學(xué)校學(xué)習法制教育總結范文（通用44篇）

　　緊張而又充實(shí)的學(xué)習生活結束了，這次學(xué)習讓你有什么心得呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇學(xué)習總結了。為了讓您不再為寫(xiě)學(xué)習總結頭疼，以下的精彩內容是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)習法制教育總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 1

　　我們賈墻學(xué)校按照依法治校方略要求，根據教育局有關(guān)通知精神，依據有關(guān)法律、法規和規章，依法規范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護學(xué)校和師生的合法權益。全面提高了學(xué)校法制化管理水平，使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現將工作情況總結如下：

　　一、加強依法治校工作組織和領(lǐng)導。

　　學(xué)校對依法治校工作高度重視，納入了學(xué)校工作重要日程，加強了組織和領(lǐng)導，成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為組長(cháng)，以負責領(lǐng)導及聘請的法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，以學(xué)校其他領(lǐng)導、聘請的法制輔導員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導小組。明確分工，落實(shí)了責任。

　　二、研究制定依法治校方案和計劃。

　　學(xué)校建立了依法治校會(huì )議制度，由依法治校領(lǐng)導小組研究制定依法治校工作實(shí)施方案，按照方案制定出年度規劃。按照民主管理、監督的原則，廣泛征求廣教職工的意見(jiàn)和建議，研究制定并完善了學(xué)�！掇k學(xué)章程》和相關(guān)的各項規章制度，并在大會(huì )上一通過(guò)。

　　三、加大組織宣傳力度，認真貫徹實(shí)施。

　　組織廣大教職工認真學(xué)習學(xué)校依法治校方案和《辦學(xué)章程》及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內容，明確責任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴格執行，遵照去做。通過(guò)板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進(jìn)行廣泛的宣傳教育。利用政治學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規范的學(xué)習指導，利用國旗下講話(huà)和班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制學(xué)習指導，通過(guò)法制課進(jìn)行學(xué)習和宣傳，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用，讓法制教育走進(jìn)了課堂，做到了普法計劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，通過(guò)請法制輔導員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規內容，為依法實(shí)施學(xué)校管理、教師依法從教奠定了堅實(shí)的基礎。

　　四、加強檢查、監督和考評機制。

　　學(xué)校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不斷總結經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責，定期進(jìn)行考核，按照評估標準做了綜合性評價(jià)。對考核評估成績(jì)突出的`崗位及教師予以表彰和獎勵，對工作不力，為教育教學(xué)及安全造成不利影響或事故的責任人員，實(shí)現責任追究制，依法追究責任。

　　總之，我校通過(guò)一年來(lái)年法制教育宣傳和實(shí)施，依法治校工作取得了初步性的`進(jìn)展，但依法治校工作不是一時(shí)的，而是一項長(cháng)期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現管理科學(xué)化、規范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺階。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 2

　　加強中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國的基礎工作，也是學(xué)校教育工作的重要內容，更是對青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識，自覺(jué)增強法制觀(guān)念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認真總結“七五”普法教育經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定“七五”普法規劃，明確了“七五”普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權益，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F總結如下：

　　一、形成了完善的依法治校工作機制，各項工作有序開(kāi)展。

　　學(xué)校黨政領(lǐng)導十分重視依法治校工作，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，學(xué)校成立了由蔡劍波校長(cháng)任組長(cháng)的依法治校領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì )議，討論和研究依法治校工作規劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。以蔡校長(cháng)為組長(cháng)，形成了以行政會(huì )議為決策核心，行政辦、教導處、總務(wù)處、年級組、班主任、學(xué)生申訴委員會(huì )為主體，法制副校長(cháng)和全體教師充分參與的依法治校工作與普法教育隊伍。領(lǐng)導小組成員分工明確，職責到人，認真制訂依法治校工作實(shí)施方案，對依法治校的指導思想、目的要求、普法知識、保障措施作了明確規定，并在工作中確保落實(shí)到位，使我校的依法治校工作走上法制化軌道。

　　二、制訂了學(xué)校章程及各項規章制度，各項工作有據可依。

　　按照《教育法》等教育法律法規和規章的要求，結合學(xué)校實(shí)際，依法制定出本校章程，把它作為學(xué)校辦學(xué)的寶典，貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的`方方面面，并能與時(shí)俱進(jìn)，對章程進(jìn)行修訂與完善。適時(shí)推出與學(xué)校章程和教育教學(xué)發(fā)展需要相配套的學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、總務(wù)管理、教職工管理、學(xué)生管理及校園環(huán)境管理等各項規章制度，使學(xué)校各項工作有據可依。通過(guò)教師會(huì )、教代會(huì )、學(xué)生會(huì )等各種形式向師生廣泛深入宣傳本校章程和各項規章制度，并在常規管理中落實(shí)，內化為師生素質(zhì)。

　　三、構建了師生、學(xué)籍、財務(wù)、校產(chǎn)等管理體系，規范條理。

　　我校是民辦學(xué)校，采用的是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。學(xué)校在人事、財務(wù)、校產(chǎn)等方面的重大決策先由校長(cháng)召開(kāi)行政會(huì )議商量決定，后上報董事會(huì )審批，后在教師會(huì )議上通過(guò)。中層干部實(shí)行競聘上崗，年級組長(cháng)及班主任在考核優(yōu)秀的教師中選擇，并依據《班主任考核條例》《文明班級考核條例》進(jìn)行逐月考核。教師管理與是否續聘，嚴格按照《教師考核條例》執行。依法每年與教師簽定聘用合同。教師嚴格執行師德規范，教書(shū)育人、為人師表，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格。無(wú)侮辱、歧視學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生。

　　下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò )和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習。我校還運用板報、標語(yǔ)橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì )、班隊會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等方式，加強法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng )設了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。

　　學(xué)校嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)全開(kāi)足所有課程。嚴格執行《義務(wù)教育法》，吸納外來(lái)人員子弟入學(xué)，并真誠關(guān)心他們的學(xué)習和生活；嚴格執行《學(xué)籍管理規定》《xx省中小學(xué)管理規范》等教育法律和素質(zhì)教育的基本要求，不分快慢班，不留級、不開(kāi)除。學(xué)校實(shí)現了學(xué)籍檔案的電子化管理，嚴格按規定辦理入學(xué)、轉學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續。

　　遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，建立和完善財務(wù)管理制度，實(shí)行收費公示制，做到收費標準公開(kāi)，收費程序規范，建立學(xué)校財務(wù)的自查機制。完善安全管理制度，落實(shí)各項安全防范措施。建立學(xué)生安全和傷害事故應急處理機制和報告制度；定期進(jìn)行校舍、設施的安全檢查，校舍設施維護保養良好，確保師生安全。

　　四、普法教育“四定”（定計劃、定時(shí)間、定人員、定內容）、“四落實(shí)”（計劃、課時(shí)、教材、師資）。

　　1、定期組織學(xué)習，提高教師職業(yè)道德。學(xué)校普法教育定計劃，定時(shí)間，利用周一教職工政治學(xué)習時(shí)間，按照計劃定期組織全體教職工學(xué)習《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律。這一學(xué)年，我們重點(diǎn)學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，以“厚德修身，大道樹(shù)人”活動(dòng)為引領(lǐng)，認真實(shí)施“廉政教育”。學(xué)校嚴格執行《教師職業(yè)道德規范》，明確師德要求，保持積極向上、勤奮認真的工作態(tài)度，并將師德表現作為教師考核的重要內容，在職務(wù)聘任、評先樹(shù)優(yōu)等方面，實(shí)行教師違反職業(yè)道德“一票否決制”。同時(shí)，舉行師德演講比賽，xx位青年教師登臺演說(shuō)，講述身邊的師德先進(jìn)事跡，唐薇佳、貢峻峰、耿輝、王凱、顧菁5位老師獲得校師德演講一等獎；黃翠老師獲得xx區師德演講比賽二等獎；朱麗萍、周玉燕2位老師當選為xx區師德標兵。蔣小春副主任獲“xx區德育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。

　　2、學(xué)校聘請法制副校長(cháng)給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀(guān)念。政治教研組的教師們認真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向學(xué)生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規定的各項權利，同時(shí)也必須履行法律規定的各項義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì )在復雜的社會(huì )生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護。

　　3、每學(xué)期進(jìn)行主題教育滲透，提高法律素養。每學(xué)期安排一期法制主題教育，先在周一利用國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳，周二主題班會(huì )滲透，教室布置、板報設計與學(xué)校宣傳櫥窗圍繞法制教育主題作好環(huán)境營(yíng)造。

　　4、我校老師自編了《生活中的法律常識》《心靈綠洲》兩本校本教材，法制校本課計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。還通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、健康知識問(wèn)答競賽、黑板報、櫥窗布置等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生成立“模擬法庭”“法律顧問(wèn)”等社團，在社團活動(dòng)中了解法律知識，增強知法守法意識。

　　五、民主管理與監督落到實(shí)處，社會(huì )、家庭、學(xué)校聯(lián)系緊密。

　　依法建立教職工工會(huì )和教職工代表大會(huì )，并發(fā)揮積極作用。學(xué)校工會(huì )由仇校長(cháng)兼工會(huì )主席，在每學(xué)期初的黨政工聯(lián)席會(huì )議上確定工會(huì )工作的總體方案和活動(dòng)安排，工會(huì )委員會(huì )經(jīng)常召開(kāi)會(huì )議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，更好地維護教職工合法權益。20xx年“我為xx教育改革和發(fā)展獻一計”活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎。

　　學(xué)校有完善的教代會(huì )制度，重視教職工參與學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，并在《教師考核條例》中明確：教師好的建議如被采納，在年度考核中有加分，以此激發(fā)教工的`工作積極性和創(chuàng )造性。每學(xué)年召開(kāi)教代會(huì )，會(huì )議主題明確，操作過(guò)程規范，會(huì )前廣泛向群眾征集提案，會(huì )上認真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報告，對提出的合理化建議反復討論、審議，統一思想后認真實(shí)施。

　　校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校重要措施。學(xué)校的重大決策經(jīng)董事會(huì )審批后通過(guò)行政會(huì )議、教師會(huì )議一層層傳達，學(xué)校進(jìn)一步規范各項校務(wù)公開(kāi)制度，制定校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案；規定學(xué)校主要領(lǐng)導為校務(wù)公開(kāi)第一責任人，并成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導組；建立校務(wù)公開(kāi)檔案資料；設置意見(jiàn)箱；成立校務(wù)公開(kāi)監督小組。經(jīng)常通過(guò)宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò )開(kāi)設公示欄，將學(xué)校的人事調配，教師的評先選優(yōu)、職稱(chēng)晉升等情況公開(kāi)，接受群眾的咨詢(xún)和監督。

　　嚴格執行物價(jià)局、教育局的收費標準，并進(jìn)行收費公示。學(xué)校的招生、基建工程、設備添置、物品采購、外出活動(dòng)都能按活動(dòng)規程來(lái)操作。

　　學(xué)校設立校長(cháng)信箱，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期開(kāi)展家長(cháng)評學(xué)校，學(xué)生評教師等活動(dòng)，學(xué)生及其家長(cháng)、教職工對學(xué)校教育教學(xué)和管理活動(dòng)意見(jiàn)的意見(jiàn)和建議能夠得到及時(shí)有效反饋；建立學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度，經(jīng)常聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校建設的意見(jiàn)和建議。

　　建立申訴制度，保障師生合法權益。在教職工全員聘用制執行過(guò)程中，我們貫徹執行雙向選擇的原則，發(fā)揮教職工聘用領(lǐng)導小組的作用，盡量讓每個(gè)教職工受聘于滿(mǎn)意的崗位，做到因事?lián)袢�，充分發(fā)揮每個(gè)教職工的積極性。在聘用過(guò)程中發(fā)生各種糾紛，聘用爭議調解小組能在調查摸底的基礎上以法調解，以使糾紛化解，力求處理得合情、合理、合法。在“我為xx教育改革和發(fā)展獻一計”中我校有多位老師獲獎，朱佳娜老師的《淺談組織初中學(xué)生廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)意義與途徑》獲一等獎，近十位老師獲二三等獎，學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

　　建立和實(shí)行校內外教師與學(xué)生申訴制度，尤其是依法維護學(xué)生受教育權、公平權等人身權利。我校成立了“學(xué)生校內申訴委員會(huì )”，學(xué)校無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象，無(wú)亂收費現象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校安全保護機制完善，保障到位，校園安全得到有效維護。20xx年被評為xx市依法治校先進(jìn)單位、xx省平安校園、xx市綠色學(xué)校、20xx—20xx年度xx區教科研工作先進(jìn)集體。20xx年獲xx區初中素質(zhì)教育二等獎、xx區教育系統校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位、xx區第三批和諧學(xué)校、教學(xué)科研實(shí)踐基地，20xx年獲xx市德育特色學(xué)校等榮譽(yù)。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 3

　　今年以來(lái)，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀(guān)念為主要內容；爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

　　一．加大工作力度，規范依法治校工作

　　1、根據“五五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構、具體目標任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，要求黨支部、總務(wù)處、教導處、校辦公室、年段等部門(mén)在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

　　2．制定、完善學(xué)校各種規章制度，依法規范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實(shí)責任，使學(xué)校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發(fā)展。

　　3．組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習之際，組織教師認真學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。

　　二．依法治校，做到“真抓、實(shí)干”

　　1．我校重視和加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育與個(gè)別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學(xué)生日常行為規范》為依據，加強對學(xué)生良好行為習慣的

　　養成教育。通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、升旗之機向學(xué)生宣傳規范，并做好檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以處理。

　　2．開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中不斷增強法制意識。我們通過(guò)舉辦“法律知識辯論會(huì )”，參觀(guān)“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動(dòng)，強化學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　3．優(yōu)化育人隊伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）在辦公樓墻上張貼，學(xué)校還布置了宣傳欄、通知欄、評比欄等。

　　4．重視了校務(wù)公開(kāi)工作

　　將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內。比如說(shuō)職稱(chēng)評定結果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項等在欄目?jì)裙�布，并成立民主理財小組，定期評議學(xué)校開(kāi)支情況。

　　三．我校重視教師素質(zhì)的培訓提高

　　1．重視教師的法律知識學(xué)習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的`現象進(jìn)行討論，通過(guò)觀(guān)看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類(lèi)現象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習有關(guān)教育方面的法律．法規，對照自己，開(kāi)展批評與自我批評，舉辦中青年教師學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想座談會(huì )，激勵他們發(fā)揮工作熱情，為學(xué)校多作貢獻。組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

　　2．高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了有力保證。

　　3．組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

　　四．重視依法工作資料收集整理

　　為使依法治校工作走上規范化軌道，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著(zhù)正常的軌道運行著(zhù)。

　　五、依法治校結出了累累碩果

　　我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。

　　六、下一步工作打算

　　下一步，我校將根據有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì )議，對本年度工作進(jìn)行總結，對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 4

　　一、領(lǐng)導重視，機構制度完善

　　我校成立了由校長(cháng)董學(xué)會(huì )任組長(cháng)，安全主任陶克全，教導主任朱素貞任副組長(cháng)，大隊輔導員、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導機構。學(xué)校聘請了文集派出所指導員同志為法制副校長(cháng)和法制輔導員。領(lǐng)導機構負責制定學(xué)校法制教育宣傳規劃，并指導、督促依法治校各項工作的落實(shí)。領(lǐng)導小組分工明確，各司其職，定期召開(kāi)全校法制報告會(huì )。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程，與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學(xué)校各項規章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。

　　二、氛圍濃厚，活動(dòng)形式多樣

　　我校運用多種形式，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造濃烈的法治氛圍，不斷推進(jìn)依法治校工作的進(jìn)程。學(xué)校利用每周一的教師學(xué)習時(shí)間，合理安排法制學(xué)習的內容，重點(diǎn)組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規現象的發(fā)生。在學(xué)生的.教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統、內容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和“法制宣傳日”，我校都會(huì )舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學(xué)年邀請法制副校長(cháng)到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進(jìn)行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅持每學(xué)期兩次應急疏散演練，消防應急疏散演練現場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營(yíng)造安全第一、依法治校的氛圍。

　　三、依法治校，維護師生權益

　　學(xué)校推進(jìn)依法治校、依法管理，多年來(lái)無(wú)發(fā)生失竊或任何財產(chǎn)糾紛、與校鄰關(guān)系和睦相處，無(wú)法律糾紛。嚴格執行省頒課程標準，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，注重后進(jìn)生的幫扶和特異體質(zhì)學(xué)生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴格執行上級要求，教師工作條件良好，管理規范，教師隊伍和諧穩定，無(wú)發(fā)生矛盾糾紛。學(xué)校還創(chuàng )造條件，按計劃組織師生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學(xué)校出現的各種矛盾都由校長(cháng)親自組織處理，確保師生合法權益不受侵犯，促進(jìn)了和諧校園、法治校園的創(chuàng )建。依法治校促進(jìn)了師生關(guān)系的融洽，形成了尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(cháng)的良好局面。

　　四、法治校園，結出累累碩果

　　經(jīng)過(guò)師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學(xué)的重要理念，規章制度完善，辦學(xué)行為規范，民主法制教育成效顯著(zhù)，沒(méi)有發(fā)生任何責任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校形象和社會(huì )聲譽(yù)不斷提高。法治校園結出累累碩果：學(xué)校在20xx年榮獲“潁泉區平安校園”、“阜陽(yáng)市花園學(xué)�！薄奥劶�鎮教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“聞集鎮教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“潁泉區綜合治理先進(jìn)單位”、“聞集鎮安全工作先進(jìn)單位”。

　　總之，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績(jì)，我們將一如既往的開(kāi)展好依法治校工作，為大陶小學(xué)的教育教學(xué)提供強有力的保障。爭做社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 5

　　今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，內容是“闊別犯法，保護自己”。這次講座，讓我明白了許多。

　　提到“法”，我們第一想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì )和諧；有了法律，才能控制犯法。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿(mǎn)十六周歲，犯法的話(huà)，是要負刑事責任的。由于，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯法的話(huà)，統一從輕發(fā)落。但你如果不滿(mǎn)十四周歲，犯法的話(huà)，是不需要負刑事責任的，由于你還年少，無(wú)知不能讓你判定是非。

　　這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的所有人或者保管者當場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行動(dòng)。犯了數額較小的罪行的話(huà)，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額較大的，一樣數十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財產(chǎn)。

　　還有偷竊罪，偷竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數額較大的財物，或者屢次偷竊的行動(dòng)。成心傷害罪值得其實(shí)就是成心非法侵害他人身體的行動(dòng)。也許是為了報仇，又有多是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前程，不值得。

　　還有就是成心破壞財物罪。以成心毀滅或者破壞公私財物，數額較大或者其他嚴重情節的行動(dòng)就是成心破壞財物罪。根據法律第二百七十五條規定，成心破壞公私財物的，一樣出三年以上十年以下有期徒刑。

　　以上的.`這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應當如何預防呢？要學(xué)習文化知識，法律知識。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養良好的社會(huì )公德和文明習慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧路。

　　這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何避免罪案的產(chǎn)生。讓我學(xué)會(huì )如何保護自己，不去做壞事，不犯法。我明白了什么是對，什么是錯的；什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

　　這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 6

　　今天下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想卻頗多。

　　在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶�時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的.錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長(cháng)身體。長(cháng)才干的時(shí)期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

　　雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害�，F在盡管有老師。家長(cháng)的保護，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們，況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )，獨立生活的`所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì )出現結伙斗毆，事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì )給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會(huì )使你受到上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)�真誠待人，你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì )建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的文明景象。 這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，讓我們從現在開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的當代中學(xué)生吧！

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 7

　　談到法律，我想大家都不5261會(huì )陌生，或多或4102少的對它都有1653一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將沒(méi)法正常的運行。法律和我們生活息息相干，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)繚亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛楚的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應當要遵遵法律，遵照規則。

　　人生會(huì )面臨許多挑選，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然特別是我們青少年。

　　第一，我們要充分認識學(xué)法用法的重要意義，增強使命感。自覺(jué)學(xué)習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀(guān)念、提高法律素養。

　　為了學(xué)好法、用好法，我們需要堅持與時(shí)俱進(jìn)，講求學(xué)習方法。學(xué)法是知法、用法、遵法的重要基礎。在學(xué)法上，堅持緊貼實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，法律素養才能得到不斷提高。

　　當然，我們還需要堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事，學(xué)法是條件，用法是目的。在學(xué)法用法進(jìn)程中，應當堅持學(xué)用結合、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵遵法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法”。在用法方面，我的體會(huì )是要做到“三個(gè)堅持”。一是堅持依法進(jìn)行決策。應充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的`積極性和遵紀遵法的自覺(jué)性，確保班級管理的連續性和連續性。二是堅持依法推動(dòng)工作。三是堅持依法解決問(wèn)題。把法律運用到實(shí)際生活中，真正做到會(huì )學(xué)法、會(huì )用法。

　　我想，如果人人都能從自己做起，第一自己能學(xué)法用法，遵遵法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀遵法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯法活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就可以過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐漸成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

　　同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì )，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 8

　　俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)以規矩，不成方圓。社會(huì )就像房子，法律也就是房子的柱梁。沒(méi)有了法律，整個(gè)房子就會(huì )崩塌，沒(méi)有了法律，整個(gè)社會(huì )就會(huì )混亂。所以，我們現在應該學(xué)會(huì )遵法守法。說(shuō)到法，我們未成年人最關(guān)心肯定是未成年人保護法。

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)我們的家長(cháng)朋友，因為小朋友不愛(ài)學(xué)習，而且不聽(tīng)話(huà)，老是招惹麻煩，就對小朋友大大出手。輕則身上皮膚紅腫，於紫，重則打殘，傷亡。家長(cháng)還自以為，打自己的孩子是天經(jīng)地義的事；有的認為“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材�！逼鋵�(shí)他們并不知道他們的這種行為已經(jīng)是觸犯了未成年人保護法。

　　未成年人保護法中來(lái)自社會(huì )的危害，我們經(jīng)常會(huì )遇到的是拐賣(mài)少年兒童的行為。報紙上、電視上經(jīng)常會(huì )報道有拐賣(mài)兒童的事情發(fā)生，他們讓小孩離開(kāi)親人，甚至有把小孩打殘，博取同情，拿小孩去街邊乞討，幫他們掙錢(qián)。最近幾年也報道有女孩受到周?chē)�人的侵犯�?/p>

　　而未成年人在學(xué)校里受到的危害，主要是不完成作業(yè)、貪玩等受到老師的體罰。老師私拆學(xué)生的信件，也是觸犯了未成年人保護法。

　　人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的`有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點(diǎn)主要是盲目性，青少年未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。

　　法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規則。學(xué)校里的規則有：小學(xué)生守則，中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習，老師讓我們遵守的規則是務(wù)必要遵守的`，法律是靠我們自覺(jué)遵守的。我們都要用法律來(lái)保護我們自己，對我們來(lái)說(shuō)是要講道理的。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺(jué)遵守法律，不要被迫遵守法律。

　　作為青少年，我們要把精力放在學(xué)習上，不但要把數學(xué)語(yǔ)文學(xué)好，最重要的是要把思想品德學(xué)好這才是最重要的，從現在開(kāi)始，從我開(kāi)始，和人相處要團結有愛(ài)，對人要寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，要有正確的思想觀(guān)，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 9

　　最近，我觀(guān)看了法制教育片《成長(cháng)警示》，片中生動(dòng)形象的故事情節深深地吸引了我。這部教育片選取了一些未成年人違法犯罪的案例，再現了小學(xué)生成長(cháng)中的困惑，同時(shí)還加入了法學(xué)專(zhuān)家的點(diǎn)評，讓我在潛移默化中受到教育和熏陶。

　　作家柳青有一句名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！弊鳛橐幻�小學(xué)生，我們還沒(méi)有走上社會(huì )，成長(cháng)的道路還很漫長(cháng)，一定要樹(shù)立起正確的法律意識，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )辨別，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )自我保護，否則一旦觸犯法律，就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，小小的放松都有可能釀成大禍。作為小學(xué)生，我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)守紀是守法的基礎。俗話(huà)也說(shuō)：“國有國法，校有校規�！蔽覀兪紫染鸵�在學(xué)校里遵守紀律：上課認真聽(tīng)講，保證每一節課井然有序；課后文明休息，不打架罵人；作業(yè)認真完成，杜絕抄襲；堅決抵制不良思想，不和社會(huì )上的不良青年為伍；只有從身邊的小事做起，我們才能遠離犯罪，迎接美好的未來(lái)。

　　然而，在我們的身邊，總有一些同伴們漠視法律，做著(zhù)一些違背法律的事情。在道路上，我們會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的情況：一輛輛自行車(chē)，從我們身邊飛馳而過(guò)。騎車(chē)的，卻是小學(xué)生！他們好像比賽似的，疾馳在馬路上。有的同伴們還勾肩搭背的并排騎車(chē)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，注意力不集中�？赡芩麄冇X(jué)得這樣很刺激，認為自己的技術(shù)很棒，可是他們卻不知道，他們面臨的是太多的危險——萬(wàn)一，迎面而來(lái)的汽車(chē)讓自己來(lái)不及剎車(chē)怎么辦？萬(wàn)一，撞上過(guò)路的小朋友們怎么辦？萬(wàn)一，速度極快的`你闖了紅燈怎么辦？萬(wàn)一……生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。未滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生，不可以騎自行車(chē)！我想，肯定有小部分的同學(xué)沒(méi)有遵守這條規定！伙伴們，安全第一要牢記！

　　父母給予了我們生命，我們應該感到慶幸。生命是那么寶貴，我們要好好珍惜才對！我們是父母的希望，是社會(huì )的接班人。遵紀守法，愛(ài)惜生命，是我們永遠銘記在心的信條。作為小學(xué)生，要知法，守法，懂法，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己！

　　學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀守法，我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，家庭就會(huì )更加美滿(mǎn)。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 10

　　作為現代社會(huì )的中堅力量，大學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中，更加需要了解和學(xué)習法制知識。近來(lái)，越來(lái)越多的法制節目開(kāi)始在校園內開(kāi)展，讓學(xué)生們更加直觀(guān)地了解法律和法制知識，針對這一活動(dòng)，我深受感動(dòng)和啟迪，下面將分享我的心得和體會(huì )。

　　第一段：法制教育的重要性。

　　法制教育作為一項重要的教育工作，不能輕視和忽略。大學(xué)生作為社會(huì )的未來(lái)主人公，更需要認清法制知識的重要性，以提高他們的法律素養和風(fēng)險意識，才能更好地面對現實(shí)生活中的挑戰。

　　第二段：法制教育活動(dòng)的開(kāi)展。

　　法制節目是一項極具教育意義的活動(dòng)，不僅能幫助我們了解法律知識，同時(shí)也能提高我們的法律意識，讓我們更加深入地理解法律體系和法律規范，更好地維護自身權益。

　　第三段：法制節目的做法與設計。

　　法制節目的制作需要給人以視聽(tīng)上的震撼，采用生動(dòng)有趣的`形式和內容，讓觀(guān)眾感受到漸進(jìn)式的認識和體驗，讓人們從中獲得感悟和進(jìn)步，從而更好地把握法律道德本質(zhì)的要求。

　　第四段：法制教育的深入推進(jìn)。

　　法制教育的深入推進(jìn)需要大家的.共同努力。只有當長(cháng)期推進(jìn)法制教育，以更好地保護人民權利為目的時(shí)，才能在維護社會(huì )穩定和增進(jìn)社會(huì )發(fā)展方面起到更加積極的作用。當然，這也需要長(cháng)期的專(zhuān)門(mén)機構和專(zhuān)門(mén)基金的投入支持。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了法制觀(guān)念的提高，也更加領(lǐng)悟到法制教育對于個(gè)人和社會(huì )的重要作用。在今后，我也會(huì )更加積極地參與這樣有益的活動(dòng)，同時(shí)將所學(xué)知識輸入到實(shí)際生活中去。

　　總之，法制節目在提高法律素養、更好地維護社會(huì )穩定和保護人民權利等方面，發(fā)揮著(zhù)不可忽視和追求的重要作用。在今后的學(xué)習和生活中，我們也需要更加努力地學(xué)習和探究法律知識，去做一名真正的法制人，讓我們的未來(lái)更加美好。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 11

　　第一段：引言。

　　法制意識是指個(gè)人對法律法規和制度的敬畏和認同，是社會(huì )文明的重要體現。隨著(zhù)我國社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，法制意識對于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，也迫切需要在大學(xué)生中加強普及。在大學(xué)生活中，如何培養健康可持續的法制意識是非常重要的，本文將從受教育背景、學(xué)習方法和其他方面，分享一些體會(huì )心得。

　　第二段：學(xué)習法制知識的方法。

　　學(xué)習法制知識的方法有很多，但對于大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建議在課余時(shí)間多讀一些與法制相關(guān)的書(shū)籍、媒體報道和資料，需要有自學(xué)的意識，有問(wèn)題要及時(shí)查閱相關(guān)法規和制度。我覺(jué)得大學(xué)生還應該學(xué)會(huì )如何運用法制知識解決實(shí)際問(wèn)題，過(guò)程中需要有鉆研的精神，需要注意保持個(gè)人的獨立思考和判斷能力，最終培養出具有獨立立場(chǎng)的法制思維能力。

　　第三段：大學(xué)生為什么要有法制意識。

　　作為我國未來(lái)的希望，大學(xué)生在學(xué)習法制方面不僅要學(xué)，更要學(xué)好。在一個(gè)法制不健全，法制意識薄弱的社會(huì )中，大學(xué)生往往會(huì )迷失自我，迷失自由和方向。只有具有高水平的法制意識，才能更好地履行自己的`社會(huì )角色和職責，同時(shí)也能更好地體現出學(xué)生的'優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力。因此，培養健康的法制意識是大學(xué)生人生發(fā)展中的重要一環(huán)，也是一種人生追求和修養。

　　第四段：在校園中強化法制意識。

　　在大學(xué)校園中，學(xué)校也應該加強法制教育。這包括對法律法規、制度和紀律的普及，定期組織法制知識的培訓，以及加強與公安部門(mén)的合作等。此外，大學(xué)生也可以加入到校內法制互助協(xié)會(huì )等社團中去，增強自身與專(zhuān)業(yè)知識相結合的能力，同時(shí)也彰顯了大學(xué)生要承擔熱愛(ài)國家、保護人民、自我完善的歷史使命。

　　第五段：總結。

　　總之，大學(xué)生應該端正法制意識，學(xué)好法制知識，落實(shí)法律制度和規章制度，自覺(jué)為維護國家法制、推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和和諧發(fā)展貢獻力量。當大學(xué)生們能夠努力學(xué)習，提高法制意識，積極融入法制環(huán)境中后，必將成為社會(huì )中的中堅力量和脊梁，展現出新時(shí)代青年的風(fēng)采。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 12

　　我班利用下午第一節課時(shí)間，上了一堂法制班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的`安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

　　可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )與同學(xué)、朋友，以及社會(huì )上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動(dòng)用武器，這樣會(huì )毀了大家。在我的生活中出現過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著(zhù)墩布的男生還比較有誠意地說(shuō)：“對不起，真是不好意思，我一定注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦�！蹦莻�(gè)男生見(jiàn)情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

　　接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì )的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！我認為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的.話(huà)，那就是真的窮了。說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學(xué)會(huì )去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人�！�

　　如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì )就會(huì )少一份傷害，警察叔叔就會(huì )多一些功夫去做別的事。從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng )建和諧社會(huì )吧！

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 13

　　學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì )第四次全體會(huì )議公報》，“依法治國”一詞成為了該“公報”的主題詞，國家已經(jīng)把“法制”一詞放到了前所未有的高度，中國社會(huì )將徹底的由人治轉向法制。

　　在“法制”的東風(fēng)吹遍全國的大形勢下，作為學(xué)校也應響國家的這一要求。首先要做到依法治校。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中會(huì )遇到許多新情況、新問(wèn)題，要正確的面對新情況，處理新問(wèn)題，最基本的.就是要依照法律和規章制度來(lái)辦事，這樣才能規范行為、強化管理。學(xué)校要全面貫徹執行黨和國家的教育方針，全面貫徹執行《教育法》、《學(xué)校體育衛生工作條例》、等法規政策，認真執行上級主管部門(mén)的文件政策，圍繞當地黨委、政府的`中心工作積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在以法律法規為依據的前提下，規范辦學(xué)行為，做到規范招生、賬務(wù)公開(kāi)、不亂收費、杜絕補課等，真正實(shí)現依法治校。

　　其次要做到依法執教。學(xué)校要經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，了解《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規范》等法律法規的相關(guān)內容。從而保證教師能夠依法執教。在執教過(guò)程中，也要時(shí)刻約束自己的行為，不做與法律法規相違背的事。特別是要保護和尊重每一個(gè)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰的情況出現。還要能用一個(gè)愛(ài)心、公平心對待每一個(gè)學(xué)生，尊重、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，使自己真正成為一名合格的人民教師。

　　再次要開(kāi)展法制教育，讓法制走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)校和老師要經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等和青少年相關(guān)的法律法規，讓這些法律法規為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。孩子們懂得了法律，就明白了那些事是自己不能做的，如果做了就會(huì )受到法律的制裁，同時(shí)也會(huì )利用法律這個(gè)武器和危害自己權益的人和事進(jìn)行斗爭。青少年有了較強的法律意識，懂法守法，按法律辦事，文明程度提高了，那么這個(gè)社會(huì )的明天就有希望了。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 14

　　通過(guò)法制教育與師德教育的學(xué)習，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在學(xué)習過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、注重職業(yè)道德真正做到依法執教

　　愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴謹治學(xué)；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

　　二、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性

　　作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀(guān)念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認真履行職責，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象

　　三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要

　　我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的`。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì )環(huán)境卻又非常復雜，社會(huì )上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò )上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，扭曲的'價(jià)值觀(guān)等。

　　作為教師，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 15

　　剛剛過(guò)去的20xx年，是我校繼續堅持走普法依法治校加快學(xué)校發(fā)展的一年。一年來(lái)，我們按照“五五”普法規劃總體要求和年初依法治校工作要求，按照“以人為本，以法為準”的要求，重視普法宣傳，重視依法行事，抓好普法依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設，實(shí)現依法治教、依法治校與教育事業(yè)同步發(fā)展。學(xué)校走向規范化管理道路，創(chuàng )造了良好育人環(huán)境。

　　一、加強領(lǐng)導，形成有效機制。

　　組織建設是開(kāi)展普法依法治校工作的根本保證。我校成立普法依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，法制副校長(cháng)任副組長(cháng)，教導處主任、工會(huì )主席、團支部書(shū)記及各班班主任為成員。每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)普法依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧總結上年工作，制訂當年普法依法治校工作實(shí)施方案，把普法依法治校工作擺上重要議事日程，做到普法依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

　　二、加大普法宣傳，夯實(shí)普法依法治校根基。

　　我校認真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。學(xué)校堅持普法宣傳與課堂教學(xué)相結合。任課老師挖掘科學(xué)、品德與社會(huì )等課程中的法律法規教育點(diǎn)，適度拓展，將《消費者權益保護法》《野生動(dòng)物保護法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》等與我們日常生活關(guān)系比較密切的法律法規進(jìn)行宣傳教育，取得了明顯的效果。堅持分散學(xué)習與集中教育相結合。學(xué)校定期組織法制副校長(cháng)來(lái)校作專(zhuān)題普法講座。堅持學(xué)法與用法相結合。組織開(kāi)展守法行為評議活動(dòng)，讓學(xué)生知與行緊密結合，提高教育效果。另外，我們還不斷創(chuàng )新普法形式，通過(guò)廣播、宣傳欄、家長(cháng)與子女“大手拉小手”同學(xué)法等，使普法活動(dòng)顯得更生動(dòng)活潑。

　　三、規范辦事程序，實(shí)施依法管理。

　　建立健全各類(lèi)管理制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主監督，切實(shí)履行財務(wù)管理規定，嚴格執行收費標準，嚴格執行采購審批制度、招投標制度等。一年來(lái)，學(xué)校重大工作事項，均事前征求全體教職工的'意見(jiàn)，事后公布落實(shí)情況。涉及學(xué)生的事項全部通過(guò)發(fā)告家長(cháng)書(shū)等形式及時(shí)獲得家長(cháng)的`認可與支持，從沒(méi)有亂收費、亂代辦事情發(fā)生。學(xué)校各項工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明。

　　四、完善師德考核，辦人民滿(mǎn)意教育。

　　在平時(shí)加強師德教育的基礎上，今年暑期，我們組織了師德師風(fēng)中教育活動(dòng)。集中學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人權益保護法》，認真組織討論教育部新修訂的師德標準，深入學(xué)習四川汶川地震中涌現出的先進(jìn)師德典型事跡，開(kāi)展師德論文競賽等，教師的職業(yè)道德認識和職業(yè)操行明顯提高。為強化師德要求，學(xué)校還制定完善了師德考核獎勵辦法，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的對師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執教，文明從教。

　　在今后的教育教學(xué)中，我們將一如既往，抓好普法宣傳，抓好依法從教，切實(shí)保護師生合法權益，加快學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 16

　　依法治校是打造公平教育、和諧教育的重要保證。鯉魚(yú)池小學(xué)在市區教委的正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步樹(shù)立了依法治校的辦學(xué)理念，扎實(shí)開(kāi)展了依法治校的各項工作，高度重視了依法治校的過(guò)程，切實(shí)提高了依法治校的水平，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)內涵，促進(jìn)了學(xué)校工作不斷邁上新的臺階。

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校共識

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)和書(shū)記為組長(cháng)，部門(mén)負責人及教師代表為組員的的`黨、政、工、團聯(lián)合法制工作領(lǐng)導小組。聘請觀(guān)音橋街道副主任和觀(guān)音橋派出所副所長(cháng)為法制副校長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校結合實(shí)際，制訂“鯉魚(yú)池小學(xué)20xx年依法治校計劃”，將《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》《五五普法公民讀本》《干部法律知識讀本》等法律法規作為學(xué)習的重要內容。

　　二、健全規章制度，完善依法治校體系

　　1、根據市區教委的法規性文件，結合學(xué)校實(shí)際完善學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規范，是校長(cháng)管理學(xué)校的.基本依據，也是教師參與民主管理的基本依據，還是維護和保障師生權益的基本依據。

　　2、以學(xué)校章程為依據，加強其他各項規章制度的制定、健全和完善。一方面，學(xué)校對照章程，對以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。另一方面，我們把常規管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗上升為標準（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現學(xué)校管理的規范化、制度化。如：教師月考核辦法、教師學(xué)期考核辦法等。

　　三、堅持學(xué)法用法，依法規范各項工作。

　　1、嚴格執行課程計劃。各年級開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全各學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。我校教師嚴格遵守**市教委“六不準”，從不讓學(xué)生亂訂教輔資料，也從沒(méi)搭車(chē)收費。學(xué)校收費按上級有關(guān)部門(mén)的指示精神出示收費公示板。

　　2、為素質(zhì)教育創(chuàng )設寬松和諧的環(huán)境。堅持“揚藝術(shù)特長(cháng)，求全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)各種渠道救助有困難的學(xué)生和教師，讓每一名教師安心工作，讓每一名學(xué)生安心學(xué)習，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。同時(shí)保證了法制課的開(kāi)展與落實(shí)。

　　3、加強師德建設。實(shí)施素質(zhì)教育，建設教育強校，關(guān)鍵在于教師。我校通過(guò)開(kāi)展教師法律知識學(xué)習，增強了教師教書(shū)育人、以身立教的使命感，加強了教師愛(ài)護學(xué)生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學(xué)行為。學(xué)校重視了“七五”普法教育活動(dòng)的開(kāi)展，組織全校教師參與了普法知識考試。

　　4、加強法制宣傳工作：積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念。本學(xué)年，學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開(kāi)展內容豐富的法制教育。如得用晨會(huì )、班隊活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀教育，積極培養學(xué)生良好的行為習慣和自覺(jué)守法的意識。

　　四、實(shí)行民主管理，維護師生合法權益

　　1、充分發(fā)揮工會(huì )和教工大會(huì )職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。定期開(kāi)展了工會(huì )會(huì )議。

　　2、全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強學(xué)校內容管理的重要措施。在今年的第四屆四次教職工代表大會(huì )上，我們公開(kāi)了學(xué)校的財務(wù)公開(kāi)、教職工評優(yōu)、評先及晉級公開(kāi)，以及教師的考核公開(kāi)、收費公開(kāi)等，真正做到公開(kāi)、公正、公平。

　　3、建立健全安全管理機制，依法保護學(xué)校的財產(chǎn)、人身安全。本學(xué)年，一方面，學(xué)校與交通、公安等部門(mén)協(xié)商，在公路上劃了斑馬線(xiàn)，樹(shù)了標志牌。另一方面，學(xué)校定期和不定期地對校舍、教學(xué)設施設備進(jìn)行檢查，防患于未然。在衛生方面，學(xué)校嚴格按照有關(guān)要求和標準操作，食堂強化了制度的落實(shí)和過(guò)程的監控，保證師生馀食衛生安全。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 17

　　xx縣xx初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強了師生的社會(huì )主義法治觀(guān)念，培養了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！

　　一、完善健全的學(xué)校管理制度

　　一所學(xué)校健康平穩的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規范的管理。xx初中嚴格按照國家的法律、法規，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習、班會(huì )、周會(huì )等時(shí)間認真學(xué)習，反復研討，使每一個(gè)人的行為規范都納入法制化的軌道。

　　二、校內管理體制完善

　　xx初中實(shí)行的是xx教育集團領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。

　　校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。

　　三、依法規范辦公活動(dòng)

　　xx初中開(kāi)學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國家的法律法規，遵循教育教學(xué)的基本規律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務(wù)意識”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

　　xx初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時(shí)，利用校內廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛生、繪畫(huà)、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。

　　xx初中有著(zhù)一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的.教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　四、機制健全的民主管理

　　一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。xx初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，按照少數服從多數的原則得以認可，教代會(huì )和工會(huì )確實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。

　　xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。

　　為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，xx初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的交流溝通。

　　五、教師權益得到有力保障

　　xx初中嚴把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習，參加進(jìn)修學(xué)習，還采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的的培養，促使他們盡快地由“教員型”向“專(zhuān)家型”轉變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會(huì )得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì )等組織進(jìn)行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。

　　六、學(xué)生的權益得到尊重和維護

　　xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入xx初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì )在教師的指導下生活和學(xué)習，并有計劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象；利用班會(huì )、周會(huì )對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應急小組會(huì )以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來(lái)，xx初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)亂收費現象，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。

　　七、法制宣傳教育成效明顯

　　學(xué)校認真貫徹國家和教育系統“五五”普法規劃，抽調專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國家有關(guān)規定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

　　八、依法治校工作機制健全

　　法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導的重視，xx初中成立了以校長(cháng)殷鐵塔為組長(cháng)，副校長(cháng)孫廣付為副組長(cháng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導小組，并長(cháng)期聘請城郊派出所所長(cháng)為法制宣傳副校長(cháng)，監督指導學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細地記錄，期末寫(xiě)出總結，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

　　“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，艱辛的付出，自會(huì )有成功的回報。xx初中在法制化的軌道上捷報頻傳，XX—XX年連續六年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，XX—XX連續五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，xx市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，xx市綠色示范學(xué)校，xx市青少年科技教育示范學(xué)校，xx省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，xx省民辦教育百強學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 18

　　加強依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。本年度，我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，依據“依法治�！鄙霞壩募�以及其他相關(guān)教育法律法規，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我們的主要做法是“四個(gè)加強”：

　　一、加強領(lǐng)導構建網(wǎng)絡(luò )，形成依法治校的高效機制。

　　組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、德育主任等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。

　　二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎。

　　加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《教師職業(yè)道德規范》等。我們組織教師參加法律知識考試，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”，以強化學(xué)習效果。這些務(wù)實(shí)的'學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

　　對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)上級文件，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。第二、落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳欄等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在上級領(lǐng)導的統一安排下，聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。

　　三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。

　　民主與法制是國家長(cháng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)年，我們致力于在學(xué)校管理中凸現“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校文明之風(fēng)的形成。

　　四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。

　　在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標當作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為了這幾個(gè)零指標，我們扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境，貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。今后，我校將繼續堅持以人為本，依法治校，將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規范依法治教行為，讓依法治教工作向著(zhù)規范化、制度化方面推進(jìn)，向著(zhù)“和諧校園、平安校園”的目標繼續努力。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 19

　　組織師生員工學(xué)習憲法等法律法規，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學(xué)校的各項工作在法制的軌道上穩步地開(kāi)展。

　　一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的權威和尊嚴

　　1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐"依法治國，建設社會(huì )主義法治國家"方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。

　　2、加強憲法意識、法制觀(guān)念教育。按照"六五"普法的規劃要求和上級的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開(kāi)展了學(xué)習憲法及法律法規的活動(dòng)，發(fā)放資料。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀觀(guān)念，進(jìn)行了一系列法治宣傳活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的。通過(guò)這些活動(dòng)，全體師生的憲法意識和法制觀(guān)念進(jìn)一步提高。

　　二、法制宣傳教育卓有成效

　　1、學(xué)校制定了"六五"普法年度計劃，教職工參加普法學(xué)習人人有材料、有筆記、有考核。平均成績(jì)98.5分，合格率100%。

　　2、學(xué)校開(kāi)設了法制課，做到計劃、課時(shí)、教材、師資"四落實(shí)"。

　　3、采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，結合學(xué)校法制課程開(kāi)展內容豐富、形式多樣富有特色的主題班會(huì )，宣傳標語(yǔ)，橫幅，告家長(cháng)書(shū)，校園廣播等，卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。

　　三、完善管理制度，健全民主管理機制

　　1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的規定，學(xué)校制定了一系列規章制度。這些規章內容合法，公正、公開(kāi)，廣泛征求教職工意見(jiàn)并獲教師大會(huì )通過(guò)，成為大家共同遵守的準則，學(xué)校嚴格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現了制度化管理。

　　2、依法建立了學(xué)校職工委員會(huì )。讓其成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障教職工的合法權益。

　　3、校內監督機制完備，對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向教職工公布；堅持校務(wù)公開(kāi)制度，執行重大問(wèn)題議事規則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的.`主人。學(xué)校教育收費項目與標準等事項及時(shí)對學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )公布。

　　四、依法規范辦學(xué)活動(dòng)

　　1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　2、自覺(jué)遵守國家法律法規，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認真執行學(xué)制規定、課程規定、按課程標準實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

　　3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛(ài)崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀律性強，學(xué)生講道德文明，行為習慣好。

　　4、學(xué)校教師依法執教，沒(méi)有無(wú)故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生的現象，沒(méi)有擅自放假現象。沒(méi)有出現對學(xué)生體罰或變相體罰的現象，絕大多數學(xué)生能依法行事。

　　五、教師權益受到保障

　　1、學(xué)校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓等權利。

　　2、以人為本，開(kāi)源節流，盡量滿(mǎn)足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。

　　3、保障教師通過(guò)校內民主管理機制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，收繳三公示，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權和民主參與權。

　　六、學(xué)生權益得到尊重和維護

　　1、依法維護受教育權，尊重學(xué)生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)，無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象。

　　2、按照國家規定向學(xué)生收取費用，無(wú)亂收費現象。學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)或學(xué)期結束后，通過(guò)收費公示欄、收費通知單等方式向家長(cháng)報告本學(xué)期收費情況。

　　3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。實(shí)現安全教育制度化、規范化，預防和減少了學(xué)生的傷害事故。

　　4、建立"校長(cháng)信箱"，接受學(xué)生申訴，維護學(xué)生合法權益。

　　七、依法治校成績(jì)顯著(zhù)

　　1、學(xué)校辦學(xué)規模逐漸擴大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團結一心，無(wú)上訪(fǎng)、上告等現象發(fā)生。全校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

　　2、學(xué)校辦學(xué)行為規范，受到上級表彰。學(xué)校將一如既往抓好依法治校工作，保證學(xué)校的各項工作依法進(jìn)行。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 20

　　我校堅持“和諧教育、以人為本、以法治�！钡淖谥�，貫徹落實(shí)“五五”普法規劃，積極開(kāi)展創(chuàng )建市級“依法治校示范�！被顒�(dòng)，全校師生攜手努力營(yíng)造安全穩定、文明和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了顯著(zhù)成效。

　　一、校內管理體制完善

　　學(xué)校依法實(shí)行校長(cháng)負責制，完善校長(cháng)決策程序、校務(wù)會(huì )、教代會(huì )等各種機構的職責權限和議事規則，做到相互配合，權責統一，依法辦事。各組織機構職責明確，互相協(xié)調配合，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

　　二、管理制度完善健全

　　學(xué)校依法完善教育教學(xué)、后勤、安全、教師、學(xué)生等各項管理規章制度，內容公開(kāi)、公正、合理，實(shí)施有效，保障學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。

　　三、辦學(xué)活動(dòng)依法規范

　　學(xué)校全面貫徹黨的.教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)、各種學(xué)科競賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、素質(zhì)展示藝術(shù)節活動(dòng)、學(xué)生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。堅持依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、日常行為規范等教育活動(dòng)，收到良好效果。學(xué)校綜治、安全消防等各口負責人，每周進(jìn)行安全排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)消除隱患。學(xué)校門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格門(mén)衛管理；安全護導教師盡職盡責，確保學(xué)生在校安全。學(xué)校層層簽定責任書(shū)，全校師生無(wú)嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無(wú)重大安全事故和學(xué)生傷害事故，教學(xué)秩序井然。

　　四、民主管理機制健全

　　學(xué)校建立健全內部管理體制，有效發(fā)揮職代會(huì )民主管理和依法監督的作用。改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時(shí)向教職工公布，做到內容公開(kāi)、程序合法、切實(shí)可行，自覺(jué)接受評議和監督。學(xué)校建立了與社區、家長(cháng)相互聯(lián)系溝通的制度，家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，受到家長(cháng)和社會(huì )的`廣泛好評。

　　五、保障教師合法權益

　　學(xué)校依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓等權利。學(xué)校建立校內教師申訴制度，保障教師合法權益。教職工參與學(xué)校民主管理，通過(guò)教代會(huì )上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，學(xué)校對提案分別進(jìn)行審議、討論，并作出答復。

　　六、尊重和維護學(xué)生合法權益

　　學(xué)校依法維護學(xué)生的受教育權，尊重學(xué)生人格權、人身權和其他合法權益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權利。同時(shí)加強對學(xué)校教學(xué)、活動(dòng)環(huán)境、設施的安全檢查，維護校園的安全與秩序，學(xué)校各項管理到位，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)區內適齡兒童入學(xué)率達100%，輟學(xué)率為０。

　　七、法制宣傳教育成效明顯

　　貫徹“五五”普法規劃，積極開(kāi)展法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時(shí)、教材、師資"四落實(shí)"。健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容；認真做好預防未成年學(xué)生違法犯罪工作，定期聘請法制副校長(cháng)、安全輔導員到校為全校師生做法制、安全報告；舉辦法律安全知識競賽、演講、進(jìn)行消防、防震自護演練等，充分利用板報、手抄報、廣播站、校園網(wǎng)等資源開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。

　　八、依法治校工作機制健全

　　學(xué)校成立依法治校組織機構，實(shí)施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘請東環(huán)路派出所副所長(cháng)康官清為法制副校長(cháng)，定期到校為師生講法制課。學(xué)校已形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

　　在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實(shí)有序，取得了顯著(zhù)成效，近年來(lái)學(xué)校先后榮獲市級文明學(xué)校、區依法治校先進(jìn)單位、區級德育先進(jìn)單位、市級平安校園建設先進(jìn)單位等。爭創(chuàng )市級“依法治校示范�！笔俏倚Ｈ�體師生的共同心愿，我們將竭力為實(shí)現這一目標努力奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，攜手共建和諧校園。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 21

　　XX市XX區實(shí)驗小學(xué)是一所有著(zhù)百年歷史的省級實(shí)驗小學(xué)，面積小、人數多，學(xué)校歷任領(lǐng)導高度重視平安校園建設工作，我們以“安全重于泰山 大家安全大家抓 安全從教育抓起”三句話(huà)為指導思想和行動(dòng)指南，以法治法規為工作開(kāi)展的基本準繩。近10年來(lái)，沒(méi)有一起師生違法犯罪現象，沒(méi)有出現重大安全事故。近三年學(xué)校先后被表彰為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省園林式單位”、“XX市庭院四化達標先進(jìn)單位”、“XX市十佳安全文明學(xué)�！�、“XX市少年兒童消防示范學(xué)�！�、“XX市文明交通示范學(xué)�！�、“宿遷教育系統先進(jìn)集體”等。

　　學(xué)校堅持把德育放在首位，把依法治校列入學(xué)校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著(zhù)成績(jì)。校園穩定、和諧、文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造了良好的條件，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)創(chuàng )建“法治示范學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，努力實(shí)現思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現將學(xué)校依法治校工作情況作如下匯報：

　　一、領(lǐng)導重視，制度健全，是重要的組織保證

　�。ㄒ唬�學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校依法治校工作，把依法治校工作列入重要議事日程，旗幟鮮明地講穩定，堅決果斷地抓穩定，認真扎實(shí)地保穩定。使學(xué)校依法治理工作的各項措施真正落實(shí)到實(shí)處。

　�。ǘ�）為使校園依法治理工作有章可循、健康有序地開(kāi)展，學(xué)校在建立各級安全管理組織的同時(shí)，結合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應的管理制度，規范了廣大師生員工的行為，使依法治校工作得以具體落實(shí)。學(xué)校根據國家教育部新出臺的學(xué)生管理規定制定了《XX區實(shí)驗小學(xué)學(xué)生手冊》《突發(fā)公共衛生事件應急措施》，保衛處制定了《門(mén)衛管理制定》、《保安值班巡查制度》、《消防安全管理規定》等文件，通過(guò)這些制度的制訂和實(shí)施，規范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹(shù)立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。

　　二、措施得力，以防為主，是核心內容

　　為保證各項制度落到實(shí)處，學(xué)校創(chuàng )建“法治示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組加強檢查督促，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)校還執行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學(xué)校的綜合治理工作進(jìn)行總結和獎勵。在保障這些措施充分落實(shí)的前提下，以防為主是 “依法治�！钡暮诵膬热�。

　�。ㄒ唬�、建立預警機制，防范未然

　　1、依法治校的實(shí)質(zhì)就是要充分保障師生的人身、財產(chǎn)安全，構建和諧、穩定的校園及周邊環(huán)境。

　�。ǘ�）、制訂應急預案，處置突發(fā)事件

　　為確保學(xué)校的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應急預案。�！皠�(chuàng )建法治示范學(xué)校領(lǐng)導小組”。在遇到重大突發(fā)事件時(shí)轉為“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”，作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作。

　�。ㄈ�）、加強重大活動(dòng)和特殊時(shí)期的監控與防范

　　在雷雨、夏季停水等時(shí)段實(shí)行特別管理，如雷雨時(shí)廣播提前通知相關(guān)防雷知識；大型學(xué)生文體活動(dòng)時(shí)，保衛部門(mén)牽頭，保安人員與學(xué)生干部聯(lián)防。平時(shí)明確規定：嚴禁學(xué)生使用明火；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對消防要求要到“三懂三會(huì )三能”。（“三懂”即懂得什么部位會(huì )存在火災危險、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法，“三會(huì )”即會(huì )報警、會(huì )使用消防器材、會(huì )處理火災隱患；“三能”即能自覺(jué)遵守消防規章制度、能及時(shí)發(fā)現火險、能有效地撲救初起火苗），做到居安思危、有備無(wú)患。

　　三、法制與安全教育兩手抓，是重要手段

　　加強對學(xué)生的法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，全體師生增強了法制觀(guān)念，遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒(méi)有發(fā)生職工違法行為。

　�。ㄒ唬�、深入開(kāi)展法制宣傳、提高法律意識和自我防范能力

　　在廣大師生員工中開(kāi)展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng )建“平安校園”工作的基礎工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng )新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、墻報等媒體開(kāi)展法制宣傳。季節變換或節假日之前，均專(zhuān)門(mén)下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預防在前。

　�。ǘ�）、加強領(lǐng)導，明確責任，安全重于泰山

　　學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)對“平安校園”創(chuàng )建工作負總責，形成了校長(cháng)室、部門(mén)、社區、年級組、班級的創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )。分工明確，責任到人。領(lǐng)導小組下設“平安校園”創(chuàng )建辦公室（安穩辦），由主任負責具體工作。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，對創(chuàng )建工作進(jìn)行安排部署、檢查落實(shí)，確保了創(chuàng )建工作扎實(shí)有序，深入開(kāi)展。

　　學(xué)校安全管理制度健全，強調“安全四定”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、職責），把握“三個(gè)重點(diǎn)”（時(shí)段、部位、人群），先后出臺了門(mén)衛、值班巡查、資產(chǎn)物品、實(shí)驗器材（藥品）、疾病防疫、交通、消防等安全管理制度；完善了應急預案，特別是雨雪天氣放學(xué)應急預案為確保師生在極端天氣下的放學(xué)安全起到了一定的作用。并把平安創(chuàng )建和教職工的績(jì)效工資考核進(jìn)行掛鉤。

　　加強學(xué)生的疾病防控，積極開(kāi)展“兩檢”工作，每月不少于1次安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　班主任利用晨會(huì )和班隊會(huì )以多種方式方法對學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織學(xué)生討論安全，帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園設施安全，組織學(xué)生進(jìn)行各種預案的演練，召開(kāi)安全教育演講會(huì )、指導學(xué)生寫(xiě)出聽(tīng)了學(xué)校安全教育會(huì )后的感想以及自己發(fā)現的身邊的安全隱患等等，每天早操后晨檢我們一直堅持，班主任老師都會(huì )檢查本班學(xué)生的安全情況，及時(shí)匯總上報。

　　通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、墻報、法制教育活動(dòng)、校園廣播、學(xué)生征文、手抄報評比等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng )建"平安校園"的高潮，營(yíng)造創(chuàng )建平安校園的良好氛圍。每季度都開(kāi)展了不同主題的教育活動(dòng)，并向每一位學(xué)生家長(cháng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開(kāi)信，要求家長(cháng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

　　對學(xué)校特殊的.區位，我們重點(diǎn)加強了交通安全教育，開(kāi)展了交通安全四“進(jìn)”活動(dòng)，即交通標識進(jìn)校園、交通手勢進(jìn)校園、交通講座近校園、交通實(shí)踐進(jìn)校園。收到了良好的效果。

　　學(xué)生的安全意識培養和家長(cháng)有密切的關(guān)系，所以每學(xué)期召開(kāi)2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，提高家長(cháng)的安全意識。我們還開(kāi)展安全教育小手拉大手活動(dòng)，讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習的安全常識回家教給家長(cháng)，這樣，學(xué)生家長(cháng)對自己孩子的安全教育也會(huì )倍加重視。平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持與配合。結合安全教育主題和節假日，向家長(cháng)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》以及《安全教育溫馨》提示，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )等途徑向家長(cháng)傳遞信息，使家長(cháng)充分了解我校創(chuàng )建"平安校園"的具體舉措，提醒家長(cháng)們在家里加強對孩子的安全教育。

　�。ㄈ�）、加強學(xué)生心理健康教育

　　開(kāi)設心理健康課，學(xué)校成立心理咨詢(xún)中心，安排專(zhuān)人負責學(xué)校心理健康教育工作，及時(shí)了解學(xué)生心理變化，幫助其解決思想困惑，化解學(xué)生心理活動(dòng)中的矛盾和沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

　　四、加強校園管理、構筑安全網(wǎng)絡(luò )，是立體平臺

　　加強校園管理，構筑 “依法治�！惫ぷ鞯牧Ⅲw平臺，有效地維護了校園安全穩定，形成群防群治、齊抓共管的勢態(tài)， “上下組成網(wǎng)，左右連成線(xiàn)，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng )建“平安校園”工作落到實(shí)處。

　�。ㄒ唬�、加強校園內部治安管理工作

　　1、狠抓內部治安管理

　　保衛處加強對校園的值班、巡邏，值班干部、保安人員進(jìn)行全天24小時(shí)帶班查崗、查哨，督促檢查保安隊員執勤情況。對進(jìn)入校園可疑人員，進(jìn)行跟蹤查問(wèn)，對運出校園的學(xué)校物資，進(jìn)行清查、登記，確保學(xué)校師生的人身與財產(chǎn)安全。

　　2、強對全院消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施

　　認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全各項消防安全規章制度，明確了治安、防火責任人職責，根據工作需要及時(shí)調整補充學(xué)校綜合治理領(lǐng)導小組成員和各單位的治安、防火責任人，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。經(jīng)常對全校消防狀況進(jìn)行調查摸底，對損壞的消防器材，及時(shí)維修、更新，完善消防設施，保證學(xué)校消防工作不出問(wèn)題。學(xué)校的消防基礎設施工作受到上級消防部門(mén)充分肯定，全年無(wú)發(fā)生火災事故。

　　3、提高認識，增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。

　　學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。學(xué)校積極落實(shí)衛生安全管理的各項措施，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)，認真落實(shí)各項衛生防疫措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。

　�。ǘ�）、構筑安全網(wǎng)絡(luò )，建立重點(diǎn)防線(xiàn)

　　1、加強門(mén)衛管理，構建重點(diǎn)防線(xiàn)

　　學(xué)校大門(mén)是確保校園安全的第一道防線(xiàn)。學(xué)校加強門(mén)衛管理，制定門(mén)衛管理制度，聘請保安實(shí)行24小時(shí)值班，對外來(lái)車(chē)輛、人員進(jìn)行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴防不法分子竄入校園作案。嚴格的門(mén)衛管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學(xué)校財產(chǎn)以及師生人身安全。

　　2、加強校園管理，構筑基礎防線(xiàn)

　�。�1）、堅持人防、物防、技防相結合

　　加強校園治安巡邏和巡查制度。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標準，規范安全防范工作。針對學(xué)校迅速發(fā)展，購置貴重教學(xué)儀設備增多的現狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設施，督促有關(guān)部門(mén)予以落實(shí)。

　�。�2）、規范請假手續，嚴格師生外出審批制度

　　嚴格請假制度，凡請病、事假的均需審批，既規范了師生請假手續，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學(xué)生集中外出活動(dòng)依據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”原則，在明確責任人、帶隊老師、前往路線(xiàn)、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò )方式后，按規定履行報批、報備程序。

　　學(xué)校的安全管理工作十分艱巨，任重面道遠。我們相信，在上級各級領(lǐng)導部門(mén)的正確領(lǐng)導下，XX區實(shí)驗小學(xué)師生員工將牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念，立足現在，著(zhù)眼長(cháng)遠，建立完善有效的安全管理長(cháng)效機制，依法治校，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出自己的貢獻。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 22

　　過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標準和我�！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ巹潯�，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導和主管同志聯(lián)系指導工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習型組織”建設、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設、預防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。

　　一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強化五個(gè)落實(shí)

　　普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據依法治校工作特點(diǎn)和需要，強化了五個(gè)落實(shí)。

　　一是工作班子落實(shí)。根據我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導小組，而且在領(lǐng)導小組下設立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。

　　二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應用盡有。

　　三是工作經(jīng)費落實(shí)。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

　　四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的`放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。

　　五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據年初所下達的工作目標任務(wù)，對每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據之一。

　　二、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強化法制宣傳教育

　　我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立了普法責任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(cháng)親自抓，領(lǐng)導小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結，工作有始有終，有序運作。

　　在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：

　　一是狠抓領(lǐng)導學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導班子學(xué)習小組堅持把學(xué)習法律知識作為一個(gè)重要內容，全年集體學(xué)習10次以上，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì )，結合工作實(shí)際，領(lǐng)導帶頭查找學(xué)習貫徹執行國家教育法律法規方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的觀(guān)念。

　　二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。

　�。�1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應該掌握的30多部法律法規的主要內容編寫(xiě)成一萬(wàn)多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習。

　�。�2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。無(wú)論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專(zhuān)題討論、法律知識講座、寫(xiě)心得體會(huì )、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習有記錄，個(gè)人學(xué)習有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)有心得體會(huì )，對教師的學(xué)習情況進(jìn)行了檢測，對學(xué)習筆記和心得體會(huì )進(jìn)行了評賽活動(dòng)，評選出了學(xué)法用法的`先進(jìn)個(gè)人。

　�。�3）狠抓學(xué)法專(zhuān)題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規重點(diǎn)內容撰寫(xiě)了10多個(gè)學(xué)法專(zhuān)題輔導報告，開(kāi)展教師學(xué)法專(zhuān)題講座。如，在學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》的基礎上，編寫(xiě)了《我們如何做一個(gè)師德高尚的人民教師》的專(zhuān)題講座輔導報告，在學(xué)習《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎上，我們編寫(xiě)《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導報告，在學(xué)習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規基礎上，編寫(xiě)了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權利、講義務(wù)、講責任）》的學(xué)法專(zhuān)題輔導報告。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校根據辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專(zhuān)題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習效果。

　　一年來(lái)，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來(lái)了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jì)。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 23

　　近年來(lái)，我校全體教職工在區教科局領(lǐng)導的關(guān)心、指導和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治�！钡霓k學(xué)思想，全面推進(jìn)依法治校、依法執教工作。依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設、教師隊伍建設、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問(wèn)題上，積極開(kāi)展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監督工作，形成了依法治校的育人氛圍�，F就近幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展法制工作及學(xué)習情況匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成依法制校保障機制。

　　堅持依法治校、依法執教的原則，是關(guān)系到社會(huì )主義精神文明建設、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事因此，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題研究會(huì )，健全組織機構，保證“五五”普法教育工作的順利展開(kāi)。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導小組，陳洪軍校長(cháng)為組長(cháng)，劉麗華、劉圣良為副組長(cháng)，其他中層領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為領(lǐng)導小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導班子分工明確，職責清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開(kāi)展辦學(xué)活動(dòng)，自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的監督和檢查，自覺(jué)接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。

　　二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎。

　　學(xué)校是教書(shū)育人的重地，肩負著(zhù)培養合格的社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的建設者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì)，才能勝任培養合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀校規，才能用法律的武器保護自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會(huì )、還利用每年的節假日對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國慶長(cháng)假等，對廣大師生進(jìn)行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。

　　1、在法制教育工作中，結合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進(jìn)行各項政策法規的學(xué)習。

　　如：積極組織全校教師的普法學(xué)習、培訓活動(dòng)。聘請區交警大隊的劉文利(中隊長(cháng))、保國派出所黃志偉(警官)擔任學(xué)校法制副校長(cháng)，他們定期來(lái)校做法制報告;通過(guò)他們豐富的法律知識，結合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應該吸取的深刻教訓，為全體師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

　　2、為了深入開(kāi)展法制教育，學(xué)校加強了對普法學(xué)習材料的訂購和復印工作，保證了學(xué)習有材料與內容。

　　全校教職工組織學(xué)習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，促進(jìn)了教職工普法教育的深入開(kāi)展。

　　3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。

　　為了保證普法學(xué)習的質(zhì)量，在普法學(xué)習過(guò)程中始終堅持“三落實(shí)”。即：計劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí);“三結合”，即：集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結合，普法考試與評優(yōu)相結合，學(xué)法與用法相結合;“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習認真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行，并取得實(shí)效。學(xué)校對有關(guān)法律法規知識分專(zhuān)題進(jìn)行了測試�？荚嚭细衤蕿�100%。

　　4、學(xué)校是教書(shū)育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育教育的`重要內容，是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養學(xué)生社會(huì )主義法制意識，增強學(xué)生法制觀(guān)念的重要途徑，是實(shí)現依法治國的百年大計。

　　在學(xué)生中，對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法規的教育具有重大的長(cháng)遠意義和深刻的現實(shí)意義。為了體現學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語(yǔ)，設立宣傳欄，定期更換墻報，開(kāi)放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性，調動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規管理如：制度約束、紀律、衛生流動(dòng)紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動(dòng)競賽、學(xué)科滲透、黑板報、學(xué)習園地、學(xué)生法治小報等等、行為規范教育、《公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習相結合;把以德育人和依法育人相結合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。

　　課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向學(xué)生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學(xué)生法制觀(guān)念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及。由于學(xué)校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來(lái)全校師生無(wú)違法事件發(fā)生，違法率為零。

　　總而言之，學(xué)校青少年法制教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特色活動(dòng)：比如：召開(kāi)主題法制或安全班會(huì )，讓學(xué)生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規等;再有，由于我校所處的地理位置的原因，學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團委聯(lián)合組織“知路、愛(ài)路、護路”主題教育宣傳活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )，珍愛(ài)生命、遠離毒品。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 24

　　古人云：無(wú)規則不成方圓。因此，法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。在這次活動(dòng)中，我是這樣做的：

　　一、按照工作目標，認真組織學(xué)習

　　1、認真學(xué)習了《未成年人保護法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規范》等法律、法規和有關(guān)方針、政策，增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念，養成遵紀守法的良好習慣。

　　2、法制教育宣傳深入家長(cháng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(cháng)明確家長(cháng)在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

　　二、完成工作的具體措施

　　1、以晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

　　2、從“校園常規訓練”入手，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。

　　3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)中隊主題活動(dòng)、講座、出小報、調查問(wèn)卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的.網(wǎng)絡(luò )文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀(guān)念。

　　4、開(kāi)展手拉手活動(dòng)，了解學(xué)生在校的情況、家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導。

　　三、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)：

　　1、利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行教育宣傳動(dòng)員。

　　2、制定班級文明公約。

　　3、開(kāi)展法制教育手抄報比賽。

　　4、開(kāi)展了“平安灞橋”知識競賽。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 25

　　少年兒童法制教育是我國社會(huì )主義法制建設的重要內容，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容。本學(xué)期以來(lái)，我班有計劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，現總結如下：

　　一、利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。

　　作為教育工作者，我們深切理解“身教勝于言傳”的內涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀(guān)念，要知法、守法、嚴于律己。其次每周召開(kāi)班隊會(huì )，通過(guò)學(xué)習《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使學(xué)生較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律。

　　二、注重校園文化宣傳。

　　在進(jìn)行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍。在教室最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報等多種形式向學(xué)生宣傳法律知識，剖析法律案件。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡。

　　三、開(kāi)展學(xué)生法制宣傳。

　　繼續開(kāi)展法制宣傳教育月活動(dòng)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式，向學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

　　四、開(kāi)展校園安全消防教育和消防演練

　　組織學(xué)生觀(guān)看安全教育系列片。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，讓學(xué)生掌握必要的自救和自我保護的方法。

　　五、重視學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育

　　因為在小學(xué)的`教材中，有許多地方蘊藏著(zhù)法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，我有機地，順其自然地進(jìn)行法制教育。

　　六、加強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。

　　法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我班將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建文明、和諧的校園做出應有的貢獻。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 26

　　為了強化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養，維護師生合法權益，預防違法犯罪，創(chuàng )建“零犯罪”法制校園。弓寨小學(xué)開(kāi)展了豐富的法制宣傳教育活動(dòng)�，F總結如下：

　　一、強化領(lǐng)導、健全機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

　　我校近年來(lái)的法制教育工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(cháng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來(lái)均成立有由校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(cháng)親自動(dòng)員社會(huì )各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請了法制副校長(cháng)，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長(cháng)監督、司法行政部門(mén)指導、少先隊組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì )各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

　　二、充分利用好學(xué)校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

　　以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。近幾年來(lái)，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認真學(xué)習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規以及意見(jiàn)使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。

　　在普法過(guò)程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調社會(huì )、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò )。增強了學(xué)生遵紀守法意識和防范自護意識。

　　三、開(kāi)展各種活動(dòng)，堅持教育形式多樣化，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效。

　　(1)、緊密結合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢�，F階段學(xué)生自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結合學(xué)生特點(diǎn)，根據講解的法律條文結合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。

　　(2)、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的`積極性、創(chuàng )造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。

　　(3)、舉行普法報告會(huì )。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識，提高法制教育水平。學(xué)校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，學(xué)校校長(cháng)結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，向學(xué)生講解了小學(xué)生學(xué)習法律知識的重要性。用一個(gè)個(gè)具體鮮活的案例，以案講法，使學(xué)生深受教育;校長(cháng)向同學(xué)們提出一些常見(jiàn)的`法律問(wèn)題，學(xué)生們爭先恐后地回答問(wèn)題，將活動(dòng)推向了高潮。

　　(4)、積極舉行法制知識展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這個(gè)陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的。

　　本次的法進(jìn)校園活動(dòng)，內容豐富、形式新穎。通過(guò)這次法制教育活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。今后，學(xué)校要將未成年人法制安全教育作為一項長(cháng)期性工作抓緊抓好，同社會(huì )各界一起，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的校園環(huán)境。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 27

　　法制安全教育十分重要，開(kāi)學(xué)初，我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是確保財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預防犯罪的基礎，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，我班在學(xué)校統一安排下，根據本班實(shí)際，做了以下幾個(gè)方面工作：

　　(1)利用晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校系列規章制度的學(xué)習，使學(xué)生明確各種常規要求，也使學(xué)生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養和高尚的道德引導。

　　(2)堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德與社會(huì )課、晨會(huì )課、班隊活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行系統的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養。

　　(3)組織觀(guān)看法制教育資料片和愛(ài)國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學(xué)生熟悉、分類(lèi)、判斷，然后結合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強了學(xué)生的`安全意識和自我保護意識。

　　(4)組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國主義教育書(shū)刊。向學(xué)校圖書(shū)室借閱健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛(ài)祖國的道德情感。

　　(5)將有關(guān)法律知識的宣教融入班會(huì )，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì )上中受到法的熏陶。

　　(6)加強交通安全知識教育。認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。

　　(7)家校合作，要求家長(cháng)不但要學(xué)習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　通過(guò)以上措施，使同學(xué)們明白了自己應該享受的合法權利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識，自覺(jué)約束自己行為，爭做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 28

　　今年，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

　　一、貫徹會(huì )議精神，樹(shù)立法制教育意識

　　在教師中繼續深入開(kāi)展法制教育學(xué)習活動(dòng)，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規。

　　二、完善法制教育陣地建設做好“三個(gè)”陣地建設

　　一是加強組織領(lǐng)導陣地建設，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規章制度，有檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀(guān)念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學(xué)校組織能力強、知識實(shí)的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進(jìn)行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)學(xué)�；顒�(dòng)為主體

　　以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵號召學(xué)生，激起他們的時(shí)代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治�！钡木�神，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻愛(ài)心活動(dòng)”“尋訪(fǎng)烈士足跡活動(dòng)”、;在全校師生中開(kāi)展反對邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

　　四、繼續加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系加強與家庭的聯(lián)系

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強綜合治理工作，并會(huì )同工商、文化等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內穩外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。創(chuàng )辦家長(cháng)法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(cháng)委員會(huì )，重大問(wèn)題召集家長(cháng)委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。幫助家長(cháng)對孩子進(jìn)行行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成教育。還舉辦家長(cháng)法制教育學(xué)習培訓班，學(xué)校聘請學(xué)校法制副校長(cháng)朱鴻斌給家長(cháng)做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關(guān)專(zhuān)家對其進(jìn)行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長(cháng)的法律意識，增強了法制觀(guān)念，很多家長(cháng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì )了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng )辦，也使家長(cháng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(cháng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現問(wèn)題迅速，解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(cháng)蔓延，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。

　　五、在豐富多彩的`活動(dòng)中建起普法平臺

　　1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的`作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實(shí)的黑板報。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操?lài)�旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。

　　2、班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，加強對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭創(chuàng )文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強學(xué)生的競爭意識，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　3、加強團委組織建設。端正學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)，發(fā)揮團員的主人翁作用。學(xué)習全國優(yōu)秀團員的先進(jìn)事跡。

　　4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍�？傊�法制工作長(cháng)抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護航。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 29

　　法制教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

　　法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì )做人，就像“沒(méi)有規矩，不成方圓”一樣，它教會(huì )我們遵守守則；它教會(huì )我們不要迷戀電子游戲機；它教會(huì )我們不吸煙；它教會(huì )我們不喝酒；它教會(huì )我們不打人；它教會(huì )我們不小偷小摸。

　　我們要認真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。近年來(lái)我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人著(zhù)急呢？

　　青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(cháng)。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績(jì)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的`。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì )、和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

　　在推進(jìn)依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中，加強對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調查，對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

　　面對當前部分青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進(jìn)一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。

　　總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個(gè)國家的根本，國無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。：加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 30

　　根據《未央區教育局關(guān)于開(kāi)展全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校領(lǐng)導高度重視，組織全體師生開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，現將具體情況總結匯報如下：

　　一、學(xué)習文件，引起重視

　　教育局關(guān)于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會(huì )時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎。

　　二、制定方案，全面部署

　　為了使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，我校根據教育局的文件精神，結合我校的工作實(shí)際，制定了《團結小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，并組織全體教師學(xué)習了方案，對我校的法制宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面部署，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力宣傳我區法制建設的成功經(jīng)驗，宣傳推進(jìn)依法治區建設的重大舉措和成就，宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的`發(fā)展，宣傳我區創(chuàng )建“法制未央”全力提高公民法律素質(zhì)、推進(jìn)社會(huì )法制化管理水平方面的重大發(fā)展。要結合貫徹落實(shí)“普法”規劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)管理規程》等作為學(xué)習宣傳的重點(diǎn)。

　　三、按照方案，開(kāi)展活動(dòng)

　　1、利用板報進(jìn)行宣傳，共辦法制宣傳板報12塊。

　　2、利用班隊會(huì )進(jìn)行宣傳

　　12月3日，在全國法制宣傳日的前一天，我校各班開(kāi)展了法制教育主題隊會(huì )，由于學(xué)校提前進(jìn)行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。

　　六二班，主題是《學(xué)法用法健康成長(cháng)》。每個(gè)學(xué)生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學(xué)生把自己搜集到的內容講給全班同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們深受教育。在搜集資料的過(guò)程中，同學(xué)們就進(jìn)行了交流，并且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 31

　　一、總體要求、基本原則和主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┛傮w要求

　　以各級相關(guān)文件重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著(zhù)眼于全面提高小學(xué)生法律素質(zhì)的總要求，結合小學(xué)生的生活、學(xué)習實(shí)際和生理、心理特點(diǎn)，堅持法制教育與學(xué)科教育、課堂教育與課外教育、專(zhuān)題教育與滲透教育、學(xué)校教育與社會(huì )教育相結合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新格局，不斷提高全校小學(xué)生的法律知識水平，把其培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。

　�。ǘ�）基本原則

　　1、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要體現法制教育的特點(diǎn)，適應小學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實(shí)效性。

　　2、法律知識教育與法治實(shí)踐教育相結合的原則。采取多種方式為學(xué)生提供了解和參與法治實(shí)踐的機會(huì )，教育和引導學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識，領(lǐng)會(huì )法治理念，提高法律素質(zhì)。

　　3、整合性原則。將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；與各種教育活動(dòng)相結合，融入到教育活動(dòng)中；與必要的專(zhuān)項教育相結合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復合式的法制教育格局。

　�。ㄈ�）主要任務(wù)

　　努力培養學(xué)生的愛(ài)國意識、公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，樹(shù)立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導其做知法守法的合格公民。

　　二、法制教育的內容

　　進(jìn)行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀(guān)念和權利觀(guān)念。

　　1、了解社會(huì )生活中有規則，法律是社會(huì )生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

　　2、初步了解法律的作用，體會(huì )法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產(chǎn)等權利不受侵犯。

　　3、了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

　　4、了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

　　5、初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

　　6、掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

　　三、法制教育的實(shí)施途徑

　　法制教育要以有機滲透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面為主，同時(shí)，利用課內課外相結合等方式開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì )的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育的實(shí)效。

　�。ㄒ唬�學(xué)科教學(xué)

　　1、學(xué)科教學(xué)

　　小學(xué)的品德與生活、品德與社會(huì )等學(xué)科，是法制教育的重點(diǎn)學(xué)科。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內容，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。

　　《品德與生活》：在學(xué)生能感受、能觀(guān)察、能體驗的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使學(xué)生初步了解法律，引導學(xué)生初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和良好的行為習慣。

　　《品德與社會(huì )》：在學(xué)生思考和探究的學(xué)習過(guò)程中滲透基本的法律知識教育，理解法律在社會(huì )生活中的意義，認識法律在維護社會(huì )秩序中的重要作用，學(xué)習運用法律知識思考和分析一些簡(jiǎn)單的社會(huì )生活現象，學(xué)習運用法律手段保護自己、規范自身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民。

　　2、相關(guān)學(xué)科滲透

　　語(yǔ)文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊涵著(zhù)豐富的與法制教育相聯(lián)系的內容。相關(guān)教師要在學(xué)科教學(xué)中結合教學(xué)內容，挖掘法制教育因素，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔責任、履行義務(wù)光榮等教育；科學(xué)課對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境、熱愛(ài)生命、尊重人權的教育；體育課對學(xué)生進(jìn)行遵守規則、崇尚公正的教育。各相關(guān)學(xué)科對學(xué)生滲透法制教育，要充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的.有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）專(zhuān)題教育

　　采用必要的專(zhuān)題教育形式，增強學(xué)生的法律意識和法治觀(guān)念，提高法制教育的針對性和實(shí)效性。要從學(xué)生的認知水平、學(xué)習興趣、思想認識、行為表現和社會(huì )實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展靈活多樣、富有成效的專(zhuān)題教育活動(dòng)，倡導自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗的學(xué)習方式。法制專(zhuān)題教育要與道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育緊密結合，與安全、禁毒、預防艾滋病、環(huán)境、國防、交通安全、知識產(chǎn)權等專(zhuān)項教育有機整合，使之融為一體。

　�。ㄈ�）課外活動(dòng)

　　課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班隊活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)、節日紀念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺(jué)性。

　　1、班隊活動(dòng)

　　少先隊積極創(chuàng )造條件，為學(xué)生提供有意義的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生真正懂得集體要有紀律、要有規則，每個(gè)集體成員要懂規則、守規則，要在享有法定權利的同時(shí)履行應盡的各項義務(wù)。班集體活動(dòng)要結合學(xué)生思想和行為的實(shí)際，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

　　2、節日、紀念日宣傳教育活動(dòng)

　　要充分利用“3.15”消費者權益日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等現有中國傳統節日、法定節日和紀念日，開(kāi)展有針對性的法制宣傳教育活動(dòng)。

　　3、儀式教育活動(dòng)

　　通過(guò)學(xué)生入學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮及入隊等各種儀式，精心組織設計，滲透法制教育，使學(xué)生了解自己的健康成長(cháng)與法律的關(guān)系，培養愛(ài)法、敬法的情感，增強守法、用法的能力。

　　4、學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

　　5、開(kāi)展"有人向你借錢(qián)不還怎么辦？"，"有人威脅你怎么辦？"等主題班會(huì )。通過(guò)學(xué)習和討論使學(xué)生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實(shí)際問(wèn)題，做到知法、懂法、用法。

　　6、組織小分隊到社區進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

　　7、及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉化工作，建立后進(jìn)生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

　　本學(xué)年，德育處將對學(xué)生進(jìn)行法制教育，這也是社會(huì )主義精神文明建設必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不僅提高廣大學(xué)生遵紀守法自覺(jué)性，還增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念和法制意。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 32

　　青少年是祖國的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(cháng)和組織全社會(huì )力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(cháng)勢頭。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，我校在預防學(xué)生違法犯罪工作中，結合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，法制教育取得了一定成效�，F就我校的法制教育特色作如下總結：

　　一、強化領(lǐng)導、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

　　我校校長(cháng)是法制教育的主要和發(fā)動(dòng)者，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(cháng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(cháng)親自動(dòng)員社會(huì )各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長(cháng)擔任法制副校長(cháng)和法制輔導員，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長(cháng)監督、司法行政部門(mén)指導、政教處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì )各方面配合的.工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

　　以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。通過(guò)講解法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學(xué)生日常行為規范教育的治理相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的特色。

　　三、結合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效。

　　1、緊密結合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢�，F階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結合學(xué)生特點(diǎn)，根據講解的法律條文結合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。

　　2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。

　　3、積極舉行法制知識展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這個(gè)陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目，參觀(guān)戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長(cháng)鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 33

　　為了加強學(xué)校法制建設，提高學(xué)生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實(shí)市、區教育局的通知精神，開(kāi)展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了我校依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生增強了憲法意識和法制觀(guān)念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)�；顒�(dòng)達到了預期效果，現將“法律進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況匯報如下：

　　接上級指示精神后，校領(lǐng)導班子立即集體學(xué)習文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)�！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，袁校長(cháng)為組長(cháng)，劉書(shū)記和兩名副校長(cháng)為副組長(cháng)，行政其它人員及各部門(mén)負責人為成員。同時(shí)，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長(cháng)。領(lǐng)導小組下設辦公室。領(lǐng)導小組加強對學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長(cháng)負責制，落實(shí)各項工作的措施，完善管理制度，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對工作進(jìn)行具體安排部署，制訂了《全校開(kāi)展法制宣傳教育第五個(gè)五年計劃》、全校依法執教貫徹落實(shí)領(lǐng)導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學(xué)習。加強法制文化建設，大力開(kāi)展“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制主題教育活動(dòng)。學(xué)校法制教育學(xué)習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學(xué)習內容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規。

　　法律體制的'健全，為創(chuàng )建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩定的“護航員”。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 34

　　根據市教委和東城區教委的有關(guān)規定，我校在“法制教育宣傳月”中開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)�，F在將活動(dòng)總結如下：

　　一、學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。

　　由校長(cháng)主抓，德育副校長(cháng)和教育處主任專(zhuān)門(mén)負責，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì )向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項活動(dòng)，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識。

　　二、以板報、壁報為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。

　　為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳板報評比活動(dòng)。要求每個(gè)班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規為主。同時(shí)學(xué)校對各班板報進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰鼓勵。同時(shí)開(kāi)展法制壁報的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫(huà)。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì )治安管理、交通法規等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀(guān)念。

　　三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。

　　我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀(guān)看。同時(shí)對學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀(guān)的了解法制方面的'問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

　　四、利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　我校與社區相配合，在校園內進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向學(xué)生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。

　　總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了學(xué)期初制定的德育計劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規范了全校學(xué)生的日常行為，培養了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

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　　為了使全體師生的法律意識不斷加強，全校形成知法、懂法、守法的良好氛圍，全面提高師生道德素養，更好的增強全體師生的法制觀(guān)念，我校從3月開(kāi)始開(kāi)展了系列法制教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)建設安伊寧，構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。

　　根據我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與日常行為規范教育、社會(huì )實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結合，與思想品德課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。

　　1、加強警民共建活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校聘請了英塔木派出所民警及法制副校長(cháng)對同學(xué)們進(jìn)行了法制教育講座和交通安全知識教育，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。德育處和大隊部對各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的`教育教學(xué)行為。

　　3、國旗下講話(huà)。我校充分利用周一國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，根據學(xué)生年齡大小的不同，主要包括學(xué)習禁毒法、交通安全法、未成年人保護法等各方面;

　　4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄還開(kāi)辟了法制之窗專(zhuān)欄，宣傳法制知識，開(kāi)展法制知識竟猜活動(dòng)。

　　5、上好思想品德課。課堂上，結合學(xué)生的實(shí)際，結合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評析、引導，使學(xué)生辨是非、明事理。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

　　3月5日，召開(kāi)嚴防嚴打宗教極端勢力專(zhuān)項行動(dòng)動(dòng)員會(huì )，全校教職員工100余人參加了會(huì )議。會(huì )議認真學(xué)習了教育局關(guān)于此項專(zhuān)項活動(dòng)的文件精神，要求各班級以主題隊會(huì )的形式開(kāi)展宣傳教育，堅持把宣傳教育貫穿于各項工作始。堅決依法制止師生參加非法宗教活動(dòng)和地下講經(jīng)班，扎實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高各族師生的免疫力;堅決杜絕教職工信仰宗教的現象;讓教職員工深刻領(lǐng)會(huì )開(kāi)展嚴打嚴防宗教極端勢力專(zhuān)項行動(dòng)的重大意義。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 36

　　依據上級指示精神，開(kāi)學(xué)以來(lái)我們開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)建設平安江都，構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。

　　一、統一思想，明確目標，深入開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng)。

　　根據全市教育系統法制教育的工作目標，我們認真制定了活動(dòng)計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學(xué)習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄�，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(cháng)室為龍頭，以政教處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地派出所的聯(lián)系，在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作，聘請法制副校長(cháng)來(lái)學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式，不斷提高學(xué)習的效率，我們由法制副校長(cháng)統一授課;另一方面，有計劃、有針對性地開(kāi)展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。9月上旬，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳啟動(dòng)儀式”動(dòng)員大會(huì );9月13日，學(xué)校進(jìn)行法制教育報告會(huì )。

　　二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效。

　　隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。

　　法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強了法制觀(guān)念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認真學(xué)習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強自身修養，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。

　　(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。

　　我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的'思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

　　1.加強合作，注意法制教育的社會(huì )性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì )各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，切實(shí)加強青少年的法制教育。一是邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校進(jìn)行法制講座，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當地執法機關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督;三是通過(guò)致家長(cháng)的一封信等形式，與家長(cháng)建立聯(lián)系，提高家長(cháng)的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會(huì )、班隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動(dòng)課內容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確�；顒�(dòng)課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好。

　　3.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導青少年學(xué)生自覺(jué)運用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結合學(xué)習《國旗法》，學(xué)校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛(ài)國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著(zhù)。

　　總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 37

　　目前，我國未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢，這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著(zhù)直接的關(guān)系，而學(xué)校又是未成年人學(xué)習知識的第一陣地，加強學(xué)校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法。我校根據學(xué)校的實(shí)際情況，對法制教育工作長(cháng)抓不懈，我們三年級也積極配合學(xué)校做好法制教育宣傳活動(dòng)。具體工作主要包括：

　�。ㄒ唬�、學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創(chuàng )建的力度。

　�。ǘ�）、學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內容、定期搞好法制宣傳；

　�。ㄈ�）、校長(cháng)為學(xué)生上一堂法制課。

　�。ㄋ模�、班主任還利用晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報，并進(jìn)行評比。

　�。ㄎ澹�、根據臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的'幫教轉化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

　　總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 38

　　為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，我校根據上級部門(mén)的部署，高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將9月24日9月30日定為我�！胺ㄖ菩麄鹘逃�周”，工作重點(diǎn)放在青少年法制宣傳教育上，現將我校開(kāi)展“青少年法制宣傳教育周”活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導。我校專(zhuān)門(mén)成立了以魯讓乾為組長(cháng)，張可安為副組長(cháng)的法制宣傳領(lǐng)導小組。

　　二、我校已建立健全開(kāi)展法制教育的組織，實(shí)行“警校共建”。在法制教育工作中不斷提高了科學(xué)性和系統性，在管理上已逐步走向規范，使法制教育正�；�、規范化。

　　三、育教育于活動(dòng)中，以活動(dòng)促教育。我校開(kāi)展了未成年人保護，預防未成年人犯罪等知識講座。

　　四、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳和教育。通過(guò)教育使學(xué)生明白了法律規定那些行為是對的，那些行為是錯的，對學(xué)生的.行為起到了“醫治”和預防的作用。

　　五、我校老師在學(xué)科教育中滲透法制教育，在語(yǔ)文、思想品德等課中針對學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內容，文道結合，細水長(cháng)流，滋潤學(xué)生，引導學(xué)生增強法制觀(guān)念。充分利用“誦經(jīng)典，鑄人格”活動(dòng)，根據中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，選擇恰當的內容對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　六、組織學(xué)生開(kāi)展了有關(guān)法制教育的主題班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生熱烈討論，提高了法制意識。再結合本校實(shí)際，開(kāi)展路隊建設，強化安全教育，強調交通規則。

　　七、利用學(xué)校的板報、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內容和先進(jìn)典型，進(jìn)一步增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　八、邀請了法制副校長(cháng)李景林同志為全體師生上了一堂法制教育課，教育學(xué)生要遠離違法、犯罪，健康成長(cháng)。

　　九、針對我校的實(shí)際情況在師生中繼續開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)三生（即留守生、貧困生、學(xué)困生），情暖校園”活動(dòng)，舉行“一幫一”“手拉手”小組活動(dòng)，加大教育力度，有效預防和遏制未成年人犯罪。

　　十、任重道遠，法制教育將是我校德育工作的一項長(cháng)期工程。

　　十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過(guò)去，但是對于淳口中學(xué)的全體師生來(lái)說(shuō)，法制宣傳和教育的行動(dòng)并沒(méi)有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將青少年法制宣傳教育活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去，讓法制精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花，結果。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 39

　　為進(jìn)一步加強和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強青少年法制觀(guān)念。我校緊緊圍繞“五五“普法要求，開(kāi)展了一系列的法制教育活動(dòng)�？偨Y如下：

　　一、領(lǐng)導重視、任務(wù)落實(shí)

　　十月底，學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育的副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導、副教導、大隊輔導員為組員，每位領(lǐng)導小組成員蹲點(diǎn)到各個(gè)年級，層層管理。大隊部、教務(wù)處、班主任等各方面，形成法制教育的合力。

　　為開(kāi)展此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、后勤等提供了有力的保障。為引導少先隊員自覺(jué)遵守社會(huì )秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪，牢固確立了“德育為先”的教育指導思想。

　　二、加強宣傳陣地建設

　　我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、小蜜蜂電視臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的`法制教育活動(dòng)

　　圍繞法制教育，學(xué)校舉行了“六個(gè)一”活動(dòng)，即：

　　(一)一節法制教育主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng);本次觀(guān)摩活動(dòng)由四(5)中隊舉辦，題為《法在身邊走好人生每一步》。隊員們通過(guò)小品、朗誦、歌表演、相聲等多種形式，詮釋了自己對法律知識的理解和認識。

　　(二)一期法制教育主題板報評選活動(dòng);本次活動(dòng)由校大隊部召集大隊委員組成評審團，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，在全校三十一個(gè)班級板報中評選出了一等獎三個(gè)，二等獎五個(gè)、三等獎七個(gè)，使普法工作在全校范圍內形成了較大的影響力。

　　(三)一次“守法小公民”手抄報比賽;

　　(四)觀(guān)看一部法制教育片;

　　(五)聆聽(tīng)一次法制專(zhuān)題講座;邀請法制校長(cháng)到學(xué)校進(jìn)行法律知識講座，并結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　(六)開(kāi)展一次法制教育知識競賽，低年級以口試的形式，中、高年級采取網(wǎng)上競答和筆試兩種形式。這些活動(dòng)大大提高了全校師生“學(xué)法、懂法、普法”的意識，也更好地促進(jìn)了我們學(xué)校的教育工作。

　　四、拓寬教育渠道，借助多方力量

　　法制教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，任重而道遠。長(cháng)期以來(lái)，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，堅持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀的教育，并結合學(xué)生的實(shí)際情況積極開(kāi)展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生帶法回家活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀(guān)看法制教育圖片展，法制教育專(zhuān)題片等，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認識到學(xué)習法律對自己人生道路所起的重要作用，并能把學(xué)到的法律知識與實(shí)踐結合起來(lái)。

　　五、普法活動(dòng)成效顯著(zhù)

　　隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 40

　　加強少年兒童的法制教育，預防和減少少年兒童違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，也是班級德育教育的重要部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績(jì)，回顧這一學(xué)期的工作，我主要抓了以下幾點(diǎn)。

　　一、法律知識的宣傳，常抓不懈

　　對學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動(dòng)形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮明的畫(huà)面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過(guò)珍愛(ài)生命，預防青少年違法犯罪，遵守交通規則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀(guān)看了各種法制教育專(zhuān)題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時(shí)，涉及了所有的學(xué)生，講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念，增強了學(xué)生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開(kāi)展下去，學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報中開(kāi)辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的`自我宣傳中，通過(guò)學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長(cháng)期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。

　　二、周邊環(huán)境的整治落實(shí)到位。

　　少年兒童違法犯罪的根源有很多，現代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導致少年兒童走上犯罪路，對于學(xué)生而言，最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問(wèn)題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止學(xué)生到這些娛樂(lè )場(chǎng)所，例如：本學(xué)期我針對我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時(shí)間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著(zhù)等，還有開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，各類(lèi)興趣小組，以次來(lái)轉移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )的興趣。再者，就是一旦發(fā)現有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂(lè )要采取果斷措施制止。

　　三、問(wèn)題學(xué)生的幫教措施扎實(shí)

　　學(xué)校為了加強學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實(shí)效性，把問(wèn)題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對象，首先我對下列五種類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財物，有的偷拿家長(cháng)的錢(qián)財，有的甚至走上社會(huì )偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學(xué)生滿(mǎn)嘴臟話(huà)，語(yǔ)言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱��；四學(xué)習習慣特差，上課無(wú)法正常進(jìn)行，還常常搗亂；五花錢(qián)闊氣大方，嘴中零食不斷。對問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：

　　1、建立起問(wèn)題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來(lái)的每一位問(wèn)題學(xué)生建立了一份個(gè)案，在此個(gè)案中，分析了該生存在問(wèn)題的原因，明確了幫教對象（班級里的班干部），設計了具體的幫扶措施。

　　2、進(jìn)行跟蹤調查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開(kāi)展細致的調查，并根據具體的表現反復抓，抓反復。

　　3、為了能和其他教師切磋問(wèn)題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗的老教師請教，探究教育的新舉措。

　　4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的家長(cháng)會(huì )與他們共同商討教育大計。

　　少年兒童的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì )的安定，祖國的未來(lái)，作為教師，我將一如既往加強學(xué)生的法制教育工作，引導學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )秩序，依法維護自身權益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會(huì )公民。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 41

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)，我自身的法律應用能力也得以增強，讓我在學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育受益匪淺。

　　一、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)，使我進(jìn)一步認識到法律知識的必要性和重要性。加強學(xué)校法制教育，是教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師的法定責任，是落實(shí)依法治國基本方略、加快建設社會(huì )主義法治國家、加強公民意識教育的重要基礎工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求，闡明了今后學(xué)校的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

　　二、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)，使我進(jìn)一步運用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應當遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕的`原則。滲透法制教育要創(chuàng )設適當的情景，要找準切入點(diǎn)，頻率不要過(guò)高。從具體到一節課的時(shí)間占用來(lái)看，最簡(jiǎn)單的，只要求告知學(xué)生法律法規名稱(chēng)，最復雜的，占用時(shí)間也一般不會(huì )超過(guò)5分鐘。其次，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”，并作了相應設計。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過(guò)程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔，更不會(huì )傷害學(xué)科本身，達到雙贏(yíng)目的。

　　三、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)，讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩，讓我更明白教師“教書(shū)育人”的真正含義；讓我高中各年級課件教案習題匯總語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)認識到學(xué)生不僅知識水平的高低跟我們教師有關(guān)，他們的自身素質(zhì)、道德觀(guān)念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以，現代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育，將教學(xué)與法制教育有機地結合，讓我們一起共同努力，創(chuàng )建一個(gè)新型法制型社會(huì )，從學(xué)校開(kāi)始。

　　總之，法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題，有待于我們廣大語(yǔ)文教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照上級教育行政主管部門(mén)的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機地結合起來(lái)，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì )主義教育培養合格人才。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 42

　　人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

　　由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。

　　我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容，給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。

　　他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的`恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著(zhù)我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。

　　聽(tīng)完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )一直受用！

　　聽(tīng)了今天的報告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。

　　要培養未成年人的自覺(jué)法律意識，首先應組織未成年人系統學(xué)習法律，多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 43

　　我班利用下午第一節課時(shí)間，上了一堂法制班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

　　可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )與同學(xué)、朋友，以及社會(huì )上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動(dòng)用武器，這樣會(huì )毀了大家。在我的生活中出現過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著(zhù)墩布的男生還比較有誠意地說(shuō)：“對不起，真是不好意思，我一定注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦�！蹦莻�(gè)男生見(jiàn)情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

　　接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì )的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！我認為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的'；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà)，那就是真的窮了。說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學(xué)會(huì )去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人�！�

　　如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì )就會(huì )少一份傷害，警察叔叔就會(huì )多一些功夫去做別的事。從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng )建和諧社會(huì )吧！

　　學(xué)校學(xué)習法制教育總結 44

　　3月12日，我校全體師生、職工共同聽(tīng)了五指山中學(xué)法制副校長(cháng)——楊海的《校園安全應從你我做起》的專(zhuān)題講座，感受較多。

　　青少年是祖國的花朵，是社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。黨和政府一直高度重視青少年的培養教育，為青少年成長(cháng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(cháng)。一切為了孩子，給青少年營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的`家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

　　也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

　　因此，學(xué)校將校園安全教育、中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護教育等內容列為教育重點(diǎn)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊密結合，進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。

　　學(xué)校除了安排班主任組織主題班會(huì )教育外，班級還充分利用黑板報進(jìn)行宣傳，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，確保法制教育工作的實(shí)效性。

　　法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。讓學(xué)生了解日常生活中有哪些是針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開(kāi)展法制教育的主旨是培養學(xué)生民主、法治的觀(guān)念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì )得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

　　遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

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