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關(guān)于高中開(kāi)學(xué)典禮總結（精選14篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的關(guān)于高中開(kāi)學(xué)典禮總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇1
在經(jīng)歷了漫長(cháng)的假期之后，在學(xué)生們的期待之下，我們又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)是我們學(xué)校的傳統。開(kāi)學(xué)當天，我們就舉行了開(kāi)學(xué)典禮，老師和學(xué)校的那些領(lǐng)導先后在臺上發(fā)言，聽(tīng)完他們的演講，我的內心受到了某種激勵，對于之后的日子，充滿(mǎn)了信心。
作為一名高三的學(xué)生，即將離開(kāi)這所學(xué)校參加高考，與出入學(xué)校漫不經(jīng)心的新生不同，我對于現在這周?chē)囊磺�，是抱有�?zhù)極大的感情。高三是一個(gè)非常緊張的時(shí)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生，身邊都圍繞著(zhù)一股緊張的氣氛，就連平常心態(tài)極好的我，也不禁覺(jué)得有些緊張了。
這次開(kāi)學(xué)典禮的重點(diǎn)都是在將我們這些即將步入高三的班級，作為當事人，校長(cháng)他們講的話(huà)很是激勵人心，讓我想要開(kāi)始努力起來(lái)。以前我對于學(xué)習這件事一向十分的不上心，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的想法，但這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我明白了學(xué)習的重要性，稍微讓我成長(cháng)了一些。
還記得在高一、高二的時(shí)候，也曾參加過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，那個(gè)時(shí)候我的內心還是非常的平淡輕松，完全不理解那些高三臉上凝重的神色。但現在我成為一名高三生后，我就突然理解了，看著(zhù)旁邊學(xué)弟學(xué)妹們臉上的漫不經(jīng)心，好像突然看到了那個(gè)不成熟的自己，不由得感覺(jué)到有些好笑。
老師們說(shuō)的沒(méi)錯，從小到大，我們做的最多的東西就是在學(xué)習，那個(gè)時(shí)候對學(xué)習沒(méi)有這么多的理解，也沒(méi)有什么目標，不知道為了什么而，也不知道學(xué)習這些東西有什么用。雖然我已經(jīng)是高三生，但對于這些問(wèn)題，我依舊沒(méi)有一個(gè)很深刻的了解，但是只有一點(diǎn)我非常明白，小學(xué)六年、初中三年、再加上高中三年，我花費了這么久的時(shí)間來(lái)學(xué)習，我不能讓我的辛苦白費，因此在接下來(lái)的一年里，我準備好好努力一下。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我明白了很多，這應該是我在這所學(xué)校最后的一次開(kāi)學(xué)典禮，一想到這個(gè)，我的內心不由得有些惆悵，我決定聽(tīng)老師們的建議，為自己訂下目標，規劃好學(xué)習計劃。雖然這一年里老師也會(huì )用心的教我們，但是考試終究還是自己的事情，還是得要靠自己的努力才行，明白了這層意義，在接下來(lái)的一年里，我會(huì )毫不猶豫的向前邁步的。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇2
金秋九月，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習；為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著(zhù)我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認真、仔細，容不得半點(diǎn)馬虎和應付，學(xué)習必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏？既然選擇了求學(xué)這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就不能辜負爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿(mǎn)挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進(jìn)取的人，才有機會(huì )登上知識的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻愛(ài)心，實(shí)現自我，感受成功和快樂(lè )，抓住機遇，再接再厲。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇3
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張的學(xué)習氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認為學(xué)習只是為了應付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子�，F在看到我們紀中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習，謙虛請教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習方法，態(tài)度去對待學(xué)習。這樣才不愧成為一個(gè)高中生。
即使現在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學(xué)校是根據我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì )產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科，不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧！老師們的講課速度很快，也不會(huì )像以前那樣會(huì )強調完再強調，更多的需要自主學(xué)習。起初還不適應，但是我會(huì )盡最大能力去追趕，去適應�，F在我基本已經(jīng)適應了在紀中的生活了。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人我是認識的，路也不認得，感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認識了第一個(gè)朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了，很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì )自薦的，因為我認為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任，而且我很沒(méi)有責任心。但是這次不同，我爭取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因為我覺(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的，當時(shí)相當想擔任這個(gè)職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養自信心，增強自己的實(shí)踐能力，何樂(lè )而不為呢？
以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話(huà)的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū)，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒(méi)錯的！而我最開(kāi)心的是我發(fā)現經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。
所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來(lái)的三年學(xué)習生涯充滿(mǎn)了期待和信心。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇4
過(guò)去了一個(gè)假期，我的高中最后一個(gè)學(xué)期還是來(lái)到了。高中的生活在幾個(gè)月之后就完全離我遠去，我也再難有在高中學(xué)習里停留的借口了。開(kāi)學(xué)典禮也還是像以前一樣，沒(méi)有什么太大的改變，唯一改變的或許是自己的心情，那種知道自己幾個(gè)月之后將面臨一個(gè)改變我人生的考試，而相處三年知根知底的同學(xué)們也會(huì )因為這一場(chǎng)考試而各自奔向全國各地�，F在回想一下總還能夠感覺(jué)到自己似乎才剛剛來(lái)到高中一樣，但現在一轉眼卻馬上將要離開(kāi)這所學(xué)校了。而我對于這個(gè)現實(shí)也沒(méi)有辦法改變，我也需要去迎接那場(chǎng)考試，我十多年的學(xué)習不就是為了這一場(chǎng)考試嗎。我現在能夠做到的也就是在這最后一個(gè)學(xué)期，珍惜時(shí)間，好好的在上課的時(shí)候學(xué)習，抓緊時(shí)間提高自己的學(xué)習成績(jì)，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒，畢竟有些人可能之后再也不會(huì )相見(jiàn)。雖然現在的科技很發(fā)達，但有些東西真的不是這些能夠代替的，那種復雜的感情是難以描述的，只有真的當面見(jiàn)到才能夠感覺(jué)。
雖然現在的我還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是一個(gè)學(xué)期真的過(guò)得很快的，想想過(guò)去這么多年不也是感覺(jué)跟一眨眼一樣嗎。我真的有些不想開(kāi)學(xué)，當然并不是討厭上課，而是因為開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)要不了多久也就會(huì )到期末，然后大家畢業(yè)，各奔前程。當然逃避也是沒(méi)有用的，人還是要積極向上的去面對每一天的生活，讓自己活在現實(shí)里，而不是整天空想這樣才能夠活的更加快樂(lè )。在過(guò)去的我也是非常樂(lè )觀(guān)向上的，但是最近的我心理卻也有些不對勁了�；蛟S是開(kāi)學(xué)的壓力，知道時(shí)間緊迫起來(lái)了，能夠讓我學(xué)習的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越少，而我欠缺的地方還有很多所以我開(kāi)始變得有些傷感了吧。我想這對于一名高中生來(lái)說(shuō)是不該有的情緒，作為一名高中生還是要積極、陽(yáng)光、向上，這才有年輕人該有的朝氣。在最后一個(gè)學(xué)期，我應該繼續保持之前自己的學(xué)習態(tài)度和那樣的學(xué)習狀態(tài)，讓自己不會(huì )因為外界的因素影響自己的學(xué)習，讓自己能夠在高三的最后一個(gè)階段沖刺一下，考出一個(gè)好成績(jì)，一個(gè)讓父母，老師能夠感到高興的優(yōu)異成績(jì)。也不辜負父母和老師這么長(cháng)時(shí)間來(lái)在我身上付出的心血和給予的期望。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇5
今天的又是一個(gè)晴天，上午八、九點(diǎn)的時(shí)間，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在身上，不僅不會(huì )讓人有燥熱的感覺(jué)，反而讓人覺(jué)得無(wú)比的溫暖。我們學(xué)校在今天這樣的好的天氣下舉辦了整個(gè)春季新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，這樣的天氣仿佛也是在預示著(zhù)我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習也是這樣讓人如沐春風(fēng)，溫暖陽(yáng)光，同時(shí)也仿佛在告訴我們即使經(jīng)歷過(guò)冬天般的困難，但是春天的成功總會(huì )來(lái)臨。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，我們伴著(zhù)熟悉的曲聲步入運動(dòng)場(chǎng)，這歡快的曲聲仿佛也是在告訴著(zhù)我們場(chǎng)內的每一個(gè)學(xué)生新學(xué)期的時(shí)間比較緊張，我們要加緊時(shí)間才行一般。隨著(zhù)教導主任宣布開(kāi)始的聲音響起，我們開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，我們懷著(zhù)莊重、嚴肅的心情站的筆直筆直的注視著(zhù)國旗的冉冉升起。升旗儀式結束后，我們所有人的目光重新投向臺上校長(cháng)的身影，校長(cháng)要開(kāi)始發(fā)言了。隨著(zhù)我們熱烈的掌聲，校長(cháng)開(kāi)始了他那激情的演講。首先校長(cháng)肯定了我們全校師生上一個(gè)學(xué)期的努力，同時(shí)還向那些奮斗第一線(xiàn)的同志們致以了敬意，最后則是對我們所有的學(xué)生這一學(xué)期的學(xué)習提出了許多新的要求，主要涉及在三個(gè)方面：時(shí)間、態(tài)度和責任。
校長(cháng)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期對我們所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是特殊的，我們所有學(xué)生的任務(wù)也是空前的重的，因為特殊原因的影響，我們這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間是非常的晚的，我們在假期里面的時(shí)間也是空前的長(cháng)的，所以這就意味著(zhù)我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習在新的安排還沒(méi)有出來(lái)之前，我們學(xué)習時(shí)間是非常短暫的，而且我們在家落下的學(xué)習已經(jīng)很多了，所以校長(cháng)要求我們每一個(gè)學(xué)子都要與緊迫的時(shí)間觀(guān)念，要在這個(gè)學(xué)期里面更加注意時(shí)間學(xué)習。
校長(cháng)說(shuō)，我們這個(gè)學(xué)期的時(shí)間是緊迫的，所以我們我們必須要重視這一點(diǎn)我們必須要有正確的態(tài)度來(lái)對待你這一學(xué)期的學(xué)習，有認真負責的學(xué)習態(tài)度，有正確的時(shí)間態(tài)度，校長(cháng)還要求我們每一個(gè)學(xué)生要從這一次的事情中感悟到東西，我們每一個(gè)學(xué)生都要有一定的使命感，要有對社會(huì )奉獻的責任感等等。
通過(guò)校長(cháng)的發(fā)言和這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)活動(dòng)，讓我知道現在心底的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們每一個(gè)學(xué)生都要將自己從假期舒適的狀態(tài)中調整出來(lái)，要認識到整個(gè)學(xué)期的時(shí)間、任務(wù)都是十分緊迫的。所以這一個(gè)學(xué)期，我也將用更加“拼命”的態(tài)度來(lái)學(xué)習，在這特殊的學(xué)期里面做出特殊的表現，努力成為一個(gè)成績(jì)突出、素質(zhì)優(yōu)秀的高中生！
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇6
在閱歷了綿長(cháng)的假日之后，在學(xué)生們的等待之下，咱們又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )舉辦開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)是咱們校園的傳統。開(kāi)學(xué)當天，咱們就舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，教師和校園的那些領(lǐng)導先后在臺上講話(huà)，聽(tīng)完他們的講演，我的心里受到了某種鼓勵，關(guān)于之后的日子，充滿(mǎn)了決心。
作為一名高三的學(xué)生，行將脫離這所校園參與高考，與收支校園掉以輕心的重生不同，我關(guān)于現在這周?chē)娜�，是抱有�?zhù)極大的愛(ài)情。高三是一個(gè)十分嚴重的時(shí)期，無(wú)論是教師仍是學(xué)生，身邊都圍繞著(zhù)一股嚴重的氣氛，就連往常心態(tài)極好的我，也不由覺(jué)得有些嚴重了。
這次開(kāi)學(xué)典禮的要點(diǎn)都是在將咱們這些行將步入高三的班級，作為當事人，校長(cháng)他們講的話(huà)很是鼓勵人心，讓我想要開(kāi)端盡力起來(lái)。曾經(jīng)我關(guān)于學(xué)習這件事一貫十分的不上心，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的主意，但這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我了解了學(xué)習的重要性，略微讓我成長(cháng)了一些。
還記得在高一、高二的時(shí)分，也曾參與過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，那個(gè)時(shí)分我的心里仍是十分的平平輕松，徹底不了解那些高三臉上凝重的神色。但現在我成為一名高三生后，我就忽然了解了，看著(zhù)周?chē)鷮W(xué)弟學(xué)妹們臉上的掉以輕心，如同忽然看到了那個(gè)不成熟的自己，忍不住感覺(jué)到有些好笑。
教師們說(shuō)的沒(méi)錯，從小到大，咱們做的最多的東西就是在學(xué)習，那個(gè)時(shí)分對學(xué)習沒(méi)有這么多的了解，也沒(méi)有什么方針，不知道為了什么而，也不知道學(xué)習這些東西有什么用。盡管我已經(jīng)是高三生，但關(guān)于這些問(wèn)題，我仍舊沒(méi)有一個(gè)很深入的了解，可是只要一點(diǎn)我十分了解，小學(xué)六年、初中三年、再加上高中三年，我花費了這么久的時(shí)刻來(lái)學(xué)習，我不能讓我的辛苦白搭，因此在接下來(lái)的一年里，我預備好好盡力一下。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我了解了許多，這應該是我在這所校園最終的一次開(kāi)學(xué)典禮，一想到這個(gè)，我的心里忍不住有些惆悵，我決議聽(tīng)教師們的主張，為自己訂下方針，規劃好學(xué)習方案。盡管這一年里教師也會(huì )用心的教咱們，可是考試畢竟仍是自己的工作，仍是得要靠自己的盡力才行，了解了這層含義，在接下來(lái)的一年里，我會(huì )堅決果斷的向前跨步的。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇7
我是高二的學(xué)生了，已經(jīng)參加過(guò)幾次開(kāi)學(xué)典禮了，這次也不例外，但每參加一次，都有不一樣的體會(huì )，大概是因為年齡不一樣，年紀也不樣吧。高一時(shí)只覺(jué)沒(méi)什么，可是到了高二，聽(tīng)了眾多人的發(fā)言，尤其是進(jìn)入高三的學(xué)長(cháng)（學(xué)姐）們的發(fā)言，我更是覺(jué)得高二的我已經(jīng)不能跟高一比了，高一是開(kāi)始，可以放松一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進(jìn)行文理分班，所有的同學(xué)都可能面臨著(zhù)不一樣的選擇，針對自己的情況，我大概是選文科的，所以跟許多朋友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑托和期盼，讓我深以為重，覺(jué)得自己的責任更大了，因為高二是高中的分水嶺，高一已結束，高二來(lái)臨，離高三就不遠了，那最后的高考離我就更近了。
我一想到這些，覺(jué)得自己在這個(gè)高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學(xué)習并重了，而是要有主次之分了，這個(gè)時(shí)候就顯得學(xué)習是那么重要。典禮上高三學(xué)生代表對我們高一高二學(xué)子說(shuō)的話(huà)，在腦海里一直就在轉，想到他們對我們說(shuō)要加油，對高二的我們進(jìn)行鼓勵和勸誡，告訴我們高二是很重要的階段，決不能放松警惕，一定要往前沖，要把自己的理科或者是文科的知識學(xué)扎實(shí)了，打好這個(gè)基礎，在高三的時(shí)候才不會(huì )那么辛苦。
舉行的這開(kāi)學(xué)典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，要有所得有所失，要有收獲也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的，所以我要對自己的學(xué)習進(jìn)行計劃，把高二的時(shí)間充分利用上，為高三的學(xué)習打基礎。我更知道現在的我不能輕言放棄，只能負重的前行，才不會(huì )辜負自己努力走到現在，不負父母辛苦撫養，也不負老師的期盼。
高二了，我想清楚了自己想要的，所以一定會(huì )為此付出，努力向前，只為取得最后的成功，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。我相信有了希望就一定能達到自己心中的要求。開(kāi)心自己參加了這次典禮，明白了其中的意義，不管前路多坎坷，我都能堅持走下去。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇8
經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒假，我們終于再次迎來(lái)了這次的開(kāi)學(xué)典禮！對此，我感到激動(dòng)和高興的同時(shí)，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們因為流行病毒的原因導致開(kāi)學(xué)晚了很長(cháng)的時(shí)間。如果我還是小學(xué)之類(lèi)的階段的話(huà)，也許我會(huì )為能在家中多待一會(huì )感到高興。但是，我不能，因為在升上高中的時(shí)候我就知道，我們的時(shí)間是非常有限的。作為高中生，更是作為高x的學(xué)生，我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我們每天都在出現“巨大的損失！”就像老師過(guò)去說(shuō)的，時(shí)間是我們目前最擁有的最寶貴的財富�？芍荒茉诩铱粗�(zhù)時(shí)間在無(wú)謂的流去，實(shí)在是讓人痛心。
還好，老師們及時(shí)的針對問(wèn)題，積極的展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò )畢竟不如面對面授課的直接，我認為這些還遠遠不夠。
而終于，這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結！開(kāi)學(xué)典禮，這意味著(zhù)我們終于能再次走進(jìn)校園，坐上座位，在教室中聽(tīng)著(zhù)老師講課！而且，這一段時(shí)間以來(lái)，我還有太多的事情想要去詢(xún)問(wèn)，想要弄明白。這實(shí)在是讓人激動(dòng)。
并且，這次的開(kāi)學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對學(xué)習失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn)，我有深刻的體會(huì )。但是，聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導在臺上的那番話(huà)，聽(tīng)著(zhù)老師們在開(kāi)學(xué)典禮上對我們的激勵。我們的心，好像又回到了當初學(xué)習的時(shí)候！熱情和積極性再次被激發(fā)了起來(lái)。
這次的開(kāi)學(xué)典禮無(wú)疑是成功的，它不僅僅意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，更是我們再次開(kāi)始努力的激勵口號！讓我們長(cháng)久以來(lái)變懶、變散漫的心，再次活躍起來(lái)！并且我相信，盡管未來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅持，未來(lái)就一定能順利的進(jìn)展。
那么，在現在，未來(lái)的道路也已經(jīng)打開(kāi)了。作為一名高中生，我在沒(méi)有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經(jīng)驗一定會(huì )成為自己的踏腳石，我會(huì )借此，跑的更快，登的更高！
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇9
高中生活是一部交響曲，它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。
高二的生活又是多色紛呈的，它象姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。我喜歡語(yǔ)文，就象喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的`斑斕。
今日就是生命，是唯一你能確知的生命。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇10
新的一個(gè)學(xué)期也代表了新的開(kāi)始，表示我們在新學(xué)期里面也應該要用自己全新的面貌去迎接新的學(xué)習，在新的學(xué)習當中也需要我們更加的努力，不管是老師還是校長(cháng)，還是同學(xué)，在臺上的演講都非常的振奮人心，也給予了我很大的鼓勵，也引起了自己的深思，在新的一個(gè)學(xué)期里面，自己也要有所做法，有所成就。
高中的生活過(guò)的也很快，很快我們就要引來(lái)自己的高考，所以在高中的學(xué)習當中，我們不能有一絲一毫的松懈，這一學(xué)期的學(xué)習當中，我也決定要更加的努力，我也在開(kāi)學(xué)典禮結束之后，認真的審視了自己之前的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習情況，我發(fā)現自己的自制能力都不是很好，在平時(shí)的學(xué)習當中也不能足夠的集中自己的注意力，在自己的學(xué)習當中，自己的心思和精力很容易的。就被外界的一些因素和事情給分散了，所以自己這一學(xué)期最為重要的就是要盡自己的努力去控制自己的注意力，在學(xué)習的時(shí)候集中注意力，將自己的心思和精力都用在學(xué)習當中，我也會(huì )在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的進(jìn)度和思路來(lái)，在課后認真的復習當天所學(xué)的知識點(diǎn)，在課前預習好當天要學(xué)的知識，也只有這樣一步一步的來(lái)自己才可以真正的做到足夠的集中，我也要把握自己所剩不多的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習的過(guò)程中，合理的運用自己的學(xué)習時(shí)間，將自己的時(shí)間很好的，恰當的安排好，我也知道自己現在自己的學(xué)習任務(wù)很重，所以自己的也更加的要珍惜現在的時(shí)間，抓緊時(shí)間好好的學(xué)習，不讓到時(shí)候時(shí)間不夠的時(shí)候再來(lái)后悔現在沒(méi)有合理的利用。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新打算，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的假期，自己的思想肯定會(huì )有一些的懶散，但是自己也要迅速的調整好自己的心態(tài)，迅速的進(jìn)入到新的學(xué)習當中來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的開(kāi)學(xué)典禮，我也更加的意識到時(shí)間的緊迫性和自己學(xué)習的緊張和重要，也是因為這些才更加的激勵自己往更高的方向去發(fā)展，我也相信自己可以在新的一個(gè)學(xué)期有新的成就和收獲。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇11
2月12日，我校在大禮堂二樓隆重舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )。
大會(huì )上，校黨委書(shū)記趙煥章首先對上學(xué)期的工作做了總結，并制定了新學(xué)期的學(xué)習計劃和目標任務(wù)。
會(huì )上，校領(lǐng)導對各位教師所做出的杰出貢獻給予了充分的肯定，尤其是一些成績(jì)顯著(zhù)的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教研組、優(yōu)秀備課組，給予了表彰鼓勵。感謝你們孕育了五中學(xué)子，五中的棟梁，五中的驕傲。
其次，學(xué)校對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生及行為品質(zhì)高尚的三好學(xué)生，提出了表?yè)P，鼓勵他們再接再厲，繼續發(fā)揚不怕苦不怕累的拼搏精神，并要以他們?yōu)榘駱�。如二七班文科狀元谷清平、理科狀元曹彬彬，一年級�?yōu)秀生張繼博、尚延濤、陳陽(yáng)等，他們都是我們學(xué)習的榜樣。在會(huì )上，優(yōu)秀學(xué)生代表、教師代表分別發(fā)言，并具體詳細的介紹了一些學(xué)習方法和基本的做題技巧，是同學(xué)們有了更好、更全面的學(xué)習經(jīng)驗，相信在榜樣的號召下和老師的引領(lǐng)下，五中學(xué)子會(huì )更加努力、更加勤奮，考出優(yōu)異的成績(jì)。天為棋盤(pán)星為子，何人敢下我敢下。地為琵琶路為弦，何人敢彈我敢彈。
我相信，在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在五中師生的共同努力下，五中學(xué)子會(huì )乘風(fēng)破浪，奮力拼搏，不斷前進(jìn)，我們相信，五中的明天將會(huì )更加輝煌。，
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇12
20xx年9月10日上午，我校隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮儀式。在愉快的音樂(lè )聲中全校所有師生一同參加了本次活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開(kāi)始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育最直接的方式。
在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力，相信同學(xué)們會(huì )在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。學(xué)生代表相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規劃與發(fā)展方向。教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；
緊接著(zhù)校長(cháng)對表現突出的優(yōu)秀教師給予表彰，對新同學(xué)的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P，并希望同學(xué)們以飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰，同時(shí)對全體師生提出了新的希望與要求，校長(cháng)的講話(huà)在全體學(xué)生熱烈的掌聲中結束。校長(cháng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì )的鄭重性和莊嚴性；最后，校長(cháng)又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個(gè)環(huán)節，特別是剛入小學(xué)的一年級新生，脫離了幼兒園教師全方位呵護的學(xué)習生活環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)需要自立、獨立的高一階段的學(xué)習生活環(huán)境，必要的自我保護是必須掌握的。
此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認真。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì )以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認識到作為學(xué)生應該達到的目標。特別是一年級新生已經(jīng)初步意識到作為小學(xué)生應盡的的責任，也初步開(kāi)始有了自我保護的意識。
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇13
根據教育局的相關(guān)規定，要求學(xué)校進(jìn)一步提高對開(kāi)學(xué)典禮的重要性的認識，將該活動(dòng)作為總結學(xué)校上學(xué)年成功經(jīng)驗、反省其中不足，以及對未來(lái)一學(xué)年的展望的一個(gè)重要陣地，作為學(xué)生尤其是新生了解學(xué)校教育特色與優(yōu)勢的第一堂課，我校特別于20XX年9月10日舉辦了秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節的活動(dòng)。
一、前期活動(dòng)準備充足，教職員工齊動(dòng)員
1、在舉辦開(kāi)學(xué)典禮之前，為確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校各部門(mén)落實(shí)了校委、班主任培訓會(huì )等相關(guān)會(huì )議的要求，并且提前預備了教學(xué)計劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報告專(zhuān)家，更在開(kāi)學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個(gè)清掃準備，讓新生能夠在入學(xué)后看到一個(gè)潔凈的校園。
2、學(xué)校各部門(mén)分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的大掃除，讓學(xué)校更加無(wú)塵無(wú)染。而在典禮當天，家長(cháng)、班級、車(chē)輛引導牌清晰而分明，確保了整個(gè)場(chǎng)地的秩序，沒(méi)有造成一次擁堵、擁擠現象。由于天氣炎熱，學(xué)校食堂到正規藥店購買(mǎi)了涼茶藥材進(jìn)行沖泡，為家長(cháng)和學(xué)生們提供干凈而涼爽的飲水。
二、開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)熱烈而充滿(mǎn)生機
1、典禮上學(xué)校領(lǐng)導代表們紛紛上臺發(fā)言。為了減少臺下的師生們和家長(cháng)們與太陽(yáng)的直接接觸時(shí)間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡(jiǎn)潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)切入實(shí)際，引得學(xué)生與家長(cháng)們數次鼓掌，更有家長(cháng)表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流，足見(jiàn)這次發(fā)言的成功，值得以后會(huì )議或活動(dòng)發(fā)言人借鑒。
2、領(lǐng)導與學(xué)生代表上臺發(fā)言，慶祝教師節，祝老師們節日快樂(lè )。本次開(kāi)學(xué)典禮是與慶祝教師節一同舉辦，一是開(kāi)學(xué)時(shí)間與該節相近，二是為了節省人力、物力和財力，避免浪費的發(fā)生，三是評比優(yōu)秀教師，展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平，讓學(xué)生、家長(cháng)對我校師資力量有更深入地了解。
3、家長(cháng)委員會(huì )代表上臺發(fā)言，提出了對學(xué)校的幾點(diǎn)建議，并高歌一曲預祝學(xué)校老師節日愉快。家長(cháng)與學(xué)校無(wú)芥蒂地溝通，交換意見(jiàn)，這對提高教師教學(xué)質(zhì)量，糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學(xué)年優(yōu)秀教師評比結果公布，同時(shí)將各個(gè)老師的特長(cháng)進(jìn)行一個(gè)總結展示，打造明星教師。
三、總結開(kāi)學(xué)典禮成功經(jīng)驗，吸取其精華
1、領(lǐng)導重視，家長(cháng)重視：
此次開(kāi)學(xué)典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導的重視，而且家長(cháng)委員會(huì )成員紛紛致電，表示這次開(kāi)學(xué)典禮一定要更正規、更具特色。為此，學(xué)校代表與家長(cháng)代表進(jìn)行了前期的活動(dòng)準備交流，并且綜合了部分學(xué)生的意見(jiàn)，整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮方案進(jìn)行了數次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而獨具特色。
2、各部門(mén)通力協(xié)作，各司其職：
學(xué)校將活動(dòng)細節工作分工到位，使得各部門(mén)能夠各司其職。同時(shí)，許多工作都有交叉點(diǎn)，要與其他部門(mén)交流，因此又將看似獨立的一個(gè)個(gè)部門(mén)很好地串聯(lián)了起來(lái)，讓他們能夠為著(zhù)同一個(gè)目的——辦好開(kāi)學(xué)典禮而頻繁合作，加強了學(xué)校各部門(mén)的團結關(guān)系。
3、提前計劃，時(shí)間充裕，效率高：
為了舉辦此次開(kāi)學(xué)典禮，后勤處等各部門(mén)員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計劃，力求將學(xué)校最好的一面呈現出來(lái)。而且，在時(shí)間上十分充裕，一旦發(fā)現不足之處還能立即進(jìn)行修改和糾正。在前期準備中，教職員工的工作態(tài)度良好，充滿(mǎn)激情與熱忱，工作效率高，實(shí)屬學(xué)校之大幸!
四、查漏補缺，尋找不足之處
開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節的活動(dòng)雖然十分成功，但也暴露了一些長(cháng)期存在的問(wèn)題或者是新問(wèn)題。如：
開(kāi)學(xué)典禮當天酷暑難耐，雖然盡量減少了露天時(shí)間，但師生們以及家長(cháng)們依然大汗淋漓，身體舒適度不佳。在之前，開(kāi)學(xué)典禮那天不是小雨就是大晴天，這次典禮同樣如此。盡管其他方面十分充足，每個(gè)班級配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒(méi)有特別的方案來(lái)應對雨天或炎熱的天氣。
對此，下次開(kāi)學(xué)典禮一定要吸取教訓，為學(xué)生與家長(cháng)們準備避雨、遮陽(yáng)的防具，做好防雨防暑準備。
五、新的學(xué)年，新的展望
在該學(xué)年中學(xué)校會(huì )更加認真而嚴格地把關(guān)，做好教師教學(xué)質(zhì)量的定期評估工作，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)關(guān)系，注意細節，做好后勤、教學(xué)計劃等的相關(guān)工作，維護好學(xué)校榮譽(yù)，為創(chuàng )建文明、先進(jìn)校園而添磚加瓦!
高中開(kāi)學(xué)典禮總結 篇14
父母之恩重如泰山，師尊之恩博如大海。父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝;母愛(ài)之情，能驚天地，泣鬼神;父母的愛(ài)是社會(huì )最和諧的基石，他們教我們吃飯、穿衣、做人的道理，他們卻不求回報，然而現在的很多孩子卻忽略了父母的愛(ài)。漸漸忘記了感恩，忘記了幸福的感覺(jué)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了父母教給我們的一切。
為了更好的引導孩子們學(xué)會(huì )發(fā)現父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )把父母對自己的愛(ài)加以延伸，轉化為回報父母的實(shí)際行動(dòng)，今天我校以“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行”為主題進(jìn)行了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，結合我校主旨“蜀風(fēng)雅興”，給學(xué)生上了開(kāi)學(xué)的第一課，讓孩子們常懷感恩之心，做一個(gè)真正的風(fēng)雅學(xué)生。
1、9月1日早晨，我校集合全校高一高二學(xué)生，準時(shí)進(jìn)行下半年開(kāi)學(xué)典禮。在雨后早晨的操場(chǎng)上，我校全校同學(xué)整齊有素的參加開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式，在進(jìn)行曲演奏中護旗隊的同學(xué)莊嚴升旗。
3、升旗過(guò)后，校方領(lǐng)導、老師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表分別就圍繞“父母教會(huì )我”為主題，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮的演講。
4、“社會(huì )主義建設”主題的漫畫(huà)比賽征集活動(dòng)頒獎儀式。本校校級領(lǐng)導對獲獎教師及學(xué)生進(jìn)行了領(lǐng)獎。
開(kāi)學(xué)典禮儀式活動(dòng)，以圍繞“父母教會(huì )我”主題展開(kāi)，通過(guò)四個(gè)環(huán)節的不同開(kāi)展，在本次開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)中，結合我校一貫的教育方針“蜀風(fēng)雅興”和“父母教會(huì )我”兩個(gè)主旨，表現了我校學(xué)生在職業(yè)學(xué)習和家庭教育兩個(gè)方面的結合。其目的在于讓我校同學(xué)充分了解，家庭的教育和學(xué)校的教育是不可分割的。學(xué)校旨在育人，而家庭的教育給予了學(xué)生如何做人的深刻道理。本次開(kāi)學(xué)典禮，聯(lián)系學(xué)生代表、家長(cháng)代表分別發(fā)言，使我校師生通過(guò)身邊的親歷，了解到職業(yè)學(xué)生在校學(xué)習與家庭生活中的聯(lián)系。
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