2022讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)總結（通用11篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的2022讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)總結（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)總結1
為了積極響應街道工會(huì )、深入開(kāi)展“閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區居民讀書(shū)熱情，引導社區居民養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書(shū)香社區，小西湖社區從11月中旬至12月在全社區范圍內廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，通過(guò)免費贈書(shū)、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )等活動(dòng)，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導重視，精心安排部署
為保證小西湖社區“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，小西湖社區領(lǐng)導班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng)，制定了《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》、《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”購買(mǎi)書(shū)單》、《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《小西湖社區：“閱讀，讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會(huì )活動(dòng)方案》等。
二、加強輿論宣傳，營(yíng)造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社區購置大量?jì)?yōu)秀圖書(shū)，向社區居民提供免費借閱。另一方面，社區通過(guò)宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號更加深入人心。
三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習的積極性
小西湖社區向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表，發(fā)放免費學(xué)習圖書(shū)。社區書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習、作品欣賞等內容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，50余人聽(tīng)取了活動(dòng)。
四、匯報心得體會(huì )，取得了明顯成效
本次讀書(shū)節活動(dòng)，共收到居民心得體會(huì )作品30余篇，秉著(zhù)“民主、公正”的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品9篇，為其頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書(shū)月”活動(dòng)，不僅增長(cháng)知識，還提升了文化修養，望社區繼續開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。
2022讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)總結2
讀書(shū)，就是在和最崇高的人對話(huà)，就是和大師們一起構建人類(lèi)文明的大廈。她能使大家增長(cháng)見(jiàn)識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習能力。抓住讀書(shū)月這一契機，進(jìn)一步推動(dòng)xx小學(xué)的快樂(lè )校園建設，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(cháng)知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。
為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園，”和建設“綠色和諧校園”，xx小學(xué)在五月份舉辦了“讓讀書(shū)成為一種習慣”為主題的第十屆讀書(shū)月活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，學(xué)生們在老師的關(guān)心和鼓勵下，利用課余時(shí)間、雙休日看了大量的書(shū)籍。學(xué)校的圖書(shū)室、大堂里，常常是人頭擠擠，真是好一派熱烈的讀書(shū)氣氛��！為了提高讀書(shū)效率，學(xué)校還要求每一位學(xué)生在讀完一本書(shū)后，能說(shuō)出故事的大概內容，并安排班會(huì )課組織學(xué)生交流。還在每個(gè)班級設立圖書(shū)角，讓同學(xué)們拿出自己家里喜愛(ài)讀的書(shū)，放進(jìn)班級圖書(shū)角。
為了使這個(gè)讀書(shū)月搞得有聲有色，還開(kāi)展了一些競賽活動(dòng)：有書(shū)寫(xiě)比賽、班級朗讀比賽、讀后感征文比賽和讀書(shū)交流會(huì )等。比賽結束后，學(xué)校對在各種競賽中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，第十屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)了讀書(shū)行為的持續深入，為學(xué)生搭建了展示讀書(shū)成果的平臺，喚起了學(xué)生閱讀的原動(dòng)力，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，懂得了做人的道理，營(yíng)造了“萬(wàn)紫千紅總是春”的良好讀書(shū)局面。
這屆讀書(shū)月在語(yǔ)文科組長(cháng)湯煥嫦老師的策劃下，全體語(yǔ)文教師分工合作，學(xué)生積極參與，活動(dòng)內容豐富多彩。在熱烈的掌聲中，歷時(shí)一個(gè)多月的讀書(shū)月活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
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每年的4月23日，是世界讀書(shū)日，為激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的熱情，弘揚科學(xué)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓每位學(xué)生成為“書(shū)香少年”。根據鎮中心校工作安排，我校從4月1日4月30日開(kāi)展了“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。并在4月23日舉行了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
一、高度重視，積極宣傳，營(yíng)造讀書(shū)的良好氛圍
我校成立讀書(shū)領(lǐng)導小組，層層落實(shí)責任，廣泛宣傳，我校還利用每周一國旗下的講話(huà)，積極倡議學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、內容豐富、形式多樣、效果顯著(zhù)
本次讀書(shū)月活動(dòng)，著(zhù)眼于提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習為目標，開(kāi)展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1、每天20分鐘課前誦讀活動(dòng)。保證學(xué)生每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，完成課標規定的閱讀量，由各班語(yǔ)文老師監督完成。各班班主任推薦內容健康、具有激發(fā)學(xué)生興趣、催人奮進(jìn)的書(shū)籍，指導學(xué)生閱讀，推薦閱讀書(shū)目，取得了預期目標。
2、完善班級讀書(shū)角。班級建立讀書(shū)角，由各班班主任負責組織學(xué)生讀好、用好該書(shū)。好書(shū)共賞，各班開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，各班教室洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍，各班還利用板報宣傳讀書(shū)的益處，每班都用不同的方式展示本班的讀書(shū)成果。
3、4月23日，舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班根據實(shí)際選送學(xué)生參加學(xué)校的比賽，學(xué)生的讀書(shū)激情空前高漲。
4、教師也是本次活動(dòng)的參與者�；顒�(dòng)結束后每位教師寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，回味讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè )趣，讀書(shū)既是一種學(xué)習，也是一種心靈凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。
讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結束，但讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對每位老師和學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，又生機。書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
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結合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求，為激發(fā)孩子們讀書(shū)的積極性，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍，培養良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書(shū)，我成長(cháng)"。小結如下：
一、召開(kāi)主題隊會(huì )，明確活動(dòng)主題。
1、仔細聆聽(tīng)、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。
2、指導學(xué)生根據自身實(shí)際情況制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì )"，選出大家最?lèi)?ài)讀的書(shū)目：《愛(ài)的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書(shū)《愛(ài)的教育》，為讀書(shū)月拉開(kāi)了一個(gè)美麗的序幕。
二、抓緊一切世間，培養良好習慣。
1、從我接手這個(gè)班級時(shí)，我們約定每天回家讀書(shū)至少20分鐘，周末讀書(shū)一小時(shí)。據家長(cháng)反映大部分孩子已經(jīng)養成好的閱讀習慣。這次活動(dòng)中，我們以《愛(ài)的教育》為親子共讀書(shū)目，我定時(shí)與孩子們交流學(xué)習心得。
2、美化教室，創(chuàng )設讀書(shū)讀報氛圍，圖文并茂的板報設計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書(shū)的重要意義，體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。
3、午讀時(shí)間和同學(xué)們仔細聆聽(tīng)學(xué)校廣播——美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用。大家非常開(kāi)心�，F在，班里樂(lè )意讀書(shū)、樂(lè )于表現自己的同學(xué)與日俱增。
4、每周二下午的"書(shū)友會(huì )"時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來(lái)研讀自己選擇的優(yōu)秀書(shū)目。整整一節課，沒(méi)有一個(gè)人抬頭張望，都能夠以最短時(shí)間沉浸在書(shū)的世界。下課鈴聲響起，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡！
三、及時(shí)檢查評比，品味閱讀快樂(lè )。
周末布置的以《好書(shū)伴我成長(cháng)》為專(zhuān)題的手抄報，不論從書(shū)寫(xiě)、版面設計到內容編輯，學(xué)生做的很出色。利用班會(huì )，我們進(jìn)行了評選，學(xué)生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書(shū)籍。
現在我們班級的圖書(shū)角更健全了，幾乎每個(gè)課間都能看到孩子們閱讀的身影，活動(dòng)結束了，但是閱讀的習慣還會(huì )一直延續下去，我依然會(huì )定時(shí)給孩子們交流心得的機會(huì )，爭取在下個(gè)學(xué)期有一個(gè)較大的提高！
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為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園，按照沈北新區教育局的有關(guān)要求，我校從xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，現總結如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng )建書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極參與各項活動(dòng)，在校園內外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
一、開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng)
活動(dòng)月期間，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節目，參與一項主題活動(dòng)，出一期板報，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐贈活動(dòng)，共捐書(shū)130本。
二、舉辦了知沈北,愛(ài)家鄉知識競賽
結合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，我校于20xx年xx月xx日舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的歷史人文、黨史以及建國以來(lái)、改革開(kāi)放和組建新區以來(lái)所取得的巨大成就展開(kāi)。全鄉6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長(cháng)了知識、了解了新區、熟悉了家鄉，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽
20xx年xx月xx日，全鄉6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書(shū)目《弟子規》
在讀書(shū)月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，體會(huì )其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線(xiàn)，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規》為平臺，從習慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養成教育的進(jìn)一步升華。引導學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書(shū)征文大賽
我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村，我與新區共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。
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根據中央農業(yè)廣播電視學(xué)�！稗r民讀書(shū)月” 活動(dòng)實(shí)施方案精神，為切實(shí)落實(shí)內黃縣“農民讀書(shū)月”活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，達到有效果、有影響、有特點(diǎn)的要求，內黃農廣校開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
為扎實(shí)穩步地推進(jìn)“農民讀書(shū)月”活動(dòng)，為廣大農民搭建一個(gè)讀書(shū)學(xué)習的平臺，促進(jìn)廣大農民以書(shū)為友，與技結伴，終身學(xué)習，不斷進(jìn)步，加快培養有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，提高農民綜合素質(zhì)。內黃縣農廣校按照《“農民讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，及時(shí)安排在全場(chǎng)開(kāi)展農民讀書(shū)活動(dòng)，為使農民讀書(shū)活動(dòng)達到有效果、人人皆知，我校利用內黃農業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農民讀書(shū)活動(dòng)通知、讀書(shū)內容和要求，并下發(fā)宣傳單1000余份，迅速掀起了農民讀書(shū)月活動(dòng)的高潮�；顒�(dòng)期間，共借閱圖書(shū)1500本，播放光盤(pán)200套（張）。
二、搭建讀書(shū)活動(dòng)平臺。
我校利用自己的'農民科技書(shū)屋，為廣大農民和農業(yè)局職工提供讀書(shū)場(chǎng)所，利用多媒體教室播放農民實(shí)用技術(shù)光盤(pán)，并號召全體職工和農民群眾定時(shí)收看中央七臺農廣天地節目，為我縣農民讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大農民學(xué)員們積極參加讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)員們深切感受到，讀書(shū)帶給他們的不僅僅是知識，更是一種財富。梁莊鎮曹中波作為內黃廣發(fā)農民專(zhuān)業(yè)合作社負責人，組織976名社員召開(kāi)了“讀一本好書(shū)，學(xué)習先進(jìn)，趕超先進(jìn)”活動(dòng)，先后和陽(yáng)光工程辦公室結合，在大棚里面開(kāi)展技術(shù)培訓，把老師講的內容并制成光盤(pán)，分發(fā)給社員。作為一名農民，以農業(yè)為本，以務(wù)農為主，通過(guò)學(xué)習對自己的生活有很大幫助，心里也踏實(shí)多了。
四、存在不足
在開(kāi)展農民讀書(shū)活動(dòng)中，雖然我們做了一些工作，但還存在一些問(wèn)題。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄，三是科技圖書(shū)少，圖書(shū)知識老化，無(wú)法滿(mǎn)足和豐富農民群眾文化生活需求。在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強與上級各部門(mén)的配合，爭取做出更大的成績(jì)。
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“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，農三連工會(huì )舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”這一主題引導下，開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)閱讀、征文比賽、讀書(shū)心得交流等競賽活動(dòng)等豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，農三連的每個(gè)職工都參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)
一、領(lǐng)導高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行
自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái)，農三連黨支部大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。
二、宣傳力度大，影響深遠
本次讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)廣大職工參與，通過(guò)在職工書(shū)屋及連隊內張貼大幅標語(yǔ)海報，借助農三連廣播、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書(shū)月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠。
三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著(zhù)
1、開(kāi)展圖書(shū)互換和圖書(shū)捐贈活動(dòng)。舉辦三連性的精圖書(shū)互換和圖書(shū)捐贈，向廣大職工推介好書(shū)。在職工書(shū)屋對職工進(jìn)行讀書(shū)宣傳和針對性的閱讀指導，并為讀者進(jìn)行咨詢(xún)，引導廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū)，增強職工的讀書(shū)意識。
2、舉辦“我為農三連發(fā)展獻一策”為主題的有獎?wù)魑幕顒?dòng)。通過(guò)獻計獻策征文評比，推薦了3篇優(yōu)秀文章報團工會(huì )。
3、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得”心得體會(huì )交流賽，選了1名選手參加團工會(huì )讀書(shū)心得交流比賽。
四、活動(dòng)主要特點(diǎn)
1、加強領(lǐng)導�！白x書(shū)月”是一項社會(huì )性、群眾性很強的活動(dòng)，通過(guò)廣大干部群眾的支持和參與。專(zhuān)人負責，形成制度，確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續性，使讀書(shū)月活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。
2、全民參與。通過(guò)堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開(kāi)辟群眾樂(lè )于接受的渠道，把統一組織的閱讀活動(dòng)與群眾自發(fā)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)結合起來(lái)，使“讀書(shū)月”活動(dòng)滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習生活的各個(gè)方面，成為人們自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程。
3、營(yíng)造氛圍。通過(guò)召開(kāi)好動(dòng)員會(huì )、座談會(huì )，大力宣傳開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù)，倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚。
讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了，它倡導了良好的閱讀習慣，培養了濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養，助推了創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工和諧文明的農三連。
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11月份，我校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養濃厚的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，探索科學(xué)的學(xué)習方法，樹(shù)立終身學(xué)習的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類(lèi)的書(shū)籍，包括一些教育專(zhuān)著(zhù)、各種教育期刊雜志以及課程標準、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。
一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。
二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則，確�；顒�(dòng)持續有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
三、各項活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過(guò)活動(dòng)，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。
四、針對學(xué)生開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、讀一本完整的書(shū)，向學(xué)生推薦《小學(xué)生必讀的100本書(shū)》每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)月活動(dòng)期間堅持讀完一本書(shū)，一年級以古詩(shī)連環(huán)畫(huà)為主；二、三年級學(xué)生以閱讀童話(huà)寓言、古詩(shī)文、成語(yǔ)故事為主；四、五、六年級學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著(zhù)、名人傳記、百科全書(shū)為主。
2、開(kāi)展“好圖書(shū)、共分享我們最喜愛(ài)的圖書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng)，每班利用班隊讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書(shū)。
在肯定成績(jì)的前提下，不足的地方還是存在的，針對如把讀書(shū)活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，扎扎實(shí)實(shí)地出成效，提出幾點(diǎn)建議：
�。�1）現在一些班級還存在學(xué)生熱衷看漫畫(huà)書(shū)的現象，我們應該根據班級存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書(shū)”的中隊活動(dòng)，指導學(xué)生看健康、有意義的書(shū)籍。
�。�2）我們在閱讀中結合課文進(jìn)行拓展時(shí)，有意識地對一些優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)的欲望。
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“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)。第五屆讀書(shū)月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在“潤澤經(jīng)典、品味書(shū)香”這一主題引導下，開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)閱讀、征文比賽、百科知識競賽活動(dòng)等豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，水環(huán)學(xué)院的每個(gè)班都參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)
一、領(lǐng)導高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行
自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái)，校團委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。
二、宣傳力度大，影響深遠
本屆讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團參與，通過(guò)在圖書(shū)館及校園內張貼大幅標語(yǔ)海報，借助各社團和圖書(shū)館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書(shū)月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠。
三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著(zhù)
本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“潤澤經(jīng)典、品味書(shū)香”的主題下，開(kāi)展了包括“經(jīng)典圖書(shū)閱讀、智慧大比拼、讀書(shū)與人生的征文”等活動(dòng)。形式多樣、內容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。
1、經(jīng)典圖書(shū)閱讀
各個(gè)班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章，重新去探索了中華文化的奧妙，體驗了名人飄飄欲仙的境界。找到了讀書(shū)的快樂(lè )。
2、“讀書(shū)與人生”的征文比賽
書(shū)是一種智慧的結晶，一座執著(zhù)的豐碑。通過(guò)“讀書(shū)與人生”征文活動(dòng)，引導廣大讀者對讀書(shū)的思考，在讀書(shū)中激發(fā)人生的靈感，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養。本屆讀書(shū)月活動(dòng)舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛(ài)好者的響應。
3、口才大比拼——古代詩(shī)詞歌賦誦讀活動(dòng)
書(shū)是智慧的載體，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結晶。
我們以“古代詩(shī)詞歌賦誦讀”為活動(dòng)名稱(chēng)，舉辦古代詩(shī)詞歌賦誦讀活動(dòng)，進(jìn)行比賽，以班級團體的形式開(kāi)展。各班都積極參與，充分體現了同學(xué)們對讀書(shū)的熱情與喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，這屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，進(jìn)一步引導了廣大學(xué)生充分利用圖書(shū)館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，促進(jìn)了大學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)習型校園及學(xué)風(fēng)建設。
讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了，它倡導了良好的閱讀習慣，培養了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設，共建書(shū)香校園。
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書(shū)籍，可以?xún)艋`魂，升華人格。我校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，為了班級能夠書(shū)香盈室，為了孩子們能夠寧靜志遠，使其真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，本月我班開(kāi)展了以下活動(dòng)。
一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍
板報是一個(gè)效宣傳窗口，板報內容內容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等，在內容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內容供學(xué)生誦讀品味，積累運用。其次建設好班級專(zhuān)欄。圖書(shū)角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書(shū)籍中開(kāi)啟新的一天——與書(shū)為伴。
二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)
在營(yíng)造好班級氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導閱讀道路上來(lái)。如何激勵學(xué)生的閱讀興趣呢？在班級氛圍中，開(kāi)辟專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(cháng)而外，通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動(dòng)由班委會(huì )統一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來(lái)的閱讀數量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評定。充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書(shū)，如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》，下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書(shū)目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書(shū)筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書(shū)大家讀，讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。
倡導家庭讀書(shū)樂(lè )。（即親子共讀）學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè )，也影響了父母的讀書(shū)。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè )。家庭讀書(shū)，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛(ài)好不同，所選擇的讀書(shū)內容也應因人而異。而家庭讀書(shū)又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書(shū)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。
除此之外，學(xué)校還根據各年段特征開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：詩(shī)歌朗誦會(huì )、故事會(huì )、書(shū)簽制作、報刊剪輯等活動(dòng)。而且本班同學(xué)在書(shū)簽制作中各獲得了一等獎和三等獎，在書(shū)香教室布置中獲得了優(yōu)勝班級等，經(jīng)典詩(shī)文朗誦中也取得了不錯的成績(jì)。形式多樣的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的積極參與，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了書(shū)香之氣，也有利于激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
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為進(jìn)一步倡導全民閱讀的良好社會(huì )風(fēng)氣，不斷提高我局干部職工思想文化素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，按照《xx縣20xx年“全民讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，xx縣環(huán)保局認真組織開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)，現將開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，精心安排
我局高度重視此次活動(dòng)，在周一例會(huì )上集中學(xué)習了活動(dòng)文件，確定此項工作由分管副局長(cháng)負責，認真研究活動(dòng)計劃，強調讀書(shū)活動(dòng)對提高自身素質(zhì)和推動(dòng)環(huán)保工作的重要意義，并要求各股室抓好督促落實(shí)，把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位置，采用集中讀書(shū)學(xué)習引導，自學(xué)為主相結合的形式，組織行之有效的方法開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
二、落實(shí)工作保障，確�；顒�(dòng)開(kāi)展
根據《xx縣20xx年全民讀書(shū)月推薦書(shū)目》及干部職工推薦的書(shū)目，局辦公室統一訂購書(shū)籍，引導全體干部職工愛(ài)看書(shū)、看好書(shū)，進(jìn)一步營(yíng)造機關(guān)濃厚的讀書(shū)學(xué)習氛圍。同時(shí)，要求全體干部職工認真處理好讀書(shū)活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，為讀書(shū)活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障。結合實(shí)際情況，進(jìn)一步制定完善相關(guān)讀書(shū)學(xué)習工作計劃，明確了學(xué)習要求，并將讀書(shū)活動(dòng)納入工作目標考核范疇，用“制度”、“考評”規范和促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，形成本單位的讀書(shū)文化，使讀書(shū)學(xué)習成為干部職工的自覺(jué)行為。
三、內容豐富，效果顯著(zhù)
成立閱讀領(lǐng)導小組，在全局積極開(kāi)展“每日自學(xué)，每周導學(xué)，月底互學(xué)”活動(dòng)。一是每日自學(xué)，即組織干部職工在工作之余個(gè)人進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習，鼓勵其利用雙休日、節假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。二是每周導學(xué)，利用周一工作列會(huì )，局領(lǐng)導向干部職工分享好書(shū)和讀書(shū)心得，同時(shí)領(lǐng)學(xué)上級文件精神和環(huán)保法律知識，開(kāi)展環(huán)保業(yè)務(wù)培訓。三是月底互學(xué)，在讀書(shū)月活動(dòng)即將結束時(shí)，組織干部職工之間開(kāi)展學(xué)習交流、經(jīng)驗推介活動(dòng)，達到開(kāi)闊思維、增長(cháng)見(jiàn)識、促進(jìn)工作的目的。另外，積極倡導大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書(shū)籍，充分利用網(wǎng)絡(luò )拓展知識面，以豐富全民讀書(shū)月活動(dòng)的內涵。
讀書(shū)月活動(dòng)得到了全體干部職工的支持，大家獻計獻策，促進(jìn)本次活動(dòng)順利開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，在全局營(yíng)造了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng )新的良好環(huán)境，廣大干部職工在學(xué)風(fēng)上有了新轉變、觀(guān)念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，增強了打贏(yíng)污染防治攻堅戰的信心和能力。
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