【精】社會(huì )實(shí)習總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的社會(huì )實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社會(huì )實(shí)習總結1

　　回顧起我的暑期的打工生涯，我想只能用一個(gè)字來(lái)形容吧，那就是“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個(gè)人是覺(jué)得要比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。首先，要找到一份工作都很難。除了要甄別騙子的公司，還要認真看招聘條件，篩選掉需要工作經(jīng)驗的，不過(guò)想想也是，誰(shuí)愿意找一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗，而且還是想做短期的學(xué)生呢。我也找過(guò)貼有“招聘啟示”的店面。誰(shuí)知道，當我說(shuō)出我的原意后。本來(lái)還是笑面相迎的老板立馬來(lái)了個(gè)180度大轉彎，冷冷回應一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。鬼才信他的話(huà)，那啟示明明是新的，而且店里面就他一個(gè)人，哪來(lái)的新人?陸續還找過(guò)別的工作，我甚至找過(guò)中介，但都失敗了。最后還是通過(guò)朋友找到了一份比較適合的工作。

　　打工過(guò)程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開(kāi)始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來(lái)，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對社會(huì )的年輕人是怎么承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人�，F在我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的`學(xué)習環(huán)境，有機會(huì )接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會(huì )的。我很珍惜現在擁有的一切。

　　第一天上班，就面對種種規定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了，最為可惜的是,我的處女須就這樣沒(méi)了。如果在學(xué)校，就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎?現實(shí)嗎?這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是覲忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。

　　在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說(shuō)話(huà)還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會(huì )終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時(shí)，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)。我故意拿總經(jīng)理的腔調說(shuō)了一句：小于，隨便坐。我當時(shí)并沒(méi)有意識到這句話(huà)有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說(shuō)，當時(shí)我弄得他很沒(méi)有面子，禍從口出，如果我對別的經(jīng)理說(shuō)的那話(huà)，或許，我會(huì )惹來(lái)一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng)，這樣稱(chēng)呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒(méi)有追究。

　　上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我現在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情�！比绻�是一位單純的學(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了，想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況，而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人，所不能理解的事情。

　　掙錢(qián)難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資，上班遲到扣錢(qián)，上班吃東西扣錢(qián)等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生，但是，類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。

　　資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值 是通過(guò)延長(cháng)工作時(shí)間;提高勞動(dòng)強度。我總覺(jué)得自己不是活在21世紀的社會(huì )主義國家，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì )，我是處于底層的勞動(dòng)人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長(cháng)員工的勞動(dòng)時(shí)間，還會(huì )給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過(guò)下去,我會(huì )怎么樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想，也不再想。畢竟，我不會(huì )是這個(gè)崗位的人，我還有時(shí)間，有機會(huì )去奮斗，去爭取自己的新生活。

社會(huì )實(shí)習總結2

　　我們此次實(shí)習的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，該廠(chǎng)建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠(chǎng)和汽車(chē)修配廠(chǎng)等合并而成，該廠(chǎng)參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機，第一輛拖拉機，第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē)，曾在92年被列為國家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機械100強的美譽(yù)，現在該廠(chǎng)擁有員工1800人，具有20xx多臺專(zhuān)業(yè)機器，該廠(chǎng)的x6130柴油機，wd615柴油機，stair型柴油機都在浙江省內市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達10多憶元，是浙江省內重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機生產(chǎn)基地。

　　在此次實(shí)習中，在杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點(diǎn)，分類(lèi)及具體運用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀(guān)了其鑄造部，參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠(chǎng)的實(shí)習中，深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產(chǎn)品，如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上，決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口。

　　歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束，該次實(shí)習，真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn)，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展 趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

　　當然機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴(lài)，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而，作為社會(huì )發(fā)展的.一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。2１世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

社會(huì )實(shí)習總結3

　　寒假生活就要結束了，回首我這個(gè)寒假的生活體驗感覺(jué)只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì )到了工作的辛苦，掙錢(qián)的不容易。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。

　　在這段時(shí)間的工作中我的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì )不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會(huì )生活中有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都有不少值得我們學(xué)習的地方。

　　由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)寒假就沒(méi)有去外邊找工作就在一個(gè)朋友家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費。朋友家做的是配件銷(xiāo)售的行業(yè)，和我的專(zhuān)業(yè)是很不搭調的，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里跟著(zhù)工作了x天，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛，就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學(xué)著(zhù)和顧客溝通，進(jìn)行銷(xiāo)售。

　　一、繁忙的一天

　　剛開(kāi)始每天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛(ài)干凈，而我現在所做的工作都是些油滋滋的汽車(chē)配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但是我也得做，一會(huì )兒弄得我雙手都臟兮兮的。

　　最讓我尷尬的是我根本就不認識汽車(chē)上的這些零件之類(lèi)的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒(méi)辦法，畢竟自己弄錯了，鬧了不少笑話(huà)出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣(mài)東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會(huì )影響到公司的形象一樣的道理吧。

　　短短的x天工作時(shí)間里，我發(fā)現了我自身存在的不少問(wèn)題，很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自己的字寫(xiě)的也實(shí)在太對不起觀(guān)眾了，平時(shí)沒(méi)注意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識到了這點(diǎn)，當我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。

　　社會(huì )是復雜的，社會(huì )中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“賴(lài)皮”。面對這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應對問(wèn)題的方法。

　　我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì )直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì )忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì )了隨即應變的能力，以后我們的社會(huì )也將是一個(gè)深不可測的戰場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所打擊。

　　二、耐力的考驗

　　回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì )頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì )我們是早上x(chóng)點(diǎn)去晚上x(chóng)點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著(zhù)在對賬本，在我的理解中，對賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒(méi)差錯有沒(méi)漏掉的，然后把貨款全結算一下，收錢(qián)走人就可以了的，沒(méi)想到要這么麻煩的，要些對著(zhù)賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始慢慢的一本一本的對帳。

　　這個(gè)過(guò)程遠沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單輕松，比單純的在店子里待著(zhù)要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，x天了才弄完。而且每天都是那個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑，當時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。

　　在這個(gè)過(guò)程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過(guò)來(lái)，最后的成就感當然壓過(guò)了曾經(jīng)的'抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，現在也是將來(lái)也是，這個(gè)好的習慣可以成就我們的未來(lái)。

　　在以后我們將面臨的社會(huì )工作中，我們可能也會(huì )遇到類(lèi)似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。

　　三、實(shí)踐心得

　　這段時(shí)間的實(shí)踐，雖然不是選的我們的專(zhuān)業(yè)部門(mén)，但是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西，比如說(shuō)心理素質(zhì)的培養，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專(zhuān)業(yè)再好，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì)和適應社會(huì )的能力。也是不好在這個(gè)復雜多變的社會(huì )中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力抓住這個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，多學(xué)點(diǎn)東西，以便以后在社會(huì )中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會(huì )眷顧有準備的人的。

社會(huì )實(shí)習總結4

　　自9月份赴xx一中支教以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，支教工作已順利地走過(guò)一段時(shí)間，回顧這半年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@三個(gè)月的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)受益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩xx一中領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了這半年的支教工作，現總結如下：

　　一、思想方面：

　　“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮中小學(xué)在職教師到農村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農村偏遠學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續、均衡發(fā)展，為實(shí)現教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、工作方面

　　我并沒(méi)有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)xx一中校園那一刻起，就愛(ài)上了這個(gè)地方，就把自己當成一個(gè)真正的“xx人”以高度負責的.主人翁精神，在每一個(gè)平凡的日子里揮汗潑墨，辛勤付出。

　　首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)；本學(xué)年，我擔任x年級一個(gè)班的數學(xué)課。

　　其次，帶動(dòng)全校數學(xué)教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的數學(xué)教研工作，我把實(shí)驗中學(xué)的“四部教學(xué)模式”推廣到xx學(xué)校，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，多次給全校的數學(xué)教師們上示范課，觀(guān)摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò )教研、說(shuō)課評課，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，打造高效課堂，相互交流，共同提高。

　　最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認真備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。

　　三、業(yè)績(jì)方面：

　　我所帶班級學(xué)生學(xué)習積極性高，大多能獨立完成思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、并可以向老師一樣走上講臺為大家分析問(wèn)題；數學(xué)素質(zhì)和能力得到了明顯提升；

　　在平時(shí)的階段性小節中，月考期中考試中，班級學(xué)生優(yōu)生率、及格率也多次排在年級前列；在我的帶動(dòng)下，全校數學(xué)學(xué)科的評課說(shuō)課活動(dòng)有了很大改善，看到剛入伍的青年教師的課堂越來(lái)越精彩、越來(lái)越成熟、我感到很欣慰！

　　時(shí)間轉眼既逝，我的支教生活還在繼續，但是我始終抱著(zhù)認真學(xué)習、努力提高的心態(tài)，我不因來(lái)到一個(gè)陌生的地方而變得作風(fēng)懶散，更不因在這里工作時(shí)間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進(jìn)了農村教育的一線(xiàn)，支教對我來(lái)說(shuō)，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結這三個(gè)月支教工作的得失，在總結的基礎上發(fā)現不足，努力提高自己，在接下來(lái)的支教工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)！

社會(huì )實(shí)習總結5

　　一、實(shí)習目的

　　為將平時(shí)所學(xué)關(guān)于社會(huì )保障的知識加以實(shí)踐，增強理解、認識，我院組織大三年級勞保05-1班學(xué)生在烏魯木齊市社會(huì )保險管理局實(shí)習，社會(huì )保障實(shí)習報告。

　　二、實(shí)習內容

　　我與馬明同學(xué)被分派在烏魯木齊市社會(huì )保險管理局新市區社會(huì )保險管理分局。該分局6月初遷至北京南路新發(fā)大廈一、三樓。根據局長(cháng)羅蕓的安排，由財務(wù)室王玉慧會(huì )計做實(shí)習指導老師，在王老師的指導下我們做了以下工作：

　�。ㄒ唬┭b訂封皮

　　初來(lái)乍到無(wú)法進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，王老師就交給我們做會(huì )計憑證封皮并裝盒的工作，這樣處在大廳內一個(gè)隔離區的位置，做完手中的事可以注意業(yè)務(wù)員們的操作，熟悉程序的各個(gè)環(huán)節。

　　她先示范了一遍，并填好一張封皮做樣本讓我們統一規格。我犯了輕視任務(wù)的錯誤：以為只是簡(jiǎn)單的涂抹膠水、蓋章（數字、憑證類(lèi)、單位）很容易，結果是蓋錯數字、蓋錯位置、粘的封皮不整齊、看起來(lái)非常粗糙，真是手忙腳亂、漏洞百出，實(shí)習報告《社會(huì )保障實(shí)習報告》。王老師過(guò)來(lái)檢查時(shí)窘得我滿(mǎn)臉通紅，一身是汗。她沒(méi)有批評我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，不要急躁，細致、認真是工作所必需的。

　　這樣，4月份一共19本會(huì )計憑證我們花了一天半的時(shí)間才完工，暗松一口氣，也對工作有了新的認識并產(chǎn)生敬畏之情。

　�。ǘ�）整理檔案盒

　　下一個(gè)任務(wù)是整理會(huì )計憑證的檔案盒。

　　因為搬家的緣故，檔案盒在柜內散亂無(wú)序，不利于查找，15年（會(huì )計憑證規定保存期限）的憑證分列在幾十個(gè)柜子里，王老師和我倆一起爬上爬下的，汗流浹背，滿(mǎn)身塵土。

　　整理檔案時(shí)我發(fā)現在xx年間，xx年以前的憑證，每本都較薄，每年盒數較少，xx年以后憑證都在20本左右，說(shuō)明辦理社會(huì )保險的單位、個(gè)人增多了，社會(huì )保險發(fā)展的很快，正逐步完善。

　�。ㄈ�）填寫(xiě)業(yè)務(wù)委托書(shū)

　　“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零”是會(huì )計、出納經(jīng)常要寫(xiě)的`漢字，填寫(xiě)銀行的業(yè)務(wù)委托書(shū)時(shí)，需填寫(xiě)委托日期、業(yè)務(wù)類(lèi)型、匯款方式、委托人、收款人、金額（大小寫(xiě)）、用途這些內容，不經(jīng)意間，錯誤就留在了委托書(shū)上，等銀行將有問(wèn)題的單子返回來(lái)時(shí)才發(fā)現，有寫(xiě)錯收款人的，如：將“義烏市”寫(xiě)成“義務(wù)市”；有錯別字的，如：將“肆”寫(xiě)成“四”；有金額未按要求頂頭寫(xiě)，留下空格的（為防止有人任意篡改金額）；還有將“用途”欄的內容寫(xiě)入“附加信息欄”中的。填起來(lái)容易，糾錯可是件麻煩事：不僅需要重新寫(xiě)一份正確的，還得讓出納再跑一趟銀行。耐心、細心真不像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，必須時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己才行。

社會(huì )實(shí)習總結6

　　本人在杰普實(shí)訓有半個(gè)月的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎、在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當你工作以后，你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要、如我學(xué)的計算機網(wǎng)絡(luò )知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到、但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通、做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的計算機知識，在這方面你怎能服人那？遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢？

　　2、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本、學(xué)我們計算機這一行的`，也就是理科生，不注重外語(yǔ)的學(xué)習，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì )用到、你在一外資企業(yè)工作，不會(huì )一門(mén)外語(yǔ)是行不通的，不會(huì )外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板交流，溝通、你只能悶著(zhù)頭的干（和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區別）、干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？

　　3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力、中國有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事、"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己、讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你！

　　回想自己在這期間的社會(huì )實(shí)踐情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

社會(huì )實(shí)習總結7

　　外出打工受騙，夜宿當地派出所每年暑期外出打工都會(huì )是很多大學(xué)生的選擇。因為外出打工不僅可以賺來(lái)一些“外快”補貼家用，還能在一個(gè)新的環(huán)境里鍛煉自我，開(kāi)闊眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一員。

　　20xx年6月25號，大二學(xué)年結束了，暑假開(kāi)始了，我和班上的同學(xué)們打好行李，踏上了外出打工的路，一起到煙臺富士康開(kāi)始我們暑期的打工生活。去之前，有很多人都說(shuō)到了煙臺一定要去看看海。大家伙都挺興奮的。但這次的打工并不是那么順利。

　　我們先是到了鄭州，中介說(shuō)我們會(huì )在那里轉車(chē)到煙臺，但當我們到了鄭州的時(shí)候，中介卻又變卦說(shuō)煙臺那邊招工已經(jīng)滿(mǎn)員，但山西太原富士康還在招人。于是，我們看海的愿望，變成了看山。

　　在車(chē)上顛簸了一天一夜，第二天上午，我們到了太原富士康的廠(chǎng)門(mén)口。那時(shí)廠(chǎng)門(mén)口已經(jīng)有了很多人，人們站滿(mǎn)馬路兩側，場(chǎng)面顯得很是擁擠。很快，我們也成了人群的一部分，頂著(zhù)太陽(yáng)，等著(zhù)進(jìn)廠(chǎng)面試。

　　在廠(chǎng)外待到下午，我們終于拿到面試單，開(kāi)始面試，面試結束就能進(jìn)廠(chǎng)了。然而，面試的`結果是我們一行30多人只有1名面試通過(guò)。大家大都被一些過(guò)于苛刻的借口給刷掉了。在我們周?chē)�，還有很多和我們遭遇一樣的。于是，大家伙兒從廠(chǎng)內又被“轟到”了廠(chǎng)外。廠(chǎng)門(mén)外又有了擁擠的人群。

　　這樣的結果著(zhù)實(shí)讓大家吃驚，中介費已經(jīng)交了，但現在卻不能進(jìn)廠(chǎng)。于是，帶隊的那名同學(xué)就找中介協(xié)商。這一協(xié)商從下午一直到了晚上，但仍沒(méi)有結果，于是大家感覺(jué)到受騙了。天很晚了，大家伙都沒(méi)吃飯，也沒(méi)地方住。有人給鄭州公安局和太原當地派出所打了電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)很快給我們回復。但我們等著(zhù)回復等到了晚上十一點(diǎn)。最終，大家拉著(zhù)行李直接去了附近的派出所。就這樣，我們有了夜宿派出所的經(jīng)歷。我想這會(huì )是我們難忘的。

　　想來(lái)是晚上打給鄭州公安局的起了作用，第二天，鄭州勞工局派來(lái)了幾輛車(chē)，我們又回到了河南。暑期打工的計劃就這樣結束了。

　　從太原回來(lái)，整個(gè)人都有些疲憊。身體上的疲勞還可以忍受，但外出打工計劃落空，讓自己內心很是失落。在回來(lái)的路上，我想明白了一句話(huà)，“這世界終究是這樣的，而不是那樣的�！蔽覀兘�(jīng)歷的還少，把這世界想的太簡(jiǎn)單，對于這世界，這社會(huì )，我們還不了解，我們還很單純。

社會(huì )實(shí)習總結8

　　2.商品的擺放也有講究。服裝穿著(zhù)于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級，從而誘發(fā)顧客更大購買(mǎi)欲望，起到促銷(xiāo)的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應季老款服裝若想快速賣(mài)出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動(dòng)。

　　3.在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說(shuō)搶手熱銷(xiāo)的衣服掛在顯眼位置可以大賣(mài)，但若有需要趁季處理抓緊賣(mài)出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過(guò)多擔心其客源的。

　　4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷(xiāo)售。營(yíng)業(yè)員也是銷(xiāo)售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷(xiāo)售服務(wù)的基礎，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進(jìn)而左右尚未穩定的購買(mǎi)欲。一旦營(yíng)業(yè)員對某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會(huì )極大影響他（甚至這家店、這個(gè)品牌）在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖反應。

　　5.增加客源的`方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設備”，還要有流露在各個(gè)細節上的“軟件設備”。服裝打折扣、配送贈品能增添購買(mǎi)欲望并增加客源——這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時(shí)，掃出一條通向店內的寬敞通道、在臺階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開(kāi)辟出來(lái)的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行貨源共享，在商品不足時(shí)可相互補給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。

　　6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊，雖然這種情況少之又少，但也不能馬虎大意，要防范于未然。在來(lái)往的顧客中尤其要注意警惕拎大袋子和抱小孩的人，謹防其將商品藏入縫隙中。

　　7.“進(jìn)貨”是營(yíng)銷(xiāo)中的一個(gè)環(huán)節。在PLAYBOY這個(gè)品牌里，美國花花公子企業(yè)國際有限公司是花花公司商標所有權人，香港預發(fā)投資有限公司是花花公子中國總代理，下屬又有省級代理商、地區代理商。進(jìn)貨，則會(huì )前往所屬省份、地區的經(jīng)銷(xiāo)代理商那里，從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式，訂下貨號顏色大小，等待商家發(fā)貨。因此進(jìn)貨不需要攜帶過(guò)多行李，更不必討價(jià)還價(jià)、四處采購，品牌服裝有其已成型的運作模式，在方方面面為直銷(xiāo)、加盟商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

社會(huì )實(shí)習總結9

　　這個(gè)假期我在阜康市政協(xié)進(jìn)行了實(shí)習，我的收獲很多。作為一名大三的學(xué)生，每一次的實(shí)習機會(huì )對我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門(mén)的實(shí)習機會(huì )。在政府部門(mén)里面，作為一個(gè)實(shí)習生，要想得到政府工作人員的認同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動(dòng)上前打招呼；提前來(lái)到辦公室，打掃衛生和打開(kāi)水；看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。在實(shí)習期間，我見(jiàn)到政府的工作人員，不管認識的還

　　是不認識的，不管是領(lǐng)導還是掃地的阿姨，都會(huì )主動(dòng)打招呼。有一個(gè)管鑰匙的阿姨，因為我每次見(jiàn)到她，都主動(dòng)上前叫她阿姨，所以她給我幫了一些忙。有幾次我比主任早來(lái)了，阿姨看我來(lái)了，還沒(méi)開(kāi)門(mén)都會(huì )幫我開(kāi)門(mén)；還有時(shí)候主任提前走了，需要鑰匙關(guān)門(mén)，還沒(méi)到下班的時(shí)候，阿姨就會(huì )來(lái)幫我關(guān)門(mén)；政協(xié)開(kāi)會(huì )一般都會(huì )有水果的，每次都有剩的，阿姨就會(huì )拿一些到我那里給我吃。因為我的熱情不僅讓我得到政府工作人員的好感，也給我的實(shí)習活動(dòng)帶來(lái)很多的便利。做為一個(gè)實(shí)習生，到了政府部門(mén)一定要虛心學(xué)習，因為要學(xué)的有很多很多。開(kāi)始來(lái)到政協(xié)里面整天都是看文章，我就認為政府部門(mén)的工作太簡(jiǎn)單了，后來(lái)發(fā)現是錯了，其實(shí)還有好多東西要學(xué)。來(lái)到政府部門(mén)，作為一名實(shí)習，一定要真誠的對待自己的領(lǐng)導，不要急功近利，這樣才能贏(yíng)得領(lǐng)導和工作人員的信任。每天我都會(huì )很早來(lái)到辦公室，打掃清潔和打開(kāi)水，等王主任來(lái)后，幫王主任把水杯倒上開(kāi)水，問(wèn)問(wèn)王主任今天有什么事做。我們部門(mén)比較閑，一有時(shí)間王主任就會(huì )和我聊天，問(wèn)我的學(xué)習、生活、工作。起初來(lái)到政府機構實(shí)習的時(shí)候，認為政府的工作是輕松的，只要坐在辦公室里，看看報紙、喝喝茶，最多開(kāi)開(kāi)會(huì )、吃吃飯，但是看似簡(jiǎn)單的工作，要做好也是不容易的。開(kāi)會(huì )是政府部門(mén)的日常工作了，我在實(shí)習期間就參加了3次政協(xié)組織的會(huì )議，雖然都只是做一些服務(wù)工作，但還是成長(cháng)不少。第一次王主任說(shuō)要我參加會(huì )議，我還有點(diǎn)緊張，在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì )議，但是畢竟在政府開(kāi)會(huì )是頭一回。首先座位的問(wèn)題，在政府開(kāi)會(huì )，一定會(huì )按照領(lǐng)導等級高低，從對著(zhù)門(mén)的上座向兩邊散開(kāi)，我帶領(lǐng)導去會(huì )議室的時(shí)候，就要先搞清楚他應該坐在那里；其次是倒茶，一般會(huì )議會(huì )進(jìn)行2個(gè)小時(shí)，每半個(gè)小時(shí)就要倒一圈，同時(shí)要注意領(lǐng)導們的茶杯，如果大部分的領(lǐng)導都喝的差不多了，也就要上去倒了。同時(shí)倒茶的順序也是很講究的，要從最高的領(lǐng)導開(kāi)始倒，然后按等級高低依次倒；最后也是最重要的，做會(huì )議記錄，他們開(kāi)會(huì )都是用武漢話(huà)說(shuō)的，起初我還有些聽(tīng)不懂，后來(lái)就還好了。做會(huì )議記錄一定要學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)，如果每個(gè)人說(shuō)的話(huà)都記住的話(huà)，就麻煩了也不可能，我開(kāi)始寫(xiě)的也是一點(diǎn)邏輯和思路都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后，就基本能抓住重點(diǎn)了。在政府里面學(xué)習，還有一個(gè)主要的工作，就是公文寫(xiě)作，我在實(shí)習期間完成了3篇簡(jiǎn)報和一篇倡議書(shū)。原本以為都大學(xué)快畢業(yè)了，這政府的`寫(xiě)作工作應該沒(méi)問(wèn)題的，可是到做的時(shí)候才發(fā)現，自己寫(xiě)的東西和政府部門(mén)要求的完全不合。我們在大學(xué)里，寫(xiě)文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā)，談自己的認識和看法，但是政府的文章一般都是要反映實(shí)際情況，比如說(shuō)簡(jiǎn)報，就是要把一次座談或者調研會(huì )的內容做一下總結，所以切忌加入自己的想法和思維；政府的文章對措辭相當嚴格，要求字斟句酌，不能有任何差錯，因為要給領(lǐng)導看的，比如有一次寫(xiě)簡(jiǎn)報，給汪科長(cháng)看，改了3次，還要交給王主任看，又改了3次，一個(gè)簡(jiǎn)報寫(xiě)了將近一周；政府文章行政色彩很重，每次寫(xiě)簡(jiǎn)報，重要領(lǐng)導的講話(huà)，就要寫(xiě)進(jìn)去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政級別來(lái)區分，有時(shí)候一個(gè)重要領(lǐng)導可能沒(méi)說(shuō)話(huà)，或者沒(méi)有對此次會(huì )議有建設性意義的講話(huà)，但也要把他的名字在簡(jiǎn)報中提一下。這些也許沒(méi)什么道理，但是要在政府機關(guān)機關(guān)里面工作是一定要懂的，不然一定會(huì )吃虧。寒假實(shí)習對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的不是書(shū)本的知識，而是社會(huì )的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(cháng)足的影響。了解了社會(huì )到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì )上的人交往。

社會(huì )實(shí)習總結10

　　20xx年7月至9月這四個(gè)月期間，我在《安徽工人日報》實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習結束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習的那段日子，心里還是有諸多感觸。

　　一，初到報社——半是懵懂半是新鮮我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到安徽工人日報社去報到，

　　人事部的主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個(gè)都不認識，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話(huà)，雖然有心理準備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規規矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。主任閱人無(wú)數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習的，可不是我們強迫的'喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。實(shí)習手續辦得很順利，我聽(tīng)從報社地安排，跟著(zhù)王編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應，心里感覺(jué)踏實(shí)多了。當我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習生活開(kāi)始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎與安徽警官學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的聲譽(yù)。

　　二，實(shí)習生活初期——與實(shí)習老師良好的交流溝通最重要辦完實(shí)習手續我們當天就回到了學(xué)校，

社會(huì )實(shí)習總結11

　　今年的暑假是在一個(gè)專(zhuān)門(mén)為煙草行業(yè)制造自動(dòng)化生產(chǎn)設備的公司實(shí)習。實(shí)習的原本計劃是看能不能將ARM+Linux這樣的軟硬件平臺應用到煙草行業(yè)中。

　　我們總共三個(gè)人，我和我們班的一個(gè)，還有一個(gè)研究生，實(shí)現的地方由導師安排。

　　實(shí)習的公司叫“圭彬光電”，公司有兩處工作地點(diǎn)，我們所在的這一處位于寶雞市高新區，主要做煙草行業(yè)自動(dòng)控制設備和系統管理軟件。

　　在這里，我們被安排在硬件設計部門(mén)。起初覺(jué)得完全和自己所學(xué)的不同，覺(jué)得公司的安排真是不合理。起初幾天也沒(méi)什么事，期間我們從資料室借來(lái)了公司以前使用ARM7做的“張力控制板”，資料很完整，從硬件設計到軟件程序和調試。其中給了硬件原理圖。起初一看就傻眼了，雖然在之前也零星的看過(guò)一下原理圖，可都是比較小的，現在整個(gè)一個(gè)系統硬件圖擺在眼前，連線(xiàn)錯綜復雜，使用的芯片又多，并且結合設計資料看的時(shí)候，其中的許多專(zhuān)業(yè)概念一點(diǎn)都沒(méi)有。忽然覺(jué)得自己學(xué)的簡(jiǎn)直太少了，知道的太少了。在學(xué)校的時(shí)候，就軟件方面而言，還自認為學(xué)的挺多，本以為憑這就可以做點(diǎn)什么�？涩F在，隨便一個(gè)系統，要用所學(xué)的做出來(lái)，那簡(jiǎn)直還太遠。因為軟件是基于硬件寫(xiě)的，而在嵌入式這一行業(yè)中，每個(gè)硬件平臺基本上都不相同。以前總以為硬件都是差不多的，在學(xué)習中，忽略了硬件平臺對軟件的影響。

　　于是開(kāi)始學(xué)習硬件的知識。起初是以張力控制板的資料為主，看其用到的硬件，查其使用的芯片的手冊，學(xué)著(zhù)看原理圖，看其軟件的編寫(xiě)。其原理圖是用Protel99SE畫(huà)出來(lái)的，于是也開(kāi)始學(xué)習protel的使用，漸漸接觸了硬件設計的許多知識，比如封裝，網(wǎng)絡(luò )連接，硬件設計的一些規則等。

　　在這里做的第一件事算是做一個(gè)實(shí)際的項目，是一個(gè)關(guān)于金拉線(xiàn)控制的項目，當然是在這里一個(gè)工作經(jīng)驗豐富的硬件設計工程師的帶領(lǐng)下做的。具體給我們安排的是使用ARM控制伺服電機的轉動(dòng)，并采集數據顯示出來(lái)。涉及到對頻率信號的處理，要將頻率信號轉換成電壓來(lái)控制伺服電機。前期我們做的是一些探索性的實(shí)驗，在工程師的提示下，我們使用ARM的定時(shí)器采集頻率信號，將其轉化成數字量，然后在使用D/A轉化成電壓值。經(jīng)過(guò)幾天的試驗，發(fā)現其精度太差，無(wú)法達到精確控制的要求，于是就放棄了這種方法，改用硬件實(shí)現頻率信號都電壓信號的轉換，而是用ARM只做數字顯示的部分。硬件部分我們使用LPC2103作為MCU，并參考了之前所看的張力控制板的硬件設計部分，使用Protel99SE完成原理圖的繪制。由于剛剛接觸Protel，所以芯片的封裝部分由帶領(lǐng)我們的工程師完成。軟件部分涉及到A/D轉換，三位數碼管的動(dòng)態(tài)顯示，我們也在EasyARM2200實(shí)驗平臺上試驗通過(guò)。到此算是完成了第一個(gè)項目。

　　接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們主要繼續學(xué)習硬件的設計，查閱各種芯片的資料，并重點(diǎn)學(xué)習了AltiumDesigner（Protel的升級版）硬件設計工具的`使用。由于在煙草行業(yè)中，Linux還應用的很少，公司以前也沒(méi)有做過(guò)這樣的東西，和部門(mén)經(jīng)理交流之后，他安排我們先做一些探索性的東西，首先從簡(jiǎn)單的串口通信開(kāi)始。為了充分考慮用戶(hù)的使用習慣，他給了我們一個(gè)windows他們經(jīng)常使用的串口工具，我們使用linux平臺下的圖形化開(kāi)發(fā)庫GTK和C語(yǔ)言完成，這個(gè)主要由研究生完成。我們另一個(gè)同學(xué)主要做從Linux平臺訪(fǎng)問(wèn)MSSQL20xx數據庫的探索。因為在煙草行業(yè)中，應用最多的數據庫系統就是MSSQL20xx和sybase，如果要應用linux平臺，數據訪(fǎng)問(wèn)必然是要做的一部分。

　　經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上的搜索，我們確定使用FreeTDS作為數據庫訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)發(fā)庫，他最早是為解決從類(lèi)UINUX平臺訪(fǎng)問(wèn)sybase數據庫而開(kāi)發(fā)的，后來(lái)也支持了對MSSQL20xx數據庫的訪(fǎng)問(wèn)，正好符合我們的需求。FreeTDS是一個(gè)開(kāi)源軟件，資料都是英文的，所以對于其編程接口，配置等的學(xué)習都是查閱其官方網(wǎng)站上的英文資料。我們還搭建了測試環(huán)境，使用VirtualBox虛擬機軟件，安裝UbuntuLinux發(fā)行版系統作為linux環(huán)境，WindowsXP作為MSSQL20xx個(gè)人版數據庫服務(wù)器運行環(huán)境。在linux環(huán)境下，使用FreeTDS的編程接口編寫(xiě)測試程序訪(fǎng)問(wèn)MSSQL20xx數據庫。在測試中，發(fā)現了不少的問(wèn)題，比如字符編碼問(wèn)題，訪(fǎng)問(wèn)數據庫獲取的中文數據顯示是亂碼，訪(fǎng)問(wèn)獲得的數據類(lèi)型的錯誤等。于是我們使用vim+cscope+ctags作為源碼閱讀工具，深入FreeTDS的源代碼解決問(wèn)題。最后我們寫(xiě)了一個(gè)文檔和一個(gè)為具體應用提供的更方便的編程接口。文檔是詳細介紹了FreeTDS的安裝，配置，附圖說(shuō)明了我們搭建的測試環(huán)境的過(guò)程�？s寫(xiě)的編程接口主要是對FreeTDS提供的接口進(jìn)行再次封裝，達到讓用戶(hù)可以只輸入SQL語(yǔ)句就可以訪(fǎng)問(wèn)數據庫，包括常用的查詢(xún)，插入，更新，刪除，新建數據庫，新建表等，支持讓用戶(hù)通過(guò)簡(jiǎn)單的參數或者修改配置就可以將操作的結果輸出到標準輸出或者輸出到文件中。

　　在之后的半個(gè)多月中，我繼續深入學(xué)習了硬件設計方面的知識，主要是使用PCB設計軟件AltiumDesigner設計PCB。最先是下載一些教程學(xué)習，學(xué)習AltiumDesigner的使用，學(xué)習硬件設計中注意的問(wèn)題，學(xué)習制作電子元器件原理圖和制作電子元器件的封裝。難點(diǎn)要算是封裝了，因為要對應到實(shí)際芯片，元件等的尺寸，必須非常精確。在學(xué)習中，我最先以做一個(gè)周立功公司的EasyARM2103的JTAG接口作為實(shí)例。由于原理圖已經(jīng)有了，主要就是做元件封裝的設計和PCB布局（對各種電子元器件的合理放置）和布線(xiàn)（對各種元器件有電氣連接的管腳使用導線(xiàn)進(jìn)行連接）。經(jīng)過(guò)幾天的努力，測量電阻，電容，芯片的尺寸做封裝，按照PCB設計的規則布局和布線(xiàn)，終于做出了一個(gè)像樣的PCB板。

　　完成JTAG的設計后，我在同學(xué)的建議下，也是出于實(shí)際的考慮，現在的大部分臺式機沒(méi)有并口，只有串口，而筆記本串口和并口都沒(méi)有，這給做嵌入式的人帶來(lái)了極大的問(wèn)題。雖然現在網(wǎng)上有賣(mài)的USB轉JTAG和串口的接口，但價(jià)格很貴（200元左右），于是決定做一個(gè)USB轉JTAG和串口的接口。在許多時(shí)間內，都是查閱網(wǎng)上已有的資料，整理出用到的芯片，一一查閱其硬件手冊，完成了原理圖和封裝的設計。由于使用的電子元件比較多，并且都非常小，所以手工布局和布線(xiàn)花費了不少的時(shí)間。

　　在之后剩下的時(shí)間里，我主要對周立功公司的EasyARM2103開(kāi)發(fā)板進(jìn)行了重新設計，添加了數碼管和蜂鳴器等器件。這個(gè)算是我在實(shí)習期間做的最大的一個(gè)硬件設計，用到了各種電子元器件，電氣參數各異，尺寸封裝也有許多沒(méi)有現成的，于是每天忙在查資料，修改設計中。在設計的后期階段，布局和布線(xiàn)著(zhù)實(shí)費了一番功夫，考慮到用戶(hù)對已有的EasyARM2103開(kāi)發(fā)板的布局的習慣，所以布局遵從已有的布局，這樣給布線(xiàn)帶來(lái)了很大的問(wèn)題。在設計中，體會(huì )最深的就是布局比布線(xiàn)更重要，一個(gè)好的設計，不僅是電子元件連接的正確就可以了，還要綜合考慮信號的差異來(lái)布局，比如高頻信號和低頻信號，模擬信號和數字信號等，這些都應該分開(kāi)，而這些都最終體現在一個(gè)好的布局上。最主要的是一個(gè)最優(yōu)的布線(xiàn)時(shí)絕對建立在最優(yōu)的布局的基礎上。由于舍棄了布局的最優(yōu)，所以布線(xiàn)非常麻煩，總共涉及到的電子元器件的之間的連線(xiàn)游1500多條，錯中復雜，橫豎交叉，花費了一周的時(shí)間才完全弄好。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，不僅學(xué)到了許多，也有許多感受。這個(gè)公司沒(méi)有像我們在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)的那種嚴格的管理制度（也許是我們沒(méi)有見(jiàn)到），對員工這樣那樣的限制（起碼我所在的硬件設計部門(mén)是這樣的），每個(gè)人都很自由。上班時(shí)間大家也是自由分配，只要完成定期的任務(wù)就好。這里的每個(gè)人都是綜合實(shí)力非常強的人。因為是搞硬件設計，對各種電子元器件的參數，功能等自然是非常的清楚，對于一個(gè)賣(mài)好幾萬(wàn)的板子，一個(gè)人幾個(gè)月就可以完成，許多帶有自能控制的板子，涉及到了軟件的編程，匯編，c語(yǔ)言等也是非常精通。這里的每個(gè)人都很獨立，一個(gè)項目基本上都是一個(gè)人做，從硬件設計到軟件設計，全部是一個(gè)人完成。這沒(méi)有深厚的知識基本是絕對不行的。

　　在這里的生活算是還比較好，公司管飯，一天兩頓。周末吃飯有點(diǎn)麻煩，公司的食堂周末的時(shí)候就沒(méi)飯了，到附近的村子吃飯要走大概半個(gè)小時(shí)才能到。每天下班吃完飯后還打1個(gè)小時(shí)左右的乒乓球娛樂(lè )一下，雖然也有唱歌的地方，可一直沒(méi)有去，關(guān)鍵是不會(huì )唱，呵呵。乒乓之后，就在辦公室看看電影，在網(wǎng)上四處娛樂(lè )一下，也有許多時(shí)間是在查資料，泡論壇，看硬件設計的一些經(jīng)驗型的東西。平時(shí)也有出去逛，剛來(lái)的時(shí)候就去了釣魚(yú)臺，感受了一下姜子牙當年的釣魚(yú)的悠閑。最近還去了炎帝陵，不過(guò)正在修建，也沒(méi)多少景物，不過(guò)山上的那種鳥(niǎo)鳴山更幽的感覺(jué)還是非常好的。在有規律的生活之余，偶爾也感受一下山野數目的雜亂無(wú)章卻也深感爽快。

　　一個(gè)暑假，雖然和原先設想的有些差距，不過(guò)也學(xué)到了另一些，獲得了更多的一些，感受了企業(yè)的生活，有忙碌也有清閑，有上班時(shí)的認真的工作態(tài)度，也有下班后唱歌時(shí)候的縱情高唱，還是比較豐富多彩的。從正式員工真正做的東西來(lái)看，我們所學(xué)的太少，還相差甚遠。革命仍在繼續，我們更需努力。唯有多學(xué)，才能縮小我們和企業(yè)所需的人才之間的差距，才能使自己更有價(jià)值。

社會(huì )實(shí)習總結12

　　“讓衡水湖更美，我們在行動(dòng)！”——之衡水湖環(huán)境調查

　　時(shí)間：XX年7月19日星期一——XX年7月24星期六

　　地點(diǎn)：河北省衡水市

　　實(shí)習隊員：鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長(cháng)江 韓釗博 李平

　　第一天：取樣

　　到達衡水汽車(chē)站已經(jīng)12點(diǎn)，但舟車(chē)勞頓并未影響我們實(shí)習的激情和熱度，我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執行我們的第一項任務(wù)：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。

　　生物物種調查. 我們將針對衡水湖及周?chē)�的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實(shí)、菱角等植物觀(guān)察其生長(cháng)情況，對鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、田螺等動(dòng)物進(jìn)行仔細觀(guān)察。

　　生態(tài)環(huán)境調查 此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測，并拍照作為參考。適當采集周?chē)�土壤，驗證酸堿性等。

　　我們認真地取樣，準備帶回實(shí)驗室進(jìn)行水質(zhì)監測。完成時(shí)天色已近晚。

　�。ǖ诙�天）

　　“民意調查”是我們實(shí)習內容的第二部分，首先我們把提前準備好的調查問(wèn)卷讓開(kāi)船的師傅（是當地人，對衡水湖有很深的感情和了解）填寫(xiě)，師傅不僅熱情認真的填問(wèn)卷，還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事：

　　我們還向當地的漁民了解了衡水湖水質(zhì)保護的相關(guān)信息。

　　島上居民也熱情參加了我們的調查問(wèn)卷。

　�。ǖ谌�天）

　　經(jīng)過(guò)昨天從當地人和漁民口中對衡水湖國家級自然保護區的深入了解，知道了這兩年政府及其相關(guān)部門(mén)更加重視對衡水湖的治理和保護工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美，我們在行動(dòng)！”條幅簽名活動(dòng)！

　　這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員，我們還會(huì )去附近中小學(xué)對這些祖國的未來(lái)的建設者和接班人進(jìn)行宣傳、教育。讓他們從小就養成一種珍惜水資源、保護水資源的意識，讓他們有一種“讓母親湖更美麗，有你有我”的責任感，并學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識來(lái)保護母親湖，保護環(huán)境，保護我們自己的家園！

　�。ǖ谒奶欤�

　　走訪(fǎng)“衡水湖管委會(huì )”

　　經(jīng)過(guò)了解，我們得知衡水湖現直接由“衡水湖管理委員會(huì )”直接管理。我們最后會(huì )把我們這次調研活動(dòng)的具體成果和存在的相關(guān)問(wèn)題以及需要官方部門(mén)采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見(jiàn)和想法以報告的形式發(fā)給管委會(huì )，領(lǐng)導說(shuō)他們歡迎也必然會(huì )采納合適的建議。拍照過(guò)后，李主任還親切地和我們每個(gè)人一一握手，讓我們深受感動(dòng)，也感受到了這次實(shí)習活動(dòng)的意義和自己身上肩負的責任。

　　(第五天)

　　對我們帶回來(lái)的樣本進(jìn)行“水質(zhì)檢驗”

　　運用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識進(jìn)行水質(zhì)污染的檢驗，我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法，用天然水中無(wú)機離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。

　　1離子交換法凈化水

　　天然水中主要有無(wú)機雜質(zhì)離子，另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無(wú)機雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱(chēng)為去離子水，實(shí)驗制備去離子的方法是離子交換法，工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外，還有電滲析法、反滲透法。

　　2水的電導率及水質(zhì)檢驗

　　水中所含雜質(zhì)離子越多，水的電導能力越強，水的電導率越大，所以可以根據水的電導率，判斷水中雜質(zhì)離子的相對含量。評價(jià)水的純度。

　　檢測表明，目前受污染河段的超標項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類(lèi)、溶解氧、ｐｈ值等，其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴重。

　　除了游客帶來(lái)的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染，來(lái)自廣大農村地區的面源污染也令人擔憂(yōu)。我們希望相關(guān)部門(mén)加大對湖區部分的湖面垃圾的打撈工作，并張貼“為了美麗的湖面，請不要隨意扔垃圾”等宣傳標語(yǔ)。

　�。ǖ诹�天）

　　經(jīng)過(guò)為期近一周的實(shí)習活動(dòng)，我們收獲很大，這是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次那么長(cháng)途跋涉的去實(shí)習，雖然很累，過(guò)程中也遇到了各種各樣的困難，但因為我們有一顆堅強而充滿(mǎn)熱情的心，所以我們出色地完成了這次實(shí)習任務(wù)，更知道了團結協(xié)作和分工合作的重要性。我們也深切地體會(huì )到團隊精神是成功的必備條件！這次實(shí)習充分培養了我們的動(dòng)手實(shí)習能力和與人溝通的技巧，我們也得到了當地人和管委會(huì )領(lǐng)導的一致肯定和支持！

　　作為總結，我們把這次實(shí)習成果以報告形式發(fā)送給衡水湖管委會(huì )，并希望他們采納我們的建議�，F附報告如下：

　　尊敬的衡水湖管委會(huì )的領(lǐng)導：

　　您好！

　　很高興您那么熱情地接待了我們，作為華北電力大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生，我們對環(huán)境保護問(wèn)題十分敏感，我們更把保護環(huán)境、保護我們共有的家園視為己任！所以我們在大一的第一次實(shí)習中就憑著(zhù)自己的這份熱情，希望能對環(huán)保這個(gè)越來(lái)越受關(guān)注的大問(wèn)題盡自己的一份微小力量！

　　把衡水湖作為研究對象是因為衡水湖自然保護區獨特的自然景觀(guān)及保護對象的典型性、稀有性和特殊性，引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。

　　經(jīng)過(guò)我們這一次實(shí)地考察，也真切地感受了湖區面積的廣闊，更看到了淀區內荷花的.美不勝收，還有湖面上嬉戲的野鴨，更是第一次享受了美味的烤鴨蛋，還有美麗的蘆葦蕩，在湖邊吹著(zhù)風(fēng)，讓人神清氣爽！但是這么美麗誘人的景色卻被污染了，不免讓人遺憾！

　　我們取了水樣，拿到學(xué)校實(shí)驗室做了水質(zhì)檢驗，也對各種植物做了仔細地觀(guān)察，感覺(jué)現況不容樂(lè )觀(guān)。

　　衡水湖有這么豐富的資源，可以引進(jìn)新生的循環(huán)利用經(jīng)濟模式，例如：“�；�魚(yú)塘”的經(jīng)營(yíng)模式，這樣一定既有利于環(huán)保又有經(jīng)濟收益。

　　我們還希望管委會(huì )能多做一些招商引資的宣傳，大力發(fā)展旅游業(yè)，引進(jìn)各種新鮮的水上游樂(lè )項目，盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當、充分地利用。

　　還有就是水質(zhì)污染問(wèn)題，據我們了解，湖面上漂浮的垃圾還沒(méi)有具體的清理措施，希望相關(guān)部門(mén)盡快安排，當然還可以做一些環(huán)保宣傳標語(yǔ)使游客意識到文明旅游和保護環(huán)境的重要性。我們大學(xué)生也會(huì )盡自己所能為保護湖區貢獻自己的一份力量！

　　現將我們這次調研的相關(guān)照片也跟您分享下，再次感謝您能支持我們的實(shí)習活動(dòng)！希望我們的建議能被您采納！同時(shí)更希望我們的衡水湖更美麗！祝您工作順利！

　　華北電力大學(xué)

　　鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長(cháng)江 韓釗博 李平

社會(huì )實(shí)習總結13

　　1月25日那天。同學(xué)們冒著(zhù)嚴寒來(lái)到了上石演村進(jìn)行20xx年屬于本班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。走進(jìn)居委會(huì )辦公室一位領(lǐng)導接待了我們，表明我們的來(lái)意后他起初是讓我們擦欄桿之類(lèi)的，后來(lái)在看到新建的活動(dòng)中心還沒(méi)被打掃。我們就接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，卷簾門(mén)拉起，我們一大隊人馬就進(jìn)入了這個(gè)活動(dòng)中心。面積有些大，不過(guò)我們本著(zhù)人多力量大的信心，堅信我們能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。各同學(xué)拿起掃把不顧嚴寒，認真的在哪里掃了起來(lái)。當我們完成任務(wù)后，那位領(lǐng)導又叫了我們打掃窗臺，同學(xué)們也就認真的打掃了起來(lái)。最后還有一個(gè)廁所未打掃，同學(xué)們犯了難，最后還是我這個(gè)當組長(cháng)的不顧臭味終于把那廁所給掃了干凈。

　　經(jīng)歷了這一次的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中那天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在學(xué)校中的的高中生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。

　　“千里之行，始于足下”

　　這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！

　　艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干

　　通過(guò)這次的'的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

　　從群眾中來(lái)，到群眾中去

　　在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同一些村名進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的高中生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

　　一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。

社會(huì )實(shí)習總結14

　　實(shí)習期間我同時(shí)兼具四種角色，首先，我是“聯(lián)絡(luò )員”，因為帶隊劉X老師的信任，我負責20xx屆XX學(xué)院X中實(shí)習16名隊員與實(shí)習學(xué)校、帶隊老師之間的聯(lián)絡(luò );其次，我是初三·1班實(shí)習語(yǔ)文教師，跟隨李XX老師學(xué)習語(yǔ)文教學(xué);第三，我是初三·1班實(shí)習班主任，跟隨李XX老師學(xué)習班級管理;第四，我是15名實(shí)習隊員忠實(shí)的朋友，我們一起度過(guò)大學(xué)最后的美麗時(shí)光。我給實(shí)習貼上“幸�！钡臉撕�，因為無(wú)論哪一個(gè)角色我都是受益者。

　　“聯(lián)絡(luò )員”的身份使我對“認真”和“負責”的理解更加深刻。

　　“認真”這個(gè)詞經(jīng)常用，那么到底什么是“認真”呢?在六中教務(wù)處主任仁主任那里我找到了答案�！罢J真”應該包括“態(tài)度認真”、“細節認真”、“主次分明”。態(tài)度認真表現在人與人之間就是尊重，要相信尊重能夠贏(yíng)得尊重，態(tài)度認真表現在事情上就是負責任;細節認真，我們應該注意身邊事，細節決定成敗，每一次成功都是千百次細節的累積;主次分明，要明確輕重緩急，按照一定的法則處理。

　　懂得尊重，敢于承擔責任，分清主次做好每一件事，即使它很小，那么你就是一個(gè)認真的人。仁主任就是這樣一位“認真”的教師，給我們實(shí)習生安排輔導老師，她優(yōu)中選優(yōu)，信心安排，實(shí)習教師和實(shí)習班主任內容她也多次與輔導老師溝通，并且給我們提出建設性意見(jiàn)，她教育我們教師要為人師表不能有一點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )誤人子弟!她希望我們通過(guò)實(shí)習能夠完成從學(xué)生到教師的轉變，實(shí)習期間嚴格要求自己，實(shí)習結束后事業(yè)上有一個(gè)好的開(kāi)端。

　　因為社會(huì )上太多不負責任的現象令人深?lèi)和唇^，所以對負責的人我很是敬仰。劉XX老師是我所敬仰的，劉XX是我們實(shí)習帶隊老師，她每次來(lái)六中都要跟我們每位實(shí)習生見(jiàn)面聊一聊實(shí)習情況，詢(xún)問(wèn)我們有什么困難?學(xué)習情況怎樣?什么時(shí)間講課?

　　只要有時(shí)間她就會(huì )來(lái)聽(tīng)課，并提出中肯的意見(jiàn)，XX月和XX月的XX太陽(yáng)大氣溫高，在大太陽(yáng)底下，她有的時(shí)候一天要騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在邢院與六中之間往返幾次，遇到道路擁堵往返一次就要60多分鐘時(shí)間，可是她沒(méi)有一個(gè)字的抱怨，5月26日那天劉XX老師往返六中兩次，上午為了聽(tīng)XX講課劉老師不到8點(diǎn)就趕到了六中，聽(tīng)完課細心地給XX的課提意見(jiàn)和鼓勵，第二節課在教務(wù)處和仁主任努力地溝通，了解我們實(shí)習的情況。

　　下午4:30仁主任給所有的實(shí)習生開(kāi)會(huì )，劉XX老師也早早地趕過(guò)來(lái)，突然看到劉老師淤青發(fā)黑還帶著(zhù)血跡的手指，這時(shí)我才記起，上午她車(chē)子上的手閘壞掉了，膝蓋上有被磕碰的痕跡，我意識到老師上午就已經(jīng)受了傷，后來(lái)得知實(shí)習的短短8周來(lái)六中的路上她騎車(chē)被撞過(guò)兩次，但是她依然笑著(zhù)看望我們，一絲不茍地工作，“有擔當”、“有勇力”、“執著(zhù)”劉XX老師是最美麗的，她用自己行動(dòng)向我們詮釋“負責”，我被她的精神感動(dòng)著(zhù)，畢業(yè)季能遇到這樣的老師我是多么的幸運啊。

　　“認真”、“負責”即將步入工作崗位的'我，準備好了。

　　初三·1班實(shí)習語(yǔ)文教師，是我最喜歡的角色。這一角色使得我在大學(xué)里獲得的理論知識順利地與教學(xué)實(shí)踐銜接。我喜歡在教室里和學(xué)生們一起探索新的世界，但是如果沒(méi)有李XX老師的指導，對我來(lái)說(shuō)走上講臺也是困難的，李XX是我在六中的實(shí)習輔導老師初三一班的班主任。

　　在教學(xué)內容上XX老師有獨特的看法，他一直踐行智商與情商相統一的教學(xué)原則，單純的知識積累只能把學(xué)生訓練成記憶的工具，單純的情商培養也只是有害無(wú)益，只有把智商與情商統一起來(lái)才符合中學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，所以初三·1班的學(xué)生身上都透露出一股“靈氣”，學(xué)習氣氛濃厚又富有生機，“快樂(lè )”是他們給自己的學(xué)習下定義。在教學(xué)過(guò)程方面，李老師總結語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程為“預習見(jiàn)疑”、“質(zhì)詢(xún)研討”和“鞏固深化”三個(gè)板塊，“預設問(wèn)題”→“解決問(wèn)題”→“思想內容”→“觀(guān)點(diǎn)情感”→“生成結論”→“寫(xiě)作特點(diǎn)探究”→“練習深化”，七點(diǎn)一線(xiàn)。

　　在教學(xué)手段上他方法靈活多變，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，知識信息處理形象具體直觀(guān)性強，與學(xué)生溝通方式新穎得當。在學(xué)習方法上，他引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，掌握精確的知識，解析答題方法，歸納答題方式，提高思考、分析、提煉、歸納、概括能力。李老師細致的幫我修改教學(xué)設計，逐字逐句的訂正我的教學(xué)課件，并且提出中肯的授課建議，在他的幫助下，我有機會(huì )走上講臺和同學(xué)們一起學(xué)習，非常感謝李老師在實(shí)習期間對我的幫助、指導和對我的寬容，如果說(shuō)實(shí)習前我還在因為“怎樣做一名語(yǔ)文教師”而感到迷茫，那么在您的指引下我找到了做一名語(yǔ)文教師方向。

　　在XX老師的指引下，我有機會(huì )到初中各個(gè)年級聽(tīng)語(yǔ)文課學(xué)習，在這個(gè)過(guò)程中，呂XX老師授課的激情點(diǎn)燃了學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的熱情，魏XX老師“自主管理的課堂”，把學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習變成現實(shí)，初二年級董老師“知識+感悟”給我留下深刻印象。

社會(huì )實(shí)習總結15

　　為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F就我�；顒�(dòng)情況做以總結。

　　第一、宣傳啟動(dòng)

　　1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內部宣傳。

　　2、舉行啟動(dòng)儀式。結合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解本次活動(dòng)的內容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

　　第二、落實(shí)活動(dòng)

　　開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營(yíng)造文明氛圍。設立 “文明監督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監督員”，加強監督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍。

　　第三、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒�(dòng)中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人�；顒�(dòng)結束后，我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極參與社區公共環(huán)境衛生清潔、植綠護綠等行動(dòng)，和家長(cháng)們一起，提高環(huán)保意識。在實(shí)踐過(guò)程中，親身感悟科技給農業(yè)帶來(lái)的效益和生機，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)農村、熱愛(ài)農業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新精神。如溫室菜棚的出現使蔬菜的.生產(chǎn)基本不受節氣影響，可以四季供應等。了解有機農業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續發(fā)展”的意義，了解農業(yè)基本知識，并參與實(shí)踐。如：除草是因為雜草的生長(cháng)會(huì )給農作物帶來(lái)病蟲(chóng)害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導員的指導下，培養實(shí)踐動(dòng)手能力，發(fā)表宣傳作品，培養初步吸收一部分農業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。

　　總之，實(shí)踐活動(dòng)增長(cháng)了學(xué)生知識和技能，培養了學(xué)生多方面的才能。我們會(huì )一如既往地把此項活動(dòng)深入開(kāi)展下去。

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