幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結2023
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結2023，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20231
在濃郁的萬(wàn)圣節氣氛中，在家長(cháng)和幼兒的歡樂(lè )聲中，20xx年13月31日新天地幼兒園開(kāi)展了“驚魂在十月，萬(wàn)圣狂歡夜”活動(dòng)，現對本次活動(dòng)做以下小結：
活動(dòng)策劃及前期準備
新天地幼兒園10年做過(guò)一次萬(wàn)圣節游園活動(dòng)后，一直都沒(méi)有再做過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計劃中我們把萬(wàn)圣節納入了新學(xué)期活動(dòng)計劃，旨在：一樣的萬(wàn)圣節，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!
由于學(xué)期初活動(dòng)計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬(wàn)圣節，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí)，萬(wàn)圣節的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節放假回來(lái)后我們就收到了月老師小團隊的活動(dòng)方案，通過(guò)審核在10月份的第二周確定了本次萬(wàn)圣節活動(dòng)方案：
10月31日上午：小班組園內活動(dòng)
10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)
第二周我們下發(fā)了活動(dòng)通知并編輯了微信活動(dòng)預告，提前告知家長(cháng)準備事項。
在第三周園內各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開(kāi)了活動(dòng)前的彩排會(huì )議。讓老師們更加清楚和了解本次活動(dòng)的流程，并對活動(dòng)細節做了更明確的要求，對各班準備情況進(jìn)行了督察和指導。
活動(dòng)開(kāi)展
10月31日一大早，孩子們就穿著(zhù)各式各樣的萬(wàn)圣節服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(cháng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著(zhù)萬(wàn)圣節的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂(lè )中小班組幼兒完成了萬(wàn)圣節走秀活動(dòng)，接下來(lái)的討糖讓孩子們非常的開(kāi)心，家長(cháng)們也是非常的配合，小二班家長(cháng)還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面的回到了幼兒園，相信今年的萬(wàn)圣節一定給他們留下了不一樣的回憶!
隨著(zhù)夜幕的降臨，我們萬(wàn)圣節的重頭戲來(lái)了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng)，我們中大班的家長(cháng)們也是個(gè)個(gè)裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷，在走秀中家長(cháng)們也會(huì )死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現場(chǎng)歡樂(lè )聲一遍。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達到了高潮，家長(cháng)和小朋友都玩起來(lái)了，在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡�？粗�(zhù)小朋友和家長(cháng)開(kāi)心的笑臉，我們覺(jué)得非常的欣慰!
活動(dòng)小結
1.活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長(cháng)都是非常的配合的!
2.前期準備還是較為充分，在兩場(chǎng)活動(dòng)的流程上還是較為流暢�；顒�(dòng)老師們都各司其責，全園動(dòng)員，共同努力。
3.家長(cháng)配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買(mǎi)，有的班級家長(cháng)還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長(cháng)給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動(dòng)音樂(lè )上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會(huì )斷
舞臺意識不強，有很多家長(cháng)和孩子會(huì )跨過(guò)舞臺候場(chǎng)，下次可
在活動(dòng)前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個(gè)別游戲稍顯冷門(mén)了一點(diǎn)，老師的現場(chǎng)應變能力。
每次活動(dòng)的結束都是一次成功，每次活動(dòng)都伴隨著(zhù)成功之經(jīng)驗，不足之改進(jìn)。在每一次的活動(dòng)中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅持和努力下，我們會(huì )收獲更多的成功和喜悅!
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20232
萬(wàn)圣節是孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候，一起看看xx幼兒園的大朋友小朋友萬(wàn)圣節是如何度過(guò)的，今年萬(wàn)圣節我們同家長(cháng)半日觀(guān)摩一起舉行。一是增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況。二是讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。三是培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。四是讓家長(cháng)和小朋友感受萬(wàn)圣節異國風(fēng)情的節日氛圍。
家長(cháng)半日開(kāi)放—— 會(huì )議篇
10月31日上午八點(diǎn)，xx幼兒園中班級部家長(cháng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。本次會(huì )議由楊xx園長(cháng)主持召開(kāi)，楊園長(cháng)針對xx幼兒園欣欣向榮的發(fā)展得益于以下五個(gè)方面：愛(ài)的基石、愛(ài)的管理、愛(ài)的感動(dòng)、愛(ài)的成長(cháng)、愛(ài)的團隊展開(kāi)了一系列的介紹。運用大量的幼兒活動(dòng)圖片總結了上學(xué)期家園工作，同時(shí)讓家長(cháng)了解本學(xué)期計劃，家園配合達成教育者同盟。引領(lǐng)家長(cháng)了解中班幼兒年齡特點(diǎn)，正確看待幼兒發(fā)展并提供適宜有力支持。幼兒園除了注重課堂教育、游戲及一日生活外，更注重在各類(lèi)大小活動(dòng)中創(chuàng )設情境，搭建平臺尋找幼兒發(fā)展的情節，為孩子服務(wù)從而培養孩子大方、自信、思維敏捷，懂禮貌善交往等良好品質(zhì)。引領(lǐng)家長(cháng)在半日開(kāi)放活動(dòng)中看什么...家長(cháng)應該怎樣做，爭做一名合格的懂愛(ài)、會(huì )愛(ài)的父母，家園共育讓愛(ài)更專(zhuān)業(yè)。
家長(cháng)半日開(kāi)放——教學(xué)篇
中班教育活動(dòng)《動(dòng)物開(kāi)店》，內容生動(dòng)有趣，孩子們在輕松、自由的氛圍中了解動(dòng)物的形態(tài)特征，能在動(dòng)物的特征和特長(cháng)之間建立關(guān)系。幼兒感興趣，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗和視野。在孩子們的表現中我們看到了孩子的積極性，非常樂(lè )意參與講述活動(dòng)，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。家長(cháng)的掌聲給予我們孩子最好的肯定。
大班的《動(dòng)物出租公司》，內容更加的特近生活，就像《綱要》中指出的"活動(dòng)應既符合現實(shí)的需要，又有利于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展。孩子們了解到動(dòng)物特征與人的需要之間的關(guān)系，同時(shí)體驗到了幫助別人的快樂(lè )。在活動(dòng)中我們的家長(cháng)看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，一雙雙贊賞的眼光。
小班的教育活動(dòng)《小貓過(guò)生日》，內容創(chuàng )新大膽，生動(dòng)有趣。培養孩子在游戲中情境中一一對應的能力。并通過(guò)小貓過(guò)生日的親身經(jīng)歷，體驗動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的快樂(lè )。
家長(cháng)半日開(kāi)放—— 早操篇
早操活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)們紛紛走到操場(chǎng)，觀(guān)看小朋友做早操，小朋友精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作合拍，表現富有激情，不時(shí)贏(yíng)得現場(chǎng)家長(cháng)們陣陣笑聲。
家長(cháng)半日開(kāi)放——手工篇
圣節親子手工制作，每個(gè)班級都有自己的特色，有面具、有拉花等等，不論是什么內容，我們看到的一樣的內容就是孩子的投入、家長(cháng)的欣慰。家長(cháng)們看到的更多的是孩子的成長(cháng)，在制作中他們是主人，是主力，我們的家長(cháng)只是輔助的作用，及時(shí)的給予孩子一點(diǎn)幫助或者建議，在制作中孩子給了我們老師太多的驚喜，給了家長(cháng)太多的欣慰和滿(mǎn)意!
家長(cháng)半日開(kāi)放——狂歡篇
大朋友和小朋友在老師的親子手工帶動(dòng)下完成了他們的作品。小朋友穿著(zhù)各式各樣的萬(wàn)圣節服裝，有打扮成小天使、小動(dòng)物的，也有打扮成杰克船長(cháng)、小巫婆的。在慶祝音樂(lè )的帶動(dòng)下，大朋友牽著(zhù)小朋友的手走秀開(kāi)始啦!頓時(shí)，往日歡聲笑語(yǔ)的幼兒園充滿(mǎn)了此起彼伏"鬼哭狼嚎"，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節特有的樂(lè )章!
家長(cháng)半日開(kāi)放——總結篇
狂歡后，通過(guò)小型家長(cháng)會(huì )各班班主任給家長(cháng)進(jìn)行總結，一是讓家長(cháng)們了解幼兒的變化以及需要配合幼兒園做的努力。
二是了解新教材的特點(diǎn)，了解教育的目標、內容和方法，從而使家長(cháng)們根據幼兒園的教育環(huán)境，能更好的配合幼兒園、為孩子創(chuàng )設更好的教育環(huán)境。
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20233
xx幼兒園以萬(wàn)圣節為教育契機，讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日——31日，xx幼兒園舉行了萬(wàn)圣節系列活動(dòng)。
環(huán)境篇
xx幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導圖工具，按級部分別根據幼兒的年齡特點(diǎn)及能力，各自將本級部的頭腦風(fēng)暴逐一展現在紙上，讓各級部的計劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習、課程實(shí)施、主題實(shí)施三部分呈現在大廳中，讓家長(cháng)對本次活動(dòng)也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節日海報，讓家長(cháng)們對活動(dòng)也充滿(mǎn)了期待!
大廳的節日環(huán)境布置，讓家長(cháng)們漸漸感覺(jué)到節日的氛圍，再加上班級環(huán)境的裝飾，節日氣氛馬上活躍起來(lái)了!我們的老師們真是創(chuàng )意無(wú)限，當然這其中離不開(kāi)家長(cháng)朋友們的助力!
活動(dòng)篇
10月29日，我們舉行了全園的慶�；顒�(dòng)：魔鬼走秀、戶(hù)外游戲和孩子們最為喜歡的Trick or Treat。
看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐!
根據孩子們的年齡特點(diǎn)，大班級部進(jìn)行了打怪獸 、中班級部進(jìn)行了頂南瓜的游戲 ，小托班級部進(jìn)行了運南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂(lè )乎!
Trick or Treat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂(lè )的笑聲中，萬(wàn)圣節的活動(dòng)達到了高潮!
下午離園時(shí)，各班級邀請了家長(cháng)朋友們進(jìn)入班級，開(kāi)展了有趣的班級活動(dòng)，看中大班級部的走秀，走出了風(fēng)采、走出了自信!
看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來(lái)形容呢!
延伸篇
看，我們各級部孩子做得思維導圖，將節日印象躍然紙上，加深了孩子們對萬(wàn)圣節的理解。
另外，各級部老師結合班級幼兒的年齡特點(diǎn)，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解�？春⒆觽�，聽(tīng)的多認真、或許通過(guò)這節繪本課，你懵懂的理解了生命的意義!
這次的活動(dòng)比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長(cháng)朋友們的熱情響應。讓我們期待著(zhù)下一次的活動(dòng)更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們成長(cháng)的足跡!
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20234
萬(wàn)圣節活動(dòng)結束了，我們收獲了很多�，F將活動(dòng)總結如下：
首先園里布置了充滿(mǎn)萬(wàn)圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長(cháng)和園領(lǐng)導的認可。老師們也在規定的時(shí)間里布置了各班自己的門(mén)頭。
在活動(dòng)前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節活動(dòng)，最后我們決定中大班舉行萬(wàn)圣遠足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進(jìn)行討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長(cháng)的認可。我們心里也是很高興的。
在活動(dòng)前保教主任老師帶著(zhù)中大班的教師去現場(chǎng)看了場(chǎng)地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請函，邀請家長(cháng)和孩子們一起參加萬(wàn)圣節遠足活動(dòng)！家長(cháng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的家長(cháng)和孩子們一起在戶(hù)外的場(chǎng)地進(jìn)行走秀活動(dòng)，有很多配合的家長(cháng)也做了精心的打扮，音樂(lè )響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長(cháng)的掌聲此起彼伏，現場(chǎng)的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，當孩子們一邊說(shuō)兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀(guān)看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。
此次萬(wàn)圣節活動(dòng)成功之處：
1.老師們團結一致，認真并積極的參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)充分的調動(dòng)家長(cháng)們的積極性，得到家長(cháng)們的一致好評。
3.活動(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗了節日的快樂(lè )！
通過(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)的組織與實(shí)施要細化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數。
2.在活動(dòng)過(guò)程中，缺乏與園外場(chǎng)地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節要銜接緊密，全園各部門(mén)對于活動(dòng)當天的流程做到心中有數。
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20235
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
這次活動(dòng)家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(cháng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè )乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長(cháng)和孩子在走SHOW的環(huán)節中都表現得特別出色，但由于有些家長(cháng)太急于給自己的寶寶拍照片現場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應該在活動(dòng)之前通知好各位家長(cháng)一些活動(dòng)細則，現場(chǎng)的秩序就會(huì )好很多。
我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節中家長(cháng)和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時(shí)候，小朋友都能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，值得表?yè)P。
活動(dòng)結束后，家長(cháng)和我們老師一起清理現場(chǎng)，在這里在忠心的感謝每位家長(cháng)，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和配合!通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )讓活動(dòng)更加精彩。期待下次活動(dòng)會(huì )更好。
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20236
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬(wàn)圣節。
我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化裝舞會(huì )活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè )乎，我么么的老師這次也是別有用心，
特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。
我們活動(dòng)的第一項就是為我們的萬(wàn)圣節制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(cháng)和寶寶可以任意的在上面畫(huà)他們想畫(huà)的圖案，可以畫(huà)也可以用手指點(diǎn)。畫(huà)好之后就可以給家長(cháng)當手機鏈了寶寶們畫(huà)得很高興也畫(huà)的五花八門(mén)的什么樣的都有非�？蓯�(ài)!接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(cháng)和寶寶自己再畫(huà)圖案就好了雖然寶寶們都畫(huà)的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心很快樂(lè )!彩蛋和面具都畫(huà)好了我們就開(kāi)始了游戲時(shí)間
首先是我們的找媽媽我們把畫(huà)的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂(lè )乎。
在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì )。我們的化妝舞會(huì )是我們的家長(cháng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶
我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長(cháng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì )和走秀做準備。
所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節老師和小朋友還有家長(cháng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè )一響老師踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺的時(shí)，
全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(cháng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。
在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，也就沒(méi)有這么緊張了。
他們都和爸爸媽媽一起走走的很好很美的。家長(cháng)配合的也很好。
我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準備了一些與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。
雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到了這些小游戲中來(lái)，但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今天的紀念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節糖果。照了我們所有人的全家福。
再此也要忠心的感謝那些家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們。
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20237
為了使孩子們了解更多的西方節日，感受節日帶來(lái)的快樂(lè )，10月30日，xx幼兒園的孩子們就與老師共同舉辦了一次盛大的節日派對，用自己的方式感受萬(wàn)圣節的神秘與快樂(lè )。
大班級部的小朋友們舉行了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì )，以此度過(guò)這個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的節日。孩子們早早的準備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節日中必不可少的物品，并根據自己的喜歡喬裝打扮，迫不及待的開(kāi)啟萬(wàn)圣狂歡派對。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特……孩子們的裝扮時(shí)尚、新穎，模仿起來(lái)有模有樣，讓人忍俊不禁。在歡快的音樂(lè )聲中，小家伙們快樂(lè )起舞，充分享受節日的狂歡。你知道萬(wàn)圣節最好玩的游戲是什么嗎?沒(méi)錯，咬蘋(píng)果梗!小選手們在游戲臺上奮力尋找蘋(píng)果的梗，隨時(shí)張大嘴巴準備努力咬住，臺下的孩子們則為自己班選手熱情加油，整個(gè)會(huì )場(chǎng)一片歡騰!隨后精彩的時(shí)裝走秀，快樂(lè )的集體舞蹈又一次將全場(chǎng)的氣氛推向高潮，在動(dòng)感的音樂(lè )下，孩子們盡情的展示自己的裝扮，將這份永遠的美好和快樂(lè )留在心間。
萬(wàn)圣節，正值南瓜成熟的季節，所以南瓜成為必不可少的重要主題，萬(wàn)圣節又因此得名為南瓜節。中班的小朋友就以南瓜為主題，玩轉萬(wàn)圣節!孩子們手拿南瓜燈，頭戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手媽媽的幫助下，一起制作美味的南瓜美食，讓這個(gè)節日變的香香甜甜。用南瓜和面、壓餅、包餡、團球、再壓扁，一個(gè)個(gè)圓圓的南瓜餅就做好了!放進(jìn)電餅鐺，轉眼間，香氣充滿(mǎn)房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時(shí)，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃著(zhù)自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗著(zhù)自己勞動(dòng)的快樂(lè )，這個(gè)節日，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)!
小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，"不給糖就搗蛋"成了他們的節日密語(yǔ)，在老師的帶領(lǐng)下，他們穿梭在幼兒園的各個(gè)班級，愉快的行使著(zhù)自己獨特的權利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了親手制作的南瓜餅與甜甜的糖果，孩子們開(kāi)心地相擁在一起，幸福與快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單的縈繞在卓雅這個(gè)大家庭里，并一直延續。
本次節慶活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束，并將萬(wàn)圣節的特色、習俗通過(guò)寓教于樂(lè )的方式傳授給孩子們，使他們通過(guò)切身參與，在活動(dòng)中獲得珍貴的`友誼，體驗幸福的味道!愿孩子們開(kāi)心快樂(lè )，健康成長(cháng)!
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20238
10月29日至10月31日上午，xx幼兒園開(kāi)展了為期三天的半日開(kāi)放、萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)。
我們堅持讓愛(ài)更多一點(diǎn)的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育，在xx幼兒園已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(cháng)所認可。但先進(jìn)的理念只有物化為可視的現場(chǎng)，才更加有說(shuō)服力。在新學(xué)期開(kāi)始的第二個(gè)月，各班幼兒的常規以及教育活動(dòng)等都已進(jìn)入正軌，很多家長(cháng)想知道孩子在園的情況，我們也很想讓家長(cháng)走進(jìn)來(lái)，零距離的感受我們的教育理念，以贏(yíng)得家長(cháng)更多的尊重和支持。讓更多的家長(cháng)了解我們的全程母語(yǔ)雙語(yǔ)化主題式課程，了解我們開(kāi)放式的、包容型的"辦中國式幼兒園"的價(jià)值取向。
兩節教育活動(dòng)展示
兩節活動(dòng)課中，家長(cháng)或是和孩子一樣認真地聽(tīng)講，或是和孩子一起動(dòng)手制作，他們都為孩子機智的發(fā)言鼓掌、為教師精心安排的活動(dòng)課豎起大拇指。班級兩位老師展示的兩節教育活動(dòng)，讓家長(cháng)們了解了老師以及孩子的發(fā)展水平。
加餐環(huán)節更是滿(mǎn)意，家長(cháng)們看到xx幼兒園這樣細心周到的保育流程管理，對孩子在xx幼兒園茁壯成長(cháng)很是放心。
早操展示
本學(xué)期xx幼兒園對早操重新編制，重新制定早操流程：隊列隊形—熱身—器械操—集體舞放松活動(dòng)，從器械到音樂(lè )都有較大改變，器械更注重人文化適宜性，音樂(lè )更注重節奏感。在不到一個(gè)月時(shí)間里，孩子們的隊列隊形變換已完成的非常熟練到位。
萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )
活動(dòng)由教研室蘇主任主持，先是由xx幼兒園可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《童心如歌》，然后英語(yǔ)組的幽靈們出場(chǎng)了，伴著(zhù)恐怖的音樂(lè )，身披斗篷的幽靈們舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)活動(dòng)進(jìn)入高潮，家長(cháng)和小朋友們都被這另類(lèi)的舞蹈所吸引，舞蹈過(guò)后，幽靈們將面粉撒向下面，家長(cháng)和孩子們也狂歡了起來(lái)。在家長(cháng)的積極配合下，在家長(cháng)老師的精心妝扮下，我們的寶寶穿著(zhù)奇妝異服，打扮成妖魔鬼怪的樣子，和家長(cháng)一起演繹出一場(chǎng)精彩刺激、別開(kāi)生面的畫(huà)面。
舞會(huì )一結束，各班級老師有序地組織本班家長(cháng)和幼兒玩起了萬(wàn)圣節互動(dòng)游戲，在這些游戲中，培養親子感情，也讓小朋友們在玩的過(guò)程中對西方節日有更深的了解。
討糖(Treak or treat)游戲
每個(gè)科室、教室事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，老師和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒妝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，討糖果的小朋友大聲高喊： "Trick or treat Trick or treat"，然后表演一個(gè)節目，老師才能把糖送給小朋友。
短短的一個(gè)上午，家長(cháng)們饒有興致地觀(guān)摩了孩子們的各項活動(dòng)，家長(cháng)們通過(guò)半日開(kāi)放、萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)，與孩子們一起學(xué)習、游戲，力爭讓家長(cháng)更深入地了解自己孩子在園時(shí)的情況。家長(cháng)們收獲頗多，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，尊重幼兒的興趣，重視幼兒學(xué)習品質(zhì)的培養，為幼兒終身學(xué)習奠定了寶貴的品質(zhì)。
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結20239
在這喜氣洋洋的金秋，xx幼兒園迎來(lái)了一次別開(kāi)生面、神秘有趣的萬(wàn)圣節，之前為了全力營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍，讓孩子感受良好的節日氣氛，我們在主任及組長(cháng)的帶領(lǐng)下英語(yǔ)老師們發(fā)揮奇思妙想、獻計獻策，大家制定了周密、詳細的活動(dòng)方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門(mén)口列隊迎接，小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請家長(cháng)拍照，呵呵!其實(shí)這些怪物們并沒(méi)有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛(ài)的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問(wèn)好!happy Halloween!
為了更好地體驗這個(gè)節日的意義和趣味，老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區小朋友家做客，于是在社區路上可以看到一隊奇裝異服的小朋友，喊著(zhù)不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會(huì )受到熱情款待，為了答謝阿姨奶奶們美食和水果，我們小朋友還表演了節目給他們看，總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開(kāi)心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個(gè)呢。
到了下午，可惜天公不作美啊，竟下起了雨，于是我們用了第二套方案，互動(dòng)環(huán)節改在多功能廳分兩組做帶動(dòng)操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧，一邊是穿著(zhù)巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著(zhù)孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動(dòng)舞蹈。
大家一起跳著(zhù)《Trick or treat》，燈光閃爍，全場(chǎng)齊唱，濃濃的節日氣氛四溢，家長(cháng)小朋友們好不興奮，活動(dòng)得到了家長(cháng)與孩子的一致認可。這邊是多功能廳，歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂(lè )乎，特別是大班的家長(cháng)跟孩子們全然不顧天氣的原因，撐著(zhù)傘，拿著(zhù)手電筒，在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅強的意志，而且更好的增進(jìn)了親子的情感，比預期的更加快樂(lè )有趣�；顒�(dòng)結束后有些家長(cháng)和小朋友還意猶未盡，大家一起期盼下一次萬(wàn)圣節的到來(lái)!
幼兒園萬(wàn)圣節主題活動(dòng)總結202310
原本今晚的繪本創(chuàng )意課，被西方盛行的“萬(wàn)圣節”所代替。既然與我們的創(chuàng )意課是一天，我們臨時(shí)決定組織一次“萬(wàn)圣節狂歡”活動(dòng)，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協(xié)作下，我們成功完成了第一期的“萬(wàn)狂歡夜”。本期應到15個(gè)家庭，實(shí)到15個(gè)家庭。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，各位家長(cháng)們都充分發(fā)揮著(zhù)自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態(tài)的形象。由于第一期報名的孩子是中大班混搭報名，所以五個(gè)班里的孩子都有，為了保持我們對孩子自信心能力的培養，我們的第一個(gè)環(huán)節是以“自我介紹”進(jìn)入到今天的活動(dòng)。
雖然中班孩子年齡小一點(diǎn)，但是每位孩子在自我介紹時(shí)都很自如，說(shuō)話(huà)都非常的流利，語(yǔ)句也很通順。既然是關(guān)于萬(wàn)圣節的活動(dòng)，所以第二個(gè)環(huán)節我們圍繞萬(wàn)圣節的來(lái)歷展開(kāi)，好玩的ppt帶領(lǐng)孩子們了解了萬(wàn)圣節的由來(lái)，孩子們都聽(tīng)得非常認真。
知道了萬(wàn)圣節實(shí)際上就是“鬼節”后，為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我帶領(lǐng)孩子們一起玩了一個(gè)“怪獸怪獸幾點(diǎn)鐘”的游戲，由于游戲中，我在不斷的變換著(zhù)小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨﹌接下來(lái)，以我個(gè)人害怕一個(gè)綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）為由，我們進(jìn)入了今天的繪本故事。
讓孩子們（小鬼們）學(xué)會(huì )勇敢的大聲說(shuō)話(huà)，這樣就會(huì )把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說(shuō)話(huà)后，綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。
為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個(gè)秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友（小鬼們）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕?lián)v蛋的孩子，所以只要大聲說(shuō)：“不給糖就搗蛋”他們就會(huì )吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著(zhù)我去了其他屋子里跟小鬼要糖。
開(kāi)始進(jìn)入時(shí)，屋子里是一片漆黑，但是由于我們大聲說(shuō)話(huà)，所以慢慢變亮！這個(gè)環(huán)節成為了今晚的x部分，我們一共走進(jìn)了三間房子，孩子們都提著(zhù)小南瓜燈滿(mǎn)載而歸。
由于是不同的三個(gè)小鬼給的糖，所以孩子們制作面具的熱情非常高漲，于是，我們以制作面具展開(kāi)了創(chuàng )意手工，媽媽們跟孩子一起動(dòng)手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。
最后，孩子們帶著(zhù)自己親手制作的面具，一起合影留念。今晚的活動(dòng)成功結束。感謝共同協(xié)作的同事，感謝帶孩子一起感受活動(dòng)的家長(cháng)，感謝幼兒園能給孩子們設計這樣一個(gè)氛圍。
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