作總結與反思
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生管理工作總結與反思，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生管理工作總結與反思1
對于一年級班主任來(lái)說(shuō)，培養學(xué)生良好的行為習慣是工作的重點(diǎn)。初入校門(mén)的小朋友，自控能力差，習慣形成的反復性強。因此，我從一點(diǎn)一滴、一物一事著(zhù)手，落實(shí)好“勤”、“細”、“嚴”。
對于剛入學(xué)的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，一切都是陌生的。而小學(xué)生活中的種種規范和要求對于他們來(lái)說(shuō)更是難以適應的。他們往往表現為活潑好動(dòng)，自由散漫，自我約束力極差，并因此影響正常的教育教學(xué)秩序。因此，幫助他們及早適應小學(xué)生活成當務(wù)之急。為此，結合班級實(shí)際，我主要開(kāi)展了以下工作：
一、扎根班級，時(shí)時(shí)處處進(jìn)行教育
回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當辛苦。每天大部分時(shí)間在班中，從坐姿、站姿、舉手、排隊等細小的事情一一教起。一個(gè)月下來(lái)這樣的努力也終于有了成效，孩子們漸漸地知道了每天什么時(shí)候當做什么事，剛開(kāi)始每天上大課間是我最痛苦的一件事，我需要一直不停的說(shuō)，不停地調整每一排，但一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現孩子們知道主動(dòng)站排，而且很快能找到自己的位置，當時(shí)的確非常開(kāi)心，因為看到了孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
二、利用好班會(huì )這塊思想道德教育主陣地
班會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地，因此，我堅持上好每一節班會(huì )課。在班會(huì )課上，我除了跟孩子們學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生日常行為規范》外，結合學(xué)校德育工作的安排和班中出現的一些苗頭性問(wèn)題或者涌現的一些好人好事，及時(shí)地進(jìn)行有針對性的教育指導，大力表?yè)P優(yōu)秀的學(xué)生和事跡，樹(shù)立榜樣帶動(dòng)一片，每周的班會(huì )課，主要是進(jìn)行一周的總結評比，調動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心和競爭積極性，一周一周積攢下來(lái)，我發(fā)現班級的好人好事現象越來(lái)越多，我們班有一個(gè)比較特殊的孩子，剛開(kāi)始非常令我苦惱，但后來(lái)我發(fā)現班級有幾個(gè)孩子特別主動(dòng)幫助他，站排經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)他，放學(xué)收拾經(jīng)常把他收拾書(shū)包，還有的孩子每次下午大課間活動(dòng)時(shí)都會(huì )主動(dòng)撿拾垃圾，可以看出孩子的習慣需要慢慢培養。班級工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)難免顧此失彼。而且要建設好一個(gè)班級，光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的，還需要廣大任科老師的通力合作。因此，我一方面經(jīng)常主動(dòng)尋找機會(huì )與科任老師交流，了解上課紀律、學(xué)習情況，以便開(kāi)展有針對性的教育。
三、和家長(cháng)經(jīng)常溝通
家庭是兒童成長(cháng)過(guò)程中的第一站，家庭環(huán)境、家長(cháng)素質(zhì)及家長(cháng)的教育觀(guān)念等因素直接影響兒童今后的發(fā)展。因此，學(xué)校教育只有取得家庭教育的緊密配合才會(huì )事半功倍。尤其是班主任工作，更加需要家長(cháng)的理解和支持。因此，我特別注重和家長(cháng)建立良好的關(guān)系，加強和家長(cháng)的溝通。當家長(cháng)不找班主任時(shí)，班主任更要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，孩子或喜或憂(yōu)，都及時(shí)地通過(guò)電話(huà)告知家長(cháng)，讓家長(cháng)同喜同憂(yōu)。前幾天，我們班的住宿生郭宇晨，因為父母在外地工作，多以很長(cháng)時(shí)間不能見(jiàn)面，所以上課狀態(tài)非常不好，我及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)讓家長(cháng)多關(guān)注孩子，聽(tīng)到我的電話(huà)家長(cháng)非常開(kāi)心，也很感激我對孩子的關(guān)心，所以我覺(jué)得只有家長(cháng)信任班主任，班主任工作才能很好地開(kāi)展，學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長(cháng)的支持。
當班主任很累，事情很多，很累心，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，但是，每當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，看到我的.學(xué)生在我教育下有了很大的改變，當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當學(xué)生把我當成最好的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴我，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了？那快樂(lè )是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是言談還是行為，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，得到的將是一個(gè)美麗的世界！
學(xué)生管理工作總結與反思2
光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，作為院里的一個(gè)特殊部門(mén)----生活部，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當中，我們生活部在院里各位教師的帶領(lǐng)下，在各位成員的緊密配合下，本著(zhù)“為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂(yōu)”的宗旨，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期我們部門(mén)應盡的職責，并且進(jìn)取地配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的各項活動(dòng)，獲得了教師和同學(xué)們的一致好評�，F將本期工作進(jìn)行總結：
一、日常工作的開(kāi)展
每周二例會(huì )，每次點(diǎn)名簽到。都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些工作。因為這是我們開(kāi)展其他工作的前提
二、運動(dòng)會(huì )
在本學(xué)期舉辦的春季運會(huì )中取得了前所未有的好成績(jì)，創(chuàng )歷史新高，所以我們在其中所做的努力也是值得的。在春季運會(huì )期間，我們部依然按照慣例做后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會(huì )場(chǎng)、運動(dòng)員休息室由我們負責。雖然繁瑣，可是能為運動(dòng)員供給方便也是我們的職責所在和光榮使命。
三、捐款工作
大家都明白在4月14日凌晨青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了強震。為了支援他們，我校師生紛紛捐款。送去一份愛(ài)心、。我們部也組織了捐款。同學(xué)們都表示要獻一份愛(ài)心、送一份溫暖（有的甚至捐了兩次），捐款也已送至災區。4月21日，院學(xué)生會(huì )又組織全體成員在一教門(mén)前舉行默哀儀式。由于進(jìn)取配合，次項工作開(kāi)展十分順利，
四、衛生檢查
每周有一次定期不定時(shí)的衛生檢查。我們有完善的學(xué)生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在必須程度上極大地調動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛生，爭做禮貌大學(xué)生的進(jìn)取性。首先，在宿舍衛生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見(jiàn)和提議。最終，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結果及存在的問(wèn)題向學(xué)院公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅僅加強了教室衛生管理力度，更好的督促了同學(xué)打掃好自我的宿舍，使他們養成良好的生活習慣，為學(xué)習供給了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生會(huì )之間的交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
五、優(yōu)秀禮貌寢室評比
為我構成我院獨特的寢室文化，營(yíng)造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規范我們生活作風(fēng)建設，促進(jìn)和諧學(xué)校建設、配合校里的工作需要，改變學(xué)生的風(fēng)貌，堅持環(huán)境衛生意識淡薄的局面，我部門(mén)主辦這次優(yōu)秀禮貌寢室評比活動(dòng)，對20xx——20xx年度第二學(xué)期寢室衛生優(yōu)異的寢室加以獎勵，期望他們能夠堅持他們的良好傳統，同時(shí)也期望其他沒(méi)有入選的寢室再接再厲爭取下次的入選。
六、后勤工作
生活部為學(xué)院組織的活動(dòng)后勤工作作出了突出貢獻，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評。如學(xué)院主持人大賽、文化藝術(shù)節、各部門(mén)籃球友誼賽等活動(dòng)。良好的后勤工作為我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生供給了一個(gè)良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動(dòng)中，生活部都進(jìn)取的配合各部門(mén)搞好每次活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。
總之，我們這一學(xué)期作了我們應當做的工作，成績(jì)也是有的，雖然工作過(guò)程中還有很多失誤和不足，可是針對以往的缺陷我們會(huì )努力改正，爭取以后作到更好，并且我們也堅信自我明天會(huì )做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門(mén)，更好服務(wù)全院師生院學(xué)生會(huì )生活部秉著(zhù)全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在院領(lǐng)導、教師和學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，加強同其他部門(mén)的聯(lián)系，繼續協(xié)調配合各部門(mén)組織的活動(dòng)，完成各項任務(wù)，做好各部門(mén)的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔的宿舍裝飾大賽等活動(dòng)！并進(jìn)取開(kāi)拓新的道路。我們進(jìn)取舉辦和配合學(xué)院的各項活動(dòng)，發(fā)揮我們的組織協(xié)作本事，充分準備，全力投入，使同學(xué)們都能進(jìn)取的參加，并把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。我們深知肩上職責的重大，我們要在工作中發(fā)現不足，找出差距，取長(cháng)補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新并加強我們自身的組織建設，團結奮進(jìn)。我們相信經(jīng)過(guò)努力，生活部在新的征程中必須能取得更加輝煌的成績(jì)，為我院的明天更加完美而作出貢獻。
學(xué)生管理工作總結與反思3
這學(xué)期，我依然擔任六年級的班主任工作，作為班主任我本著(zhù)誠心誠意對每位學(xué)生負責的態(tài)度，盡職盡責地完成班主任教育教學(xué)工作。在實(shí)踐中我努力做到：
一、思想工作是各項工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀(guān)世界觀(guān)形成時(shí)期，每位同學(xué)對世界的認識，對人生價(jià)值認識各有不同看法，在班級中總會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。我做到及時(shí)了解班級情況和每位同學(xué)表現，注重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心，爭取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習。發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面�，F在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說(shuō)教，會(huì )因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會(huì )得到回報，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì )心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。
二、規范管理，制度嚴明
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。加強對學(xué)生的早操、晨讀、衛生清潔、晚自習等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
三、認真落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級凝聚力
我班人數較多，并且大多數學(xué)生住校，為了讓全體同學(xué)團結一致，配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩，所以不論是運動(dòng)會(huì )，還是其他比賽，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績(jì)。我覺(jué)得，這對于好多散漫，根本不參加班級活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
四、認真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通
我們這個(gè)班各學(xué)科底子薄、基礎較差的學(xué)生將近占1/3；大部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，身在曹營(yíng)心在漢。為了改變這種現狀，一方面我從學(xué)生著(zhù)手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn)，班級學(xué)習氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒。終于，功夫不負有心人，在這次期末考測試中，我班名列我校同年級組第一名，取得學(xué)區第五名的好成績(jì)成績(jì)。
五、反思
盡管我班取得了可喜的成績(jì)，但不可否認，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)不好，心不在蔫；老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄；還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過(guò)且過(guò)。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。由于我經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望各位領(lǐng)導老師批評指正，謝謝！
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