幼兒園各項活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的幼兒園各項活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
幼兒園各項活動(dòng)總結1
作為本次活動(dòng)的直接參與者和組織者,首先我為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行而感到高興,其次我也從本次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西,不光是提升了我的協(xié)調能力,組織能力,交際能力,處理突發(fā)事情的能力,特別是黃國顯教授親身傳授的一些為人做事的方法,讓我對自己有了更深的認識,學(xué)習到這些東西都讓我自己獲益匪淺,終身受用。作為一個(gè)參與者,我覺(jué)得有義務(wù)將我自己在活動(dòng)中發(fā)現的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),下面我將從我的眼光出發(fā)對本次活動(dòng)做一些總結。
小博士幼兒園作為一個(gè)民辦幼兒園的杰出代表,為雨城區的幼兒教育事業(yè)做出了一定貢獻,這與園長(cháng)先進(jìn)的辦事理念是分不開(kāi)的。本次活動(dòng)我們同樣是按照為雨城幼兒教育做貢獻的心態(tài),積極舉辦了此次活動(dòng),并面向全雅安地區全部免費,提供一人一瓶礦泉水,以這樣的心態(tài)舉辦活動(dòng)在雅安尚屬首次。這些好的精神是值得我們繼續發(fā)揚的,當時(shí)在活動(dòng)當中我們在一些方面也是存在比較多的棘手問(wèn)題的,因此這些問(wèn)題也是需要我們繼續解決的,解決好這些問(wèn)題會(huì )給我們以后的活動(dòng)舉辦帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
一個(gè)好的企業(yè),一定有好的員工,好的員工一定是有好的制度的"約束",而好的制度會(huì )造就好的員工,好的員工一定會(huì )促使一個(gè)好的企業(yè)的形成。我們小博士幼兒園,現在還與這樣的目標有很大差距,雖然我們現在又一批業(yè)務(wù)素質(zhì)還不錯的員工,但是我們沒(méi)有好的制度,因此我們還不是一個(gè)好的企業(yè)。下面我將結合本次活動(dòng)具體的談一下。在本次活動(dòng)中,我們的活動(dòng)出現了三次的推遲,可是我們本次活動(dòng)只有三個(gè)小活動(dòng),當然我們可以說(shuō)上午活動(dòng)是因為下雨了,但是下午的活動(dòng)和第二天活動(dòng)又怎么解釋?zhuān)覀冊偻艘蝗f(wàn)步來(lái)說(shuō),下午的活動(dòng)是因為上午的活動(dòng)推遲,進(jìn)而造成了下午的活動(dòng)推遲,那第二天活動(dòng)的推遲又怎么能夠解釋那,難道我們要把本次活動(dòng)的推遲的責任推到壞掉的投影儀和遲到的老師身上么。作為活動(dòng)的舉辦方,我們沒(méi)能把自己的責任落實(shí)到位,作為舉辦方的組織者,組織者沒(méi)能把這項事情安排合理與準確。做一個(gè)活動(dòng),出現任何問(wèn)題,我個(gè)人認為都不能找客觀(guān)的理由作為借口,因為如果有好的策劃,我們是可以避免很過(guò)看似是客觀(guān)造成的事情,比如天氣的原因,造成了我們的活動(dòng)不能在露天的場(chǎng)地舉辦,但是天氣的原因,我們是可以在事前就應該想到的,如果我們事情已經(jīng)考慮了這個(gè)問(wèn)題,找了合理的解決辦法,我們完全可以在天氣出現變化的時(shí)候,按照事先我們安排的另外一種方案來(lái)做,也不會(huì )出現在事情到來(lái)時(shí)的手足無(wú)措,進(jìn)而影響活動(dòng)的順利舉行。并且當天氣出現問(wèn)題時(shí),我們做出了一個(gè)錯誤的決定,就是打電話(huà)給我們的老師,告訴他們可以不來(lái)了,可以等待消息,我個(gè)人認為這是一個(gè)很失敗的決定,不管今天的雨下的在大,活動(dòng)是否能夠按照規定時(shí)間舉行,這樣的通知都是不能發(fā)出的,而是讓老師按照我們事先約定好的時(shí)間到幼兒園,我解釋一下為什么,因為我們作為組織者,我們是要考慮任何事情的,雖然有些老師不直接參與,但是有她們在場(chǎng),我們在做出決定的時(shí)候就有人執行了,不然就會(huì )出現本次活動(dòng)的問(wèn)題,雨停了,我們決定繼續舉辦活動(dòng)時(shí),我們發(fā)現老師沒(méi)來(lái),我們在一個(gè)電話(huà)的打,通知她們來(lái),首先就浪費了時(shí)間,但是還要拍一個(gè)人專(zhuān)門(mén)打電話(huà),更浪費了時(shí)間,因此我認為以后不管舉辦任何活動(dòng),我們老師都應該按照事情通知時(shí)間到位,除非特殊情況,完全取消了活動(dòng)。這里我還想闡述一個(gè)問(wèn)題就是,如何保證決策的權威性、及時(shí)性和準確性,如何能夠合理的解決這三個(gè)問(wèn)題也將是活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保障,在出現問(wèn)題時(shí),要及時(shí)的做出權威的準確性決定,這樣可以及時(shí)找到補救的辦法,而這時(shí)就不是大家商量的問(wèn)題了,可以實(shí)行個(gè)人負責制,而這個(gè)人應該是能夠主持大局,能夠迅速拿出合理決定的人。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,找不到一個(gè)主持大局的人,主持大局的人應該是顯而易見(jiàn)的,別人一看便知的,主持大局的人,就像我們的大腦袋一樣,它可以調配各種資源,使其達到合理利用的最大有小化,就不會(huì )出現本次活動(dòng)中有的人很忙,有的人很閑的狀態(tài)。還有就是活動(dòng)的設備等的準備工作不足,交給任務(wù)的人,不能夠按時(shí)的完成任務(wù),比如多營(yíng)凳子的搬運,這應該不能夠出錯的環(huán)節,偏偏出了偏差,造成很多參會(huì )人員的流失,同時(shí)給參會(huì )人員留下了很不好的印象。整個(gè)活動(dòng)在推遲后,我們沒(méi)能夠連續性的向參會(huì )人員進(jìn)行廣播宣傳,要合理的進(jìn)行致歉,首先可以為我們活動(dòng)爭取時(shí)間,也為參會(huì )人員提供正確的活動(dòng)時(shí)間,而不要造成參會(huì )人員的煩躁心情等等。這次活動(dòng)最要說(shuō)的,就是我們活動(dòng)的三次推遲,我是這樣認為的.,領(lǐng)導應該至少提前20分鐘到會(huì )場(chǎng),服務(wù)人員也應該提前10分鐘,甚至比領(lǐng)導還要提前到,不能夠把活動(dòng)推遲的原因歸結給老師或者別的什么原因,這樣早到,就可以提前調試一下設備,看看會(huì )場(chǎng)那里還是需要在整理一下等等。
幼兒園各項活動(dòng)總結2
由于今年進(jìn)入冬天早,秋季運動(dòng)會(huì )變成了冬季運動(dòng)會(huì )。雖然活動(dòng)已經(jīng)結束,但運動(dòng)會(huì )上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他們的成功;家長(cháng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感,F對這次運動(dòng)會(huì )作如下總結:
一、家長(cháng)幼兒齊參與,鍛煉身體、增強體質(zhì)。
運動(dòng)會(huì )期間,正值全世界流感流行,很多幼兒園害怕孩子生病,就取消了每學(xué)期的常規活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )。機關(guān)幼兒園關(guān)注幼兒全面發(fā)展,將活動(dòng)科學(xué)地組織在室外開(kāi)闊場(chǎng)地——市天鵝廣場(chǎng),校醫保障,家長(cháng)和幼兒(除小班外)全體徒步到廣場(chǎng),達到了鍛煉身體增強體質(zhì)的目的。走到天鵝廣場(chǎng)歷時(shí)1個(gè)小時(shí),孩子們干勁十足,沒(méi)有一個(gè)喊累的,倒是我們的家長(cháng)紛紛表示,現在條件好了,沒(méi)有注意運動(dòng),還走不過(guò)孩子們呢!通過(guò)這次活動(dòng),大人們也要多鍛煉了!家長(cháng)對本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿(mǎn)意。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè ),學(xué)會(huì )或提高了幼兒的運動(dòng)技能,增強了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識,很好了完成了運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)目標。
三、向社會(huì )展示了我園體育活動(dòng)特色及成果,展現了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
全園家長(cháng)和孩子們一起徒步走向天鵝廣場(chǎng)時(shí),沿路的群眾就非常關(guān)注,看到我們的孩子老師們統一著(zhù)裝,舉著(zhù)鮮艷的班牌,都紛紛表示機關(guān)幼兒園真是關(guān)注孩子的發(fā)展,活動(dòng)可真豐富!在天鵝廣場(chǎng)進(jìn)行運動(dòng)會(huì )項目時(shí),又吸引了很多觀(guān)眾,大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。
四、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,各班班主任提前到天鵝廣場(chǎng)劃分場(chǎng)地,精心準備。幼兒園成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組,由吳園長(cháng)擔任活動(dòng)總指揮,其他成員也分工明確,各負其責;顒(dòng)環(huán)節設計緊湊,場(chǎng)地安排合理,雖然有幼兒、家長(cháng)、教師等一千多名,但在園領(lǐng)導和老師們的精心組織下,活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,并得到了家長(cháng)們的一致好評。
運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了,讓幼兒感到原來(lái)運動(dòng)如此快樂(lè );顒(dòng)中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(cháng)都在運動(dòng)會(huì )上體驗到了快樂(lè ),而這是我們幼兒園教師的回報。
幼兒園各項活動(dòng)總結3
xx年11月16日,我們大一班的孩子們在家長(cháng)和老師的陪同下,度過(guò)了一個(gè)難忘而又非常有意義的周末;顒(dòng)在其樂(lè )融融和開(kāi)心娛樂(lè )的氛圍中度過(guò)。
周日秋高氣爽、風(fēng)和日麗,家長(cháng)和孩子們都神清氣爽早早就來(lái)到了順?lè )迳焦珗@,10點(diǎn)鐘大家準時(shí)集中,看著(zhù)大家提著(zhù)各自準備的美食和水果那場(chǎng)面也是醉了!
首先和孩子們圍起一圈,向孩子們講述了為什么一年會(huì )有四季之分,春夏秋冬又有什么區別。當叫孩子自己舉例說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節有什么特點(diǎn)的時(shí)候,孩子們歡呼雀躍的爭先恐后回答,各種表述玲瑯滿(mǎn)目:有春天的花、夏天的雨、秋天的落葉、冬天的寒風(fēng)等等,充分調動(dòng)了孩子們的積極性,同時(shí)也體現了孩子們對生活及大自然的認識。
接下來(lái)是孩子和家長(cháng)們親子活動(dòng)的環(huán)節——《背寶貝》。家長(cháng)們早已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試了,家長(cháng)們派上的代表有的是爸爸,有的是媽媽?zhuān)瑐(gè)個(gè)都精神抖擻。媽媽們也巾幗不讓須眉,仿佛是一場(chǎng)愛(ài)的拉力賽一般。在孩子們的歡笑聲中,家長(cháng)們揮汗如雨卻看不到臉上一絲絲的倦意,拿到小獎品的那一刻,臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。
活動(dòng)結束之后,看著(zhù)大家帶來(lái)的美食和水果,小吃貨們已經(jīng)忍俊不禁,打開(kāi)來(lái)有糕點(diǎn)、葡萄、柚子、蘋(píng)果、梨等應有盡有。我們可愛(ài)的寶貝們在“搶食”的同時(shí)也不忘分享給小伙伴及家長(cháng)們,也充分體現了在學(xué)校和家長(cháng)的配合下,養成了孩子們懂得分享的好習慣。
最后我們帶著(zhù)孩子們歡呼雀躍的涌入“xx”,開(kāi)始了自助餐的征程。
幼兒園各項活動(dòng)總結4
美麗的環(huán)境需要共同營(yíng)造,文明的行為需要點(diǎn)滴積累,為了讓幼兒從小樹(shù)立正確的環(huán)保意識,養成愛(ài)護環(huán)境的良好習慣。xx幼兒園圍繞“節能降耗,保衛藍天”環(huán)保主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。
活動(dòng)一通過(guò)宣傳欄的環(huán)保宣傳,讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員,都有維護我們家園的義務(wù)和責任,這里的一草一木都是我們的好朋友,和我們共同呼吸,共同成長(cháng),這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴!辈⒊珜Ш⒆觽円Wo環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。
活動(dòng)二各班開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì )。大、中班的孩子們通過(guò)觀(guān)看圖片、老師講述、師幼互動(dòng)的形式,意識到環(huán)境污染的危害和保護環(huán)境的重要性。
小班的小朋友們通過(guò)觀(guān)看環(huán)保視頻的形式,懂得了要節約用水和節約用電,初步感知了愛(ài)護環(huán)境的重要性。
活動(dòng)中,大班的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下清理校園周邊的垃圾,利用自己的小小力量,來(lái)引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。
通過(guò)本次活動(dòng)使孩子們懂得了保護環(huán)境要從我做起,從小事做起。同時(shí)讓孩子們感受到了愛(ài)護環(huán)境的重要性,增強了孩子們的環(huán)保意識,促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開(kāi)展。
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