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學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結(精選10篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 1
本著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園,走向社會(huì ),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式,針對進(jìn)入初三以來(lái),我班有一部分學(xué)生不不但沒(méi)有畢業(yè)班的緊張氣氛,反而送散了許多的情形,為了不斷加強班級的建設,讓班級更有凝聚力,讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習上生活上互幫互助,互相進(jìn)步,抓緊這僅有的三個(gè)月的時(shí)間,形成比較好的學(xué)習氣氛,3月x日周一班會(huì )課上,我們12模具1班在班長(cháng)李智的組織主持下開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的.主題班會(huì ),使班級同學(xué)堅信,雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神,展現我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。
主題班會(huì )提議:學(xué)習雷鋒從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(cháng),把謙讓帶給他人;堅持崗位學(xué)雷鋒,發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學(xué)習上要“鉆”,在時(shí)間上要“擠”。
班級代表說(shuō):借學(xué)習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設、加強整個(gè)班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。
總之,在這次班會(huì )上,我們記住了雷鋒,懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達,無(wú)論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
雖然學(xué)雷鋒主題班會(huì )結束了,但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng),不斷建設更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)的奉獻。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 2
一、指導思想:
為了把此次活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,護理115班開(kāi)了一次主題班會(huì ),我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎,并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作:
1、召開(kāi)班會(huì )討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的.精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。因此,由班長(cháng)發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會(huì ),會(huì )上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結果一致認為,長(cháng)時(shí)間以來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏(yíng)得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當這個(gè)籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動(dòng)力,愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì ),所以就是在此次班會(huì )上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發(fā)自?xún)刃牡娜椭切┬枰獛椭娜藗,去做些力所能及的事情,個(gè)人能力有大小,但是我們會(huì )盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實(shí)的榜樣,護理115班以宿舍為單位,分為三個(gè)小組,分別為1、2、3、三個(gè)小組,第一組去食堂幫阿姨打掃衛生,第二組去學(xué)校清理公共垃圾,第三組去圖書(shū)館幫管理員整理圖書(shū),大家利用星期六、星期天空余時(shí)間,積極的參加學(xué)習雷鋒的活動(dòng),從內心深處開(kāi)始學(xué)習的品質(zhì),大家都感覺(jué)學(xué)習到了很多東西。
三、活動(dòng)感想:
本班開(kāi)展的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì )到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。雖然活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束,并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 3
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步,社會(huì )風(fēng)氣的好轉。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表61周年,根據團市委《關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒日紀念活動(dòng)的》文件精神,瘦西湖風(fēng)景區管理處圍繞“傳承雷鋒精神,共享宜居揚城”的主題,組織開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒紀念活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,提高“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的文明意識,進(jìn)一步推動(dòng)景區的精神文明建設。
一、努力營(yíng)造服務(wù)氛圍,深入傳播奉獻理念
制定了學(xué)雷鋒,發(fā)動(dòng)廣大職工通過(guò)參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),增強服務(wù)意識、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高服務(wù)質(zhì)量。
在景區游客服務(wù)中心、走廊等顯著(zhù)位置,用電子顯示屏、固定廣告牌等媒介刊播公益廣告,運用微博、微信等網(wǎng)絡(luò )平臺,在網(wǎng)絡(luò )空間傳播身邊的善人義舉、道德模范文明旅游,大力宣揚雷鋒精神,傳播社會(huì )正能量,營(yíng)造“學(xué)雷鋒”濃厚的氛圍。景區志愿者在主要路段、重點(diǎn)路口維護秩序、勸導不文明行為,使文明旅游理念深入人心。
二、積極踐行志愿服務(wù),生動(dòng)傳承雷鋒精神
為給游客提供更加便捷貼心的服務(wù),我處專(zhuān)門(mén)在熙春臺、晴云軒、小金山茶社等客流量較多的景點(diǎn)設置了便民服務(wù)站,配備“便民服務(wù)箱”,免費為游客提供醫藥包和便民物品;設立學(xué)雷鋒志愿引導崗,游客們看到佩戴著(zhù)“學(xué)雷鋒志愿者”綬帶的工作人員,紛紛駐足,有的'咨詢(xún)旅游線(xiàn)路,有的尋求便民服務(wù);在徐園入口處安排專(zhuān)業(yè)的綠化人員為游客提供花木盆景栽培養護的咨詢(xún)服務(wù),并為游客現場(chǎng)展示揚派盆景的剪扎工藝,成為景區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);導游服務(wù)中心也在南門(mén)和大明寺安排了免費講解服務(wù),細致周到的服務(wù)讓游客有賓至如歸的感覺(jué),獲得了廣大市民游客的一致好評。
3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,瘦西湖風(fēng)景區管理處在“雷鋒精神”的引領(lǐng)下,以“游客至上”的服務(wù)態(tài)度和“開(kāi)門(mén)如開(kāi)張”的精神面貌,將學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)推向常態(tài)化、長(cháng)效化,積極弘揚和傳承雷鋒可貴的精神,不斷向揚州、向社會(huì )展示我們良好的風(fēng)貌以及與時(shí)俱進(jìn)的志愿服務(wù)新理念,為揚州“宜居、宜游、宜創(chuàng )”的城市建設添磚加瓦,盡一份微薄之力。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 4
校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據校德研中心的安排,3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,我組織我們班的孩子集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設,為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。
一、增強了班級凝聚力,孩子們更加熱愛(ài)自己的班集體。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們更加熱愛(ài)自己的班集體,共同維護我們共同的.家園。全班同學(xué)為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學(xué)主動(dòng)承擔維修桌椅板凳的任務(wù),因為我班每晚都有住校生在學(xué)習,桌椅損壞現象比較嚴重,這兩位同學(xué)每天義務(wù)為同學(xué)檢查桌椅損壞情況,并及時(shí)送去維修。
二、孩子們懂得了奉獻愛(ài)心,懂得了怎樣回報愛(ài)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,特別是開(kāi)學(xué)第一天,正逢三八婦女節,因此我布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳,并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來(lái)。這個(gè)活動(dòng),增強了家庭親情的互動(dòng),給孩子們提供了表達愛(ài)的方式,孩子們能體會(huì )到父母的艱辛,更加愛(ài)自己的爸爸媽媽。
三、體驗活動(dòng)——“巧用零花錢(qián),小鬼早當家”活動(dòng)。
針對班里有些學(xué)生亂花錢(qián)的毛病,開(kāi)展了“巧用零花錢(qián),小鬼早當家”活動(dòng),讓孩子們拿出自己的壓歲錢(qián),當一天家(從早到晚全天參與),體驗爸爸媽媽的不容易。
四、班級紀律明顯好轉,學(xué)習面貌煥然一新。
活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)檢查自己的言行舉止,圍繞小學(xué)生如何把自己培養成為一個(gè)合格的人才來(lái)進(jìn)一步規范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習。我們班男孩子明顯多于女生,往常的課間紀律打鬧跑跳的同學(xué)很多。通過(guò)這次活動(dòng),我們班的紀律有了明顯的好轉,同學(xué)們的言行舉止比以前文明多了,更加尊敬自己的老師,同學(xué)之間團結互助,你幫我,我幫你,學(xué)習面貌煥然一新。
五、涌現出了一大批學(xué)雷鋒小標兵。
在活動(dòng)中,每個(gè)孩子表現都非常出色,為此,我們評出了我們班的學(xué)雷鋒小標兵。
通過(guò)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開(kāi)展,增強了班集體的凝聚力,孩子們懂得了學(xué)雷鋒不是刻意地去做好事,去刻意地助人為樂(lè ),而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事,以助人為樂(lè )為榮,把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 5
我校少先隊大隊部根據上級指示精神,開(kāi)展了關(guān)于“弘揚雷鋒精神,做雷鋒式的好少年”活動(dòng),積極部署,制訂計劃,落實(shí)工作,取得了階段性成績(jì),具體體現在以下三個(gè)方面。
。ㄒ唬┡c“小學(xué)生日常行為規范養成教育”相結合,各中隊結合班隊情況,積極開(kāi)展各項活動(dòng):如爭當“遵紀守法的好少年”活動(dòng),使學(xué)生能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生課堂常規》準則,課間開(kāi)展正常的活動(dòng),不追追打打,上操放飯排隊走出校門(mén),在校內堅決不騎自行車(chē),把規范準則內化為自覺(jué)行動(dòng);如爭當“清潔衛生的小標兵”活動(dòng),使學(xué)生能認真做好值日工作的.同時(shí),還能維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還能督促別人,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,及時(shí)報告教師且責令他改正。另一方面見(jiàn)到校園內有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地撿起放在規定的地方,增強了學(xué)生的愛(ài)清潔、講衛生的意識……
綜合所述,就是切實(shí)加強行為規范養成教育,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫(xiě)好字、唱好歌、讀好書(shū)”做起,中隊開(kāi)展簽名立約活動(dòng),爭當“五好”學(xué)生。
。ǘ┡c開(kāi)展以“從我身邊做起”為主題的愛(ài)心活動(dòng)相結合,教育學(xué)生用愛(ài)心去關(guān)懷,用熱情去扶持他人,用行動(dòng)去實(shí)踐奉獻精神。我校少先隊員積極響應,發(fā)揚高度的熱情,踴躍投入活動(dòng)。
。ㄈ┡c開(kāi)展“為民服務(wù)”活動(dòng)相結合。
1、中年級到鄉政府為其打掃工作,保持政府機關(guān)的清潔。
2、開(kāi)展好“爭當街道小美容師”活動(dòng),高年級同學(xué)定期組織隊員走上街頭巷尾,清掃街道,清除亂張貼,使原先沾滿(mǎn)不堪入目的狗皮膏藥的墻體還其本來(lái)面貌,隊員們的行動(dòng),受到了街道干群的一致好評。
3、開(kāi)展好“慰問(wèn)孤寡老人”活動(dòng),敬老院是我校少先隊德育基地之一,各中隊重點(diǎn)發(fā)揚尊老敬老美德紛紛來(lái)到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),小朋友為敬老院打掃衛生,營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的休閑養性的環(huán)境,有的隊員們?yōu)槔先藗兪釆y打扮,清洗耳恭聽(tīng)衣服被褥。隊員們用勤勞的雙手給老人們留下了難以忘懷的回憶。
學(xué)雷鋒活動(dòng)僅僅是開(kāi)始,我們將以此為動(dòng)力,再接再厲,讓雷鋒精神像一棵常青樹(shù)永葆青春活力。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 6
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,讓少年兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),弘揚中華傳統美德,傳播志愿服務(wù)理念,推動(dòng)學(xué)習雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機制化。同學(xué)們以班為單位,根據我校的活動(dòng)方案,開(kāi)展班級建設,組織各項活動(dòng),把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神
三月伊始,各班級積極響應學(xué)校號召,紛紛結合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒熱潮。德育處通過(guò)國旗下的講話(huà)、舉行團支部活動(dòng)、參觀(guān)雷鋒事跡展覽、歌唱比賽等形式多樣的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡,了解雷鋒事跡的過(guò)程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。有的幫老師提水,有的幫老師打掃衛生,有的主動(dòng)給樹(shù)澆水,有的幫老師打掃生活區。有的主動(dòng)幫扶留守學(xué)生,有的主動(dòng)幫扶班級困難學(xué)生等。在這個(gè)月中,學(xué)校組織開(kāi)展了“春到校園,美在三職”的清潔校園大行動(dòng),全體師生積極參與。學(xué)校還通過(guò)“手牽手”結對活動(dòng),讓老師主動(dòng)與困難學(xué)生牽手,在生活與學(xué)習上給困難學(xué)生以幫助。同時(shí),學(xué)校還組織各班干部和部分學(xué)生干部清掃學(xué)校附近大馬路以及清理社區垃圾志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校還組織部分學(xué)生志愿者到云陽(yáng)敬老院看望孤寡老人,不僅帶了慰問(wèn)品,還幫助老人打掃了衛生。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的`精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去,讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
通過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒,讓學(xué)校處處盛開(kāi)雷鋒之花!
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 7
根據區教體局的要求,我校積極組織學(xué)生,開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒,做美德少年”簽名寄語(yǔ)活動(dòng),現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、提高認識,明確目的
學(xué)校首先召開(kāi)了全體教師會(huì )議,使全體教師從思想上明確本次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的重要意義,明確本次活動(dòng)是“六一”節慶;顒(dòng)的重要內容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的`人”主題活動(dòng)的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措。要求各教師尤其是班主任組織學(xué)生利用信息技術(shù)課等時(shí)間認真、及時(shí)地參與本次活動(dòng)。
二、認真組織學(xué)生參與活動(dòng)
1、各班級首先舉行了“學(xué)習雷鋒,作美德少年”主題班會(huì ),要求每個(gè)學(xué)生都談一談向雷鋒叔叔學(xué)習什么、在自己的學(xué)習、生活中應該如何去學(xué)習,怎樣去做。并且要求每位學(xué)生都寫(xiě)出自己的心得寄語(yǔ)。
2、從5月25日起至6月15日,各班級組織學(xué)生充分利用信息技術(shù)課的時(shí)間,集體登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),引導學(xué)生弘揚雷鋒精神、做美德少年。
3、提倡、鼓勵家里有電腦能上網(wǎng)的學(xué)生,自己抽時(shí)間登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,以個(gè)人、小組或家庭等名義進(jìn)行“網(wǎng)上簽名活動(dòng)”。
4、要求學(xué)生寫(xiě)出本次“網(wǎng)上簽名活動(dòng)”的心得體會(huì ),班級進(jìn)行評選,每班選出“優(yōu)秀活動(dòng)心得”3—5篇上交教導處。
三、活動(dòng)效果
1、活動(dòng)期間,全校學(xué)生參與“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)”達300余條,通過(guò)網(wǎng)上簽名活動(dòng),學(xué)生們用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,表達著(zhù)自己的真摯情感,表達了自己的美好心愿。如:“雷鋒叔叔,您雖然已經(jīng)不在我們身邊了,但是,您的精神將會(huì )永遠留在我們心中,我們都要向您學(xué)習!薄袄卒h叔叔永遠年輕,永遠在我心中,教我助人為樂(lè )、團結同學(xué)”……同學(xué)們把自己學(xué)雷鋒的感想和體會(huì )寫(xiě)出來(lái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播出去,既幫助了他人,快樂(lè )了自己,又凈化了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
2、多種形式的網(wǎng)上簽名活動(dòng),弘揚了雷鋒精神,引導學(xué)生注意“從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現在做起”,以雷鋒叔叔為榜樣,身體力行心向黨,愛(ài)勞動(dòng),有禮貌,做美德少年,對全校學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 8
雷鋒精神需要代代相傳,它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內在要求。根據團縣委精神,結合現實(shí)情況及新時(shí)代對雷鋒精神內涵解讀的思想,學(xué)校計劃舉行“向雷鋒同志學(xué)習,樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)”活動(dòng)月,其中包括以下具體形式的活動(dòng):
1、營(yíng)造學(xué)雷鋒的校園氛圍
在活動(dòng)期間,各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報,學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細致認真,更在校園廣播中宣讀倡議書(shū),提倡向雷鋒同志學(xué)習,還制作橫幅標語(yǔ)貼在宣傳欄,讓學(xué)校充滿(mǎn)學(xué)雷鋒的學(xué)習氛圍。
2、學(xué)習雷鋒同志的.釘子精神
雷鋒做過(guò)很多感人的故事,學(xué)校各班級紛紛通過(guò)講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時(shí)間,同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行交流討論,在討論中,學(xué)生們彼此交流心得,教師也參與其中,進(jìn)行必要的點(diǎn)撥,讓學(xué)習活動(dòng)真正深入學(xué)生的心靈。
3、開(kāi)展多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習,關(guān)注身邊人的需要,走到需要幫助人的身邊,是雷鋒留給我們的印象。作為當代學(xué)生,也應該把向雷鋒同志的學(xué)習從身邊做起,于是我們開(kāi)展了各種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生更深刻的體會(huì )到了熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì )、助人為樂(lè )的傳統美德,也加深了對社會(huì )主義榮辱觀(guān)的學(xué)習。要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,就得服務(wù)于社會(huì ),而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內在要求,學(xué)生應該樹(shù)立服務(wù)意識,隨時(shí)準備為社會(huì )主義建設貢獻力量。
4、鼓勵學(xué)生創(chuàng )作學(xué)雷鋒手抄報。通過(guò)手抄報創(chuàng )作競賽,學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì )了雷鋒精神,同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報競賽,他們的作品新穎獨特,反映著(zhù)孩子們的內心世界,讓我們看到具體生動(dòng)的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學(xué)生自主組織學(xué)習雷鋒隊伍,讓學(xué)生們不僅在學(xué)校,而且在家庭、其他公共場(chǎng)合也能自覺(jué)進(jìn)行集體或個(gè)人的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 9
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際,我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,F將具體情況小結如下:
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳
三月初,學(xué)校大隊部就制訂了學(xué)雷鋒行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,利用班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的.學(xué)雷鋒活動(dòng)
上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。
1、利用節假日,組織學(xué)雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場(chǎng)清理垃圾,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活娛樂(lè )環(huán)境,獲得村民好評。
2、每個(gè)同學(xué)利用周六日每天做一件好事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現象也層出不窮。
3 、三年級利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲,二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽,其他年級開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報評比活動(dòng),各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,活動(dòng)效果良好。
4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵,使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神,立志做一個(gè)雷鋒式的好少年。
三、進(jìn)行總結評比,樹(shù)立榜樣,深化活動(dòng)內涵
此次主題活動(dòng)即將結束了,各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
學(xué)雷鋒主題班會(huì )活動(dòng)總結 10
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地,處處都是春天的氣息,為弘揚雷鋒精神,展現青溪小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌,在楊秀治校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在大隊部的統一安排及倡導下,我班開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,構成了一股學(xué)雷鋒熱潮,這次活動(dòng)的開(kāi)展收效甚好,為此,取得了必須的成績(jì),現將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下:
1、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,深入領(lǐng)會(huì )雷鋒精神。我班利用班會(huì )課向學(xué)生介紹雷鋒事跡、播放和學(xué)唱雷鋒歌曲。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué)、們會(huì )講雷鋒故事,學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服,你明白媽媽的生日嗎?從中體會(huì )媽媽的辛苦,從小學(xué)會(huì )感恩,然后要求學(xué)生把自己內心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)。
3、在學(xué)校大隊部的倡議下,3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng),支助三(2)班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。
4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾,班上少先隊員主動(dòng)給老師打掃辦公室將,總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習、生活、守紀、禮貌等各個(gè)方面。
5、每一天上下學(xué),多數同學(xué)能做到帶好小同學(xué),主動(dòng)幫忙小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結束了,但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止,雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的`學(xué)習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻,在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻,作一流的業(yè)績(jì),作雷鋒精神的傳播者。因此,我們有義務(wù)也有職責將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪小學(xué)的每個(gè)角落綻放,開(kāi)花,結果!
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