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階段自我總結（通用15篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的階段自我總結，歡迎閱讀與收藏。
階段自我總結 1
這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認真學(xué)習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。
這一年的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多知識，為自己的未來(lái)打好基礎。熱心幫助有需要的同學(xué)，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅強和寬容。
踏入高中的第二年。
我更加努力地學(xué)習，時(shí)刻向自己的目標前進(jìn)，我有較強的.自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高，因此成績(jì)出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績(jì)。
在校，團結友愛(ài)，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人，經(jīng)過(guò)學(xué)習只會(huì )討乖，希望別人的贊賞。
不過(guò)，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個(gè)強人的追求沒(méi)有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學(xué)習努力，樂(lè )于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅強的人。我的高三就這樣子。
階段自我總結 2
高中的三年生活，使我改變了許多，我成長(cháng)了許多，謝謝學(xué)校的培養，謝謝老師的教導。
俗話(huà)說(shuō)的守規矩，不錯，我是一個(gè)守規矩的同學(xué)，道德素養不是需要表現出有多高，而是我能做到。小事情我幫助別人提醒自己，要犯錯時(shí)我克制自己，有錯誤時(shí)我及時(shí)糾正自己。我承認自己的不完美，但對于我能做到的，我說(shuō)：行。作為新一代的青年，我會(huì )繼承前輩們的優(yōu)秀傳統，并創(chuàng )造有自己獨特的'世界。自古以來(lái)的尊老愛(ài)幼、守法守德，我一直做的不錯。并且，也在渲染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)。學(xué)習方面，那自當盡力。即使我成績(jì)不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績(jì)，是我的“酬勞”，高中學(xué)習固然是基礎，但學(xué)習是無(wú)限的，在學(xué)習的理念上，我不把它作為僅僅書(shū)本之辭、教條之風(fēng)。我有著(zhù)自由學(xué)習的靈魂，也許我能力不在書(shū)包里的那些頁(yè)頁(yè)紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個(gè)學(xué)習差到點(diǎn)的學(xué)生。大家都在努力，我也在努力！在人際關(guān)系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達到其他目的濫用同學(xué)之情。對于幫助別人，我有著(zhù)不滅的熱情。學(xué)校是我第二個(gè)家，同學(xué)就是我第二部分的家人。過(guò)多的言語(yǔ)裝飾出來(lái)的同學(xué)關(guān)系，是不耐一驗的。而我和我的同學(xué)，是家人般的關(guān)系，黃天厚土、皆可見(jiàn)、不怕別人笑我狂。
在班級里的表現，我不是最突出的，但我是最和諧的。我是其中一顆潤滑劑，我是班級的一員。我為班出力，我為班奉賢。這就是我的班級和我。
階段自我總結 3
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的`父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。
高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得理科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在社會(huì )中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
階段自我總結 4
20XX年在王總的正確領(lǐng)導下和開(kāi)拓下及各部門(mén)大力幫助下，保安部基本上完成了各項工作任務(wù)。為了不斷提高公司的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步激勵員工的積極性，公司決定在各部門(mén)開(kāi)展進(jìn)行先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)保安部全體人員的評選，最終何文龍/陳勉被評選為保安部20XX年度工作先進(jìn)個(gè)人。再次向他們表示祝賀�，F將這兩位員工在本年度的工作情況做一匯報。 何文龍四月份進(jìn)入本部門(mén)工作，在經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的短期培訓后，根據其工作的表現分配到大堂剛工作，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真學(xué)習崗位制度和各項工作流程，能夠完成各項工作任務(wù)。特別在大堂工作期間認真的對待每位業(yè)主和外來(lái)辦事人員，做到有禮有節，微笑服務(wù)，原則性較強，嚴格遵守各項規章制度。自己原來(lái)學(xué)過(guò)汽車(chē)駕駛技能，在每天早上幫助客人開(kāi)車(chē)，保證了南通道的暢通也是業(yè)主節省了時(shí)間的道理行領(lǐng)導的一致好評。在車(chē)庫工作時(shí)，能及時(shí)掌握立體車(chē)庫的操作技巧，在全年的工作中沒(méi)有發(fā)生一起因操作失誤而發(fā)生一次事故。和同事們在一起，能積極幫助大家完成各項工作，從不計較個(gè)人得失。由于王總工作時(shí)間比較忙，沒(méi)時(shí)間出去對車(chē)輛進(jìn)行保養，何文龍能及時(shí)去按要求做好，確保安全。
陳勉也是四月份進(jìn)入本部門(mén)工作的，自己原來(lái)也干過(guò)保安工作，很快的融入了這個(gè)大家庭，干工作很認真負責，也有自己的想法和建議，腦子比較活，在對待外來(lái)車(chē)輛時(shí)都能按照公司的要求停放好，從沒(méi)有和客人發(fā)生一起不愉快事件。在八個(gè)月的時(shí)間里沒(méi)有請一次假，每周二的例會(huì )準時(shí)參見(jiàn)，在所有的員工里面是做得最好的.。就是家里有事情，為了不影響工作都會(huì )安排到休假時(shí)間去做。在八月份進(jìn)行人員調整時(shí)，有王志國擔任本班組的領(lǐng)班，他會(huì )很自覺(jué)的完成本職工作，同時(shí)會(huì )和王志國商量本班組的工作計劃和技巧，是本班組在所有的班組里面是做得最好的。從未發(fā)生客戶(hù)投訴事件和沖突。認真的帶領(lǐng)新來(lái)員工仔細的講和手把手的教。能夠起到傳、幫、帶的作用。
以上是這兩個(gè)員工在本年度的工作情況，同時(shí)他們身上也有一些小問(wèn)題，我在班組都給他們提醒過(guò)，希望在以后的工作中加以改正。
今年是先進(jìn)，是一種榮譽(yù)也是一種動(dòng)力，期望他們在今后的工作中繼續發(fā)揚自己的長(cháng)處，安心做好本職工作，再接再厲，能更好的服務(wù)客戶(hù)。多學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，做好、做精。不要辜負領(lǐng)導和同事的期望。為公司的發(fā)展添磚加瓦，盡一份自己的綿薄之力。
最后，在春節到來(lái)之際，我代表部門(mén)人員向公司的領(lǐng)導和同事們拜個(gè)早年，祝大家新年愉快，合家歡樂(lè )，心想事成。
階段自我總結 5
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正如美麗的風(fēng)景不會(huì )常在，美妙的聚會(huì )終有結束的時(shí)刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開(kāi)始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來(lái)不及傷感時(shí)，就要開(kāi)始忙于論題大綱，材料冊，開(kāi)題報告；收集論文資料；選出參考文獻……
大四是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。對有準備的人來(lái)說(shuō)，機遇是無(wú)處不在的。而相反，也有人感到無(wú)所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學(xué)年總的來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時(shí)候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習，二是找工作�，F在看來(lái)，我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理，將過(guò)多的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習。盡管我上學(xué)期的考試成績(jì)還不錯，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應該在本科學(xué)習的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識。不過(guò)現在看來(lái)，后悔是沒(méi)有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開(kāi)始了。當然最開(kāi)始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類(lèi)型的招聘會(huì )。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡(jiǎn)歷和說(shuō)辭。一次次的.被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時(shí)候，我開(kāi)始審視和評估自己的興趣跟能力并規劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了�，F代企業(yè)管理地開(kāi)放性和靈活性也讓我有了去公司實(shí)習的機會(huì )。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實(shí)習。幾個(gè)月的實(shí)習確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強的東西，也讓我對社會(huì )有了更深入地認識。這些對我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì )人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。
大學(xué)生活即將成為過(guò)去，今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習、拼搏，方能克服障礙，開(kāi)拓美好前程。
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今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年。通過(guò)前三年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了很多。在即將到來(lái)的大四生活前，我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在大學(xué)期間，我就讀的專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué)，我主修的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、現代教育技術(shù)、中學(xué)生物教學(xué)法、微格教學(xué)訓練、無(wú)機及有機化學(xué)，生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、植物組培和動(dòng)物組培、生物課程標準與改革、教師語(yǔ)言藝術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、食用菌、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)物理、高等數學(xué)及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗課和校內選修課等。
大學(xué)是成長(cháng)、成才的舞臺，利用這段美好時(shí)光，我認真計劃，踏實(shí)生活。在大學(xué)期間，我一直在從事著(zhù)各種工作，在不斷的嘗試著(zhù)各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實(shí)習鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學(xué)習期間的多種兼職實(shí)踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來(lái)于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限的期待、真誠待人、團結集體、樂(lè )于奉獻。
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這是大四的一年，對于一般的本科生來(lái)說(shuō)此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì )的一年。但對于我們的專(zhuān)業(yè)，是五年制，多出一年的時(shí)間，這一年里更加感覺(jué)到即將就業(yè)的壓力。曾經(jīng)同學(xué)還戲說(shuō)，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗到專(zhuān)業(yè)功課的繁重，一個(gè)是體驗到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺(jué)就會(huì )混雜在一起，而我們的感覺(jué)確實(shí)是如此分來(lái)的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀守法雖然說(shuō)不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀�；仡櫞髮W(xué)四年來(lái)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)習到最重要的并不是什么專(zhuān)業(yè)知識，反而是掌握一種終身學(xué)習的技能。而確實(shí)四年的本科學(xué)習幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不同的專(zhuān)業(yè)，也只是學(xué)習到該專(zhuān)業(yè)入門(mén)的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習，所學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)課只是也會(huì )在一兩年內可以被一個(gè)從零開(kāi)始的人追上。所以學(xué)習是一件終身的學(xué)習，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習新的知識通過(guò)四種方法獲得：1閱讀;2觀(guān)察;3思考;4實(shí)際操作。而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)的一句話(huà)，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著(zhù)，甚至還把這句話(huà)送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅持著(zhù)。
這句話(huà)就是“大學(xué)才是真正的學(xué)習”。隨著(zhù)大學(xué)時(shí)間的一點(diǎn)一滴過(guò)去，這句話(huà)的含義對于我來(lái)說(shuō)才越來(lái)越浮出水面。方知學(xué)習的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì )到“學(xué)習”兩字意義。而這一句話(huà)卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著(zhù)人生經(jīng)驗的積累，會(huì )從“學(xué)習”兩字中悟出更多的意義。
階段自我總結 6
走過(guò)迷茫的大一，度過(guò)忙碌的大二，進(jìn)入充實(shí)的大三，來(lái)到了平凡的大四，此時(shí)此刻，沒(méi)有了大一時(shí)的放蕩不羈，也沒(méi)有大二時(shí)的瀟灑倜儻，更多的是理性地思考、勤奮地學(xué)習、穩健地工作、快樂(lè )地生活。
總結四年以來(lái)的付出與收獲，有拼搏也有掌聲、有汗水也有歡笑、有艱辛也有輕松。在這四年里，能取得一些收獲，也感謝各位老師的栽培，特別是畢業(yè)論文指導老師——張玉教授和班主任——潘軍副教授、感謝行政管理4班的全體同仁、感謝鼓勵我支持我的朋友。
四年來(lái)，個(gè)人在各方面都取得了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步不僅提升了個(gè)人的思想理論水平，也提高了個(gè)人處事生活能力，具體表現為以下的幾個(gè)方面：
思想方面。作為一名大學(xué)生，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，有一定的思想道德修養，并努力使自己成為一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生。作為一名學(xué)生黨員，首先，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的政策、方針，努力學(xué)習黨的思想路線(xiàn)、理論，并結合學(xué)生的身份，努力領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用發(fā)展的眼光看待世界、處理問(wèn)題；其次，在日常的生活中，關(guān)注時(shí)事、關(guān)心國家大事，提高自身關(guān)于社會(huì )、國際等問(wèn)題的認識；最后，樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識，牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，努力幫忙其他同學(xué)解決生活、學(xué)習或工作上的困難，助人為樂(lè )，最終，使自己成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習方面。一年來(lái)，通過(guò)自身的努力，科學(xué)地學(xué)習，特別是在在大三第一學(xué)期取得3.96的成績(jì)，平均分達到了優(yōu)秀水平。第二學(xué)期在總體績(jì)點(diǎn)有所下降的情況下，取得3.99的績(jì)點(diǎn)，大大完成了自身設定的目標。最終，大三全年取得3.97的成績(jì)，與大二相比，從中下層水平上升到較高的位置，取得了極大的進(jìn)步。而在大一，對于本專(zhuān)業(yè)失去興趣，對于文科性的東西，更是沒(méi)有多少感悟，成績(jì)也相對低下，大二，對專(zhuān)業(yè)知識逐漸建立了興趣與信心，成績(jì)上有所提高，但也沒(méi)有達到理想的狀態(tài)，而大三，不僅培養了興趣，更是找到了突破口，提升了專(zhuān)業(yè)、理論水平。數字上的成績(jì)，代表的不僅是學(xué)習上的進(jìn)步，更多的是專(zhuān)業(yè)知識的掌握與理解以及信心的拾回，在接下來(lái)的社會(huì )工作中，更是應該保持一個(gè)積極、科學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，不斷提升自己的學(xué)習力。
學(xué)術(shù)方面。與其他學(xué)生一起，積極參加多名老師的課題，并出色地完成了老師交代的任務(wù)，給老師的申報工作做了一些促進(jìn)作用。如參與張玉老師的《廣東省高校校務(wù)公開(kāi)現狀調查》課題，并順利結題；參與姜國兵老師的檢察院的SWOT分析課題，并按時(shí)完成任務(wù)等。并且，在老師的指導下，結合自身所掌握的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇，分別在《管理觀(guān)察》的國家級期刊發(fā)表《試論網(wǎng)絡(luò )反腐的'制度化建設》和《中外企業(yè)家》的省級期刊的《公共利益研究的文獻綜述》。另外，積極參與公共管理學(xué)院第二屆本科生學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)術(shù)性的活動(dòng)，深深體會(huì )到了專(zhuān)業(yè)知識的重要性，以及知識的科學(xué)性的重要性，作為學(xué)生，不僅要課程上要有成績(jì)，活動(dòng)上要有獎勵，工作上要有建設，而且，在學(xué)術(shù)上，也要有所付出、成就。
工作方面。之前作為第二十三黨支部的宣傳委員，如今，大四就作為第十四黨支部的成員，也全力支持支委的工作；此外，作為華南農業(yè)大學(xué)現代教育中心學(xué)生網(wǎng)絡(luò )服務(wù)主管，認真、負責地完成上級交代的任務(wù)，保障學(xué)生校園網(wǎng)的通暢，及時(shí)解決校園網(wǎng)故障，提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)和工作服務(wù)。
活動(dòng)方面。積極、主動(dòng)地參加各項有益于身心健康的活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，參加廣州亞運會(huì )“亞運魅力·志愿廣州”征文比賽，并獲得優(yōu)秀獎；參加廣東省社會(huì )學(xué)學(xué)社“農民工子女教育狀況調查”特等獎。通過(guò)各項活動(dòng)的參加，提高自身的領(lǐng)導能力、組織能力、學(xué)習能力、思考能力，同時(shí)，也提高了自身的團隊合作能力、領(lǐng)導組織能力。
生活方面。努力營(yíng)造良好的、整潔的宿舍生活環(huán)境，生活中勤儉節樸，為父母節省開(kāi)支。參加學(xué)校紅滿(mǎn)堂的勤工助學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，也適當參與校外的兼職活動(dòng)，為自身贏(yíng)取生活費用。另外，還積極參加校內外的志愿者活動(dòng)，并把它作為生活的一部分，為社會(huì )作出應有的貢獻，幫助他人、快樂(lè )自己，發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。如廣州市亞運會(huì )賽場(chǎng)志愿者活動(dòng)。
回首往事，大學(xué)四年匆匆而來(lái)，忙忙而去，找好自己的定位，朝著(zhù)自己的目標，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。滿(mǎn)懷年輕的朝氣、激情，為了自己的理想，在路上，永不止步。
階段自我總結 7
晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。轉眼間，已經(jīng)走到了大四第一學(xué)期的期末了。暮然回首，我的大學(xué)并沒(méi)有像四年前所憧憬的那樣走過(guò)。還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉眼間四年大學(xué)生活馬上就要結束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門(mén)，明天我就要迎接新的曙光了。馬上即將離開(kāi)這片陪伴我三年多的土地，心中自然是無(wú)限的感慨�，F階段，在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r(shí)候，把自己當成一件簡(jiǎn)單的工具推向社會(huì )的時(shí)候，我沉思，慶幸，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，大學(xué)這個(gè)埋沒(méi)無(wú)數人也成就無(wú)數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒(méi)能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲�；仡欁哌^(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
回顧大學(xué)生活，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(cháng)。原來(lái)的我成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的'座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機會(huì )和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng )業(yè)激情和成功經(jīng)驗;在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統文化和西方方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(cháng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開(kāi)始學(xué)習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會(huì )工作中表現積極，有的在文體方面有所專(zhuān)長(cháng)，有的具有很強的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習的地方。
現在想想，大一時(shí)參加的社團活動(dòng)給我帶來(lái)了很大的磨練。偶爾回憶起當時(shí)我站在講臺上做自我介紹時(shí)的稚嫩表情，心里總會(huì )激起一絲絲的漣漪。那時(shí)的會(huì )長(cháng)教會(huì )了我們很多，不僅給我們介紹大學(xué)生活，給我們講豐富的大學(xué)生活的，同時(shí)活動(dòng)的舉辦，讓我對待事情更加成熟，與會(huì )內朋友的接觸，讓我對待人更加穩重。我還學(xué)會(huì )了打籃球，我們可愛(ài)的國貿兄弟們，和你們一起打球是一種享受，還記得大一剛才的時(shí)候，技術(shù)水平幾乎為零的我們和工管一起打了新生籃球賽，雖然是打敗而歸，不過(guò)那也是我最美好的記印。在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng )造了很好的成長(cháng)環(huán)境，科技競賽、文體活動(dòng)、演講報告、黨團生活、社會(huì )實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機會(huì )。給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織得很好，學(xué)校提供了積極的支持和指導，社會(huì )實(shí)踐給我們提供了一個(gè)難得的了解國家了解社會(huì )了解企業(yè)的機會(huì )，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。
現在的我已經(jīng)大四，馬上就要走向工作的崗位了，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
大學(xué)的生活有好也有壞的，剛來(lái)的時(shí)候對硬件條件的種種埋怨，對儒園餐廳飯菜的種種抵御，還有興城海邊的各種受騙，現在的我才能吃透其中蘊含的意味，亦酸亦苦，亦甜。
馬上就要踏上社會(huì )，我不奢求能有一份豐碩薪資的工作，只希望在進(jìn)入社會(huì )之后，能夠盡快的適應社會(huì )，能夠在社會(huì )上實(shí)現小小的夢(mèng)想，這畢竟也是苦讀多年來(lái)一直在追求的客觀(guān)目標。對社會(huì )做出自己最大的貢獻，也算實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？偨Y自己的大學(xué)四年，十分完美，我在一生中都會(huì )記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，陪我度過(guò)大學(xué)這場(chǎng)鬧劇的兄弟姐妹們，你們都是那樣值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。如果有讓我重來(lái)一次的機會(huì )，我選擇還這樣走過(guò)。
階段自我總結 8
一、自我總結：
入職華彩55天了，有很多感受，很多收獲，也發(fā)現一些問(wèn)題。今天借此機會(huì )做個(gè)總結，以饗未來(lái)。
1、來(lái)華彩后的感受：
華彩給我的直接感受是奔跑，也就是讓人時(shí)時(shí)刻刻都能有一種快速沖刺的感覺(jué)。公司是奔跑的，正如楊總所說(shuō)，華彩現在進(jìn)入到了快速發(fā)展期，我們的業(yè)務(wù)在擴大，人員也在擴大。職員是奔跑的，華彩的每個(gè)部門(mén)，仿佛都在以一種無(wú)形的力量推動(dòng)下前進(jìn)，尤其我所在的創(chuàng )新中心，更是如此。創(chuàng )新中心是在高速奔跑的，每個(gè)人都自覺(jué)地或者被公司的發(fā)展推動(dòng)著(zhù)往前跑，但大家的面貌卻始終斗志昂揚，因為這是一群充滿(mǎn)理想，追求卓越的團體。公司的產(chǎn)品也是奔跑的，在現有基本理論框架的基礎上，在以核心領(lǐng)導為龍頭，咨詢(xún)中心、創(chuàng )新中心為枝干的推動(dòng)下，理論不斷推陳出新，不斷更新還代，這是創(chuàng )新的動(dòng)力源泉，也是創(chuàng )新的結果體現。
2、收獲總結：
進(jìn)入華彩的那一刻起，就注定以前那種逍遙快樂(lè )的日子永不存在，其實(shí)也沒(méi)有什么存在的.理由了，除非就想這么茍且的活著(zhù)。進(jìn)入華彩，有幾點(diǎn)收獲，有一些思考，總結如下：
第一、開(kāi)啟了夢(mèng)想之門(mén)。做一名成功的咨詢(xún)顧問(wèn)一直是我的一個(gè)理想，我想華彩一定會(huì )給我這樣一個(gè)平臺。華彩平等的公司文化，同事互相學(xué)習的優(yōu)良傳統，在給了我自信和勇敢的同時(shí)，也幫我打開(kāi)了窺視經(jīng)管知識/人文知識的一扇大門(mén)。我雖非經(jīng)管類(lèi)出身，但我始終堅信我的理想會(huì )帶著(zhù)我很快突破這一局限，上到一個(gè)更高的臺階。
第二、做事做人態(tài)度的改變。安逸的日子過(guò)得久了，就會(huì )慢慢習慣了安逸的生活。但是華彩不是這樣認為，安逸的生活會(huì )讓人墮落，追求理想就一定要經(jīng)歷煎熬和折磨，所謂“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身”。我的確感受到了這些變化，尤其是當這種生活成為一種常態(tài)，自身的認識和思維方式都在改變的時(shí)候，在看問(wèn)題的視野和格局不斷被打開(kāi)的時(shí)候，在自我認識不斷提高的時(shí)候，離著(zhù)自我超越的夢(mèng)想就更進(jìn)了一步。我也逐漸意識到，做人一定要放開(kāi)懷抱，提升格局，釋放能量；做事一定要嚴謹果斷，追求卓越；心靈也要驅除魔鬼，釋放嫉妒，從容坦然，注意方法。
3、自身缺點(diǎn)：
第一、做咨詢(xún)是我的興趣所在，但并非專(zhuān)業(yè)對口。因此我在專(zhuān)業(yè)知識上面還有很多課程需要補充，這也是為什么每天都要加班到很晚的原因。我相信，人無(wú)完人，堅持就是勝利，相信自己，一定能過(guò)突破這個(gè)短板。
第二、習慣的堅持。以前也有過(guò)很多良好的習慣，比如寫(xiě)日記，堅持每天讀書(shū)，但后來(lái)就懈怠了，覺(jué)得缺少了某些動(dòng)力。但如今在華彩，我堅持這種動(dòng)力會(huì )長(cháng)久持續下去，我會(huì )堅持寫(xiě)下去，永不懈怠。
第三、在高強度下杰出的完成工作的能力。在創(chuàng )新中心鍛煉的就是這種能力，一個(gè)建議書(shū)或企業(yè)研究，能否真正在較短時(shí)間內高質(zhì)量的完成，這才是真正鍛煉一個(gè)人腦子靈活程度和做事效率的內在意義。我相信這種做事風(fēng)格的養成，對以后從事咨詢(xún)，一定會(huì )有非常重要的意義。
二、自我發(fā)展計劃：
我認為，自我發(fā)展的計劃，長(cháng)遠來(lái)看一定要和未來(lái)的人生目標聯(lián)系在一起，短期來(lái)看一定和眼前利益聯(lián)系在一起。
我對人生目標的看法是這樣的：一個(gè)人的人生目標是什么格局的，取決于他有什么樣的情懷。比如一個(gè)僅有著(zhù)家庭或家族情懷的人，只會(huì )有和這種情懷相匹配的人生目標，但一個(gè)有著(zhù)國家和民族情懷的人，他的人生目標就一定和國家民族聯(lián)系在一起。當然也有一些人具有全人類(lèi)情懷，這種人非常高尚，可以把自身的發(fā)展與人類(lèi)的興衰緊密結合在一起，可謂偉大。至于眼前的利益，就是能夠吃得飽，穿的暖，僅此而已。
我想我應該成為一個(gè)有著(zhù)國家和民族情懷的人。因此，作為一名咨詢(xún)顧問(wèn)，我的人生目標就是讓自己的智慧有朝一日變成推動(dòng)民族和國家發(fā)展的引擎，體現出真正價(jià)值。
長(cháng)遠來(lái)看，要實(shí)現這個(gè)目標，需要制定階段性任務(wù)，給自己確定幾個(gè)大的研究方向和實(shí)踐方向，分階段實(shí)現。結合公司戰略和管控的整套體系，往下往上不斷延伸，充實(shí)內在，通過(guò)華彩的理論平臺，讓自己的智慧開(kāi)花結果。
短期來(lái)看，分階段執行各個(gè)目標。眼下在創(chuàng )新中心一定要認真完成手頭任務(wù)，做到不僅滿(mǎn)足于完成任務(wù)，而且要在完成任務(wù)的同時(shí)要完成積累，不斷思考，不斷總結，不斷突破自己，不斷創(chuàng )新，不斷貢獻，我相信總有一天量變總會(huì )引起質(zhì)變，我對問(wèn)題的認識也會(huì )從由淺入深。以后走到項目上，一要迅速積累經(jīng)驗，向老同志學(xué)習，二是迅速發(fā)揮自己的能量，在關(guān)鍵地方體現自身價(jià)值。另外，通過(guò)堅持寫(xiě)工作日志來(lái)鍛煉自己思維能力，同時(shí)為將來(lái)寫(xiě)書(shū)積累一些素材。要把寫(xiě)書(shū)當成一個(gè)長(cháng)久目標，一個(gè)提升自己能力的平臺，不是為了寫(xiě)書(shū)而寫(xiě)書(shū)，而是要抱著(zhù)更好的表達自己的思想，貢獻自己的智慧來(lái)寫(xiě)書(shū)。
階段自我總結 9
3-6歲幼兒自我服務(wù)意識發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。經(jīng)過(guò)調查，一個(gè)班上的孩子從穿衣服到吃飯85%都是大人給幫忙，大人們還常常掛在嘴邊的話(huà)就是“有教的那個(gè)功夫，我都幫他做了，既浪費時(shí)間又花費耐心�！�，由此可見(jiàn)，孩子們的自我服務(wù)在這樣一種制約下被禁錮起來(lái)，而變成了包辦和代替，這顯然是剝奪了孩子最基本的生存本領(lǐng)，不能不說(shuō)是個(gè)倒退的做法。以至于后來(lái)有那么多的高智商的孩子因缺乏基本的生活和勞動(dòng)能力，最終成為我們教育的失敗案例。
自東城第一幼兒園在大班第一學(xué)期9-10月開(kāi)展了幼兒自我服務(wù)的活動(dòng)動(dòng)后，我們發(fā)現孩子不但會(huì )自我服務(wù)，而且在自我服務(wù)意識發(fā)展的'最為關(guān)鍵的時(shí)期，養成了良好的習慣。
《幼兒園教育綱要》目標中“生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能”；“指導幼習自我服務(wù)技能，培養基本的生活自理能力”……我們目前在班級中開(kāi)展洗碗、擦桌椅整理床鋪這些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴勞動(dòng)內容是有成效的，而且孩子們由剛開(kāi)始的不會(huì )到一學(xué)期以后的熟練的掌握一些動(dòng)作要領(lǐng)，并沒(méi)有讓孩子感覺(jué)到辛苦，也沒(méi)有讓老師覺(jué)得是負擔。我們在幼兒園的一日活動(dòng)中讓孩子們體會(huì )到自我服務(wù)的樂(lè )趣。
1、通過(guò)平時(shí)活動(dòng)中的故事、歌曲讓幼兒理解自我服務(wù)的意義。像歌曲《勤快人和懶惰人》、《勞動(dòng)最光榮》，童話(huà)故事《灰故娘》等，讓讓孩子懂得財富和成功要靠勞動(dòng)付出才換得回來(lái)的道理。用淺顯易懂的語(yǔ)言講述社會(huì )當中各行各業(yè)的服務(wù)人員的勞動(dòng)工作。在班級中老師打掃衛生整理環(huán)境，有意識地引導幼兒來(lái)觀(guān)察、討論：如擦窗戶(hù)、桌子，整理教具柜、洗毛巾、環(huán)境創(chuàng )設。讓孩子親身經(jīng)歷，明白生活中的整潔、干凈，輕松的環(huán)境都是老師的辛苦付出換來(lái)的。
2、在區角活動(dòng)當中參與自我服務(wù)，在角色游戲中模仿自我服務(wù)：如“農家樂(lè )”中廚師、服務(wù)員；“醫院”中的護士；“娃娃家”中的媽媽做家務(wù)、照顧小寶寶；“水果超市”中的售貨員賣(mài)水果等。
3、日常生活中的教育與實(shí)踐，培養幼兒睡前自己脫衣，睡醒之后的穿衣整理被褥、枕頭，自己穿鞋。開(kāi)展早中晚餐餐后自己洗碗的活動(dòng)，讓孩子養成餐后洗碗的勞動(dòng)習慣。
4、搞環(huán)境衛生時(shí)適當讓孩子也參與進(jìn)來(lái)，做力所能及的工作，如：擦自己坐過(guò)的小椅子，擦區域角中的桌子，或整理和擺放使用完的玩教具。
5、取得家長(cháng)的認可支持，做到人人參與。
通過(guò)這階段的實(shí)踐活動(dòng)，我們感到孩子們自己能專(zhuān)注于一件事情的始末，其手指精細動(dòng)作的發(fā)展也更完善，他們樂(lè )意幫助大人收拾物品，如掛毛巾、清洗碗杯、擺放碗勺。對于成人的勞動(dòng)指令不但不推辭而且會(huì )欣然接受，并很快地完成任務(wù)。
總之，幼兒年齡小，在自我服務(wù)中也常常會(huì )受經(jīng)驗和能力的影響給成人帶來(lái)麻煩，但是從教育孩子，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的目標來(lái)看，孩子學(xué)會(huì )自己照顧自己，養成力所能及的不依賴(lài)別人的自我服務(wù)能力，顯然是益處大于弊處的。
在指導孩子們自我服務(wù)時(shí)老師運用了個(gè)案的分析與記錄手段，不斷從孩子的失敗成功的案例中分析得與失，找出更便于孩子欣然接受地方法。一學(xué)期以來(lái)孩子們在養成了自我服務(wù)的良好習慣的過(guò)程中，用不著(zhù)老師和大人們提醒，他們一日活動(dòng)，從早晨來(lái)園到離開(kāi)幼兒園，都是自己的事情自己做，如早晨來(lái)園自己脫換外套馬夾，三頓飯后自己洗碗，中午午睡自己脫衣服，疊好放在床角，起床后整理床鋪，疊好被子鋪放整齊、餐后擦桌子，定期擦自己坐過(guò)的小椅子……
以上經(jīng)歷的勞動(dòng)過(guò)程，孩子們積累了較多的勞動(dòng)經(jīng)驗，比如：洗碗要一邊轉動(dòng)、一邊沖洗，這樣才洗的干凈。鋪床，要兩個(gè)人合作才能把床鋪得平整……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯積成的能力使每個(gè)孩子都成為勞動(dòng)的能手，12月將開(kāi)展勞動(dòng)競賽“比一比誰(shuí)最能干�！毕嘈旁谶@個(gè)活動(dòng)中孩子們自我服務(wù)會(huì )又一次提升，并真正的讓孩子們體驗到勞動(dòng)付出帶給自己的成就和快樂(lè )。
階段自我總結 10
即將過(guò)去的20XX年，在公司領(lǐng)導的正確管理下，作為公司的一名保安部人員，以本人所看管的公司區域和物品安全防范為己任，認真做好每一項工作。為在新一年里將工作做得更好，現就20XX年在公司工作期間的工作情況總結如下:
1、服從上級領(lǐng)導。作為公司的一名保安人員，服從領(lǐng)導、顧全大局，堅守崗位，認真對待自己所做的工作。
2、遵章守紀，注重禮貌禮節。遵章守紀是合格員工的基本要求，是各項工作順利開(kāi)展的`前提。因此在工作中以遵章守紀為榮，并以實(shí)際行動(dòng)，嚴格遵守公司的勞動(dòng)紀律。
3、正確樹(shù)立服務(wù)意識。目前，社會(huì )上部分人對保安從業(yè)人員有某種偏見(jiàn)，這多少給工作帶來(lái)一些困擾，因此，作為保安員我能夠正確對待，樹(shù)立嚴謹、認真的服務(wù)意識，為公司的安全防范盡己之責，將本職工作做好。
4、不斷學(xué)習進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)水平。要想做好保安工作，必須了解掌握保安工作的職責、要求和工作內容。對于上崗不久的我來(lái)說(shuō)，在這些方面還比較欠缺，為了做好保安工作，我一是通過(guò)書(shū)籍學(xué)習保安工作應有的工作內容和要求；二是向有工作經(jīng)驗和知曉保安工作的同志們學(xué)習，力爭將工作做得更好；三是認真按照領(lǐng)導的要求去做，認真履行職責。通過(guò)各種方式的學(xué)習充實(shí)自己，使工作能力有所提高。 本人工作中還存在不少不足之處，如溝通、協(xié)調能力還有所欠缺，執行力還有待加強等。
20XX年，我將繼續遵從公司領(lǐng)導的安排，踏實(shí)、認真地做好自己的工作，努力確保所管轄區域內的財產(chǎn)、物品平安。同時(shí)，在工作中尊重他人、積極溝通、盡職盡責、加強巡邏，為自己所防范區域的安全而繼續努力工作。
階段自我總結 11
本人自覺(jué)遵守國家法律法規，依法執教，嚴格要求自己，與年級教師團結協(xié)作，虛心學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，認真參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習，以及教研組的各項活動(dòng)，服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期擔任初2012級七班班主任和承擔本年級3班、4班和7班的思想品德教學(xué)，超工作量。在班主任工作中，嚴格按照學(xué)校德育工作的要求，抓好班級的日常管理，認真完成學(xué)校布置的各項德育活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育，組建班干部隊伍，配合好各科任老師的教學(xué)工作，重視對中差生的教育轉化工作，加強與家長(cháng)的密切配合教育。
在教學(xué)工作中，按照學(xué)校和年級組工作的要求，認真履行工作職責，搞好自己的本職工作。根據政治學(xué)科特點(diǎn)，特別重視對學(xué)生的思想教育工作，利用國際國內發(fā)生的重大事件，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育，教會(huì )學(xué)生做人。在教學(xué)中，細致備課，挖掘教材內容，聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，尤其是學(xué)生的學(xué)習和生活實(shí)際，與教材融會(huì )貫通，教會(huì )學(xué)生聯(lián)系教材知識點(diǎn)，關(guān)注國際國內重大時(shí)事，讓學(xué)生去主動(dòng)了解國家大事。充分利用課堂45分鐘進(jìn)行教學(xué)，采用互動(dòng)式方法進(jìn)行教學(xué)，結合生活中學(xué)生熟悉的'事例來(lái)進(jìn)行教學(xué)，注重對學(xué)生能力的培養，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，對學(xué)生分層次提要求，經(jīng)過(guò)師生的配合學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習能力有很大的提高。
由于工作認真負責，20xx年6月參加北碚區統考，所教班級取得較好成績(jì)：初2012級3班為年級第一名，7班為第二名，4班為第三名。本人在20xx年本人被評為學(xué)校優(yōu)秀教職工，20xx年3月被評為優(yōu)秀女職工。
今后我將繼續努力，搞好本職工作，加強理論學(xué)習，提高修養。
階段自我總結 12
實(shí)習已經(jīng)三個(gè)月了，感覺(jué)沒(méi)學(xué)到啥東西，也怪自己求知欲不高，其實(shí)這也不能怪我啊，我這是散漫慣了，沒(méi)得救了。老師基本上都是好人那，除了b超室給的不是滿(mǎn)分外，其他都是滿(mǎn)分^哦，眼科分還沒(méi)打，提到眼科，不得不說(shuō)說(shuō)眼科汪主任，他做事情很認真，什么事情都親力親為，總之是個(gè)非常非常好的醫生，可惜的是我對眼科沒(méi)興趣啊，一般都是上午查完房就閃了，直到有一天，汪主任將我領(lǐng)到了眼科三樓，我沒(méi)有哥倫布發(fā)現新大陸般的驚喜，因為我感到我將會(huì )有生命危險，三樓一個(gè)人也沒(méi)有，是還沒(méi)啟用的'病房，我像大海上的一葉小舟，無(wú)奈的等待著(zhù)暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨，主任將我領(lǐng)到一個(gè)房間，轉過(guò)身語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“同學(xué)啊，介于你這幾天在眼科的表現好像不是太認真，你肯定是想考研吧？
這間房間就給你看書(shū)用，鑰匙給你，出了科再還給我�！蔽耶敃r(shí)就一個(gè)感覺(jué)，受寵若驚啊，從此，查完房，我不走了，我開(kāi)始上半天班，我走上了漫漫考研之路，我是吳瑞凱，這就是我的故事。
階段自我總結 13
為期四十天的20XX年春運工作已經(jīng)順利結束了；整個(gè)春運期間我們在集團公司和公司領(lǐng)導精心組織下，全司干部職工團結一致，秉承汽運人不怕困難、不怕吃苦的敬業(yè)精神，連續奮戰，順利地完成了上級交予的工作任務(wù)。多舉措并舉，站務(wù)營(yíng)收再創(chuàng )歷史新高，突破800萬(wàn)元大關(guān)，在日趨復雜的外部環(huán)境下實(shí)現力量連年增長(cháng)的佳績(jì)；時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根玄，站場(chǎng)內外秩序井然，無(wú)一起治安刑事案件及重特大交通事故發(fā)生；乘客服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，重大乘客服務(wù)投訴建議為零，先進(jìn)典型廣為宣傳。全司上下齊心協(xié)力、盡職盡責、規范操作努力實(shí)現了各項既定目標，開(kāi)創(chuàng )了平安、和諧、效益春運齊提升的良好局面，為今后各項事業(yè)長(cháng)足發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
一、春運基本情況：
�。ㄒ唬┱緞�(wù)指標：營(yíng)收、客運量、周轉量、加班、包車(chē)、各項完成情況、同期比情況；
站務(wù)營(yíng)收實(shí)現了連年增長(cháng)的佳績(jì)；
�。ǘ┕荆ㄜ�(chē)隊）指標：營(yíng)收、客運量、周轉量、加班趟數；
公車(chē)經(jīng)營(yíng)同比下滑；公車(chē)現有運力較比減弱，難以滿(mǎn)足高峰期加班需要；外調運力開(kāi)支過(guò)大，收效甚微。
�。ㄈ┩庹{運力使用情況：申報車(chē)輛數、座位數、審批車(chē)輛數、座位數；實(shí)際使用情況；
乘客運輸
�。ㄋ模┌踩a(chǎn)指標：實(shí)際情況、同期比；
安全生產(chǎn)秩序暢通，春運安全形勢持續良好，行車(chē)安全進(jìn)一步加強
�。ㄎ澹﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)：我司始終堅持“以人為本、以客為主”的服務(wù)理念，春運期間認真部署優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)，在全司各崗位積極開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)工作；不斷深化服務(wù)理念、創(chuàng )新服務(wù)形式、延伸服務(wù)內容，切實(shí)為乘客出行提供安全、便捷、舒適。為滿(mǎn)足乘客出行需要，先后開(kāi)展站務(wù)員服務(wù)意識強化宣傳教育，對車(chē)站最大條件地進(jìn)行軟硬件服務(wù)環(huán)境的改造升級，嚴格按照服務(wù)規范、標準開(kāi)展春運服務(wù)工作；春運期間先后涌現出一批廣為乘客贊頌的典型事跡，如《售票員為乘客墊付票款》報道的就是我司客運站售票員胡述紅為乘客出行多次提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真實(shí)事跡；先后由集團公司、上饒晚報、上饒之窗等媒體機構報道贊頌，展現出我站售票員良好的職業(yè)風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立了萬(wàn)年汽車(chē)站優(yōu)質(zhì)服務(wù)典范。以實(shí)際行動(dòng)響應市委市政府“建最美上饒市，做最美上饒人”偉大號召。
二、春運主要工作：
1、加強組織領(lǐng)導，切實(shí)保障了春運各階段工作的有序推進(jìn)；嚴格貫徹各級春運辦及總公司有關(guān)指導精神，成立了以葉傳清經(jīng)理為組長(cháng)的春運領(lǐng)導小組，結合我司實(shí)際，統一部署、科學(xué)運作、高度集中，突出組織保障；建立健全了春運工作協(xié)調分工流程，使各方力量形成有機合力；召開(kāi)了春運工作專(zhuān)題研討會(huì )，縣委縣政府在我司車(chē)站召開(kāi)了全縣20XX春運工作動(dòng)員大會(huì )，并在我司做檢查指導工作，高度重視我司春運各項工作開(kāi)展。春運期間嚴格執行崗位值班和領(lǐng)導帶班制度，各值班人員始終堅守崗位、認真負責，有力保障了春運各項工作的協(xié)同開(kāi)展。合理安排年富力強的職工充實(shí)在關(guān)鍵和重要崗位，加強對薄弱環(huán)節的管理，努力滿(mǎn)足人們的出行需要。
2、強化安全管理，牢固樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念；針對春運這一特殊復雜的生產(chǎn)環(huán)境，全司上下高度重視安全生產(chǎn)工作，認真開(kāi)展各項安全生產(chǎn)活動(dòng)，切實(shí)簽訂各級安全責任狀將安全責任層層落實(shí)、安全目標層層分解；積極開(kāi)展安全大檢查、隱患大整改活動(dòng)；
突出安全源頭管理，嚴把駕駛員審核準入關(guān)；認真做好了春運技術(shù)檢測；全面推行一崗雙責制，根據客流高峰作業(yè)需要，啟動(dòng)了重要崗位一崗多人制，認真做好車(chē)輛安檢與危險品的查堵工作；嚴格執行“三不進(jìn)站、六不出站”；做好系統維護管理工作，確保系統安全運轉；積極配合駐站各部門(mén)開(kāi)展安全管理督查工作，確保了站場(chǎng)秩序暢通；進(jìn)一步加強了駕駛員的安全教育和管理，針對霧霾、陰雨等惡劣天氣下的行車(chē)，向駕駛員發(fā)放安全提示卡3次，電話(huà)提示不完全統計26人次；充分發(fā)揮GPS監控平臺作用，及時(shí)報檢設備，嚴肅查處超載、超速等違章行車(chē)行為11次，并一一作出分級分類(lèi)處理：共計電話(huà)提示2車(chē)次，電話(huà)警告8車(chē)次，全司通報批評1車(chē)次。重點(diǎn)加強了對部分違規運行班次的整頓，對南昌至萬(wàn)年（贛 A38689）業(yè)主多次強行要求違規加班的，聯(lián)合公安、交通等多部門(mén)協(xié)商處理，最終得以妥善解決。統籌農村客運市場(chǎng)的安全管理，狠抓春運期間農村客車(chē)經(jīng)營(yíng)薄弱環(huán)節。十分注重站場(chǎng)安全管理，加強了對封閉區進(jìn)出車(chē)輛、乘客的疏導工作，保證了封閉區、候車(chē)廳、售票廳等公共區域秩序暢通。
3、突出應急預案機制功能，春運前期結合新的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，科學(xué)制定了各類(lèi)應急管理制度，確保了春運安全、平穩運行；嚴格按照責任明晰、反應迅速、處置果斷、應對有效的應急工作要求，做到了提前預防、及時(shí)響應、科學(xué)組織，認真結合集團公司春運應急預案要求，加強微機系統管理，成功應對了客源高峰、惡劣天氣等復雜環(huán)境下的乘客運輸工作。
4、科學(xué)調配運力、精心安排運輸；公司按照早計劃、早布置、早動(dòng)員、早落實(shí)的工作原則，及時(shí)召集各工作組及各責任經(jīng)營(yíng)戶(hù)共同研究市場(chǎng)行情、認真吃透行業(yè)政策、科學(xué)組織運力調度；切實(shí)盯緊市場(chǎng)流向，制定了可行的營(yíng)銷(xiāo)計劃，加復班計劃，外調運力準備充分，調度有序。以公營(yíng)車(chē)隊為例，結合現有運力科學(xué)安排車(chē)輛調度加班，隨時(shí)關(guān)注客源流向，及時(shí)作出應對，合理安排加密班次和發(fā)車(chē)時(shí)間。堅持“相互支援協(xié)助、優(yōu)化運力統一調度”的原則，加強相互配合，充分利用現有資源；外調運力加班 ，其中申請長(cháng)運高客車(chē)輛六車(chē)次。春運期間公車(chē)本司運力五輛，駕駛員五名，實(shí)際增加機動(dòng)駕駛員一名；按照先用公營(yíng)車(chē)、后用責任車(chē)、再用外調運力調配原則；切實(shí)提高了公營(yíng)車(chē)輛實(shí)載率和售票率，最大限度的提高了車(chē)輛使用率，在保障安全生產(chǎn)前提下，使得公營(yíng)效益最大化。
5、今年客運稽查工作成效顯著(zhù)；為努力完成或超額完成營(yíng)收任務(wù)，我司第一責任人高度重視對站外發(fā)班、站外私自載客、手工票等違規經(jīng)營(yíng)行為的打擊，積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展打非治違活動(dòng)，進(jìn)一步擴大各類(lèi)班線(xiàn)稽查范圍；公司領(lǐng)導親自帶隊下鄉明察暗訪(fǎng)8次，查處2個(gè)班線(xiàn)車(chē)流動(dòng)手工票13張，嚴肅追查象山班線(xiàn)違規經(jīng)營(yíng)情況，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議2次，多舉措制止站外發(fā)班、載客行為；為配合象山晚發(fā)班，組織班組作業(yè)人員加班加點(diǎn)，既增加了股份收入也極力滿(mǎn)足了廣大乘客出行需求。
6、實(shí)實(shí)在在為乘客出行提供優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的客運服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)整體服務(wù)水平和企業(yè)形象的提升；春運期間是乘客出行高峰期，也是客運行業(yè)最繁忙工作期，我司緊緊圍繞“乘客需求”為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)擺在工作的首位，不斷延伸服務(wù)內容，及時(shí)獲取乘客、客戶(hù)、業(yè)戶(hù)的`需求，多渠道開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)；春運期間采取多種形式及時(shí)宣傳客運信息，多措并舉切實(shí)提高乘客安全正運率和班次準點(diǎn)率。嚴格按照物價(jià)規定執行各班線(xiàn)票價(jià)；為方便乘客退換票，增設退換窗口一個(gè)，并規范執行退換票制度。適時(shí)延長(cháng)售、退換票工作時(shí)間，暢通電話(huà)咨詢(xún)，及時(shí)處理并回應乘客正當訴求，春運期間對乘客意見(jiàn)較大的寧波班線(xiàn)運力不足事件予以了嚴肅處理，當即責令停班，并無(wú)條件退換票，切實(shí)維護了乘客正當利益。
7、春運各階段，積極按照各級春運辦指導精神，在全司各崗位、各環(huán)節認真開(kāi)展大檢查、大整改活動(dòng)；期間相關(guān)領(lǐng)導多次蒞臨我司檢查，我司認真對待每項檢查工作，對存在不足的和亟需提升的我們都按要求予以逐項落實(shí)逐一整改到位、查漏補缺；為切實(shí)解決高峰期短途區下客擁堵問(wèn)題，提前在車(chē)輛進(jìn)站口旁增開(kāi)下客專(zhuān)用通道，疏導乘客出站。根據春運外調運力增多，我司與2012年底向集團公司申請擴建了車(chē)輛停車(chē)區，對部分規劃用地進(jìn)行了硬化工程；對使用年久的站務(wù)設備進(jìn)行了檢修、更新，繼續延伸了站務(wù)建設。實(shí)際嚴格按照《長(cháng)途客車(chē)安全隱患集中整治工作方案》的要求，切實(shí)加強了車(chē)輛安全管理，消除各種安全事故隱患，避免各類(lèi)重、特大安全事故的發(fā)生。就加強駕駛員安全教育這塊，縣政府分管安全生產(chǎn)的宣副縣長(cháng)多次來(lái)司督查，我司嚴格按照交通部廳運字318號關(guān)于推廣應用《道路客運安全告知》視頻和《道路客運駕駛員安全告知培訓示范片》的文件精神，春運前在全司范圍認真落實(shí)，配合運管部門(mén)對發(fā)車(chē)前未實(shí)施駕駛員安全告知的一律禁止發(fā)班，責令整改到位，切實(shí)提高了駕乘人員、乘客的安全意識。
8、多舉措確保春運宣傳取得實(shí)效；整合現有宣傳資源，充分發(fā)揮橫幅、板報、顯示屏、廣播等載體作用，拓展電視媒體宣傳，春節期間通過(guò)縣廣播電視臺向全縣播報一則經(jīng)營(yíng)班線(xiàn)的廣告。注重公共秩序宣傳引導，聯(lián)合駐站派出所開(kāi)展防騙、防偷等治安違法犯罪活動(dòng)的警惕宣傳，站場(chǎng)重大治安、偷騙事件為零；期間深入各崗位各環(huán)節，真實(shí)挖掘、廣泛宣傳我司爭先創(chuàng )優(yōu)典型和運輸安全事跡，實(shí)際上報宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)典型和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)事件各一篇。嚴格落實(shí)信息報送責任制，力求春運動(dòng)態(tài)和數據統計及時(shí)、科學(xué)、有效；積極營(yíng)造了濃厚和諧的春運氛圍。
三、春運主要特點(diǎn)：
今年春運在市場(chǎng)競爭日益加劇的環(huán)境下，呈現出較為穩健的發(fā)展態(tài)勢，站務(wù)營(yíng)收仍創(chuàng )造了連年穩步增長(cháng)的佳績(jì)。
1、春運期間受假節日小汽車(chē)免費通行和凌晨2時(shí)至5時(shí)停車(chē)休息制度影響，致使各班線(xiàn)車(chē)輛使用率下降，高峰期集中發(fā)班的外調運力短缺。
2、受陰雨天氣影響，節后長(cháng)途乘客出行預售票取得較好成績(jì)，長(cháng)途運輸高峰期明顯，看時(shí)間看天氣出行、購票仍然是春運的風(fēng)向標，逢雙出行，發(fā)班小高峰較多。
3、乘客出行與往年相比較，出行時(shí)間選擇上更趨理智，除正月初八、十二重大高峰期外并沒(méi)有一窩蜂態(tài)勢，這與目的地經(jīng)濟發(fā)展水平及用工需求密切相關(guān)。當天售票出行成為今年一大亮點(diǎn)，長(cháng)途班線(xiàn)在春運結束近幾天仍保持良好的運輸成績(jì)，出現小幅反彈，3月3日同期增長(cháng)11.9%，3月4日同期增長(cháng)14.77%....同期較比增長(cháng)明顯；這一信號，提醒我們前期的市場(chǎng)調查分析中應注意相關(guān)城市的經(jīng)濟發(fā)展水平和當地風(fēng)俗習慣，以增強市場(chǎng)調查的科學(xué)性。
四、存在的主要問(wèn)題：
1、隨著(zhù)客運市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，客流量的急劇增長(cháng)，外調運力成了春運主干力量；但這也引發(fā)了站場(chǎng)面積與停車(chē)流動(dòng)需求的矛盾，現有的停車(chē)場(chǎng)、發(fā)班封閉區、候車(chē)大廳在春運期間的公共服務(wù)承載能力顯現不足與亟待加強，此外外調運力的安全管理也存在薄弱環(huán)節。
2、經(jīng)近兩年春運公營(yíng)車(chē)隊運輸調度分析，現有的公車(chē)運力無(wú)法滿(mǎn)足節假日運輸條件，儲備運力不足。
3、現有站務(wù)硬件設備仍無(wú)法主動(dòng)銜接站務(wù)統一聯(lián)網(wǎng)售票工作，檢票等專(zhuān)業(yè)效率還有待提高，站務(wù)信息化建設投入將繼續加大。
4、各車(chē)攜童人數的界定和售票提示是今年售票服務(wù)糾紛的主要內容，行業(yè)內缺乏統一的相關(guān)規定。
五、今后改進(jìn)思路：
1、加快車(chē)輛技術(shù)維護和車(chē)輛更新、強化機務(wù)安全管理。切實(shí)保障重大經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)期間的運力需求，確保乘客輸送及時(shí)、安全、舒適。
2、突出企業(yè)管理，創(chuàng )新客運營(yíng)銷(xiāo)，積極探索售票業(yè)務(wù)“走出去、引進(jìn)來(lái)”發(fā)展策略。統籌郵政售票網(wǎng)點(diǎn)建設，多舉措開(kāi)拓客源市場(chǎng)。
3、重點(diǎn)抓好車(chē)站服務(wù)，切實(shí)為乘客出行提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的客運服務(wù)。應科學(xué)制定高峰期站場(chǎng)發(fā)班秩序維護預案，并嚴格按照方案要求，認真實(shí)施，以免出現乘客漏乘、錯乘。合理加大高峰作業(yè)期人力、軟硬件設備的投入，引進(jìn)微機檢票程序；創(chuàng )造條件增設車(chē)站便民服務(wù)臺和示范售票崗，主動(dòng)與志愿團體聯(lián)絡(luò )，聯(lián)合推動(dòng)春運等重大假節日期間志愿服務(wù)工作，努力提升站務(wù)綜合作業(yè)水平和工作效率。
4、針對行業(yè)新規攜童人數相關(guān)規定引發(fā)的爭議和問(wèn)題；今后我們將在新的行業(yè)規定上多吃透、多宣傳、多貫徹，切實(shí)將新規很好的融入在日常各項工作中，努力推進(jìn)我司科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
5、為滿(mǎn)足我司運輸作業(yè)高峰期停車(chē)、調車(chē)需要，建議在去年實(shí)際硬化的站場(chǎng)面積基礎上繼續延伸，將現有規劃空地統一硬化建設；以確保春運等高峰期的車(chē)輛、乘客流動(dòng)，保障站場(chǎng)秩序暢通。
回首成績(jì)，立足新的起點(diǎn)，面向新的更加美好的未來(lái)，我們將更加緊密的團結協(xié)作，齊心協(xié)力，奮力拼搏；“春運”既是發(fā)展機遇也是綜合考驗，今年春運我們牢牢把握這一平臺，多舉措搶抓機遇，強力度迎接考驗。一年之計在于春，“春運”碩果豐收，為新年新發(fā)展開(kāi)了好局、打了好基礎、引了高起點(diǎn)，更優(yōu)更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)?yōu)槠髽I(yè)加快發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，也更加堅定了汽運人不斷進(jìn)取的信心。有20XX年春運平安、和諧、效益的開(kāi)局，我們有理由相信：企業(yè)的明天會(huì )更加美好！
階段自我總結 14
本學(xué)期我擔任三年級二班和四年級一班的數學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)期，我能夠在學(xué)期初按照學(xué)校的要求制定教學(xué)計劃，并按時(shí)備課、上課、參加教研活動(dòng)，積極參加生本教育的探究和實(shí)踐，在工作中，我收獲了很多，但在工作中也存在很多的不足之處，主要體現在以下幾個(gè)方面：
在備課和平時(shí)的教學(xué)中，體現了前置作業(yè)，但是設計不是很合理，有的與新授內容有一定的聯(lián)系，但是不能很好的為新授內容做鋪墊，因此，導致學(xué)生在課前的學(xué)習不夠透徹，從而不能夠很好的為新授內容服務(wù)，課堂效率不是很高。在的生本教育交流學(xué)習中，我們觀(guān)看了兩節生本教育的示范課，老師上課時(shí)讓學(xué)生展示前置作業(yè)，是學(xué)生收集的一些圖片資料，非常生動(dòng)形象，我在考慮，前置作業(yè)的內容其實(shí)非常的豐富多樣，它可以是圖象，可以是聲音，可以是文字，可以是習題等等，只要能為我們的.新授內容服務(wù)，能為我們的新授做鋪墊，都可以，只要我們在平時(shí)的教學(xué)中能夠根據具體的情況進(jìn)行分析和應用，就能起到非常好的效果。
三年級的數學(xué)教材去年教過(guò)，相對來(lái)說(shuō)比較熟悉，相對把握較好，四年級的數學(xué)教材是第一次教，有的地方研究不透徹，應及時(shí)的與同級部的老師進(jìn)行集體備課。在觀(guān)看生本教育的教學(xué)案例時(shí)，我發(fā)現老師的教學(xué)方法非常多，對教材的每一個(gè)小的細節都能觀(guān)察到，通過(guò)研讀透徹教材和課程標準，找準教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握好教材，才能選擇好教學(xué)方法，提高課堂效率。在今后的教學(xué)中，要在研究教材和教參上多下功夫，在備課中和教學(xué)中遇到不懂的地方及時(shí)向領(lǐng)導和同事請教，使自己傳授給學(xué)生準確的知識。
現在實(shí)行生本教育，對我們老師的要求更高了，感覺(jué)有時(shí)候自己的能力不夠，對課堂上一些偶發(fā)的事件還不能夠很好的應對，這也是制約我們數學(xué)課堂效率不高的因素之一。在教學(xué)案例中，老師對課堂的調控能力很強，包括對發(fā)言同學(xué)語(yǔ)言的指導等等，在我們的數學(xué)課堂上，有時(shí)候學(xué)生會(huì )想出很多連老師都想不到的解題方法，這時(shí)候我們應該保持清醒的頭腦，及時(shí)對學(xué)生的想法給予指導和評價(jià)。
在兩個(gè)班的教學(xué)中，小組合作起著(zhù)非常重要的作用，有的小組學(xué)習很積極，上課發(fā)言也很積極，平時(shí)的學(xué)習中，學(xué)得比較好的學(xué)生可以帶動(dòng)不太好的學(xué)生，但有的小組相對做的不是很好，學(xué)習能力不強，合作意識也不是很強，對小組的評價(jià)只是發(fā)言積極有獎勵，而忽視了合作學(xué)習，評價(jià)機制不夠全面，應多與兩位班主任合作，討論合理可行的評價(jià)機制，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在課堂教學(xué)中，我比較重視練習量，相對于其它的班級，練習量還是比較大的，學(xué)生對于學(xué)習的知識，掌握的也比較扎實(shí)，能夠靈活運用。但是練習題的方式有很多種，要多研究既讓學(xué)生感覺(jué)有心意又能達到練習目的的練習題。
我自身還存在很多不足，我在平時(shí)的教學(xué)中要多在前置作業(yè)和小組合作方面多下功夫，要多學(xué)習有關(guān)生本教育和數學(xué)教學(xué)的相關(guān)理論知識，應用于自己的教學(xué)實(shí)踐，多參與數學(xué)組和其他教研組的聽(tīng)、評課，取人之長(cháng)，補己之短，多聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們對自己的教學(xué)提出的意見(jiàn)和建議，認真、踏實(shí)的干好自己的本職工作，在備課、上課上多下功夫，多于同級部的老師進(jìn)行集體備課，多鉆研教材，努力提高數學(xué)課堂的效率，讓數學(xué)課真正成為學(xué)生實(shí)用和喜歡的課。
階段自我總結 15
小學(xué)生科學(xué)小課題研究的總結階段，是收獲研究成果的階段�？偨Y階段的任務(wù)是對研究的全程和結果，進(jìn)行深入的理性思考，通過(guò)分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理，從而收獲研究成果。課題研究成果
經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)驗與探索，“小學(xué)生科學(xué)小課題研究的實(shí)踐”實(shí)驗已經(jīng)初步取得了較為滿(mǎn)意的效果。實(shí)驗結果表明：在科學(xué)教學(xué)中，組織學(xué)生做科學(xué)小課題能激發(fā)學(xué)習科學(xué)的興趣，有利于調動(dòng)積極性，更有利于非智力因素的挖掘，為學(xué)生拓寬生活體驗的渠道，使學(xué)生能主動(dòng)地參與學(xué)習和研究，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
一、小課題研究激發(fā)了學(xué)生生活的熱情，培養社會(huì )責任感和使命感。
在研究過(guò)程中，必然涉及社會(huì )問(wèn)題。研究目的就是推進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步，這樣講，似乎有些夸大，其實(shí)不然，從小進(jìn)行“科學(xué)研究”，接納自然、社會(huì )和人的意義與價(jià)值的熏陶，將對其樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、正確的價(jià)值觀(guān)和積極人生觀(guān)大有幫助。學(xué)生主動(dòng)承擔課題研究，感受到自身肩負的責任，就會(huì )產(chǎn)生一種學(xué)習的內驅力。如今學(xué)生的課題涵蓋天文地理，可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的地球，神秘的海底世界，家鄉的變化甚至樓下的污水處都成了他們討論的熱點(diǎn)，孩子們多途徑搜集、整理資料，掌握了大量課本以外的知識，展示、交流、答辯促進(jìn)了溝通，更讓學(xué)生學(xué)會(huì )了與他人，與自然，與社會(huì )的和諧相處。稚氣的語(yǔ)言里流露出對生活美好的情感，社會(huì )責任感在這里得到升華。如學(xué)生趙夏婷婷在《節約用水從我做起》中呼吁：“節約用水是每個(gè)公民的責任和義務(wù)！加強用水設備管理，堵塞水的跑、冒、滴、漏�！庇秩鐝埾彝瑢W(xué)在完成《揭開(kāi)蜻蜓死亡真正原因》一文后，就有體會(huì )：“蜻蜓是一種益蟲(chóng)，還是捕蟲(chóng)的能手，保護蜻蜓是我們每個(gè)小學(xué)生都應該做到的。我要把保護蜻蜓的好處向大家宣傳，特別是小學(xué)生，不要去捉蜻蜓，傷害幼小的生命。我要向社會(huì )上宣傳，讓大家知道人與蜻蜓的密切關(guān)系。
二、小課題研究使學(xué)生獲得親身參與探究探索的體驗，豐富學(xué)生的精神生活。
小課題研究注重讓學(xué)生把知識綜合運用到科學(xué)探究的實(shí)踐中去，親歷運用知識、獲取知識，解決問(wèn)題的過(guò)程，獲得深切的體驗，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)科學(xué)探究的欲望。在學(xué)生做課題的過(guò)程中，從觀(guān)察、實(shí)踐、查詢(xún)、閱讀以及找觀(guān)點(diǎn)、寫(xiě)文章始終用自己的腦子去思考，去篩選材料，去決定研究方向，無(wú)不體驗到研究的樂(lè )趣。
如學(xué)生黃迎峰在選定《小胖子為什么越來(lái)越多》課題后，便制定研究計劃，向周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，查閱資料，詢(xún)問(wèn)醫生，思考分析，研究飲食與肥胖的關(guān)系，研究偏食對身體的危害，研究不良飲食習慣對身體的危害，最后撰寫(xiě)成調查報告。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗，不知不覺(jué)中在心理態(tài)度、生活方式和價(jià)值觀(guān)這些人的發(fā)展最深層的認識上有所長(cháng)進(jìn)。
另一方面，“減負”的負面影響曾一度困擾著(zhù)家長(cháng)和教師，作業(yè)少了，課余時(shí)間孩子經(jīng)常到游戲廳玩耍等。有了小課題研究，孩子整天忙著(zhù)上網(wǎng)找資料，多途徑搜集、整理資料，精神生活向著(zhù)健康向上的方向發(fā)展。
三、小課題研究使學(xué)生在探究中學(xué)會(huì )了學(xué)習，培養發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
利用周末，利用寒暑假開(kāi)放的的環(huán)境為學(xué)生提供了“活”的更廣闊的求知空間，讓每個(gè)學(xué)生都有自主學(xué)習、自主探索、施展才華的機會(huì )，更重要的是這些開(kāi)放培養了學(xué)生自主地發(fā)現和提出問(wèn)題的能力，在自主探究過(guò)程中激發(fā)已有的知識儲存，學(xué)習并掌握一些研究的科學(xué)方法和技能，形成獲取解決問(wèn)題的能力。如池一舫同學(xué)在養植鳳仙花的過(guò)程中，提出了“中午能不能給花澆水”，然后通過(guò)對比研究，觀(guān)察實(shí)驗，解決了自己提出的問(wèn)題。
又如學(xué)生陳詩(shī)雨的課題《中小學(xué)生的睡眠生活》，她通過(guò)課題設計，尋找資料，動(dòng)手實(shí)驗，社會(huì )調查等親身實(shí)踐，獲得了對社會(huì )的直接感受，在研究中，試圖綜合已有的知識來(lái)解決正在研究的問(wèn)題，知識在他們的眼中不再是孤立的，互不聯(lián)系的，而是相互間有不可分的關(guān)系，能夠在解決。
四、小課題研究使學(xué)生學(xué)會(huì )了合作與分享。
與學(xué)科教學(xué)相比，小課題研究首先讓學(xué)生面臨的就是組員間的合作，共同的課題，不同的分工，資料的互為補充，甚至階段性的結題都離不開(kāi)集體智慧的結晶。學(xué)生為了完成課題研究，小組成員有一定的分工，有摘抄的，有采訪(fǎng)的，有上網(wǎng)查資料的，為了集體的利益學(xué)生學(xué)會(huì )了團結合作，相互體諒，在研究的過(guò)程中懂得了做人做事的道理，培養了團隊合作精神和人際交往的能力。如學(xué)生在研究《地震》中進(jìn)行了很好的分工，各自扮演不同的角色，統籌合作。又如學(xué)生葉紅豆、朱谷憶合作完成的《人類(lèi)的朋友海豹》，令人贊不絕口，她們一起在書(shū)上尋找海豹的足跡，一起在網(wǎng)絡(luò )搜尋海豹的蹤影，一起整理資料，一起排版設計，找到資料時(shí)歡呼雀躍，了解了海豹的`悲慘命運時(shí)，傷心難過(guò)，她們共同品嘗了失敗的滋味，也分享了成功的喜悅。當一本頗有分量的精美的歸納性研究報告出爐時(shí)，孩子的成就是不言而喻的。越來(lái)越多的學(xué)生選擇了積極的合作，他們不僅與同學(xué)，還與老師、與家長(cháng)或社會(huì )人士建立了良好的合作關(guān)系，一起收集實(shí)證資料，一起觀(guān)察事物，合作完成實(shí)驗┅┅從研究報告的字里行間都隱約透露著(zhù)這種喜人的合作精神，這無(wú)疑對于學(xué)生交流與分享研究的信息、創(chuàng )意與成果，養成樂(lè )于合作的團隊精神是分不開(kāi)的。
五、小課題題研究培養了學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。
怎樣對待研究？對于小學(xué)生而言，初步養成尊重科學(xué)的意識和認真負責的態(tài)度是很重要，學(xué)生在自主探究的過(guò)程中充分發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性，以認真、踏實(shí)、堅定、執著(zhù)、實(shí)事求是的態(tài)度去爭取成功。
更多的學(xué)生在小課題研究中學(xué)會(huì )了尊重和理解他人的思想與成果，客觀(guān)地自我評價(jià)。盡管他們搜尋資料的范圍并不寬，盡管他們科學(xué)判斷事物正確與否的能力欠缺，但精心投入一天、一個(gè)星期，甚至一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期，嚴格按照科學(xué)研究的程序，充滿(mǎn)趣味地拿出色彩斑斕的創(chuàng )意作業(yè)，有效地培養了學(xué)生不懈的進(jìn)取精神，崇尚真理、尊重科學(xué)的意識，不盲從，不迷信，克服困難的意志品質(zhì)。（六）小課題實(shí)施促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
在研究過(guò)程中，我們不斷參加學(xué)習，學(xué)習有關(guān)研究小課題的知識，學(xué)習新課程的理念與創(chuàng )新，學(xué)習國際教育新理念，不斷更新觀(guān)念，及時(shí)地汲取當代最新教育科學(xué)成果，向研究型的教師形象邁進(jìn)，永遠保持先進(jìn)性。
�、偬岣邔�(zhuān)業(yè)知識。在于學(xué)生一起研究的過(guò)程中，我們在不斷積累知識，遇到不懂的問(wèn)題，我們也要去查資料，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)知識的提高。
�、谔釤捁ぷ骶�。在研究過(guò)程中，有許多課題要面臨很多困難，要花費許多時(shí)間。但是我們不畏困難，迎難而上，有毅力，有耐性，與學(xué)生合作，老師與老師合作，提煉出新的工作精神。
�、厶嵘虒W(xué)理論。我們學(xué)習理論知識，吸收先進(jìn)的理論知識。我們運用這些知識指導學(xué)生。每個(gè)小課題研究后通過(guò)總結反思又提升了自己的教學(xué)理論。我們也可以把這些新的教學(xué)理論應用于課堂，使課堂更具有活力。
在這一年多時(shí)間里，在各種富有戰斗性的實(shí)踐研究中，我們不斷成熟，收獲多多。一年多的研究實(shí)踐，我們在總結經(jīng)驗的同時(shí)，也不斷反思，發(fā)現許多問(wèn)題，在以后的實(shí)驗推廣工作中繼續尋求解決的有效途徑。
�。�1）實(shí)驗研究缺乏專(zhuān)家的指導，缺少量化的評估，
�。�2）教師的理論研究水平以及科研能力有待提高。
�。�3）在課題研究的過(guò)程中，充分調動(dòng)各方面（如家長(cháng)、社區）因素還需加強。
�。�4）及時(shí)總結與提升的意識有待加強。
總之，小課題研究是一種有創(chuàng )意的學(xué)生學(xué)習方式，它代表了教學(xué)理論發(fā)展的一種趨勢，值得認真研究與借鑒。對小學(xué)生的小課題研究多肯定、多支持、多輔導，科技意識之花將會(huì )落地生根，茁壯成長(cháng)。小課題研究使學(xué)生獲得信息時(shí)代所需要的能力，最重要的是孩子們在實(shí)踐中體味到了課題研究的艱辛，酸甜苦辣，成為他們一筆無(wú)形的財富，我們將會(huì )看到我們的孩子在科技的藍天中展翅翱翔，飛向那更高更遠的未來(lái)！
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