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征文活動(dòng)總總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的征文活動(dòng)總總結，希望對大家有所幫助。
征文活動(dòng)總總結1
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )，此次慶“國慶”征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：
一、提前通知、安排到位
在國慶節的前三周，團委就制定了以“熱愛(ài)祖國，實(shí)現中國夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議：
一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的.放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，共收到來(lái)搞18，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
征文活動(dòng)總總結2
本次活動(dòng)的目的非常明確，就是盼望通過(guò)舉行本次活動(dòng)對青少年進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義的教育，引導青少年學(xué)生成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義和中華民族巨大復興事業(yè)的建設者和接班人。
為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心，學(xué)校多次召開(kāi)會(huì )議，十分器重宣傳發(fā)動(dòng)工作。正是我們全體師生，以及廣大家長(cháng)對讀書(shū)活動(dòng)一致的`認識和統一的思想，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氣氛。
1、圍繞新中國成立60周年，改革開(kāi)放三十周年，我們學(xué)校分期出版了宣傳板報共三期.
2、通過(guò)各種媒體宣傳，比如各班學(xué)習園地出版宣傳板報、學(xué)校掛橫額等。
3、宣傳發(fā)動(dòng)青少年學(xué)生，積極踴躍地參加此項活動(dòng)。踴躍訂購“我的祖國”知識讀本，班主任及科任教師認真領(lǐng)導學(xué)生閱讀，使學(xué)生深入認識到祖國的光輝造詣。
征文活動(dòng)總總結3
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )，此次慶“國慶”征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結
一、提前通知、安排到位
在國慶節的前三周，團委就制定了以“熱愛(ài)祖國，實(shí)現中國夢(mèng)為主題的`活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議
一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，共收到來(lái)搞18，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
征文活動(dòng)總總結4
遼北圈-清明節征文活動(dòng)歷時(shí)12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動(dòng)共收到25位圈友的各類(lèi)題材的作品4。
清明節是個(gè)追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動(dòng)中，圈友們用網(wǎng)絡(luò )書(shū)寫(xiě)了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動(dòng)的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!
通過(guò)征文活動(dòng)，大家在網(wǎng)上紀念過(guò)逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著(zhù)淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會(huì )更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動(dòng)中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的.作家圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中，馨兒的作品又是清明雨上時(shí)也受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!
此次征文活動(dòng)更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動(dòng)的23位圈友表示衷心的感謝。
征文活動(dòng)總總結5
遼北圈-清明節征文活動(dòng)歷時(shí)12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動(dòng)共收到25位圈友的各類(lèi)題材的作品4。
清明節是個(gè)追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動(dòng)中，圈友們用網(wǎng)絡(luò )書(shū)寫(xiě)了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動(dòng)的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!
通過(guò)征文活動(dòng)，大家在網(wǎng)上紀念過(guò)逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著(zhù)淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會(huì )更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動(dòng)中，嬋憶的'作品清明追思受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中，馨兒的作品又是清明雨上時(shí)也受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!
此次征文活動(dòng)更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動(dòng)的23位圈友表示衷心的感謝。
征文活動(dòng)總總結6
母親，是光榮而偉大的。是她賦予我們生命，是她用無(wú)私的愛(ài)澆注我們長(cháng)大；是她日夜操勞只為我們有朝一日能成為一個(gè)有所作為的人。
兒行千里母擔憂(yōu)。離開(kāi)母親的懷抱，沒(méi)有了她的呵護與細心照顧，我們自立自強，然而對母親的那份思念卻是無(wú)法終止與替代的。在一年一度的母親節來(lái)臨之際，女工部和學(xué)習部為我院同學(xué)提供了一個(gè)向母親傾訴的'平臺，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，用飽滿(mǎn)的情懷揮寫(xiě)我們對母親的愛(ài)、思念與感恩之情。
此次活動(dòng)調動(dòng)了大家的積極性，每個(gè)班級都能交上許多優(yōu)秀的作品，這不僅體現了我院學(xué)生的文化素養，更增進(jìn)了作者與母親的聯(lián)系，達到了我們預期的效果，并在母親節當天將賀卡寄出去。
此次活動(dòng)更大的一個(gè)特色是，我院與沃爾瑪超市有機結合，將我院學(xué)生的優(yōu)秀作品參與該公司的母親節演講比賽，并一致得到好評。
征文活動(dòng)總總結7
今年，是我們偉大祖國建國第xx個(gè)年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦了我�！蹲鎳谖倚闹小贰皣鴳c征文”活動(dòng)。
這次活動(dòng)實(shí)現了預期目的，達到了對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國主義”教育的效果。這次活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，離不開(kāi)各年級的大力組織，還離不開(kāi)全體班主任的積極支持，更加離不開(kāi)全體語(yǔ)文老師的精心指導。這次征文活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學(xué)生參與活動(dòng)的熱情高，全校共有18個(gè)教學(xué)班900余人參與征文活動(dòng)，在撰寫(xiě)征文時(shí)，學(xué)生們認真查找資料，人人有所悟，個(gè)個(gè)有所得。
二是應征作品質(zhì)量高，體現出學(xué)生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過(guò)班級精心篩選后上交的'100余篇作品中，一等作品1，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學(xué)獲得一等獎;二等作品3，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學(xué)獲得二等獎;三等獎作品4，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學(xué)敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內容建康、思想進(jìn)步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學(xué)生的思想，培養了學(xué)生的愛(ài)國愛(ài)人民、愛(ài)中國共產(chǎn)黨的情懷，。廣大同學(xué)用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情，暢想祖國美好的未來(lái)，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。
同學(xué)們，開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，是我們進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的有力契機，是我們培養積極情感，修養良好品行的平臺，學(xué)校希望在今后開(kāi)展的各項有益教育活動(dòng)中，廣大同學(xué)能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。
征文活動(dòng)總總結8
為了落實(shí)教育部關(guān)于“弘揚民族精神，樹(shù)立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學(xué)生科、校團委、師資一科積極組織，班主任認真配合，語(yǔ)文組全體老師對這次比賽活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿(mǎn)的成果，其特點(diǎn)是：廣泛動(dòng)員、積極參與、佳作紛呈，影響良好�，F總結如下：
一、五月下旬，配合全�！肮ぜ急睂W(xué)生文化、技能比賽，我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的'通知，公布了比賽的主題“我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)”及具體要求，為比賽的開(kāi)展做好宣傳動(dòng)員工作;
二、六月中旬，我們在全校中專(zhuān)三個(gè)年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級由語(yǔ)文老師進(jìn)行輔導并組織寫(xiě)作初賽，評選出其中較出色的2-文章，參加復賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作。初賽的結果，我們共收到參賽作品10;
三、六月十七日復賽評比開(kāi)始。語(yǔ)文組全體老師對參賽作品進(jìn)行了認真的評審。我們的做法是，按不同校區分為兩組，分別評選。第一輪，分頭對全部參賽作品進(jìn)行初審評分;第二輪，對初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評分;第三輪，將第二輪評分結果按平均分從高分到低分排隊，兩組共評選出優(yōu)秀作品2;
四、本次活動(dòng)將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的感情，激勵學(xué)生互相學(xué)習，形成良好的校園文化氛圍。
第xx屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒(méi)有結束，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導下，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設作出貢獻。
征文活動(dòng)總總結9
一、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。
讓?xiě)c祝每一個(gè)生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠流傳�！睂W(xué)生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動(dòng)如期開(kāi)展，我校清明節活動(dòng)“形式多樣，活動(dòng)紛呈”。
1、積極開(kāi)展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會(huì )上大力宣傳和弘揚愛(ài)國主義精神。其次，讓孩子們走訪(fǎng)、慰問(wèn)老干部、老黨員、老同志，聽(tīng)他們講講革命故事。
3、滲透到學(xué)科教學(xué)中。把清明節教育活動(dòng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節的詩(shī)句，積極營(yíng)造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛(ài)國主義教育的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著(zhù)，影響深遠。
縷縷春風(fēng)、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無(wú)限深情，道不盡對烈士英魂的無(wú)盡哀思。聽(tīng)著(zhù)一段段感人的故事，學(xué)生們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，同學(xué)們的'心酸了，同學(xué)們的眼睛濕潤了……
通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì )有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義情感的培養，從而使他們切身體會(huì )到愛(ài)國主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺(jué)規范、加強修養、努力學(xué)習造就愛(ài)國的能力。
征文活動(dòng)總總結10
為緬懷先烈，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和集體主義教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開(kāi)展了以“學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生”為主題的`清明節系列活動(dòng)。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學(xué)生到青島進(jìn)行了參觀(guān)游覽。參觀(guān)了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過(guò)此次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書(shū)，增強了學(xué)生愛(ài)國心、報國志。
二、“學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生”征文比賽
此項活動(dòng)開(kāi)展，極大增強了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規范了學(xué)生養成習慣教育。本次活動(dòng)將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學(xué)習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會(huì )議室組織了一次團課學(xué)習。鎮團委書(shū)記xxx來(lái)校對我校學(xué)生進(jìn)行了一次團課講座�；顒�(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)，調動(dòng)團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會(huì )議，我校蒲衛東校長(cháng)、周丕兵副校長(cháng)出席了本次會(huì )議。會(huì )上周校長(cháng)作了重要講話(huà)，對團員提出了新的要求，新的希望。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展圓滿(mǎn)、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的順利、圓滿(mǎn)、成功，收到了預想效果。
征文活動(dòng)總總結11
一、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。
讓?xiě)c祝每一個(gè)生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠流傳。學(xué)生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動(dòng)如期開(kāi)展，我校清明節活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)紛呈。
1、積極開(kāi)展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會(huì )上大力宣傳和弘揚愛(ài)國主義精神。其次，讓孩子們走訪(fǎng)、慰問(wèn)老干部、老黨員、老同志，聽(tīng)他們講講革命故事。
3、滲透到學(xué)科教學(xué)中。把清明節教育活動(dòng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節的詩(shī)句，積極營(yíng)造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛(ài)國主義教育的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著(zhù)，影響深遠。
縷縷春風(fēng)、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無(wú)限深情，道不盡對烈士英魂的無(wú)盡哀思。聽(tīng)著(zhù)一段段感人的故事，學(xué)生們心潮起伏，激動(dòng)的'心久久不能平靜，同學(xué)們的心酸了，同學(xué)們的眼睛濕潤了
通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì )有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義情感的培養，從而使他們切身體會(huì )到愛(ài)國主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺(jué)規范、加強修養、努力學(xué)習造就愛(ài)國的能力。
征文活動(dòng)總總結12
讀者協(xié)會(huì )主辦的“漫步青春”大型征文活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，終于在昨天下午圓滿(mǎn)結束。
本次征文活動(dòng)由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富大學(xué)生的課余，提升大學(xué)生的藝術(shù)修養，審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進(jìn)式評比：先由各校區社團進(jìn)行初步選拔，再由各校區的老師進(jìn)行二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮，向獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獲獎名單最終敲定后，讀協(xié)便開(kāi)始精心策劃最后的頒獎典禮。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的討論、交流、設計，經(jīng)過(guò)多次精心彩排后，x月11日下午三點(diǎn)，第xx屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會(huì )在團委多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
參與本次活動(dòng)的嘉賓有來(lái)自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學(xué)院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎選手。
在一片優(yōu)雅的琵琶樂(lè )聲中，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹各位來(lái)賓。然后，安師大的同學(xué)們?yōu)橛^(guān)眾表演了許多精彩的節目，全場(chǎng)氣氛活躍熱烈。其中，一個(gè)搞笑廣播操的節目，將整場(chǎng)氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍，中校級的獲獎名單逐項揭曉，獲獎選手上臺，嘉賓老師為獲獎同學(xué)頒獎。
活動(dòng)中場(chǎng)，安排了一個(gè)環(huán)節：讀者交流會(huì )。主持人向在場(chǎng)觀(guān)眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著(zhù)，并邀請嘉賓老師對這四本書(shū)做出點(diǎn)評;臺下的`同學(xué)也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書(shū)的一些體會(huì )。整個(gè)交流會(huì )環(huán)節氣氛融洽。
交流會(huì )結束后，最激動(dòng)人心的校際獲獎名單終于揭曉，所有觀(guān)眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。最后，在一曲合唱《明天會(huì )更好》中，本次頒獎典禮圓滿(mǎn)結束。
征文活動(dòng)總總結13
為迎接新中國成立xx周年，改革開(kāi)放xx周年，根據陵水教科局《關(guān)于舉行全國青少年五好小公民主題教育“我的祖國”讀書(shū)征文活動(dòng)的通知》精力，陵水試驗小學(xué)研討決議，從20xx年x月下旬至20xx年x月下旬，在我校學(xué)生中開(kāi)展“我的'祖國”讀書(shū)征文活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了預期的效果。剖析和總結這屆讀書(shū)活動(dòng)我們認為重要做好以下幾項工作：
一、成立活動(dòng)組織機構
本次活動(dòng)學(xué)校引導高度器重，也得到了全體教師及學(xué)生家長(cháng)的支持。接到通知后，我們敏捷成立活動(dòng)組織機構。由周校長(cháng)擔任活動(dòng)小組的組長(cháng)，楊副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，教誨主任及各班主任擔任組員。組織機構的成立確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行.
二、制定活動(dòng)實(shí)行計劃
成立活動(dòng)組織機構后，接著(zhù)就制定可行的活動(dòng)實(shí)行計劃。周校長(cháng)根據我校實(shí)際從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)情勢、活動(dòng)內容及參加人員等方面做了精心安排，充分調動(dòng)了廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性和發(fā)明性，使各項活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開(kāi)展，使全部讀書(shū)活動(dòng)做到了有始有終，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
征文活動(dòng)總總結14
為緬懷先烈，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和集體主義教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開(kāi)展了以“學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生”為主題的清明節系列活動(dòng)。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學(xué)生到青島進(jìn)行了參觀(guān)游覽。參觀(guān)了青島的`市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過(guò)此次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書(shū)，增強了學(xué)生愛(ài)國心、報國志。
二、“學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生”征文比賽
此項活動(dòng)開(kāi)展，極大增強了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規范了學(xué)生養成習慣教育。本次活動(dòng)將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學(xué)習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會(huì )議室組織了一次團課學(xué)習。鎮團委書(shū)記xxx來(lái)校對我校學(xué)生進(jìn)行了一次團課講座�；顒�(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)，調動(dòng)團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會(huì )議，我校蒲衛東校長(cháng)、周丕兵副校長(cháng)出席了本次會(huì )議。會(huì )上周校長(cháng)作了重要講話(huà)，對團員提出了新的要求，新的希望。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展圓滿(mǎn)、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的順利、圓滿(mǎn)、成功，收到了預想效果。
征文活動(dòng)總總結15
遼北圈-清明節征文活動(dòng)歷時(shí)12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動(dòng)共收到25位圈友的各類(lèi)題材的作品4。
清明節是個(gè)追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動(dòng)中，圈友們用網(wǎng)絡(luò )書(shū)寫(xiě)了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動(dòng)的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!
通過(guò)征文活動(dòng)，大家在網(wǎng)上紀念過(guò)逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著(zhù)淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會(huì )更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動(dòng)中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場(chǎng)的'置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中，馨兒的作品又是清明雨上時(shí)也受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!
此次征文活動(dòng)更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動(dòng)的23位圈友表示衷心的感謝。
征文活動(dòng)總總結16
文學(xué)社團本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結束了，本社團的主要活動(dòng)就是大型征文比賽，20xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續發(fā)到本社團的博客上，敬請大家關(guān)注!
20xx年11月18日，在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿(mǎn)，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長(cháng)卻沒(méi)有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會(huì )努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會(huì )再有類(lèi)似的'情況發(fā)生，也請各位一同監督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評，我一定會(huì )虛心接受!
同時(shí)，也要感謝話(huà)劇社長(cháng)、素質(zhì)拓展社長(cháng)、向日葵負責人和吉他社長(cháng)，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團社長(cháng)的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強我校師生人文底蘊，培養師生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設,努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第xx屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果，現總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長(cháng)為組長(cháng)，以教導處成員以及年級教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內容及要求
全校師生積極參與，閱讀書(shū)目不限，內容健康向上，師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開(kāi)：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗、體會(huì )、案例等;指導、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主題鮮明，內容健康，文筆生動(dòng);
2、密切結合工作、學(xué)習實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;
3、文體不限，題目自擬，教師作品字數xx字左右，學(xué)生作品字數800字左右。
征文活動(dòng)總總結17
一、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。
讓?xiě)c祝每一個(gè)生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠流傳�！睂W(xué)生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動(dòng)如期開(kāi)展，我校清明節活動(dòng)“形式多樣，活動(dòng)紛呈”。
1、積極開(kāi)展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的'升旗儀式，然后在班會(huì )上大力宣傳和弘揚愛(ài)國主義精神。其次，讓孩子們走訪(fǎng)、慰問(wèn)老干部、老黨員、老同志，聽(tīng)他們講講革命故事。
3、滲透到學(xué)科教學(xué)中。把清明節教育活動(dòng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節的詩(shī)句，積極營(yíng)造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛(ài)國主義教育的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著(zhù)，影響深遠。
縷縷春風(fēng)、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無(wú)限深情，道不盡對烈士英魂的無(wú)盡哀思。聽(tīng)著(zhù)一段段感人的故事，學(xué)生們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，同學(xué)們的心酸了，同學(xué)們的眼睛濕潤了……
通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì )有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義情感的培養，從而使他們切身體會(huì )到愛(ài)國主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺(jué)規范、加強修養、努力學(xué)習造就愛(ài)國的能力。
征文活動(dòng)總總結18
為緬懷先烈，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和集體主義教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開(kāi)展了以學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生為主題的清明節系列活動(dòng)。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學(xué)生到青島進(jìn)行了參觀(guān)游覽。參觀(guān)了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過(guò)此次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書(shū)，增強了學(xué)生愛(ài)國心、報國志。
二、學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生征文比賽
此項活動(dòng)開(kāi)展，極大增強了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規范了學(xué)生養成習慣教育。本次活動(dòng)將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學(xué)習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會(huì )議室組織了一次團課學(xué)習。鎮團委書(shū)記xxx來(lái)校對我校學(xué)生進(jìn)行了一次團課講座�；顒�(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)，調動(dòng)團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會(huì )議，我校蒲衛東校長(cháng)、周丕兵副校長(cháng)出席了本次會(huì )議。會(huì )上周校長(cháng)作了重要講話(huà)，對團員提出了新的要求，新的希望。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展圓滿(mǎn)、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的.大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的順利、圓滿(mǎn)、成功，收到了預想效果。
征文活動(dòng)總總結19
為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛(ài)，同時(shí)提升學(xué)生觀(guān)察、認知以及寫(xiě)作能力，根據縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現對此次活動(dòng)總結如下：
此次征文本著(zhù)“公正、公平、公開(kāi)”的評選辦法，評選的`過(guò)程中我們發(fā)現許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習慣的培養，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習交流。
此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應，使得篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現出一批習作精英，在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì )以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習作教學(xué)能夠有更大的提高。
征文活動(dòng)總總結20
(一)學(xué)生作品評選流程：
1、20xx年11月14日前，各班完成了“讀書(shū)隨筆”評選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、20xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。
3、20xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、20xx年11月14日前，每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時(shí)上報了“年級教師讀書(shū)隨筆登記表”
2、20xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數的.20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時(shí)為了使老師們在讀書(shū)方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書(shū)目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種，選讀書(shū)目15種左右)。
四、評選表彰
本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設一、二、三等獎，并頒發(fā)證書(shū)和獎品。
學(xué)生作品每班上報了參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫(xiě)了讀書(shū)隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。
讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過(guò)層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品1，參加金南學(xué)區讀書(shū)隨筆征文評選;根據教師上交的作品，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區優(yōu)秀教師隨筆征文評選。
征文活動(dòng)總總結21
母親，是光榮而偉大的。是她賦予我們生命，是她用無(wú)私的愛(ài)澆注我們長(cháng)大;是她日夜操勞只為我們有朝一日能成為一個(gè)有所作為的人。
兒行千里母擔憂(yōu)。離開(kāi)母親的懷抱，沒(méi)有了她的呵護與細心照顧，我們自立自強，然而對母親的那份思念卻是無(wú)法終止與替代的。在一年一度的母親節來(lái)臨之際，女工部和學(xué)習部為我院同學(xué)提供了一個(gè)向母親傾訴的平臺，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，用飽滿(mǎn)的情懷揮寫(xiě)我們對母親的愛(ài)、思念與感恩之情。
我部和學(xué)習部對此次活動(dòng)做了細致的策劃，對征文采用書(shū)信形式，并在文章末尾詳細寫(xiě)出作者的家庭地址。我們將選出優(yōu)秀的`作品，并從中評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，三個(gè)獎項，根據不同獎項相應地加素分，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，并將這些優(yōu)秀作品與賀卡于母親節那天寄給作者母親。
此次活動(dòng)調動(dòng)了大家的積極性，每個(gè)班級都能交上許多優(yōu)秀的作品，這不僅體現了我院學(xué)生的文化素養，更增進(jìn)了作者與母親的聯(lián)系，達到了我們預期的效果，并在母親節當天將賀卡寄出去。
此次活動(dòng)更大的一個(gè)特色是，我院與沃爾瑪超市有機結合，將我院學(xué)生的優(yōu)秀作品參與該公司的母親節演講比賽，并一致得到好評。
征文活動(dòng)總總結22
“感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )”，此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書(shū)”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價(jià)標準，各教研組長(cháng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次讀書(shū)作文比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議：
一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的.思路。教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
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