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英語(yǔ)教研室工作總結最新
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的英語(yǔ)教研室工作總結最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)教研室工作總結最新1
尊敬的劉教授、老師們：
大家好，今天很高興站在這里與大家一起進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)。首先我要萬(wàn)分感謝劉教授不辭辛勞到我們這美麗而卻邊遠的山區進(jìn)行傳經(jīng)送寶，為我們推動(dòng)課程改革注入了一股鮮活的清泉。在此，就讓我們再次用熱烈的掌聲以表謝意吧。
對于今天的教研活動(dòng)，我該怎么來(lái)描述呢？我就用6句話(huà)來(lái)總結吧。
1、感恩教授傳送寶，點(diǎn)亮課程改革燈。
劉滿(mǎn)菇教授不辭辛苦，遠道而來(lái)，這份高尚的教育情懷是值得我們在座的每一位老師學(xué)習的，她們的到來(lái)為我們點(diǎn)亮了課程教學(xué)改革的明燈，對我們如何提高教學(xué)質(zhì)量，解決教育困惑具有重要的意義。陳寶生部長(cháng)強調：“教育的發(fā)展必須堅持內涵發(fā)展，加快教育由量的增長(cháng)向質(zhì)的提升轉變。教育改革只有進(jìn)入到課堂的層面，才真正進(jìn)入了深水區，課堂不變，教育就不變，教育不變，學(xué)生就不變，課堂是教育發(fā)展的核心地帶。課堂教學(xué)改革的號角已經(jīng)吹響，不管我們愿不愿意，我們都得接受，并積極去面對，這是時(shí)代發(fā)展的必然結果。
2、英語(yǔ)課堂有活力，生本教育深扎根。
從四節課來(lái)看，我們的老師都是充滿(mǎn)活力，面帶笑容的，其實(shí)笑容就是我們拉近師生距離，造創(chuàng )安全課堂的有效潤滑劑，是打開(kāi)溝通渠道的'最有效手段。我們要樹(shù)立以學(xué)生為本的生本課堂教育理念，構建以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習的主陣地，領(lǐng)悟到學(xué)習的需求。通過(guò)有效組織課堂教學(xué)，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)，笑起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，從而營(yíng)造出寬松的教學(xué)氛圍。
3、教學(xué)風(fēng)格多錘煉，激情繪就智慧篇。
四位老師都形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，這是難能可貴的一種教學(xué)財富。同時(shí)課堂教學(xué)又是樸質(zhì)的，我們只有踏實(shí)地做，認真地學(xué)，充滿(mǎn)教育情懷地教，我們的教學(xué)能力就會(huì )提升，教學(xué)效果肯定能突顯，從而走向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，成為一個(gè)有智慧的老師。
4、信息技術(shù)輔教育，精美課件資源豐。
四位老師都充分利用了多媒體教學(xué)，使用過(guò)程嫻熟，把課件做得非常精致且資源豐，這為保證我們樹(shù)立生本教育理念，推進(jìn)課程改革墊定了基礎。當然在豐富的教育資源下，我們還需去思考課堂教學(xué)效益的問(wèn)題，我們要去關(guān)注自己的教學(xué)行為，自己在課堂教學(xué)中的問(wèn)題設置和提問(wèn)的技巧，要讓自己的提問(wèn)具有有效性、科學(xué)性和指向性。
5、一天四節優(yōu)質(zhì)課，品課促教能力升。
一天聽(tīng)四節課，評四節課，這是需要消耗大量體力和腦力，這個(gè)過(guò)程肯定簋累，但如果我們用品嘗的態(tài)度，欣賞的心態(tài)來(lái)聽(tīng)課，感受課堂的美，我們又會(huì )有另一番情趣，心里也就變得坦然了。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)過(guò)和評課，我們教育理論水平就會(huì )不斷提升，教育經(jīng)驗就會(huì )更加豐富，從而明白教育的規律，熟悉教育的內涵，提升課堂駕馭能力。對于課堂，我們要遵循教育規律，善于去引導學(xué)生學(xué)習，而不是控制你的課堂，強逼學(xué)生跟著(zhù)你走，若能做到這點(diǎn)，你的教學(xué)過(guò)程就會(huì )輕松，你的教師生涯就會(huì )變得幸福。
6、團隊構建任道遠，齊心協(xié)力穩步前。
我們要打造狼的團隊，像狼群一樣具有良好的協(xié)作精神，并具有對教育改革的敏銳性。我們還要共同去培養領(lǐng)頭雁，去推動(dòng)我的課堂教學(xué)改革。我們都都明一個(gè)道理，一個(gè)人走得快，一群人走得遠，當今的信息化年代，我們更需要的是團隊協(xié)同作戰，以集體的智慧發(fā)展教育。我一直在想，在新豐教育發(fā)展的路上，誰(shuí)來(lái)引領(lǐng)新豐教育的發(fā)展，誰(shuí)來(lái)締造新豐教育的未來(lái)，讓新豐的教育在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，教育4。0時(shí)代，能有質(zhì)的提高，這當然是需要我們所有教育工作者共同去探索。
最后，就讓我用華盛頓兒童博物館墻上的格言來(lái)結束我今天的總結吧！
英語(yǔ)教研室工作總結最新2
我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁�；仡欉@一學(xué)期來(lái)我組幾位教師的工作、學(xué)習，很有感觸。應該說(shuō)，在每位英語(yǔ)教師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實(shí)地工作著(zhù)。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著(zhù)。具體從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
一、教研組建設方面
1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念
學(xué)期一開(kāi)始，全組教師都能認真學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行生本教育理念的學(xué)習，交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。我們積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師聽(tīng)課，要求上研討課的教師要寫(xiě)出教學(xué)反思，這對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
2、注重群教群研，發(fā)揚團結協(xié)作精神。
我校英語(yǔ)教研組共有7名教師，無(wú)論是經(jīng)驗豐富的教師，還是充滿(mǎn)活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過(guò)團結與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長(cháng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
二、教學(xué)常規方面
認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)，堅持一月一次的集體備課和理論學(xué)習活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，寫(xiě)好教案，同時(shí)分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況，充分發(fā)揮英語(yǔ)課學(xué)科的特點(diǎn)。
在工作中能我們能因勢利導注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習優(yōu)勝小組”的評比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習效果。
三、開(kāi)展教育教學(xué)研究
學(xué)校為各教研組樹(shù)立了“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”的觀(guān)念，在這一思想的指導下，我組教師以參評品牌教研組為契機，把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作之重。我組采取全員參與的方式學(xué)習生本教育教學(xué)理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在我組教師默默的耕耘下，學(xué)生英語(yǔ)都取得了較好的成績(jì)。
本學(xué)期教研室對我校進(jìn)行了督導聽(tīng)課，對我們的教育教學(xué)工作提出了新的要求。通過(guò)認真備課，聽(tīng)課，說(shuō)課，評課，每一位老師得到了提高和進(jìn)步，感到受益匪淺。
四、對未來(lái)的展望
所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著(zhù)一些缺點(diǎn)。在教學(xué)中，我們還應該多爭取一些學(xué)習彼此長(cháng)處的機會(huì )，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著(zhù)信念，工作一定會(huì )越干越紅火。
我們敬業(yè)，我們不計得失，樂(lè )于奉獻；我們像團烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無(wú)盡的.，天是廣闊的，領(lǐng)導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語(yǔ)教研組將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求英語(yǔ)教研組建設日臻完善。
英語(yǔ)教研室工作總結最新3
轉眼間，一學(xué)期的工作又接近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心及指導下，浙大小學(xué)全體英語(yǔ)教師努力、踏實(shí)地工作著(zhù)，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)默默地耕耘著(zhù)。老師們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力�？偨Y本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著(zhù)以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師理論素養
1、組織學(xué)習課程標準
利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師深入細致地學(xué)習《小學(xué)英語(yǔ)新課程標準》。明確各年級英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)和要求，每位教師認真聆聽(tīng)，做好學(xué)習筆記。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。
2、教學(xué)管理電子化
周賢智老師向大家講解如何有效使用班班通設備進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。楊仕祥老師向大家分享如何運用希沃軟件制作精美課件。
科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，
提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量
1、組織校內、外公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處對英語(yǔ)科教研活動(dòng)進(jìn)行統籌安排。上課老師根據教研活動(dòng)計劃提前精心準備公開(kāi)課教案及課件。課后，每一位開(kāi)課教師都以說(shuō)課的形式，結合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。教研組還組織教師參加市級、縣級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽(tīng)課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力，并結合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調整方案。
2、開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)
20xx年10月份，謝丹老師為湄潭縣永興完小的學(xué)生上了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)示范課。課堂上運用實(shí)物教學(xué)法、創(chuàng )設情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在真實(shí)生活情景的扮演中感受并運用了知識。無(wú)疑給農村學(xué)校的.英語(yǔ)教師們做出了很好的示范和引領(lǐng)。
3、參加人才培訓
10月中旬我校選派了彭貴勝教師去北京外國語(yǔ)大學(xué)外研培訓中心參加“遵義市中小學(xué)英語(yǔ)教師領(lǐng)軍人才”培訓。通過(guò)一周的專(zhuān)業(yè)培訓，使彭老師的英語(yǔ)基礎知識和英語(yǔ)技能有了一次質(zhì)的飛躍。
4、積極組織開(kāi)展湄潭縣英語(yǔ)工作坊聯(lián)合教研活動(dòng)
為提升湄潭縣小學(xué)英語(yǔ)工作坊坊內成員英語(yǔ)學(xué)科的教育水平，傳承北京培訓專(zhuān)家的教育理念，在學(xué)科范圍中起到引領(lǐng)帶頭作用，湄潭縣小學(xué)謝丹，鐘曉丹，王定珍，楊覺(jué)碧英語(yǔ)工作坊于11月1日，開(kāi)展了一次20xx年秋季北外英語(yǔ)二級培訓的專(zhuān)題講座，英語(yǔ)閱讀教學(xué)匯報課及英語(yǔ)語(yǔ)音課。通過(guò)這次聯(lián)合教研活動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，誠懇交流，收獲頗豐。
5、聽(tīng)講座，促成長(cháng)
11月18日，我校全體英語(yǔ)教師在三樓會(huì )議室認真聆聽(tīng)了遵義市教科院副院長(cháng)樊厚義關(guān)于《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的今天與明天》的講座，為老師們的英語(yǔ)教學(xué)指明了方向。
今后工作設想
1、學(xué)習經(jīng)驗
加強案例研究、個(gè)案分析，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結提煉和推廣。
2、提高基本功
繼續強化教師的專(zhuān)業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功。
3、自我反思
少數教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉化為自己的教學(xué)行為，問(wèn)答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數教師首選的模式。
我們敬業(yè)，我們不計得失，樂(lè )于奉獻；我們像團烈火，積極向上。路是無(wú)盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。
英語(yǔ)教研室工作總結最新4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們上午好，回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習忙碌并且充實(shí)。在聯(lián)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和鼓勵下，在各學(xué)區校長(cháng)的配合下，在全鎮英語(yǔ)教師的大力支持和積極配合下，我較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期初制定的目標和任務(wù)。勤勞播種收獲，不足激勵我?jiàn)^進(jìn)�，F將本學(xué)期的主要工作從以下幾方面做如下匯報：
一、計劃的制定：
凡事預則立，不預則廢。首先為了推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)的有序開(kāi)展，在開(kāi)學(xué)初根據縣教研室的大事安排制定了本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科的計劃，計劃的制定主要圍繞的工作是教學(xué)能手的評選、三備二磨”教研活動(dòng)的開(kāi)展、優(yōu)秀教學(xué)論文，教學(xué)設計的評選、小學(xué)生英語(yǔ)才藝展示、教學(xué)常規的檢查等這些方面進(jìn)行制定。有了計劃才有了下一步的'實(shí)施。
二、工作的完成情況：
1、本學(xué)期開(kāi)展全鎮英語(yǔ)學(xué)科”三備二磨”教研活動(dòng)3次，每次活動(dòng)的開(kāi)展均按照流程詳細展開(kāi)，每位英語(yǔ)教師都熟知“三備二磨”的流程，并且通過(guò)全鎮資源的共享，每位英站教師都能參與到材料的整理，在整理和補充的過(guò)程中進(jìn)一步的加深對“三備二磨”的理解。
2、成功組織學(xué)生參加了全縣小學(xué)生英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)，并獲得了一等獎。通過(guò)活動(dòng)的組織和排練，使我明白凡事努力才會(huì )有收獲，不旁而獲是不存在，想要獲得什么，就看你付出什么。
3、本學(xué)期對全鎮各學(xué)校的教學(xué)常規檢查2次，督導檔案檢查1次，在每一次的檢查中發(fā)現問(wèn)題，反饋問(wèn)題，改正問(wèn)題，督促各學(xué)校更加細化教學(xué)常規的管理，督促老師們變得更好。檢查不是目的，發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題才是關(guān)鍵。
4、本學(xué)期的論文、教學(xué)設計評選工作，全鎮的每一位英語(yǔ)教師都極積極按照要求上交，最后根據查重率和論文的質(zhì)量選出論文5篇，教學(xué)設計2篇。
5、關(guān)于教學(xué)能手評選工作，認真準備，在每一次磨課中發(fā)現不足，在每一次試講中完善細節，在準備課的過(guò)程中明白，一個(gè)人的閉門(mén)造車(chē)終抵不過(guò)集體的智慧。每一次的成長(cháng)都離不開(kāi)團隊的支持
6、外出學(xué)習情況；本學(xué)期分別去泰安參加3全國小學(xué)英語(yǔ)名師觀(guān)摩活動(dòng)，4人參加；去聊城參加了省科學(xué)研究院組織的英語(yǔ)學(xué)科送教支教”活動(dòng)，2人參加；縣里的英語(yǔ)觀(guān)摩課全體英語(yǔ)教師參加；去濟寧參加了全省小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，1人參加。每一次學(xué)習的機會(huì )都來(lái)之不易，我們都倍加珍惜。通過(guò)聽(tīng)取一些優(yōu)秀的課例知自己的不足，汲取經(jīng)驗和精華，運用到己的教學(xué)中去，學(xué)知不足，然后才能促發(fā)展，把學(xué)習回來(lái)的經(jīng)驗傳達給每一位英語(yǔ)教師，促使大家共同進(jìn)步。
三、工作中仍然存在著(zhù)一些不足之處：
1、在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)沒(méi)有關(guān)注到全體英語(yǔ)教師，以后的教研活動(dòng)要考慮到全鎮英語(yǔ)教師的具體情況，有針對性的開(kāi)展活動(dòng)。教研目的時(shí)為了提高，而非只是形式。
2、針對平時(shí)的教學(xué)常規檢查中出現的問(wèn)題沒(méi)有再次進(jìn)行檢查，導致最后期末的檢查中問(wèn)題依然存在，值得思考。
3、自己的教育教學(xué)理論水平和專(zhuān)業(yè)素養有待提高，對教材的研究不透徹，通過(guò)幾次外出聽(tīng)課發(fā)現別人對教材的利用無(wú)論是深度。廣度和高度上都要更加用心、細致。
四、針對以上問(wèn)題，下學(xué)期的重點(diǎn)工作：
1、每位英語(yǔ)教師都要準備一節高質(zhì)量的課，每位老師的課堂都有閃光點(diǎn)，汲別人之所長(cháng)補己之短。在教研中促進(jìn)老師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。立足教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討應對措施，爭取每位英語(yǔ)教師都有不同層次的提商。
2、下學(xué)期要舉行全縣英語(yǔ)教師口語(yǔ)測評，作為英語(yǔ)教師，口語(yǔ)要標準，針對這—情況，近期著(zhù)重把“如何提升全鎮英語(yǔ)教師口語(yǔ)能力”作為重點(diǎn)工作。
3、組織英語(yǔ)教師們深入研究教材，靈活運用教材，達到每位教師對各年級教材都要熟知。熟用。
作為英語(yǔ)教研員時(shí)常反思自己的工作及方法，深知自己經(jīng)驗不足，需要改進(jìn)的還有很多，承蒙大家信任。也明白經(jīng)驗需要慢慢積累，如多時(shí)候對有些工作預見(jiàn)性不夠。今后的工作中我會(huì )多思考，多斟酌，多請教。我會(huì )再接再勵，克服缺點(diǎn)，高標準嚴格要求自己。不斷提高教育理論水平和教學(xué)指導水平，帶領(lǐng)全鎮英語(yǔ)教師共同進(jìn)步，共同提高！
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