期末工作總結(集錦15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的期末工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末工作總結1
本學(xué)期我擔任一、二年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，雖然取得了一些成績(jì)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)方面
1、認真備課。備課是上好課的前提。以英語(yǔ)課程標準為指導，認真學(xué)習、研究每個(gè)單元的話(huà)題、主要任務(wù)和語(yǔ)言知識點(diǎn)。根據我校的學(xué)生實(shí)際，合理設計教案，處理好教材里的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，由易到難，由分散到集中，創(chuàng )設情景教學(xué)，聯(lián)系學(xué)生的生活，讓英語(yǔ)真實(shí)地運用到學(xué)生的生活中。在讓學(xué)生保持興趣的基礎上學(xué)習新知識。
2、 在課上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、每講完一節課，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。同時(shí)對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。經(jīng)過(guò)努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習成績(jì)提高不少。
二、教研方面
1、根據每次測試的成績(jì)，我認真做質(zhì)量分析，也及時(shí)為班級的學(xué)困生制定幫扶轉化計劃，不放棄每一個(gè)學(xué)生，根據每個(gè)學(xué)生的程度分層分配任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的成績(jì)，找到學(xué)習的自信，學(xué)有所成。
2、學(xué)校每周組織的教研活動(dòng)以及每周英語(yǔ)組組織的教研、備課，我都積極參加，認真完成。這使我學(xué)到了新課標新課改的精神，備課的教案編制和課堂教
學(xué)模式流程、教學(xué)方法等，學(xué)習的同時(shí)也分享著(zhù)我在學(xué)習中的成果和收獲。通過(guò)教研活動(dòng)的學(xué)習，我逐漸形成了適合自己，也適合學(xué)校的教學(xué)方式，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。
3、期末復習階段，我又按照學(xué)情精心制定了期末復習計劃，把學(xué)過(guò)的知識給學(xué)生梳理、總結，從點(diǎn)到面，為學(xué)生由淺入深的進(jìn)行機動(dòng)復習，爭取每個(gè)學(xué)生在期末考試中都有一份滿(mǎn)意的答卷。
當然，在我的工作中也存在不足：
1、對于優(yōu)生過(guò)于相信，檢查的力度不夠。
2、方法花樣太多，學(xué)生有了興趣，但過(guò)程中落實(shí)效果不好。
3、由于所教班級多，課時(shí)多，沒(méi)有太多的.時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行針對性輔導。 今后，我要做到：
1、加緊自主學(xué)習，積極參加學(xué)校的教研比賽和活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。
2、更加注重對學(xué)生能力的培養，尤其是聽(tīng)力方面。給優(yōu)生布置額外的拓展作業(yè)，也會(huì )加強對學(xué)生的管理，尤其是學(xué)困生的轉化。
3、在課堂上盡可能的設計活動(dòng)反饋學(xué)情，及時(shí)講解、落實(shí)知識點(diǎn)，不把問(wèn)題留到第二天。在嚴格要求學(xué)生的同時(shí)也會(huì )更加嚴格的要求自己。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我已圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，在期末考試中，我所教授的班級成績(jì)也有了提升和進(jìn)步。我相信有付出就有收獲，我會(huì )一如既往地努力工作，多問(wèn)，多想，多學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。原文地址：http://
期末工作總結2
轉眼間大學(xué)生活竟已過(guò)了一年多了，有幸在大一的時(shí)候擔任班級學(xué)習委員的職務(wù)，并且是班級團支部和班委會(huì )的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學(xué)習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒(méi)有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個(gè)接觸認識同學(xué)的機會(huì )而高興。
在這一年的時(shí)間里，我一直擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時(shí)班主任黃老師讓我當學(xué)習委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。
學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現�，F實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒(méi)有好好去的做，還是沒(méi)有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒(méi)有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學(xué)生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得我很煩了，就沒(méi)有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習委員嗎?另外，在普通話(huà)、英語(yǔ)四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學(xué)仍在規定的日期范圍之外報名，有時(shí)候我會(huì )很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的.態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過(guò)還有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
二、上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。
三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
四、針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
五、當補考名單及時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，我都仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
六、主動(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì )找到好的工作或考上研究生。也會(huì )把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!
期末工作總結3
在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)工作得到了順利開(kāi)展。為使下學(xué)期的工作更上臺階，取長(cháng)補短，本人積極認真參加培訓，認真學(xué)習，學(xué)以致用。時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，以“為人師表，教書(shū)育人”為工作準則。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng )新，現將具體工作總結如下：
一、教學(xué)工作
1. 開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改進(jìn)教法
在學(xué)院鼓勵不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新的教學(xué)思想的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了適合學(xué)情的教學(xué)方法。在平時(shí)的教學(xué)中曾多次組織學(xué)生把課堂搬到教室外面，親自做示范，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)。
同時(shí)，20xx年10月17日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)在C棟教學(xué)樓給06級動(dòng)畫(huà)和環(huán)藝專(zhuān)業(yè)的同學(xué)做了一次講座，講座題目是“結構素描及速寫(xiě)技法”。由于我們上的課是新生的課，開(kāi)課比老生晚一個(gè)月，在這一月的教學(xué)工作看來(lái)，學(xué)生的表現比較好，同學(xué)們都能夠很認真的鉆研問(wèn)題，尤其開(kāi)學(xué)這個(gè)階段我們解決的主要是透視問(wèn)題，相對比較難一點(diǎn)，同學(xué)們學(xué)習很積極，上課也很認真，從來(lái)沒(méi)有上課遲到的現象發(fā)生。
2.精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研
我工作雖忙卻不忘學(xué)習，我不斷鉆研教育科學(xué)，熟悉學(xué)科教學(xué)。我深鉆教材和相關(guān)資料，認真備課，精神飽滿(mǎn)地投入到教學(xué)工作當中，學(xué)生能夠經(jīng)常來(lái)我家探討問(wèn)題，我時(shí)常給他們輔導，因為我知道他們更需要別人的關(guān)心。工作之余，聽(tīng)課10節之多，虛心向各位優(yōu)秀教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。為了能上好每一節課，我犧牲了大量的休息時(shí)間投入到搞創(chuàng )作上，并出去采風(fēng)學(xué)習，提高作品質(zhì)量和教學(xué)水平。
二、育人工作
在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從來(lái)未放棄過(guò)育好人。工作以來(lái)，我一直以“教師無(wú)小節，處處作楷�！眮�(lái)要求自己。工作、生活中，我處處以身作則，做好的表率，始終貫穿著(zhù)“嚴”和“愛(ài)”這兩個(gè)字。這使我在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jì)，所任班級、班風(fēng)、班貌良好，成績(jì)優(yōu)異，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀生。例如：06級動(dòng)畫(huà)一班的鄭菊華同學(xué)，因其學(xué)畫(huà)時(shí)間只有兩個(gè)月，基礎比較差，通過(guò)交談、鼓勵并親自示范，使他認識到自己還是可以學(xué)好的，重新定位了自己�，F在他已經(jīng)是班里進(jìn)步最大的學(xué)生。
面對我的`學(xué)生，我想了很多，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，我通過(guò)與學(xué)生交談，故事說(shuō)理，在班中樹(shù)立榜樣，結合學(xué)科滲透、批評糾正等方法，學(xué)生到課率高，作業(yè)完成情況好，班干部各盡其職，學(xué)著(zhù)自己管理自己。
同時(shí)，還利用星期天（12月3日），帶學(xué)院美術(shù)協(xié)會(huì )的學(xué)生出去到綿陽(yáng)市圣水寺寫(xiě)生，一天下來(lái)雖然很辛苦，但同學(xué)們都認為收獲也很大。同學(xué)們都希望多組織這樣的活動(dòng)。學(xué)院美術(shù)協(xié)會(huì )是學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的一個(gè)團體，面對這么一群好學(xué)的學(xué)生們，作為教師，我覺(jué)得為他們教授知識是應該的。
三、加強交流、學(xué)習
本學(xué)期以來(lái)，積極組織教學(xué)，加強交流與協(xié)作，主要工作具體如下：
�。ㄒ唬﹨⒓佑山虒W(xué)部部長(cháng)李景方教授發(fā)起、趙雪偉主任主持的藝術(shù)大趕場(chǎng)活動(dòng)。在這六次藝術(shù)大趕場(chǎng)活動(dòng)中，在場(chǎng)的老師都發(fā)表了自己的看法和藝術(shù)見(jiàn)解，這不僅給我提供了互相學(xué)習、交流的機會(huì )，使我在交流中不斷提高自己，而且對我今后教學(xué)水平的提高及教學(xué)工作的順利進(jìn)展起到了很大的促進(jìn)作用。
�。ǘ�20xx年9月9日，同趙雪偉、張輝等老師參加綿陽(yáng)美術(shù)家協(xié)會(huì )的座談會(huì )，與上海戲劇學(xué)院副院長(cháng)、華東師范學(xué)院博士生導師張定釗，中國美術(shù)學(xué)院、上海分院的教授張立友及綿陽(yáng)本地的知名美術(shù)家就美術(shù)方面的問(wèn)題進(jìn)行交流、學(xué)習。
�。ㄈ�20xx年9月24日，到綿陽(yáng)市文聯(lián)觀(guān)看川陜魯篆刻聯(lián)展﹒四川作品展，共同探討篆刻的注意事項及方法技巧。同時(shí)還觀(guān)看孟升、趙偉書(shū)畫(huà)作品展，及李川猴、何意富教授組織的學(xué)生習作展等近20次展覽，從觀(guān)看師生的創(chuàng )作來(lái)啟發(fā)自己，不斷提高教學(xué)。
�。ㄋ模┓e極參加學(xué)術(shù)講座共計10多次，通過(guò)這樣的交流學(xué)習，不僅提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化；而且在教學(xué)方法的改革等等方面的認識都有了進(jìn)一步的提高，更利于指導本人開(kāi)展教育教學(xué)工作。
�。ㄎ澹┥险n之余，堅持每天畫(huà)畫(huà)，在這學(xué)期來(lái)，創(chuàng )作了大量的作品，其中中國畫(huà)作品《香盧寺》于20xx年10月參加四川省舉辦的青年畫(huà)家美術(shù)作品展覽。
�。┙鼇�(lái)，響應院學(xué)術(shù)委員會(huì )的號召，課余大量時(shí)間用于學(xué)院編輯《師生作品集》的籌備工作，包括篩選學(xué)生優(yōu)秀作品，拍照，修改照片，排版等工作。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼見(jiàn)，言猶在耳，我深感一位人民教師教師的責任，與深感一位人民教師的光榮。作為一名教師，我將以永不停息的姿態(tài)奔向未來(lái)的教育事業(yè)，立足提升，永不停止，終生保持著(zhù)不斷學(xué)習，從書(shū)中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)同事，學(xué)同學(xué)；以書(shū)為友，以大師為友，以文明為友；勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，爭做學(xué)科的領(lǐng)頭燕，發(fā)揮一名教師應有的作用。
我是一個(gè)青年教師，還有缺點(diǎn)和不足，但我會(huì )以高度的熱情投入到工作當中，提高自己的藝術(shù)修養，不斷充實(shí)自己，為學(xué)院發(fā)展盡力。
期末工作總結4
一、工作篇
回顧這一學(xué)期的工作，感觸良多。從最開(kāi)始的非正式任務(wù)：為“秋之聲”初賽拍照，舉著(zhù)單反相機拍了兩三個(gè)小時(shí)，回來(lái)檢查的時(shí)候卻很失望，狹窄的教室、單一的角度，這批相片沒(méi)有太多可取的地方，但是第一次的任務(wù)卻讓我很清楚地意識到，在新聞部工作，這些失望是應該承受的，但要盡力去避免。
每次出完任務(wù)回來(lái)，在完成撰稿或挑相片的工作后，總會(huì )想很多，對自己在這次任務(wù)中的表現作評價(jià)，每次都會(huì )有不同的錯誤出現，盡量從中挑出不足，然后把它記起來(lái)以免下次再犯同樣的錯。部長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，新聞部工作的時(shí)候常常是單打獨斗的，所以有更多的時(shí)間去反思，從此我記得“慎獨反思”這個(gè)詞，在每次例會(huì )后看著(zhù)記下的筆記，再對照稿件的錯誤，總能從中找到以前沒(méi)注意過(guò)的問(wèn)題。
我一開(kāi)始曾經(jīng)想過(guò)，新聞部的工作主要只是拍照和寫(xiě)稿，但深入之后才發(fā)現不是這么簡(jiǎn)單的，出任務(wù)之前要先看一些相關(guān)資料，拍照期間要注意很多問(wèn)題，最后稿件要經(jīng)過(guò)反復檢查修改才能發(fā)上去，出完任務(wù)還要思考很多問(wèn)題。我至今最滿(mǎn)意的還是管院“秋之聲”決賽的那次任務(wù)，在接到通知后搜索了很多關(guān)于秋之聲的資料，并看了類(lèi)似的歌唱比賽的稿件，然后在比賽過(guò)程中記下了所有選手的表現，做了詳細的筆記，而且能在當晚寫(xiě)完稿件。最后能看到自己的文字出現在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上，心里是頗有成就感的，很開(kāi)心。在學(xué)期最后一次例會(huì )后，我重新找了原來(lái)的稿件和發(fā)在校新聞網(wǎng)的稿件作對比，發(fā)現在文章結構和某些細節上，那篇稿還是存在一些問(wèn)題。
我曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：新聞部的工作不算辛苦，但也不輕松�！安凰阈量唷笔侵冈诔鋈蝿�(wù)期間拍照拍到手發(fā)酸腳發(fā)麻膝蓋淤青，或者熬夜到兩三點(diǎn)趕稿，這些是每個(gè)進(jìn)入新聞部的干事所必經(jīng)的過(guò)程，對于需要磨煉的我們來(lái)說(shuō)，并不算辛苦。而“不輕松”則是指工作的壓力和任務(wù)后對自我的剖析，部長(cháng)說(shuō)過(guò)：新聞部的工作是不可以失誤的，因為它會(huì )在學(xué)院網(wǎng)上留下痕跡。一份稿件，從語(yǔ)句措詞、結構編排到領(lǐng)導排序，甚至字體大小、標點(diǎn)符號都不能馬虎，無(wú)形中給了我們很大壓力。而對于我來(lái)說(shuō)，在每次任務(wù)完成以后，找出錯誤不足、接受并改正、反芻深思，這個(gè)自我剖析的過(guò)程更難。
總的來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)期的工作，有滿(mǎn)意的地方，但更多的是從錯誤中學(xué)習，我很努力，我相信我在改進(jìn)，我會(huì )在下個(gè)學(xué)期中學(xué)到更多，進(jìn)步更快。
二、心路歷程篇
還沒(méi)進(jìn)入團學(xué)之前，對它充滿(mǎn)期待和憧憬，希望在這里可以找到另外一片屬于我的`天地，會(huì )有一個(gè)屬于我的舞臺。從一面時(shí)的自信，二面時(shí)的忐忑，到考察期的淡定，一路走來(lái)，在不同階段總有不同的心情起伏。
團學(xué)大會(huì )上讓我記住了兩個(gè)詞：服務(wù)和奉獻。主席說(shuō)的那句“選擇了職位就選擇了責任”在管理團學(xué)流傳已久，這句話(huà)給我很深的印象，以前想過(guò)團學(xué)干事是很光彩的工作，其實(shí)我們都是為管院學(xué)子服務(wù)的一小部分人而已，無(wú)所謂光不光彩的。在實(shí)際工作中也能深深體會(huì )到這點(diǎn)，作為工作人員，特別是作為一個(gè)在旁觀(guān)察的工作人員，可以看到很多幕后的東西：一個(gè)部門(mén)甚至整個(gè)團學(xué)，可以為了一個(gè)大型活動(dòng)全體出動(dòng)，可以廢寢忘食地工作，可以在背后默默地付出毫無(wú)怨言。因此，作為一個(gè)記者，唯有通過(guò)手中的筆如實(shí)地記錄下來(lái)，才不會(huì )辜負他們的辛勤努力。
我從來(lái)沒(méi)有后悔進(jìn)入新聞部，也沒(méi)有抱怨過(guò)，因為一直以來(lái)我都是一個(gè)堅持的人，但是總有一個(gè)時(shí)期是很迷茫的，很惶恐未來(lái)的路該怎么走，我看到有同事因為太累一度想要放棄，看到以前的老部們寫(xiě)下自己的心情和對新聞部的感覺(jué)，“留在新聞部，你會(huì )收獲很多�！彼麄兛偸沁@樣說(shuō)，到底會(huì )收獲什么呢？我一直想不通，或者說(shuō)我一直說(shuō)不出，但是和部長(cháng)談過(guò)以后，我想，的確是有收獲的，只是我還不能夠把它完整地表達出來(lái)而已。
三、收獲篇
在新聞部的短短幾個(gè)月，我能夠知道的，收獲了友情、一些知識經(jīng)驗、一些做人的道理。
在考察期開(kāi)始工作，我很快融入其中。正如堯敏所言：我們的感情是建立在一次一次的任務(wù)上的。新聞部不像其它部門(mén)，很少會(huì )有整個(gè)部門(mén)一起出動(dòng)的情況，但是新聞部是個(gè)溫馨的小窩，我們一起為同事慶生，唱生日歌，一起挑相片趕稿，一起策劃活動(dòng)，一起開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑。我們16個(gè)人，各有各的個(gè)性，卻可以組成這樣和諧的新聞部。
在每?jì)芍芤淮蔚睦龝?huì )中，在與師兄師姐的談話(huà)中，不經(jīng)意間，會(huì )懂得很多為人處世的道理。而他們的身體力行，會(huì )不知不覺(jué)地影響到我的思想，再經(jīng)過(guò)自我的思考，能夠從中獲得難得的經(jīng)驗和知識，更重要的是，而在出任務(wù)的過(guò)程中，有時(shí)可能從中感悟到什么，從而有所思考。
總之，在團學(xué)新聞部的這一學(xué)期，我很堅持，而且我會(huì )一直堅持下去，我相信我的努力，希望能在下個(gè)學(xué)期有更好的工作表現。
期末工作總結5
抱著(zhù)一顆鍛煉自己的心，在去年期末三會(huì )改選的時(shí)候，接手了學(xué)社聯(lián)監察部長(cháng)這一職，一學(xué)期下來(lái)真的是辛酸苦辣，有時(shí)甚至是偷偷的流下了眼淚。
做了監察部長(cháng)，幾乎每天都沒(méi)有離開(kāi)社團了，每個(gè)社團活動(dòng)前為大家安排展板，粘貼海報，查看大家的財務(wù)預算;活動(dòng)中去參加大家的社團的活動(dòng)，為大家通知校學(xué)社聯(lián)監察部來(lái)監察活動(dòng);活動(dòng)后為大家的財務(wù)決算進(jìn)行檢查;每周為大家的社團活動(dòng)進(jìn)行一次小的總結，每月為大家社團活動(dòng)進(jìn)行一次大的總結。
這一學(xué)期的監察部工作確實(shí)挺多也雜，除了以前部長(cháng)交代下來(lái)的工作，管理好院里的`每一塊展板，做好每次展板租借的登記;為大家的社團活動(dòng)通知校監察員來(lái)打分;與各個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)交流，給出自己的建議，同時(shí)把會(huì )員和監察員的意見(jiàn)反映給會(huì )長(cháng);參與社團的財務(wù)預算與決算，為大家的活動(dòng)做好記錄，讓大家在年度評優(yōu)中有個(gè)好的成績(jì)，同時(shí)為大家聯(lián)絡(luò )人緣。
半年的工作我參加了五個(gè)協(xié)會(huì )的所有活動(dòng)，看到了各位會(huì )長(cháng)為社團付出的努力，同時(shí)也看到了社團的進(jìn)步與成長(cháng)，雖然有時(shí)候可能沒(méi)有在活動(dòng)一開(kāi)始就趕到，但是每次我都是盡力趕到，可以說(shuō)我盡到了一個(gè)部長(cháng)的責任，同時(shí)每次都與各位會(huì )長(cháng)交流，說(shuō)出自己的想法和看法。
監察部聽(tīng)其名就知道是一個(gè)監督社團，維護社團會(huì )員權益的部門(mén)，因此在11月30日，在學(xué)院301學(xué)術(shù)報告廳舉行了一次會(huì )員權益維護講座。說(shuō)實(shí)話(huà)這次活動(dòng)是我大學(xué)來(lái)第一次策劃一個(gè)活動(dòng)，第一次自己做主持人，邀請了院學(xué)社聯(lián)指導老師出席。這次維權講座在社團會(huì )員中起到了很大的反響，前前后后從不同方式接到了會(huì )員的意見(jiàn)或者是建議，其中有些意見(jiàn)真的是我們院社團存在的問(wèn)題，通過(guò)與各位會(huì )長(cháng)當面交流，或者是在學(xué)社聯(lián)大會(huì )上提出，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這些存在的問(wèn)題得到了解決，很多會(huì )員的建議也被社團采用，可以說(shuō)這次講座是成功的，讓我有了一種滿(mǎn)足感和小小的自信感。
作為學(xué)社聯(lián)的一份子我參加了院學(xué)社聯(lián)風(fēng)采秀暨迎新晚會(huì )“炫五流年”的工作，尤其是晚會(huì )當場(chǎng)主席把整個(gè)后場(chǎng)負責交給了我，開(kāi)始我真的不敢接，怕會(huì )出任何差錯，然而晚會(huì )結束了，沒(méi)有出現任何問(wèn)題，哪怕是小小的冷場(chǎng)問(wèn)題，或者是現場(chǎng)秩序小小的混亂，晚會(huì )結束了，受到了觀(guān)眾的一致好評。
當然這么久的工作也有做的不是很好的地方，那就是學(xué)院的海報粘貼問(wèn)題，經(jīng)常存在海報覆蓋問(wèn)題，和剛貼上去的海報被撕掉，這個(gè)問(wèn)題大家都是有目共睹，這不是我們監察部的問(wèn)題，因為我只是負責展板的租借問(wèn)題，而是學(xué)院沒(méi)有統一的管理導致，希望指導老師給出一個(gè)明確的規定，我們監察部當然是義不容辭的為大家服務(wù)如果老師愿意交給我們監察部。
期末工作總結6
期末了，時(shí)間真快，一學(xué)期就結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我覺(jué)得還行。我教小學(xué)四年級x班的語(yǔ)文。目前經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)有些許的上升，這是對我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定�，F把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結：
一、教學(xué)嚴謹，認真備課
這一學(xué)期，我在教學(xué)上很?chē)乐�，我的每堂課都上的特別的認真，在課上，我的每一步教學(xué)都是清晰的，有明確的要求。課堂上對學(xué)生的管理也很?chē)栏�，我不允許他們在課上講話(huà)玩游戲，主要是希望他們認真聽(tīng)課，把知識學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認真，自己看了解課本后，會(huì )把能夠問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學(xué)生自己看書(shū)，學(xué)會(huì )從書(shū)中尋找答案，不會(huì )讓他們養成一個(gè)從他人那里得到答案的習慣。
二、作業(yè)布置合適
我在給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí)，會(huì )根據具體的情況去布置，不會(huì )一味的把作業(yè)全部都讓學(xué)生做完，畢竟作業(yè)過(guò)多，給學(xué)生們會(huì )增加負擔，而且這個(gè)階段的學(xué)習還不宜作業(yè)過(guò)多。我一般是當天的知識點(diǎn)多并且重要，我就會(huì )多布置一點(diǎn)，如果所教知識不多，不是很重要，我就少布置一點(diǎn)，給予學(xué)生寬松的時(shí)間。經(jīng)過(guò)本學(xué)期對于學(xué)生們的觀(guān)察，這個(gè)措施是有效的。我發(fā)現學(xué)生們不會(huì )去埋怨作業(yè)很多，而且因為給的時(shí)間充足，通常他們都會(huì )很早的寫(xiě)完作業(yè)，從來(lái)都沒(méi)有讓我催過(guò)，這是一個(gè)好現象。
三、批改作業(yè)認真
作為他們的老師，批改作業(yè)是我的本職責任，我對于每一次呈交上來(lái)的.作業(yè)都會(huì )很認真的看和批改�？吹綄W(xué)生錯的很多，我會(huì )記下名字，在批改的時(shí)候，把學(xué)生叫到辦公室詢(xún)問(wèn)原因，并且把做錯的題目讓他做一遍，找到他做錯的原因，然后給學(xué)生重新做一遍的機會(huì )，再一次批改后，給予學(xué)生鼓勵。所有的作業(yè)我都會(huì )細心批改并寫(xiě)上評語(yǔ)，給予鼓勵。
這一學(xué)期對于四年級x班的語(yǔ)文教學(xué)，讓我有了很大的改變，我懂的了對于學(xué)生一定要給予足夠的耐心，在看到學(xué)生成績(jì)差，不能否定他們的努力，而是去進(jìn)一步引導學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習。我經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我對下學(xué)期的工作有了很大的信心，我相信自己下學(xué)期一定能夠把這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)再度提升的。
期末工作總結7
生命如歌，歲月如梭，轉眼間已經(jīng)到學(xué)期末，回想開(kāi)學(xué)到現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目，心里有著(zhù)說(shuō)不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友們的笑臉，我覺(jué)得一些都是值得的，拿起我的圓珠筆總結一下我們班這個(gè)學(xué)期的工作，有如下幾點(diǎn)：
一、保育工作
本學(xué)期我們班在冊的小朋友有20位，男孩子有11位，女孩子有9位。每一個(gè)學(xué)期“注意幼兒的安全、注意給幼兒保暖、多給幼兒喝水，”都是成為我們一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)，當然，這個(gè)學(xué)期也一樣。這個(gè)學(xué)期是疾病發(fā)生最多的時(shí)期，所以我們一直都很提防，不僅給小朋友一個(gè)干凈、衛生的環(huán)境，而且也教育幼兒怎么去預防這些疾病，學(xué)會(huì )“六步洗手法”，并且保持教室通風(fēng)，多給幼兒喝水，增減衣服，勤洗手。戶(hù)外活動(dòng)、集活動(dòng)時(shí)，我們一直都很注意幼兒的安全，也教育小朋友怎樣才能不讓自己發(fā)生安全事故。在這保育方面，我們做的不錯，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小朋友都沒(méi)有發(fā)生什么大的安全事故。
二、教育教學(xué)
根據我們班上小朋友的年齡特點(diǎn)以及心理需要，我們班這個(gè)學(xué)期初就配合年級組長(cháng)策劃好了本學(xué)期我們的教育教學(xué)重點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，百分之九十五的小朋友都達到了我們開(kāi)學(xué)初測定的目標。在這個(gè)過(guò)程中，我們對于已授的教學(xué)，對小朋友進(jìn)行了一個(gè)一個(gè)的檢查，看看他們掌握的如何，如果大部分的小朋友不能接受，那么我們就會(huì )再講授一次，對于學(xué)期接受能力比較差的小朋友，我們會(huì )一有時(shí)間就耐心的教育、鼓勵他們。從中，小朋友最難接受的是數學(xué)“二十以?xún)鹊募訙p”，開(kāi)始只有百分之五十的小朋友，能夠接受，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)學(xué)期的努力現在每個(gè)小朋友起碼都知道怎么去算了。在寫(xiě)字方面，小朋友最重要的是寫(xiě)的是筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字，十以減法，二十以?xún)鹊募臃�，十以�(xún)鹊姆殖�，以及二十六個(gè)字母。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力，小朋友們這個(gè)學(xué)期在學(xué)期的著(zhù)方面有著(zhù)很大的.明顯的進(jìn)步，寫(xiě)字現在對于他們來(lái)說(shuō)，不但可以把字寫(xiě)的會(huì )很公正，而且也輕松了很多。
三、家長(cháng)工作
說(shuō)到家長(cháng)，我們都知道一句話(huà)“不為人之母，不知為人父母的辛苦”，所以說(shuō)，成為家長(cháng)的人，都希望自己的兒女成龍成鳳，并且能在一個(gè)環(huán)境好，老師好的幼兒園就讀，所以，我們會(huì )定期的給家長(cháng)回報幼兒在幼兒園的情況，并向他們了解小朋友在家的表現，從而讓他們能了解小朋友在幼兒園的表現，放心把幼兒交給我們，也讓我們之間有著(zhù)很好的溝通橋梁。
在生活方面，我們都是鼓勵小朋友自己的事情自己做，從而讓培養他們能夠從小就有一個(gè)好的習慣，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不要什么事都依賴(lài)別人，如：玩完的玩具要按著(zhù)標簽放回原位，自己穿、以及鞋子，不要亂人垃圾，自己吃飯、喝水，不要讓家人喂。不僅如此，還有做一個(gè)有禮貌的乖孩子，每天早上來(lái)幼兒園或下午回家的時(shí)間能夠自覺(jué)的跟老師、家人打招呼。
對于園務(wù)組織開(kāi)展的活動(dòng)（如：消防演習、地震演習、游園活動(dòng)、文藝匯演、我帶海寶暢游世界、文明的我、我的小手最能干），我們都積極的組織小朋友積極的參與，認真的給他們講解、排練，而小朋友也很配合我們，不怕辛苦、認真的跟我們老師學(xué)，并且每一次活動(dòng)中，他們都能帶給我們滿(mǎn)意的結果。特別是一起制作“沙特阿拉伯館”時(shí)，每個(gè)小朋友都表現的特別棒，不僅跟我們一起了解了沙特阿拉伯國的一些風(fēng)俗習慣，還對上海世博會(huì )有著(zhù)了更深的了解。從而更是開(kāi)闊了他們的視野。
這一個(gè)學(xué)期的一點(diǎn)一滴，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我們大A班老師與小朋友這個(gè)學(xué)期，開(kāi)心、學(xué)習、進(jìn)步旅途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是我們成長(cháng)的代價(jià)。
在以后的日子里，我們將會(huì )繼續努力不斷學(xué)習，努力奮斗，從而做得更好！
期末工作總結8
時(shí)間飛快，本學(xué)期即將結束，回顧自己經(jīng)歷的教學(xué)路程，有艱辛，有歡樂(lè )，留下很多回憶，在此將自己的教學(xué)經(jīng)歷作如下學(xué)習總結：
一、堅持不懈地培養良好的學(xué)習習慣與態(tài)度
從某種角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生所具有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)是學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵，對于高年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的學(xué)習習慣的養成仍是不容忽視的。面對越來(lái)越深的知識體系，我充分利用了學(xué)生在校的時(shí)間，并進(jìn)行合理細致的安排。每天三讀語(yǔ)文：早晨7：30到校后讀十分鐘，中午1：30到校后讀五分鐘，下午放學(xué)回家前讀五分鐘。一絲不茍的加強學(xué)生基礎知識的訓練，從寫(xiě)好字，按時(shí)完成作業(yè)入手，督促每一位學(xué)生踏實(shí)、認真的面對學(xué)習;利用其他空隙，耐心細致的對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，寬容學(xué)生的不足，讓學(xué)生重新審視自我，以積極的態(tài)度迎接學(xué)習。
二、牢牢打好基礎
就語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，基礎知識主要指字、詞、句。該部分也是個(gè)浩大的工程：每?jì)詴?shū)有二百多個(gè)生字、幾百個(gè)詞語(yǔ)、四五首古詩(shī)、七八篇要背誦默寫(xiě)的課文，要切實(shí)掌握好該部分困難也較大，往往一本書(shū)濾上許多遍都收效甚微。我安排學(xué)生小組合作系統的逐課、逐單元進(jìn)行字、詞、句的基礎訓練;布置學(xué)生使用的練習冊，人人做到提前做，組內討論，從而使疑難問(wèn)題的答案統一、規范;糾正錯題的方式因題而異，如看拼音寫(xiě)詞一類(lèi)的題，我要求學(xué)生在改正時(shí)抄寫(xiě)完整的拼音詞，訓練學(xué)生拼讀寫(xiě)等能力的綜合運用，大作文中出現了錯別字，我要求學(xué)生將正確的生字連成詞抄寫(xiě)，從而針對性的幫助學(xué)生走出各自的'誤區
三、讀寫(xiě)訓練，常抓不懈
讀是思的憑借、悟的前提、說(shuō)的儲備、寫(xiě)的基礎。因此，我從多種渠道開(kāi)創(chuàng )閱讀寫(xiě)作的新天地，努力讓讀寫(xiě)成為學(xué)生心靈與文本對話(huà)的過(guò)程。首先，力求在審題能力、答題技巧、表達方式、思維的角度方面使學(xué)生獲得提升。其次，鼓勵學(xué)生以課本為依托，向課外延伸，廣泛閱讀，讀好書(shū)、讀整本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀后感。 一學(xué)期的努力，我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀(guān)明顯，學(xué)習語(yǔ)文的積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進(jìn)一步規范和引導。
今后，本人將繼續本著(zhù)教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制，爭取在教學(xué)上有新的突破。
期末工作總結9
文藝部期末工作總結
期末臨近，文藝部一學(xué)期的工作也告一段落，本學(xué)期文藝部除了常規工作外，還開(kāi)展了“心的洗禮，愛(ài)的綻放”512祭奠活動(dòng)、校園之星歌手大賽2次大型活動(dòng)。本學(xué)期工作在全體文藝部同學(xué)的共同努力下，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)問(wèn)題和不足，現根據本學(xué)期的工作所取得的成績(jì)和不足總結如下：
一、取得的成績(jì)
1、在xx年5月12日夜晚即將來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)簇擁著(zhù)5.12字樣的心型蠟燭圈在b區籃球場(chǎng)靜靜的燃燒著(zhù)。由院文藝部策劃的一場(chǎng)5.12兩周年的祭奠活動(dòng)順利在學(xué)院b區籃球場(chǎng)舉辦�；I辦本次“感恩回愧愛(ài)的綻放”5.12X周年晚會(huì )，是以“愛(ài)”為主題思想。過(guò)往，我們獻上感恩；今朝，讓真愛(ài)為我們做主；未來(lái)，讓真愛(ài)溢滿(mǎn)校園：學(xué)會(huì )感恩，銘記歷史，回報社會(huì )。本次活動(dòng)凸顯了當代大學(xué)生的濟世情懷，響應落實(shí)國家的號召與倡議，彰顯我院學(xué)子的責任感與同情心，用行動(dòng)傳達了無(wú)限的愛(ài)國情節。我們衷心的祝愿災區同胞重拾信心，建設美好的家園。
2、5月28——6月28日校園之星歌手大賽是由院團委主辦，院文藝部承辦的一場(chǎng)聲樂(lè )比賽，本次比賽分為通俗和民美兩個(gè)組別，總共分為海癬初賽、復賽、決賽、頒獎晚會(huì )5個(gè)步驟，共吸引全院180多人次的參賽。6月28日在活動(dòng)中心進(jìn)行了本次大賽的頒獎晚會(huì )，頒獎晚會(huì )采用現場(chǎng)頒獎和文藝歌舞表演的形式舉行。當晚根據決賽評委的評分頒發(fā)了通俗組和民美組的金獎、銀獎、銅獎和校園之星歌手獎，并根據網(wǎng)絡(luò )投票評出了“最佳人氣獎”、“最佳潛質(zhì)獎”、“最佳臺風(fēng)獎”和最佳策劃獎“四個(gè)單項獎。
二、常規工作
1、資料的上交
由于文藝部的平時(shí)的主要工作除了負責好每一次文藝晚會(huì )之外，管理好每個(gè)藝術(shù)隊伍也是本部門(mén)的常規工作。而對于上交資料方面，做得很不積極，總是遲交，也給本部門(mén)造成了排名低下的主要原因。在以后的工作中，我們會(huì )避免此現象再次發(fā)生，爭取做好每一次的資料，不拖后腿。
2、值班工作。
上期本部門(mén)干事的值班出勤率和低，有時(shí)候值班的時(shí)間沒(méi)人或者在值班期間做無(wú)關(guān)值班的事。針對這一情況，我們在加強團隊建設的基礎上，要求本部門(mén)的干事做事積極，有責任心。并重新制定值班安排表，安排每次值班的人數為1——2人，杜絕出現值班期間無(wú)人的情況。
3、 藝術(shù)隊伍的管理。
文藝隊和體育競技隊是我學(xué)院富有鮮明特色的2支隊伍，本期文藝表演隊共有6個(gè)隊201人，體育競技隊共有7個(gè)隊115人，共開(kāi)展了常規的訓練315次。2只隊伍多次參加校內外比賽與演出，均取得了顯著(zhù)的成績(jì)。這幾支隊伍是我們學(xué)院最具特色的藝術(shù)隊伍，不僅豐富了校園的精神文化生活，更是營(yíng)造輕松活躍校園氣氛，發(fā)展素質(zhì)特長(cháng)的潤滑劑。在這幾支隊伍的建設上，文藝部需要做的工作是，負責日常上課的情況簽到等。這一期，我們會(huì )在以前簽到工作的照常進(jìn)行的前提下，更加認真負責每一次的簽到和藝術(shù)隊伍的管理。積極配合任課教師對出勤率的考核，對經(jīng)常遲到或曠課的進(jìn)行了通報和批評。
4、 對系部的考核與管理。
�。�1）每月上交上月會(huì )議記錄（當月如有臨時(shí)會(huì )議，需一并上交）、月工作總結、下月工作計劃，如有系級以上活動(dòng)需另上交活動(dòng)資料（包括：申請、方案、工作安排、活動(dòng)流程、圖片資料、活動(dòng)總結）。上交本學(xué)期部門(mén)工作計劃、部門(mén)新制定修改的對干事考核制度、部門(mén)通訊錄、當月工作總結、下月工作計劃。
�。�2）加強與系部的聯(lián)系，使系部與院上的工作有一個(gè)有機聯(lián)系，保證日常工作的順利進(jìn)行。同時(shí)加強與系部的凝聚力，每月的工作例會(huì )將從原來(lái)的每月一次增至每月二次，以便更好的組織工作。
5、 服裝室的管理
�。�1）如果各系部開(kāi)大型活動(dòng)須向院團委借服裝、道具、地毯等應寫(xiě)好借條，經(jīng)該系領(lǐng)導簽字后，到院團委租經(jīng)后借用，用完后須在演出第二天內歸還，各系部負責人應該及時(shí)歸還。
�。�2）服裝室是文藝部主要物品的管理處，里面的服裝為學(xué)院開(kāi)展活動(dòng)提供了有力的`保障，在對服裝室的管理上還存在著(zhù)很大的問(wèn)題。例如：服裝室的服裝未經(jīng)常整理和清洗，造成服裝室整體的亂、臟、結構混亂等。有的系部未及時(shí)歸還借出去的服裝，造成服裝的流失。針對這些情況，本部門(mén)已經(jīng)制定了關(guān)于服裝的管理條例，增改了以前條例的措施，相信在新的管理條例的幫助下，服裝室的管理將會(huì )進(jìn)一步的有序化。
6、對新干事的培養
新的一學(xué)期的開(kāi)始，09屆學(xué)生干部也即將步入最后一期，應將工作的重點(diǎn)放在培養新干事的工作上。在對新干事的培養上，本部門(mén)將把本部門(mén)的日常工作慢慢的交與新干事嘗試，讓他們進(jìn)一步了解文藝部的工作內容，并熟悉，也助于干事們的成長(cháng)。為培養xx屆新干部做好助力工作。
三、 存在的不足
1、資料上交遲緩，這是文藝部存在的最重要的問(wèn)題，直接影響著(zhù)在團委中的排名。
2、在應變突發(fā)狀況時(shí)，我們還欠缺有效的應對方案及處理措施。
3、本部門(mén)成員之間缺少溝通，部門(mén)成員缺乏責任心，沒(méi)有做好銜接工作，造成工作的失誤部分干部干事做事不積極，無(wú)責任心。
4、對新一屆干部助理的培養力度不夠。很多干部助理不清楚本部門(mén)的工作內容和工作職責，行為紀律散漫。
5、做事不積極主動(dòng)，未及時(shí)和相關(guān)部門(mén)指導老師聯(lián)系，對交代的
任務(wù)不能及時(shí)完成，造成工作的失誤。
以上是文藝部針對本學(xué)期的工作做的如上總結。面對取得的成績(jì)我們會(huì )繼續努力，把真正豐富校園文化生活，提升精神文明氛圍做到實(shí)處，大力推進(jìn)文化和藝術(shù)相結合的活動(dòng)建設指標；針對出現的問(wèn)題我們會(huì )及時(shí)糾正，希望在下學(xué)期的工作中避免出現類(lèi)似的問(wèn)題；積極配合團委的工作，為學(xué)院的發(fā)展和建設作出一份貢獻。
院團委文藝部
二〇一〇年六月三十日
期末工作總結10
一年來(lái)，我們的工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成績(jì)�，F將一年的工作總結如下：
一、隊伍建設
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習，以提升教師道德修養和人文素養為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展師德師風(fēng)建設主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，為教師們購買(mǎi)了一些書(shū)，組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì )交流活動(dòng)。通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強了責任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科研的習慣。我園開(kāi)展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》已按實(shí)施方案開(kāi)始實(shí)施。在課題研究過(guò)程中，我堅持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣。同時(shí)，我們結合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐初見(jiàn)成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開(kāi)展，教師們積累了經(jīng)驗和資料。
2、我們結合地方特點(diǎn)，開(kāi)始設置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛(ài)家鄉系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設計，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的`活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
三、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面，根據幼兒的年齡合理配餐，做到了營(yíng)養均衡，確保了幼兒的健康成長(cháng)。
我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
有的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作。園長(cháng)、教師經(jīng)常巡視，檢查設施的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門(mén)關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度，要求家長(cháng)將孩子送至班級門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語(yǔ)向幼兒、家長(cháng)、教師開(kāi)展安全健康知識的宣傳和教育，增強防范意識，確保安全。
在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的20xx年。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
期末工作總結11
我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開(kāi)心的，快樂(lè )的，看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì )立即消失。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著(zhù)微笑，快樂(lè )而忙碌的工作著(zhù)。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動(dòng)；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。
在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì )利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣
二、家長(cháng)工作
孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(cháng)才能對我工作的肯定。為了家長(cháng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現的情況，請家長(cháng)注意配合。使家長(cháng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。[
三、心得體會(huì )
回顧一學(xué)期的'工作，我深刻體會(huì )到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教授知識的工作，更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(cháng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛(ài)。
在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學(xué)習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì )更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛(ài)填滿(mǎn)幼兒園這個(gè)快樂(lè )團結的大家庭！
本學(xué)期我們根據本班的情況，做了一些工作；現總結如下：
一、加強安全意識：我們根據幼兒園和班級的實(shí)際，在幼兒中開(kāi)展了學(xué)習、討論活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)社區等公共場(chǎng)合，使幼兒認識和了解各種安全規則，認識安全標志，加強幼兒的安全意識。
二、重點(diǎn)加強了交通安全教育。在活動(dòng)中我們重點(diǎn)對于交通安全進(jìn)行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來(lái)往的車(chē)輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進(jìn)行討論活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)馬路上的危害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時(shí)要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線(xiàn)，不橫穿馬路，不跨護欄等等，提高自我保護意識。同時(shí)，利用家長(cháng)資源，收集了一些事故的圖片，在區角活動(dòng)中展示，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。
三、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，使幼兒了解安全教育的重要性。安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽也許就會(huì )釀成大禍。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，幼兒園通過(guò)展板進(jìn)行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統向幼兒及其家長(cháng)進(jìn)行安全教育，提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進(jìn)行安全教育的消息后，我們很多的家長(cháng)都為我們提供了錄相設備，帶來(lái)了VCD。例如他們帶來(lái)的《防火知識》，讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西，獨自在家怎么辦、玩具上的安全，游戲時(shí)的安全，廁所內的安全等等，從小朋友的實(shí)際生活的各個(gè)方面進(jìn)行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺。視聽(tīng)結合的圖象設備以直觀(guān)的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。
四、我們還對班級內的物品進(jìn)行安全自查，發(fā)現隱患，及時(shí)處理。主要是：
1、晨檢必檢，消除隱患幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫生的檢查之外，我們班內的老師也進(jìn)行檢查，主要檢查幼兒是否攜帶危險物品，這一環(huán)節非同尋常。我們通過(guò)檢查、觀(guān)察，經(jīng)常會(huì )從幼兒處發(fā)現如：小槍子、小玻璃球、小鐵絲、小紐扣等危險物品，這些危險物品所帶來(lái)的危險程度可想而知，因此，嚴把晨檢關(guān)，消除危險隱患則成為了重中之重。
2、設施安全，嚴加防范活動(dòng)室里經(jīng)常會(huì )有電源插座、水管接頭、木質(zhì)墻邊等設施，因此，針對這些設施，我們加大了安全檢查力度，采取一系列的防范措施，以防幼兒磕傷、碰傷；將水管接頭處包上棉質(zhì)布條等，增加安全防范措施，使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動(dòng)、學(xué)習。
3、戶(hù)外活動(dòng)，全面觀(guān)察戶(hù)外活動(dòng)時(shí)我們指導幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀(guān)察全面，照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、服藥安全，不容忽視藥品的管理、進(jìn)服也是一項細致工作，如果吃錯藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥、服藥這三個(gè)方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長(cháng)須用紙包好，注明幼兒姓名，服藥時(shí)間，服藥劑量，家長(cháng)簽名。這樣要求的好處一是不易服錯藥，服多藥，二是易保管，責任清，能有效保證幼兒的服藥安全。
5、幼兒離園，安全接送幼兒離園時(shí)，時(shí)常會(huì )有不法分子乘虛而入，制造冒領(lǐng)、錯接的事件，引起家長(cháng)的心理恐慌。針對這一問(wèn)題，我班在離園環(huán)節堅持接送制度，按照幼兒園的要求執行，杜絕不法分子乘虛而入的機會(huì )。
所以，做為班級教師的我們深知重任在肩，認真履行自己的工作職責，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。
期末工作總結12
這一學(xué)期，我結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用切實(shí)可行的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教學(xué)設計。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充沛的準備，課后和時(shí)作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生推薦，充沛體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充沛考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，盡力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)：對學(xué)生的作業(yè)批改和時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，教學(xué)效果立竿見(jiàn)影。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的`考試模式仍然比較保守，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
本學(xué)期，存在的缺乏是，對后進(jìn)生的輔導沒(méi)有落到實(shí)處。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，應該特別注意給他們補課。結果卻是紙上談兵。再有就是課堂紀律與學(xué)習風(fēng)氣還有待于我鍥而不舍且加大力度的管理。
期末工作總結13
期末考試已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們的成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了。這個(gè)學(xué)期，我們班同學(xué)的數學(xué)成績(jì)總體上進(jìn)步了兩分的平均分，可以說(shuō)是取得了很大的進(jìn)步。作為老師，我感到很欣慰�，F對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結，讓之后的工作取得更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)方法
這個(gè)學(xué)期我改變了我之前的教學(xué)方法，在原來(lái)的教學(xué)方法的基礎上進(jìn)行了改進(jìn)，讓課堂變得更加的有趣。在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現同學(xué)們相比于數學(xué)、語(yǔ)文等這些課程，對音樂(lè )、美術(shù)這一類(lèi)充滿(mǎn)趣味性的課程更感興趣，更期待。所以，我認為把課堂變得生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。
我一共改進(jìn)了兩個(gè)方面，一個(gè)是增加了與同學(xué)們之間的互動(dòng)，一個(gè)是改變了我上課的語(yǔ)言。我這個(gè)學(xué)期，在上課的時(shí)候，提問(wèn)的頻率增加了。我不再是傳授給同學(xué)們知識，而是讓同學(xué)們和我一起發(fā)現知識，這樣大大的增加了學(xué)生的學(xué)習興趣。我的課堂語(yǔ)言也不再是死板的陳述書(shū)上的內容，而是讓我的話(huà)語(yǔ)變得更加的有趣，肢體語(yǔ)言也更加的`豐富，能夠吸引同學(xué)們的注意力。
這樣下來(lái)，同學(xué)們注意力更加的集中，更愛(ài)上課了，而不是像之前那樣，為了有一個(gè)好的成績(jì)而不得不聽(tīng)課。
二、后進(jìn)生的轉化
后進(jìn)生的問(wèn)題向來(lái)是每個(gè)老師最頭疼的問(wèn)題，優(yōu)生都是一樣的愛(ài)學(xué)習，但后進(jìn)生是不一樣的不愛(ài)學(xué)習，每一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習的原因都不一樣，所以后進(jìn)生的轉化是很有難度的，但對班級來(lái)說(shuō)又是至關(guān)重要的。
我把自己當做學(xué)生的朋友，平時(shí)多跟他們聊天、交流、談心，從中找出他們不愛(ài)學(xué)習的原因，解決這個(gè)阻礙他們學(xué)習的因素，讓他們喜歡學(xué)習。了解之后發(fā)現，其中幾個(gè)同學(xué)都是認為數學(xué)太難了，自己肯定學(xué)不會(huì )，所以干脆不學(xué)。還有一部分同學(xué)是因為學(xué)不會(huì )，就干脆放棄。
其實(shí)初中數學(xué)的難度并不大，只要認真學(xué)，多花一點(diǎn)時(shí)間，就能夠學(xué)好。對于這些同學(xué)，我會(huì )在課下多花時(shí)間輔導他們的學(xué)習，讓他們一個(gè)一個(gè)的理解數學(xué)的知識點(diǎn)，把難度降低。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)都有了進(jìn)步，有的進(jìn)步的大一點(diǎn)，有的進(jìn)步的少一點(diǎn)，但都有了進(jìn)步。這個(gè)結果我自己也很滿(mǎn)意，在下一個(gè)學(xué)期，我會(huì )繼續進(jìn)行后進(jìn)生的轉化工作，讓他們的數學(xué)成績(jì)變得更好。
我會(huì )不斷的嘗試新的教學(xué)方法，找到最適合的那一個(gè)，幫助同學(xué)們把數學(xué)知識掌握得更好。
期末工作總結14
時(shí)光如電，日月如梭，轉眼之間，在學(xué)第一學(xué)年即將結束，作為09級中醫6班的班長(cháng)的我，一年的風(fēng)雨讓我成長(cháng)了了許多，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)，謝謝你們給了我這個(gè)機會(huì )�；仡欉@一年，我們帶領(lǐng)中醫六班班會(huì )，在輔導員杜老師的監督指導下，在中醫學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的導引下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1.學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2.經(jīng)我們召集班會(huì )第一次例會(huì )討論，安排了學(xué)習員負責牽頭成立背方歌，練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點(diǎn)左右，班上部分同學(xué)都出現在籃球場(chǎng)附近，練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備，同時(shí)還加強了身體鍛煉。從某個(gè)方面充分弘揚了中醫藥文化的特色。
3.針對晚自習，由副班長(cháng)負責采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習積極性強，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(cháng)、副班長(cháng)、組織員、生活員商定在全班開(kāi)展以“互互助，共同奮進(jìn)”為主題的一一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績(jì)，這體現了6班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班建設。
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。主要有心理員負責關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時(shí)也體現同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。另外，我們也召集班和寢室長(cháng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2.設立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對團支部班會(huì )工作的意見(jiàn)和建議;建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時(shí)傳達各種信息。
3.成立了分組的管理口號，作為中醫6班的每一個(gè)成員都有互相監督的權利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。
4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班的工作宗旨，著(zhù)力加強班隊伍建設。通過(guò)每半個(gè)月召開(kāi)班例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題、總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，加深了班之間的默契。明確各班職責，在型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強了班的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)團支部班會(huì )的更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的.精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學(xué)積極參加了“20xx建�；顒�(dòng)”。為支持學(xué)校工作取得了圓滿(mǎn)成功。
2.由我們負責組織舉辦了“學(xué)習雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽(yáng)光生活”“雙代會(huì )”，“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂(lè )、安全、生命、機會(huì )的重要性，豐富了知識。
3.4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織員和生活員負責的型班級活動(dòng)“長(cháng)沙世界之窗一日游”活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂(lè )趣和回憶，同時(shí)也進(jìn)一步增強了班級凝聚力。
4.5月份，在我和生活員的組織下，舉行了另一次班級活動(dòng)，“溜冰賽，吃火鍋”在活動(dòng)中，讓平時(shí)很少交流的同學(xué)得到了一個(gè)很好的機會(huì )，溜冰時(shí)，會(huì )溜的帶著(zhù)部會(huì )溜的，其樂(lè )融融。讓我們難以忘懷。
5.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院�；顒�(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。宋麗娜、楊桃。劉洋幸子等同學(xué)參加校團組織的“感恩的心”“天使之心”比賽獲得了學(xué)校領(lǐng)導的好評。取得非凡的成就。王迎春同學(xué)參加的英語(yǔ)競賽，榮獲全校一等獎。
6.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。
四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1.團支部班會(huì )時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班和同學(xué)代表前往醫院探望;團支部班會(huì )還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓家感受到了班集體的溫暖。
2.督促宿管員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(cháng)召集開(kāi)會(huì )，總結各寢室內務(wù)等情況，聽(tīng)取寢室長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
3.在端午節。有我和團支書(shū)為家買(mǎi)粽子，送祝福。每一個(gè)粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福。
4.安排生活員購買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們日常體育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買(mǎi)了音響，方便了團組織生活和主題班會(huì )的開(kāi)展。
5.合理安排班費使用，安排兩位生活員一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
五、不足之處
1.不能讓每個(gè)同學(xué)都積極參加學(xué)校的活動(dòng)
2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過(guò)早退等不良現象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
4.前半學(xué)期，學(xué)習興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得較好，但在下半期，因為學(xué)特定的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預想的方案有一定差距。
5.本學(xué)期我盲作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
6.班中個(gè)別干部與同學(xué)溝通部夠，某些時(shí)候不能好好的讓同學(xué)理解班干部的做法，引起了不必要是我誤會(huì )
過(guò)去的就像是云煙。終究不再回來(lái).我們能做的就是把那些一起走過(guò)的歲月當生最美好的回憶.好的繼續發(fā)揚.不好的慢慢改正.爭取讓我們六班越來(lái)越好.始終堅信.6班的未來(lái)就是家的未來(lái)。讓6班的14個(gè)班帶領(lǐng)著(zhù)55個(gè)兄弟姐妹將6班辦的越來(lái)越好。
期末工作總結15
已經(jīng)有好多年沒(méi)有把自己文字功夫好好拿出來(lái)曬曬了，突然提筆，感覺(jué)手已生疏。忙碌也好，惰性也罷，自己是個(gè)完全不被束縛的人，所以盡管在高壓下也沒(méi)能做一次認真的思考，抒發(fā)一次自己內心的真實(shí)感受。今天在寫(xiě)這次總結前按照學(xué)校的要求看了幾個(gè)同事的工作總結，只看了幾個(gè)我就已經(jīng)無(wú)法在看下去，整個(gè)人早已是淚流滿(mǎn)面，有心疼有辛酸有委屈有自責有許多說(shuō)不出的無(wú)奈與不忍。不知道為什么會(huì )有這些錯綜復雜的感受？真的可謂是 只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )真正的懂得。
采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
驀然回首自己實(shí)在與實(shí)驗有著(zhù)深厚的情感。它是我生活了六年的母校又是我近六年工作著(zhù)的地方。當年的恩師已成了今時(shí)的工作伙伴。在這12年的生活中最令我難忘的就是這四年的班主任工作�；厥�20xx年，這每一分每一秒的時(shí)間好似匆匆的'擦肩而過(guò)。已難以記得自己批改過(guò)多少作業(yè)，記不得和孩子們談了多少次心，也記不得這一年中有過(guò)多少個(gè)不眠之夜。只記得由于早上忙碌而忽略早飯此時(shí)的胃已隱隱作痛，只記得由于自己經(jīng)常發(fā)脾氣幾次心臟的劇痛使自己差點(diǎn)倒下，只記得由于沒(méi)有精力照顧女兒使自己隨時(shí)隨地誠惶誠恐的害怕種了別人的田荒了自己的園。
于是我開(kāi)始反思自己反思這一年來(lái)的工作，是自己不夠睿智還是工作不夠努力還是自己的經(jīng)驗不足？這使我想起在作文測驗中由于全班的孩子都因為第一行沒(méi)有空格而每人扣5分，使得本可以取得的最佳成績(jì)而變成了失落和自責。想起在體育場(chǎng)進(jìn)行的團體操訓練要不是顧慮到自己的身份一定會(huì )像個(gè)餓壞了渴壞了的孩子一樣又喊又叫。想起每接到一張扣分條就會(huì )使自己的情緒焦躁好一會(huì )。想起面對班級的淘小子笨女孩左一次的談心右又一次的講解。想起無(wú)論是大會(huì )還是小會(huì )都時(shí)刻擔心班級會(huì )被點(diǎn)名被挨批。想起常常一整天都喝不上一口水去趟衛生間都要一路小跑。想起累了一上午還要繼續忍受早已受夠了午飯和想都不用想的就餐環(huán)境。想起自己每天都必須扯著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)話(huà)并且耳背開(kāi)始越來(lái)越不幽雅的樣子。想起每天邊跑操邊嘴中不停的組織與口令而最終效果仍不令人滿(mǎn)意。難道是自己還不夠拼命？我覺(jué)得自己應該思考，只有會(huì )思考的人才會(huì )更好的工作。
班上的41名活潑天真的孩子與自己已相處了近四個(gè)年頭，在我的心里早已把這群孩子當成了自己生活的一部分，生活中的一員。是他們使我忘記了疲憊咬著(zhù)牙向前沖，是他們是我這個(gè)夜貓子不敢再熬一次的夜，時(shí)刻提醒自己要保持精力充沛的上好每一節課，是他們使自己每天忙碌起來(lái)不知疲倦每天從早上一進(jìn)校門(mén)邊開(kāi)始一天戰爭似的工作，使最怕吃藥的自己每天都有指定的小秘書(shū)時(shí)刻的提醒自己不要忘記吃藥從而耽誤哪怕是一節課。盡管這樣工作中還總是有著(zhù)很多不盡人意的地方和另人不滿(mǎn)意的地方�？粗�(zhù)三十歲的青春臉龐已悄悄的爬上歲月的痕跡使我對比這一切自己的付出又有哪些收獲可言。有時(shí)告訴自己要堅持堅持再堅持，有時(shí)又告訴自己還是放棄吧，總是在矛盾中徘徊。仔細的想想也許放棄才是一種美麗。因為此時(shí)的我已深深的懂得自己想要的是什么。
我不是一個(gè)喜歡回憶過(guò)去的人，只希望把美好寄予燦爛的明天，我還是會(huì )微笑的向過(guò)去揮一揮手，露出自己可愛(ài)的笑容迎接未來(lái)的每一天。
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