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學(xué)籍管理個(gè)人工作總結（精選15篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的學(xué)籍管理個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 1
學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門(mén)一項重要的日常工作，也是一項基本教育管理制度。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，全國中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統誕生了。在區教育局的領(lǐng)導下，在20xx年6月份開(kāi)始，我校就開(kāi)始對全校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行采集、錄入、審核、上報。因為是第一次做這樣的學(xué)籍工作，沒(méi)有經(jīng)驗可循，本人就這段時(shí)間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個(gè)總結，總結經(jīng)驗，為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，迅速成立學(xué)籍管理領(lǐng)導工作小組。
學(xué)籍管理很緊迫，工作繁瑣，任務(wù)又重。學(xué)校立即把它當做主要工作來(lái)抓，迅速成立領(lǐng)導工作小組。組長(cháng)：(負責學(xué)校的全面工作)，副組長(cháng)：(學(xué)籍管理負責人)，成員：(學(xué)籍管理員)、(負責照相)。學(xué)校還抽調出一批人員加班加點(diǎn)做好學(xué)籍信息的錄入工作。
二、積極參加學(xué)籍管理培訓和組織學(xué)校學(xué)籍管理培訓
為了更好地做好學(xué)籍管理工作，學(xué)校學(xué)籍管理負責人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓，在學(xué)校認真做好班主任的培訓工作，讓他們指導學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表，指導他們如何錄入信息和信息的校對等。
三、一絲不茍地做好學(xué)籍信息的上傳和相片的導入工作。
因為將近期末，面臨學(xué)生離校，無(wú)法收集信息的緊張形勢和學(xué)籍信息模板遲遲未能正式啟用，所以收集學(xué)生學(xué)籍信息是比較倡促的，難免會(huì )有許多出入。最主要的問(wèn)題是學(xué)生的身份證號碼校驗不過(guò)關(guān)或者重復。但是全校的師生都已經(jīng)離校，只有學(xué)籍管理員無(wú)怨無(wú)悔地在假期加班加點(diǎn)，一個(gè)個(gè)打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)和更改學(xué)生的錯誤信息，才能按時(shí)地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統里。學(xué)籍管理工作是一項相當繁瑣的工作，在上傳信息時(shí)也遇到許多預想不到的問(wèn)題，例如：有些學(xué)生身份證號碼有字母的，上傳時(shí)還要區別大小寫(xiě)，必須是小寫(xiě)的字母才行，而在上傳照片時(shí)身份證號碼的字母又要大寫(xiě)。在剛遇到這樣的問(wèn)題時(shí)也是無(wú)所適從，在管理員請教了教育局領(lǐng)導和同行們交流后才能一一解決。有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗以后，在20xx年秋季學(xué)期新生的學(xué)籍信息采集、錄入、上傳工作就能順利的展開(kāi)，已經(jīng)成功的上傳了全校全體學(xué)生的學(xué)籍信息。
四、耐心地處理問(wèn)題學(xué)籍和做好學(xué)校學(xué)籍的日常管理工作
問(wèn)題學(xué)籍的`學(xué)生主要是查重有問(wèn)題，就是身份證號碼與別人的重復。我校就有五年級的學(xué)生和的身份證號碼與那蒙小學(xué)的學(xué)生重復，遇到問(wèn)題后，馬上與他們家長(cháng)取得聯(lián)系，讓他們拿來(lái)戶(hù)口簿掃描上傳做佐證材料。后來(lái)再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后，發(fā)現他們戶(hù)口簿的身份證號碼都是一樣的，就通知他們去到派出所去更改。新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我校的大部分班級的學(xué)生都重新編過(guò)班級了，所以又要耐心地在學(xué)籍信息管理系統里對學(xué)生進(jìn)行調班。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)問(wèn)題，因為學(xué)籍系統遲遲沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，所以省、市外新轉入的學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題是比較難處理的，作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進(jìn)行溝通解決了。
五、存在問(wèn)題和建議
學(xué)生用的名字與戶(hù)口簿不相符或者有些名字寫(xiě)成了其他的同音字，建議今后在學(xué)籍信息采集時(shí)要學(xué)生帶著(zhù)戶(hù)口簿來(lái)讓老師幫填。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 2
20xx年學(xué)生資助管理工作實(shí)行由法人負責、主管校長(cháng)組織實(shí)施以及評定小組層層落實(shí)到學(xué)生的工作方法。學(xué)籍處負責具體落實(shí)中職和技師兩部分學(xué)生的學(xué)籍和資助管理各項業(yè)務(wù)，順利完成各級各類(lèi)檢查督導工作。對應享受?chē)屹Y助的學(xué)生實(shí)行每學(xué)期兩次公示制度，并在規定時(shí)間內及時(shí)申報助學(xué)金和免學(xué)費。
一、學(xué)籍管理
學(xué)籍處憑初中畢業(yè)證書(shū)組織新生填寫(xiě)個(gè)人信息注冊表，嚴格按流程在國家網(wǎng)注冊學(xué)籍。按要求進(jìn)班核對在校生人數，及時(shí)處理學(xué)籍異動(dòng)信息。每天堅持各系統的'日常維護，包括全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統、全國學(xué)生資助管理信息系統、全國技工院校電子注冊和統計信息管理系統、吉林省學(xué)籍信息管理等6個(gè)系統。春季學(xué)期按時(shí)填報全國職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設置管理與公共信息管理平臺。
20xx年6月畢業(yè)生475人，20xx年春季畢業(yè)生35人。為了做好畢業(yè)生各項管理工作，在畢業(yè)證驗印之前下載國家網(wǎng)與吉林省學(xué)籍管理信息系統中的個(gè)人信息，多次仔細核對，主動(dòng)提前與省教育廳、省系統軟件維護人員和州職教處相關(guān)負責人取得聯(lián)系，及時(shí)準確處理好各項工作。
20xx為新招學(xué)生809人注冊學(xué)籍，其中包括全日制學(xué)生742人，非全日制67人，及時(shí)采集照片并上傳國家網(wǎng)，為學(xué)生資助管理工作的精準完成夯實(shí)基礎。
二、免學(xué)費管理工作
為了更好完成國家免學(xué)費資助工作，學(xué)籍處在開(kāi)學(xué)初打印之前的免學(xué)費核對名單，請學(xué)生本人簽字并留取有效聯(lián)系電話(huà)，確認未報到學(xué)生原因，及時(shí)在資助系統刪除信息，同時(shí)督促班主任及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)申報和落實(shí)工作。20xx年春季學(xué)期免學(xué)費1684人(其中：中職1577人、技師107人)，到位資金209.232萬(wàn)元(其中：中職195.536萬(wàn)元、技師13.696萬(wàn)元);秋季學(xué)期申請免學(xué)費1882人(其中：中職1680人、技師202人)，目前申報工作正在進(jìn)行中，應到位資金282.55萬(wàn)元(其中：中職252萬(wàn)元、技師30.55萬(wàn)元);。并及時(shí)按月在國家網(wǎng)申報免學(xué)費。按資助管理規定春季學(xué)期的學(xué)生資助名單公示分別在3月13日和4月10日中旬進(jìn)行兩次;秋季學(xué)期在9月11日和10月16日進(jìn)行了不少于5個(gè)工作日的公示。
三、助學(xué)金管理工作
國家助學(xué)金申報采取學(xué)生本人書(shū)面申請，通過(guò)班會(huì )評議形成以班級為單位的申請名單。學(xué)籍處主動(dòng)為享受助學(xué)金的學(xué)生在中國銀行辦理中職學(xué)生資助卡，助學(xué)金到賬后及時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠和滯留等問(wèn)題。20xx年春季助學(xué)金182人(其中：中職166人、技師16人)，發(fā)放金額18.2萬(wàn)元(其中：中職16.6萬(wàn)元、技師1.6萬(wàn)元)。20xx年秋季助學(xué)金207人(其中：中職177人、技師30人)，應發(fā)放金額20.7萬(wàn)元(其中：中職17.7萬(wàn)元、技師3萬(wàn)元)。助學(xué)金公示時(shí)間及方法與免學(xué)費相同。
四、學(xué)籍、資助檔案管理
所有與學(xué)籍和資助工作相關(guān)的文件和日常工作的痕跡材料及時(shí)整理歸類(lèi)存檔備查，截至目前學(xué)籍無(wú)查重、無(wú)誤差，大齡青年核查均正常在班上課。
學(xué)生資料歸檔包括：在校生信息核對表、學(xué)生個(gè)人信息注冊表、新生學(xué)籍信息核對表、招生備案名冊、在校生統計表及名冊、畢業(yè)生核對信息及驗印名冊;班級助學(xué)金申請表、個(gè)人助學(xué)金申請材料、免學(xué)費申請材料、受理結果、匯總表、中國銀行開(kāi)卡及回執、資金發(fā)放等相關(guān)憑證和工作情況分學(xué)期存入學(xué)籍資助管理專(zhuān)用檔案室。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 3
學(xué)籍管理工作是教育教學(xué)工作的前提，只有加強學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，一年來(lái)主要作的學(xué)籍管理工作如以下幾個(gè)方面：
一、督促各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍網(wǎng)增加新年級新班級信息。
二、每個(gè)學(xué)期的期初在校生匯總表，這要求數據快速并準確。
三、基層報表的錄入與上傳。這個(gè)工作量大，引導各校根據在校生的實(shí)際生數，在校生男女年齡分布情況，學(xué)生的異動(dòng)情況與上學(xué)年衍接情況，在校生的民族分布情況，農民工與進(jìn)城務(wù)工分布情況等等的數據來(lái)完成。由于我們的異動(dòng)頻率較大，這就要求學(xué)籍管理員平時(shí)要做細，及時(shí)登記，在這環(huán)節上要做到學(xué)籍隨人，避免人籍分離。與每校管理員核對數據完全正確后，下載軟件錄入并上傳匯總，然后以教育辦為單位打印與市級核對，核對后上傳市局。
四、督促各校學(xué)籍管理員引導班主任編輯新生信息，然后完成全國學(xué)籍新生注冊，各校引導班主任根據注冊的信息完成學(xué)籍卡、義教卡、健康卡的建卡工作。
五、督促各校完成異動(dòng)生的學(xué)籍申請情況。
六、督促各校引導二至六年級班主任滾動(dòng)學(xué)籍卡、義教卡、健康卡。
七、文化戶(hù)口冊的滾動(dòng)。這工作量相當大，難度高。引導各校學(xué)籍管理要完成這項工作，必須走出校門(mén)取證及大量的電話(huà)采集信息。根據文化戶(hù)口冊完成督導事業(yè)發(fā)展表一至表五。與每校管理員核對數據準確后，合并以教育辦為單位時(shí)，數據又要求必須與兩所中學(xué)數據相符，由于數據的交叉性大，這項工作一直以來(lái)都非常艱巨。
八、全國學(xué)籍系統升級為全國聯(lián)網(wǎng)，引導各校學(xué)籍號核對。
九、指導各校學(xué)籍管理員處理全國學(xué)籍系統問(wèn)題學(xué)生。這個(gè)工作我們街道按時(shí)在完成任務(wù)。
十、指導各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統信息核對。這個(gè)工作面大，注重引導各學(xué)籍員的操作方法，同時(shí)引導學(xué)籍員注意細節處，比如：轉入生的'入學(xué)情況及郵編的核對，由于異動(dòng)這兩項的信息必須更對。時(shí)間短，不過(guò)大家齊心協(xié)力，順利按時(shí)完成。
十一、督促各校每月補注冊的學(xué)生信息準時(shí)上報。
十二、督促各校完成期末學(xué)籍卡各項登記，完成報告冊，家校聯(lián)系手冊。
十三、指導各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)操作。
一學(xué)年以來(lái)，學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)。管理措施還需完善，比如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便;另外在學(xué)籍管理上加大力度，強化管理。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 4
學(xué)籍管理是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
一、落實(shí)責任，強化義務(wù)教育就學(xué)管理
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作抓實(shí)抓深，結合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評方案，又變更了由校長(cháng)、教研組長(cháng)組成的學(xué)籍管理委員會(huì )，制定了管理目標，層層落實(shí)責任，要求班主任和家長(cháng)建立包保責任制同時(shí)又布置了一年的工作。開(kāi)學(xué)初建立了花名冊，按照教育局的精神健全、建立了學(xué)校的電子學(xué)籍，建立了各班學(xué)籍登記表，健全了各年級學(xué)籍檔案，向教育局及時(shí)上報了基層報表和中小學(xué)生基本情況及減免情況統計表。向基教科上報了20xx-20xx年春季開(kāi)學(xué)義務(wù)段在校學(xué)生情況統計表。每月及時(shí)向基教科上報輟學(xué)情況登記表。
二、從嚴求實(shí)，做好管理工作
本學(xué)期有在校生520人。為了做好新生入學(xué)工作，依據0-12 周歲適齡兒童花名冊，建立應入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項工作，我們建立了與中學(xué)銜接制度，首先及時(shí)填寫(xiě)各種表冊，按期驗印，然后把學(xué)籍檔案送到相應的中學(xué)，在畢業(yè)考試前，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，強調了義務(wù)教育就學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長(cháng)的支持，保證了入學(xué)人數。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會(huì )上做了大量細致的調查，利用兩個(gè)月的時(shí)間，查清了適齡人口的分布情況，制定了7—12周歲兒童花名冊，做到適齡人口來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據學(xué)區人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統計表，調查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統計表，使控流有了目標，執行控流責任書(shū)制度，校長(cháng)和每位班主任和任課教師簽控流責任書(shū)，又把目標落實(shí)到每位教師。班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長(cháng)和社會(huì )的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習上給他們幫助，使他們能穩定情緒，安心就學(xué)。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，我們的'原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口，轉學(xué)證，從不擅自收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數控的統一。
三、實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。
一是購置了市檔案局統一規定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。
二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。
三是有效的利用微機、打印種統計報表，使檔案規范化。
一學(xué)期以來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中，取得了一些成績(jì)。在新的學(xué)期要在管理力度上更加強化，創(chuàng )學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 5
在20xx年中，和平片的學(xué)籍管理工作在區教育局基教科的領(lǐng)導下，有條不紊地完成了各項工作，現將從我片各校之間互幫互助方面來(lái)總結這一年的工作。
1、規范程序，及時(shí)溝通。
對于區內學(xué)生入學(xué)管理，我片的各個(gè)學(xué)校都嚴把入學(xué)關(guān)，尤其從本學(xué)期開(kāi)始，只錄取分配學(xué)生以及有相關(guān)證件的流動(dòng)人口子女，對于片內其他兄弟學(xué)校的分配生轉入，不隨便接受，必須要求學(xué)生到分配學(xué)校開(kāi)具轉學(xué)證并持居住證或房產(chǎn)證才可接受，若轉學(xué)過(guò)程中出現了校與校之間的問(wèn)題，我們各個(gè)學(xué)校也做到了及時(shí)溝通，確保學(xué)生的準時(shí)入學(xué)。對于要求跨區域就讀的學(xué)生，各個(gè)學(xué)校都能?chē)腊炎C件關(guān)，確定無(wú)誤后報基教科審核通過(guò)后，安排好外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)，保證外來(lái)務(wù)工子女及時(shí)進(jìn)校進(jìn)班就讀。由于我片的和平中學(xué)、金鶴園學(xué)校等處于武昌、洪山、青山交界處，因此跨區轉學(xué)的學(xué)生較多，對于這樣的學(xué)生，我們都嚴格審查學(xué)生手續，堅決杜絕生源外流現象發(fā)生。
2、防流控輟，交流經(jīng)驗。
為落實(shí)《義務(wù)教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責，嚴格控制輟學(xué)率。我片各校都通過(guò)各種方式或豐富多彩的校園活動(dòng)做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習，同時(shí)我們各校學(xué)籍管理員還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或電話(huà)相互講述自己學(xué)校的各種措施做法，討論如何進(jìn)一步完善防流控輟工作，讓防流控輟工作落實(shí)到位。
3、兩證打印，相互協(xié)助。
上學(xué)期的中學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證》采取的是從珂博打印的新方式，一改以往手填的方式，這就涉及到打印設施及技術(shù)問(wèn)題了。我片當時(shí)有很多學(xué)校打印機不能打印兩證，我們就資源共享，例如挽月中學(xué)就到和平中學(xué)借用打印機來(lái)打印兩證，陳效同志花費了很長(cháng)時(shí)間耐心耐煩地幫忙將兩證打印完畢。其他學(xué)校學(xué)籍管理員也在網(wǎng)上相互之間傳授打印經(jīng)驗，相互協(xié)助圓滿(mǎn)地完成了兩證的打印發(fā)放工作。
4、省網(wǎng)重整，共同努力。
在本學(xué)期，省網(wǎng)學(xué)生信息全部重整，并且根據上級要求，將學(xué)生信息全部完善，同時(shí)省網(wǎng)學(xué)籍數與珂博學(xué)籍數要求一致，這就需要花大量時(shí)間，并有計劃有方法的進(jìn)行此項工作。在完成這項工作中，各校都碰到了很多問(wèn)題，例如：身份證號不對、學(xué)生數據導入緩慢，總是出現錯誤等等，有時(shí)一天還上傳不了幾個(gè)學(xué)生，這時(shí)我片的各個(gè)學(xué)校又發(fā)揮了互幫互助的'精神，這個(gè)學(xué)校網(wǎng)速慢就到另一學(xué)校去上傳，這一學(xué)校學(xué)生數據總是不能審核過(guò)關(guān)，就通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)給其他學(xué)校學(xué)籍管理員幫忙檢查，就這樣相互協(xié)助，共同努力，提高了工作效率，我片各個(gè)學(xué)校都按上級的要求及時(shí)準確地完成了省網(wǎng)學(xué)籍重整的工作。
5、領(lǐng)導重視工作初見(jiàn)成效
學(xué)籍管理被列入績(jì)效管理來(lái)，各校十分重視這項工作，配備了相應硬件設備和與之相對的高素質(zhì)學(xué)籍管理員。楊春湖中學(xué)本學(xué)年黃老師接受此項工作是不長(cháng)，但很快進(jìn)入角色，通過(guò)自己的努力學(xué)習能夠基本掌握學(xué)籍管理工作程序并得到學(xué)校領(lǐng)導好評。張家鋪中學(xué)吳老師可謂新手不新，努力學(xué)習虛心請教，樂(lè )于幫助他人，工作中即有激情又有熱情。金鶴園學(xué)校印輝老師肩負全校音樂(lè )教學(xué)的重任，工作量大丈夫也經(jīng)常出差，孩子小需要照顧，但她克服重重困難，依然學(xué)籍工作完成得非常出色。
20xx年即將過(guò)去新的一年已經(jīng)到來(lái)，在過(guò)去的工作中還有很多不足之處，今后我片的工作將仍然會(huì )一如既往地堅持各�；突ブ木�，共同學(xué)習，改進(jìn)學(xué)籍管理工作中的不足，努力將我片的學(xué)籍管理工作做到有條不紊，更加細致規范，使我們片的學(xué)籍管理工作再上一層樓。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 6
學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規管理，它在教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期我�？偣灿�227人，設7個(gè)班級。其中有100是女生。流動(dòng)學(xué)生比頻繁，自然寨分散，這對學(xué)生學(xué)籍管理造成了一定的困難。但是每位老師都盡職盡責，努力完成學(xué)生的學(xué)籍理工作。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校就召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì )議，學(xué)習學(xué)區下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則，結合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應的管理措施。制定了管理目標，層層落實(shí)責任，要求班主任和家長(cháng)建立包保責任制同時(shí)又布置了一學(xué)期的工作。
按照學(xué)籍文件精神，每年前逐戶(hù)調查摸清，嚴格實(shí)行學(xué)生“戶(hù)口”管理。在學(xué)生轉入轉出過(guò)程中，認真做好學(xué)生轉出轉入過(guò)程。但還是由于個(gè)別家長(cháng)的忽視，轉到我校的學(xué)生個(gè)別不曾在原校辦里轉學(xué)證明，給我校學(xué)籍管理帶來(lái)困難。未辦理手續的.學(xué)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，如有流動(dòng)生，必須講明原因，的確，教師們都遵照小學(xué)學(xué)籍管理文件辦了實(shí)事。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作就要秉公辦事，實(shí)事求事，不造假材料，做好一切真實(shí)性工作。對于現在的中小學(xué)生學(xué)籍管理軟件，實(shí)用性和管理性很適用，方便，管理性強。
一學(xué)年來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中忙碌，雖然在學(xué)生學(xué)籍上努力再努力探索。由于對數據欠知，操作能力有限，造成了很多的問(wèn)題。新的學(xué)期來(lái)臨，而今我�，F已有十多人轉出，為了做好就近的學(xué)籍工作，只有虛心向有經(jīng)驗的學(xué)籍管理員認認真真的學(xué)習，爭取把本校學(xué)生的學(xué)籍管理做到實(shí)處、實(shí)在、真實(shí)。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 7
學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)管理中的一項基礎工作，是學(xué)校整體工作和諧發(fā)展的基本保證。本學(xué)期為進(jìn)一步貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強普通中小學(xué)學(xué)籍管理工作的通知》和樺甸市教育局提出的中小學(xué)學(xué)籍管理工作的具體要求，在工作中，結合我校自身的實(shí)際情況，圍繞我校學(xué)籍管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不斷探索和完善學(xué)籍管理的`長(cháng)效運行機制，努力破解新生入學(xué)、建籍，均衡分班等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，現總結我校在學(xué)籍管理方面一些尚需完善的粗淺做法。
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導重視，學(xué)籍管理人員素質(zhì)強。
在學(xué)籍管理方面，我校一把手親自主抓，體現了學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)籍管理工作的高度重視。同時(shí)配備了從事學(xué)籍管理統計工作多年、思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作經(jīng)驗豐富、學(xué)籍管理及報表曾多次受到上級領(lǐng)導表?yè)P的老教師負責學(xué)籍管理工作。學(xué)籍管理員在學(xué)籍管理方面能夠盡職盡責，加強日常管理，工作上堅持原則。無(wú)論是對上級領(lǐng)導、本校校長(cháng)及學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都能認真地負起自身的責任來(lái)。
�。ǘ�、專(zhuān)室管理，檔案資料齊全完整。
學(xué)籍檔案資料齊全完整，文本檔案有專(zhuān)室專(zhuān)柜存放，有專(zhuān)人保管做到了按年度、按年級合理分類(lèi)整理，一目了然。初中學(xué)籍檔案里有學(xué)生名冊、小學(xué)升初中學(xué)生登記表、學(xué)籍變動(dòng)證明、學(xué)籍卡片、初中學(xué)生登記表，同時(shí)體育教師處還存有體育達標卡、校醫處還存有學(xué)生健康檢查表。
小學(xué)學(xué)籍檔案里有學(xué)生名冊、學(xué)籍變動(dòng)證明、小學(xué)生登記表，同時(shí)體育教師處也存有體育達標卡、校醫處也存有學(xué)生健康檢查表。
�。ㄈ�、人在籍在，表冊合牙。
隨著(zhù)九年義務(wù)教育的真正實(shí)施，學(xué)校免收學(xué)生雜費國家按學(xué)生數撥付公用經(jīng)費，在校學(xué)生數特別重要已經(jīng)是所有同仁的共識。為此，本學(xué)期初校領(lǐng)導和學(xué)籍管理人員一起深入到班級逐班清點(diǎn)學(xué)生數，然后如實(shí)登記在校生名冊，認真核對學(xué)籍管理軟件中的在籍學(xué)生數真正做到人在籍在，表冊合牙。
�。ㄋ模�、加大投入，為學(xué)籍管理夯實(shí)基礎。
我校是首批20XX年為學(xué)籍管理人員配備專(zhuān)用上網(wǎng)電腦的，無(wú)論是在管理軟件升級上，還是配件購置及平時(shí)耗材購買(mǎi)上，我校毫不吝嗇，該上的上、該買(mǎi)的買(mǎi)，幾年來(lái)累計投入已經(jīng)超過(guò)萬(wàn)元。今年又配備了新的電腦，并配備了21英寸液晶顯示器，速度比原來(lái)快了很多非常有利于我們上網(wǎng)操作，我校按上級文件要求達到了專(zhuān)人專(zhuān)機，只是現在尚差一臺專(zhuān)用的打印機。學(xué)籍管理人員能夠運用現代化的手段進(jìn)行學(xué)籍管理方面的日常業(yè)務(wù)處理，基礎教育科領(lǐng)導是滿(mǎn)意的！
�。ㄎ澹�、制度明確，有章可尋，有法可依。
我校依據《樺甸市中小學(xué)學(xué)籍管理工作評估細則》制定了老金廠(chǎng)九年一貫制學(xué)校學(xué)籍管理制度，并做到了學(xué)年初有計劃，學(xué)年末有總結。
�。�、報表及時(shí)，數字準確。
我校在期初、期末及平時(shí)上報有關(guān)數據及報表上，能夠做到按時(shí)統計，準確上報，不參雜使假，實(shí)事求是。雖是很普通的報表，我校卻能得到上級領(lǐng)導的認可和表?yè)P。
�。ㄆ撸�、使我們感到吃力的是轄區內流動(dòng)人口較多
外地學(xué)生轉入不建籍國家不撥款，建籍這部分學(xué)生走時(shí)什么都不要，增加了“學(xué)籍管理”的難度。希望上級領(lǐng)導能做出專(zhuān)項規定！
以上是我校學(xué)籍管理方面的點(diǎn)滴做法，雖然取得了一些成績(jì)，但是距離學(xué)籍管理規范化、科學(xué)化、現代化還存在一定的差距，不足之處，還懇請領(lǐng)導給與指正，在今后的工作中，我們將積極進(jìn)取，再接再厲！
現在，我校正在爭取兩年一度的吉林地區學(xué)籍管理評比先進(jìn)單位，我們有決心、有信心摘牌；也有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 8
依法治教，加強學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理，深化教育，教學(xué)改革教研的改革，特別是新課程與評價(jià)方案的研究，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，為每個(gè)家庭打造希望，學(xué)籍管理是前提。只有加強學(xué)籍管理，九年制義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，為依法治教，為教育、教學(xué)、教研及教改提供基本的必要條件。我校是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)管理好學(xué)籍的。
一、基本情況
20XX年9月1日我校學(xué)生179人，分布在6個(gè)教學(xué)班。
二、加強有關(guān)法規文件的管理與學(xué)習
《小學(xué)管理規程》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《徐州市九年制義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理》等，學(xué)籍管理的有關(guān)法規文件，能遵循辦學(xué)規律，適應當前基礎教育改革的需要，促進(jìn)辦學(xué)效益，規范地管理學(xué)校，管理學(xué)籍，提供了法律的依據。組織老師們學(xué)習了學(xué)籍管理的系列法規文件和老師們共同認識到。要依法辦學(xué)，學(xué)校管理工作才會(huì )走上新臺階。
《管理細則》第一章十三條提出，“應從德、智、體、美勞等方面評價(jià)學(xué)生”，這一條要求老師們不能只認學(xué)習成績(jì)而忽視了其它，我們不但要培養學(xué)生成才，更重要的是培養學(xué)生成人，新課標理念要求做到教師是學(xué)生的朋友，教師與學(xué)生同步成長(cháng)，要求每一位老師關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情地幫助他們。通過(guò)法規文件的管理和學(xué)習，老師們對依法辦學(xué)、基本有了新的認識，使我校的教育教學(xué)及學(xué)籍管理工作基本做到了規范化、制度化、科學(xué)化和法制化。
三、能加強轄區范圍內適齡兒童新生學(xué)籍的管理
《徐州市九年義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理工作細則》明確指出：為了建立穩定良好的教育工作秩序，保證學(xué)校全面貫徹教育方針，對全體學(xué)生負責，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》法定年齡為六周歲，我校根據初教科的指示精神，對學(xué)校所屬范圍的四個(gè)社區居委會(huì )，首先進(jìn)行走街串戶(hù)認真宣傳貫徹上級文件精神，宣傳黨的九年制義務(wù)教育政策，熱情地接待家長(cháng)，為家長(cháng)排優(yōu)解難，每年五月底將轄區范圍的適齡兒童一一摸底，造冊登記且按時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》。在報名工作中能?chē)啦橛嘘P(guān)證件，對不屬我校招生的兒童盡量做好思想工作，使我校轄區范圍的適齡兒童入學(xué)率每年都是百分之百，并在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內填好分班名冊，學(xué)號，使每個(gè)學(xué)生取得合法的學(xué)籍。
四、能加強特困生學(xué)籍的管理
普通家庭的正常學(xué)生，按常規管理就能達到預期的目的'，對于因家庭的原因造成的學(xué)習上的困難的學(xué)生的管理必須因才而論，因人而管。我校今年20名學(xué)生家庭拿低保，我校為了使這些特困家庭學(xué)生受完九年制義務(wù)教育，除免除雜費和部分書(shū)費外，逢年過(guò)節校長(cháng)、班主任積極響應，全體黨團員分期、分批走訪(fǎng)特困生家庭，然后根據特困難程度給于特困生家庭、學(xué)生捐款、捐物且召開(kāi)全校師生大會(huì )，當場(chǎng)為特困生發(fā)禮品，極大地激勵了學(xué)生學(xué)習的熱情，堅定了他們學(xué)習的信心；
五、能加強流動(dòng)人口學(xué)生學(xué)籍的管理
國家教委，公安部1998年聯(lián)合發(fā)布的《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》中指出“隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，我國流動(dòng)人口規模不斷擴大，流動(dòng)兒童少年就學(xué)問(wèn)題日趣突出，并已成為普及義務(wù)教育工作的一個(gè)難點(diǎn)和社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題，流動(dòng)兒童少年能否就學(xué)關(guān)系到“普九”目標的實(shí)現和全民族素質(zhì)的提高。
六、能加強異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理《細則》第五章十三條至十六條規定：
“學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因需要轉學(xué)者，必須由父母或監護人向居住地和新居地教育行政部門(mén)提出申請，凡符合正常轉學(xué)條件的學(xué)校應積極安排，不得推諉�！�
我校能按初教科的要求按有關(guān)文件條款，依法把好轉出轉入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的五項制度辦事，做到手續齊全，出有接收證，入學(xué)有轉學(xué)證，
七、能加強各種表冊學(xué)籍檔案的管理《學(xué)籍管理條例》第一條規定：
“學(xué)校建立學(xué)生的學(xué)籍登記表，記載學(xué)生入學(xué)、升學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)以及在校期間各科成績(jì)，操行獎懲，升級、健康狀況等有關(guān)的情況作為學(xué)籍檔案、保存備查。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 9
學(xué)籍管理是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化自動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，只有增強學(xué)籍管理工作，九年責任教育才干落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，我們認真回想過(guò)去一學(xué)年的工作�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實(shí)的基礎，我校是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)管理好學(xué)籍的。
一、機構健全，是學(xué)籍管理工作的重要保障
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)籍管理工作，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)籍管理工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由楊健校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由金方培支書(shū)擔任，小組成員為學(xué)校的中層干部及各班班主任。在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，實(shí)行分層管理，真正做到分工明確，為電子化學(xué)籍管理應用提供組織保障。
二、基本情況
我校目前共有9個(gè)教學(xué)班，一至九年級9個(gè)教學(xué)班，共錄入學(xué)生246人，其中小學(xué)135人，中學(xué)108人，本期在校生252人，小學(xué)139人，中學(xué)103人。小學(xué)補錄入3人，轉入8人，轉出4人，中學(xué)轉入2人，轉出5人，1人未到。
三、落實(shí)責任，強化學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，是全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，我校學(xué)籍工作在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展順利，將學(xué)籍管理納入學(xué)校的工作計劃，由教務(wù)處主任陳世兵專(zhuān)人管理，配備符合學(xué)籍電子化管理的有關(guān)設備，學(xué)籍管理責任到崗、到人，層層抓落實(shí)，級級求實(shí)效，嚴防學(xué)生信息泄密。班主任是執行學(xué)籍管理的重要責任人，學(xué)校加強班主任學(xué)籍管理培訓工作，定期舉行了班主任學(xué)籍系統培訓活動(dòng)；同時(shí)，我校利用家長(cháng)會(huì )向學(xué)生家長(cháng)宣傳學(xué)籍管理的有關(guān)要求，為學(xué)校有效地做好“控輟”、“控流”打下了扎實(shí)的基礎。
四、實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的`原則，學(xué)校對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。
一是學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立學(xué)籍管理柜，為學(xué)籍管理標準化管理奠定基礎；
二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立，及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)；
三是認真做好學(xué)籍電子管理工作，在貴州省中小學(xué)學(xué)籍管理系統及時(shí)建立每位學(xué)生的學(xué)籍信息，保證了數據上傳的及時(shí)性和準確性。
五、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，我們的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學(xué)生，了解清原因，查看戶(hù)口，嚴把轉出關(guān)，轉出學(xué)生必須由本人或學(xué)生家長(cháng)申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準、教導處辦理轉學(xué)證明。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口、轉學(xué)證等相關(guān)證明材料，從不擅自接收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。凡因病或其他特殊原因休學(xué)的學(xué)生必須由家長(cháng)申請，學(xué)校領(lǐng)導查驗相關(guān)醫院證明等材料，報教育局批準辦理休學(xué)手續。凡辦理了轉學(xué)、休學(xué)手續的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉學(xué)、休學(xué)的時(shí)間、原因。未辦理轉學(xué)、休學(xué)手續，自動(dòng)不到校學(xué)習的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，動(dòng)員到校參加學(xué)習。對休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復學(xué)。
我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題，如管理措施還需完善。在接下來(lái)的工作中，我們的初步設想是：一是在管理上加大力度，強化管理；二是繼續完善電子學(xué)籍管理，提高學(xué)籍管理的效率和準確率�？傊�，我們決心在縣教育科學(xué)技術(shù)局的領(lǐng)導下，創(chuàng )學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 10
一、電大招生
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節，是外界了解我校最直接的途徑。通過(guò)之前的資料與搜集的圖片制作了20xx年春、秋兩季新的招生簡(jiǎn)章，總共印發(fā)了18000多份招生簡(jiǎn)章（包含學(xué)校所有培訓及下鄉招生所用的份量）。
2、下鄉到各個(gè)鄉鎮宣傳，宣傳范圍主要是針對機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等進(jìn)行宣傳。
3、接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生和電話(huà)咨詢(xún)。主要針對學(xué)生及其家長(cháng)來(lái)電咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行解答，使每個(gè)學(xué)員對學(xué)校的基本設施、教學(xué)管理、學(xué)生管理等情況有所了解，以熱情、耐心、全方位的`解答，消除他們的顧慮，讓他們“帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)意歸”。
4、學(xué)生信息錄入、學(xué)生檔案審核、入學(xué)錄取核對信息工作。主要是對來(lái)學(xué)校報名的學(xué)生進(jìn)行填寫(xiě)報名登記表、入學(xué)資格審核、學(xué)生檔案采集等程序工作。在報名、錄取期間，工作繁忙，事情多，時(shí)間緊，經(jīng)常要加班加點(diǎn)，工作精度要求高，不能出現錯誤，熱情耐心的跟考生交流，并然有序處理好每項工作是提高工作效率地關(guān)鍵，同時(shí)發(fā)揮全體人員相互協(xié)作的精神才能保證入學(xué)錄取工作順利完成。
二、奧鵬招生
1、學(xué)生證件掃描，報名檔案采集，入學(xué)資格初審工作。
2、細心錄入新生信息，把錯誤率降到最低，跟蹤網(wǎng)上審核工作。
3、招生結束，組織新生入學(xué)測試工作，為學(xué)生注冊帳號，幫助學(xué)生解決測試中出現的問(wèn)題，使新生錄取率達到100%。
4、完成各院校錄取后，新生報名信息檔案裝袋郵寄上去。
三、學(xué)籍工作
1、20xx年春、秋季電大招生計劃申報，包括新增專(zhuān)業(yè)申報。
2、新系統課程注冊核對。
3、每年3月份及9月份辦理學(xué)生畢業(yè)證，核對畢業(yè)生辦證資料。一切辦理畢業(yè)證工作完成后，畢業(yè)生檔案整理裝袋好并蓋章，整理好畢業(yè)證順序，開(kāi)始發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。
4、辦理復學(xué)、轉學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)并給予學(xué)員正確指導。
5、12月18日配合新華圖片社做好相片采集工作。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 11
根據縣教體局基教科學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設為學(xué)校最基本的常規管理之一，皆在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化，及教育、教學(xué)發(fā)展教育過(guò)程中起著(zhù)一定作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，就本學(xué)期的學(xué)籍管理工作，作如下總結：
一、基本情況
我校目前共有12個(gè)教學(xué)班，一到六年級各2個(gè)教學(xué)班。上學(xué)年在校生數547人，上期畢業(yè)生97人，新招一年級新生102人，上學(xué)年轉入75人，轉出28人，休學(xué)2人，本期實(shí)有在校在597人。
二、學(xué)籍管理情況
學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作落到實(shí)處，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，郇校長(cháng)就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)由各班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會(huì )議，要求班子成員根據有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則，結合我校的工作實(shí)際，認真細致的做好學(xué)籍籌建設工作。本期實(shí)際在校學(xué)生為597人，而學(xué)籍中僅僅只有589人，其中還包括籍在人不在的7人和人在籍不在的15人，產(chǎn)生這種情況的主要原因是從外省轉回來(lái)的本戶(hù)籍學(xué)生，沒(méi)有提供正式的學(xué)籍手續，但不能不收，一旦你收下學(xué)生后家長(cháng)便外出打工，再追究手續就成了一個(gè)難題。本學(xué)期以來(lái)始終沒(méi)有放棄追收學(xué)籍資料和聯(lián)系對方學(xué)校進(jìn)行調檔工作。
三、加強各種學(xué)籍表冊檔案的管理
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)建立：新生名冊，小學(xué)生畢業(yè)名冊，小學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)存根，在籍學(xué)生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，能按縣局有關(guān)規定，做好各項工作。并追收以前班主任手中的一切與學(xué)生個(gè)人信息相關(guān)的資料，收集入存檔。
加強入學(xué)管理。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴控學(xué)生流失，有針對性的`解決 因各種原因引起的輟學(xué)問(wèn)題；強化學(xué)校建設，增加幫扶對子，千方百計確保我校輟學(xué)率控率在省定標準以下。本學(xué)年中我校沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)。輟學(xué)率為0。
四、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設。
1、“三冊”制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，嚴格實(shí)行學(xué)生“學(xué)籍戶(hù)口”管理。
2、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉學(xué)必須憑轉學(xué)證明。轉出學(xué)生必須由本人或學(xué)生家長(cháng)申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準、教導處辦理轉學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準，辦理休學(xué)、退學(xué)手續。凡辦理了轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導處建立了專(zhuān)冊登記簿。未辦理轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續，自動(dòng)不到校學(xué)習的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續。對休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復學(xué)。
五、實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。
一是購置了檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。
二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。
三是有效的利用電腦、打印各種統計報表，使檔案規范化。
六、存在的問(wèn)題及下學(xué)期主要設想
1、學(xué)生學(xué)籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現誤差，導致部分學(xué)生的信息在學(xué)籍信息與公安戶(hù)口信息對接時(shí)出現錯誤而被鎖定。
2、部分學(xué)生家長(cháng)還沒(méi)有學(xué)籍意識，濫用國家法律法規，給學(xué)校學(xué)籍管理增加難度。不及時(shí)提供相應學(xué)籍證明。
3、學(xué)生流動(dòng)性太大，部分學(xué)生上學(xué)期轉進(jìn)或轉出，學(xué)籍手續還沒(méi)完善又有了下一步變動(dòng)。給學(xué)籍管理帶來(lái)麻煩。
4、目前存在部分留級學(xué)生的現象，又不能不讓孩子讀書(shū)，造成人籍不符的現象。
5、留守兒童過(guò)多，隔代監護無(wú)力完善學(xué)生學(xué)籍手續。
下學(xué)期起將針對相關(guān)問(wèn)題盡量做到層層把關(guān)，完善學(xué)生相關(guān)學(xué)籍信息。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 12
本年度，本人繼續擔任教務(wù)學(xué)籍管理員工作�，F將我校的學(xué)籍管理工作的基本情況總結如下：
在上級教育部門(mén)和校本部的直接領(lǐng)導下，我校區堅持教育的“三個(gè)面向”原則，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新發(fā)展，在學(xué)籍管理工作上不斷拓展新視野，想出新辦法。以嚴謹的態(tài)度、規范的管理、求實(shí)的精神、創(chuàng )新的理念，提高我校的學(xué)籍管理水平。幾年來(lái)，通過(guò)全校教師的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作日臻完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩定，加強學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，深化教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針。
學(xué)籍信息是學(xué)校的.一項重要的數據資源，學(xué)籍管理也是學(xué)校的一項常規性的重要工作。嚴格按照高中新課標《學(xué)籍管理規定》保存學(xué)籍檔案：新生名冊，畢業(yè)名冊，轉入、轉出學(xué)生能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，學(xué)生學(xué)籍卡，廣東省普通中學(xué)生檔案，學(xué)生評價(jià)手冊等，能按縣局有關(guān)規定，做好各項工作。加強學(xué)校的學(xué)籍管理工作，對進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，確保高中教育的具體落實(shí)有著(zhù)重要的作用，因此我校領(lǐng)導高度重視這項工作，想盡一切辦法，配備學(xué)籍管理專(zhuān)用室，購學(xué)籍管理專(zhuān)用電腦與檔案柜，為確保學(xué)校學(xué)籍管理工作的制度化、規范化，把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專(zhuān)門(mén)成立了以教學(xué)副校長(cháng)為負責人，教務(wù)處主任、副主任與學(xué)籍管理員為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導小組;制定學(xué)籍相關(guān)制度。保證了學(xué)籍管理工作科學(xué)、有序、準確地進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校的學(xué)籍管理工作也進(jìn)行了電腦管理時(shí)代，學(xué)生的學(xué)籍號不僅輸入到了學(xué)校教導處的電腦上，而且每個(gè)班級學(xué)生的變動(dòng)情況以及其它信息，學(xué)生或者班主任都可以在教導處查找到，這樣既增加了學(xué)籍管理的透明度，又增強了學(xué)校學(xué)籍管理的各種工作的時(shí)效性。為了管理好學(xué)籍網(wǎng)，我特地設置了學(xué)籍網(wǎng)登陸密碼，公共郵箱，分發(fā)給每位班主任，要求教師分權限來(lái)管理班級與輸錄成績(jì)，老師們做得比較有秩序。平時(shí)，協(xié)助教務(wù)處做好各項工作。學(xué)期初的教學(xué)檢查、教學(xué)計劃等等，上級的各類(lèi)檢查，月測成績(jì)、期中、期末成績(jì)單的打印，畢業(yè)班的名冊打印，都能完滿(mǎn)地完成。比如，教學(xué)檢查、教學(xué)反饋表成績(jì)登記等等，學(xué)生的各科題目印發(fā)、成績(jì)錄入統計，成績(jì)對比、學(xué)生的培優(yōu)的輔導，潛能生的輔導，多媒體小平臺的使用記錄登記、圖書(shū)室的管理和使用登記、閱覽室的管理和使用等工作、各類(lèi)獲獎學(xué)生的名單輸錄等等按部就班地完成好，雖然工作很煩瑣，也經(jīng)常會(huì )招來(lái)非議，誤會(huì )與責怪經(jīng)常伴隨，也沒(méi)有顯著(zhù)的成績(jì)，但積累了許多經(jīng)驗，值得欣慰。在開(kāi)學(xué)初期時(shí)做好教輔用書(shū)的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項檢查，詳細記錄教師獲獎情況，在今后的工作中，我會(huì )始終如一地保持認真負責、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地地工作作風(fēng)，完善本職工作提高認識，增強緊迫感、時(shí)代感、責任感，適應發(fā)展要求,強化“六個(gè)意識”：第一,強化自己完善意識;第二,強化教務(wù)管理意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò )意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng )新意識;第六,強化服務(wù)意識。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和同事搞好我校的教育教學(xué)工。為創(chuàng )建和諧校園而努力。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 13
為了切實(shí)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期我根據關(guān)于轉發(fā)靖宇縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)義務(wù)教育法進(jìn)一步做好控制學(xué)生流失工作的意見(jiàn)的通知（靖教字20XX85號）靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案、靖宇縣普通中小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）的通知（靖教字【20XX】2號）等上級文件精神，認真抓好落實(shí)。通過(guò)全校師生的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作逐步完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩定�，F將我本學(xué)期的學(xué)籍管理工作的基本情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善機制。
為使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案管理工作更加規范化、標準化。學(xué)校認真貫徹義務(wù)教育法，根據靖宇縣“控流”評創(chuàng )活動(dòng)實(shí)施方案、貫徹落實(shí)靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案的具體意見(jiàn)等多個(gè)文件要求，我校成立了“控輟”組織機構，為了確�！翱剌z”活動(dòng)取得實(shí)效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強化防控責任，實(shí)行了層層包保制度。確定校長(cháng)為控輟第一責任人，副校長(cháng)為具體責任，教導處為該項工作的職能部門(mén)。針對本校實(shí)際情況，制定了“花園學(xué)�？剌z實(shí)施方案”，今年9月開(kāi)展了控輟活動(dòng)，并做好了相關(guān)記錄，收集了相關(guān)的照片，還制定的相關(guān)的活動(dòng)方案。
二、及時(shí)與班主任溝通，做好學(xué)生的控輟工作并做好相應的記錄、計劃等工作。
1、結合我校學(xué)籍管理實(shí)際，我積極與學(xué)校的各班主任溝通，了解班級學(xué)生的學(xué)習情況，了解是否有厭學(xué)的學(xué)生。我給各班主任發(fā)了家訪(fǎng)記錄和班級薄，讓班主任及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄，每月對班主任的家訪(fǎng)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現家訪(fǎng)次數少的班主任，讓其及時(shí)家訪(fǎng)。本學(xué)期發(fā)現各班主任的家訪(fǎng)次數都比較多，家訪(fǎng)記錄填寫(xiě)較好。班主任的班級簿填寫(xiě)很認真。
2、要求班主任上交控輟計劃，我對每位教師的控輟計劃都認真的看了一遍，發(fā)現有些教師的控輟計劃有應付的.現象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計劃，這也提高的各班主任對控輟工作的認識。我在本學(xué)期末收齊了各班主任的控輟總結，所有的班主任這次都能對自己的控輟工作認真總結。
三、根據上級文件精神，認真做好相應的工作，
根據靖教字20XX85號文件的精神，我認真制定的相應的控輟方案，并制定了控輟保學(xué)責任書(shū)和年級組領(lǐng)導、教師包保學(xué)生名單，并讓相關(guān)教師和領(lǐng)導簽定了責任書(shū)，做到控輟層層負責制。由于措施得力，實(shí)現了我校本學(xué)期無(wú)一人流失的好成績(jì)。在今年的省教育質(zhì)量萬(wàn)里行的檢查中，由于我的準備的材料齊全、規范，控輟措施得力，受到了專(zhuān)家的好評。
本學(xué)期我校小學(xué)轉出19名學(xué)生，轉入5名學(xué)生，降級7名學(xué)生，中學(xué)轉出3名學(xué)生，轉入1名學(xué)生，所有的學(xué)生的手續我全部辦完，保證了學(xué)生學(xué)籍變得的規范性。也保證了所有變動(dòng)學(xué)生的情況有據可查。
本學(xué)期我還根據普教科的通知精神，為我校的110名新入學(xué)的學(xué)生建立了學(xué)籍，并按要求完成了新生的網(wǎng)上信息錄入和報送工作。對于現有的九年級和八年級的學(xué)生的變動(dòng)情況我做了進(jìn)一步的匯總，做到學(xué)校中學(xué)的學(xué)生變得心中有數。
四、存在的問(wèn)題與困難
雖然我校在學(xué)籍管理工作中取得了一些成績(jì)，積累了一些經(jīng)驗，我校學(xué)生轉入縣城比較多，這部分學(xué)生往往都是先擇校后辦手續，有的甚至不辦手續，這就為我校的學(xué)籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學(xué)生現在還沒(méi)有學(xué)籍，每當上級檢查的時(shí)候，如何安置這些學(xué)生是一件很困難的事情，他們的學(xué)籍下學(xué)期需要辦理。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 14
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因為隨著(zhù)xx大學(xué)迎來(lái)20xx級新生，xxx大學(xué)同時(shí)有三屆學(xué)生，達到二千五百多人的規模，所以教務(wù)工作也隨之增加。
我在暑期七月中旬開(kāi)始至八月底一直為專(zhuān)轉本忙碌，首先接收各專(zhuān)轉本學(xué)校送來(lái)的成績(jì)，不斷回答考生來(lái)電詢(xún)問(wèn)，接著(zhù)不斷發(fā)放錄取通知書(shū)、高校專(zhuān)轉本學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。
八月份開(kāi)始著(zhù)手20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級全部學(xué)生成績(jì)匯總、合并，按學(xué)籍管理規定篩選出20xx級各門(mén)課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。
接著(zhù)從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期成績(jì)總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。
從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期成績(jì)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級成績(jì)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，編制xxx大學(xué)補考證打印程序，并將20xx級、20xx級所有補考名單數據庫中加入補考時(shí)間、地點(diǎn)，接著(zhù)按班級打印20xx級、20xx級全部課程補考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書(shū)手中。
匯總、核對20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期xx大學(xué)20xx級及20xx級學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。按照教研室課程表，分別打印20xx級、20xx級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《xxx大學(xué)學(xué)生學(xué)習成績(jì)記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節課有學(xué)生的名單。編制成績(jì)匯總查詢(xún)程序，將20xx級學(xué)生所學(xué)的課程匯總、核對打印在一張紙上。
利用此程序打印82份專(zhuān)轉本學(xué)生成績(jì)單；匯總xx級所有成績(jì)，轉換成數據庫，于20xx年元旦之前將xx級畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jì)單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放關(guān)于20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級、20xx級注冊的通知，從財務(wù)處復制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個(gè)別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到20xx年1月份還有學(xué)生注冊。隨著(zhù)補考一門(mén)一門(mén)結束，補考成績(jì)按專(zhuān)業(yè)分別輸入20xx級、20xx級全部補考成績(jì)。核對20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。新生名單核對；編制新生學(xué)號；編制新生學(xué)生證編號；編制學(xué)生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的'學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績(jì)記載薄》一起發(fā)放到教研室。組織20xx級通過(guò)xx高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)應用能力考試的學(xué)生及20x級外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報考大學(xué)英語(yǔ)四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到xx大學(xué)。由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫(xiě)的還有《xx大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號，并且寫(xiě)了詳細填寫(xiě)說(shuō)明。
接著(zhù)新生學(xué)生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。由于考慮到20xx級于20xx年畢業(yè)，所以提前從20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期1999級成績(jì)總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。
20xx年秋季xx省計算機等級考試，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)，上機考試時(shí)間、地點(diǎn)，打印準考證。為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排20xx級、20xx級、20xx級全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
學(xué)籍管理個(gè)人工作總結 15
20xx年度我校學(xué)籍管理工作在局技工教育管理處和市職業(yè)技術(shù)教研室的領(lǐng)導下，嚴格按照要求，以嚴謹的態(tài)度、規范的管理不斷提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)�，F總結如下：
一、明確職責，認真落實(shí)，規范管理
學(xué)籍管理是一項非常細致的工作，具有極強的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習過(guò)程。包括新生錄取、新生核準、學(xué)生學(xué)習期間出現的轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案管理等各個(gè)環(huán)節。從宏觀(guān)上看，各系學(xué)籍管理工作是周而復始循環(huán)進(jìn)行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細致的`工作，需要按照其先后次序一項一項地實(shí)施。只有實(shí)現管理的規范化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。
為了明確職責分工，規范業(yè)務(wù)流程，根據國家和省、市學(xué)籍管理政策的變更，我校完善和制定了《廣州市機電高級技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》、《廣州市機電高級技工學(xué)校畢業(yè)生工作管理辦法》和《廣州市機電高級技工學(xué)校班級名稱(chēng)管理辦法》等制度。成立了學(xué)籍管理中心，專(zhuān)職負責學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理業(yè)務(wù)。學(xué)籍管理中心配備了專(zhuān)職人員2名，同時(shí)各系配備了兼職管理人員6名。
為了讓廣大師生及時(shí)了解學(xué)籍的最新政策和變更，我校定期對各系學(xué)籍管理員進(jìn)行培訓；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對全體班主任進(jìn)行一次學(xué)籍政策宣講并安排一次學(xué)籍政策主題班會(huì )課；同時(shí)新聘班主任上崗前進(jìn)行學(xué)籍政策培訓。把學(xué)籍政策及時(shí)的傳達到相關(guān)的老師和全體學(xué)生。
二、強化動(dòng)態(tài)管理，做好服務(wù)保障
為了把學(xué)籍管理工作抓實(shí)，我們強調了從嚴要求、貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動(dòng)態(tài)管理。一是做好新生入學(xué)錄取、新生核準工作，嚴把進(jìn)口關(guān)。新生入學(xué)后，要求進(jìn)行多次學(xué)籍信息核查、校對，核實(shí)無(wú)誤后由學(xué)生在《學(xué)籍信息核查表》上簽名確認。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍；做到按程序辦事，對不符合要求的予以剔除，不弄虛作假。二是做好學(xué)生學(xué)習期間學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動(dòng)的及時(shí)常態(tài)管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，督促學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍注冊手續。對于每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內未到校辦理學(xué)籍注冊的學(xué)生，嚴格按照學(xué)籍管理制度，督促班主任辦理自動(dòng)退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍手續。在日常學(xué)籍管理過(guò)程中，要求學(xué)生按照學(xué)籍管理制度的要求，辦理退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)和轉學(xué)等手續，并及時(shí)在校內學(xué)籍系統、市學(xué)籍系統和國家學(xué)籍系統進(jìn)行學(xué)籍變更操作，確保各個(gè)學(xué)籍系統的數據與實(shí)際情況保持一致。
三、按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)驗印，不斷提高檔案管理水平
為了做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)驗印工作，我校領(lǐng)導及相關(guān)人員高度重視，精心組織，提前制定了《20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)證辦理工作方案》，明確了各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)和相關(guān)責任人的具體工作任務(wù)和完成時(shí)間節點(diǎn)。錄制了“廣州職教網(wǎng)畢業(yè)證辦理操作視頻”并組織了相關(guān)畢業(yè)班班主任培訓；每周定期召開(kāi)系學(xué)籍管理員例會(huì )，協(xié)調、解決驗印過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。由于前期的精心組織和準備，我校按時(shí)完成了1707名學(xué)生在學(xué)籍管理系統中畢業(yè)申報工作，并按要求提交了畢業(yè)驗印申報表、畢業(yè)生統計表、專(zhuān)業(yè)統計表、網(wǎng)上備案表等相關(guān)的紙質(zhì)材料，所有提交的材料準確無(wú)誤，并一次性通過(guò)上級審核。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們購置了統一規格的檔案盒，卷皮及案卷目錄，學(xué)籍檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)并及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。同時(shí)將需要長(cháng)期保存的重要資料定期移交學(xué)校檔案室保存。
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