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現場(chǎng)管理安全生產(chǎn)工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的現場(chǎng)管理安全生產(chǎn)工作總結，希望能夠幫助到大家。
現場(chǎng)管理安全生產(chǎn)工作總結1
6S管理推行以來(lái)，公司6S管理取得了如下階段性成果：
1、車(chē)間現場(chǎng)井然有序，條理分明。車(chē)間通道黃色地坪漆已涂刷完畢。
2、各小組的工作區域已按照6S管理要求整理整頓完畢，每個(gè)作業(yè)區域都有標識，每天檢查，合格后才能進(jìn)行生產(chǎn)。
3、收集、整理了各區域標識，制定了各區域標識方案，制作了各項目看板。
4、車(chē)間原有電源箱是幾塊鋼板利用車(chē)間鋼結構立柱對接而成，安全沒(méi)保障。經(jīng)討論把車(chē)間的電源箱全部換成標準、統一的正規電源箱，每日專(zhuān)人檢查。
5、各種設備統一擺放，配備了設備保養卡，做到專(zhuān)人負責，專(zhuān)人管理。
6、成立衛生檢查小組，每天下班檢查，第二天公布結果，把每天存在的不足提出來(lái)，便于改進(jìn)。
7、堅持合理化建議的收集，有合理化建議三天內回復到本人，堅定提合理化建議人的積極性。
推行6S管理以來(lái)，車(chē)間管理出現了較大的變化，部分區域工作現場(chǎng)整潔有序，區域明確、通道暢通、標識清晰;工具柜架物品擺放整齊有序、標識清楚，有力地促進(jìn)了工作質(zhì)量和工作效率的提高，提高了空間利用率和工作效率。同時(shí)治理整改了部分消防安全、生產(chǎn)安全隱患，提高了員工安全防范意識，生產(chǎn)車(chē)間整體形象得到了提高。
6S管理推行工作下一階段工作安排
1、繼續深化標識要求和宣傳欄、看板，實(shí)施現場(chǎng)整體規劃(地面處理、標識等)，全面實(shí)施整理整頓。
2、開(kāi)展6S管理專(zhuān)業(yè)培訓教育，開(kāi)展包括質(zhì)量、安全等知識在內的系統6S管理專(zhuān)業(yè)培訓教育，培養一批既熟悉6S管理知識和推行技巧，又具有一定質(zhì)量、安全等專(zhuān)業(yè)管理知識的.6S管理骨干。
3、開(kāi)展6S管理簡(jiǎn)報、知識競賽、6S看板和6S宣傳專(zhuān)題等行之有效的宣傳形式，逐漸形成6S管理文化氛圍。
4、加強宣傳教育培訓工作，組織開(kāi)展亮點(diǎn)創(chuàng )意、征文演講競賽活動(dòng)，加強單位內部和單位之間的交流學(xué)習，做好班組長(cháng)骨干培訓，為公司長(cháng)遠發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
5、制定針對性強、可操作性強的檢查評價(jià)文件，在檢查考核評比基礎上，每季度進(jìn)行一次檢查評比，年底按累計成績(jì)評出6S管理優(yōu)秀單位予以表彰，最終實(shí)現6S規范管理。
我們有決心、有信心不斷持續改進(jìn)，完善提高，鞏固現有成果，創(chuàng )新6S管理、拓寬6S管理，將6S管理做深、做細、做實(shí)，全力打造出一流的生產(chǎn)現場(chǎng)，為打造一流公司的宏偉目標做出貢獻。
現場(chǎng)管理安全生產(chǎn)工作總結2
作為生產(chǎn)車(chē)間管理者，一定要認清：安全生產(chǎn)不是一項階段性工作，而是長(cháng)期不斷的持續性工程。安全生產(chǎn)管理，還應注重以下四個(gè)方面：
�、侔踩芾硪匀藶楸颈仨殘远ú灰�。首先是管理層要更新觀(guān)念，破除墨守成規，不思進(jìn)取的保守思想;其次是要在員工身上下功夫，卡死職工素質(zhì)關(guān)、上崗關(guān)和思想關(guān)，一切按標準辦事。要善于研究職工思想動(dòng)態(tài)，把隱患消除在崗前、崗下;再就是要改進(jìn)工作的方式方法，注重采用靈活多樣的'形式開(kāi)展工作，做到嚴而不死，注重感情投入，營(yíng)造和諧的團隊氛圍。
�、诎踩芾肀仨氉⒅貙ψ鳂I(yè)過(guò)程的控制。一是要建立管理考核機制，管理人員要加強對現場(chǎng)作業(yè)過(guò)程的檢查和監督，真正發(fā)現和處理動(dòng)態(tài)過(guò)程中的安全隱患，消除形式主義;二是對基層部門(mén)考核檢查，做到結果與過(guò)程相結合，在深入現場(chǎng)實(shí)際調查研究的基礎上，開(kāi)展結果檢查，杜絕片面性。
�、郯踩芾肀仨殞�(shí)現由外部管理向班組自我管理轉變。首先要建立班組考核機制，建立車(chē)間考核班組、班組考核小組、小組考核崗位的逐級考核框架，把責、權、利下放班組，將責任和權力變?yōu)閴毫?/p>
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