春節主題活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的春節主題活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節主題活動(dòng)總結1
該次語(yǔ)文主題研究活動(dòng)，正好是寒假，面臨著(zhù)春節，同學(xué)們雖然年年過(guò)春節，也等等不一的了解一些和春節有關(guān)的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說(shuō)出來(lái)恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節的利與弊，給人們帶來(lái)的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的了解春節，使春節過(guò)得更有意義，更有價(jià)值，更快樂(lè )，我們開(kāi)展了這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)。
該次活動(dòng)以語(yǔ)文小組為單位，以語(yǔ)文小組長(cháng)為課題組長(cháng)，小組探討，班上交流為主要方式進(jìn)行，因為是同學(xué)們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關(guān)的事，同學(xué)們都很踴躍，搜集的材料讓老師都耳目一新：年的來(lái)歷、元宵節的傳說(shuō)、對聯(lián)的起源、辭灶的來(lái)歷、吃年糕的說(shuō)法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什么今年沒(méi)有年30的原因等等。
同學(xué)們在春節期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節聯(lián)歡晚會(huì )，收壓歲錢(qián)、自由自在的看電視，看課外書(shū)或者打牌等。對于不愿做的事有：初一拜年、磕頭、走親戚、干家務(wù)等
談到對于春節的看法，大家大都持相同意見(jiàn)：春節是團圓的節日，象征著(zhù)吉祥快樂(lè )，有一種幸福的感覺(jué)，“一年之際在于春”，春是一年的開(kāi)始，人們在這幾天里分享上一年的收獲，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門(mén)打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面：酗酒滋事，酒后架車(chē)，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過(guò)一個(gè)年化掉二、三個(gè)月的工資，過(guò)年后資金緊張甚至連本錢(qián)都拿不出等。
談到對于自己心目中的春節的樣子，同學(xué)們并不是很有見(jiàn)解，有的樂(lè )意現在的狀況，什么張燈結彩，吃團圓飯了，大拜年了等。不過(guò)我總覺(jué)得近幾年，盡管人們物質(zhì)生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話(huà)、現代化設備都一應俱全，但總覺(jué)得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂(lè )活動(dòng)就物以稀為貴了�；叵胧畮啄暌郧�，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，人們盡管物質(zhì)生活匱乏，但是精神生活是蠻充實(shí)的�？墒窃诮�(jīng)濟發(fā)達的今天，在物質(zhì)生活日益充盈的今天，村干部、鄉縣政府、文化部門(mén)是否考慮在人們的精神生活方面做點(diǎn)文章，象城市里的社區那樣有組織有領(lǐng)導的開(kāi)展一些豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，充實(shí)人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質(zhì)。
春節主題活動(dòng)總結2
新年伊始，萬(wàn)象更新，為了慶祝寶寶長(cháng)大一歲，讓寶寶們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年，歲末年初，我園開(kāi)展了《迎新春暨我長(cháng)大一歲主題活動(dòng)》，通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子感受到中國傳統節日“年“的意義，增強孩子長(cháng)大一歲的自豪感，增進(jìn)親子、家園感情，使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來(lái)支持與配合我們工作的家長(cháng)朋友們，園里還準備了幾千元的'代金卡回饋家長(cháng)，本次活動(dòng)以班的形式開(kāi)展起來(lái)，并且以一加一的形式邀請一位最要好的小伙伴共同參加，寒風(fēng)習習，卻依然沒(méi)有減少家長(cháng)朋友和小朋友們的熱情，活動(dòng)當天最小七個(gè)月的小寶寶，最大6歲的小朋友，有年長(cháng)的爺爺奶奶，更有青春活力的年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個(gè)家庭都為寶寶精心打扮，剛剛入場(chǎng)整個(gè)節日的氣氛便烘托出來(lái)。
活動(dòng)第一項：全場(chǎng)熱身，伴隨著(zhù)《爸爸去哪兒》當下最流行的音樂(lè )元素，家長(cháng)和寶貝們都放松了心情，很快融入到活動(dòng)中。
活動(dòng)第二項：主持人講述年的故事，現在的孩子對年都并沒(méi)有清晰的概念，加強寶寶對中國民俗文化的認識與了解，是我園特別重視的一項內容，在小主持人聲情并茂的故事講述中，讓家長(cháng)和寶寶在短暫的幾分鐘內了解到年的意義，為了進(jìn)一步加深對這個(gè)節日的理解，更設計親子互動(dòng)游戲《運煙花炮彈》，歡快動(dòng)感激情的音樂(lè )，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動(dòng)的參與，一爭高下，小寶寶則在父母的懷里享受著(zhù)節奏的快樂(lè )，雖然寶寶不能用語(yǔ)言來(lái)表達，但是看著(zhù)他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂(lè )響起，大屏幕中映現出園長(cháng)親切的面容，向全體家長(cháng)和寶寶致以新春最誠摯的祝福，活動(dòng)現場(chǎng)掌聲連連，感謝園長(cháng)多年來(lái)為孩子們付出的一切。
活動(dòng)第三項：親子互動(dòng)騎馬串珠，這是一個(gè)全家總動(dòng)員的活動(dòng)，為爭取好的成績(jì)，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個(gè)人都應保持一顆童心哦。
活動(dòng)第四項：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節，當媽媽歷經(jīng)艱難險阻找到可愛(ài)的寶貝時(shí)，我分明看到她的眼里閃爍著(zhù)淚光。還有年輕的父親為大家獻上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也為大家獻上一段精彩的太極，場(chǎng)上氣氛格外熱烈。
活動(dòng)第五項：禮物祝�；Q的環(huán)節，將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，可能大家都曾經(jīng)忘記對你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)一聲謝謝，表達新春的祝福，每個(gè)小寶寶都拿出心愛(ài)的玩具與一位好朋友面對面，手牽手，心連心，學(xué)說(shuō)一句感恩與祝福的話(huà)，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學(xué)會(huì )感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節園內更是為大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開(kāi)心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂(lè )尾聲臨近時(shí)，大家共同歡呼“新年快樂(lè )!!“并共同拍下全家福，為20xx年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
整場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進(jìn)了親子間的感情，有句話(huà)說(shuō)，民族的才是世界的，中國的傳統節日我們更應該重視起來(lái)，讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下，不斷學(xué)習，培養寶寶愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)生活的美好情感。
春節主題活動(dòng)總結3
根據邕文明(20xx)3號《關(guān)于深入開(kāi)展20xx“我們的節日——春節元宵節”主題活動(dòng)》的通知精神，我校根據學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生在家長(cháng)的協(xié)助和參與下開(kāi)展“我們的節日·春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)�，F總結如下：
一、精心組織，立足實(shí)際
我校領(lǐng)導小組根據文件通知，經(jīng)過(guò)認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、“美麗邕寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內容的活動(dòng)方案，內容包括“節日祝�！�、“文化熏陶”、“快樂(lè )實(shí)踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《20xx年“我們的節日.春節、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。
二、形式多樣，內容豐富
1.表達祝福與心愿，感受節日氛圍。
春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語(yǔ)，寫(xiě)于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪(fǎng)友拜年時(shí)靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì )交往能力。
另外，同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡、畫(huà)年畫(huà)等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛(ài)。中高年級學(xué)生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過(guò)多種表達祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì )感人、學(xué)會(huì )與人交往，感受了濃重的節日氛圍。
2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。
為了讓學(xué)生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內容豐富、畫(huà)面精美的手抄報。我�！拔覀兊墓澣�、春節元宵節”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統文化或名家名作的書(shū)籍。不少學(xué)生在家長(cháng)的指導下創(chuàng )作春節的對聯(lián);在春節走親訪(fǎng)友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇，通過(guò)硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來(lái)，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節的文化內蘊。
3.投身假期實(shí)踐，培養道德情操。
在“快樂(lè )的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來(lái)：在走親訪(fǎng)友、賞花游園、逛廟會(huì )賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長(cháng)輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問(wèn)重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養了學(xué)生孝老愛(ài)親、樂(lè )善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。
根據這次“我們的節日.春節、元宵”主題活動(dòng)中，我們相應開(kāi)展了曬圖比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開(kāi)學(xué)一周陸續收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進(jìn)行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。
春節主題活動(dòng)總結4
根據教體局要求，我校圍繞“我們的節日——春節、元宵節”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。由于領(lǐng)導重視，周密部署，積極活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)�，F我校組織的“我們的節日——春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統。
中國人民的傳統節日——春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色，其春節、元宵節文化傳統在此表現出博大精深、獨居特色的特點(diǎn)，如辦年貨、貼春聯(lián)、放鞭炮、登山健身、吃年飯、跑旱船、耍龍燈等，尤其各村的小劇團、扮玩隊更加呈現出鮮活的地域特點(diǎn)。我們圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下工作。
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于本鄉村文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節、元宵節文化內涵，通過(guò)收集“春節的由來(lái)、春節風(fēng)俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉舉行的風(fēng)俗活動(dòng)、“經(jīng)典朗讀賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì )，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對中華文化的理解。
2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
3、創(chuàng )編“節日小報”，讓學(xué)生記錄自己的節日生活，結合寒假作業(yè)，引導學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄，參加節后組織的各類(lèi)評選活動(dòng)，展示節日收獲和感悟。
4、進(jìn)行一次“我所認識的低碳生活描述”活動(dòng)。
二、主要做法。
1、加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了師生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各包社教師、包社學(xué)生組長(cháng)、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3、結合實(shí)際，組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節期間，各社區活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘、社會(huì )治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛生為重點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶(hù)、貧困戶(hù)及敬老院、提供幫助、進(jìn)行慰問(wèn);結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護農村公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
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