家庭教育活動(dòng)總結（精選11篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，我相信大家都是有收獲的，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家收集的家庭教育活動(dòng)總結（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
家庭教育活動(dòng)總結1
本年度，我學(xué)校家庭教育，在自己力所能及的范圍內，對學(xué)生和家長(cháng)的教育困惑和教育問(wèn)題進(jìn)行指導和幫助。在班級管理中，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行家庭教育指導。
一、召開(kāi)主題班會(huì )，構建家校合力
本年度，我先后面對學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)了多次關(guān)于家庭教育主題的班會(huì )。在“母親節”、“父親節”期間，召開(kāi)了以“感恩父母”為主題的班級中隊會(huì )。利用學(xué)�！耙蝗臻_(kāi)放”的機會(huì )，與家長(cháng)舉行了交流會(huì )。在交流會(huì )上，明確了家校之間的共識，建立了家校聯(lián)系的渠道，邀請家長(cháng)做家庭教育的報告。
家庭教育，是在家庭中由家長(cháng)給子女實(shí)施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性�！钡诂F實(shí)中，家長(cháng)往往出現以下誤區：越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；好為人師、自以為是；總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子；不是處理事情，而是在發(fā)泄情緒；完全以孩子為中心。而且，青春期的孩子，隨著(zhù)生理發(fā)育和心理成長(cháng)，越來(lái)越表現出對成人權威的挑戰。所以，通過(guò)集中的主題班會(huì )，一方面教育孩子，另一方面對家長(cháng)指導幫助，將家庭教育與學(xué)校教育相結合，將自我教育與外部教育相結合，能夠最大限度的保障孩子的健康成長(cháng)。
二、約談家長(cháng)和家訪(fǎng)，有針對性的解決孩子的教育問(wèn)題
小戴同學(xué)物品整理習慣很差，經(jīng)常丟三落四。在多次糾正未果后，我進(jìn)行了家訪(fǎng)，也立即找到了問(wèn)題的根源。我建議他父母定期進(jìn)行房間衛生打掃，做好衛生保潔，父母與孩子互相監督，很快孩子的物品整理習慣也有了改善。小王同學(xué)有一段時(shí)間沉迷“王者榮耀”，通過(guò)跟他媽媽的交流，得知他爸爸也是游戲迷。于是，我約談了小王爸爸，指出網(wǎng)絡(luò )游戲對未成年人的利與弊，請他能夠把握住度，既可以保持與孩子的共同語(yǔ)言，又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習與健康成長(cháng)。在這次約談以后，小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制。
沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的孩子。主題班會(huì )和常規管理，可以解決共性問(wèn)題，但是涉及到具體孩子的教育問(wèn)題，需要有不同的方法。很多孩子身上表現出來(lái)的行為習慣與學(xué)習習慣問(wèn)題，都可以在家庭教育方面找到根源。這個(gè)時(shí)候，我的介入，往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問(wèn)題的辦法。
三、召開(kāi)三方交流會(huì )，為家長(cháng)合力搭建橋梁
三方交流會(huì )所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì)，但在學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習習慣方面存在不足。針對這一類(lèi)孩子，召開(kāi)三方交流會(huì )，使孩子能夠意識到來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵，使家長(cháng)能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現。會(huì )議通常持續半個(gè)小時(shí)，主要內容是學(xué)生向老師和家長(cháng)分享他們在學(xué)期開(kāi)始一段時(shí)間內所取得的進(jìn)步，并且在老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助下設定新學(xué)期的學(xué)習目標。
相比傳統的家長(cháng)會(huì )，三方會(huì )議讓學(xué)生直接參與到會(huì )議當中，目的'是提升學(xué)習者的主體意識。學(xué)生的角色是學(xué)習者，但這一角色不是由外部強加的。學(xué)生、老師和家長(cháng)三方平等地坐在一起，圍繞學(xué)生的強項、弱項和要取得的目標進(jìn)行討論，使學(xué)生更為明確，他們是學(xué)習的主體，而不是被動(dòng)的接受者。學(xué)校是會(huì )議的召集者，起主要的引導作用。老師提前給家長(cháng)發(fā)送會(huì )議邀請函，感謝他們的支持，提醒家長(cháng)在網(wǎng)上預約會(huì )議時(shí)間，并且提供必要的相關(guān)信息。同時(shí)，老師會(huì )指導和幫助學(xué)生準備在會(huì )議上要呈現的作業(yè)、自我和他人評估材料，確保學(xué)生對其學(xué)習的進(jìn)展有較好的理解，并提前與學(xué)生討論會(huì )議的進(jìn)程。家長(cháng)通過(guò)孩子所展示的作業(yè)等材料，分享他們學(xué)習進(jìn)步的喜悅，同時(shí)了解他們的不足；更為關(guān)鍵的是，家長(cháng)參與到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中，為日后積極支持和配合孩子實(shí)現學(xué)習目標做了充分的心理準備。
四、班級群推送教育“雞湯”，共學(xué)家教小技巧
智能手機時(shí)代的到來(lái)，讓家校溝通更加便捷高效。而內容豐富多彩的教育公眾號，即為老師加能充電提供了便利，也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里，我會(huì )經(jīng)常推送一些教育“雞湯”，里面提供了很多實(shí)用的家教小技巧，久而久之，家長(cháng)們看到了一些文章，也會(huì )主動(dòng)發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個(gè)交流與學(xué)習的好場(chǎng)所。
家庭教育活動(dòng)總結2
家庭教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有很重要的意義，對于我們本人的成長(cháng)如此，對于我們的孩子們亦然，因此，學(xué)會(huì )，做好家庭教育是我們年輕一代必須具備的能力。
首先是要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，父母是孩子的第一任老師，所以，父母是什么樣，孩子很大程度上也會(huì )是什么樣，對于我的成長(cháng)而言，父親就是一個(gè)很好的榜樣。
他是一名退伍的軍人，堅韌、守信是他給我的最好的榜樣作用，他在40歲時(shí)就戒掉了煙酒，這對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)其實(shí)是很難的事情，但是他為了給孩子一個(gè)好的.生活環(huán)境，以強大的毅力戒除了不良的習慣，從他身上我就覺(jué)得我對于各種困難也一定有戰勝的毅力和勇氣。這是我的家庭教育心得體會(huì )之一。
其次是要給孩子一個(gè)和諧溫暖的生活環(huán)境，一般孩子都是敏感和脆弱的，在大人們覺(jué)得很微不足道的一件事，比如吵架，比如訓斥孩子，都可能對孩子的心理產(chǎn)生巨大的負面作用，我小時(shí)候，我爸媽有時(shí)候會(huì )當著(zhù)我的面大吵大鬧，讓我覺(jué)得十分沒(méi)有安全感，后來(lái)，他們也注意到了這些，矛盾有時(shí)會(huì )在一種忍讓或者更好的方式方法下化解了，這對于孩子而言是很重要的。這是我的家庭教育心得體會(huì )之二。
最后，要掌握正確的方法，上面兩點(diǎn)是基礎，而正確的方法是技術(shù)，兩者缺一不可，所以作為父母要善于學(xué)習，善于總結，掌握諸如怎樣給孩子建立自信，怎樣正確鼓勵孩子，批評教育孩子等等，多管齊下，形成合力，就可以做好家庭教育。
家庭教育活動(dòng)總結3
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節，是與學(xué)校教育、社會(huì )教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)的重要途徑，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。我校在教育局的指導下，在學(xué)�！俺鐚W(xué)養行”文化理念的引領(lǐng)下，以實(shí)現家庭教育可持續發(fā)展為目標，以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展工作，提升我校家庭教育的`整體水平。
一、專(zhuān)題學(xué)習,提高意識
本學(xué)期我校在三月開(kāi)學(xué)工作就緒后，開(kāi)展了“家庭教育活動(dòng)月”，組織高段年級家長(cháng)代表進(jìn)行了專(zhuān)題講座，取得了很好的效果，家長(cháng)一致反映，習得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到科學(xué)指導作用。
二、父母課堂，提升家教水平
我校分別在3月25、26日下午二節課后，以班級為單位，組織本班家長(cháng)開(kāi)展了父母課堂教學(xué)。各年級根據本班特點(diǎn)和需求，選擇授課內容，在教研組集體教研過(guò)課的基礎上進(jìn)行教學(xué)，真正讓每個(gè)家長(cháng)學(xué)有所獲。
三、讀書(shū)活動(dòng)，提升自我
為了營(yíng)造濃濃的書(shū)香家庭氛圍，把讀書(shū)活動(dòng)引入到家庭使書(shū)香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續建議家長(cháng)與孩子一起一次書(shū)店，購買(mǎi)一些適合孩子閱讀的書(shū)籍，與孩子共讀一本書(shū)，并進(jìn)行讀書(shū)交流。與孩子同寫(xiě)下讀后感，共同享受讀的快樂(lè )，不僅提升了家長(cháng)素養，也為每個(gè)孩子的健康成長(cháng)奠定了基礎。
總之，為了是每一個(gè)孩子都能享受到教育的幸福，我校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨，積極向家長(cháng)傳授科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長(cháng)轉變觀(guān)念，改進(jìn)教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校將繼續努力，不斷開(kāi)拓思路，改進(jìn)方法，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成可持續發(fā)展的育人環(huán)境，真正為聰慧而高尚的人生奠基！
家庭教育活動(dòng)總結4
6月2日晚，溫州市山繡中學(xué)家長(cháng)學(xué)校為該校八年級的家長(cháng)們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長(cháng)們根據自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動(dòng)，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長(cháng)會(huì )中尚屬罕見(jiàn)。學(xué)校組織，專(zhuān)家引領(lǐng)，家長(cháng)互動(dòng)，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長(cháng)會(huì )模式尋求到了一條新的途徑。本次活動(dòng)推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過(guò)反饋單，可見(jiàn)家長(cháng)們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。
“良好的學(xué)習習慣是第一學(xué)習力”
如何培養孩子良好的學(xué)習習慣，從而有效提升孩子的學(xué)習力?南京人本素質(zhì)教育研究所xx所長(cháng)專(zhuān)程來(lái)山繡中學(xué)給300多位家長(cháng)現場(chǎng)支招�！白層媱澇蔀橐环N習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峰所長(cháng)結合他多年的教育觀(guān)察與基地實(shí)踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習習慣養成的重要性，并就如何養成這些習慣提供了具體的方法指導。八(9)班學(xué)生陳妍卉的家長(cháng)說(shuō)，這個(gè)報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
“最是書(shū)香能致遠”
為什么要閱讀?現在開(kāi)始有計劃閱讀會(huì )不會(huì )太晚?如何閱讀?溫州市實(shí)驗中學(xué)資深語(yǔ)文教師xx老師以淵博的`學(xué)識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學(xué)經(jīng)驗與90多位家長(cháng)分享了自己對“閱讀與成長(cháng)”的獨到看法�！伴喿x是本，寫(xiě)作及其它皆是花果，最是書(shū)香能致遠�！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語(yǔ)文學(xué)習及人生成長(cháng)過(guò)程中的重要性。
在互動(dòng)環(huán)節，八(7)班學(xué)生xx的家長(cháng)則分享了她孩子在成長(cháng)過(guò)程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò )閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡(luò )閱讀一棒子打死，作為家長(cháng)應該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò )閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò )閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現在普遍覺(jué)得與經(jīng)典閱讀有距離的問(wèn)題，x老師認為，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長(cháng)們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀，并適時(shí)溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風(fēng)景”
當晚，溫州大學(xué)副教授、國家心理咨詢(xún)師培訓師xx老師還與家長(cháng)們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動(dòng)，溫州市教育局信息中心家庭顧問(wèn)xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，溫州市心理健康講習團高級講師xx老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來(lái)”的交流。不論是在哪個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們都靜心聽(tīng)，認真記，不時(shí)還發(fā)出會(huì )心的微笑，并在互動(dòng)過(guò)程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。
據活動(dòng)策劃人、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動(dòng)，都是事先精心準備的。首先，各班對家長(cháng)們做大量的問(wèn)卷調查，在此基礎上最終確定家長(cháng)現階段最需要的5個(gè)家庭教育主題;然后，通過(guò)預選，確定各主題參與人數。
該校校長(cháng)xxx老師說(shuō)，我們改變家長(cháng)會(huì )模式的初衷就是：家校聯(lián)動(dòng)應該是一個(gè)可以對話(huà)碰撞的過(guò)程，對話(huà)的主體包括專(zhuān)家、學(xué)校和家長(cháng)，并希望在對話(huà)的過(guò)程中碰撞出教育的火花。
家庭教育活動(dòng)總結5
隨著(zhù)時(shí)間的推移，奇臺五小家長(cháng)會(huì )如期而至，雖然天氣炎熱，當絲毫沒(méi)有影響到家長(cháng)的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子�，F對本次家長(cháng)會(huì )總結如下：
一、提前規劃，準備充分
因為我知道這次家長(cháng)會(huì )的重要性，所以在期中考試前，我就開(kāi)始對家長(cháng)會(huì )進(jìn)行構思，在加上考試后，在劉組長(cháng)的指導下，我們二年級班主任統一了思想，提高了認識，這就為家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)，打下了堅實(shí)的基礎。
二、家長(cháng)到會(huì )率高，滿(mǎn)意率高
本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )率達100%，并且有的家庭家長(cháng)還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰。
三、家長(cháng)會(huì )內容概況
本次家長(cháng)會(huì )主要分兩個(gè)部分：首先，由亢書(shū)記對家長(cháng)進(jìn)行培訓，時(shí)長(cháng)達兩個(gè)半小時(shí)。第二部分，由班主任對班級工作進(jìn)行詳細總結。作為班主任，我主要從以下七個(gè)方面給家長(cháng)交流：
1、對本班期中考試情況進(jìn)行總結
2、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎
3、給家長(cháng)提一些建議
4、學(xué)生給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)的心里話(huà)
5、給家長(cháng)談一下以后考試的一些大概情況
6、讓家長(cháng)留下寶貴的意見(jiàn)
7、給家長(cháng)單獨交流。通過(guò)交流我與家長(cháng)達成了如下共識：
1、對學(xué)校和班級的管理非常滿(mǎn)意。
2、對學(xué)生成績(jì)的變化表示理解。
3、正確看待學(xué)生的分數，給自己孩子一個(gè)科學(xué)實(shí)際的定位。
4、在關(guān)心孩子衣食住行外，更要關(guān)注孩子的精神和心理需求。
5、常與班主任進(jìn)行交流和溝通，仔細閱讀每次所發(fā)的校信通內容
6、不讓學(xué)生來(lái)校攜帶手機，MP3，MP4，學(xué)習機等不利于學(xué)習的東西，不讓孩子染發(fā)，不讓孩子理怪發(fā)，不給孩子買(mǎi)奇裝異服等。
7、關(guān)注孩子星期天在家的舉動(dòng)，并同意星期天在家多陪陪孩子，多給孩子溝通。
四、家長(cháng)意見(jiàn)和建議
1、教師在關(guān)心孩子學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還應該在學(xué)生的行為習慣上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懶覺(jué)等
2、學(xué)校應從各個(gè)方面對孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說(shuō)：廣播站應播放一些高雅的音樂(lè )，或者朗誦一些名人名家的文章等
3、加強孩子的紀律教育，對孩子的嚴格要求應在上一個(gè)臺階
4、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激勵學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，希望學(xué)生能夠多讀一些書(shū)，而不是一味的去做題。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校，家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長(cháng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，非常值得我們聽(tīng)取。事實(shí)說(shuō)明，本次家長(cháng)會(huì )是成功的。
五、本班的家長(cháng)會(huì )收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(cháng)的談話(huà)中，我了解到了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。特別是王愛(ài)玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長(cháng)進(jìn)行交流，并對家長(cháng)們的疑惑給予解答，一個(gè)個(gè)親身的'體驗，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，給家長(cháng)們提供了很多實(shí)用而又有效的方法。
六、本次家長(cháng)會(huì )啟示。
家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
七、今后改進(jìn)的措施
作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來(lái)不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)會(huì )使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段。
家庭教育活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內涵，更好服務(wù)家長(cháng)，我校成立了以魏次開(kāi)校長(cháng)為組長(cháng)的標尚學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月領(lǐng)導小組，并制定了詳實(shí)的'宣傳活動(dòng)方案，務(wù)實(shí)而有效地開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)主要由組織學(xué)生和家長(cháng)參加街道親子家庭教育報告會(huì )、百師訪(fǎng)千家、家庭教育工作圖片展覽、家長(cháng)學(xué)習日、家庭教育專(zhuān)題報告、獎學(xué)金頒獎大會(huì )暨素質(zhì)教育成果匯報演出六部分組成，總結我校本屆家庭教育宣傳月。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內涵，更好服務(wù)家長(cháng)，我校成立了以魏xx校長(cháng)為組長(cháng)的“xx學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月“領(lǐng)導小組，并制定了詳實(shí)的宣傳活動(dòng)方案，務(wù)實(shí)而有效地開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)主要由“組織學(xué)生和家長(cháng)參加街道親子家庭教育報告會(huì )”、“百師訪(fǎng)千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長(cháng)學(xué)習日”、“家庭教育專(zhuān)題報告”、“獎學(xué)金頒獎大會(huì )暨素質(zhì)教育成果匯報演出”六部分組成，總結我校本屆家庭教育宣傳月特點(diǎn)為：策劃提前精細、形式豐富多彩、活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效、反響強烈面廣。
本次家教宣傳月，無(wú)論在規模上，形式上、效果上可以說(shuō)是內容豐富，亮點(diǎn)頻頻，不僅推介了學(xué)校發(fā)展，還讓家長(cháng)們像過(guò)節一樣，乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，盡情享受了一份豐盛與營(yíng)養的家教大餐。
家庭教育活動(dòng)總結7
現在的家庭中，大多數的父母都是以—后為主，自己經(jīng)歷了最為艱苦的奮斗才有了今天取得的成就，于是看到孩子就希望給予孩子最大的呵護，因此孩子也就成了溫濕的花朵，根本無(wú)法去適應外面的生活。
眾所周知，現代社會(huì )對人才的要求是非常嚴格的，但是在這種溺愛(ài)的環(huán)境下成長(cháng)的孩子是否能承擔住外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？我相信所有的人心中都有一個(gè)明確的答案，雖然也現代有許許多多的'人不斷的鼓勵讓孩子脫離父母的懷抱，但是父母卻是非常的舍不得，寧愿自己受苦受累也要讓孩子過(guò)上最為舒適的生活。
這樣的孩子獨立性，自主性都是非常的差的，尤其對社會(huì )的適應性上更是顯得非常的弱，孩子是祖國的未來(lái)，祖國的未來(lái)也在孩子的身上，可是這樣成長(cháng)起來(lái)的孩子，祖國的未來(lái)這樣偉大的任務(wù)真的可以承擔下來(lái)嗎？
讓孩子走出去，勇敢的接受外面的世界，這樣對孩子的成長(cháng)史非常有利的。
家庭教育活動(dòng)總結8
我認為，高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節，有必要加強�，F在的高中生大都是住校的寄宿生，實(shí)行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長(cháng)與孩子們相處的時(shí)間也就相對較短，家長(cháng)對孩子們的影響時(shí)間短，效果也就會(huì )大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來(lái)說(shuō)猶為重要。而高中的家長(cháng)都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時(shí)間和精力也相對較少。其實(shí)教育孩子們也是這個(gè)時(shí)期家庭的一個(gè)重要任務(wù)。正如一個(gè)家長(cháng)所說(shuō)“我現在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材�！笔聦�(shí)上，孩子們的成材也是家長(cháng)成功的一個(gè)重要體現。那么，高中階段的家長(cháng)怎樣實(shí)施家庭教育，更好的幫助孩子們健康成長(cháng)呢?我想，家長(cháng)們可以從以下幾個(gè)方面去思考和努力：
一、讓孩子們感受到父母的付出和愛(ài)，培養孩子們的感恩意識。
很多孩子們認為家長(cháng)的付出和愛(ài)是理所當然，不存在要感激和回報。沒(méi)有對父母的感恩意識，是孩子們不聽(tīng)話(huà)的一個(gè)重要原因。我認為，很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛(ài)，培養他們的感恩意識是很有必要的。
一方面，讓孩子們學(xué)會(huì )理財，養成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子們的零花錢(qián)只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢(qián)的時(shí)候交父親檢查。后來(lái)，他的兒女，都可以通過(guò)自己的勞動(dòng)，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，而不要依靠?jì)|萬(wàn)富翁的父親。新時(shí)代要求我們在學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作的同時(shí)，也應該學(xué)會(huì )理財。養成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規劃得井井有條，而不會(huì )由于金錢(qián)問(wèn)題而時(shí)時(shí)捉襟見(jiàn)肘，疲于應付。學(xué)會(huì )理財，也就是學(xué)會(huì )規劃人生，會(huì )理財將會(huì )使你一生受益無(wú)窮。一段時(shí)間過(guò)去后，要讓孩子們算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢(qián)。
另一個(gè)方面也要讓孩子們參加一些勞動(dòng)，嘗試去賺錢(qián)，了解金錢(qián)來(lái)之不易，而且必須通過(guò)勞動(dòng)獲得。這樣有利于養成勤儉節約的習慣，也有利于培養孩子們的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。
二、寬容與嚴格要求相結合，培養孩子們的責任感。
“嚴是愛(ài)，松是害”是中國的一句古話(huà)。千百年來(lái)，家長(cháng)教育孩子們，老師教育學(xué)生，說(shuō)的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子們的健康成長(cháng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子們按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子們習慣接受，不會(huì )批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng )新意識淡薄，甚至有的孩子們心靈壓抑，性格孤避，過(guò)早地失去了童真。中央電視臺科學(xué)教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說(shuō)明了這一點(diǎn)。所以我認為對孩子們的教育，應該嚴格，更應該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子們的問(wèn)題視而不見(jiàn)，不等于可以原諒孩子們的所有錯誤，寬容更多的是對孩子們感情、心靈上的寬容，讓孩子們有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受?chē)栏竦慕逃?/p>
家長(cháng)要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過(guò)程的嚴格與結果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子們的信任，使孩子們有信心，有勇氣，嚴格要求是培養孩子們的責任感，有利于培養孩子們做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。
三、民主平等的交流，培養孩子們的獨立自主意識
進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著(zhù)的特點(diǎn)是“變”。孩子們開(kāi)始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長(cháng)會(huì )發(fā)現，不知從什么時(shí)候起，孩子們不聽(tīng)話(huà)了，你要東，他偏要西。這種現象，心理學(xué)上稱(chēng)之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期，心理學(xué)上稱(chēng)之為“心理斷乳期”。
這個(gè)時(shí)期的孩子們，最主要表現是獨立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長(cháng)還把他們當孩子們來(lái)看待，他們就會(huì )厭煩，就會(huì )覺(jué)得傷害了他們的自尊心，就會(huì )產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。
這個(gè)時(shí)期的孩子們，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會(huì )無(wú)意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足;喜歡發(fā)表見(jiàn)解，卻又判斷不準;喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據。
因此，家長(cháng)光滿(mǎn)足于表面上了解孩子們是不夠的，家長(cháng)必須學(xué)習一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著(zhù)身心的成長(cháng)發(fā)育，逐漸從依賴(lài)于父母的心理狀態(tài)中獨立出來(lái)，自己判斷、自己解決所面臨的新的問(wèn)題的時(shí)期，這是一個(gè)人的'社會(huì )化過(guò)程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子們有獨立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉折時(shí)期。
因此，家長(cháng)要尊重孩子們的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長(cháng)又不能過(guò)于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為，以防孩子們以后總是用反抗的方式來(lái)要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長(cháng)可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子們的順從行為。
四、幫助孩子們認識自己，打造孩子們的核心競爭力。
新教育理念認為：“人人有材，人無(wú)全才，因材施教，個(gè)個(gè)成材”。教育的目的是讓孩子們成材，而因材施教，揚長(cháng)避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材，成材的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛視舉辦的 英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運�！钡莱隽伺囵B良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說(shuō)“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養成功”。揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數都是獨生子女，是家中的小太陽(yáng)。家人對孩子的生活照顧得無(wú)微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿(mǎn)足孩子的要求，從不在孩子面前說(shuō)一聲：“不”。祖輩、父母過(guò)分的溺愛(ài)嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應潛力較差，任性，怕苦等問(wèn)題。從開(kāi)學(xué)初教師的上門(mén)家訪(fǎng)及調查問(wèn)卷中發(fā)現，小班大都幼兒在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，不少家長(cháng)很重視對幼兒的認知教育、智力開(kāi)發(fā)，把幼兒行為習慣的培養則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著(zhù)認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節目時(shí)還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽(tīng)、玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養幼兒良好行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習慣養成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事。要培養一個(gè)人良好的行為習慣，務(wù)必從小抓起。越來(lái)越多的事實(shí)證明，良好的行為習慣的養成要比知識的獲得重要得多，養成良好的習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說(shuō)，習慣是體現一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養幼兒良好的生活、衛生習慣具有更重要好處。
家庭教育活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中國小公民道德建設暨全國雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組1號文件精神，區婦聯(lián)高度重視，緊密部署并與有關(guān)部門(mén)緊密配合，充分利用社會(huì )資源，開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式新穎、寓教于樂(lè )、參與性強的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
開(kāi)展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)，是區婦聯(lián)為落實(shí)中央文件精神，將活動(dòng)深入開(kāi)展的重要舉措。區各級婦聯(lián)組織充分認識開(kāi)展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的重要性，從構建和諧xx的全局出發(fā)，以高度的責任感，切實(shí)加強對活動(dòng)的組織和領(lǐng)導。為此，區婦聯(lián)專(zhuān)門(mén)轉發(fā)了中央小公民雙合格領(lǐng)字1號文件，并迅速傳達落實(shí)文件精神,與相關(guān)部門(mén)共同研究，認真部署此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、擴大宣傳，營(yíng)造氛圍
區各級婦聯(lián)組織充分利用“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”的有利契機，圍繞活動(dòng)內容，運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳標語(yǔ)、條幅等多種宣傳手段集中開(kāi)展家庭道德教育宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)以培育和踐行為主線(xiàn)，以“心中有祖國
心中有他人”為主題，突出體現愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善這一公民個(gè)人層面的價(jià)值準則，貼近家長(cháng)需求、體現親子特色，改革創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)，通過(guò)家長(cháng)兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，在全區家長(cháng)和兒童中傳播，促進(jìn)家長(cháng)兒童精神的共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)豐富，注重實(shí)效
�。ㄒ唬﹛x月xx日，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現代家庭教育公益巡講“五進(jìn)”活動(dòng)xx社區專(zhuān)場(chǎng)，拉開(kāi)了我區“送家教知識進(jìn)社區”——科學(xué)教子家教知識宣講宣傳活動(dòng)的序幕。此次現代家庭教育進(jìn)社區巡講活動(dòng)，旨在傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的教育方法和“以德育人”的成功經(jīng)驗，將進(jìn)一步推動(dòng)我區家庭教育健康發(fā)展，提升家庭教育水平。
�。ǘ┙M織開(kāi)展了“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，參加這次活動(dòng)的.家長(cháng)和學(xué)生以簡(jiǎn)報、征文、攝影、演講等多種形式，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中，評出了演講壹等獎11名，二等獎16名，三等獎13名；評出了征文壹等獎59名，二等獎62名，三等獎43名；在家長(cháng)中評出優(yōu)秀征文獲獎?wù)?8名。這次活動(dòng)圍繞近代以中國人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，用文章記錄和演講表達孩子愛(ài)國之心，強國之意，報國之志，使孩子們在活動(dòng)中真正認識了自己，展示了自己，提高了自己，美麗了自己。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展了美麗“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評選活動(dòng)，共評出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名，小學(xué)34名。合作xx二年級甲班xx同學(xué)被評為全區最美孝心少年。并推薦上報省里參加了評選活動(dòng)，這項活動(dòng)使孩子們樹(shù)立了人生遠大理想，增強了孩子們的正能量。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展了“好媽媽好爸爸好家風(fēng)”評選活動(dòng)，僅xx校一個(gè)學(xué)校就評出好媽媽好爸爸120名，完善下發(fā)了“做合格家長(cháng)的20條標準”，宣傳、推廣、展示了xx街道xx社區的“立家訓、重家教、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)典型，邀請了市委宣傳部、市電視臺，對xx典型拍攝專(zhuān)題片進(jìn)行宣傳推介，市電視臺音樂(lè )道節目攝制組在老院子專(zhuān)門(mén)拍攝了一期《踐行核心價(jià)值“家訓”厚德載物》節目。這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展有力促進(jìn)了社區、家庭、風(fēng)氣的根本好轉。推動(dòng)了和諧家庭，和諧社區，和諧社會(huì )的建設。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展打造“綠網(wǎng)”工程。在區委、區政府的支持下，由區文化執法大隊牽頭，組織相關(guān)職能部門(mén)到農村、城區所有網(wǎng)吧進(jìn)行全面清查，定點(diǎn)整治，凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境，全力打造“綠色網(wǎng)吧”，給未成年人開(kāi)辟上網(wǎng)的綠色空間，舉辦了“網(wǎng)脈班”，對廣大家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題培訓，指導學(xué)生文明健康上網(wǎng)，幫助家長(cháng)在冢庭中筑起了網(wǎng)絡(luò )的防線(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們科學(xué)上網(wǎng)，安全上網(wǎng)撐起一片慰藍天空，促進(jìn)了孩子們的健康成長(cháng)。
�。�7月1日在橋頭鄉中心小學(xué)舉辦了書(shū)畫(huà)繪展活動(dòng)，通過(guò)書(shū)畫(huà)繪展活動(dòng)歌頌祖國，歌頌家鄉的大好河山，表達家長(cháng)和孩子們對美好家庭、快樂(lè )生活的贊美，促進(jìn)了少年兒童健康成長(cháng)。
�。ㄆ撸┙M織觀(guān)看了影片《孝女彩金》，以《孝女彩金》為榜樣自覺(jué)踐行，讓每個(gè)孩子從自己做起，從點(diǎn)滴做起，努力提升道德素養。
總之，在家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)中，我們在開(kāi)展上述活動(dòng)取得一定的成績(jì)，我們將會(huì )把這次活動(dòng)作為家庭教育新起點(diǎn)，讓家庭教育實(shí)踐月活動(dòng)折射出更加燦爛的光芒。
家庭教育活動(dòng)總結10
為了幫助家長(cháng)增強自身素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的育子觀(guān)念《如何用陽(yáng)性強化法干預小學(xué)生上網(wǎng)等行為》，營(yíng)造“科學(xué)教育，遠離網(wǎng)絡(luò )，健康成長(cháng)”的良好家庭環(huán)境和良好的社會(huì )育人氛圍，為學(xué)校家庭教育工作開(kāi)展創(chuàng )設良好橋梁，結合實(shí)際情況于5月11日開(kāi)展了家庭教育講座，現總結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
為了更好地組織家長(cháng)開(kāi)展各項活動(dòng)，不斷增強自身的素質(zhì)，我成立了講師小組，一同商討制定了講座活動(dòng)的方案。向學(xué)生宣傳了本次家庭教育宣講座的主題、活動(dòng)內容等，利用電子大屏幕、微信等方式宣傳了本次家庭教育的口號，倡導家長(cháng)重視營(yíng)造良好的家庭氛圍，樹(shù)立科學(xué)的育子觀(guān)念。
二、講座目的：
提高本廣大學(xué)生家長(cháng)整體素質(zhì)和家庭教育水平。學(xué)會(huì )用陽(yáng)性強化法干預小學(xué)生上網(wǎng)等行為，營(yíng)造有利于未成年人遠離網(wǎng)絡(luò )健康成長(cháng)的'良好社會(huì )環(huán)境。
三、講座內容：
1、目前中國青少年網(wǎng)絡(luò )成癮現狀分析。
2、講解案例《如何用陽(yáng)性強化法干預小學(xué)生上網(wǎng)等行為》，樹(shù)立科學(xué)教育子女觀(guān)。關(guān)愛(ài)未成年人，尊重未成年人，根據未成年人身心發(fā)展規律科學(xué)地教育他們，從培養社會(huì )主義接班人的高度，為國教子，科學(xué)教子。
3、家庭中加強對兒童自我控制能力的培養，培養孩子健康生活方式。
5、鼓勵家長(cháng)學(xué)習掌握上網(wǎng)知識，主動(dòng)參與“凈化網(wǎng)絡(luò )，互為孩子”行動(dòng)，提高家長(cháng)指導孩子健康文明上網(wǎng)的能力。
6、學(xué)校中需要經(jīng)常舉辦團體活動(dòng)，加強計算機教學(xué)中學(xué)生“信息素養”的培養
四、舉辦豐富多樣的主題活動(dòng)，增強了活動(dòng)的實(shí)效性。
1、關(guān)愛(ài)孩子行動(dòng)。為了幫助家長(cháng)們關(guān)注孩子，讓家長(cháng)找出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)�；ハ嘟涣�。
2、“我的孩子在遠離網(wǎng)絡(luò )，走向健康”主題探究活動(dòng)。為了弘幫助家長(cháng)們掌握科學(xué)的育子方法，我們組織以家庭為單位開(kāi)展了“我的孩子在遠離網(wǎng)絡(luò )，走向健康”主題活動(dòng)。進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)
3、倡導“我家的健康生活”活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò )成癮往往缺乏體育鍛煉，網(wǎng)絡(luò )成癮的人們往往長(cháng)時(shí)間地保持一種坐姿會(huì )產(chǎn)生身體上疲乏的感覺(jué)，但是我們在上網(wǎng)的時(shí)候精神上又會(huì )產(chǎn)生愉悅的狀態(tài)，讓我們以為自己有一種很放松的感覺(jué)，這是一種很矛盾的狀態(tài)。雖然當時(shí)會(huì )感覺(jué)到很興奮，但第二天往往會(huì )讓自己感覺(jué)更加疲乏。最后才知道上網(wǎng)的方式不能緩解壓力和疲勞，而要通過(guò)積極的休息比如睡覺(jué)和體育鍛煉的方式才能夠得到徹底的放松多鍛煉身體，自己感覺(jué)到自信和充滿(mǎn)活力，從而也可以解除對絡(luò )的依賴(lài)。因此，我們以家庭為單位開(kāi)展“我家的健康生活”活動(dòng)。
五、總結表彰，成效顯著(zhù)
本次家庭教育引發(fā)了家長(cháng)和老師們的深刻反思和深入思考，很多暢談了自己的心得體會(huì )和感悟，深刻感人，有啟發(fā)意義。同時(shí)宣傳活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)性強，參與面廣，讓學(xué)生、家長(cháng)、老師在不同的層面有了認識和提高，因此我們進(jìn)行了總結評比，表彰了一部分優(yōu)秀家長(cháng)，樹(shù)立科學(xué)的育子觀(guān)念，不斷提高自身素質(zhì)，營(yíng)造“科學(xué)教育，遠離網(wǎng)絡(luò )，健康成長(cháng)”的良好家庭環(huán)境和良好的社會(huì )育人氛圍，讓孩子們健康成長(cháng)。
家庭教育活動(dòng)總結11
一、傳達通知，討論分工：
接到寶安區教育局關(guān)于開(kāi)展_屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知，本次活動(dòng)以“家校攜手共育，提升八大素養”為主題，我校葉校長(cháng)馬上召開(kāi)教師會(huì )議，傳達區教科培中心家長(cháng)學(xué)校的精神，并商討開(kāi)展活動(dòng)的計策、措施以及方案，并積極與社區取得聯(lián)系，得到社區領(lǐng)導的支持和關(guān)心，決心要借此活動(dòng)進(jìn)一步提高家長(cháng)對家教的重視。為了有領(lǐng)導、有組織、有步驟地順利開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)討論，臨時(shí)成立了開(kāi)展活動(dòng)的機構組織。校長(cháng)親自任總負責人，具體抓好每一個(gè)環(huán)節的事務(wù)，張遠謀、鄧繼海兩位副校長(cháng)是這次活動(dòng)的總策劃，各班主任為成員的組織機構。這樣，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，上下齊努力，使活動(dòng)的籌備工作順利進(jìn)行。
二、評選第十四屆優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)員，張榜發(fā)獎狀表彰
“不搞形式，不走過(guò)程！”為了把這次活動(dòng)深入開(kāi)展，在家長(cháng)中擴大影響，學(xué)校決定開(kāi)展一次對“家長(cháng)的問(wèn)卷調查�！蓖ㄟ^(guò)對家長(cháng)的問(wèn)卷調查，來(lái)提高家長(cháng)對小孩教育的重視和家教的水平，能積極參加學(xué)校開(kāi)設的家庭教育課程。通過(guò)填選票以及與班主任老師推薦相結合的方法，評選第十四屆210名優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)員，并召開(kāi)優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )議，讓每位優(yōu)秀家長(cháng)談?wù)勛约旱募医探?jīng)驗，之后并把他們的經(jīng)驗打印成冊，發(fā)給其他家長(cháng)學(xué)習。
三、活動(dòng)內容豐富、形式多樣
1、展出了10個(gè)展板。展出了優(yōu)秀家長(cháng)的“育兒心得大家談”、“優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)員名單”；以“家校攜手共育，提升八大素養”為主題的優(yōu)秀親子手抄報、優(yōu)秀繪畫(huà)等；“德育、少先隊活動(dòng)”“陽(yáng)光體育”“車(chē)模、舞蹈等特色教育”“親子閱讀合影”共10個(gè)展板。讓家長(cháng)從孩子的作品中感受到孩子的愛(ài)，讓孩子在活動(dòng)中接受教育。
2、“親子”活動(dòng)其樂(lè )融融。本次活動(dòng)以“家校攜手共育，提升八大素養”為主題，培養孩子集體榮譽(yù)感，發(fā)揮孩子的團結協(xié)作精神；展示孩子的才藝，促進(jìn)同學(xué)間的友誼；增進(jìn)孩子與父母的溝通，建立和諧的家庭環(huán)境；加強家長(cháng)間的聯(lián)絡(luò )、交流，共同探討良好的家庭教育方法；加強家長(cháng)與老師的溝通，配合學(xué)校教育，協(xié)調做好家庭教育；培養孩子熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體。親子活動(dòng)融洽了親情關(guān)系，也密切了學(xué)校和家庭的關(guān)系，起到了說(shuō)教所不能達到的'效果。內容豐富、形式多樣、熱鬧非凡、其樂(lè )融融，通過(guò)活動(dòng)，孩子更了解父母、體貼父母；通過(guò)交流，家長(cháng)看到自己的孩子活潑向上、積極進(jìn)取的一面�；顒�(dòng)后，很多家長(cháng)表示有空多陪陪孩子，孩子們也強烈地發(fā)出“多搞這樣的活動(dòng)”的呼聲。
3、觀(guān)看學(xué)校舞蹈隊的節目彩排。學(xué)校舞蹈隊的精彩表演，把學(xué)生和家長(cháng)的心緊緊地貼在一起。表演結束，家長(cháng)和老師、家長(cháng)和家長(cháng)之間就孩子們的健康成長(cháng)，展開(kāi)了積極而熱烈的討論，通過(guò)討論使家長(cháng)們進(jìn)一步認同了要從提升自身素質(zhì)做起，做孩子信賴(lài)的朋友，與孩子同成長(cháng)。
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