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學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-10 13:21:01 方案 我要投稿

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案

  在我們上學(xué)期間,大家對主題班會(huì )一定不陌生吧?主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標:

  1、 通過(guò)雷鋒生平簡(jiǎn)介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論,了解雷鋒精神的豐富內涵。

  2、 通過(guò)小品表演后的大討論,認識學(xué)雷鋒不只是做好事,更要做好人,將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。

  3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

  二、活動(dòng)準備:

  1、準備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

  2、小品《扶老大爺》和詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》。

  3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲:《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等。

  三、活動(dòng)安排程序:

  班級學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩(shī)歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實(shí)際行動(dòng)大討論-------總結歸納

  四、 具體活動(dòng)過(guò)程:

  1、課件展示一些班級學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)的圖片,導入為什么要學(xué)雷鋒,怎么學(xué)雷鋒?雷鋒精神有哪些內涵?

  2、主持人引導同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內涵進(jìn)行深刻的討論:

 、僦藶闃(lè )、見(jiàn)義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠大理想。

 、诰o跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習,大力弘揚文明新風(fēng)。

 、蹐F結友愛(ài)、誠實(shí)守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

 、茏鲆活w永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

 、菰谏钪星趦樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

  ………………

  3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》:

 、 人的`生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

 、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。

 、芪一钪(zhù),只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。

 、萸啻喊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

  ………………

  4、 表演小品《扶老大爺》,對小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進(jìn)行深刻的討論:現實(shí)社會(huì )要不要學(xué)雷鋒?學(xué)雷鋒碰見(jiàn)一些困惑和挫折時(shí)要怎么辦?學(xué)雷鋒活動(dòng)你的收獲會(huì )是什么?在主持人的引導下,同學(xué)們就這些問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論,并逐步引向了應該要堅持學(xué)雷鋒,形成一種互助的良好的社會(huì )環(huán)境,堅持做要事好人,不一定強調回報,這樣的人性總是能閃耀出光輝,散發(fā)出光芒的人格魅力。

  5、詩(shī)歌朗誦《雷鋒是一支歌》:

  從中國的幼兒園

  唱到美國的西點(diǎn)軍校

  撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈

  響徹世界每一個(gè)角落

  二十二個(gè)春秋

  一步一個(gè)腳印

  走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

  唱出一種情操 一種品格

  螺絲釘精神不會(huì )生銹

  戰士的紅心不能變色

  雷鋒是一支歌

  既然加入這首進(jìn)行曲的行列

  就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇

  誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了

  請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落

  6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱:《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

  7、全班合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》

  8、活動(dòng)總結:由班主任和政教處王五七主任總結歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì )。

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案2

  雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當然是誤解了。

  一、活動(dòng)目的

  為了紀念向光榮雷鋒同志學(xué)習47周年,加強班級學(xué)生的思想教育,讓班級學(xué)生學(xué)習雷鋒精神,關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)集體,更好地成長(cháng),特舉行該活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  弘揚雷鋒精神構建和諧校園

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月份

  四、活動(dòng)內容

  1.在輔導員老師的指導下,利用(星期一)校班會(huì )時(shí)間,做好向雷鋒同志學(xué)習的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2.積極開(kāi)展向學(xué)校內外的貧困班級學(xué)生獻愛(ài)心的'活動(dòng),召開(kāi)與此有關(guān)的主題班會(huì ),積極發(fā)動(dòng)全班班級學(xué)生參加各類(lèi)獻愛(ài)心活動(dòng)。

  3.讓全體少先隊員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車(chē)和電動(dòng)車(chē),幫有關(guān)老師整理辦公桌。

  4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習。

  5.在活動(dòng)期間,出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。

  6.在活動(dòng)期間,在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng),激勵全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習,以便更好地弘揚雷鋒精神,構建和諧校園。

  五、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束以后,我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導下,對活動(dòng)期間涌現的好人好事進(jìn)行總結表?yè)P。以發(fā)揚先進(jìn),落實(shí)措施,更好地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)。

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案3

  一、 活動(dòng)目的

  1、通過(guò)主題班會(huì )讓學(xué)生加深對雷鋒釘子精神的理解

  2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習的鉆研精神

  3、提供學(xué)生鍛煉的`機會(huì ),提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度

  4、培養學(xué)生團結合作的能力

  二、 活動(dòng)準備

  1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動(dòng)

  2、中隊委員負責組織策劃全過(guò)程

  3、全體學(xué)生以個(gè)人或小組形式報名節目活動(dòng)

  4、中隊委員會(huì )議審議確定最終的活動(dòng)方案和內容

  三、 活動(dòng)過(guò)

  1、主持人導入班會(huì )(主持人:劉xx、許xx)

  2、請幾位學(xué)生準備五份有關(guān)著(zhù)名科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學(xué)即興點(diǎn)評(于xx:牛頓、達爾文、門(mén)捷列夫 徐x:童弟周);

  3、張xx向同學(xué)們提問(wèn),進(jìn)行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問(wèn)答);

  4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭取“釘子獎”(24點(diǎn):5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龍;成語(yǔ)接龍;化學(xué)題目:如何解決ba+中毒);

  5、個(gè)人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵其他同學(xué)(劉xx);

  6、介紹雷鋒的個(gè)人事跡;

  7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂(lè )》(劉xx、劉xx、張x);

  8、班主任總結班會(huì )結束:學(xué)習雷鋒釘子精神,貫穿到我們現在的初三學(xué)習中,當然其他的艱苦樸素,助人為樂(lè )等雷鋒精神也要時(shí)刻牢記學(xué)習。

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  現今社會(huì )上,相當一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn),現在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來(lái)。

  通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì )課活動(dòng),目的在于引導學(xué)生明白:雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的.過(guò)程中激發(fā)奉獻(創(chuàng )造美)的情感,學(xué)會(huì )關(guān)心與幫助周?chē)娜,共同?chuàng )造生活中的美。

  二、教育要點(diǎn)

  引導學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習雷鋒精神,應該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對雷鋒事跡的學(xué)習,了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開(kāi)辯論,“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”;通過(guò)舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠,在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現。學(xué)雷鋒,不是喊口號,而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

  三、準備資料

  1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò )、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

  2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

  3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )的準備工作。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  引導學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案5

  [活動(dòng)目標]

  適逢3·5“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過(guò)全體學(xué)生的共同參與,引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習、生活中去。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、主持人報幕,引出班會(huì )主題。

  時(shí)光飛逝,過(guò)去的每一天都漸漸的排至歷史的長(cháng)河之中,從中它不斷地在告訴我們要怎樣生活,怎樣做人。3月5日是無(wú)人不曉的雷鋒紀念日,雷鋒是一個(gè)出身貧寒的解放軍,從小就立志長(cháng)大后要位人民服務(wù)……

  二、小組排序,演繹雷鋒故事。

  1、《苦練過(guò)硬本領(lǐng)》瞿xx小組

  講述雷鋒在從軍過(guò)程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡,表演者以深沉感人的語(yǔ)調將雷鋒堅持不懈地精神渲染得淋漓盡致。

  2、《勇攀高“鋒”》吳xx小組

  以小品的形式,利用“鋒”的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于“勇攀高峰”之中,巧妙而又機智,具有極強的感染力。

  3、《生活》黃xx小組

  雖是以最常見(jiàn)的生活小事來(lái)演繹雷鋒的艱苦奮斗精神,但來(lái)源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難,勤工儉學(xué),其中蘊含的生活哲理令同學(xué)們深思。

  4、《面對雷鋒的'畫(huà)像》喬xx小組

  不得不承認喬xx、楊xx等幾位女生極富煽動(dòng)力的語(yǔ)調,將我們21世紀青少年對于雷鋒的崇敬和愛(ài)戴之情動(dòng)情地演繹出來(lái)了。再加上極其穩重、成熟的表演,本組的表現贏(yíng)得同學(xué)們的一致認可和熱烈鼓掌。

  5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃xx小組

  本小品最直接地將雷鋒在工地打工,面對生活的艱難困苦而又堅強不屈的奮斗精神渲染得出神入化,同學(xué)們深受觸動(dòng)。

  6、《自覺(jué)的磨練》俞xx小組

  原來(lái)偉大的雷鋒也曾有過(guò)如此經(jīng)受考驗、面臨抉擇的艱難時(shí)刻,但雷鋒硬是以自己這種“吃盡苦中苦,方為人上人!钡木窆奈柚(zhù)自己取得了最后的成功。

  7、《平凡中見(jiàn)精神》徐x小組

  班級中六位平時(shí)沉默寡言的男生在學(xué)雷鋒的熱潮之下也不甘示弱,以最樸實(shí)的表演向全班同學(xué)展示了一個(gè)真理:“于細微處見(jiàn)精神!逼椒捕謧ゴ蟮睦卒h就這樣在這些同學(xué)的心中撒下希望的種子。

  三、主持人謝幕,小結活動(dòng)主題,首尾呼應。

  四、班主任致詞。

  同學(xué)們,就像雷鋒所說(shuō)的:“人的一生,做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!蓖ㄟ^(guò)這次主題班會(huì ),希望同學(xué)們都能謹記這樣兩句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”再現實(shí)學(xué)習生活之中將雷鋒精神落到實(shí)處,這樣,我們的社會(huì )將會(huì )越來(lái)越美好!

  五、大組打分,評出最佳小組,給與表彰。

學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)方案6

  一、指導思想:

  多少年來(lái),雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)班級學(xué)生良好行為習慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)班級的`文明禮儀教育,特制訂此活動(dòng)方案,旨在通過(guò)學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐班級學(xué)生心中。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。

  三、活動(dòng)步驟:

  第一階段:主題是“了解雷鋒”

  活動(dòng)要求:組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”主題隊會(huì ),做到“四個(gè)一”即聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書(shū)或有關(guān)雷鋒的新聞報道、出一期有關(guān)雷鋒的板報。

  第二階段:主題是“學(xué)雷鋒我能行”

  活動(dòng)要求:開(kāi)展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,身邊做起。開(kāi)展“謝謝您,媽媽”教育系列活動(dòng)。結合三八婦女節,開(kāi)展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說(shuō)......”等系列活動(dòng),引導班級學(xué)生體會(huì )父母的勞苦。結合植樹(shù)節,組織廣大隊員開(kāi)展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

  第三階段:主題是“雷鋒精神激勵我”

  活動(dòng)要求:繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。在積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí),對表現突出的隊員要積極表?yè)P,評選出本班的學(xué)雷鋒小標兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書(shū)市活動(dòng),鼓勵隊員積極參與,促進(jìn)好書(shū)在班級內流動(dòng)起來(lái)。

  第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”

  活動(dòng)要求:對開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結,表彰先進(jìn)個(gè)人。