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支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿（通用22篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿，希望對大家有所幫助。
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先，作為一名青年教師我為能夠參加這次左旗小學(xué)教師城鄉交流培訓工程而感到非常榮幸。
這次歷時(shí)3—5年的小學(xué)教師城鄉交流培訓工程，既為我們教師個(gè)人成長(cháng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了難得的機會(huì )，也搭建了學(xué)校間相互促進(jìn)、共同提高的良好平臺。我們城鎮教師走進(jìn)鄉村學(xué)校，既是盡義務(wù)，更是受教育，長(cháng)才干。我們可以體驗鄉村學(xué)校的甘苦，熟悉農村教育的現狀，體會(huì )并學(xué)習鄉村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校樸實(shí)的敬業(yè)精神和情系學(xué)生無(wú)私的奉獻精神。
支教教師既是學(xué)校的形象代言人，也是校際間加強交流，增進(jìn)友誼的光榮使者。我們不但要出色的完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還要充當兩者之間的橋梁紐帶。在支教任務(wù)中我們要把支教生活當作是人生的一種體驗、一次歷練。努力認識自己、發(fā)掘自己、實(shí)現自己和重塑自己。工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、講規范。走入新的學(xué)校，我們要模范遵守各項規章制度，盡快適應新的工作和生活環(huán)境，聽(tīng)從校領(lǐng)導的工作安排，在“支教”崗位上認真履行全職教師的職責，使兩周的支教工作能夠收到最大的效益。
2、講奉獻。在支教工作中，我們要把自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念，總結的高效教學(xué)方法，毫無(wú)保留的.與支教學(xué)校的領(lǐng)導、教師進(jìn)行交流研討。圍繞課標、教材、教法開(kāi)展理論講座。結合小學(xué)教學(xué)改革理念精心備課，上好示范課。積極參與聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，做好本學(xué)科教學(xué)的指導工作，與支教學(xué)校教師勤溝通，多研討，使我們的教育教學(xué)水平在不斷的交流與切磋中得到共同提高。
3、講學(xué)習。支教本身也是一次學(xué)習。我們將在這次支教活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考，不斷豐富自己的人生閱歷，使我們的師德修養、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升，這些也將會(huì )為我們今后的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。把支教工作當成一次契機，多與農村學(xué)校教師交流與學(xué)習，將農村學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)方法和教改舉措帶回自己的學(xué)校。實(shí)現城鄉學(xué)校共同進(jìn)步和發(fā)展。
再次感謝各位領(lǐng)導和老師們，給了我們這次難得的機會(huì )！我們一定不辜負領(lǐng)導和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神，實(shí)現自己價(jià)值的人生追求來(lái)積極投入到農村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛(ài)的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！首先請允許我代表全體支教老師，感謝教育局領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導對我們的信賴(lài)和支持，為我們搭建了一個(gè)交流的平臺，給我們提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )�；仡櫼荒陙�(lái)自己的工作和表現，能夠得到學(xué)生的喜歡，家長(cháng)的放心，同事的好評，學(xué)校的肯定，對于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習的同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來(lái)自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導匯報一下。
雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校，但是從來(lái)到這兒的第一天起，我就被它那規范嚴格的.管理、濃厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動(dòng)了。初入校園，學(xué)校領(lǐng)導就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個(gè)方面給與了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，并根據我們的工作經(jīng)歷和個(gè)人特長(cháng)，合理安排不同的崗位，使我們都能一展所長(cháng)；同時(shí)學(xué)校的同事也讓我們特別感動(dòng)，他們發(fā)自心底的熱情，幫助我們盡快適應了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭；讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛，課下那一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子一樣的身影，甚至玩劣時(shí)氣得你哭笑不得的樣子，現在想起來(lái)還是那么的清晰。我會(huì )永遠記得支教結束告別時(shí)那些孩子們痛哭失聲的場(chǎng)景，也會(huì )永遠記得學(xué)校同事、家長(cháng)們對我們的祝福、挽留，這是我一生的財富！
根據學(xué)校安排，我擔任一年級（4、5）班的數學(xué)教學(xué)。這兩個(gè)班大部分學(xué)生基礎比較薄弱，于是，我決定每周上一節數學(xué)加強課，鞏固基礎知識，掌握基本方法，培養學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，提高數學(xué)成績(jì)。在日常教學(xué)中，我努力營(yíng)造民主、快樂(lè )、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學(xué)生的個(gè)性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，盡情釋放自己。讓他們在學(xué)習中思考，在體驗中感悟，在活動(dòng)中升華。課前，我認真備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教；課堂上我再現教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生；課后，我認真批改作業(yè)，認真處理好學(xué)生作業(yè)，并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )了并理解消化了才肯罷休。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。同時(shí)注重培養孩子們良好課堂常規、學(xué)習習慣，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學(xué)生品格與修養，培養他們的學(xué)習積極性。這一學(xué)年下來(lái)，我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外，我還通過(guò)備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì )，做到集思廣益，相互交流，共同提高。
在港一小的時(shí)候，我主要負責教科處的工作。來(lái)到龍山路小學(xué)后，根據學(xué)校安排，我積極參與學(xué)校教科管理工作，努力當好參謀、做好領(lǐng)導的助手，為學(xué)校教科研工作水平的提升，盡了自己的一份努力。
一年交流學(xué)習工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì )把這一年來(lái)的感動(dòng)和感觸，化為今后工作的動(dòng)力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力！
我的演講結束，謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 3
尊敬的蔡校長(cháng)、尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
早上好！首先衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導對我高度信任、鼎力支持和無(wú)微不至的關(guān)懷！衷心感謝各位老師對我的關(guān)心、支持和幫助！
支教，任務(wù)光榮充滿(mǎn)艱辛；西部，神奇土地滄桑美麗；海原，寧夏邊陲荒涼廣袤。夏天驕陽(yáng)炙烤，冬日寒風(fēng)凜冽。但為了貫徹黨的民族政策，加強各民族的交往交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、繁榮發(fā)展；為了豐富人生閱歷；為了磨練頑強的意志、堅韌的品格，我將義無(wú)反顧，一路前行。
春風(fēng)化雨，桃李不言自成蹊。篳路藍縷，雙十精神薪火傳。我將牢記“勤毅信誠”的校訓，秉承“追求極善，勇為最先”的雙十精神，尊重生命、崇尚人文、熱愛(ài)科學(xué)、追求卓越，努力把學(xué)校建設成為師生生命成長(cháng)的幸福家園。我將牢記使命、不忘初心，砥礪前行，克服困難，情系西部，努力做教學(xué)改革的弄潮兒、扶貧扶智的踐行者、學(xué)生成長(cháng)的引路人，積極傳播雙十中學(xué)漳州校區嶄新先進(jìn)的教學(xué)理念，充分展現雙十中學(xué)漳州校區教師良好的精神面貌。
文化興國運興，文化強民族強。我將繼承創(chuàng )新、積極傳播中國優(yōu)秀文化，深入挖掘中華文化蘊含的精華，古為今用、洋為中用，讓中華優(yōu)秀文化展現出永久魅力。
三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂。我將以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，依靠學(xué)習和實(shí)踐走向未來(lái)，以德立學(xué)、立德樹(shù)人，為培養德智體美全面發(fā)展的`合格人才而奉獻力量。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的。讓我們吸吮著(zhù)五千年中華民族漫長(cháng)奮斗積累的文化養分，銳意進(jìn)取埋頭苦干，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章！再次衷心謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、支教老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先，請允許我代表車(chē)李小學(xué)的全體師生，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎，向在我校辛勤耕耘了八天的五位支教老師，表示衷心的感謝。感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)育人理念，感謝你們幫助我們豐富學(xué)生的知識，感謝你們給我們的學(xué)生注入了無(wú)限活力和自信！
回顧八日的光陰，心中的敬意油然而生：為了豐富學(xué)生的知識，你們以校為家，視學(xué)生為朋友；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規教學(xué)任務(wù)外，頂著(zhù)炎炎烈日，深入到每個(gè)學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪(fǎng)；你們在教育教學(xué)的活動(dòng)中，將快樂(lè )帶給了每一個(gè)孩子；你們對學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，起到了至關(guān)重要的.作用。在本次活動(dòng)中，你們對山區的學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，并給我們的學(xué)生帶來(lái)了外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，鼓起了他們探知外界的勇氣。教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設；八天如風(fēng)，揮不去我們刻骨銘心的記憶，八天如流，沖不走你們用真誠和熱血譜寫(xiě)的真情。請你們�；丶铱纯�，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向五位支教老師表示由衷的敬意和衷心的感謝！祝五位支教老師身體安康，事業(yè)蓬勃，前途無(wú)量！
感謝各位領(lǐng)導對車(chē)李小學(xué)的關(guān)懷，感謝內蒙古科技大學(xué)起航支教團的辛勤支教，感謝內蒙古甘肅商會(huì )和靜寧縣手拉手兒童慈善協(xié)會(huì )對本次活動(dòng)的大力支持。
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
“年年八月有迎新，年年情景卻不同�！苯裉煳覀兪畮孜唤處煈阎�(zhù)激動(dòng)的心情接過(guò)了“下鄉支教”這個(gè)接力棒，十幾年來(lái)無(wú)數老師為舞陽(yáng)的教育事業(yè)注入了活力，而今天我們就是其中的一員，相信未來(lái)會(huì )走得更高更遠。
我想支援農村的教育事業(yè)的意義和價(jià)值就在于：它優(yōu)化了教師資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，架起了城鄉溝通的橋梁，促使教師更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)改革，同時(shí)給學(xué)生帶去了更多的知識和快樂(lè )，使年輕的.教師們在相對艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，提高自己的綜合素質(zhì)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，支教是一種責任，更是一種精神的體現。
記得有位支教老師告訴我：“支教可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”，何況我們有的老師已經(jīng)不止一次投入到這個(gè)活動(dòng)中。但是要成為一名合格的支教者，最基本的就是肩負責任，勇于承擔，對自己負責，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責，這是我們每一人時(shí)刻應該銘記的。
支教是工作，是交流，是學(xué)習和提高，更是鍛煉自己，磨煉意志的一次好機會(huì )。作為支教教師，我們感到身上的責任重大，因為我們知道我們不單是代表個(gè)人，也代表我們的學(xué)校。我想在活動(dòng)中純粹的研究提高學(xué)科教學(xué)水平是遠遠不夠的，我們還要充當兩者之間的橋梁紐帶作用，這是一種壓力，也是一種責任，更是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，在此我代表支教老師向局黨委保證，我們一定不辜負你們的期望，不辜負領(lǐng)導的重托，積極工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，向舞陽(yáng)的教育事業(yè)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，一年的支教工作轉眼就要結束了，在這一年中，大家給予了我們支教老師許多的關(guān)心與照顧，工作和生活上盡可能為我們提供方便，讓我們倍感親切和溫暖。在此向各位表示敬意和感謝。其實(shí)今天最想說(shuō)的除了感謝還是感謝！
到xx小學(xué)來(lái)支教，來(lái)之前我已作好了充分的思想準備。來(lái)xx就是來(lái)學(xué)習、鍛煉。記得來(lái)的時(shí)候在歡迎儀式上我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，希望大家在我支教的一年中見(jiàn)證我的努力、我的付出、我的奉獻，今天我可以欣慰地說(shuō)，我盡力了，我做到了。讓孩子們快樂(lè )、輕松的學(xué)習是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長(cháng)是我最大的欣慰。孩子們的敬重和愛(ài)戴給我帶來(lái)無(wú)數的感動(dòng)和鼓舞。一年的支教生涯將會(huì )是人生中難得的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )記在心頭，支教是人生無(wú)悔的選擇！
雖然下半年我們要回到原單位，但我希望xx與xx小學(xué)之間不會(huì )因為支教的結束而失去聯(lián)系，我希望在以后xx和xx小學(xué)多多加強聯(lián)系，利用支教的平臺開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，（如送教下鄉，這里的`老師進(jìn)城能聽(tīng)課等）少先大隊這一塊學(xué)生與學(xué)生之間可以開(kāi)展一些切實(shí)際的有意義的手拉手活動(dòng)�。ㄈ鐜ьI(lǐng)學(xué)生一起參加研學(xué)旅行活動(dòng)等）這一學(xué)年中，我們xx小學(xué)有了很多的變化，校園廣廣播系統的開(kāi)通、鼓號隊的組建、國旗班的組建，給我們學(xué)校注入了新的活力和生機，我希望在今后少先大隊把鼓號隊、升旗儀式等作為常規活動(dòng)堅持搞下去，因為這些少先隊活動(dòng)的開(kāi)展能鍛煉孩子的能力，能擴大學(xué)校的影響力！家長(cháng)能感受到學(xué)校的變化！
一年的工作很短暫，就只當是路過(guò)，但一點(diǎn)一滴會(huì )永遠記在心中，和大家的這份情感永遠會(huì )在！平時(shí)工作中、生活中做得不好的地方還敬請各位理解！祝愿xx小學(xué)的明天會(huì )更好，我相信這里的老師會(huì )給領(lǐng)導多一些維護與支持，多一些理解與寬容。也相信領(lǐng)導會(huì )為老師爭取更多的福利。謝謝各位！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是高中班班主任王仕峰。
首先，請允許我代表全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jì)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規教學(xué)任務(wù)外，早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念無(wú)私的奉獻給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻計獻策，對高中班學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的.偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習，現在高中部學(xué)生的學(xué)習習慣已經(jīng)有了顯著(zhù)的改觀(guān)，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們在學(xué)習和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì )實(shí)現自己，超越自己！我相信中考不如意的他們一定會(huì )成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè )著(zhù)，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì )一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部；我也堅信，堅守的我們一定會(huì )傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請你們�；叵珊涌纯�，�；叵珊痈咧胁靠纯�，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿(mǎn)天下！
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是高中班班主任xxx。
首先，請允許我代表x中（xx）高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jì)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距xx很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規教學(xué)任務(wù)外，早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念無(wú)私的奉獻給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻計獻策，對高中班學(xué)生良好學(xué)習生活習慣的養成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導，使高一的xx位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習，現在高中部學(xué)生的學(xué)習生活習慣已經(jīng)有了顯著(zhù)的改觀(guān)，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們在學(xué)習和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì )實(shí)現自己，超越自己！我相信中考不如意的他們一定會(huì )成為高考的`勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè )著(zhù)，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰友能夠留下來(lái)，送出xx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì )一如既往地關(guān)心和支持xx高中部；我也堅信，堅守的我們一定會(huì )傳承支教精神，加倍努力的工作，將xx高中部的學(xué)生教好！
請你們�；豿x看看，�；豿x高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿(mǎn)天下！
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 9
尊敬的xxx：
首先請允許我代表xx小學(xué)全體師生，對你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對這次義教和支教交流活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功表示熱烈的祝賀！。
一年來(lái)，你們肩負重任，遠離親人朋友義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的山區學(xué)校，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的山村，你們克服了生活不便，心里孤獨重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習和借鑒，你們甘于奉獻、樂(lè )于到山區支教的精神更值得我們學(xué)習和尊敬！感謝你們?yōu)槲倚４罱ǖ闹R資源共享的平臺，感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻。
回顧一年的光陰。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如電影般浮現腦海，令我心潮澎湃，百感交集。此刻，任何語(yǔ)言都變得蒼白，因為沒(méi)有文字能確切表達我們心中的戀戀不舍，以及那份離別的失落……
忘不了和你們共同工作的日日夜夜，——當你們認真鉆研教材，甚至備課到深夜的`時(shí)候我們知道了什么叫敬業(yè)，當你們穿梭于各年級聽(tīng)課的時(shí)候，我們懂得了什么叫學(xué)習，當你們在教研會(huì )上發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們知道了什么叫坦誠，當你們上示范課的時(shí)候，我知道了什么叫高水準。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們xx小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下。老師們的教育觀(guān)念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說(shuō)你們支教老師功不可沒(méi)！
豈止是老師們受益。xx小學(xué)的孩子們更是幸福，自從你們來(lái)之后，孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了，說(shuō)話(huà)禮貌了，寫(xiě)字工整了。孩子們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，這是你們慈母般的關(guān)愛(ài)感化了孩子幼小的心靈。
課堂上，孩子們爭先恐后的發(fā)言，興趣盎然，外教老師生動(dòng)活潑的教學(xué)，讓山區的孩子走進(jìn)神秘的英語(yǔ)世界，對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，語(yǔ)文和數學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維，點(diǎn)燃了孩子們的求知欲�？上驳氖呛⒆觽儠�(huì )說(shuō)比較流利的普通話(huà)了！會(huì )用簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流了！能用流暢的語(yǔ)言表達自己的情感了！這在我們貧困的山區是多么難能可貴的事啊，你們?yōu)閤x小學(xué)的教育注入了新鮮的血液，讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長(cháng)，為孩子們插上理想的翅膀，給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎。當然你們的辛苦沒(méi)有白費，那一張張驕傲的成績(jì)單便是你們豐厚的回報！
讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德，你們把這里的每一個(gè)孩子當成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農家，和家長(cháng)親切交談，走進(jìn)孩子內心世界，關(guān)注孩子成長(cháng)環(huán)境，用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習用品，衣物，生活用品，無(wú)私的伸出援手，奉獻愛(ài)心，真真切切把你們的愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來(lái)贊助，捐獻了足夠多的體育用品和書(shū)籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展，上了新的臺階！你們的深情厚誼不但贏(yíng)得上級領(lǐng)導的肯定和賞識，更贏(yíng)得家長(cháng)和群眾的尊重和愛(ài)戴。
我相信，歷史會(huì )記住你們，xx會(huì )記住你們，山區的每一個(gè)孩子會(huì )記住你們�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠澎湃在你我的心田！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì )一如既往地關(guān)心和支持xx小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得xx小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉，希望你們永遠記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的戰友們。
輕輕地，你們要走了，正如你們輕輕地來(lái)。此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重，期待你們�；丶铱纯�，xx小學(xué)的大門(mén)為你敞開(kāi)！隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是英德市第二小學(xué)的一名教師，20xx年8月底，為了響應市委、市政府和市教育局的號召，我來(lái)到了地處我市一個(gè)偏遠、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因為他們知道，我是學(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會(huì )輪到我去支教�？伤麄儾恢�，這一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉下長(cháng)大，也曾在鄉下工作過(guò)幾年的農村孩子，我深知如今有些鄉鎮師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事��！如是，我把兒子托付給大姐后，滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始了我的執教生活。來(lái)到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著(zhù)破舊的衣服，有些甚至還打著(zhù)赤腳，但是卻有著(zhù)一雙強烈求知的眼晴；全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請的代課老師。作為一所中心校的謝校長(cháng)，既要負責學(xué)校的事物，還要擔任六年級一個(gè)班的語(yǔ)文課；教導主任還是五年級一個(gè)班的班主任，可他們仍毫無(wú)怨言，每天早到晚歸。我很好地調試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因為只有學(xué)會(huì )了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會(huì )新課標，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！
來(lái)到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認真好學(xué)；這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團結；這里的領(lǐng)導無(wú)論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jì)上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來(lái)自領(lǐng)導、同事、學(xué)生對我的關(guān)心、照顧。
我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導考慮到我每周都要往返市區的家，特意安排我擔任人數較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級，可我拒絕了，我來(lái)這里不是來(lái)享受的，于是我要求擔任畢業(yè)班的語(yǔ)文科和班主任工作。每到周五的'下午，同事知道最后一班回城的車(chē)在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開(kāi)學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統考中，全校的統考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當我要向余校長(cháng)請罪時(shí)，他卻打電話(huà)來(lái)安慰我：“你所執行的是素質(zhì)教育，和他們的應試教育不同，短時(shí)間內不能說(shuō)明什么，我相信你一定行！”正是這一句話(huà)，激起了我的信心。
這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識毫不保留地給了孩子們，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改；還把原來(lái)廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色；為了提高學(xué)校參加各項教學(xué)比賽的水平，我和參賽老師一起，認真理解教材、討論、設計教學(xué)過(guò)程，和學(xué)校領(lǐng)導一起親臨課堂指導，一年來(lái)，使學(xué)校在該項活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jì)。在第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔任的語(yǔ)文科竟然名列全片第一名。
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 11
各位老師、尊敬的諶媛媛校長(cháng)：
大家好！時(shí)光荏苒，從9月金秋到現在，諶媛媛校長(cháng)和我們在這個(gè)火熱的大家庭里一起工作已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了。后天她即將與我們告別回到原單位�；仡欉@短短的一個(gè)月里，諶校長(cháng)以她厚實(shí)的文化底蘊，過(guò)硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，執著(zhù)的敬業(yè)精神，謙和友善、平易近人的良好品格，都深深感染著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們，既給我們樹(shù)立了光輝的典范，又給我們留下了美好的印象。
她從北京這個(gè)繁華的國際大都市來(lái)到xx這個(gè)邊遠的小城鎮，克服了人生地疏，氣候環(huán)境迥異、工作環(huán)境艱苦的諸多困難，指導我校的教育教學(xué)乃至學(xué)校的管理工作。她拒絕了學(xué)校接送的請求，每天步行上下班，考勤實(shí)行簽到制，外出履行請假手續。從來(lái)到xx第二小學(xué)的第一天，就把自己當成了學(xué)校的一員，盡心竭力，毫不保留。
自9月13日始，諶校長(cháng)剛剛來(lái)到學(xué)校以后，便積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，盡快融入錦小這個(gè)大家庭。比如，她來(lái)到的第二天就主動(dòng)和班子成員一起深入興隆村參加扶貧攻堅工作，深入農戶(hù)家中，和貧困戶(hù)談心，鼓勵他們積極生產(chǎn)，熱愛(ài)生活。她看到從北京地區送到興隆的扶貧物資，感到格外親切，詢(xún)問(wèn)興隆村還需要哪些物質(zhì)上的幫助，自己是否能幫忙；接下來(lái)還主動(dòng)參與我校一學(xué)期一次的讀書(shū)匯報會(huì )，全旗的教學(xué)工作會(huì )議，全市第四屆讀書(shū)節等。為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，提出了諸多建設性意見(jiàn)。赤誠之心，令人動(dòng)容。
我認為，諶校長(cháng)帶給xx第二小學(xué)最珍貴的禮物，是她執著(zhù)的敬業(yè)精神：她充分履行自己支教的.職責，主抓數學(xué)學(xué)科教學(xué)，兼顧其他學(xué)科。對老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導培訓。老師們還記得，諶校長(cháng)在9月18日上午，為了第二天聽(tīng)幾位數學(xué)老師的課，使自己在指導課中做到有針對性，她便找齊了所有的數學(xué)教材、教參和課程標準，進(jìn)行細致地研讀。然后對老師們要講的課認真備課。經(jīng)過(guò)了充分地準備以后，才走進(jìn)老師們的課堂。為了對老師們進(jìn)行有的放矢的培訓，她翻閱了大量的資料，為老師們提供了寶貴的教育資源，同時(shí)，她還準備了直觀(guān)的多媒體課件，使老師們形象直觀(guān)地領(lǐng)略了時(shí)下最前衛的教育理念。從教學(xué)管理的角度來(lái)說(shuō)，也給我們學(xué)校管理者作出了榜樣和楷模。說(shuō)實(shí)在的，就我本人來(lái)說(shuō)，在以往的聽(tīng)評課中，除了提前看看課程標準以外，卻很少對教材進(jìn)行整體地、系統地分析和研究。這樣無(wú)形中在指導課中定會(huì )造成針對性差，更可能不符合教師的教情和學(xué)生的學(xué)情。諶校長(cháng)的那種敬業(yè)、勤業(yè)的精神起碼給我提了個(gè)醒。
還記得，10月10日那天，她為了上好一節課，頭一天中午的時(shí)候忘記了回賓館休息，在學(xué)校準備教學(xué)資料，為每一位聽(tīng)課教師準備一份教案。第二天早晨不到七點(diǎn)就來(lái)到會(huì )場(chǎng)進(jìn)行準備，等待老師和同學(xué)們的到來(lái)。就是這樣，對于她來(lái)說(shuō)，雖然業(yè)務(wù)精湛而胸有成竹，但仍保持著(zhù)勤勉、嚴謹的工作作風(fēng)。這種精神是最值得我們玩味和學(xué)習的。課堂上，她那駕輕就熟的教學(xué)藝術(shù)、先進(jìn)而又前衛的教學(xué)理念，給予老師們極大地振動(dòng)。她留給老師們的不僅僅是這一課怎么上，而是思路的引領(lǐng)，理念的更新。
諶校長(cháng)來(lái)到學(xué)校，把二小的老師像對待自己學(xué)校老師一樣，盡心盡力，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，積極深入教研組，參加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)，指導老師們備課；深入班級，深入課堂，聽(tīng)課、評課、指導教師怎么上課，怎么聽(tīng)課，每一次聽(tīng)完課的評課都是一次微講座；針對志成和錦小兩校的實(shí)際，對全體教師進(jìn)行有針對性地講座，使我們足不出戶(hù)就領(lǐng)略到了全國先進(jìn)的教學(xué)思想�？梢哉f(shuō)，諶校長(cháng)的到來(lái)，是xx第二小學(xué)的大幸，更是xx第二小學(xué)全體學(xué)生的大幸。從老師的角度來(lái)看，受益最多的是我們的數學(xué)學(xué)科教師，數學(xué)組的老師們一致說(shuō)，諶校長(cháng)是他們心目中的女神。每天她的辦公室請教的老師都絡(luò )繹不絕。
回顧這一段不平凡的日子，從諶校長(cháng)的課堂教學(xué)，到她的講座和說(shuō)課，都引發(fā)了我們諸多的啟發(fā)和思考——深入淺出，大道至簡(jiǎn)。尤其是他的課，一張看似簡(jiǎn)單的學(xué)習單，卻給了學(xué)生無(wú)限思考和想象的空間，她的課堂開(kāi)放、民主、包容、和諧，學(xué)生積極思考，互助合作，發(fā)展思維。她的說(shuō)課往往是一語(yǔ)中的，讓教師醍醐灌頂，一席話(huà)的點(diǎn)醒，老師們終于明白了研讀教材的真諦。我們由于受自身教學(xué)習慣、自身能力所限，有時(shí)看不到教材當中所蘊含的那個(gè)引發(fā)思考的關(guān)鍵知識點(diǎn)，認知沖突點(diǎn)。諶校長(cháng)的點(diǎn)撥指導，像是一盞明燈，讓大家撥開(kāi)了層層迷霧，所以，老師們依戀她，舍不得她離開(kāi)。
在諶校長(cháng)的努力下，我們成立數學(xué)教師學(xué)研共同體，她擔起了導師和帶徒弟的重任。我們相信，這僅僅是一個(gè)良好的開(kāi)端。在不久的將來(lái)，xx第二小學(xué)的數學(xué)教師團隊，在諶校長(cháng)的引領(lǐng)下，會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，更大的發(fā)展。
今后，學(xué)校還計劃開(kāi)通和志成小學(xué)的同頻互動(dòng)，實(shí)現兩校之間更加密切的教學(xué)研究，把志成的先進(jìn)經(jīng)驗和思想，注入到xx第二小學(xué)。也懇請諶校長(cháng)回京以后，仍然心系錦小，通過(guò)各種方式經(jīng)常指導老師們的教學(xué)研究，把內蒙古喀喇沁旗xx鎮這個(gè)小城當成自己的第二故鄉，把xx二小當成自己的娘家，把我們當成你的兄弟姐妹，歡迎你經(jīng)�；丶铱纯�，xx小學(xué)永遠都有你的辦公室，有你的親人。
周二早晨看到諶校長(cháng)要走的短信，作為我個(gè)人心情很不平靜，雖然短短的一個(gè)多月的相處，我們除了工作，還建立了深厚的友誼。說(shuō)走就要走了，肯定有一段的不適應。冷靜思考，我們應該暫且把這種不平靜的心放下，用執著(zhù)的精神工作，用敬業(yè)的態(tài)度辦學(xué)，把xx第二小學(xué)辦得越來(lái)越好，為xx第二小學(xué)的孩子們將來(lái)幸福的人生奠基——我想，這才是我們報答諶校長(cháng)最好的方式，也是贈給她最好的禮物；我也相信，諶校長(cháng)聽(tīng)到要離開(kāi)的消息，心情一定也會(huì )是很復雜的。意想不到的人生旅途中，和xx第二小學(xué)結下了深厚的情緣。時(shí)間雖短，但是xx第二小學(xué)留下了您奮斗的足跡，校園里蕩漾著(zhù)您的音容笑貌。就要離開(kāi)，雖然是高興的事情，但是心理一定丟不下這份美好的感情。俗話(huà)說(shuō)，有相聚，就會(huì )有別離。雖然難以割舍，別離是現實(shí)，“逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景�！�
最后，我代表全體教師，代表xx第二小學(xué)的x名學(xué)生，向諶校長(cháng)表示深深的敬意和感謝！感謝你無(wú)私的援助，感謝您真心的付出，愿通您架起志成小學(xué)與xx二小學(xué)友誼的橋梁，使我們的路越走越寬，愿這份偉大的友誼地久天長(cháng)！謝謝！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我是實(shí)驗小學(xué)的xxx，很榮幸作為支教教師代表作表態(tài)發(fā)言。今日正值第34個(gè)教師節，在此祝各位領(lǐng)導、各位老師：教師節快樂(lè )！
首先，感謝教育局給我這次支教的機會(huì )。我相信通過(guò)這次支教，我的教研水平將得到進(jìn)一步地提升，我的教育閱歷將得到進(jìn)一步地豐富。
接下來(lái)，最重要的事是盡快地投入到新安小學(xué)的教學(xué)當中，盡快地適應新的崗位，爭取在新的崗位有新的作為、新的突破、新的成長(cháng)。通過(guò)打聽(tīng)，了解到新安小學(xué)的領(lǐng)導班子堅強有力、新安小學(xué)的教學(xué)同仁熱情淳樸、新安小學(xué)的校園環(huán)境干凈整潔、新安小學(xué)的教學(xué)氛圍緊張有序，我倍感幸運可以加入到這個(gè)團隊，我已調整好狀態(tài)將盡快融入這個(gè)團結向上的大家庭。請教育局領(lǐng)導放心、新安小學(xué)領(lǐng)導放心。
各位領(lǐng)導，請相信我們，在接下來(lái)一年的支教生活中，我們將用我們的信念，我們的活力，我們的才智，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的'夢(mèng)想。在這？會(huì )議上，我代表所有支教老師向大家鄭重承諾：
我們一定不辜負各位領(lǐng)導的期望，在新的崗位上將認真履行教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿(mǎn)完成支教任務(wù)。在新的崗位、新的學(xué)校，我們一定會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作。在教學(xué)上精益求精，探索創(chuàng )新，爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)，為孩子們開(kāi)拓一片廣闊的天地，使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
總之，我們將全力以赴，以實(shí)際行動(dòng)向各位領(lǐng)導，向自己交上一份滿(mǎn)意的答卷！謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 13
各位尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
我是xx市實(shí)驗小學(xué)的xxx。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴xx支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，請允許我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區教育局領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導表示衷心地感謝！
向即將奔赴xx、xx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意！
直到今天，我依然清楚地記得，去年開(kāi)學(xué)初我們一行十八人在區教育局黃局長(cháng)、涂科長(cháng)的帶領(lǐng)下奔赴xx開(kāi)啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅車(chē)也得兩個(gè)多小時(shí)，遠的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標：為了遠城區的孩子們奉獻自己的光和熱！
我把一年的支教感悟總結為三句話(huà)：
一、視艱苦為挑戰，樂(lè )觀(guān)應對
經(jīng)歷過(guò)多天的停水，也嘗過(guò)沒(méi)電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……
雖說(shuō)支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養了我們的樂(lè )觀(guān)主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂(lè )工作，快樂(lè )生活”的思想，讓我們將樂(lè )觀(guān)向上的精神和熱愛(ài)生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財富，全心投入
根據支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科，還有的老師需要承擔班主任工作。面對現實(shí)，我們沒(méi)有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語(yǔ)文公開(kāi)課獲xx區教研員高度評價(jià)，侏儒中心支教的高俊老師所上的.語(yǔ)文課和我上的體育課在xx區的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級。我在學(xué)校上的一節體育公開(kāi)課，除了本校的許多老師現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達到我們支教援教的目的。
支教期間，我為農村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng)；為農村教師的真誠、善良而感動(dòng)；更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺。
支教生活有苦有樂(lè )，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的PPT《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
短短的一年時(shí)間，我也收獲了七十余篇、五萬(wàn)多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習的感悟、逆境中的拼搏……
作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們人生中最重要的一筆精神財富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策
忘不了，行前動(dòng)員會(huì )上黃局長(cháng)那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“支教是功德一件”，也忘不了各級領(lǐng)導對我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助。
去年，區教育局不但給我們提高了支教生活補貼，還為我們每個(gè)人購買(mǎi)了意外傷害保險。xx區教育局為改善支教老師的生活條件，每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來(lái)支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和創(chuàng )造更好的生活、工作環(huán)境。
各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導，帶著(zhù)區教育局領(lǐng)導的囑托，先后到支教學(xué)�？赐臀繂�(wèn)支教老師。像我們實(shí)驗小學(xué)的校長(cháng)和書(shū)記曾先后兩次驅車(chē)到侏儒中心看我，讓我非常感動(dòng)。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長(cháng)和書(shū)記、工會(huì )主席第一時(shí)間趕到醫院看望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區教育局領(lǐng)導得知后送來(lái)了慰問(wèn)金……
各級領(lǐng)導的關(guān)懷，讓異鄉工作的我們心中充滿(mǎn)了溫暖和感激，它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著(zhù)我們以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的工作熱忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行隨筆》的一段話(huà)：
“五個(gè)人，也許改變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛(ài)，給孩子們的是溫暖。
我們是微風(fēng)，悄悄的來(lái)，又悄悄的去，不帶走什么，但留下的是整個(gè)春天。
一年的時(shí)間不長(cháng)，兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們付出，我們收獲。也許時(shí)間會(huì )沖淡我們的記憶，但永遠沖淡不了我們對支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
支教僅僅兩天半，卻準備了幾個(gè)月。支教僅僅兩天半，回憶卻是長(cháng)久。
大一就參加三下鄉，這對我來(lái)說(shuō)還是第一次。記得剛組隊的時(shí)候，我滿(mǎn)懷興奮之情，跟副隊長(cháng)恭如報了名，從此跟著(zhù)大坡這支隊伍走，意料之中我教了英語(yǔ)，意料之外我當了支教組的組長(cháng)。我和其他隊友一樣，在毫無(wú)經(jīng)驗的情況下，摸著(zhù)石頭過(guò)河，一路跌跌撞撞，剛起步時(shí)，開(kāi)會(huì )，開(kāi)會(huì )，還是開(kāi)會(huì )！
和集體在一起的感覺(jué)很好，至少我們有共同的目標，累但快樂(lè )著(zhù)。
我所在的支教組，組員都很能吃苦，也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時(shí)候，我經(jīng)常催著(zhù)他們交教案，我知道大家這個(gè)暑假為了三下鄉準備了很多，至少我是這樣子的，其實(shí)忙來(lái)忙去也就那些事，但是我還是對自己要求很高，自己的英語(yǔ)教案、支教課程表、還有支教組每天活動(dòng)的具體安排……閑暇時(shí)，還感覺(jué)良好地跟xx、梁敏他們嘮嗑，普遍的回應是“我好茫然！”每次這樣回答，我都會(huì )和他們溝通，畢竟作為組長(cháng)，我有責任把我的設想告訴他們，好讓大家不至于那么茫然。
在大坡的那些天，很辛苦，也很開(kāi)心。每天6點(diǎn)起床，支教組和文體組一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教學(xué)工作正常進(jìn)行，晚上開(kāi)會(huì )，我要修課表。在大坡的日子里，我每晚都要修改課表，我其實(shí)很煩這件事，但是沒(méi)辦法，由于種種情況，我們的時(shí)間由九天改為七天，再后來(lái)，縮短為兩天半，因為要預防豬流感……每天，支教組的計劃總是趕不上變化，所以每晚在全體大會(huì )上，我總要急急忙忙地臨時(shí)公布最新課表。大家其實(shí)都很辛苦，支教組的組員們，我以你們?yōu)榘�！干得不錯！
發(fā)現我的決定是對的，xx和xx作為班主任，很有領(lǐng)導者的威嚴，感謝你們兩位，我剛開(kāi)始還很擔心你們的工作，現在想來(lái)，你們的表現讓我很吃驚。
組員們對學(xué)生都很負責任，寓教于樂(lè )，印象很深的是語(yǔ)文老師xx，原先的試講還是狀況頻頻，而在他教課的那幾天，卻贏(yíng)得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來(lái)自于文學(xué)院的xx老師，讓三下鄉的課堂多了不少活力。
還有記憶課的xx老師、心理課的xx老師、數學(xué)課的xx老師，身兼多職，卻能應付自如。
在我的英語(yǔ)課堂上，我和我的第一批學(xué)生結下了很深的感情。教英語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)了自信，謝謝我的第一批學(xué)生。記得我剛開(kāi)始介紹我自己的時(shí)候，我給了孩子們一道題——“大家猜猜我是教什么的呀？a、語(yǔ)文b、數學(xué)c、英語(yǔ)�！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮�，著(zhù)實(shí)讓我發(fā)覺(jué)自己實(shí)在是玩不起這類(lèi)游戲，太“有懈可擊”了，大家明顯知道我是教英語(yǔ)的。
凡事，好的開(kāi)始就是成功的一半。這話(huà)確實(shí)有道理。開(kāi)篇第一章，我的三下鄉的chapterone，和孩子們這般和睦地交流，很開(kāi)心。說(shuō)明我還是很有孩子緣的，哈哈！接下來(lái)，我教了初二兩個(gè)班的英語(yǔ)。一直都倡導送給孩子們一段趣味英語(yǔ)學(xué)習的美好回憶，既然我成了他們的英語(yǔ)老師，就全權“掌管”了他們的！英語(yǔ)歌，繞口令，日常對話(huà)，英語(yǔ)小游戲……正如每位老師都有屬于自己的吸引孩子們的那套方法，我和這群小朋友打好交道的途徑則是禮物。之前就想好每節課都要玩一個(gè)英語(yǔ)游戲，為的是鞏固他們的單詞知識并且激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
這樣操作下來(lái)，似乎又在同僚當中引發(fā)了一場(chǎng)熱議——“靜思老師，就是靠物質(zhì)誘惑牢抓了孩子們的欣心！”哈哈，終究還是同一條戰線(xiàn)上的人，對我這般雄雄的野心如此了解，呵呵。其實(shí)呀，我還是要感謝我的學(xué)生們的.，我很怕在我的課堂上一片死氣沉沉，但是結局不是，大家好配合，在對禮物虎視眈眈的同時(shí)，大家真心喜歡上了唱英語(yǔ)歌《alittle love》。謝謝我的學(xué)生們，謝謝這一群可愛(ài)的山區里的純潔的小孩子。
如今，我仍然記得，當我離開(kāi)他們的時(shí)候，我面向他們，噙著(zhù)淚花說(shuō)過(guò)的心底里的話(huà)——“謝謝你們。雖然我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是歷史學(xué)，今后很大可能我要教歷史�？墒�，一直以來(lái)我對英語(yǔ)有著(zhù)一種說(shuō)不清的熱愛(ài)，當英語(yǔ)老師是我一直以來(lái)的愿望，謝謝你們，我的第一批學(xué)生，謝謝你們滿(mǎn)足我的愿望�！�
很慶幸我跟了這支隊伍，一直都在收獲感動(dòng)，真正的累并快樂(lè )著(zhù)。
三下鄉，支教，一群隊友，互相幫助，第一批學(xué)生，永遠的回憶，大坡！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
冰雪消融的時(shí)侯，我們離開(kāi)學(xué)校，踏上了和田那片神奇的熱土；如今，已是艷陽(yáng)高照、杏熟麥黃。四個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，因為我們忙碌而充實(shí)著(zhù)。共同生活、學(xué)習、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息，也有太多感動(dòng)和欣慰。
我們是兩眼一抹黑，帶著(zhù)一點(diǎn)好奇和一絲恐慌來(lái)到了和田，到那以后我們才發(fā)現：那里的天一樣的籃，那里的草一樣的綠，那里的花兒也是一樣的香，所不同的是，在那里我們變成了少數民族。
實(shí)習支教對我們來(lái)說(shuō)是陌生的，將要出現的問(wèn)題對我們來(lái)說(shuō)是未知的。我們只能以積極的心態(tài)，在克服困難中摸索，在解決問(wèn)題中前行。
到達以后，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的吃住等生活問(wèn)題，有些學(xué)校沒(méi)有住房沒(méi)有床，沒(méi)有廚房沒(méi)有灶，沒(méi)有米面沒(méi)有水。于是，我們迅速與當地教育局領(lǐng)導組成檢查小組，深入到每個(gè)實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生的生活狀況，現場(chǎng)辦公、解決問(wèn)題，不解決、不離開(kāi)，基本解決了學(xué)生的生活問(wèn)題，解除他們的后顧之憂(yōu)，使他們能夠全身心的投入到實(shí)習工作中。
實(shí)習工作安排后，我們才發(fā)現絕大部分學(xué)生的實(shí)習課程與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，課時(shí)數安排也相差甚遠，為了能提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能，我們向教育局提出了請求，調整和規范了部分學(xué)生的課程與課時(shí)數。
根據問(wèn)題的輕重緩急，我們提出實(shí)習支教工作的三個(gè)層次，既安全――生活――工作，在確保安全的基礎上解決生活上的問(wèn)題，在確保安全和生活的基礎上開(kāi)展實(shí)習支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后，安全問(wèn)題一時(shí)間成了我們工作的頭等大事，在個(gè)別學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時(shí)，我們第一時(shí)間提請教育局責令作為實(shí)習支教學(xué)生安全第一責任人的實(shí)習點(diǎn)書(shū)記、校長(cháng)負起責任，加強保衛、采取措施，確保實(shí)習支教師生的人身安全。我們還深入實(shí)習點(diǎn)了解情況，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報解決處理。
實(shí)習支教不僅是教學(xué)技能的大練兵，也是對每個(gè)人的心態(tài)調整及與人和諧相處能力的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風(fēng)雨的日子里，我們從相識到相知，在彼此欣賞優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，人性的弱點(diǎn)和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無(wú)余。這時(shí)，部分小組同學(xué)之間的矛盾也暴露出來(lái)，甚至成為影響工作與生活的主要問(wèn)題，為此，我們經(jīng)常深入的學(xué)生中去，與他們溝通交流，引導他們學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容。
在工作中，同學(xué)們明白了付出才有回報、實(shí)踐才會(huì )成長(cháng)，于是許多同學(xué)主動(dòng)參與了一些社會(huì )活動(dòng)，為農業(yè)經(jīng)濟觀(guān)摩會(huì )的當沿途講解員、承擔雙語(yǔ)比賽的指導與訓練、代表實(shí)習學(xué)校參加各級各類(lèi)比賽、節日期間組織學(xué)生的文體活動(dòng)，我們還與實(shí)習學(xué)校聯(lián)系組織了數學(xué)系、物理系學(xué)生向實(shí)習學(xué)校學(xué)生的捐助活動(dòng)，特別是得知汶川大地震后，在學(xué)院沒(méi)有要求的情況下，自覺(jué)自愿地發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng)，擴大了實(shí)習支教師生的影響，得到了社會(huì )的好評。
為了加強交流、互通信息，以積極的態(tài)度總結實(shí)習支教的得與失，我們在交通及電腦設備不具備的條件下，辦起了實(shí)習支教簡(jiǎn)報。主題鮮明、設計精美的簡(jiǎn)報，為各組之間搭起交流的`平臺，甚至成了同學(xué)們收藏的紀念品。為了加大對外宣傳的力度，我們還反應實(shí)習支教師生工作的事跡，拍出照片、寫(xiě)出新聞稿，報送廣播電視臺播放。
一路走來(lái)，在挫折與坎坷中，我們愈發(fā)珍愛(ài)我們昌吉學(xué)院的名譽(yù)，一個(gè)渙散的集體是無(wú)法贏(yíng)得別人尊重的，維護集體的形象，為下批實(shí)習生留條后路，逐漸成為實(shí)習支教師生的共同呼聲，同學(xué)們開(kāi)始注重細節、開(kāi)始勇于承擔。作為帶隊教師，我們也主動(dòng)與當地領(lǐng)導群眾以誠相待，廣交朋友，以實(shí)踐行動(dòng)去贏(yíng)得他們的尊重與支持，我所在的墨玉縣實(shí)驗小學(xué)，有2/3的教師是非師范專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有受過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)培訓，應學(xué)校力度之邀，在教育局的支持下，我根據學(xué)校師資水平的現狀，設計了教師系列培訓課題，對學(xué)校教師及縣城實(shí)習支教學(xué)生無(wú)償舉辦了三次講座，受到了教育局領(lǐng)導和老師的一致好評。
我們每個(gè)人都在付出，作為帶隊教師我們也不例外，為了完成學(xué)院領(lǐng)導交付的使命，巴書(shū)記舍下了不到一歲的女兒，給還不會(huì )說(shuō)話(huà)的女兒打電話(huà)，成為他工作之余的主要活動(dòng)，隔著(zhù)千里之外對著(zhù)手機話(huà)筒喊著(zhù)女兒的名字。作為一名共產(chǎn)黨員，我撇下手術(shù)不過(guò)三個(gè)月的妻子，把無(wú)人照看的兒子送進(jìn)了托管中心，為了減緩對家人的愧疚，我只能用工作和大量的調查與研究充滿(mǎn)我的時(shí)間。我相信，每位帶隊教師的身后都有著(zhù)鮮為人知的故事。
一學(xué)期的實(shí)習支教生活，讓我們成為了相親相愛(ài)的一家人，我們一路攜手，感受著(zhù)彼此的支持與關(guān)愛(ài)。
最后請允許我代表本次實(shí)習支教的帶隊教師：
感謝學(xué)院領(lǐng)導，是你們在關(guān)鍵時(shí)刻給與我們的支持與方向，你們的實(shí)地慰問(wèn)讓我們久久溫暖在心！
感謝各系的領(lǐng)導與老師，是你們培養出了這些知情達理的學(xué)生！
感謝各位同學(xué)們，你們的支持與配合時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們，我們以你們?yōu)闃s為傲！
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 16
各位領(lǐng)導、新教育共同體的各位成員：
“靈山——新教育”20xx貴州行支教團一行來(lái)我校進(jìn)行為期15天的支教活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在此我代表學(xué)校全體師生對靈山基金會(huì )、新教育研究中心的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、教授，以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導、老師，各媒體記者，鳳岡縣教育局的領(lǐng)導，前來(lái)參與學(xué)習的各位同仁致以誠摯的'感謝！
如果說(shuō)去年九月干老師一行來(lái)我校傳播新教育，好似給我們貼了一張廣告牌，讓我們感知新教育，而這次支教團來(lái)我校就好比是給我們立下了一塊指路碑，讓我們走進(jìn)新教育。
十五天里，各位專(zhuān)家、老師所表現出的淵博的知識素養，無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，夜以繼日的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，給我們留下了深深的印象。你們用實(shí)際行動(dòng)喚醒了我們每個(gè)教師的心。
十五天來(lái)，你們通過(guò)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮醒”新教育兒童生活方式和“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、專(zhuān)業(yè)研究”新教育教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩個(gè)核心實(shí)驗項目的打造，為我們堅持開(kāi)展新教育實(shí)驗打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)為我們打造學(xué)校品牌、引領(lǐng)教師發(fā)展。
新教育的路上我們才剛剛起步，這條路怎么走還得靠專(zhuān)家引領(lǐng)，這條路能走多遠還要靠上級領(lǐng)導的支持和各實(shí)驗學(xué)校的幫助。我們相信：新教育研究中心會(huì )一如既往關(guān)注我們，成功的學(xué)校會(huì )幫助我們。只要我們全體師生堅持不懈，哪怕在前進(jìn)的路上會(huì )遇到問(wèn)題和困惑，我們會(huì )努力研究，我們有信心、有決心通過(guò)我們的努力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高的教師素質(zhì)，把學(xué)校辦成師生幸福的樂(lè )園！
祝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、記者、支教團全體成員工作順利，事業(yè)有成！歡迎各位再一次光臨我校指導工作！謝謝。
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 17
親愛(ài)的xx師大學(xué)的同學(xué)們，可愛(ài)的小朋友們：
大家中午好！
xx師大學(xué)的于京澤、宋思杰等9位同學(xué)，不遠千里從繁華的大上海來(lái)到了我們這個(gè)國家級的貧困縣：湖南省保靖縣梅花小學(xué)支教。為我們貧困山區的孩子們無(wú)償的上課。你們的這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。為此，我僅代表梅花學(xué)區行政及全體師生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，衷心地感謝你們?yōu)槲倚５暮⒆觽儫o(wú)償的上課！
xx師大學(xué)的同學(xué)們：15天的支教活動(dòng)，今天就要結束了，在這15天里，你們的表現非常棒，真令人佩服。
1、佩服你們不怕困難的精神。
在這15天里，你們克服了不會(huì )用灶生火煮飯的困難，克服了與學(xué)生交流時(shí)語(yǔ)言不通的'困難，克服了沒(méi)有空調、寢室漏雨等條件艱苦的困難。
2、佩服你們態(tài)度端正，工作認真，一絲不茍的精神。
在這15天里，盡管天氣炎熱，但是，你們還是每天堅持為我們邊遠山區的孩子們傳授文化科學(xué)知識，認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)。
3、 佩服你們賦有愛(ài)心的精神。
在這15天里，你們關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，特別是對后進(jìn)生更是關(guān)心倍至，每天抽休息時(shí)間為他們補課，做到了百問(wèn)不煩，百講不怨。還有張靜同學(xué)，為我校的108名學(xué)生每人捐贈一套新衣服。你和你家人的這一舉動(dòng)，令我們全體學(xué)生及家長(cháng)十分感動(dòng)，并從內心深處感激你和你的家人。你和你家人的這一善舉不僅救助的是一個(gè)學(xué)生，而且感動(dòng)的是一個(gè)家庭，輻射的是一個(gè)村寨，影響的是一方鄉民。因此，在這里我代表這些被救助的學(xué)生及家長(cháng)衷心地感謝你和你的家人！謝謝你們！
xx師大學(xué)的同學(xué)們，你們是愛(ài)心使者，把一顆顆愛(ài)的種子播撒在我們山區孩子們幼小的
心靈里，我相信這一顆顆愛(ài)的種子一定會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。這些孩子們長(cháng)大以后一定會(huì )回報社會(huì )，回報祖國。
同學(xué)們：15天的支教時(shí)間，雖然很短暫，但是，你們和我們山區的孩子們融為了一體，打成了一片，下午你們就要回去了，你們的音容笑貌將永遠留在我們學(xué)校，留在我們山區孩子們的腦海里。
最后祝你們學(xué)習進(jìn)步！身體健康！事業(yè)有成！一路平安！
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 18
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。歡迎來(lái)到20xx支教啟動(dòng)儀式及培訓現場(chǎng)，我是今天的主持人，王歡。我是主持人，吳芳琴。走過(guò)往昔，欣喜的淚水剛剛拭去；回首旅途，感恩的笑容正在蔓延；相聚財經(jīng)，高歌這一路榮耀與感動(dòng)，我們彼此攜手同行，共同譜寫(xiě)這似水年華里亙古不變的愛(ài)與希望。愛(ài)心支教承載著(zhù)無(wú)數心中的愛(ài)與夢(mèng)想，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這一路走來(lái)，映入眼簾的風(fēng)景變了，陪伴彼此的伙伴換了，可行進(jìn)的腳步卻從未停下，愛(ài)心的播撒也從未消失。
20xx支教繼續揚帆起航，邁出她前進(jìn)的步伐。今天的會(huì )議分為兩個(gè)內容，第一個(gè)是支教培訓安排，第二個(gè)是支教啟動(dòng)儀式，首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)內容支教培訓安排。讓我們有請杭州滴水公益的抹茶為我們分享一下她的'經(jīng)驗。大家掌聲歡迎！
正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每一位參加過(guò)支教的人都有屬于他們自己獨特的回憶。感謝抹茶姐帶來(lái)的經(jīng)驗分享！
由于今年支教將需要各個(gè)團隊進(jìn)行支教視頻的拍攝，接下來(lái)有請XXX為我們講解有關(guān)視頻拍攝的技巧及注意事項。
感謝XXX帶給我們的分享，相信大家在視頻拍攝方面都有了更深入的認知和了解。那么，我們上午的培訓暫時(shí)告一段落，大家稍事休息，下午的培訓更加精彩。1點(diǎn)半，我們不見(jiàn)不散！
非常高興再次見(jiàn)到各位，奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步是社會(huì )公
眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音�，F在我們繼續進(jìn)入培訓環(huán)節。
支教，好像是那么陌生的詞匯，遙不可及。但當你真正走近她，接觸她時(shí)，我想你一定會(huì )被他深深的吸引。
下面讓我們有請滴水公益的耀嵩向大家闡述如何引導孩子的文化教育。
青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了我們的心扉，愛(ài)心的彩笛吹響了我們的夢(mèng)想。支教的同時(shí)，同學(xué)們也應該注意安全醫療問(wèn)題，下面有請滴水公益龍的傳人為我們詳細介紹這一方面的內容。大家掌聲歡迎！
這些方面大家都應十分注意，那么第一個(gè)內容支教培訓安排就已經(jīng)結束了，下面開(kāi)始第二個(gè)內容，有請杭州高校支教聯(lián)盟主席孫曄向大家解說(shuō)一下今年支教的各項事宜并致辭。
聽(tīng)完這些，大家應該對今年的支教活動(dòng)有大致的了解，最后讓我們再次有請杭州滴水公益的抹茶同學(xué)為我們進(jìn)行補充！
同時(shí)我們的活動(dòng)也接近了尾聲，非常感謝大家出席本次活動(dòng)并衷心祝愿杭州高校支教聯(lián)盟20xx暑期支教圓滿(mǎn)成功，下面我宣布，杭州高校支教聯(lián)盟20xx暑期支教啟動(dòng)儀式及培訓到此結束！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
今天我非常榮幸。首先，請允許我代表泰興全體支教老師感謝泰興市教育局對我們的信任和關(guān)懷，感謝阜寧縣教育局給了我們一個(gè)展示自我風(fēng)采、升華人生價(jià)值的機會(huì )和舞臺。我們?yōu)槟軌虺蔀楦穼幙h教師的一份子感到高興和自豪。
支教，是合理配置教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展的迫切需要；是架起地區之間的橋梁，促進(jìn)教育大融合的必然要求；也是實(shí)現教育公平，構建和諧社會(huì )的重要舉措。支教，充滿(mǎn)艱辛但也充滿(mǎn)挑戰，它必將磨煉我們的.意志，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的閱歷，鍛煉我們的才干，從而提升我們生命的內涵，實(shí)現我們人生的價(jià)值。
支教，不僅是一種磨煉更是一種責任。今天我們躊躇滿(mǎn)志，即將奔赴各自新的崗位，我們將用人生中的一年短暫而美好時(shí)光，做一件令自己終身值得自豪的事情。
請各位領(lǐng)導放心，我們全體支教教師將迅速融入到受援學(xué)校中去，認認真真向阜寧的老師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，做到特別能吃苦，特別能鉆研，特別能奉獻，充分發(fā)揮模范帶頭作用；發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，教好一門(mén)學(xué)科，帶動(dòng)一個(gè)教研組，創(chuàng )造一個(gè)工作亮點(diǎn)，充分發(fā)揮骨干支撐作用；發(fā)揚團結互助的精神，服務(wù)受援學(xué)校，聯(lián)系支教學(xué)校，增進(jìn)兩校友誼，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
我們堅信：激情點(diǎn)燃夢(mèng)想，勤奮孕育希望。在阜寧這片沃土上，只要心中有激情，心中有夢(mèng)想，收獲就會(huì )屬于我們！我們堅信：只要腳踏實(shí)地，不懈努力，這片熱土也一定會(huì )為我們的遠足而付以深情的微笑和深深的留念。
謝謝大家！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 20
各位老前輩：
早上好！
一元復始，萬(wàn)象更新，風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。不平凡的20xx年剛剛過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹代表學(xué)校班子全體成員，并以我個(gè)人的名義向在座的各位老前輩表示熱烈的歡迎與親切的慰問(wèn)！也想通過(guò)你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問(wèn)候！
前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果�！皟A盡丹心育桃李，奉獻永小鑄師魂”。想當年，你們的工作條件艱苦，生活清貧，沒(méi)有甩下教育另起爐灶，忠誠教育事業(yè)到退休，佩服你們的奉獻精神，感謝你們安貧樂(lè )道，為了教育犧牲了太多太多的幸福，而今退休后，愿你們身體健康，福如東海，壽比南山。學(xué)校的成績(jì)是你們教育培養的結果，今天站在講臺上的教師有你們的學(xué)生，有你們的子女，有你們的親屬。新春佳節將至，學(xué)校真誠地邀請你們回到學(xué)校，看看學(xué)校的情況，聚在一起拉拉家常，敘敘情誼。謝謝了老師們，謝謝了前輩們！
大家知道，永新小學(xué)是我區歷史悠久的學(xué)校，創(chuàng )辦于1913年，立名善純，我們新創(chuàng )辦的校報也叫善純報。歷經(jīng)近百年的風(fēng)雨滄桑，學(xué)�，F有28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1656名，在職教職工90多人。退休教師78人。近一個(gè)世紀以來(lái)，永新小學(xué)經(jīng)歷初創(chuàng )的艱辛、解放后的新生、的浩劫和新時(shí)期的振興，凝聚了歷任校長(cháng)和幾代永小人的`智慧與汗水。在上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各屆校友和社會(huì )熱心人士的關(guān)心支持下，全體永小人同心同德、扎實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)，取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成就。以今年為例，我校課程改革穩步推進(jìn)，素質(zhì)教育扎實(shí)開(kāi)展，特色教育有聲有色，工會(huì )活動(dòng)豐富多彩，又是一個(gè)花團錦簇、碩果盈枝的豐收年。獲“重慶市平安校園”，獲縣20xx年度學(xué)校綜合考評一等獎，縣教委表彰首批“書(shū)法藝術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，“光輝的旗幟”讀書(shū)活動(dòng)“先進(jìn)集體”，六年級組為“先進(jìn)教研組”。劉丹會(huì )、張天容、劉德彬陳德超、范鏡、張運祥、劉曉利、李波、張俊、朱秀忠、鄒永盛、王元英等教師分別獲得國家、市縣級個(gè)人獎勵。代桅雅、楊鑫、張富昆、許瓏麟、鄒小龍、曹悅、許茂森、程迪欽、高千禧、張迅、朱莉、張相成等同學(xué)的征文獲國家、市縣一等獎。這些輝煌的成績(jì)，凝聚了每個(gè)永小人的辛勤付出！歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，構建了和諧的校園環(huán)境和人際關(guān)系，全校教師同舟共濟，精誠合作，營(yíng)造了寬松、愉悅的工作氛圍。我們的校園內處處呈現出健康向上的蓬勃景象。我們一起開(kāi)拓創(chuàng )新、我們一起奮勇拼搏，我們共同營(yíng)造了這個(gè)溫馨的大家庭。
展望20xx，我們豪情依然，信心依舊。20xx年是我校發(fā)展非常關(guān)鍵的一年，認真扎實(shí)做好新一年我校各方面的工作，意義十分重大。新的一年，我校工作的總體思路和目標是：以“翰墨書(shū)香”為核心，全力打造永小教育品牌。我們要實(shí)現“永小再次大跨越發(fā)展”的宏偉工作目標。我們將努力打造一支高素質(zhì)、高水平教師隊伍，實(shí)施“名師”工程，推進(jìn)名師梯隊建設；加大教改力度，鼓勵教學(xué)創(chuàng )新、鼓勵公平競爭，提高教學(xué)質(zhì)量；改革育人手段，研究育人方法，繼續推進(jìn)四習慣養成教育，注重德育實(shí)效；鞏固“書(shū)法亮點(diǎn)”，保持特色，爭取建成市級書(shū)法實(shí)驗學(xué)校。加快校園建設，拓寬活動(dòng)場(chǎng)地，建設更加美麗的新永��！
老師們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過(guò)去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢(mèng)想延續在分小熱土上。你們默默奉獻的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了我們的年輕教師。我經(jīng)常對年輕教師這樣說(shuō)：“老教師的工作作風(fēng)和思想素質(zhì)是我們年輕教師的楷�！�。從你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。多少校友回母校聚會(huì )、探望時(shí)，念念不忘的是當年的教師，念念不忘的是當時(shí)讀書(shū)和接受教誨的情景。你們的智慧和成就永遠是我們引以為榮的寶貴財富。在新的一年里，我們衷心希望各位老教師能充分利用自身的優(yōu)勢，繼續為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。區委書(shū)記王越在今年的退休干部團拜會(huì )上說(shuō)了一句話(huà)，我把它送給大家，“健康長(cháng)壽領(lǐng)頭羊，支持發(fā)展多幫忙，團結融合做表率，關(guān)心社會(huì )熱心腸”我們真誠期待著(zhù)各位老教師�；匦？纯�，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖！
時(shí)替又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。龍年大吉，龍騰盛世！讓我們攜起手來(lái)，邁開(kāi)堅定的步伐，和永新小學(xué)一起邁進(jìn)充滿(mǎn)希望的20xx年，共創(chuàng )新一年的輝煌！讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿永新小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！夕陽(yáng)無(wú)限好，人生再青春！
我真誠地祝愿各位老教師、老前輩，身體永遠健康，精力永遠充沛，家庭永遠幸福，子女永遠孝順！萬(wàn)事如意！
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 21
尊敬的白校長(cháng)，各位老師，各位同學(xué)，以及親愛(ài)的隊友們：
大家上午好！ 時(shí)光荏苒，轉眼之間，為期十天的支教工作已接近尾聲。在這十天里，我們每位隊員滿(mǎn)懷激情，投入到我們的支教工作當中。非常感謝學(xué)校為我們提供暑期社會(huì )實(shí)踐的平臺，同時(shí)，對北京桂馨慈善基金會(huì )的大力支持表示衷心的感謝！
在這十天里，我們成功地完成了從一名學(xué)生到一名老師的轉變。開(kāi)始時(shí)，我們對教師的工作還不太熟悉，但是，經(jīng)過(guò)不斷地摸索和發(fā)現，到現在，我們已經(jīng)十分熟悉日常的工作，并與孩子們建立了良好的師生情誼。在這一過(guò)程中，我們學(xué)著(zhù)如何與孩子們相處，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何讓知識內容更加豐富，為此，我們每一位隊員都付出了巨大的`努力，最后，終于讓教學(xué)內容得以圓滿(mǎn)的完成。
每當看到孩子們天真的笑臉，聽(tīng)到他們純凈的笑聲時(shí)，我們每位隊員的心情如夏季的天空般開(kāi)闊、明朗。孩子們是多么可愛(ài)啊，真心希望通過(guò)我們點(diǎn)滴的努力，讓更多身處山區的孩子展開(kāi)燦爛的笑容。正是懷著(zhù)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的初衷，我們與北京桂馨慈善基金會(huì )在莊溪小學(xué)正式啟動(dòng)了"悅讀活動(dòng)周"的公益計劃。
今年的4月湖北經(jīng)濟學(xué)院吳天祥小組成立滿(mǎn)十三周年。作為一個(gè)公益性質(zhì)的學(xué)生社團，從成立之初，我們就將"服務(wù)他人"作為社團理念的核心內容，把關(guān)注社會(huì )公益，重視社會(huì )責任，當作我們社團文化的重要部分；并一直以之為指導，積極開(kāi)展各項社會(huì )公益活動(dòng)。 風(fēng)雨無(wú)阻愛(ài)心路，吳天祥人無(wú)限情。十三個(gè)春夏秋冬，我們用自己行動(dòng)堅持著(zhù)我們最初的心愿。讓更多人感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，人間的溫暖。
最后，我代表本次赴莊溪小學(xué)支教的所有隊員再次對校方的大力支持表示衷心的感謝。
支教總結會(huì )領(lǐng)導講稿 22
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
揚州是座令人心馳神往的城市，天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚州這座大運河畔的古城，既風(fēng)景秀麗，又人文薈萃。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自揚州的各位領(lǐng)導和支教老師！
今天來(lái)支教的老師來(lái)自揚州花園小學(xué)，通過(guò)登錄花園小學(xué)的網(wǎng)站，我了解到花園小學(xué)是江蘇省實(shí)驗學(xué)校、江蘇省文明學(xué)校、揚州市先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)目標是：建學(xué)習型學(xué)校，塑學(xué)者型教師，育綜合型人才。學(xué)校教研氣氛濃厚，特色建設凸顯，各種興趣班常年活動(dòng)，花園小學(xué)為每一位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、每一位學(xué)生的全面成長(cháng)提供了一片沃土。在揚州市享有較高的知名度。
我們王崗集小學(xué)地處銅山區西北邊陲，有8個(gè)教學(xué)班、16名教師、153名在校學(xué)生。經(jīng)濟基礎薄弱，但隨著(zhù)國家均衡教育的推進(jìn)，我們辦學(xué)條件也有明顯改善，多媒體教室，學(xué)生微機室，音樂(lè )室、圖書(shū)室等已配套齊全，
本著(zhù)洼地崛起，推進(jìn)農村小學(xué)跨越式發(fā)展的目標我校在農村小學(xué)中敢為人先，較早通過(guò)了區和諧校園、平安校園心理咨詢(xún)室的驗收。我校的排球隊連續四年在市級比賽中獲獎，面塑特色成果已初步顯現，在王崗集村這片平凡的土地中，我們沐浴著(zhù)教育的陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。
今天支教老師三節精彩的課堂教學(xué)為我們提供了學(xué)習的.機會(huì )，課堂讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體成長(cháng)，為我們打造高校課堂提供了一個(gè)成功的典范。
花園小學(xué)的領(lǐng)導、教師以自己的實(shí)際行動(dòng)展現了支教者的風(fēng)采，使這次支教活動(dòng)不走形式，不擺架子，今天的支教活動(dòng)只是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，今后的支教活動(dòng)如何開(kāi)展？敢問(wèn)路在何方？我想只要我們雙方真誠合作，真心交流，進(jìn)一步拓展支教活動(dòng)的形式、內容和渠道，如資金上的扶持、電腦、圖書(shū)、課桌凳的贈予、指導教師發(fā)表論文等，支教活動(dòng)定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！王崗集小學(xué)一定成為支教活動(dòng)的受益者！
謝謝大家！
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