小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結范文（通用7篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 1
本學(xué)年，我作為小學(xué)后勤校長(cháng)，在學(xué)校領(lǐng)導班子的支持和全體師生的配合下，認真履行職責，致力于為學(xué)校教育教學(xué)工作提供堅實(shí)的后勤保障。以下是我對本學(xué)年工作的總結：
一、工作回顧
1. 后勤團隊建設與管理
定期組織后勤人員培訓和會(huì )議，提升團隊專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)意識。本學(xué)年共開(kāi)展xx次培訓，內容涵蓋安全知識、設備維護、餐飲管理等方面，有效提高了后勤人員的業(yè)務(wù)水平。
完善后勤人員考核機制，根據工作表現、師生反饋等對員工進(jìn)行評價(jià)，激勵員工積極工作。通過(guò)這種方式，增強了團隊的工作積極性和責任感。
2. 學(xué)校安全保障工作
加強校園安全設施建設。對校園的消防系統、監控系統進(jìn)行了全面檢查和升級，新增滅火器xx個(gè)，確保消防設備完好率達到xx%。同時(shí)，對校園監控攝像頭進(jìn)行了優(yōu)化布局，實(shí)現了校園公共區域全覆蓋，保障了校園安全。
強化安全管理制度落實(shí)。制定并執行了嚴格的門(mén)禁制度、巡邏制度等，加強了對進(jìn)出校園人員和車(chē)輛的管控。本學(xué)年共組織安全演練xx次，包括火災逃生、地震避險等，提高了師生的安全意識和應急能力。
3. 校園環(huán)境建設與維護
注重校園環(huán)境的美化和綠化。組織人員對校園花草樹(shù)木進(jìn)行定期修剪和養護，新增綠化面積xx平方米，校園綠化率達到xx%，營(yíng)造了優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境。
加強對校園衛生的管理。合理安排保潔人員工作時(shí)間和區域，做到校園環(huán)境整潔干凈，垃圾日產(chǎn)日清。同時(shí)，加強對師生的環(huán)保教育，通過(guò)主題班會(huì )、宣傳海報等形式，培養師生的環(huán)保意識。
4. 學(xué)校物資管理與供應
建立了完善的物資采購和管理制度。嚴格按照采購程序進(jìn)行物資采購，確保物資質(zhì)量。本學(xué)年，共采購教學(xué)設備、辦公用品、生活用品等物資xx批次，價(jià)值xx萬(wàn)元，均符合學(xué)校需求和質(zhì)量標準。
做好物資的庫存管理。定期盤(pán)點(diǎn)物資，做到賬物相符。合理規劃物資存放空間，提高倉庫使用效率。同時(shí)，根據各部門(mén)的需求，及時(shí)準確地發(fā)放物資，保障教學(xué)和辦公的正常進(jìn)行。
5. 餐飲服務(wù)管理
加強對學(xué)校食堂的管理。與食堂承包方密切合作，嚴格把控食品采購源頭，確保食材新鮮、安全。定期檢查食堂衛生狀況，督促食堂工作人員遵守食品加工操作規范，保障師生飲食健康。
關(guān)注師生的飲食需求和反饋。通過(guò)問(wèn)卷調查、師生座談會(huì )等形式，了解師生對食堂飯菜質(zhì)量、口味、種類(lèi)等方面的意見(jiàn)，并及時(shí)與食堂方面溝通改進(jìn)。本學(xué)年，食堂滿(mǎn)意度達到了xx%，較上一學(xué)年有所提高。
二、工作成果與亮點(diǎn)
1. 通過(guò)加強后勤團隊建設和管理，后勤人員的工作效率和服務(wù)質(zhì)量顯著(zhù)提高，師生對后勤工作的滿(mǎn)意度從去年的xx%提升至今年的xx%。
2. 在校園安全工作方面，本學(xué)年學(xué)校未發(fā)生重大安全事故，安全演練的有效開(kāi)展使師生在面對突發(fā)情況時(shí)能夠迅速、有序地應對，得到了上級主管部門(mén)的認可。
3. 校園環(huán)境的持續優(yōu)化為師生提供了良好的學(xué)習和工作氛圍，學(xué)校在本學(xué)期的校園環(huán)境評比中獲得了優(yōu)異成績(jì)。
4. 物資管理的規范化和科學(xué)化，有效節約了學(xué)校資源，降低了成本。同時(shí)，餐飲服務(wù)質(zhì)量的提升，為師生的健康和學(xué)習提供了有力保障。
三、問(wèn)題與不足
1. 雖然在后勤人員培訓方面做了很多工作，但仍有部分員工在面對一些突發(fā)設備故障時(shí)，應急處理能力有待提高。
2. 在校園安全管理中，仍存在一些小的安全隱患，如個(gè)別樓梯間的照明設施偶爾出現故障等，需要進(jìn)一步加強巡查和維護。
3. 在物資采購過(guò)程中，有時(shí)對市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)信息掌握不夠及時(shí)，導致部分物資采購成本略有增加。
四、改進(jìn)措施
1. 針對后勤人員應急處理能力不足的問(wèn)題，增加針對性的應急演練和實(shí)操培訓內容，邀請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導，提高員工在緊急情況下的`應對能力。
2. 進(jìn)一步完善安全隱患排查機制，增加巡查頻次，特別是對一些容易被忽視的角落和設施。同時(shí)，建立快速維修響應機制，確保安全隱患能夠及時(shí)得到處理。
3. 加強對物資采購市場(chǎng)的調研，與更多供應商建立聯(lián)系，及時(shí)了解價(jià)格動(dòng)態(tài)。同時(shí)，建立價(jià)格預警機制，合理安排采購時(shí)間，降低采購成本。
五、未來(lái)展望
新的學(xué)年，我將繼續努力，以更高的標準履行后勤校長(cháng)的職責。進(jìn)一步加強后勤團隊建設，提升后勤服務(wù)質(zhì)量；持續優(yōu)化校園安全管理和環(huán)境建設；完善物資管理和餐飲服務(wù)工作。努力為學(xué)校的發(fā)展和師生的學(xué)習生活創(chuàng )造更加優(yōu)質(zhì)的后勤保障條件，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻更多的力量。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 2
在過(guò)去的一年里，作為小學(xué)后勤校長(cháng)，我致力于保障學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，為師生創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。以下是我對這一年工作的總結：
一、工作內容與成果
1. 后勤團隊建設與管理
對后勤人員進(jìn)行了合理的分工和明確的職責劃分，組織定期培訓和會(huì )議，提升他們的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識。通過(guò)建立完善的考核機制，激勵后勤人員積極工作，提高工作效率。今年，后勤團隊的整體工作質(zhì)量有了顯著(zhù)提升，員工的滿(mǎn)意度和穩定性也有所增強。
積極協(xié)調各部門(mén)之間的關(guān)系，確保后勤工作與教學(xué)、德育等其他部門(mén)的工作緊密配合。在學(xué)校大型活動(dòng)期間，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，后勤團隊能夠迅速響應，提供及時(shí)、有效的支持，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2. 校園安全管理
安全是學(xué)校工作的重中之重。我加強了校園安全制度建設，完善了安全應急預案，包括火災、地震、食品安全等方面。組織了多次全校性的安全演練，提高師生的應急反應能力。
定期對校園設施設備進(jìn)行安全檢查，包括教學(xué)樓、宿舍、食堂的建筑結構，水電設施，消防器材等。今年共發(fā)現并及時(shí)排除安全隱患xx處，如修復老化的電線(xiàn)、更換損壞的樓梯扶手等，有效保障了師生的人身安全。同時(shí)，加強了校園安全保衛工作，安裝了先進(jìn)的監控系統，對進(jìn)出校園的人員和車(chē)輛進(jìn)行嚴格管理。
3. 學(xué)校物資管理與采購
建立了科學(xué)的物資管理制度，對學(xué)校的辦公用品、教學(xué)設備、圖書(shū)資料等進(jìn)行詳細的登記和分類(lèi)管理。通過(guò)定期盤(pán)點(diǎn)，確保物資賬實(shí)相符，提高物資的使用效率。
在采購方面，嚴格遵守采購程序，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則。根據學(xué)校的實(shí)際需求，進(jìn)行市場(chǎng)調研，選擇質(zhì)量可靠、價(jià)格合理的供應商。今年完成了多項重要采購任務(wù)，如更新了一批多媒體教學(xué)設備，改善了教學(xué)條件；采購了新的體育器材，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。同時(shí)，加強了對采購合同的管理，確保采購過(guò)程合法合規。
4. 校園環(huán)境建設與維護
重視校園環(huán)境的美化和綠化工作，制定了校園環(huán)境規劃方案。今年，我們對校園的綠化區域進(jìn)行了重新設計和改造，增加了多種花卉和樹(shù)木，營(yíng)造了更加優(yōu)美的校園環(huán)境。同時(shí)，加強了對校園衛生的管理，安排專(zhuān)人負責清潔工作，保持校園整潔干凈。
對學(xué)校的.基礎設施進(jìn)行了維修和保養，包括教室的桌椅、門(mén)窗，衛生間的設施等。及時(shí)處理師生反饋的設施損壞問(wèn)題，確保教學(xué)和生活不受影響。
二、工作中的問(wèn)題與挑戰
1. 經(jīng)費有限與需求增長(cháng)的矛盾
隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，對后勤保障的要求越來(lái)越高，但經(jīng)費的增長(cháng)相對有限。在物資采購、設施更新等方面，有時(shí)需要在保證質(zhì)量的前提下，尋找更經(jīng)濟的解決方案。這對我的預算管理和資源調配能力提出了更高的挑戰。
2. 后勤人員素質(zhì)參差不齊
雖然通過(guò)培訓等方式提高了后勤人員的整體素質(zhì)，但仍存在部分人員業(yè)務(wù)能力不足或服務(wù)意識不夠強的問(wèn)題。在一些緊急情況下，可能會(huì )影響后勤工作的響應速度和質(zhì)量，需要進(jìn)一步加強對這部分人員的培訓和管理。
3. 校園安全形勢日益復雜
外部環(huán)境的變化使得校園安全面臨更多的挑戰，如網(wǎng)絡(luò )安全、周邊治安環(huán)境等。我們需要不斷更新安全管理理念和技術(shù)手段，以應對新出現的安全威脅。
三、改進(jìn)措施與未來(lái)計劃
1. 優(yōu)化資源配置與經(jīng)費管理
進(jìn)一步加強預算編制的科學(xué)性和合理性，優(yōu)先保障教學(xué)和安全方面的經(jīng)費需求。積極尋求社會(huì )資源的支持，如與企業(yè)合作、爭取政府專(zhuān)項補貼等，以緩解經(jīng)費壓力。同時(shí)，加強對物資的精細化管理，降低損耗和浪費。
2. 持續提升后勤人員素質(zhì)
制定更加系統的培訓計劃，包括專(zhuān)業(yè)技能培訓和職業(yè)道德教育。鼓勵后勤人員參加外部培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，拓寬視野，提升業(yè)務(wù)水平。建立更完善的激勵機制，對表現優(yōu)秀的后勤人員給予表彰和獎勵，激發(fā)全體人員的工作積極性。
3. 加強校園安全綜合防控
在現有安全管理基礎上，加強網(wǎng)絡(luò )安全防護體系建設，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓，提高師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。加強與社區、公安等部門(mén)的合作，共同維護校園周邊治安環(huán)境。定期對安全管理工作進(jìn)行評估和總結，及時(shí)發(fā)現并解決新出現的安全問(wèn)題。
總之，過(guò)去一年的后勤工作在取得一定成績(jì)的同時(shí)，也面臨著(zhù)諸多挑戰。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展提供更堅實(shí)的保障。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 3
本年度，我在小學(xué)后勤校長(cháng)的崗位上，秉持著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，扎實(shí)推進(jìn)各項后勤工作�，F將本人一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、工作概況
過(guò)去一年，我圍繞學(xué)校的整體發(fā)展規劃，積極履行后勤管理職責，致力于打造一個(gè)安全、舒適、有序的校園環(huán)境，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。通過(guò)有效管理后勤團隊、優(yōu)化資源配置、加強安全保障等措施，努力提升后勤服務(wù)水平，滿(mǎn)足師生在學(xué)習、生活和工作中的需求。
二、主要工作成果
1. 后勤服務(wù)水平提升
加強對后勤員工的管理和培訓，完善了員工崗位職責和工作流程手冊。通過(guò)定期培訓、技能競賽等方式，提高員工的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。例如，組織食堂工作人員參加食品安全和烹飪技能培訓，使得食堂飯菜質(zhì)量和衛生狀況得到明顯改善，師生對食堂的滿(mǎn)意度顯著(zhù)提高。
建立了高效的后勤服務(wù)反饋機制，通過(guò)設置意見(jiàn)箱、線(xiàn)上問(wèn)卷等方式收集師生的意見(jiàn)和建議。針對師生反饋的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改和優(yōu)化。如及時(shí)處理教室照明、桌椅損壞等問(wèn)題，維修響應時(shí)間較以往縮短了xx%，有效保障了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2. 學(xué)校財務(wù)管理規范有序
嚴格執行財務(wù)管理制度，規范財務(wù)核算流程。在經(jīng)費使用方面，堅持“量入為出、統籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，合理編制學(xué)校預算，確保每一筆經(jīng)費都用在刀刃上。本年度在保證學(xué)校正常運轉的前提下，合理安排資金，完成了多項重要建設項目，如校園網(wǎng)絡(luò )升級、圖書(shū)館設備更新等。
加強財務(wù)分析和監督，定期向學(xué)校領(lǐng)導和教職工公開(kāi)財務(wù)收支情況，接受群眾監督。同時(shí)，積極配合上級部門(mén)的財務(wù)審計工作，學(xué)校財務(wù)工作得到了審計部門(mén)的認可。
3. 校園安全保障得力
以創(chuàng )建“平安校園”為目標，全面加強校園安全管理工作。完善了校園安全管理制度，明確了各部門(mén)和人員在安全管理中的職責。組織安全檢查小組，定期對校園進(jìn)行安全隱患排查，全年共開(kāi)展安全檢查xx次，涵蓋了校園設施、消防器材、食品安全等各個(gè)方面。對于檢查出的安全隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施，整改率達到xx%。
積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、安全演練、專(zhuān)題講座等形式，向師生普及安全知識，提高師生的安全意識和應急能力。今年共組織了消防演練xx次、地震應急演練xx次，交通安全、防溺水等專(zhuān)題講座xx次，增強了師生應對突發(fā)安全事件的能力。
4. 校園建設與管理優(yōu)化
在校園建設方面，積極參與學(xué)校規劃和建設項目。本年度完成了校園操場(chǎng)的翻新工程，改善了學(xué)生的體育活動(dòng)環(huán)境；對校園綠化進(jìn)行了升級改造，新增綠化面積xx平方米，營(yíng)造了更加優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。
在資產(chǎn)管理方面，建立了資產(chǎn)清查制度，定期對學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)。通過(guò)信息化手段，對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)登記、動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現了資產(chǎn)賬實(shí)相符。同時(shí)，加強對物資采購、驗收、入庫、領(lǐng)用等環(huán)節的管理，有效防止了資產(chǎn)流失和浪費。
三、工作中遇到的困難和問(wèn)題
1. 資源整合與協(xié)調難度大
學(xué)校后勤工作涉及面廣，需要協(xié)調各部門(mén)之間的資源和需求。在實(shí)際工作中，有時(shí)會(huì )出現部門(mén)之間溝通不暢、資源分配不合理等問(wèn)題，影響了后勤工作的效率和質(zhì)量。例如，在大型活動(dòng)的后勤保障中，與教學(xué)部門(mén)在場(chǎng)地使用、設備調配等方面需要進(jìn)一步加強溝通和協(xié)調。
2. 后勤設施老化問(wèn)題
部分校園后勤設施使用年限較長(cháng)，老化嚴重，維修成本高且效果不理想。如一些教學(xué)樓的水電線(xiàn)路老化，經(jīng)常出現故障，雖然多次維修，但難以從根本上解決問(wèn)題。這不僅增加了維修工作量和成本，也對師生的正常學(xué)習和生活造成了一定影響。
3. 后勤人員隊伍建設壓力
隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，對后勤服務(wù)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，但后勤人員隊伍存在年齡偏大、知識結構老化等問(wèn)題。招聘新的后勤人員面臨一定困難，同時(shí)對現有人員的`培訓和提升需要持續投入大量的時(shí)間和精力。
四、解決措施與未來(lái)工作計劃
1. 加強溝通與協(xié)調機制建設
建立定期的跨部門(mén)溝通會(huì )議制度，加強與教學(xué)、德育等部門(mén)的信息共享和協(xié)同工作。制定資源分配的規范和流程，明確各部門(mén)在資源使用中的權利和義務(wù)，提高資源利用效率。在大型活動(dòng)前，提前與相關(guān)部門(mén)溝通，共同制定后勤保障方案，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2. 逐步推進(jìn)后勤設施更新改造
制定校園后勤設施更新改造規劃，根據設施的老化程度和對教學(xué)、生活的影響程度，分批次、有計劃地進(jìn)行更新。積極爭取上級部門(mén)的資金支持，同時(shí)合理安排學(xué)校自籌資金，優(yōu)先解決影響師生正常生活和安全的設施問(wèn)題。如在未來(lái)幾年內，逐步對老化的水電線(xiàn)路進(jìn)行徹底改造。
3. 加強后勤人員隊伍建設
加大后勤人員招聘力度，拓寬招聘渠道，吸引更多年輕、有專(zhuān)業(yè)技能的人員加入后勤隊伍。制定個(gè)性化的培訓計劃，針對不同崗位的人員開(kāi)展有針對性的培訓，提高他們的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識。同時(shí)，完善后勤人員的績(jì)效考核機制，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )造性。
回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高后勤管理水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 4
過(guò)去的一學(xué)年，我擔任小學(xué)后勤校長(cháng)，肩負著(zhù)保障學(xué)校正常運轉、為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要使命。在這一年里，我圍繞學(xué)校的整體發(fā)展規劃，扎實(shí)推進(jìn)后勤工作，現將本學(xué)年的工作情況總結如下：
一、主要工作內容
1. 服務(wù)意識與團隊建設
始終強調后勤工作以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，積極引導后勤人員樹(shù)立良好的服務(wù)意識。通過(guò)組織專(zhuān)題會(huì )議、個(gè)別談心等方式，讓每一位后勤員工認識到自身工作的重要性，鼓勵他們以積極的態(tài)度投入到工作中。
為提高后勤團隊整體素質(zhì)，開(kāi)展了一系列有針對性的培訓活動(dòng)。包括組織財務(wù)人員參加財務(wù)管理培訓，提高財務(wù)管理水平；安排維修人員參加設備維護與維修技能培訓，增強應對復雜設備故障的能力。全年累計培訓xx人次，有效提升了后勤團隊的專(zhuān)業(yè)水平。
2. 校園安全工作的強化與落實(shí)
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年，我牽頭制定了更為完善的校園安全工作計劃，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節。對校園安全設施進(jìn)行了全面梳理和升級，更換了部分老化的電線(xiàn)和電器設備，修復并加固了校園圍墻的薄弱部分。
聯(lián)合學(xué)校安保部門(mén)，加強了校園安全管理力度。制定了詳細的安保人員崗位職責和巡邏路線(xiàn)，增加了巡邏頻次，特別是在學(xué)生上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，確保校園及周邊環(huán)境安全。同時(shí)，加強對校園安全的宣傳教育，通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式，向師生宣傳安全知識，提高師生的安全防范意識。
3. 校園建設與環(huán)境優(yōu)化
在校園建設方面，積極爭取上級資金支持，對學(xué)校的教學(xué)樓、辦公樓進(jìn)行了局部修繕。重新粉刷了墻面，更換了部分損壞的門(mén)窗，改善了師生的'學(xué)習和辦公環(huán)境。
重視校園環(huán)境的綠化和美化工作。合理規劃校園綠化布局，引進(jìn)了一些適合本地生長(cháng)的花卉和樹(shù)木品種，增加了校園的綠化覆蓋率。同時(shí)，加強對校園環(huán)境衛生的管理，加大了清潔力度，保持校園整潔美觀(guān)。通過(guò)開(kāi)展“校園環(huán)境清潔月”等活動(dòng)，培養師生愛(ài)護環(huán)境的良好習慣。
4. 物資管理與資源節約
建立健全了物資管理制度，規范了物資采購、入庫、保管和領(lǐng)用流程。在物資采購過(guò)程中，嚴格遵循政府采購程序，通過(guò)公開(kāi)招標、詢(xún)價(jià)等方式，確保采購的物資質(zhì)量可靠、價(jià)格合理。加強對庫存物資的盤(pán)點(diǎn)和清查，做到賬實(shí)相符，避免物資積壓和浪費。
積極倡導資源節約理念，在全校范圍內開(kāi)展節約水電、辦公用品等活動(dòng)。通過(guò)安裝智能水電表、張貼節約標語(yǔ)等措施，引導師生養成節約資源的好習慣。本學(xué)年，學(xué)校水電費同比下降了xx%，辦公用品消耗也有所減少。
5. 餐飲服務(wù)與食品安全管理
為了給師生提供健康、營(yíng)養的餐飲服務(wù)，加強了對學(xué)校食堂的管理。與食堂管理人員共同制定了科學(xué)合理的食譜，注重菜品的營(yíng)養搭配和口味多樣性。定期對食堂工作人員進(jìn)行健康檢查和食品衛生知識培訓，要求他們嚴格遵守食品加工操作規范，確保食品安全。
建立了嚴格的食品安全監督檢查機制，每天對食堂的食材采購、加工過(guò)程、餐具消毒等環(huán)節進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，積極配合食品藥品監督管理部門(mén)的檢查，本學(xué)年學(xué)校食堂順利通過(guò)了多次食品安全檢查，未發(fā)生食品安全事故。
二、工作成績(jì)與亮點(diǎn)
1. 后勤團隊的服務(wù)意識和專(zhuān)業(yè)能力得到顯著(zhù)提升，在學(xué)校組織的師生滿(mǎn)意度調查中，后勤服務(wù)滿(mǎn)意度達到了xx%，較上一學(xué)年提高了xx個(gè)百分點(diǎn)。
2. 校園安全工作扎實(shí)有效，本學(xué)年校園安全事故發(fā)生率為零。學(xué)校在區教育局組織的校園安全工作檢查中獲得好評，并被評為“安全文明校園”。
3. 校園環(huán)境得到了明顯改善，學(xué)校的綠化和美化工作得到了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可，為師生創(chuàng )造了一個(gè)舒適、宜人的學(xué)習和工作環(huán)境。
4. 在物資管理和資源節約方面取得了良好的效果，有效降低了學(xué)校的運營(yíng)成本，提高了資源利用效率。
5. 學(xué)校食堂的餐飲質(zhì)量和食品安全管理水平不斷提高，師生對食堂的滿(mǎn)意度明顯提升，為師生的身體健康和學(xué)習工作提供了有力保障。
三、存在的問(wèn)題與不足
1. 隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大和教育教學(xué)需求的增加，后勤人員的工作壓力逐漸增大，部分工作的響應速度還需進(jìn)一步提高。
2. 在校園建設過(guò)程中，由于施工時(shí)間和空間的限制，對師生的學(xué)習和生活造成了一定的影響，施工協(xié)調工作還需要進(jìn)一步優(yōu)化。
3. 在資源節約工作中，雖然取得了一定的成績(jì)，但仍有部分師生的節約意識不夠強，需要進(jìn)一步加強宣傳教育和監督檢查。
四、改進(jìn)措施
1. 根據后勤工作的實(shí)際情況，合理調整人員配置，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。同時(shí)，建立應急響應機制，確保在面對突發(fā)情況時(shí)能夠迅速、有效地處理問(wèn)題。
2. 在校園建設項目規劃階段，充分考慮施工對師生的影響，制定詳細的施工方案和應急預案。加強與施工單位、師生的溝通協(xié)調，盡量減少施工過(guò)程中的干擾。
3. 進(jìn)一步加強資源節約宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、評選節約之星等方式，提高師生的節約意識。同時(shí)，完善監督檢查機制，對浪費資源的行為進(jìn)行及時(shí)制止和糾正。
五、未來(lái)工作計劃
1. 繼續加強后勤團隊建設，通過(guò)定期培訓、經(jīng)驗交流等方式，不斷提升后勤人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，打造一支更加專(zhuān)業(yè)、高效的后勤隊伍。
2. 持續推進(jìn)校園安全工作，不斷完善安全管理制度和設施，加強對師生的安全教育，確保校園安全穩定。
3. 進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，做好校園設施的日常維護和修繕工作，提高校園的舒適度和美觀(guān)度。
4. 加強物資管理和資源節約工作，探索更加科學(xué)合理的物資采購和管理模式，提高資源利用效率，為學(xué)校節約更多的辦學(xué)成本。
5. 不斷改進(jìn)學(xué)校食堂的餐飲服務(wù)和食品安全管理工作，根據師生的反饋及時(shí)調整食譜，提高飯菜質(zhì)量，確保師生飲食安全。
總之，本學(xué)年我在后勤校長(cháng)的崗位上努力履行職責，雖然取得了一些成績(jì)，但也深知存在的問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，為學(xué)校的發(fā)展和師生的幸福生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 5
本人做到作風(fēng)正派，清正廉潔，以誠待人，團結同志，依法治教。協(xié)助其他副校長(cháng)做好學(xué)校各項工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，責任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動(dòng)、按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項工作任務(wù)�；仡櫛灸甓鹊墓ぷ�，主要有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)�？倓�(wù)后勤工作
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用。工作中，我堅持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心、服務(wù)于師生生活”的原則，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、強化制度建設，不斷加強隊伍素質(zhì)。
認真組織后勤人員學(xué)習相關(guān)的規章制度，做好服務(wù)育人工作，認真執行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度，讓全體后勤人員充分認識學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和高度的責任感、主人翁意識投入到后勤工作中來(lái)。根據后勤每個(gè)人的特點(diǎn)合理分工，明確崗位的職責，充分調動(dòng)他們工作的積極性和主動(dòng)性。認真執行后勤人員上班晨會(huì )制、上午中午上班簽到制、總務(wù)主任日巡查制、水、電、校產(chǎn)、鍋爐和食品飲食衛生安全日檢查制，并建立水、電、校產(chǎn)、公物、安全檢查臺賬，強化管理，明確責任，使各項工作上規范，提高了工作效率。
三、堅持做到后勤服務(wù)常規工作常規化、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓。
堅持服務(wù)教育教學(xué)這個(gè)中心，認真做好后勤服務(wù)工作。面對我校后勤工作服務(wù)面廣、服務(wù)量大、人手少、條件有限的實(shí)際情況，加強基礎工作的管理，嚴格要求，保證學(xué)校水電正常供給運行，給學(xué)校全體師生吃、住、行提供方便和保障。認真實(shí)行校產(chǎn)維修應急機制，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，對部門(mén)、班級的報修，即報及修，當天的事當天完成，做好常規的基建維修工作。每學(xué)期伊始按時(shí)保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位。寒暑假期間，及時(shí)組織后勤人員對全校的設施設備進(jìn)行維修改造。秋學(xué)期，修繕了校門(mén)外道路和花園，維修了實(shí)驗樓墻壁、防盜窗等;及時(shí)修補或安裝了學(xué)生宿舍樓和教室的`門(mén)窗桌凳、開(kāi)關(guān)、應急燈等;順利完成了學(xué)校田徑場(chǎng)施工建設;較好地完成了高考、中考的后勤保障服務(wù)工作;協(xié)助完成了省健康促進(jìn)校、教育現代化、素質(zhì)教育督導的創(chuàng )建驗收;積極落實(shí)校服推廣工作，為全體學(xué)生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護。日常工作和重點(diǎn)工作的順利實(shí)施保證了師生的生活和教育、教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
四、加強財務(wù)管理，規范學(xué)校收費工作。
組織財會(huì )人員學(xué)習相關(guān)的規章制度，嚴格收費，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，及時(shí)在校內公布。平時(shí)加強學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的收費文件，嚴格按照上級主管部門(mén)的要求，按章收費。認真督查學(xué)校各個(gè)方面貫徹執行收費規范要求情況，及時(shí)處理出現的問(wèn)題，杜絕了一切亂收費行為。作為校長(cháng)，我能?chē)栏衤男幸幷轮贫�，積極開(kāi)源節流、勤儉持家，堅持做到收支有計劃、有審批、有手續。
五、進(jìn)一步做好校園的綠化、美化工作。
繼續實(shí)行綠化管護責任管理機制，強化綠化管護制度和檢查制度，做好校園綠化和環(huán)境的管護工作，加強對校內苗木、花草、草坪管理，努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境。春學(xué)期，繼續組織了校園植樹(shù)造綠，美化綠化香花了校園。
六、加強對學(xué)校三產(chǎn)業(yè)的管理。
我校三產(chǎn)業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點(diǎn)之一，也是難點(diǎn)之一。一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，認真履行合同協(xié)議要求，嚴格、規范管理，以保證師生飲食的衛生安全，同時(shí)重視對三產(chǎn)從業(yè)人員的教育和培訓，定期召開(kāi)負責人及所有從業(yè)人員會(huì )議，加強學(xué)習和指導，牢固樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識和規范意識，從嚴把食品及原料進(jìn)貨關(guān)入手，規范經(jīng)營(yíng)方式，加強平時(shí)的督查，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知整改，對違規的當事人還給予適當處罰。服務(wù)到位，對三產(chǎn)戶(hù)提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極化解。經(jīng)常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器設備設施的維護及保養，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。優(yōu)化校園三產(chǎn)市場(chǎng)，使三產(chǎn)業(yè)不斷健康發(fā)展，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
反思一年的工作，就個(gè)人而言，雖盡了自己的主觀(guān)努力，但對照創(chuàng )先爭優(yōu)的要求和學(xué)校內涵發(fā)展需要還有差距，工作中很多方面不到位。如缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，關(guān)心教師和深入師生還不夠，工作方法和藝術(shù)欠缺，力度不夠。特別是后勤工作，本身就繁瑣復雜零碎難度大，再加之自身認識不足、勤奮不夠、方法手段創(chuàng )新欠缺，在三產(chǎn)業(yè)管理這一塊成效不明顯。在新的一年中，我將進(jìn)一步加強學(xué)習，勤奮進(jìn)取，嚴格要求，積極實(shí)踐，提高水平和能力，努力踐行創(chuàng )先爭優(yōu)的，不負領(lǐng)導希望，努力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 6
今年我擔任后勤副校長(cháng)，一年來(lái)，在上級教育主管部門(mén)、校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作�，F在，我把本人一年的工作情況簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、思想上堅持嚴格自律，服務(wù)意識不動(dòng)搖。
作為學(xué)校領(lǐng)導班子成員，無(wú)論是學(xué)習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀教師的標準激勵自己，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教師、熱愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。一年來(lái)的工作，無(wú)論巨細，我都盡了自己的努力，沒(méi)有辜負領(lǐng)導的重托，沒(méi)有辜負全體教職工的信任。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅持學(xué)習，更新觀(guān)念，講求實(shí)效。
能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習的思想，把學(xué)習作為一種責任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習的自覺(jué)性，努力增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性。平時(shí)，能虛心向學(xué)校其他領(lǐng)導、教師學(xué)習，學(xué)習大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱�，堅守崗位，時(shí)刻不忘自己的職責。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學(xué)習教育的新思想、新觀(guān)念，不斷用創(chuàng )新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。認真反思自身的言行，總結過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)。
我始終牢記。一個(gè)校領(lǐng)導的學(xué)識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著(zhù)學(xué)校各項工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，我在工作中注重不斷學(xué)習反思，努力提高自己的學(xué)識水平，擺正自己的位置，首先樹(shù)立要把工作做好的意識，然后再設計方案，想辦法去創(chuàng )造性地做好、做到位。
三、主管的工作情況：
我在學(xué)校負責后勤常規管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車(chē)管理工作，下面分別簡(jiǎn)要說(shuō)明：
后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹(shù)形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對性地根據后勤每一位職工的特長(cháng)，對各項工作進(jìn)行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現優(yōu)勢。抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好后勤職工的思想教育工作，使他們地認識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和榮譽(yù)感，樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀(guān)念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。經(jīng)過(guò)多年的努力，培養了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
嚴格安全管理，建立各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓，部門(mén)管理人員直接負責”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，努力營(yíng)造“人人管安全、人人有責任”的安全管理氛圍。
安全管理不留真空帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，力爭消除安全管理的“真空地帶”。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患多起，并逐一進(jìn)行了排查、整改，有效地杜絕了安全責任事故的發(fā)生。校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭住址和有效電話(huà)號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，要求班主任迅速采取各種措施與家長(cháng)（或監護人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。
校車(chē)管理工作：合理優(yōu)化調配各行車(chē)路線(xiàn)，購車(chē)容易管車(chē)難。在充分調查摸清各個(gè)村的乘車(chē)學(xué)生數，結合各車(chē)確定的學(xué)生座數，調配好了各行車(chē)路線(xiàn)，從而杜絕了有的校車(chē)超載，有的拉不滿(mǎn)的現象，限制了各車(chē)私拉學(xué)生的違規行為，杜絕了不穩定因素的產(chǎn)生。
簽訂了《駕駛員安全責任書(shū)》、《學(xué)生乘車(chē)安全責任書(shū)》，下發(fā)了《關(guān)于乘車(chē)安全致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。經(jīng)常征求針對校車(chē)運行的家長(cháng)意見(jiàn)和建議。這些措施的實(shí)施，細化了校車(chē)運行各環(huán)節的責任，同時(shí)起到警示與提醒的作用。
加強宣傳教育，定期對駕駛員、隨車(chē)照管人員進(jìn)行安全知識培訓，先后學(xué)習了《校車(chē)安全條例》、教育局《關(guān)于校車(chē)安全管理辦法》。采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，指導他們認真學(xué)習《學(xué)生乘車(chē)安全守則》，教育學(xué)生不乘坐超員、超速車(chē)輛。
搞好車(chē)校之間的關(guān)系。對于超員、超速、酒后駕駛、駕證不符等違規行為，我們毫不讓步。但對于各車(chē)主駕駛員我們又多了人文關(guān)懷，讓他們有到校如家的感覺(jué)。在校內設立了校車(chē)駕駛員休息室，配備了相關(guān)的生活用具，為各校車(chē)司機提供了方便。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專(zhuān)題討論，相互交流乘車(chē)學(xué)生的管理經(jīng)驗，使他們增強了安全意識。
四、一年來(lái)的工作體會(huì )：
我作為學(xué)校領(lǐng)導班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一是學(xué)校的穩定和發(fā)展給我創(chuàng )造了良好的環(huán)境。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導班子成員還是各位教師都會(huì )感到工作順心，生活順心，學(xué)習開(kāi)心。
二是和諧的.同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì )按工作安排去做，這既是對學(xué)校工作的支持，更是對我本人的幫助。
三是關(guān)于職務(wù)和責任。說(shuō)實(shí)話(huà)，近年來(lái)，面對副校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我考慮的不是權力的大小，而是責任的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的榮辱連在一起的，我有責任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力，才能對得起學(xué)校、對得起全校師生，對得起社會(huì )。
五、缺點(diǎn)和不足：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：學(xué)習的深度不夠。工作中缺乏創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神，總是固步自封，墨守陳規。深入師生的行動(dòng)不夠，工作上還有脫離師生的現象。扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
六、整改措施：
進(jìn)一步深入細致地做好理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，特別要注重學(xué)習的全面性和系統性。作為副校長(cháng)，要找準自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強做好服務(wù)工作的信心和責任。要繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認真開(kāi)展批評與自我批評。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，堅持實(shí)事求是。
各位領(lǐng)導、各位同志，在今后的工作中，我將一如繼往地站好自己的崗位，以工作大局為重，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強為師生服務(wù)的責任感，以飽滿(mǎn)的熱情做好每一項工作。
小學(xué)后勤校長(cháng)年度考核個(gè)人總結 7
過(guò)去的一年，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養
政治理論學(xué)習是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強xx性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓。并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立——科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為打造有特色的英賢小學(xué)盡職盡責。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)年擔任四年級的《品德與生活》的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美
勤勉敬業(yè)是對校長(cháng)起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)英賢小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。一年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內思考工作和問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展做長(cháng)遠的.規劃。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得一定成績(jì)。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。我校的安全文化得到教育局領(lǐng)導的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長(cháng)期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現象。
(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型校園。我校充分利用有限空間，在教室里建設了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習中不斷探索研究、茁壯成長(cháng)為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習借鑒的園地，大興學(xué)習型校園。
(四)重視青年教師培養工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。今年就派了兩位青年教師外出學(xué)習。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
(五)重文明禮儀和校園文化建設，創(chuàng )特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng )建為我校的特色。
(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅持大課間操制度。在聯(lián)校舉行的校園文化節上我校節目取得了特等獎。
(七)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。我校教育目標質(zhì)量考核五年級獲縣優(yōu)秀、六年級達標。
(八)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、快樂(lè )生活”的校風(fēng)精神，取得了一些成績(jì)，今后我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言!在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)英賢小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造有特色的英賢小學(xué)繼續奮斗。
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