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教育整頓活動(dòng)總結提升范文（精選12篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的教育整頓活動(dòng)總結提升范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇1
按照教育局師德師風(fēng)教育專(zhuān)項整治活動(dòng)的實(shí)施步驟，我校在宣傳、檢查和整改等階段的基礎上，對師德師風(fēng)建設的經(jīng)驗和典型進(jìn)行了全面總結�，F將我�？偨Y階段的情況匯報如下：
一、根據整治情況，及時(shí)進(jìn)行總結
1、年級、部門(mén)總結。要求各年級、各部門(mén)結合本年級、本部門(mén)整治工作開(kāi)展情況，寫(xiě)出總結報告，報告要求對本年級、本部門(mén)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，涌現的典型進(jìn)行全面分析，并上報專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組匯總。
2、教師個(gè)人總結。要求全體教職工結合學(xué)習、自查階段發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行深入剖析，從思想上、觀(guān)念上正確認識此次整治活動(dòng)的重大意義，并針對自身存在問(wèn)題制定整改措施。
二、根據總結報告，公示先進(jìn)典型
1、表彰先進(jìn)。由各年級、本部門(mén)結合整改實(shí)際，總結評比出本年級、本部門(mén)的先進(jìn)典型，上報領(lǐng)導小組進(jìn)行公示。對整治過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，責任到人，查找原因，制定措施，限期整改。
2、總結經(jīng)驗。通過(guò)此次專(zhuān)項整治活動(dòng)，及時(shí)總結整改經(jīng)驗，形成報告，上交領(lǐng)導小組。
三、召開(kāi)總結會(huì )議，提出更高要求
由學(xué)校專(zhuān)項整治活動(dòng)領(lǐng)導小組牽頭，組織召開(kāi)總結階段工作會(huì )議，對本階段的`相關(guān)工作進(jìn)行全面總結。主要包括：
1、對評選出的師德師風(fēng)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰。
2、對前幾個(gè)階段中存在的問(wèn)題進(jìn)行小結。
3、對教師、職工在評教過(guò)程中出現的問(wèn)題及整改情況進(jìn)行反饋總結。
對今后一段時(shí)間的整治工作提出要求。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇2
查糾整改環(huán)節是政法隊伍教育整頓第二環(huán)節，也是動(dòng)真碰硬、觸及要害、見(jiàn)到實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節。蘭州新區堅決貫徹落實(shí)中央精神和《甘肅省第一批政法隊伍教育整頓查糾整改環(huán)節實(shí)施方案》部署要求，超前謀劃、周密部署，依紀依法做好線(xiàn)索核查，兌現寬嚴政策，有力推動(dòng)查糾整改各項部署落地落實(shí)。
一、深化理論強政治學(xué)習提升“深”起來(lái)
新區政法各單位著(zhù)力加強政治建設，抓好“關(guān)鍵少數”，強化思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高思想認識、擰緊責任鏈條，注意解決苗頭性問(wèn)題，沿著(zhù)正確方向蹄疾步穩推進(jìn)查糾整改，推動(dòng)政法隊伍教育整頓走深走實(shí)。
印發(fā)《蘭州新區政法隊伍教育整項查糾整改環(huán)節實(shí)施方案》，堅持政治輪訓和“讀書(shū)班”活動(dòng)不動(dòng)搖，堅持周一例會(huì )集中學(xué)和平時(shí)提升個(gè)人學(xué)相結合，創(chuàng )新學(xué)習方式載體，深入開(kāi)展“夜校學(xué)習”和“五學(xué)五提升”活動(dòng)。
進(jìn)入查糾整改環(huán)節以來(lái)，新區政法各單位開(kāi)展政治輪訓和“讀書(shū)班”活動(dòng)11次，“夜校學(xué)習”活動(dòng)12期，例會(huì )集中學(xué)習24期，“五學(xué)五提升”活動(dòng)5次。
二、聚焦思想搞發(fā)動(dòng)查糾整改“動(dòng)”起來(lái)
新區政法各單位以動(dòng)員部署會(huì )、思想發(fā)動(dòng)會(huì )、政策宣講會(huì )為載體，加強組織領(lǐng)導，層層壓實(shí)責任，圍繞查糾整改環(huán)節使用對象及范圍、自查和被查情形及內容、相關(guān)紀律法律依據進(jìn)行詳細解讀，加強對政法干警思想發(fā)動(dòng)和心理疏導，推動(dòng)政法隊伍教育整頓取得明顯成效。
三、廣泛談話(huà)消顧慮寬嚴政策“講”起來(lái)
按照政法隊伍教育整頓查糾整改工作部署，新區列出《談心談話(huà)提綱》，圍繞“自查從寬、被查從嚴”政策、《紀檢監察機關(guān)處理主動(dòng)投案問(wèn)題的規定》、監督執紀“四種形態(tài)”等政策要求，堅持領(lǐng)導帶頭，以身作則，以上率下，帶頭談心談話(huà)，帶頭查找問(wèn)題。通過(guò)談心談話(huà)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，使干警進(jìn)一步提高思想認識，補短板強弱項，為政法隊伍教育整頓查糾整改工作的`持續推進(jìn)打下堅實(shí)基礎。
突出重點(diǎn)人員，確定重點(diǎn)談話(huà)對象137人，對發(fā)現問(wèn)題的干警，推心置腹規誡勸告，促使其主動(dòng)講清問(wèn)題。創(chuàng )新“4431”模式，做到“七必談”，教育引導廣大干警打開(kāi)心結、消除顧慮。
截至目前，新區政法干警796人第一輪談心談話(huà)已完成全覆蓋。
四、緊盯“頑疾”抓整治靶向除病“治”起來(lái)
對照中央和省上查糾整改實(shí)施方案，認真梳理新區多發(fā)性、頑固性問(wèn)題，將新區掃黑除惡、處理歷史遺留問(wèn)題、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題一并納入，拓展形成“6+4+X”為整治內容的《蘭州新區政法隊伍教育整頓頑瘴痼疾專(zhuān)項整治方案》，針對不同問(wèn)題，分類(lèi)施策，靶向治療。
召開(kāi)座談會(huì )，與社會(huì )各界群眾代表深度交流，在發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題上下功夫，針對發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行精準式、點(diǎn)對點(diǎn)整改。及時(shí)向社會(huì )公布政法隊伍頑瘴痼疾專(zhuān)項整治內容，動(dòng)員群眾參與整治、監督舉報，召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì )議6次。既抓共性問(wèn)題、又著(zhù)重關(guān)注個(gè)性問(wèn)題，切實(shí)將頑瘴痼疾整治到位。
五、落實(shí)成果轉化為民辦事“實(shí)”起來(lái)
新區檢察院全面助力優(yōu)化法治化營(yíng)商環(huán)境，做好民企“服務(wù)員”，累計為民辦實(shí)事21件；新區公安局簡(jiǎn)化戶(hù)政服務(wù)手續，幫助修改綜合平臺錯誤錄入人員信息，深入開(kāi)展防電信詐騙、防校園欺凌、禁毒知識、交通安全等法律宣傳服務(wù)活動(dòng)，累計制作反詐播報15期，為民辦實(shí)事60件；新區法院赴村開(kāi)展巡回審判，解決農民工工資拖欠問(wèn)題，累計為民辦實(shí)事7件；新區民政司法和社會(huì )保障局深入村社基層，發(fā)動(dòng)人民調解員開(kāi)展矛盾排查，累計為民辦實(shí)事10件，化解糾紛96起。
新區政法各單位在助力企業(yè)發(fā)展、偵破民生“小案”、解民憂(yōu)紓民困暖民心等方面下功夫，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”事，讓廣大群眾切實(shí)感受到政法隊伍的新變化、新風(fēng)貌、新形象。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇3
根據院委會(huì )領(lǐng)導班子的統一安排部署，在我院開(kāi)展了“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習討論，使自身更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性，增強了全心全意為病人服務(wù)的思想，深刻認識到醫療服務(wù)差醫德醫風(fēng)差對和諧衛生的危害性，筑牢了弘揚正氣狠殺歪風(fēng)的紀律觀(guān)念，改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓有了更深的`理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、缺乏奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的精神，雖然在本職工作中做的不錯但還有待進(jìn)一步加強。
2、時(shí)時(shí)處處為病人著(zhù)想的服務(wù)意識不夠強，有時(shí)因自身心情問(wèn)題對病人服務(wù)態(tài)度不夠好，需要進(jìn)一步改善。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，只注重常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷與治療，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、組織紀律有時(shí)松懈，上班時(shí)間有時(shí)脫崗，下一步改正。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根原和危害，從主觀(guān)上查找原因，主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，自學(xué)少，只為學(xué)習而學(xué)習。
2、奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取精神不夠。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇4
思想作風(fēng)建設是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認真的對照檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦.
一、認真學(xué)習相關(guān)文件，提高對這次思想作風(fēng)紀律整頓的認識。
作為工作在教育第一線(xiàn)的我，一直以來(lái)，都以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的，很少對自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習和反思，我認識到要在自己的工作作風(fēng)上做改進(jìn)，只有作風(fēng)過(guò)硬，提高工作作風(fēng)，才能做一個(gè)研究型教師的同時(shí)做一個(gè)實(shí)干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見(jiàn)的貢獻。
二、結合工作實(shí)際，認真反思，尋找差距。
通過(guò)對自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿(mǎn)足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規范，做到為人師表。近10年來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，沒(méi)有過(guò)有違師德規范和公民道德規范的行為，達到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。
教師的`愛(ài)體現在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現就是培養出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(cháng)。
三、堅持學(xué)習反思，做好本職工作
師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是要求我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學(xué)反思的基礎上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實(shí)施上的經(jīng)驗教訓，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點(diǎn)但不是終點(diǎn)。要長(cháng)期堅持下去。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇5
在這次教育行業(yè)開(kāi)展的作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)中，我嚴格按照幼兒園的安排部署，系統學(xué)習了相關(guān)文件資料，對照工作、學(xué)習、生活的實(shí)際，深刻反思，大膽解剖，找出了自身存在的問(wèn)題，挖掘產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制訂出解決問(wèn)題的措施。
整風(fēng)活動(dòng)是手段，解決問(wèn)題是根本。通過(guò)作風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，自身作風(fēng)發(fā)生了以下三個(gè)方面的變化。
一是主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，培養了較好的學(xué)風(fēng)。
時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)了教育事業(yè)的進(jìn)步。時(shí)代、社會(huì )、家庭對幼兒教育提出了許多新課題、新要求，為了適應新形勢的需要，我加強了業(yè)務(wù)知識的`學(xué)習。注重了學(xué)習方法和學(xué)習效果，一方面向書(shū)本學(xué)習，拓寬理論視野；一方面向領(lǐng)導和同事學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短；一方面向實(shí)踐學(xué)習，不斷探索經(jīng)驗，總結不足。堅持學(xué)以致用，學(xué)需結合，凡是對教育教學(xué)大有幫助的知識就多學(xué)，對教育教學(xué)關(guān)系不大的知識就少學(xué)，更好地體現出了學(xué)習的針對性。
二是履職盡責，努力工作，培養了較好的工作作風(fēng)。
為了推動(dòng)工作再上新臺階，我以這次作風(fēng)為契機，認真檢查了工作存在的一些作風(fēng)飄浮的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找準突破口進(jìn)行整改，推動(dòng)了教學(xué)工作的有序開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎上有了一定提高。堅持了課前認真思考，充分準備教案；堅持課中投入教學(xué)，保證了幼兒聽(tīng)課的積極性和興趣；堅持課后反思總結，及時(shí)找出需要改進(jìn)的地方。
三是寬以待人，嚴以律己，培養了較好的生活作風(fēng)。
我始終認為，幼兒園是一個(gè)團隊，是一個(gè)集體，只有加強團結才能出活力，只有加強團結才能出戰斗力。我堅持尊敬領(lǐng)導，團結同事，維護幼兒園良好的發(fā)展大局；堅持遵紀守法，遵守公德，保證做守法公民；堅持清正廉潔，清白為人，不斷完善自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
總之，這次作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的開(kāi)展，觸及了我的靈魂，提高對增強工作責任心和組織紀律性的認識，有力的推動(dòng)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。雖然作風(fēng)整頓活動(dòng)即將結束，但在今后的工作中，我將時(shí)刻警醒自己，高標準、嚴要求，以有效的措施促進(jìn)自己思想、學(xué)習、工作等各方面的不斷進(jìn)步。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇6
近兩年來(lái)，我在各級領(lǐng)導的指導下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務(wù)，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識、管理水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學(xué)工作，特對近兩年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、堅持學(xué)習，提高思想認識和業(yè)務(wù)能力，適應新形勢下社會(huì )發(fā)展和教育發(fā)展的需要。
為了適應社會(huì )發(fā)展和教育發(fā)展的需要，我大力提倡終身學(xué)習。堅持學(xué)習等有關(guān)法律法規知識和文件，堅持黨的方針政策，提高了自己的思想素質(zhì)，增強了責任感、事業(yè)心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，廉潔奉公，熱愛(ài)本職工作，遵循教育教學(xué)規律，做到依法治教。
堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，以理論指導實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我大膽探索，敢于創(chuàng )新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強，協(xié)同校長(cháng)建立了正常的教學(xué)秩序，實(shí)行依法治校，為學(xué)校的發(fā)展而不懈努力工作。
二、做好學(xué)校安全穩定工作，在穩定中求發(fā)展。
發(fā)展是目的，穩定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要內容之一。近兩年來(lái)，我廣泛征求教職員工意見(jiàn)，聽(tīng)取大家的建議，多次對學(xué)校管理制度進(jìn)行修改，不斷完善。實(shí)行人性化的管理，使管理更加科學(xué)合理，更能促進(jìn)學(xué)校穩步向前發(fā)展。在工作中，我堅持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅持與教職工交心談心，加深理解，增進(jìn)友誼，激發(fā)團隊精神，充分調動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校工作正常有序的開(kāi)展。
加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。加大了對違紀違規學(xué)生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來(lái)，我堅持兩個(gè)“凡是”，凡是教職工所反應的，我都積極參加到活動(dòng)中去調查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現場(chǎng)，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。
加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，讓學(xué)生家長(cháng)了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會(huì )。我們農村學(xué)校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學(xué)生家長(cháng)，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )。讓家長(cháng)理解和支持我們的工作，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、抓好教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校聲譽(yù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。兩年來(lái)，我積極參加學(xué)校教育教學(xué)管理，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)教學(xué)精細化管理的文件精神，按教育局制定的對教學(xué)工作進(jìn)行考核評比，逐月考核統計。堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，充分調動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。兩年來(lái)，我們堅持每周備課檢查登記，每月一次教學(xué)“六認真”檢查，不定期的小范圍展評和推門(mén)聽(tīng)課，將教學(xué)過(guò)程管理落到了實(shí)處。抓好畢業(yè)班，帶動(dòng)休業(yè)班。我高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實(shí)處，我們多次組織召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，制定畢業(yè)班教師工作目標責任書(shū)，將目標責任分解落實(shí)到人；舉辦學(xué)生學(xué)習方法交流，讓學(xué)生找到適合自身的科學(xué)合理的'學(xué)習方法，提高了學(xué)習效率；學(xué)校領(lǐng)導親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計劃，落實(shí)幫扶任務(wù)；多次組織模擬考試，扎實(shí)基礎知識，提高學(xué)習能力等。通過(guò)一系列工作的開(kāi)展，收到了良好的效果。特別是在xx年年全縣高中統一招生考試中，我校取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。同時(shí)，也帶動(dòng)了休業(yè)班教師不斷進(jìn)取，努力工作，為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
四、存在問(wèn)題。
當然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學(xué)習中，不斷修改和完善。主要有以下幾個(gè)方面：對學(xué)校管理的學(xué)習應加強，還需要學(xué)習一些先進(jìn)的管理辦法和經(jīng)驗，提高管理水平；對學(xué)校教育教學(xué)管理力度還不夠，應加強管理，杜絕應付性檢查現象發(fā)生；完善激勵機制，制定有利于調動(dòng)教師工作積極性規章制度和方案；對生病教師、村小教師關(guān)心不夠，應爭取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實(shí)事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見(jiàn)和建議，我真誠地表示謝意。同時(shí)請大家監督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇7
通過(guò)干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)的問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話(huà)欠標準。
4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。
5、有時(shí)學(xué)生中出現問(wèn)題，與家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪(fǎng)較少。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一直以來(lái)，總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)的問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏，從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨的申請書(shū)，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢(qián)，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是認為搞教研不是我們一線(xiàn)教師的.事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì )搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰線(xiàn)的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了�；蛘�，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話(huà)，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉，普通話(huà)欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。
四是認為知識的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(cháng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì )的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì )多得一分錢(qián)的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
五是總認為多一事不如少一事，家訪(fǎng)又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏(yíng)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(cháng)講，有的事情既使與家長(cháng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現在很多家長(cháng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學(xué)習。因此家訪(fǎng)也就少了。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，爭取堅持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習筆記，變成自覺(jué)的行為。并積極創(chuàng )造條件向黨組織靠攏。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
4、堅持每周至少走訪(fǎng)一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(cháng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合與支持。
5、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇8
寧晉六中這半學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)，作為實(shí)習老師的.我也參加了本次活動(dòng)，通過(guò)這次學(xué)習我覺(jué)得：沒(méi)有良好的師德師風(fēng)，不僅會(huì )影響教育教育的和諧發(fā)展和教育改革的深化，損害教育的形象，甚至還會(huì )影響社會(huì )的穩定，損害教師和學(xué)校人民群眾中的形象。推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要加強師德師風(fēng)建設，建設一支具有良好師德師風(fēng)、高素質(zhì)的教職工隊伍，勢在必行。
整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校的精心組織和領(lǐng)導下，扎實(shí)有序的進(jìn)行。首先，在學(xué)校中層以上干部中傳達了活動(dòng)方案，成立了以李校長(cháng)為首的學(xué)校師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，在專(zhuān)題教育活動(dòng)中，學(xué)校重視每個(gè)階段的過(guò)程。我們在學(xué)習過(guò)程中，認真撰寫(xiě)心得體會(huì )，在查找問(wèn)題、自查自糾階段，認真反思自己有違師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德的行為�；顒�(dòng)既有濃厚的活動(dòng)氛圍，又有扎實(shí)的活動(dòng)內容。我們對每一個(gè)階段都嚴肅認真的對待。認真扎實(shí)有序的活動(dòng)過(guò)程，使整個(gè)活動(dòng)收到了實(shí)效。
在師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)中，學(xué)校狠抓了當前影響師德師風(fēng)建設、人民群眾反映強烈的現象，發(fā)放學(xué)習資料，宣傳關(guān)于教師的各項法律，檢查教師作風(fēng)。我校在很多重點(diǎn)問(wèn)題上抓得緊，抓得扎實(shí)，所以如亂補課、體罰學(xué)生等不良行為在我校未有發(fā)生，在社會(huì )上為學(xué)校樹(shù)立了良好的職業(yè)道德形象。
針對教師中可能發(fā)生也容易發(fā)生的體罰學(xué)生的行為，學(xué)校組織教師認真學(xué)習了《教育法》、《未成年人保護法》等法律，以提高法律意識，并請有教育經(jīng)驗的教師交流教育雙差生的經(jīng)驗，提高教育學(xué)生的能力。雖然在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我只是簡(jiǎn)單參與一下，并沒(méi)有坐到十分認真的學(xué)習，但是通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導們的演講，以及師大頂崗辦“五個(gè)一”活動(dòng)的.訪(fǎng)名師一項，我覺(jué)得做一名好老師并不簡(jiǎn)單。
在活動(dòng)中，學(xué)校始終堅持將師德師風(fēng)的教育與教育教學(xué)工作緊密結合起來(lái)，以教育活動(dòng)為動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)工作及學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
我們在學(xué)習過(guò)程中正確認識了開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)與進(jìn)行教育教學(xué)工作的關(guān)系，認識了開(kāi)展教育活動(dòng)是促進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力，關(guān)于引導教職工通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的工作積極性，用到學(xué)校教育教學(xué)工作中來(lái)。一方面教職工的工作更認真踏實(shí)了，責任更強了。另一方面學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了各項管理措施，在檢查中，又重點(diǎn)突出對備課上課等教學(xué)方面的檢查。對教師備課、上課、研究課等情況的監督檢查，更好的促進(jìn)了教師認真完成教學(xué)工作。我們嚴格按照上級的有關(guān)要求，將學(xué)習到的感想和心得落實(shí)到每一個(gè)教師的工作中來(lái)，工作更加兢兢業(yè)業(yè)，除了搞好教學(xué)，還注重對學(xué)生的思想教育，注重自身業(yè)務(wù)的繼續學(xué)習，以提高業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步搞好教學(xué)工作。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇9
為了提高大隊各基層隊伍的綜合素質(zhì)和執行力度，提高分隊長(cháng)的管理能力和服務(wù)意識，確保公司各項規章制度和大隊的工作要求能夠順利地實(shí)施。根據公司領(lǐng)導的指示精神結合隊伍現狀，自2018年4月16日至2018年6月15日在大隊范圍內深入開(kāi)展了“作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)”。截止6月15日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現對大隊活動(dòng)開(kāi)展情況做如下總結：
一、通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展強化了我們的職責意識，樹(shù)立了正確的觀(guān)念，完善了大隊建設，規范了工作流程，增強了組織紀律性，提高了工作作風(fēng)建設。有效的促進(jìn)和解決了隊伍中因新隊員多，導致的斗志松懈，業(yè)務(wù)技能不熟，監督力度薄弱，制度落實(shí)不嚴，作風(fēng)懶散等問(wèn)題。為大隊正規化、規范化、制度化管理，起到了良好的推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)緊緊圍繞胡總提出的五個(gè)方面的要求深入開(kāi)展，從”儀容儀表、禮節禮貌、崗位紀律、崗位衛生、執行力建設“這五個(gè)方面重點(diǎn)抓好教育整頓工作。
儀容儀表要求規范著(zhù)裝、頭發(fā)、指甲、帽子、胸牌佩戴、鞋子符合要求；禮節禮貌規范坐站姿，使用十字文明用語(yǔ)，敬禮動(dòng)作標準，服務(wù)要熱情，說(shuō)話(huà)要注意方式方法，語(yǔ)氣要和藹；崗位紀律重點(diǎn)整治玩手機、崗位脫崗、睡覺(jué)、私自離崗、崗位巡查簽到落實(shí)不嚴；崗位衛生要求物品擺放整齊，窗臺、桌面、地面干凈無(wú)灰塵；執行力方面落實(shí)請示匯報制度，領(lǐng)導的指示精神要堅決貫徹落實(shí)，教育培訓制度要堅持常態(tài)化。通過(guò)以上五個(gè)方面活動(dòng)內容的實(shí)施，切實(shí)做到了以下三個(gè)方面的提升：
(一)基層隊伍的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能得到了全面的提升；
(二)隊伍的整體形象和精神面貌得到了全面的`提升；
(三)基層隊伍的整體服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量得到了全面的提升。
三、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中通過(guò)公司機關(guān)、大隊監督檢查發(fā)現隊伍中存在的各種問(wèn)題和違規違紀情況作如下通報：
1、保安員田某未按要求辦理請假手續私自離隊，給予記過(guò)處罰；
2、其隊長(cháng)未及時(shí)向公司匯報履行監管職責，給予警告處罰；
3、試用期保安員孟某上班期間在崗睡覺(jué)，給予記過(guò)和不予錄用處罰；
4、某隊長(cháng)因個(gè)人私事請假時(shí)間過(guò)長(cháng)，引起隊伍管理混亂，崗位工作落實(shí)不到位，造成客戶(hù)不滿(mǎn)意，歸隊后大隊責令作出檢討并做限期整改；
5、試用班長(cháng)麥某在試用期間責任心不強，未能履行自己的班長(cháng)職責，帶頭違規，試用考核不合格，給予撤銷(xiāo)班長(cháng)職務(wù)；
6、保安員徐某當班期間在崗睡覺(jué)被大隊查實(shí)，要求作出書(shū)面檢討，并給予記過(guò)處罰；
7、試用班長(cháng)蔡某在試用期間沒(méi)有落實(shí)履行自己的監管職責，且不能認識到自己的問(wèn)題，試用考核不合格，給予撤銷(xiāo)班長(cháng)職務(wù)。
四、6月14日下午14:30-19:00大隊組織鄒隊、王隊、羅隊、吳隊組成聯(lián)合檢查組對大隊直屬的分隊作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行驗收。主要從八個(gè)方面檢查：
1、各單位的活動(dòng)實(shí)施方案；
2、隊員總結；
3、專(zhuān)項活動(dòng)會(huì )議記錄表記錄情況；
4、保安員禮儀禮貌；
5、當班保安員文明用語(yǔ)的使用；
6、崗位執勤紀律；
7、崗位衛生環(huán)境；
8、開(kāi)展此次活動(dòng)保安員的學(xué)習掌握情況現場(chǎng)抽問(wèn)。
通過(guò)檢查情況來(lái)看：重光、綜合服務(wù)中心、萬(wàn)惠城保安隊伍在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中表現較好。尤其是萬(wàn)惠城分隊負責人左洪章，自調任萬(wàn)惠城以來(lái)工作中勤勤懇懇、任勞任怨，得到了客戶(hù)領(lǐng)導的肯定，改變了以前客戶(hù)對保安工作不滿(mǎn)意的狀況，大隊經(jīng)公司批準給予左洪章同志記表?yè)P獎勵。
五、作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)雖告一段落，但我們應該清醒的認識到當前隊伍中仍普遍存在的問(wèn)題，比如崗位上玩手機、警惕性不高，崗位違規違紀情況仍時(shí)有發(fā)生，隊伍中面臨人員不足，形象和素質(zhì)達不到公司要求的人員仍然存在。因此，一大隊各單位負責人必須要將作風(fēng)紀律教育整頓在本單位內常抓不懈，不能因為活動(dòng)結束了就在思想上放松了管理要求。
最后我期望一大隊全體隊長(cháng)們能夠團結一心、盡忠職守、戒驕戒躁，緊緊跟隨公司發(fā)展的步伐，不斷改善提高自我，居安思危，奮勇拼搏!我相信今后大隊的工作會(huì )更進(jìn)步，為公司的發(fā)展壯大貢獻自身的力量!
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇10
根據集團公司黨委和礦黨委的安排部署，自己對自己的工作情況、思想狀況進(jìn)行了認真擺查，現將自己對這次教育整頓的認識，擺查出的問(wèn)題原因和整改措施，向組織匯報如下：
一、通過(guò)學(xué)習對這次教育整頓活動(dòng)有哪些認識
1、這次教育整頓活動(dòng)非常及時(shí)、非常有必要。充分體現了集團公司關(guān)心干部成長(cháng)、純潔干部隊伍的工作熱情，為廣大干部進(jìn)一步完善自我，提高工作能力，轉變工作作風(fēng)，加強思想改造，增強修養提供了良好的機遇。
2、民主測評對干部更是一種新的考驗。干部教育整頓活動(dòng)采取民主測評的方式，既體現了黨組織相信群眾，讓職工參政議政的工作原則，又是對干部的一種新的考驗，因為群眾是背靠背、單獨進(jìn)行評議干部的，所評議的結果是更加實(shí)事求是，更加真實(shí)的，也可以說(shuō)體現出了民意。而且，被測評的干部完全是在不知情的情況下進(jìn)行的。通過(guò)測評，自己深深感到，自己的工作是群眾來(lái)評價(jià)的，所以今后自己將繼續努力多深入群眾，貼近群眾，多為職工群眾辦好事、辦實(shí)事，做一名讓群眾放心、滿(mǎn)意的好干部。
3、通過(guò)學(xué)習整頓，看到了自己的缺點(diǎn)和不足。這是平時(shí)不可能看到的，而且是來(lái)至組織和同志們的批評，自己在為自己自責的同時(shí)，非常感謝組織的幫助和同志們的批評，在今后工作中將努力克服和改正，做一個(gè)更加優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，帶領(lǐng)職工為xx美好的明天多做貢獻。
4、平時(shí)工作的積累是關(guān)鍵。通過(guò)這次教育整頓，我深切的感到，自己的工作不是一朝一夕的.表現，也就是說(shuō)不是你一時(shí)就能表現出來(lái)的，不是暫時(shí)裝出來(lái)的樣子，這是日常工作表現的積累，是你自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)做出來(lái)的，干出來(lái)的。我再次認識到，自己還要繼續一如既往的扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，廉潔自律，認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，把自己的精力用在工作上，把自己的心思用在為企業(yè)發(fā)展和為職工群眾謀求福利上。
5、自己需要更進(jìn)一步努力工作和學(xué)習。以往自己感到工作還可以，對得起黨組織的培養和職工群眾的信任，是一名比較稱(chēng)職的干部，但在學(xué)習整頓中，看到其他同志的表現也是那么優(yōu)秀，而且有很多地方值得自己去學(xué)習，自己深感自己做的還不夠，應該向好的同志學(xué)習，使自己的工作更換上一層樓，多為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
二、所擺查出來(lái)問(wèn)題的原因
1、由于是工作時(shí)間比較長(cháng)的原因，始終迷信自己的工作經(jīng)驗，而放松了學(xué)習和探索，有的時(shí)候故步自封或憑經(jīng)驗做事。
2、由于長(cháng)期從事領(lǐng)導工作，又與下屬比較熟悉，所以有的時(shí)候在工作中礙于情面，對一些人、一些問(wèn)題產(chǎn)生了遷就，存在“溫情”主義，對下屬要求的不那么嚴格，造成一些不應該有的工作失誤或使一些同志犯了錯誤，出現違章違紀現象。
3、由于考慮本礦、本部門(mén)的事情較多，注重本礦、本單位的利益，有的時(shí)候造成“整體”和“小集體”顧此失彼，促使在小的問(wèn)題上放松了原則。
三、對擺查出的問(wèn)題所采取的措施
1、轉變觀(guān)念，提高認識。樹(shù)立牢固的為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強工作責任感、緊迫感，以只爭朝夕的工作精神，加倍努力工作。
2、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的理論水平，修養和工作能力，特別是多學(xué)習新知識、新技術(shù)和其它專(zhuān)業(yè)知識。
3、認真學(xué)習、貫徹、履行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻保持黨員先進(jìn)性。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷深入剖析自己，開(kāi)展批評與自我批評，并深入基層搞調查研究，與職工群眾一起探討和解決安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等工作中出現的新問(wèn)題。
4、克服小集團主義思想，識大局顧整體，多為集團公司和礦整體利益分憂(yōu)解愁，多做有利于集團公司和礦長(cháng)遠發(fā)展的事。
5、多關(guān)心和愛(ài)護下屬的成長(cháng)，多為職工辦好事、辦實(shí)事，解決好群眾的疾苦。
6、廉潔自律，秉公辦事，樹(shù)立良好的黨員干部形象，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，與歪風(fēng)邪氣做堅決斗爭。
7、時(shí)刻與集團公司保持一致，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)，規劃好企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作的發(fā)展目標，為企業(yè)發(fā)展攢足后勁，為下任打好基礎。
8、從嚴要求，從嚴管理，以規章制度為準繩，用鐵的紀律和嚴格的規章制度規范經(jīng)營(yíng)工作秩序和人的行為。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇11
思想作風(fēng)建設是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認真的對照檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
一、認真學(xué)習相關(guān)文件，提高對這次思想作風(fēng)紀律整頓的認識。
作為工作在教育第一線(xiàn)的我，一直以來(lái)，都以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的，很少對自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習和反思，我認識到要在自己的工作作風(fēng)上做改進(jìn)，只有作風(fēng)過(guò)硬，提高工作作風(fēng)，才能做一個(gè)研究型教師的同時(shí)做一個(gè)實(shí)干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見(jiàn)的貢獻。
二、結合工作實(shí)際，認真反思，尋找差距。
通過(guò)對自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿(mǎn)足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規范，做到為人師表。近10年來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，沒(méi)有過(guò)有違師德規范和公民道德規范的行為，達到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。
教師的`愛(ài)體現在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現就是培養出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(cháng)。
三、堅持學(xué)習反思，做好本職工作
師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是要求我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學(xué)反思的基礎上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實(shí)施上的經(jīng)驗教訓，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點(diǎn)但不是終點(diǎn)。要長(cháng)期堅持下去。
教育整頓活動(dòng)總結提升 篇12
“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內容和新的要求,為了進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，在教育系統開(kāi)展今年的紀律作風(fēng)整頓活動(dòng),通過(guò)認真學(xué)習,我充分認識到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,增強自己的道德素養和責任意識,現將體會(huì )匯報如下:
一、提高認識，統一思想。
通過(guò)學(xué)習，我深刻地認識到本次教師思想作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項工作結合起來(lái)，讓教育整頓和當前工作雙促進(jìn)，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進(jìn)，從我做起。
從現在起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認真的對照檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進(jìn)各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實(shí)教學(xué)常規;愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的.工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績(jì)。
三、求真務(wù)實(shí),重在行動(dòng)。
樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍;講求實(shí)效，少說(shuō)話(huà),多干事,干好事，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。把精力和時(shí)間全部放到各項工作的落實(shí)上。
四、加強學(xué)習，自我完善。
長(cháng)期堅持學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)嚴格要求自己,領(lǐng)會(huì )黨的十七大會(huì )議精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,學(xué)習，是增長(cháng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習，增強自身工作的預見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )的主動(dòng)性和自學(xué)性。
五、顧全大局，服從安排。
我要進(jìn)一步增強大局觀(guān)念、全局意識，樹(shù)立"一盤(pán)棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì )的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。
六、改進(jìn)方法，突破創(chuàng )新。
改進(jìn)工作方法、完善工作機制、創(chuàng )新工作思路，我要通過(guò)思想作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在教學(xué)過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新活力。在學(xué)習借鑒的基礎上大膽創(chuàng )新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。
通過(guò)這次學(xué)習,我受益很多.在以后的工作中我會(huì )更進(jìn)一步認真學(xué)習,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,爭做學(xué)生喜歡,學(xué)校放心,家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師.
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