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青年人才培養工作總結優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2023-04-18 16:29:05 總結 我要投稿
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青年人才培養工作總結優(yōu)質(zhì)范文

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的青年人才培養工作總結優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青年人才培養工作總結優(yōu)質(zhì)范文

  為加強我市人才工作隊伍建設,市委組織部精心安排了鄉村振興人才工作者培訓班,我有幸參加了為期五天的培訓,受益良多,F簡(jiǎn)要匯報此次學(xué)習的體會(huì )感悟。

  一、所學(xué)所獲

  1、系統的理論知識武裝頭腦。五天的培訓課程安排浙江大學(xué)教授的專(zhuān)業(yè)講座,深入淺出的為我們分析了浙江省轉型升級中的人才戰略和產(chǎn)業(yè)人才對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要作用。感受到了先發(fā)地區充分利用到了區位的優(yōu)越性,最大限度的發(fā)揮了觀(guān)念的先進(jìn)性。

  2、豐富的實(shí)地參觀(guān)開(kāi)闊眼界。在市委組織部的精心組織下,我們前往嘉興南湖,準確領(lǐng)會(huì )了鑄就了革命精神之源、黨的先進(jìn)性之源和勝利力量之源的紅船精神,致力當好紅船精神的忠實(shí)守護者、堅定傳承者和自覺(jué)踐行者。隨后實(shí)地參觀(guān)了海創(chuàng )基地、宇視科技、智慧E谷展廳,看到了海創(chuàng )基地如何做好擁的文章,借創(chuàng )發(fā)展,憑智嬗變。鄉村振興示范點(diǎn)中看到了莫干山民宿經(jīng)濟讓綠色生金,莫干山民宿的崛起,離不開(kāi)自身的客觀(guān)條件,更離不開(kāi)敏銳把握市場(chǎng)機遇、對標消費升級等的主觀(guān)努力。

  二、所思所悟

  推動(dòng)鄉村人才振興,要把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置,強化鄉村振興人才支撐。當前,推動(dòng)鄉村振興中人才發(fā)展面臨的問(wèn)題主要包括:一是高素質(zhì)人才短缺。鄉村地區普遍缺乏現代農業(yè)發(fā)展所需要的投資管理、資本經(jīng)營(yíng)等人才,還難以適應鄉村外向型經(jīng)濟發(fā)展與鄉村振興的現實(shí)需要。二是人才吸納能力低。受自然環(huán)境條件、歷史人文傳統等因素影響,鄉村還存在優(yōu)質(zhì)資源匱乏、發(fā)展機會(huì )受限、持續發(fā)展空間不足等問(wèn)題,一些鄉村致富能手、技術(shù)骨干、管理人才等本土人才向城市流動(dòng),同時(shí)外來(lái)優(yōu)秀人才又難以留在鄉村。三是人才體制機制不健全。一方面,政府出臺了一系列政策,為各類(lèi)人才打造平臺、創(chuàng )造發(fā)展機會(huì ),如巢湖市出臺的人才22條等1+7人才新政。另一方面,也還存在鄉村人才引進(jìn)機制不規范、激勵機制不到位、流動(dòng)機制不靈活等問(wèn)題,體制機制障礙成為鄉村人才引進(jìn)的瓶頸,導致優(yōu)秀人才供給不足。

  實(shí)施鄉村振興戰略,必須切實(shí)解決人才瓶頸問(wèn)題,著(zhù)力打造一支懂農業(yè)、愛(ài)農村、愛(ài)農民的高素質(zhì)人才隊伍。

  加強培育,筑牢鄉村振興根基。搭建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺,根據鄉村地域特色與資源優(yōu)勢,興辦生態(tài)農業(yè)園、農業(yè)科技示范區、農村電商發(fā)展基地等,促進(jìn)與科研機構、高等院校的項目合作,將產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng )新與人才培育緊密結合,提高人才集聚程度,為鄉村振興增活力、添后勁。如廟崗鄉逸趣園,在打造休閑娛樂(lè )消費的時(shí)加強與巢湖學(xué)院旅游專(zhuān)業(yè)等加大合作。加大培訓力度,充分利用農村技能培訓、遠教平臺等載體,通過(guò)專(zhuān)家授課、專(zhuān)題講座、參觀(guān)學(xué)習等方式,重點(diǎn)對本土性人才和返鄉創(chuàng )業(yè)人員開(kāi)展有關(guān)蔬菜種植、苗木栽培、水產(chǎn)養殖、產(chǎn)品流通等技能性培訓,提升他們對實(shí)用性技術(shù)的運用能力以及對現代生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)模式、科技知識的了解和掌握。同時(shí),還要把課堂搬到田間地頭與項目基地,尤其是要讓置身于鄉村振興事業(yè)的外來(lái)人才親身實(shí)踐,增強理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及對鄉村實(shí)際情況的認知能力,強化鄉村振興的智力支撐。

  優(yōu)化環(huán)境,厚植人才發(fā)展沃土。營(yíng)造愛(ài)才敬才的社會(huì )環(huán)境,改變重物輕才的傳統觀(guān)念,不斷加強電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙等新聞媒體對鄉村人才政策與人才事跡的廣泛宣傳,讓尊重知識、尊重人才成為良好的社會(huì )風(fēng)尚,鼓勵各類(lèi)人才投入到鄉村振興的偉大事業(yè)中,增強他們的自豪感和榮譽(yù)感。改善鄉村人居環(huán)境,加大對鄉村基礎設施建設的持續投入,提升教育、醫療、文化等公共服務(wù)的供給水平和質(zhì)量,為在鄉村施展才華的各類(lèi)人才提供宜居的生活環(huán)境,增強他們的幸福感和安全感。創(chuàng )造良好的工作環(huán)境,除了要為各類(lèi)人才提供基本的辦公場(chǎng)所、工作設備之外,還要培育先進(jìn)的人才文化,樹(shù)立寬容失敗的用人理念,營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍,用心用情全面呵護投入鄉村振興事業(yè)的各類(lèi)人才,使廣大鄉村地區成為人人皆可成才、人人盡展其才的大舞臺,增強各類(lèi)人才的歸屬感和認同感。

  健全機制,凝聚鄉村發(fā)展共識。完善引進(jìn)機制,依據鄉村振興發(fā)展需求,明確人才引進(jìn)方向,重點(diǎn)引進(jìn)農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、環(huán)境治理人才、文化傳播人才等,進(jìn)一步簡(jiǎn)化引進(jìn)流程,同時(shí)對返鄉發(fā)展特色旅游、電子商務(wù)、綠色農業(yè)的人才適當降低準入門(mén)檻,實(shí)行更加開(kāi)放的人才引進(jìn)政策,努力構建以政府為主導、用人單位為主體、中介組織與人才共同參與的引進(jìn)方式。創(chuàng )新激勵機制,對致力于鄉村振興事業(yè)的實(shí)用型、科技型、創(chuàng )業(yè)型人才在用地住房、稅費減免、金融服務(wù)等方面給予扶持,制定合理的收益分配政策,將技術(shù)、知識等要素納入到鄉村人才評價(jià)體系之中,不斷完善獎勵辦法,提高人才的收入水平。暢通流動(dòng)機制,秉持不求所有,但求所用的原則,采用靈活的人才流動(dòng)方式。一方面鼓勵優(yōu)秀企業(yè)家、科技達人、專(zhuān)家學(xué)者等利用空余時(shí)間到鄉村實(shí)地講學(xué)或投資興業(yè),為他們在本職單位與鄉村之間的流動(dòng)提供便利條件;另一方面,暢通鄉村基層人才向上流動(dòng)渠道,對于那些對鄉村振興事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀人才要給予重用或提拔,為他們提供更廣闊的發(fā)展空間。

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