小學(xué)教研室工作總結
新年的鐘聲又一次敲響了,它帶著(zhù)對昨天的回顧和對明天的期盼,催促著(zhù)我們加快開(kāi)拓進(jìn)取的步伐。人們都說(shuō),總結是為了今后更好的發(fā)展;仡櫚肽陙(lái)我校教科研工作情況,可以用“實(shí)”“細”兩個(gè)字來(lái)概括。本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃和教育局教科研工作的具體要求,我校主要完成了以下幾個(gè)方面的工作:
一、抓實(shí)課題研究,提高教科研水平
課題研究是學(xué)校教科研工作的一項重要內容,開(kāi)展扎實(shí)有效的教育科研,有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平,為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證。因此本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)在于抓實(shí)課題研究,努力推廣科研經(jīng)驗,服務(wù)于學(xué)校教學(xué)。
1.切實(shí)做好“輕負高效”課題總結,及時(shí)推廣科研經(jīng)驗。
根據期初工作安排,我校在12月中旬舉行昆山市科技項目《新課程改革中“輕負高效”的實(shí)踐與研究》的結題驗收活動(dòng)。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果,并使之能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校,教科室主要做了這樣幾個(gè)方面的工作。
第一,編輯《二中教育》,促進(jìn)科研經(jīng)驗的推廣。為了更好地總結“輕負高效”課題的研究成果,教科室從兩年來(lái)的教師科研論文中精心選擇了對教育教學(xué)有較好指導作用的四十多篇論文進(jìn)行匯編,及時(shí)總結廣大教師在課題研究中取得的一些經(jīng)驗。另外,教科室還在《二中教育》中增添了“精品教案”“教育隨筆”兩個(gè)欄目,編輯教師的一些優(yōu)秀教案和心得體會(huì )供廣大教師學(xué)習借鑒!抖薪逃窂膬热莸叫问蕉急容^貼近我校的課題研究,為“輕負高效”課題的結題提供了一本理論和實(shí)踐兼容、圖文并茂的'一手資料。
第二,開(kāi)展教科研活動(dòng),深化“輕負高效”教學(xué)特色。本學(xué)期,學(xué)校教科研工作繼續走科研與教研相結合的道路,與教導處積極合作,先后開(kāi)展多次科研活動(dòng)。例如,以教研組為單位,討論并總結本教研組在“輕負高效”課題研究過(guò)程中所取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗;組織“輕負高效”的論文、教案與具體案例的評比;以教研組為單位開(kāi)展“輕負高效”課堂教學(xué)的研討活動(dòng),積極磨課,開(kāi)設公開(kāi)課,相互學(xué)習提高;精心組織教師上好課題結題的示范課,以此來(lái)推動(dòng)廣大教師對“輕負高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究,擴大本課題對教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響,使“輕負高效”的理念能夠扎根于教師的心靈,使教師能立足于課堂教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行科研。這些教科研活動(dòng)為促進(jìn)我!拜p負高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻。
第三,開(kāi)展問(wèn)卷調查,了解課題研究的成效。為了弄清“輕負高效”課題研究在教學(xué)中的實(shí)際情況,進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究,教科室分別設計了“昆山市第二中學(xué)‘輕負高效’課題研究教師調查問(wèn)卷”和“昆山市第二中學(xué)‘輕負高效’課題研究學(xué)生調查問(wèn)卷”,先后發(fā)放170份教師調查問(wèn)卷和300份學(xué)生調查問(wèn)卷了解課題研究情況。通過(guò)問(wèn)卷調查,了解到“輕負高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統一認識,并且廣大師生對“輕負高效”的認識正確,75%的教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠用“輕負高效”的理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)效率也比較高。
第四,及時(shí)總結推廣,促進(jìn)特色的形成。12月中旬,我校舉行了《新課程改革中“輕負高效”的實(shí)踐與研究》的結題驗收活動(dòng),教科室認真做好課題的總結工作,從課題的申報到課題結題的資料匯總,從課題研究的制度管理到過(guò)程管理的原始資料的搜集,從問(wèn)卷調查到反映課題成果的《二中教育》的匯編,資料詳實(shí),獲得了到場(chǎng)專(zhuān)家和領(lǐng)導的好評,課題研究的成果極其意義也得到了專(zhuān)家的認可,課題順利通過(guò)結題驗證。本課題的階段性總結,有力地促進(jìn)了我!拜p負高效”教學(xué)特色的鮮明化,為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻。
2.著(zhù)手“十一五”課題,落實(shí)部署有條不紊。
本學(xué)期我校順利通過(guò)了蘇州市“十一五”期間教育科研立項課題的申報,并著(zhù)手進(jìn)行課題的開(kāi)題論證、部署等工作。為了推動(dòng)我!拜p負高效”教學(xué)特色的鮮明化,“十一五”期間,我校將對“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究,擬在課堂教學(xué)的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設計等方面作具體研究,為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗指導,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻。本學(xué)期著(zhù)重撰寫(xiě)了課題的研究方案,舉行了課題的開(kāi)題論證和申報匯總工作,規范課題申報手續,抓好中青年教科研隊伍,鼓勵老年教師積極參與,這樣就使廣大教師都有了研究的目標和方向,為這一課題的深入研究提供了一支扎實(shí)的教科研隊伍。
3.穩步推進(jìn)“聆聽(tīng)”課題,拓展聆聽(tīng)渠道
本學(xué)期在積極做好教育科研各項工作的同時(shí),還積極參與“新教育實(shí)驗”——聆聽(tīng)窗外聲音的研究。學(xué)校結合德育工作的實(shí)際情況先后組織武警中隊官兵、檢察院領(lǐng)導、退休老教師、上海蘇州心理專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展多方面的講座,為學(xué)生帶來(lái)了許多窗外的聲音,拓寬了學(xué)生的認識領(lǐng)域和知識面。還通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校、家校路路通,加強學(xué)校與社區、街道、派出所、檢察院的聯(lián)系等活動(dòng),豐富學(xué)生聆聽(tīng)的內涵;同時(shí)還通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、觀(guān)看錄象等形式組織教師學(xué)習模范教師、模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,努力提高教師的師德修養。這些活動(dòng)不但豐富了我校師生聆聽(tīng)的內涵,更拓展了聆聽(tīng)的渠道,使我校師生拓展了眼界,開(kāi)闊了思維,獲得了不同程度的提高,為我校師生的共同發(fā)展提供了理論思想上的保證。
二、抓好教科研論文的評選工作,為教師服務(wù)
本學(xué)期繼續積極做好教師的教科研優(yōu)秀論文的送評工作,鼓勵教師平撰寫(xiě)教學(xué)反思,先后組織三十多篇教科研論文參加全國、省、市的各類(lèi)論文評選;根據反饋的獲獎信息,我校有十多篇論文獲獎,成績(jì)喜人。另外,還根據教師的實(shí)際情況,積極尋求途徑幫助教師發(fā)表文章。這些工作一方面為我校教師晉升高一級職稱(chēng)提供了幫助,更重要的是促進(jìn)教師把感性的教學(xué)事例轉化成理性的經(jīng)驗總結,促進(jìn)了教師教科研水平的提高。
三、教科研成果顯著(zhù),促進(jìn)我校教科研水平的提升
本學(xué)期教科研工作扎實(shí)細致,穩扎穩打,取得了不少成績(jì)。這主要表現在我!笆濉捌陂g的研究成果報告在今年的蘇州市教育科研成果評比中獲得二等獎;1人被評為蘇州市教科研先進(jìn)個(gè)人,1人被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,1人被續評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人;據不完全統計,本學(xué)期我校共有四十多篇論文在各級各類(lèi)刊物發(fā)表或者獲獎;昆山市科技項目《新課程改革中“輕負高效”的實(shí)踐與研究》課題結題并獲得好評。
雖然,本學(xué)期的教科研工作做得比較實(shí)在,取得了一些成績(jì),但還有不少值得改進(jìn)的地方。例如在教科研工作制度、教科研考核等方面還有待進(jìn)一步規范。在今后的工作中我校將繼續貫徹“科研興!钡墓ぷ魉悸,用課題來(lái)引領(lǐng)課堂教學(xué),用課題研究來(lái)提高學(xué)校教科研能力,為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平作出新的貢獻。
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