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學(xué)習法制教育個(gè)人總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習法制教育個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習法制教育個(gè)人總結1
XX縣中學(xué)是目前縣屬唯一一所省級標準化高中，現有54個(gè)教學(xué)班，3376名學(xué)生，206名教職工。學(xué)校在上級有關(guān)部門(mén)的指導支持和學(xué)校領(lǐng)導一班人的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作，努力加強青少年學(xué)生的思想道德教育和法制紀律教育，把法制紀律教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作有機結合，相互滲透，互相促進(jìn)和提高，取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)。
學(xué)校XX年被評為市縣創(chuàng )安爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位、XX縣學(xué)生思想道德建設先進(jìn)單位。XX年高考文科學(xué)生薛晉蓉同學(xué)被北京大學(xué)錄取，填補了XX縣中學(xué)被北大、清華錄取的空白，贏(yíng)得了上級各部門(mén)的肯定和好評。學(xué)校不斷吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，在加強教育教學(xué)管理的過(guò)程中，不斷探索和完善法制紀律教育的新方法、新路子，已經(jīng)初步形成了較為成熟和完善的法制紀律教育方法途徑，有效預防和減少了未成年學(xué)生的違法犯罪現象，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展�，F就今年4月份學(xué)校開(kāi)展的第十二個(gè)法制教育宣傳月活動(dòng)情況作如下總結匯報，不妥之處請批評指正。
一、加強隊伍建設，強化教育宣傳力度，創(chuàng )建法紀教育氛圍。
學(xué)校根據上級的通知精神，結合近年來(lái)青少年學(xué)生違法犯罪率呈上升趨勢及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點(diǎn)，充分認識了加強對未成年學(xué)生思想道德、法制紀律教育的緊迫性、重要性。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，統一思想認識，全面部署，把法制教育工作作為一項重耍教育任務(wù)納入學(xué)校工作計劃，整體規劃，分階段實(shí)施，根據學(xué)校實(shí)際，提出了不同階段法制教育的明確目標要求。印發(fā)了《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)的教育法律法規，采取集中學(xué)習與分散學(xué)習相給合，統一組織學(xué)習與自覺(jué)學(xué)習相結合的方法，組織師生認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，極大地提高了師生的法制意識，增強了依法治校、依法執教的自覺(jué)性，并初步形成了以校委會(huì )、黨支部為領(lǐng)導，以政教處、年級組、班主任、政治課教師為骨干，廣大科任教師為成員的法制教育工作隊伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開(kāi)展法制教育宣傳，營(yíng)造了法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
特別是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校針對近年來(lái)出現個(gè)別青少年學(xué)生違法犯罪現象，認真查找法制教育的薄弱環(huán)節和漏洞，早動(dòng)手，細安排，大張旗鼓地開(kāi)展法制教育宣傳工作。在教師和學(xué)生集會(huì )上進(jìn)行法制教育宣傳，引導學(xué)生做具有健康人格的人，在師生中的教育意義較大，振聾發(fā)聵，催人反思。師生積極行動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習法律知識，模范遵紀守法，把學(xué)校的三風(fēng)建設進(jìn)一步引向深入。
二、開(kāi)展形式多樣的法制教育宣傳活動(dòng)，增強法制教育的實(shí)效性。
為了把本次法制教育宣傳活動(dòng)引向深入，在學(xué)校的領(lǐng)導下，全體師生開(kāi)展了形式多樣的法制教育宣傳活動(dòng)，掀起了法制教育宣傳活動(dòng)高潮。
1、在學(xué)校部署安排下，各年級組、各班首先行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班會(huì )課的主陣地作用，組織廣大學(xué)生通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、辦黑板報、進(jìn)行法制知識演講比賽等形式，寓教于樂(lè )，積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)法制知識匯編材料，以及由學(xué)校各種管理制度匯編在一起的《XX縣中學(xué)學(xué)生手冊》，使廣大學(xué)生有法可依，有章可循，提高了遵紀守法意識及其自覺(jué)性。并在學(xué)校的安排下，全校師生進(jìn)行了一次法律知識競賽，通過(guò)認真閱卷評比，表彰獎勵了成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)以年級組為單位編印試題卷，對全校學(xué)生學(xué)習閱讀《XX縣中學(xué)學(xué)生手冊》的情況進(jìn)行了檢測，并把成績(jì)作為評選遵紀守法好學(xué)生的重要依據。并按照上級安排啟動(dòng)知心律師進(jìn)校園活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行法律援助。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生學(xué)到了一定的法律知識，把遵紀與守法有機結合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣的好轉，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的`提高。
2、在學(xué)校的領(lǐng)導下，政教處和政治教研組共同創(chuàng )辦了一期法制教育宣傳專(zhuān)欄，在教學(xué)樓櫥窗展出，位置醒目顯要，篇幅宏大，內容翔實(shí)生動(dòng)，案例典型，分析透徹，涉及未成年學(xué)生活動(dòng)的方方面面，使全體學(xué)生能在課間等業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習了解，對照自身思想認識，深刻檢查反省，進(jìn)一步明確了法與非法、罪與非罪的界限，自覺(jué)提高自身思想境界，加強自身修養，把自己塑造成為一個(gè)合格的社會(huì )好公民。與此同時(shí)，學(xué)校廣播室利用活動(dòng)課時(shí)間向全體師生開(kāi)展法律知識講座，強化師生的法律意識和觀(guān)念，使學(xué)校的法制教育有聲有色，氛圍濃厚。
3、為了增強教育的現實(shí)性和直觀(guān)性，學(xué)校與司法部門(mén)加強聯(lián)系，聘請了司法工作者為全體師生現場(chǎng)說(shuō)法做了一場(chǎng)法制報告。報告會(huì )結合近年青少年犯罪顯示的特點(diǎn)，應用典型現實(shí)案例分析向廣大師生詳細講解了刑法以及刑罰處罰的具體情況。與會(huì )師生們聽(tīng)的認真，記得仔細，神情專(zhuān)注，使整個(gè)法制教育宣傳活動(dòng)達到高潮，對師生的教育意義極大。
4、為了促使法制教育活動(dòng)縱向發(fā)展，學(xué)校4月21日在校門(mén)口設立宣傳點(diǎn)，面向社會(huì )進(jìn)行法制知識宣傳。并與交警隊、市容大隊等有關(guān)單位加強聯(lián)系，整治校門(mén)口及校園周邊環(huán)境秩序，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展創(chuàng )造了良好環(huán)境。
一月來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和全體師生的共同努力，法制教育宣傳活動(dòng)與教育教學(xué)齊頭并進(jìn)，有聲有色，相互促進(jìn)，取得了較為明顯的成績(jì)。師生的學(xué)法、知法、守法意識明顯增強，自護自救能力得到了明顯提高。當然，由于受社會(huì )上一些不良風(fēng)氣及各種因素的制約和影響，學(xué)校教育在某種程度上會(huì )有所減弱。因此，青少年學(xué)生的法制教育還需要付出長(cháng)期的艱辛的努力，我們相信有上級組織的大力支持，有全體師生的共同努力，學(xué)校依法治理工作一定會(huì )贏(yíng)得一個(gè)美好的結局，依法治國，建立法治國家的目標一定會(huì )實(shí)現，青少年違法犯罪的現象也一定會(huì )得到控制和預防，這是我們不懈努力的目標。我們相信，XX縣中學(xué)將會(huì )向國家、社會(huì )輸送更多更好的合格人才。
學(xué)習法制教育個(gè)人總結2
作為新時(shí)代的教師，我們首先要掌握必要的法律知識，如：教師法、教育法等一些基本的法規，這不僅有助于教師專(zhuān)業(yè)化隊伍的形成，同時(shí)也有助于教師維護自己的權益，履行自己的義務(wù)。
例如：學(xué)生課外作業(yè)的問(wèn)題，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中就有明確規定，對小學(xué)高年級的學(xué)生課外作業(yè)量不得超過(guò)1小時(shí)，這就要求我們教師不得布置過(guò)多的課外作業(yè)，從而達到給學(xué)生減負的目的這也要求教師在布置作業(yè)時(shí)，要精選題目，不搞題海戰術(shù)，用最少的'作業(yè)練習、鞏固，加深學(xué)生對知識的理解與應用，對學(xué)生來(lái)說(shuō)既減輕了學(xué)業(yè)負擔，又提高了學(xué)習效率，真是事半功倍。
再如：《教師法》中就明文規定，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。人非圣賢，孰能無(wú)惑。何況小學(xué)生呢，作為教師就應該允許學(xué)生犯錯誤，更應允許學(xué)生改正錯誤。人們常說(shuō)，對學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情�，F在，倡導母愛(ài)式教育，對學(xué)生關(guān)愛(ài)、呵護而不溺愛(ài)，這樣用愛(ài)來(lái)教育、感化學(xué)生，人非草木，孰能無(wú)情。況且，今天的小學(xué)生是我們偉大祖國明天的接班人，現在用"體罰"或"變相體罰"的手段對待祖國的花朵，他們的身心會(huì )健康發(fā)展嗎？國家未來(lái)的接班人從小就受到這樣的摧殘，作為教師的我們于心何忍呢？
通過(guò)學(xué)習，使我認識到，作為一名教師首先自身需要學(xué)習法律方面的理論知識，其次要注意在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，不斷的運用法律知識解決一些實(shí)際問(wèn)題，做到防微杜漸，正確處理一些以外事故。使學(xué)生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓學(xué)生度過(guò)快樂(lè )的校園時(shí)光。
學(xué)習法制教育個(gè)人總結3
根據XX市教委和東城區教委的有關(guān)規定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)
第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。
三月份的法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項重點(diǎn)工作。在三月初，我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì )研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(cháng)主抓，德育副校長(cháng)和教育處主任專(zhuān)門(mén)負責，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì )向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項活動(dòng)，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識。
第二：以板報、壁報為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳板報評比活動(dòng)。要求每個(gè)班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規為主。同時(shí)學(xué)校對各班板報進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰鼓勵。同時(shí)開(kāi)展法制壁報的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫(huà)。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì )治安管理、交通法規等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀(guān)念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀(guān)看。同時(shí)對學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀(guān)的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現的.誤區和錯誤行為。
第四：利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
在3月中旬，我校與社區相配合，在校園內進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向學(xué)生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了學(xué)期初制定的德育計劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規范了全校學(xué)生的日常行為，培養了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)習法制教育個(gè)人總結4
今天下午單位組織我們去高開(kāi)區管委會(huì )進(jìn)行培訓。聽(tīng)了專(zhuān)家宋老師的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深刻地體會(huì )到了校園安全的重要性。
一、每個(gè)人都是潛在的受害者和犯罪者
"每個(gè)人都是潛在的受害者和犯罪者"宋老師這句話(huà)給我留下了深刻的印象。誰(shuí)都是潛在的犯罪者和受害人？為什么會(huì )這樣呢？
答案當然就在我們所過(guò)的生活當中。當今的生活除了充滿(mǎn)欲望、機遇、差異、風(fēng)險、壓力、沖突等等左右著(zhù)人們的心理和行為的要素之外，還增加了以前所沒(méi)有的狀況：在中國的社會(huì )改革語(yǔ)境中，在急劇裂變的社會(huì )分層之間迅速失去共同的生存意識，相互仇視多于相互認同，驕奢之勢與暴戾之氣惡性循環(huán)；有些當官的在潛意識中視百姓為刁民，而在不少百姓眼中許多公仆不啻虎狼；如果有錢(qián)人視窮人如蟲(chóng)豸，那么窮人視富賈如仇寇也是很自然的事情。以上兩個(gè)方面的狀況，一個(gè)是生產(chǎn)力與大眾商業(yè)的急速發(fā)展所致，一個(gè)是社會(huì )的普遍裂變所致，不能用什么個(gè)人的法律道德觀(guān)念予以解釋?zhuān)矡o(wú)法單純地以嚴刑峻法的法制利器予以解決。
這樣一來(lái)，社會(huì )生活中的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了受害的風(fēng)險———于是我們會(huì )告誡外地的朋友無(wú)事不要遛達到火車(chē)站廣場(chǎng)，有些公眾場(chǎng)所竟然會(huì )有"不要與陌生人說(shuō)話(huà)"的警示等等。這些都是晃悠在明處的暴力，而在我們的經(jīng)濟來(lái)往、信息交流、衣食住行等等不得不進(jìn)行的日�；顒�(dòng)中，受害的陰影更是無(wú)處不在地環(huán)伺在你的周?chē)涵h(huán)境污染、電腦犯罪、通訊欺詐、權力腐敗、食品危害……而犯罪者的培育又是那樣的自然而然，在"走鬼"小販的懷里揣著(zhù)的是與大蓋帽捉迷藏的路線(xiàn)圖，貧困山村的老實(shí)村民到了城里就成了窮兇極惡的砍手黨。我有時(shí)想，對于受害的長(cháng)期驚恐和對伸冤獲救的`失望真的會(huì )使一個(gè)書(shū)生在瞬刻之間成為復仇的罪犯。
只有明白了這些，我們每個(gè)人才能把這種潛在的隱患打消掉，避免它變成現實(shí)。
二、校園安全事件令人憂(yōu)心
校園，傳承著(zhù)社會(huì )的文明，校園，營(yíng)造著(zhù)學(xué)生的健康和快樂(lè )，播種孩子們美好的希望。原本讓大家放心的地方，可就在最近幾起校園安全事件中，激起了學(xué)生和家長(cháng)的恐懼，更讓學(xué)校和教師在緊張的教學(xué)中更要花大量的精力去為師生的安全去宣傳去防范，以至于讓整天憂(yōu)心忡忡的學(xué)校領(lǐng)導和教師把原本教學(xué)交流的時(shí)間變成了校園安全的擔憂(yōu)話(huà)題。
多起校園安全事故的發(fā)生，也看出我們的學(xué)校存在諸多安全管理的漏洞。作為學(xué)校，首先要明確當前保護好學(xué)校學(xué)生生命財產(chǎn)安全的重要性，要切實(shí)增強校園及周邊安全工作的責任感、緊迫感、切實(shí)加強校園及周邊安全工作，完善安全防范措施，同時(shí)，學(xué)校要配合相關(guān)部門(mén)將學(xué)校專(zhuān)職保安人員的配備及必要的保衛器械配備到位，盡快將學(xué)校周邊安全警示標語(yǔ)等各類(lèi)安全設施設置到位；要建立健全保衛組織，嚴格執行校園管理制度；加強對學(xué)生和教職工的安全法制教育，增強他們的防范意識，提高自防、自衛、自救能力。同時(shí)學(xué)校應該加強周邊治安信息、特殊人員信息、外來(lái)流動(dòng)人員信息的分析研判，牢牢掌握主動(dòng)權，對各種苗頭做到早發(fā)現、早阻止、早處置，與此同時(shí)學(xué)校在相應的時(shí)間組織組織相關(guān)人員對校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。家長(cháng)和學(xué)校也應教導孩子學(xué)會(huì )自我保護，盡量將風(fēng)險降到最低。這樣一來(lái)學(xué)校和家長(cháng)的嚴防，才能營(yíng)造一個(gè)較為安全穩定的育人環(huán)境，才能有助于預防校園安全事故和惡性案件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩工作高效有序運轉。
"生命"，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；"安全"，一個(gè)多么古老的話(huà)題；"幸福"一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。我再一次深刻的體會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
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