成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結

時(shí)間:2024-03-07 08:42:39 志升 總結 我要投稿

學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結(通用15篇)

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結(通用15篇)

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 1

  三月五日,學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)又一次悄然吹拂。要問(wèn)起“雷鋒是誰(shuí)?”對于現在的幼兒來(lái)說(shuō),確實(shí)很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒,熟悉雷鋒,并用實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒,弘揚助人為樂(lè )、勤儉節約等傳統美德。近期,我們大班組開(kāi)展了“我是小雷鋒在行動(dòng)”系列活動(dòng)。

  首先,大班老師通過(guò)多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事,讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛(ài)做好事、愛(ài)幫助別人的解放軍叔叔,并引導孩子從身邊的小事情做起,做自己力所能及的好事,其次,通過(guò)家園攜手,以故事、談話(huà)、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒,了解雷鋒生前的許多感人事跡。

  接著(zhù),掀起了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的熱潮,孩子們紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭做當代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯為幼兒園植物澆水,拿著(zhù)抹布擦著(zhù)樓道的欄桿,午睡后又來(lái)到小班,他們幫小班弟弟妹妹朋友,穿衣、穿鞋、塞內衣。喂弟弟妹妹吃點(diǎn)心。小朋友還為小班孩子表演節目,唱歌說(shuō)歌謠。雖然他們在做這些時(shí)還不熟練,但個(gè)個(gè)做的都很認真。

  他們還在家長(cháng)的引導下,向雷鋒叔叔學(xué)習,從身邊的小事做起,有的.幫鄰居擦玻璃門(mén)、幫鄰居理發(fā)店掃地;有的清掃家門(mén)口的樓道;有的摘了草莓,送給敬老院的爺爺奶奶;有的為老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶紙盒,送給收廢品的老奶奶賣(mài)錢(qián)去;有的看見(jiàn)路上有香蕉皮,撿起來(lái)扔垃圾桶!還有的幫助老奶奶過(guò)馬路!看,他們干的多起勁!孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中,都希望以后還有機會(huì )可以幫助別人,孩子們從思想上和行動(dòng)上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感,并教育孩子,學(xué)習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情,而是貴在堅持,每天都是學(xué)雷鋒日,要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 2

  周五的上午,我們班開(kāi)展了近半個(gè)小時(shí)的“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題班會(huì ),并有電視臺的叔叔為我們攝影,通過(guò)這一次“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題班會(huì )以后,讓我明白了許多道理,讓我思考了很久。

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本……"伴隨著(zhù)一首鏗鏘有力的《學(xué)習雷鋒好榜樣》,班會(huì )拉開(kāi)了序幕。首先是雷鋒叔叔的`簡(jiǎn)介,接著(zhù)是雷鋒叔叔的光榮事跡……節目一個(gè)一個(gè)的精彩繼續,掌聲此起彼伏。班會(huì )最精彩的節目莫過(guò)于活中的活雷鋒、小品、三句半了。

  在這一系列精彩的節目中,最讓我深思的是格言朗誦和雷鋒叔叔的真實(shí)故事《雨夜送親人》。

  其中,格言朗誦中我最喜歡的一句話(huà)是:對待同志要像春天般溫暖,對待上級要像夏天般火熱,對待工作要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像冬天一樣殘酷無(wú)情。是啊,我們生活中就應該像雷鋒叔叔這樣,團結互助,積極向上。

  通過(guò)這次班會(huì ),引起我們思考的事情還真不少。所以以后的生活學(xué)習中,我們都應當學(xué)會(huì )多幫助他人,在學(xué)校里應該跟同學(xué)們團結互助,遇到什么事情,懂應該懂得謙讓。如果我們人人都做到這些,相信我們的生活會(huì )更加的美好,我們的國家將會(huì )更加的繁榮昌盛。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 3

  雷鋒,這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了,他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我年級組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  我班學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中組織了“創(chuàng )建學(xué)院優(yōu)美環(huán)境以”,“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù),建設精神文明”為主題的主題班會(huì )。我班就現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。本次活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的'人生觀(guān)、世界觀(guān),堅定正確的政治立場(chǎng),全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習。在活動(dòng)中我們聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、做一件好事,我們把雷鋒的精神詮釋為:真誠與崇高。向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴格要求自己的,加強自我修養;真誠的學(xué)習,發(fā)揚釘子精神,刻苦專(zhuān)研,不斷的提高學(xué)習能力,以適應未來(lái)學(xué)習型社會(huì )發(fā)展的需要;真誠的熱愛(ài)自己的班級、學(xué)校、家鄉、祖國;真誠的熱愛(ài)自己的父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂(yōu)送喜;用一個(gè)個(gè)的真誠去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學(xué)生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中,同學(xué)們一定會(huì )繼續發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽不斷長(cháng)大!

  在進(jìn)行完班會(huì )后我班同學(xué)還積極的把學(xué)校的衛生死角進(jìn)行了一次徹底的清除!大家都覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)更進(jìn)一步的提高了我們對雷鋒精神的認識!

  三月雷鋒月已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們學(xué)習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內綻放開(kāi)花結果,院分團委、學(xué)生會(huì )自始自終地堅持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。

  總之,要讓雷鋒的精神伴隨著(zhù)時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),我班將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內外發(fā)揚光大。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 4

  3月4日下午,在團支書(shū)、宣傳委員和組織委員的精心組織下,我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì ),通過(guò)這次班會(huì )旨在將雷鋒精神繼續發(fā)揚廣大,使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì )雷鋒精神的真實(shí)內涵,時(shí)刻用雷鋒精神指引著(zhù)我們學(xué)習和工作的前進(jìn)方向。

  根據班會(huì )前所收集的材料向全班同學(xué)詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡,在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習雷鋒精神的'理念,使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中,隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認識。

  我班還用實(shí)際行動(dòng)使我們對雷鋒精神更深入認識,在這個(gè)周末。我班同學(xué)抽出休息的時(shí)間,組織了關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng),我們在星期六上午來(lái)到蘇記鎮敬老院,給老年人送去了祝福,給他們表演節目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動(dòng)。這也說(shuō)明了我班學(xué)習雷鋒精神不僅僅是在班會(huì )上用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達要怎么學(xué)習雷鋒精神,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

  雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一,也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結晶。通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會(huì )到了新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神的重要性,更加明白了自己在以后的學(xué)習和生活中應該努力的方向,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,發(fā)揚“不怕苦,不怕累”的精神,時(shí)時(shí)刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習的理念,時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神激勵著(zhù)我們前進(jìn),期間的知識競答環(huán)節同學(xué)們思想比較活躍,各組爭先回答問(wèn)題,充分領(lǐng)略到了團隊合作的重要性。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 5

  一、班會(huì )主題

  為了弘揚雷鋒精神,將學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處,本班召開(kāi)了“學(xué)習雷鋒從身邊做起”的主題班會(huì )。班上的同學(xué)就如何做到向雷鋒同志學(xué)習表達了自己的想法,也有的同學(xué)點(diǎn)出了現在存在學(xué)雷鋒走過(guò)場(chǎng),流于形式的現象,許多人對于學(xué)雷鋒的理解停留在做好事給別人看,做完了好事就完成了任務(wù)的層面。然而學(xué)習雷鋒不等于是增加做好事的數量,而是讓我們了解雷鋒同志善良正直的情懷,傳遞雷鋒樂(lè )于助人的愛(ài)心,明白雷鋒對人生意義和個(gè)人價(jià)值的解讀。雷鋒認為,個(gè)人的追求應該與集體需要結合起來(lái),因為個(gè)人離開(kāi)了集體,就相當于脫離了海洋的一滴水,很壞就會(huì )蒸發(fā)掉,也談不上個(gè)人的價(jià)值。唯有讓自己融入集體,為集體生活的建設而發(fā)揮自己的力量,才能讓自己發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現自己崇高的價(jià)值。所以同學(xué)們應該投入到集體的建設中去,通過(guò)做好自己身邊的事情服務(wù)集體,做一個(gè)像雷鋒一樣勤奮、進(jìn)取、助人的同志。

  二、班會(huì )議題

  在同學(xué)們各抒己見(jiàn),討論雷鋒精神的過(guò)程中,特別談到了學(xué)雷鋒活動(dòng)引起了社會(huì )某些人群反感的現象。同學(xué)們分析原因,認為主要是社會(huì )人群把學(xué)生們的學(xué)雷鋒活動(dòng)看作是一種工具性行為。他們感覺(jué)學(xué)生們學(xué)雷鋒不是出于真心去幫助別人,而是為了贏(yíng)得社會(huì )輿論的表?yè)P,為了爭創(chuàng )班級榮譽(yù),其功利目的太鮮明,不值得提倡,甚至不應該展開(kāi)。尤其,當同學(xué)們以完成任務(wù)的心態(tài)去做好事,那么被幫助的人并不會(huì )真正得到心靈的慰藉,也不會(huì )體會(huì )到被幫助的溫暖,反而覺(jué)得自己是在被人利用,成為了幫別人獲得榮譽(yù)的棋子而已,如此,就極容易導致被幫助者和社會(huì )人士對學(xué)雷鋒活動(dòng)的抗拒,這一點(diǎn)很值得學(xué)生們對自己的學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行反思。事實(shí)上,學(xué)雷鋒是為了讓自己成為一個(gè)像雷鋒一樣受人愛(ài)戴,被人尊敬的人,而不是讓我們以學(xué)雷鋒為手段去達到某種個(gè)人被表?yè)P或者贏(yíng)得集體榮譽(yù)的目的。我們只有像雷鋒一樣,出于責任和愛(ài)心而不是出于獲得榮譽(yù)去幫助別人,我們在能夠成為受人歡迎和尊敬的雷鋒式少年。

  三、班會(huì )小結

  社會(huì )讓對學(xué)雷鋒活動(dòng)的反感現象讓同學(xué)們重新思考了學(xué)雷鋒的出發(fā)點(diǎn)和意義,他們承認在學(xué)雷鋒活動(dòng)上一定程度上有爭榮譽(yù)的心理,然而,他們也并沒(méi)有像外界人說(shuō)的那樣,純粹把被幫助的.人當做了爭取榮譽(yù)的工具,在他們看來(lái),首先是看到了別人有需要幫助的情況,才會(huì )向別人伸出援助之手,切實(shí)的幫人解決問(wèn)題,然后才會(huì )想到為班級爭榮譽(yù)的事,幫助別人和為班級爭榮譽(yù)并不沖出,我們并不會(huì )為了爭取班級榮譽(yù)而做傷害別人的事,因此,好人好事要繼續堅持做下去,只要我們自己擺正了心態(tài),的的確確是出于幫助有需要的人而做好事,那么社會(huì )人士不理解,我們也要堅持學(xué)雷鋒,因為社會(huì )上有很多需要幫助的人,只怕你沒(méi)有這個(gè)熱心去幫,不怕你放下輿論的爭議去幫助更多的人。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 6

  本著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園,走向社會(huì ),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式,針對進(jìn)入初三以來(lái),我班有一部分學(xué)生不不但沒(méi)有畢業(yè)班的緊張氣氛,反而送散了許多的情形,為了不斷加強班級的建設,讓班級更有凝聚力,讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習上生活上互幫互助,互相進(jìn)步,抓緊這僅有的三個(gè)月的時(shí)間,形成比較好的學(xué)習氣氛,3月x日周一班會(huì )課上,我們12模具1班在班長(cháng)李智的組織主持下開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的主題班會(huì ),使班級同學(xué)堅信,雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神,展現我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。

  主題班會(huì )提議:學(xué)習雷鋒從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(cháng),把謙讓帶給他人;堅持崗位學(xué)雷鋒,發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學(xué)習上要“鉆”,在時(shí)間上要“擠”。

  班級代表說(shuō):借學(xué)習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設、加強整個(gè)班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。

  總之,在這次班會(huì )上,我們記住了雷鋒,懂得了取得成功最重要的不是我們的.能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達,無(wú)論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

  雖然學(xué)雷鋒主題班會(huì )結束了,但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng),不斷建設更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)的奉獻。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 7

  如今的社會(huì )是現代發(fā)展與保留傳統風(fēng)俗的矛盾體。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的逐步提高,人們的道德觀(guān)也隨之減弱,F實(shí)下,我們不僅僅是觀(guān)察社會(huì ),而是改變社會(huì )。去其歪風(fēng),展其優(yōu)勢便是全人類(lèi)的共同責任,作為中國人,不能丟棄老一輩的傳統智慧。必須繼續發(fā)揚雷鋒精神,以助人為快樂(lè )之本,以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中,隨處都可發(fā)揚雷鋒精神,如公交車(chē)上、馬路上、餐廳里、課堂上……

  現今社會(huì )上,相當一部分的大學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn),現在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來(lái)。

  通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì )課活動(dòng),目的在于引導學(xué)生明白:雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事的過(guò)程中激發(fā)奉獻的情感,學(xué)會(huì )關(guān)心與幫助周?chē)娜,共同?chuàng )造生活中的美。

  發(fā)揚雷鋒精神,并不只是單純的發(fā)揚個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),而是發(fā)揚一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習雷鋒精神,而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中,在學(xué)習和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人、助人為樂(lè )的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

  雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑,我們的確能從他的`笑中,體會(huì )到春天般的溫暖、體會(huì )到他發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂(lè )了己。雷鋒是個(gè)孤兒,從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此,他的“我把黨來(lái)比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài),又把愛(ài)回報給社會(huì )。他的愛(ài)和奉獻,是有著(zhù)堅實(shí)的社會(huì )基礎和豐富的情感理由的。

  雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí),雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài),依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神,創(chuàng )建一個(gè)團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續。

  通過(guò)這次活動(dòng),體會(huì )到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處才能都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 8

  花,開(kāi)放在三月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中,在校園內外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮;顒(dòng)開(kāi)展得有聲有色,現將我班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下:

  為了引導學(xué)生了解雷鋒事跡,學(xué)習好雷鋒精神,我們的班主任林老師向同學(xué)們進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,圍繞學(xué)習雷鋒,明確提出了活動(dòng)要求:了解雷鋒和生平事跡,尋找身邊的一個(gè)榜樣,為班級和學(xué)校做一件好事。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),同學(xué)們情緒高漲,有的上網(wǎng)搜索,有的找來(lái)報刊雜志,有的看書(shū)剪報,找來(lái)雷鋒叔叔的相片和資料,讓全班的同學(xué)都全面地了解雷鋒叔叔的生平。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈。

  在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們懷著(zhù)向雷鋒叔叔學(xué)習的精神,積極投入到這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)中去,首先從自我做起,積極對教室進(jìn)行大清潔,同學(xué)們分工合作,掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助,干得熱火朝天。有些同學(xué)完成了本班的工作后還積極去到低年級的班中,幫助弟弟妹妹們出墻報、搞清潔,充分體現了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒叔叔學(xué)習的諾言,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。

  幾個(gè)班干部還在大隊部老師的組織和帶領(lǐng)下在校園內進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),清除了衛生死角,還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,同學(xué)們在活動(dòng)中積極地打掃衛生,體會(huì )到“勞動(dòng)最光榮”。

  三月五號“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的'積極,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì )到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 9

  本班此次活動(dòng)是以“學(xué)習雷鋒”為主題的主題活動(dòng)。由班主任主持,班會(huì )旨在宣揚雷鋒精神,號召全班同學(xué)樂(lè )于助人,服務(wù)他人。此次活動(dòng)主要完成了以下幾部分內容 :

  1、唱雷鋒歌曲。

  學(xué)會(huì )唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲:《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會(huì )雷鋒精神的存在,感受學(xué)習雷鋒的意義和價(jià)值,力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學(xué)習、積極向上的良好氛圍;

  2、講雷鋒故事。

  雷鋒生前留下了無(wú)數助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的故事,通過(guò)班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事,并在班級內開(kāi)展講故事活動(dòng),讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì )學(xué)雷鋒的真諦;

  3、背雷鋒日記。

  學(xué)生在書(shū)上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記,了解雷鋒的生平,并在班級內傳誦。

  4、誦雷鋒詩(shī)歌。

  將學(xué)習雷鋒精神與經(jīng)典詩(shī)文誦讀結合起來(lái),利用班會(huì )時(shí)間,在班級內開(kāi)展背誦雷鋒詩(shī)歌的活動(dòng)。

  這次的主題活動(dòng)開(kāi)展的很成功,也開(kāi)得很有創(chuàng )意與實(shí)效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習雷鋒精神的內涵,也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們仍需要雷鋒精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如我校的宋要麗同學(xué),宋亞文同學(xué)等,都是樂(lè )于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿(mǎn)了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個(gè)人去創(chuàng )造。我們的班級,我們的社會(huì )有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現象的存在,需要我們出點(diǎn)子,把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益,提了許多好辦法,那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造美,讓我們的班集體更團結,更互助,更“美麗”優(yōu)秀。

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的.內涵,學(xué)會(huì )唱雷鋒的歌曲,會(huì )講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗,并內化為自己的自覺(jué)行為,培養自己良好的習慣,樹(shù)立更偉大的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 10

  本次班會(huì )的主題是學(xué)習雷鋒,通過(guò)回顧雷鋒的事跡和精神,引導同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則。班會(huì )的目的旨在激發(fā)同學(xué)們的志愿服務(wù)意識,培養他們的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感。

  在班會(huì )上,我們首先通過(guò)觀(guān)看雷鋒的事跡視頻,了解了他無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神。同學(xué)們被雷鋒的善舉所感動(dòng),紛紛表示要向他學(xué)習,將雷鋒精神融入到日常生活中。

  接著(zhù),我們進(jìn)行了小組討論,讓同學(xué)們分享自己身邊的雷鋒式人物和他們所做的善行。同學(xué)們積極參與,分享了自己家人、老師、同學(xué)等身邊人的感人事跡。這些真實(shí)的故事讓同學(xué)們更加深刻地理解了雷鋒精神的內涵,也激發(fā)了他們向雷鋒學(xué)習的動(dòng)力。

  為了進(jìn)一步落實(shí)雷鋒精神,我們還組織了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們自愿報名參加,一起前往社區開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。大家分工合作,有的清理垃圾,有的整理花壇,有的為老人提供幫助。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們親身體驗到了幫助他人的快樂(lè )和成就感,更加堅定了學(xué)習雷鋒的決心。

  最后,班主任對本次班會(huì )進(jìn)行了總結。他強調了雷鋒精神的`重要性,鼓勵同學(xué)們在日常生活中多做好事,關(guān)心他人,積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí),他也提醒大家要將學(xué)習雷鋒與自身發(fā)展相結合,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。

  通過(guò)本次班會(huì ),同學(xué)們對雷鋒精神有了更深入的了解和認識,也明確了自己應該為之努力的方向。相信在未來(lái)的日子里,同學(xué)們會(huì )更加積極地踐行雷鋒精神,為社會(huì )做出更多的貢獻。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 11

  在本次學(xué)習雷鋒主題班會(huì )上,我們通過(guò)多種形式和活動(dòng),深入探討了雷鋒精神的內涵和實(shí)踐意義。以下是本次班會(huì )的總結:

  1. 了解雷鋒事跡:

  通過(guò)觀(guān)看雷鋒事跡的視頻和閱讀相關(guān)資料,我們對雷鋒的生平和事跡有了更全面的了解。雷鋒是一位無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的楷模,他的.事跡激勵著(zhù)我們向他學(xué)習。

  2. 討論雷鋒精神:

  在班會(huì )上,我們進(jìn)行了小組討論,探討了雷鋒精神的核心價(jià)值觀(guān)。大家認為,雷鋒精神包括無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、勤儉節約、誠實(shí)守信等方面。這些品質(zhì)對于我們個(gè)人的成長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展都具有重要意義。

  3. 分享雷鋒故事:

  每個(gè)小組都準備了一個(gè)與雷鋒相關(guān)的故事,并在班會(huì )上進(jìn)行了分享。這些故事讓我們更加深入地理解了雷鋒精神的內涵,也激發(fā)了我們向他學(xué)習的動(dòng)力。

  4. 制定行動(dòng)計劃:

  為

  了讓雷鋒精神在我們的日常生活中得到踐行,我們每個(gè)人都制定了一個(gè)行動(dòng)計劃。這些計劃包括幫助他人、關(guān)心社會(huì )公益、勤儉節約等方面的具體行動(dòng)。我們希望通過(guò)這些行動(dòng),將雷鋒精神融入到我們的生活中。

  5. 班級義工活動(dòng):

  為了進(jìn)一步踐行雷鋒精神,我們班級還組織了一次義工活動(dòng)。我們前往當地的養老院,為老人們提供幫助和陪伴。這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到了雷鋒精神的實(shí)踐意義,也增強了我們的團隊合作意識。

  通過(guò)本次學(xué)習雷鋒主題班會(huì ),我們不僅對雷鋒精神有了更深入的了解,也明確了自己應該如何踐行雷鋒精神。相信在今后的學(xué)習和生活中,我們會(huì )將雷鋒精神貫徹到底,成為有愛(ài)心、有責任感的優(yōu)秀學(xué)生。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 12

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )是一次非常有意義的活動(dòng),通過(guò)這次班會(huì ),我們更加深入地了解了雷鋒的事跡和精神,也對自己的行為有了更高的要求。

  在班會(huì )上,我們首先觀(guān)看了關(guān)于雷鋒的紀錄片,了解了他平凡而偉大的'一生。雷鋒雖然生活在貧困的家庭,但他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人,傳遞著(zhù)愛(ài)與溫暖。他的無(wú)私奉獻精神和助人為樂(lè )的品質(zhì)深深地感染了我們每一個(gè)人。

  接著(zhù),我們進(jìn)行了小組討論,分享了自己對雷鋒精神的理解和感悟。有的同學(xué)提到了雷鋒的“為人民服務(wù)”的精神,認為我們應該時(shí)刻關(guān)心他人的需要,盡力去幫助他們;有的同學(xué)則強調了雷鋒的“勤儉節約”的品質(zhì),提醒我們要珍惜資源,不浪費食物和水資源。每個(gè)人都從不同的角度去理解雷鋒精神,這種多元化的思考方式讓我們更加全面地認識了雷鋒。

  最后,我們還進(jìn)行了一次班級義工活動(dòng),一起去社區清理垃圾、幫助老人過(guò)馬路等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng),我們親身體驗到了幫助他人的快樂(lè )和成就感。這不僅讓我們更加深刻地理解了雷鋒精神,也培養了我們的社會(huì )責任感和團隊合作意識。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 13

  本次班會(huì )的主題是學(xué)習雷鋒,旨在通過(guò)學(xué)習和討論雷鋒的事跡和精神,激發(fā)同學(xué)們的志愿服務(wù)意識和社會(huì )責任感。以下是本次班會(huì )的總結:

  1. 班會(huì )目的明確:

  本次班會(huì )的目的是讓同學(xué)們了解雷鋒的事跡和他的精神,引導同學(xué)們積極投身志愿服務(wù)活動(dòng),培養良好的`品德和社會(huì )責任感。

  2. 班會(huì )內容豐富:

  班會(huì )上,我們通過(guò)觀(guān)看雷鋒的事跡視頻、朗讀雷鋒的名言警句、分享雷鋒的故事等方式,全面了解了雷鋒的生平和他的精神。同學(xué)們還進(jìn)行了小組討論,分享了自己對雷鋒精神的理解和體會(huì )。

  3. 班會(huì )氛圍活躍:

  班會(huì )上,同學(xué)們積極參與討論和分享,班級氛圍熱烈而友好。大家互相鼓勵,共同探討如何將雷鋒精神融入到日常生活和學(xué)習中。

  4. 班會(huì )效果顯著(zhù):

  通過(guò)本次班會(huì ),同學(xué)們對雷鋒精神有了更深入的了解和認識。大家紛紛表示要將雷鋒精神融入到自己的行動(dòng)中,積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì )做出貢獻。

  5. 班會(huì )后續安排:

  為了進(jìn)一步鞏固本次班會(huì )的成果,我們將組織同學(xué)們參與社區志愿服務(wù)活動(dòng),讓大家在實(shí)踐中體驗和踐行雷鋒精神。同時(shí),我們還將定期開(kāi)展類(lèi)似的主題班會(huì ),以持續培養同學(xué)們的志愿服務(wù)意識和社會(huì )責任感。

  總之,本次學(xué)習雷鋒主題班會(huì )取得了良好的效果,同學(xué)們對雷鋒精神有了更深入的認識和理解,也激發(fā)了同學(xué)們的志愿服務(wù)熱情。我們將繼續努力,將雷鋒精神融入到我們的日常生活和學(xué)習中,為社會(huì )做出更多的貢獻。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 14

  本次班會(huì )的主題是學(xué)習雷鋒精神,通過(guò)討論和分享,我們深入了解了雷鋒的事跡和精神內涵。以下是本次班會(huì )的總結:

  1. 了解雷鋒的事跡:

  我們通過(guò)觀(guān)看視頻、閱讀資料等方式,了解了雷鋒的生平和事跡。雷鋒是一位無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的人,他的事跡激勵著(zhù)我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需求,幫助他人解決困難。

  2. 學(xué)習雷鋒的精神內涵:

  雷鋒精神包括奉獻精神、助人為樂(lè )、勤儉節約等方面。我們要學(xué)會(huì )像雷鋒一樣,關(guān)心他人,樂(lè )于助人,同時(shí)也要珍惜資源,不浪費。

  3. 分享自己的.學(xué)習心得:

  在班會(huì )上,同學(xué)們積極分享了自己學(xué)習雷鋒精神的心得體會(huì )。有的同學(xué)表示要在日常生活中多關(guān)心他人,幫助他人解決問(wèn)題;有的同學(xué)表示要從自身做起,勤儉節約,不浪費食物和水資源。

  4. 制定行動(dòng)計劃:

  為了將雷鋒精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,我們制定了一份行動(dòng)計劃。計劃包括每周開(kāi)展一次志愿服務(wù)活動(dòng),幫助社區的老人、殘疾人等有需要的人群;每天節約一滴水、一度電,養成良好的節約習慣。

  5. 班級合作:

  為了更好地學(xué)習和傳承雷鋒精神,我們決定在班級內建立一個(gè)“雷鋒小組”,由同學(xué)們自愿加入。小組將定期組織志愿者活動(dòng),幫助他人解決問(wèn)題,傳遞正能量。

  通過(guò)本次班會(huì ),我們深入了解了雷鋒精神的內涵,也明確了自己在學(xué)習雷鋒精神方面的不足之處。我們將以雷鋒為榜樣,不斷努力,將雷鋒精神融入到日常生活中,成為一個(gè)樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的人。

  學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結 15

  在今天的班會(huì )上,我們以學(xué)習雷鋒為主題,通過(guò)多種形式的活動(dòng),深入了解了雷鋒的事跡和精神,并進(jìn)行了積極的討論和交流。以下是本次班會(huì )的總結:

  1. 活動(dòng)形式多樣:

  本次班會(huì )采用了觀(guān)看雷鋒事跡視頻、朗讀雷鋒日記、小組討論等形式,使得同學(xué)們更加全面地了解了雷鋒的`生平和精神。

  2. 深入理解雷鋒精神:

  通過(guò)觀(guān)看視頻和朗讀日記,同學(xué)們對雷鋒的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人、勤儉節約等精神有了更深入的理解。大家紛紛表示要將雷鋒精神融入到自己的日常生活中,做到關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )。

  3. 激發(fā)了同學(xué)們的志愿服務(wù)熱情:

  班會(huì )上,同學(xué)們分享了自己參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷和感受,激發(fā)了其他同學(xué)的志愿服務(wù)熱情。大家紛紛表示要積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì )做出自己的貢獻。

  4. 培養了團隊合作意識:

  在小組討論環(huán)節,同學(xué)們積極發(fā)言,共同探討如何將雷鋒精神融入到班級建設中。通過(guò)合作討論,大家增進(jìn)了彼此的了解,提高了團隊合作意識。

  5. 增強了班級凝聚力:

  本次班會(huì )活動(dòng)讓同學(xué)們更加團結一致,增強了班級凝聚力。大家紛紛表示要以雷鋒為榜樣,共同努力,為班級的發(fā)展做出貢獻。

  通過(guò)本次學(xué)習雷鋒主題班會(huì ),同學(xué)們不僅深入了解了雷鋒的事跡和精神,還激發(fā)了志愿服務(wù)熱情,培養了團隊合作意識,增強了班級凝聚力。相信在未來(lái)的學(xué)習和生活中,同學(xué)們會(huì )更加努力地踐行雷鋒精神,為社會(huì )做出更大的貢獻。

【學(xué)習雷鋒主題班會(huì )總結】相關(guān)文章:

學(xué)習雷鋒主題班會(huì )教案11-01

學(xué)習雷鋒主題班會(huì )的教案(通用13篇)02-27

學(xué)雷鋒——主題班會(huì )06-11

學(xué)雷鋒主題班會(huì )方案05-24

學(xué)習雷鋒精神的主題班會(huì )教案設計04-18

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結(精選10篇)02-29

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案03-10

學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案01-17

學(xué)雷鋒主題班會(huì )教案(經(jīng)典)01-22