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幼兒園學(xué)期工作總結優(yōu)秀
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期工作總結優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作總結優(yōu)秀1
匆忙的一學(xué)期又結束了，回顧到這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
一、班級情況分析：
開(kāi)學(xué)初，幼兒升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的.體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，我力求從每件小事做起，耐心細致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規抓起，把教學(xué)環(huán)節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時(shí)刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據幼兒不同的特別與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì )到工作的意義與歡樂(lè )，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，
三、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：
田字格本、數學(xué)練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習星”評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。如：遵守時(shí)間的訓練：訓練幼兒在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)；獨立性的訓練：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；規則意識的訓練：要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲準備上課，聽(tīng)下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
四、在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(cháng)的溝通：
及時(shí)會(huì )面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長(cháng)對幼兒有更高的要求，我們會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行更細致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“半日活動(dòng)”等，家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與各項活動(dòng)，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。
幼兒園學(xué)期工作總結優(yōu)秀2
20xx年來(lái)，我園黨支部在上級黨委的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，切實(shí)加強思想政治工作，團結、動(dòng)員、帶領(lǐng)廣大黨員、干部和教職工切實(shí)轉變觀(guān)念，堅持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身教育改革實(shí)踐，深化教育體制改革，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設�，F簡(jiǎn)要小結如下：
一、認真學(xué)習，提高黨員、干部和教職工思想的向心力。
1、抓好教職工的政治學(xué)習：堅持間周學(xué)習制度，學(xué)習做到有計劃、有目的、有準備。采用學(xué)原文、討論、做測試題、寫(xiě)心得等多種形式，注重學(xué)習的實(shí)效性和形式的多樣性。通過(guò)學(xué)習，我們統一了思想，更新了觀(guān)念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在改革開(kāi)放的大好時(shí)代中投身于幼教事業(yè)。
2、我們支部在抓好教工政治學(xué)習的同時(shí)，又重視抓好黨員的組織生活和學(xué)習，在政治學(xué)習和小組討論時(shí)，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個(gè)黨員一面旗”增強了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責任意識。同時(shí)，用組織黨員參加義務(wù)勞動(dòng)等途徑，培養和繼承我黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在教職工中起示范帶頭作用。并要求黨員有較強的組織意識，正確對待和處理個(gè)人與集體的矛盾，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上體現“三個(gè)代表”重要思想，構筑思想防線(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
二、真抓實(shí)干，有共同的目標，黨群形成較強的戰斗力。
1、加強黨員黨性觀(guān)念
一個(gè)黨員一面旗，黨員有高覺(jué)悟，是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。在大力開(kāi)展公民道德建設活動(dòng)中，我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實(shí)施綱要”的模范，結和學(xué)習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營(yíng)造良好氛圍
以學(xué)習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時(shí)發(fā)揚學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習楊曉燕老師幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型等。學(xué)校行政還專(zhuān)門(mén)撥款，為楊老師拍攝了專(zhuān)題片，用更形象、直觀(guān)的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營(yíng)造找差距，講奉獻，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。
3、加強學(xué)校干部隊伍建設
實(shí)踐使我們認識到，要提高辦園質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導。因此，我們黨政班子努力創(chuàng )造一種認真學(xué)習、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。幼兒園雖小，但也受到社會(huì )上不良現象的侵蝕，作為黨員干部，能否做到廉潔自律，樂(lè )于奉獻是取信于民，搞好一個(gè)單位工作的關(guān)鍵。在平時(shí)工作中，我們班子堅持兩條：
一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，防微杜漸，弘揚正氣；
二是自覺(jué)接受群眾監督，園領(lǐng)導不爭名奪利，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領(lǐng)導的以身作則，為教工起到了示范與導向作用。
三、重視青年教師培養
幼兒教育是基礎教育的一個(gè)重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質(zhì)優(yōu)良的接班人是必不可少的，因此，我們統一思想，提高認識，結合幼兒園實(shí)際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔子，他們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實(shí)施素質(zhì)教育獻計獻策，為此，我們確立了以開(kāi)展幼兒自主教育為主線(xiàn)的素質(zhì)教育模式，并開(kāi)展相應的教育科學(xué)研究。青年教師則是教育研究的中堅力量。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展》的課題被列為重點(diǎn)課題。另外，有兩位青年教師的課題，分別獲得了市一等獎。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的課題�？蒲谢顒�(dòng)推動(dòng)了教研的深入開(kāi)展，教師們學(xué)習理論，廣泛探討，大膽實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，采用參與式培訓、“微格教學(xué)”、跟蹤聽(tīng)課等一系列活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩，分析點(diǎn)評，探究規律，促進(jìn)保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的`素質(zhì)教育工作推向了一個(gè)新高潮。
同時(shí)，引導青年教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進(jìn)、思想上嚴以律已、工作上勤奮努力、業(yè)務(wù)上精益求精，青年教師進(jìn)步較快。抓好入黨積極分子的培養和教育，把好入黨考察關(guān)，經(jīng)常與建黨對象開(kāi)展談心活動(dòng)，幫助入黨積極分子在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上不斷成長(cháng)、成熟。今年，吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織，并選送2名入黨積極分子參加了鎮黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，使他們對黨的認識有進(jìn)一步的提高。
鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類(lèi)技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭積極氛圍。為青年教師提供外出學(xué)習、觀(guān)摩的機會(huì )，開(kāi)拓視野，吸取現代教育信息。青年教師也利用假日積極大參加外語(yǔ)、珠心算、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)等學(xué)習，為我園的特色教育奠定扎實(shí)的基礎。支持青年教師參與社會(huì )公益活動(dòng)，如：參加志愿服務(wù)，為義務(wù)獻血演出、公益勞動(dòng)等等，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
四、加強凝聚，辦出成效，齊心協(xié)力。
重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學(xué)校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開(kāi)展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線(xiàn)的具體行為，是新時(shí)期黨組織工作的重點(diǎn)。
1、健立各項機制，確保政令暢通。隨著(zhù)教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長(cháng)負責制的同時(shí)，支部對學(xué)校的重大問(wèn)題積極出謀劃策，并起領(lǐng)航、護航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會(huì )班子，建立了校務(wù)公開(kāi)制度，讓教職工積極參與監督學(xué)校的教育教學(xué)改革，加強對教職工的政治思想工作，充分調動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性、積極性，對學(xué)校綜合管理方案、三年規劃等重大問(wèn)題能做到上下達成共識，工作有力，確保學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規范化。
2、樹(shù)立群眾觀(guān)念，使關(guān)心人工作落在實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動(dòng)態(tài)，熱點(diǎn)問(wèn)題，合理化建議，都收到事事有著(zhù)落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問(wèn)，如教師節的座談會(huì )，敬老節的慰問(wèn)，外出參加等活動(dòng)。對生病或生產(chǎn)的教師我們班子總是上門(mén)慰問(wèn)、家訪(fǎng)并在工作上給予適當的照顧。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績(jì)優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發(fā)揮其聰明才智，創(chuàng )造條件，搭設舞臺，促其成功等等。
3、充分發(fā)揮了工會(huì )、團支部的橋梁紐帶作用，通過(guò)教工運動(dòng)會(huì )、慰問(wèn)演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會(huì )等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò )教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng )造性。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，今天的時(shí)代，不僅僅是時(shí)間的變遷，而是時(shí)代飛速發(fā)展的開(kāi)端�！叭祟�(lèi)基因”的破譯，克隆技術(shù)的應用，數字化摩幻般的語(yǔ)言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎教育的任務(wù)將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進(jìn)一步的改進(jìn)和努力。
幼兒園學(xué)期工作總結優(yōu)秀3
“光陰似箭，日月如梭”，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快地過(guò)去了，看著(zhù)孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來(lái)的小小身影，我的心中有著(zhù)許多的感慨。
現將一學(xué)期工作加以回顧與總結如下：
一、教育教學(xué)方面
1、本學(xué)期蒙學(xué)課程將《三字經(jīng)》、《弟子規》已全部學(xué)完，在學(xué)習經(jīng)典過(guò)程中每天認識1—2個(gè)生字，再進(jìn)行組詞，讓孩子習得大量的詞匯。
2、在英語(yǔ)課教學(xué)中主要以教材為主，讓孩子邊聽(tīng)英語(yǔ)歌曲邊做動(dòng)作，在課堂的最后10分鐘教孩子2個(gè)簡(jiǎn)單常用的單詞，共學(xué)習單詞60個(gè)。
3、本學(xué)期數學(xué)課中學(xué)習了認識形狀、比大小、比長(cháng)短、比高矮、1—10的數字歌，還指導幼兒數數，在玩玩具時(shí)給幼兒一個(gè)數字讓幼兒按照數字去數玩具，孩子們都能夠數30以?xún)鹊臄怠?/p>
4、本學(xué)期共學(xué)習了5個(gè)小舞蹈，讓孩子通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)體現自身的美。還學(xué)了9首兒童歌曲，培養幼兒的樂(lè )感。在美工課上鼓勵幼兒大膽地畫(huà)，認真地做。
5、為了增強幼兒的'體制，大課間帶孩子們在操場(chǎng)上跑步。而且孩子們每天都在學(xué)習武術(shù)，通過(guò)學(xué)習不同的動(dòng)作，提高了孩子們身體的協(xié)調性，增加了他們對參加鍛煉的興趣，增強抵抗力。
二、常規方面
利用孩子日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心、愛(ài)護同伴；見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人；并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，鼓勵他們自己的事情自己做；在家里孝敬父母，幫助父母分擔家務(wù)。在衛生方面，指導他們飯前便后及時(shí)洗手，用餐后主動(dòng)洗嘴，要求孩子養成不挑食的好習慣。好的常規并非是一朝一夕能完成的，但相對開(kāi)學(xué)時(shí)孩子們還是有了一定的進(jìn)步，還需繼續努力。
三、安全方面
幼兒園是幼兒每天生活學(xué)習的場(chǎng)所。我班幼兒年齡都在三四歲左右，年齡小，控制能力差，安全意識差，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康、安全的環(huán)境當中，我們在開(kāi)學(xué)時(shí)就對班里的桌椅板凳粘貼了防撞桌角保護套，并對教室里的每一個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查。每周一下午為幼兒開(kāi)展了一節健康與安全的課程，讓孩子進(jìn)行討論，談自己的看法，在每一個(gè)生活細節中都對幼兒進(jìn)行安全教育，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全溫馨的生活學(xué)習環(huán)境。
四、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)溝通是我們工作的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，感覺(jué)和每位家長(cháng)由陌生人變?yōu)榱伺笥�。為了讓家長(cháng)了解孩子在園情況，我們通過(guò)家校聯(lián)系本、電話(huà)、晚上放學(xué)時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)商討教育措施，做到家園同步，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。讓家長(cháng)更放心地把孩子放在我們幼兒園學(xué)習。
以上便是我本學(xué)期的工作總結，忙碌的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，收獲很多，在工作中我享受著(zhù)收獲的喜悅，享受著(zhù)孩子們帶給我的歡樂(lè )。在今后的工作中，我將不斷地學(xué)習新知識，學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強幼兒德育教育和常規教育，注重幼兒自身能力的培養，把愛(ài)播撒給每一個(gè)孩子。
幼兒園學(xué)期工作總結優(yōu)秀4
由于天氣原因，班級中咳嗽、感冒的幼兒逐漸增多，所以在平時(shí)活動(dòng)中我們提醒幼兒多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣。接下來(lái)，我為本月的保教工作做了如下總結：
一、教育方面
本月我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《大家來(lái)運動(dòng)》和《擁抱冬天》。一提到運動(dòng)主題，孩子們就來(lái)了興趣，大家都很有話(huà)說(shuō)，通過(guò)一些談話(huà)活動(dòng)，我們也了解到孩子們對于運動(dòng)的項目知道的很多。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒們還知道了運動(dòng)不僅僅可以作為一種愛(ài)好，也對身體健康有很大的幫助，但是在運動(dòng)過(guò)程中，也要格外注意安全。在知道了不同的運動(dòng)，身體各部位有不同的動(dòng)作特點(diǎn)后，我們通過(guò)一些繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)行表現、創(chuàng )作，最后還將大家的作品在主題墻上進(jìn)行了展示。除了與主題相關(guān)的運動(dòng)方面的教育外，我們還開(kāi)展了語(yǔ)言繞口令活動(dòng)《胖子和瘦子》、《毛毛和濤濤》，繞口令是幼兒平時(shí)比較少接觸的，一接觸到幼兒就十分感興趣，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，很多幼兒都能夠又快又流利的將繞口令念出來(lái)了。
在《擁抱冬天》的主題活動(dòng)中，讓幼兒能了解和描述冬季的特征，感知人們在冬天的.生活及動(dòng)植物在冬天的變化，體驗冬日活動(dòng)的樂(lè )趣。幼兒通過(guò)學(xué)習綜合《冬天里的故事》、散文詩(shī)《冬天》、歌唱《冬爺爺的禮物》、語(yǔ)言《四季的禮物》感受到冬季的季節特征，并了解到人們在冬天的生活及過(guò)冬的好辦法。健康《鼻子的故事》、體育《打雪仗》、《球兒最聽(tīng)我的話(huà)》，能使幼兒不畏懼冬季的寒冷，克服困難、堅持鍛煉，增強體質(zhì)，同時(shí)也增強了幼兒的自我保護意識�？茖W(xué)《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》、《植物怎樣過(guò)冬》讓幼兒了解到，冬季里動(dòng)植物的變化。
二、保育方面
對于班級的衛生工作，我們一點(diǎn)也不馬虎。日常的消毒、衛生工作依舊進(jìn)行著(zhù)。冬天室外的氣溫較低，開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間就少了，尤其是陰雨天，于是我們加強了班級內部衛生的打掃、消毒，早上也早些來(lái)到班級進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，讓孩子們來(lái)園后，能夠生活在舒適、干凈的教室之中。除了衛生工作方面，孩子們的身體也一直是我們關(guān)心的�，F在天氣干燥，早晚溫差較大，個(gè)別喉嚨不舒服、嘴唇比較干的幼兒我們經(jīng)常提醒他們多喝水。另外，現在早上的氣溫越來(lái)越低，甚至還會(huì )有結冰的現象，我們在提醒幼兒上學(xué)途中注意安全的同時(shí)，也不斷激發(fā)著(zhù)幼兒不畏嚴寒，堅持按時(shí)到園，積極參加體育鍛煉的決心，爭做一個(gè)勇敢、堅強的孩子。
三、家園工作
家長(cháng)與教師的密切聯(lián)系配合，對于教師的工作給以了巨大的幫助，使教師能夠從多方面的了解幼兒不在園的情況。讓家長(cháng)也及時(shí)的知道幼兒在園的情況，幫助幼兒復習在園一天的學(xué)習內容，使幼兒的學(xué)習越來(lái)越好，為一個(gè)老師與家長(cháng)都喜歡的乖孩子。
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