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“校長(cháng)講校、主任講崗”活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的“校長(cháng)講校、主任講崗”活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
“校長(cháng)講校、主任講崗”活動(dòng)總結1
目前，我區教育事業(yè)正處于大跨越、大發(fā)展、大變革階段，全區教育系統上上下下，在“管理講精細、教學(xué)求有效、發(fā)展謀均衡、辦學(xué)創(chuàng )特色”辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，一年一目標，一年一大步，一步一步地向我區教育愿景奮進(jìn)。尤其是xx年我區實(shí)現了“兩區一化”目標任務(wù)，更加奠定了教育強區的基礎，每一所學(xué)校的辦學(xué)條件都達到了一個(gè)新的高點(diǎn)。
鄧小平曾說(shuō)過(guò)：科技是第一生產(chǎn)力�，F在，現代先進(jìn)的教學(xué)手段裝配到我們每一個(gè)校園，如何進(jìn)一步整合好優(yōu)越資源，大力提高教育生產(chǎn)力，提升教育的效能和作用，應是我們面臨的一個(gè)新課題。泰勒在《科學(xué)管理原理》著(zhù)作中有這樣一句話(huà)：“幾乎沒(méi)有一個(gè)熟練的工人不是投入大量時(shí)間研究可以如何慢速工作，并且還使雇主相信他的工作速度恰到好處的”。這句話(huà)，可以使我們想到這樣兩個(gè)問(wèn)題：一是工作效率的核心是“人”；二是管理與領(lǐng)導的關(guān)鍵作用是形成價(jià)值認同。所以，當前辦好讓人們滿(mǎn)意的教育，必須切實(shí)建隊伍，緊緊抓住人的因素。
羅志軍書(shū)記在全省第十二屆三次全會(huì )上提出：爭做“三寬四有”的領(lǐng)導干部。做好各項工作，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導干部。我們校長(cháng)是教育基層干部，是一所學(xué)校的`靈魂。我們應積極以“三寬四有”的標準要求，努力加強自身素養修煉，做到政治過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、工作過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬，帶好一班人，發(fā)展好一所學(xué)校。
一、以“三寬四有”為要求，積極加強自身修養。
首先，我們要加強學(xué)習，以正確的思想、科學(xué)的理論武裝頭腦。不斷豐富學(xué)習內容，創(chuàng )新學(xué)習方法、形式，既要在理論中學(xué)習，，實(shí)踐中學(xué)習，還要在研討中學(xué)習，既要自我學(xué)習，還要相互學(xué)習，帶動(dòng)班子學(xué)習。
其次，勇于擔當，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)一班人。深入教育教學(xué)一線(xiàn)，在一線(xiàn)中發(fā)現，在一線(xiàn)中研究，在一線(xiàn)中解決。
“校長(cháng)講校、主任講崗”活動(dòng)總結2
9月24日和9月26日晚上，在鎮中心學(xué)校的組織下，分別在xx二小和xx二中成功舉行鎮區四所學(xué)校的“校長(cháng)講校主任講崗”活動(dòng)，我校領(lǐng)導班子全體成員、教研組長(cháng)和部分教師代表參加。聽(tīng)講之后我校于27日晚上召開(kāi)領(lǐng)導班子成員碰頭會(huì )，就聽(tīng)講感受進(jìn)行溝通交流，與會(huì )領(lǐng)導人人發(fā)言，認真總結，大家普遍感到收獲很大，一致認為鎮中心學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就及時(shí)組織此項活動(dòng)，為各學(xué)校搭建了溝通交流、學(xué)習借鑒的平臺，此項活動(dòng)的成功舉行，必將為xx教育的可持續發(fā)展奠定堅持基礎。
首先準備充分，務(wù)求實(shí)效。各位主講老師圍繞各自分管的工作，認真去談，管理理念先進(jìn)，講解條理清楚，能夠結合學(xué)校實(shí)際情況措施得力。沒(méi)有追求形式上的華麗，重點(diǎn)體現實(shí)用性和可操作性。本次講校講崗也是對學(xué)校各項工作的再促進(jìn)、再細化。在講校之前我校領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，先在校內試講，著(zhù)重突出明確工作思路，強化工作重點(diǎn)，突出工作抓手。學(xué)校各塊負責領(lǐng)導對自己負責工作再思考、再謀劃，有力地促進(jìn)學(xué)校的管理工作再上新臺階。
其次開(kāi)誠布公，互通有無(wú)。各位主講老師本著(zhù)對xx教育負責的精神，詳細介紹了各自學(xué)校的典型做法和成功經(jīng)驗，有利于大家的互相學(xué)習，共同提高。
再次重點(diǎn)突出，狠抓落實(shí)。負責教學(xué)的同志詳細介紹了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和打造高效課堂。例如一些學(xué)校的教師結對幫扶，實(shí)施青藍工程，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。一些學(xué)校以解說(shuō)教材為載體，促使教師研讀課標，鉆研教材。xx二中建立高效課堂賽課長(cháng)效機制，至今已賽課十輪，抓住賽課這一中心環(huán)節，人人參與，人人過(guò)關(guān)，提高了課堂教學(xué)效率，有效的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，同時(shí)也使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。政教工作圍繞立德樹(shù)人，創(chuàng )新育人機制，不斷提高學(xué)生的德育水平，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，進(jìn)行理想前途教育，采取有效措施切實(shí)加強安全工作。強調工作落實(shí)，各學(xué)校都重視工作落實(shí)，認真就是負責，工作就是落實(shí)，向落實(shí)要質(zhì)量，向落實(shí)要效益。實(shí)行以章治校，建立完善相關(guān)的.規章制度，做到制度面前人人平等，實(shí)行獎罰分明，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，強調工作的執行力，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職員工工作的積極性和主動(dòng)性。
總之，聽(tīng)講以后我們一是要完善，實(shí)行拿來(lái)主義，借鑒其他學(xué)校的典型做法，繼續完善我們的相關(guān)制度和舉措。二是注重落實(shí)，再好的愿望，再具體的制度如果不落實(shí)等于零，因此要抓好工作落實(shí)，各塊負責同志要抓住落實(shí)不放松，務(wù)求抓出實(shí)效。關(guān)鍵在人，根本在干，相信在鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在xx全體師生的密切配合下，我們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
“校長(cháng)講校、主任講崗”活動(dòng)總結3
一、孫鋪一中暑期完成的工作
1、組織班子成員和部分教師代表結算學(xué)校賬目。
2、安裝了程控路燈，實(shí)施校園亮化工程。
3、對班級的桌凳、講臺進(jìn)行了維修。
4、領(lǐng)導班子包班、分片電話(huà)聯(lián)系外出學(xué)生或深入學(xué)生家庭做高中招生宣傳工作。
5、領(lǐng)導班子分片承包七月底完成了七年級招生工作。
6、對教師住宿樓施工安全進(jìn)行監管。
7、組織班子成員對學(xué)校上學(xué)年的工作的得與失進(jìn)行了認真的.分析與總結。
8、對學(xué)校的花壇進(jìn)行了除草、打藥、澆水、實(shí)肥、松土。
9、、假期值班人員保證了校園整潔。沒(méi)有出現辦公室電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)和值班不在辦公室的情況。
10、按時(shí)完成了教體局限時(shí)辦理的各項工作。
11、與建餐廳老板數次溝通、做他們的思想工作，解決學(xué)校餐廳大門(mén)被鎖一事。
12、做好了開(kāi)學(xué)前的準備工作。保證8月23日九年級開(kāi)學(xué)上課。
二、新學(xué)年學(xué)校工作思路與措施
為了確保新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，假期先后召開(kāi)了4次校長(cháng)辦公會(huì )、班子會(huì )研究新學(xué)年學(xué)校的工作。新學(xué)年，學(xué)校以“學(xué)三平精神，做三平教師”為平臺，以“爭先創(chuàng )優(yōu)”為抓手，作好計劃，明確目標、任務(wù)，保證質(zhì)量，整體推進(jìn)學(xué)校的各項工作。
1、政教處在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎上做好教代會(huì )代表的推薦工作、為成功召開(kāi)孫鋪一中第一屆教代會(huì )提前做好準備工作以及新學(xué)年班主任的選聘工作。
2、教導處在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎上修改了“績(jì)效工資考評方案”、“學(xué)校教育教學(xué)管理制度”的修訂工作；新學(xué)年“培優(yōu)轉差”實(shí)施方案，以及新學(xué)年全校教師的聘任工作。
3、后勤處在8月22日以前完成了小賣(mài)部招標、伙房人員選聘工作。
4、狠抓班子成員的作風(fēng)建設，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉。
20xx.8.22
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