幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結（精選12篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編整理的幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結1
每年的10月31日，是西方國家的傳統節日——萬(wàn)圣節。
11月30日下午14點(diǎn)30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來(lái)臨的西方萬(wàn)圣節為契機，開(kāi)展了形式多樣的萬(wàn)圣節親子活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)親子互動(dòng)的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統節日的新穎與趣味，體驗萬(wàn)圣節的節日氣氛。
活動(dòng)分“萬(wàn)圣節知識我知道”、“有趣的萬(wàn)圣節故事”、“創(chuàng )意南瓜燈”、“萬(wàn)圣節魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個(gè)環(huán)節�，F場(chǎng)充滿(mǎn)了趣味和歡樂(lè )，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個(gè)幼兒園成了童話(huà)王國。尤其是“萬(wàn)圣節魔幻裝秀”，在奇幻的音樂(lè )聲中絢爛開(kāi)場(chǎng)。小朋友和家長(cháng)們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個(gè)個(gè)貓步走得有模有樣，秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動(dòng)的萬(wàn)圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬(wàn)圣節的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開(kāi)心地與裝扮成各種精靈的老師互動(dòng)，大聲地向老師討糖。并大喊：“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現場(chǎng)氣氛非常熱鬧，整個(gè)幼兒園都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，使得幼兒園彌漫著(zhù)濃濃的節日氣息。
結束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開(kāi)心的笑容。在歡樂(lè )的笑聲中，萬(wàn)圣節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次萬(wàn)圣節活動(dòng)不僅為師生交流營(yíng)造了歡愉的平臺，同時(shí)也體驗到了親子互動(dòng)的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬(wàn)圣節更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過(guò)了一把玩癮，希望我園的萬(wàn)圣節活動(dòng)會(huì )給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結2
我們幼兒園作為一所省級示范幼兒園，為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的開(kāi)放觀(guān)摩暨萬(wàn)圣節活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，雖然當天的雨下的很大，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè )乎，老師們也在活動(dòng)前講班級和園內裝扮的非常的特別，而且很漂亮。
我們活動(dòng)的第一項就是家長(cháng)觀(guān)摩寶寶們做早操，有了家長(cháng)的參與，寶寶們早早的排好了隊伍，隨著(zhù)音樂(lè )認真的做早操。之后，開(kāi)展了開(kāi)放觀(guān)摩第一節活動(dòng)為我們的萬(wàn)圣節走秀制作裝飾帽。由家長(cháng)和寶寶們一起制作萬(wàn)圣節裝飾帽，在活動(dòng)中家長(cháng)和寶寶們一起認真的制作，雖然有些裝飾帽沒(méi)完成好，但家長(cháng)和寶寶還是很開(kāi)心很快樂(lè )！
在接下來(lái)的時(shí)間是我們的搞怪服裝秀。家長(cháng)們很用心的裝扮自己的寶寶，為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品，家長(cháng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì )和走秀做準備。所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節老師和小朋友還有家長(cháng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè )一響寶寶們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(cháng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。
我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準備了一些與家長(cháng)互動(dòng)的游戲——纏僵尸游戲。每個(gè)家長(cháng)和寶寶都參與到了這些小游戲，現場(chǎng)的氣氛很是熱鬧，然后女巫發(fā)了我們的萬(wàn)圣節糖果。
再此也要忠心的感謝那些家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和和配合。期待著(zhù)我們下次的更精彩的活動(dòng)。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結3
萬(wàn)圣節是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛和體驗游戲的快樂(lè )，我們組織了這次萬(wàn)圣節半日慶�；顒�(dòng)。
在活動(dòng)中，各班老師與孩子們分享了有關(guān)萬(wàn)圣節的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》，和孩子們討論有爭議的”鬼“這個(gè)話(huà)題，讓孩子們正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
在萬(wàn)圣節手工活動(dòng)環(huán)節，有的老師帶領(lǐng)孩子制作了形狀各異的面具，有的制作了南瓜燈。制作完畢，孩子們穿上媽媽提前準備的各種服裝、戴上帽子，帶上自己制作的面具，提著(zhù)提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃，在歡快的音樂(lè )聲中進(jìn)行魔鬼走秀。
在自己班玩太沒(méi)意思了，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)裝有糖果的糖果籃，到別的班級和小朋友交往，見(jiàn)到小朋友就說(shuō)：“萬(wàn)圣節快樂(lè )”，并向小朋友討糖吃，或者和別的小朋友交換。剛開(kāi)始，小班的小朋友還有點(diǎn)怯場(chǎng)，不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，也敢大大方方的和小朋友交流了。
最刺激的還是撒面粉的游戲，各班老師帶著(zhù)拿著(zhù)面粉的孩子，齊聚在操場(chǎng)，抓起面粉（孩子們的祝福）撒向身邊的同伴，有的撒向老師，老師們也不甘示弱，和孩子們玩在了一起，歡樂(lè )的笑聲、叫喊聲在操場(chǎng)的上空回蕩。一會(huì )兒，孩子、老師的身上都白了，老師們會(huì )對最白的小朋友喊“哇，是萬(wàn)圣節這天最幸運的人”。
活動(dòng)結束了，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還和好朋友說(shuō)：萬(wàn)圣節游戲真好玩�！�
萬(wàn)圣節活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè )，更讓孩子了解了萬(wàn)圣節的由來(lái)和習俗，感受到了西方的節日文化，為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結4
10月31日萬(wàn)圣節，是西方的傳統節日。在萬(wàn)圣節來(lái)臨之前，XX園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬(wàn)圣節的作品都一一呈現在我們的眼前。
本次萬(wàn)圣節全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋(píng)果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫(huà)館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬(wàn)圣節的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！
9：50分，萬(wàn)圣節活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(cháng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節狂歡和化妝舞會(huì )，英教老師們跳著(zhù)夸張的動(dòng)作舞蹈拉開(kāi)序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高潮。本次活動(dòng)我們還特邀請外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國際的文化色彩，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著(zhù)《trick or treat》的歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開(kāi)啟萬(wàn)圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè )的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽(tīng)邊做的繪本館…每個(gè)場(chǎng)館都有著(zhù)自己獨特的特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著(zhù)老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設有精美的禮品哦。
下午，每個(gè)班級的孩子們trick or treat的到每個(gè)班級進(jìn)行討糖，彼此之間學(xué)會(huì )分享，看到孩子純真可愛(ài)的笑臉讓我們也樂(lè )開(kāi)了懷。
本次萬(wàn)圣節許多家長(cháng)朋友們也對我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(cháng)朋友們對我們工作的支持和配合。
我們堅持“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè )的！通過(guò)家園零距離、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè )，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結5
20XX年10月31日，雖然天空有些飄著(zhù)小雨，孩子們依然興致盎然地來(lái)到學(xué)校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué)，沒(méi)辦法只好按照她的要求給她裝扮起來(lái)。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來(lái)，很有節日氣氛。
暢暢可以說(shuō)是飄著(zhù)進(jìn)教室的，她揮動(dòng)著(zhù)衣袖，白衣飄飄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門(mén)口，有一同學(xué)看到后，笑著(zhù)大叫：鬼啊，鬼來(lái)了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎！我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬(wàn)圣節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來(lái)。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒(méi)有感覺(jué)害怕。
下午帶著(zhù)孩子們來(lái)到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火��！見(jiàn)面熱情地打著(zhù)招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著(zhù)包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著(zhù)大聲說(shuō)，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛(ài)呢！不一會(huì )，家長(cháng)和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先由老師們帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋(píng)果比賽的參賽權。并且第一個(gè)咬起了蘋(píng)果，絲毫沒(méi)有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動(dòng)結束后，牛排端上來(lái)，西餐廳的美女主管，簡(jiǎn)單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說(shuō)，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得那叫一個(gè)香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長(cháng)幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫(huà)了面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪(fǎng)活動(dòng)也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開(kāi)了餐廳。
總之這次集體活動(dòng)對孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活，很少會(huì )有這么多人并且有家長(cháng)參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會(huì )。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個(gè)人認為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有，對于孩子來(lái)說(shuō)還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因為對于現在的孩子們來(lái)說(shuō)，好多中國人的節日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結6
為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。在西方萬(wàn)圣節來(lái)臨之際，東營(yíng)市晨暉幼兒園中一班邀請小朋友的家長(cháng)來(lái)幼兒園共同開(kāi)展“特色狂歡，搞怪快樂(lè )”為主題的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)中，家長(cháng)通過(guò)好看的動(dòng)畫(huà)形式讓孩子們了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷；大家一起學(xué)習折紙萬(wàn)圣節的標志性物品——南瓜燈；在《不給糖就搞怪》環(huán)節，孩子們通過(guò)游戲，每個(gè)人都拿到了喜歡的糖果；還穿上節日盛裝一起跳起了快樂(lè )的舞蹈。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們感受了西方萬(wàn)圣節的神秘和快樂(lè )，體驗到了別樣的西方文化，激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手能力，培養了學(xué)習的興趣。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結7
萬(wàn)圣節是小朋友們最喜愛(ài)的節日之一，每年的10月31日是西方傳統節日萬(wàn)圣節，也被稱(chēng)為西方的“鬼節”。10月30日，**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(cháng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準備，全副武裝
活動(dòng)開(kāi)始前，各個(gè)班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫(huà)上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長(cháng)精心制作的南瓜燈，還有的掛著(zhù)老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(cháng)們都積極且全力支持工作，聽(tīng)說(shuō)要過(guò)萬(wàn)圣節好多家長(cháng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(cháng)積極參與并體驗，真正的實(shí)現了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：場(chǎng)面壯觀(guān)，熱鬧非凡
上午9：30活動(dòng)正式開(kāi)始，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續入場(chǎng)，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來(lái)，緊接著(zhù)由裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧�。接下�?lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節。游戲我們是按照級部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖果”，小班“運南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結舞”，孩子們都玩的不亦樂(lè )乎！最后，是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節，孩子們齊聲喊著(zhù)“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(cháng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來(lái)，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著(zhù)孩子們的快樂(lè )，也見(jiàn)證了孩子們入園以來(lái)的成長(cháng)！
在這個(gè)充滿(mǎn)異國風(fēng)情的萬(wàn)圣節里，**園的孩子們、老師和家長(cháng)都很歡樂(lè )、很興奮，在情境中體會(huì )到了節日帶給他們的快樂(lè )。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結8
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)。
這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)，家長(cháng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(cháng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服，家長(cháng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待。
我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè )意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。
走SHOW這一個(gè)環(huán)節我們的小朋友在家長(cháng)用心的裝扮后，音樂(lè )一響他們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節時(shí)是我們當天現編的。
當時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現加了個(gè)環(huán)節，因此孩子表現有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節孩子們表現得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準備了與家長(cháng)互動(dòng)的'游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的。
最后個(gè)環(huán)節是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(cháng)操作，但沒(méi)考慮到安全性，在活動(dòng)當天一個(gè)家長(cháng)由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(cháng)們提供了交流的機會(huì )，同時(shí)也讓我成長(cháng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )在活動(dòng)中不會(huì )出現問(wèn)題。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結9
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，XX幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，外教老師的到來(lái)點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著(zhù)就迎來(lái)了我們的重頭戲——化妝舞會(huì )，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )《This is Halloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會(huì )震撼人心，大家在歡快的音樂(lè )中開(kāi)心快樂(lè )的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過(guò)程中孩子們明白了"Trick or treat！ "的含義。
接著(zhù)，將傳統的“討糖”環(huán)節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂(lè )。中班的孩子們將自己的萬(wàn)圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會(huì )說(shuō)出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開(kāi)糖果袋，共享萬(wàn)圣溫情一刻。
活動(dòng)在集體合影后圓滿(mǎn)結束，此次中西文化“融合”體驗活動(dòng)，該園巧妙利用社會(huì )資源，請外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長(cháng)大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛(ài)上幼兒園。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結10
10月28日上午，太湖實(shí)驗幼兒園小廣場(chǎng)上一片歡騰，大班小朋友拉著(zhù)小班小朋友的手穿著(zhù)奇裝異服，共度萬(wàn)圣節呢！瞧，有的一身南瓜裝，有的拿著(zhù)掃把扮成"女巫"，還有的全副武裝成"蝙蝠俠"，在南瓜燈的照耀下進(jìn)行著(zhù)活潑瘋狂地走秀，惹得孩子們紛紛鼓掌，最后，孩子們穿著(zhù)盛裝跳起了"HappyHalloween"狂歡曲，追著(zhù)大小鬼怪討糖吃，在歡聲笑語(yǔ)中深深感受了西方傳統節日的獨特氛圍。
孩子正處于對鬼怪比較敏感的年齡階段，這次活動(dòng)利用大班哥哥姐姐幫助弟弟妹妹去了解鬼怪，消除孩子心中的緊張，起到了非常好的正面引導作用。讓孩子在驚喜與歡樂(lè )中了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和習俗，感受西方的節日文化，同時(shí)促進(jìn)了大小朋友大膽交往。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結11
此次的萬(wàn)圣節算是開(kāi)展的比較圓滿(mǎn)，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè )趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的！此次萬(wàn)圣節活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結：
�。ㄒ唬┦紫仁侨f(wàn)圣節的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和小李老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在李老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(cháng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè )。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節，多虧了李老師救場(chǎng)，此環(huán)節才得以繼續。還不懂得隨機應變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒(méi)有兩手準備，所以在播放背景音樂(lè )時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應該要設想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應的準備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
�。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(cháng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了小李老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節，發(fā)現自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)主題總結12
萬(wàn)圣節為每年的11月1日，是西方傳統節日。節日中小孩會(huì )穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶(hù)收集糖果。這個(gè)節日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說(shuō)這也是一個(gè)可以鍛煉孩子膽識、開(kāi)拓想象力的節日。
在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，馬榮國際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來(lái)一場(chǎng)歡樂(lè )的萬(wàn)圣節開(kāi)放日活動(dòng)。在學(xué)校老師們的提前準備、以及小朋友和家長(cháng)的積極配合下，全體師生和家長(cháng)穿著(zhù)可愛(ài)的造型各異的節日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的樣子，在園載歌載舞進(jìn)行了精演的節日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個(gè)節日活動(dòng)，與上年度比較，孩子們對萬(wàn)圣節有了更多的了解，知道這個(gè)節日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風(fēng)、面具各種裝飾物；同時(shí)也更多了份期待，他們已經(jīng)知道萬(wàn)圣節有個(gè)最能讓他們開(kāi)心的事————討糖果大行動(dòng)，有的孩子從10月中旬就在數日子等著(zhù)討糖果了。
作為中班的家長(cháng)，今天也是第二次參加這個(gè)節日活動(dòng)，此次活動(dòng)有別于上年度的單純節日活動(dòng)安排，而是與日常班級教學(xué)進(jìn)行開(kāi)放日結合進(jìn)行，讓家長(cháng)不僅和孩子體驗了節日的歡樂(lè )，還對于孩子在中班后的學(xué)習過(guò)程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進(jìn)步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的關(guān)系。
本年度的游園活動(dòng)同樣也是節目新穎、精演紛呈。每一項都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬(wàn)圣節頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛(ài)之選。孩子們在游園活動(dòng)中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結伴或者拉著(zhù)父母一起參與，為了將所有的游戲項目通玩一遍忙得不亦樂(lè )乎。
半天的活動(dòng)很快就結束了，大家都有些意猶未盡，讓我們再次期待下一次更加精彩的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)吧
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