圣誕節活動(dòng)總結（精選17篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的圣誕節活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節活動(dòng)總結 篇1
圣誕節總是伴隨著(zhù)雪花的輕盈和圣潔而來(lái)。在這樣美好的日子里，人們總是互相傳遞快樂(lè )。圣誕節原本是西方人的傳統節日，但現在越來(lái)越多的中國人開(kāi)始慶祝圣誕節。其實(shí)假期與國界和地域無(wú)關(guān)。人們只需要一個(gè)節日作為給生活增添快樂(lè )和傳遞祝福的紐帶。所以，當學(xué)校宣布要舉辦“傳遞圣誕禮物”活動(dòng)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
在這次活動(dòng)中，我們21班的許多孩子展示了他們的創(chuàng )造力。在準備禮物的過(guò)程中，學(xué)生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物，每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動(dòng)手能力，也展示了孩子們的審美能力。在這次活動(dòng)中，學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能的訓練，還獲得了情感認知的收獲。俗話(huà)說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！痹谶@個(gè)活動(dòng)中，只有給其他孩子準備了禮物的孩子才有資格從別人那里領(lǐng)取禮物，沒(méi)有給別人準備禮物的孩子自然不會(huì )得到別人的禮物。我相信這種實(shí)際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收獲的口頭關(guān)系更有說(shuō)服力。付出就沒(méi)有收獲，不付出就沒(méi)有收獲。有些孩子看到別的孩子抽禮物，還會(huì )問(wèn)：“為什么老師有彩票紙，我沒(méi)有？”當我看到孩子們渴望禮物的眼神，我不能批評他們沒(méi)有為別人準備禮物，但我不能更好地安慰他們失去的沒(méi)有禮物的感情。我不得不說(shuō)，“希望你下次準備好交換禮物，這樣你就可以把其他孩子準備的禮物畫(huà)出來(lái)�！倍昙壍暮⒆哟蟾挪惶案冻觥焙汀暗玫健�。他們索取多于給予。當然，我們不能因此斥責他們。但我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，他們可以明白，除了付出，沒(méi)有任何收獲。
在這次活動(dòng)中，孩子們的一些優(yōu)秀高尚的品質(zhì)也得到展示。準備多份禮物，可以獲得多份抽獎禮物的資格證書(shū)。我們班有一些有多個(gè)資格證的孩子，把自己的資格證給沒(méi)有準備禮物的孩子抽獎。這不僅體現了孩子無(wú)私的分享精神，也體現了她能照顧別人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們在其他學(xué)生眼中為自己贏(yíng)得了更多的好感，拓展了他們在學(xué)校的人際關(guān)系，同時(shí)學(xué)生也能更好地體會(huì )到分享的快樂(lè )。禮物相互傳遞后，學(xué)生們在展板上張貼自己的信息，并向送他們禮物的學(xué)生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上，充滿(mǎn)了純凈真實(shí)的聲音，大部分是感謝和祝福的語(yǔ)氣。與此同時(shí)，一些學(xué)生對收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾，但她附上的感謝，足以顯示你孩子的美好和真實(shí)。在這次活動(dòng)中，在這次“傳遞圣誕禮物”的活動(dòng)中，我們也發(fā)現學(xué)生也有一些不好的問(wèn)題。不愿意付出，想要別人的禮物卻不愿意為別人準備禮物。即使準備好了禮物，也不是包裝精美，只是用舊紙包著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“禮輕情意重”，再貴的禮物，即使包裝了一顆便宜的糖果，意義也不一樣�？梢�(jiàn)我們學(xué)生這樣做可以做的更好。另外，有些兒童禮品盒只是空盒子，里面什么也沒(méi)有。這些現象揭示了一小部分學(xué)生對人類(lèi)正確普世價(jià)值的認知存在一定偏差。這也印證了我們學(xué)校提出的生存教育的必要性。
在這次活動(dòng)中，學(xué)生們不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力，不知不覺(jué)地意識到了一些潛在的社會(huì )價(jià)值。這樣的娛樂(lè )活動(dòng)不僅調動(dòng)了學(xué)生的積極性，也豐富了校園生活，讓學(xué)生在現實(shí)生活片段中體驗到一些生活感悟。人們相信這種活動(dòng)將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。
圣誕節活動(dòng)總結 篇2
此次活動(dòng)給大家帶來(lái)了一份小小的感動(dòng)，大家不僅能在圣誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫(xiě)下自己小小的愿望。同學(xué)們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開(kāi)心幸福；大大的夢(mèng)想，小小的愿望，都寫(xiě)在卡片上，并對自己的愿望充滿(mǎn)期待。
我們借圣誕節為由，征集滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福跟愿望，和著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走，幫助我們實(shí)現跟送到。此次活動(dòng)寄托了我們對同學(xué)們的節日美好祝福，促進(jìn)各位同學(xué)們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無(wú)限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調試心情，幫助同學(xué)們健康向上。讓大家在這過(guò)去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。并以此引出我們的元旦游園晚會(huì )，也對我們元旦游園晚會(huì )的宣傳起到了一定的作用。
做完這次活動(dòng)使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友；分團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會(huì )一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時(shí)間來(lái)為此次活動(dòng)的成功舉辦而努力工作的同學(xué)們，為本次活動(dòng)做過(guò)宣傳的同學(xué)們，我們分團委學(xué)生會(huì )的主席、副主席，以及所有為此次活動(dòng)有過(guò)努力的人。以及感謝同學(xué)們的熱情參與。在此，向你們說(shuō)聲，謝謝大家的幫助，此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)落幕離不開(kāi)大家的努力，大家辛苦了。
圣誕節活動(dòng)總結 篇3
12月24日，幼兒園舉行圣誕節。早上九點(diǎn)，我們幾個(gè)有表演任務(wù)的家長(cháng)提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時(shí)的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見(jiàn)，從臉上傳來(lái)的節日氣氛更是讓人期待活動(dòng)的開(kāi)始。
這時(shí)，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個(gè)班的孩子和老師組成的合唱團開(kāi)始了活動(dòng)。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現出溫柔的熱情，真是一個(gè)震撼人心的開(kāi)場(chǎng)。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認真投入，老師的表演精彩專(zhuān)業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛(ài)，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂(lè )和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節日的快樂(lè )。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結合充分體現了祁鳴雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節目只花了三個(gè)星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場(chǎng)地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛(ài)。在舞臺上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現，孩子已經(jīng)長(cháng)大了，這就是幼兒園生活中孩子成長(cháng)進(jìn)步的現實(shí)主義。感謝老師們的真誠奉獻，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動(dòng)增強了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養了他們的團結互助精神。讓孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中感到快樂(lè )，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來(lái)新的一年。請用最美好的祝愿來(lái)填滿(mǎn)我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開(kāi)發(fā)區乃至濱海新區的幼兒園。希望每個(gè)開(kāi)明的孩子都充滿(mǎn)自信的微笑。
圣誕節活動(dòng)總結 篇4
12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動(dòng)，讓小朋友和家長(cháng)一起體驗西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。
《祝你圣誕快樂(lè )》唱歌慢慢開(kāi)始慶祝圣誕節，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達美好的祝愿，然后父母扮演的圣誕老人出現在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，圣誕老人給每個(gè)孩子分發(fā)了精美的禮物，還告訴了大家圣誕節的起源和傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)中美麗的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美麗的遐想。懷著(zhù)對圣誕節的美好憧憬，孩子們和他們的父母開(kāi)始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結和絲帶，讓圣誕樹(shù)穿上節日的服裝。在圣誕樹(shù)下，孩子們一起捧著(zhù)圣誕果實(shí)，虔誠地許下美好的愿望和深深的祝福。
在老師的指導下，孩子們把自己許下的圣誕果實(shí)送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動(dòng)中，孩子們互相分享朋友從家里帶來(lái)的食物。
分享完美味后，大家圍著(zhù)一棵新圣誕樹(shù)跳舞，《兔子舞》。最后，圣誕節和新年的慶�；顒�(dòng)以笑聲結束。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解了西方文化，感受到了集體慶祝節日的快樂(lè )，體驗到了與家人一起工作的樂(lè )趣。在快樂(lè )的節日慶�；顒�(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感體驗，擴展了知識，而且大大提高了實(shí)踐能力。
圣誕節活動(dòng)總結 篇5
此次活動(dòng)，我們本著(zhù)：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(cháng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì )的節目?jì)热�、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；
本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；
從場(chǎng)地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)表演比較流暢，節目精彩異常；
這次節目表演，我們以班級為單位進(jìn)行節目的報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對在市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節目的報名和參加，我們會(huì )在活動(dòng)的現場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺(jué)到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂(lè )的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結的時(shí)候，我發(fā)現家長(cháng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節，我真的要衷心的感謝我的家長(cháng)朋友們，在我的工作過(guò)程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(cháng)歷程中。孩子們在這一年真的長(cháng)大了很多，由原來(lái)的小不點(diǎn)，長(cháng)成了現在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對我的家長(cháng)朋友們說(shuō)一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外的收獲�？偠灾�，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
圣誕節活動(dòng)總結 篇6
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，圣誕節在xxx舉行。本來(lái)以為活動(dòng)中會(huì )出現各種混亂，現在看來(lái)并沒(méi)有發(fā)生。因此，這將結束這一事件的圓滿(mǎn)結束。
一項活動(dòng)的成功不僅取決于一個(gè)人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個(gè)游戲環(huán)節的人員分配，到班主任和英語(yǔ)老師對該班學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施，都出現了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認真投入是不可或缺的。
活動(dòng)期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導，購買(mǎi)一些資料。初期規劃方案沒(méi)有具體的人員安排，導致實(shí)習組長(cháng)工作量過(guò)大，其他人員無(wú)事可做。每場(chǎng)比賽的負責人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊只需提醒，統籌安排，工作流程更加有序。在材料采購方面，由于預算審批較晚，采購非常倉促。然而，賣(mài)家和快遞員都盡力幫忙，對活動(dòng)沒(méi)有太大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前就更好了。
活動(dòng)中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動(dòng)，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問(wèn)題。作為報乙以外的實(shí)習老師，我們有義務(wù)與一年級的實(shí)習老師合作計劃圣誕活動(dòng)。但作為初二的實(shí)習老師，我們并沒(méi)有提前與導師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動(dòng)。結果活動(dòng)前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節要在班里辦一個(gè)活動(dòng)，然后第一天我就跟她說(shuō)了即將到來(lái)的圣誕活動(dòng)。
令我驚訝的是，高二的英語(yǔ)老師不僅不擔心課時(shí)緊張，而且樂(lè )于舉辦活動(dòng)。他們認為高二學(xué)生整天學(xué)習，活動(dòng)少，難得有這個(gè)放松的機會(huì )。另外，看到一年級學(xué)生有游戲玩，沒(méi)有活動(dòng)，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會(huì )對學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動(dòng)。但是由于場(chǎng)地和時(shí)間準備的問(wèn)題，和一年級學(xué)生在體育館舉行活動(dòng)是不現實(shí)的。所以我們討論了是否可以在每個(gè)班舉行。第七節或第八節課之前，由見(jiàn)習老師負責組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習英語(yǔ)的時(shí)間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節的歌；下午社團活動(dòng)最后一節課，給留在教室的同學(xué)播放視頻；周六周日回去做關(guān)于圣誕節的手寫(xiě)報紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個(gè)班打游戲的情況都不錯，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節到下午的第六節，每節課的圣誕活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。雖然活動(dòng)在初二成功舉辦，但個(gè)人感覺(jué)下兩個(gè)年級舉辦活動(dòng)還是互相通知比較好。
因為初二年級領(lǐng)導和實(shí)習老師開(kāi)會(huì )，強調有什么活動(dòng)要及時(shí)通知他們，我們就聊到了即將到來(lái)的初一配音大賽。他們仍然很高興讓高二的學(xué)生參加這場(chǎng)比賽。
圣誕活動(dòng)結束了，但各種反思、財務(wù)總結、數據整理工作還要繼續一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)可以借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越來(lái)越好。
圣誕節活動(dòng)總結 篇7
20xx年12月25日星期二上午，xx小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游�；顒�(dòng)。
24日下午，我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把XX小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在XX小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，XX小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到XX小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現棒極了，絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。
通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)游�；顒�(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧XX小學(xué)大家庭的溫暖；通過(guò)游�；顒�(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天，雖然很寒冷，但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(cháng)抽取了幸運寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
圣誕節活動(dòng)總結 篇8
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，氣氛很好，孩子們表現很好，受到家長(cháng)的好評。
表演節目的環(huán)節還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動(dòng)。家長(cháng)的熱情很高，表演很精彩，增強了家長(cháng)與孩子之間的感情，同時(shí)培養了孩子的自我表達能力，環(huán)節銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動(dòng)一時(shí)。
篝火活動(dòng)有一些缺點(diǎn)，場(chǎng)地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽(tīng)不清楚，父母在圈子開(kāi)始的時(shí)候不知道做什么，拔河的時(shí)候比較混亂。沒(méi)有明確的階級區分，夾球時(shí)有一些失誤。整個(gè)篝火需要很長(cháng)時(shí)間。
1、前期宣傳不到位，各班老師和家長(cháng)溝通不太好。
2、放音樂(lè )的時(shí)候太快，音樂(lè )的音和音都沒(méi)有掌握好。
3、室內燈光比較暗，家長(cháng)和孩子終于出來(lái)了。
4、篝火晚會(huì )期間，老師之間的配合不是很好，老師也不了解整個(gè)環(huán)節。
5、送禮的時(shí)候，混亂無(wú)序。父母自己帶。
每次活動(dòng)都會(huì )有突發(fā)事件，沒(méi)想到怎么處理。不過(guò)整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長(cháng)的認可，孩子進(jìn)步很大。每次孩子們鍛煉的時(shí)候。每一次活動(dòng)也會(huì )給我們更多的體驗。
圣誕節活動(dòng)總結 篇9
我們xx幼兒園為了圣誕節的這一天是提前很久就開(kāi)始做準備了的，就為了能夠讓小朋友和家長(cháng)們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節。這個(gè)節日是從西方傳過(guò)來(lái)的一個(gè)節日，所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng)，讓小朋友和家長(cháng)一起慶祝圣誕節的到來(lái)�，F在圣誕節也已經(jīng)過(guò)去了，為我們這一次的圣誕節做一個(gè)活動(dòng)總結，這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。
圣誕節就是耶穌的誕生之日，這在西方是一個(gè)比較盛大的節日的，近些年受西方文化的影響我們國家也開(kāi)始過(guò)西方的節日。但我們主要還是要過(guò)傳統的節日的，所以在圣誕節的這天就只舉行了文娛活動(dòng)，沒(méi)有對幼兒舉行節日知識方面的教育，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
我們老師準備這一次的活動(dòng)大概是花了一個(gè)月的時(shí)間，我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠澞烤突撕芏嗟臅r(shí)間。因為幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的，排練節目是非常的費力的一件事情，不僅要整頓好排練時(shí)的紀律，也要教小朋友們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了大概有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節目，但好在最后的效果是很不錯的，我們老師的辛苦也是沒(méi)有白費的�；顒�(dòng)現場(chǎng)的氣氛是很好的，我們排練的節目也得到了很多老師和家長(cháng)的好評。
在活動(dòng)開(kāi)始前的一周的時(shí)間，我們園的所有老師就開(kāi)始利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地，我們從網(wǎng)上購買(mǎi)了一顆小型的圣誕樹(shù)，在活動(dòng)當日在樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈和小禮物，在保證安全的情況下布置好了活動(dòng)當天的場(chǎng)地。每個(gè)小朋友在圣誕節的當天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說(shuō)這個(gè)過(guò)程是比較的辛苦的，但在活動(dòng)的時(shí)候看到小朋友們的笑臉就覺(jué)得是很值得的，也覺(jué)得我們的辛苦是沒(méi)有白費的，至少小朋友們和家長(cháng)都是很喜歡我們當天的活動(dòng)的。
這一次的活動(dòng)整體可以說(shuō)是很不錯的，不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都非常的好，很多的家長(cháng)都說(shuō)我們這一次的活動(dòng)舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過(guò)一些小的問(wèn)題，但那是因為表演者但是學(xué)齡前兒童，所以也在可接受的范圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗，我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì )在我們所有老師的努力之下辦的越來(lái)越好，所以說(shuō)這一次的活動(dòng)是很成功的。
圣誕節活動(dòng)總結 篇10
為喜迎圣誕，北京義工聯(lián)于20xx年12月25日上午在石景山社會(huì )福利院食堂舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì )，這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場(chǎng)聯(lián)歡很簡(jiǎn)單、很樸素，卻洋溢著(zhù)深深的愛(ài)意，無(wú)不觸發(fā)著(zhù)深深的感動(dòng)!
所有的節目都沒(méi)有彩排，所有的演員都沒(méi)穿演出服，沒(méi)有化妝，沒(méi)有任何修飾，他們以最自然真實(shí)的形象出現在最簡(jiǎn)單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達著(zhù)內心深處最濃的愛(ài)。
一、聯(lián)歡會(huì )的宗旨和意義
這次圣誕聯(lián)歡會(huì )，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì )的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻。年輕的我們有責任也有義務(wù)去為我們的社會(huì )做一點(diǎn)事情。義工們或許沒(méi)有足夠的經(jīng)濟力量，但有著(zhù)切身影響社會(huì )的能力，輻射愛(ài)的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報社會(huì )的活動(dòng),為祖國大家庭和諧、美滿(mǎn)貢獻一份力量。
二、聯(lián)歡會(huì )策劃
本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來(lái)一場(chǎng)精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作、學(xué)習之余，還要抽時(shí)間準備節目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創(chuàng )，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習，楊涵媽家住順義，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練。
參加舞蹈《健康歌》的五位演員因為沒(méi)有統一的服裝，大家就自?huà)暄鼫蕚淞思t圍巾，以便達到最佳效果，并在活動(dòng)當天八點(diǎn)就到達了福利院，由鰻魚(yú)老師現場(chǎng)教授完成，整個(gè)學(xué)習過(guò)程半小時(shí)，大伙的學(xué)習能力真是讓人佩服；對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習.......整場(chǎng)聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)!
三、聯(lián)歡節目單
本場(chǎng)聯(lián)歡中有老演員小桐桐、老北、楊涵媽?zhuān)惺状卧谑吧礁＠郝?lián)歡上登場(chǎng)的方豫、汪洋、燈籠，也有專(zhuān)業(yè)級別的江老師、鰻魚(yú)、向善三人組.......
主持人：小林
1)《永遠是朋友》等：表演者：老年合唱團
2)韓國現代舞《Change》：表演者：鰻魚(yú)
3)朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：楊涵媽?zhuān)宅�，汪洋，方�?/p>
4)戲劇連唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》等：表演者：賈奶奶
5)童聲獨唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：桐桐
6)對口相聲《主持人》：表演者：燈籠、子小斤
7)女聲獨唱《我愛(ài)你中國》表演者：江老師
8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：向善三人組
9)舞蹈《健康歌》：表演者：鰻魚(yú)大都，米休，老北，藍碧娟
10)男聲獨唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》：表演者：老北
四、不足之處：
現場(chǎng)觀(guān)看節目的義工應當像郭主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子，帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
圣誕節活動(dòng)總結 篇11
20xx年12月25日星期ｘ上午，ｘｘ幼兒園成功舉辦了圣誕親子游�；顒�(dòng)。
24日下午，我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把ｘｘ幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在ｘｘ幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，ｘｘ幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到ｘｘ幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的.玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現棒極了，絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)游�；顒�(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧ｘｘ幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)游�；顒�(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天，雖然很寒冷，但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(cháng)抽取了幸運寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
圣誕節活動(dòng)總結 篇12
為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節的氛圍，我們在圣誕節前幾天就開(kāi)始忙著(zhù)與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺(jué)到了濃濃的圣誕節日的味道。
20xx年12月25號下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng)，為了更好的開(kāi)展了關(guān)于圣誕節主題的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，特邀了昌邑電視臺的xx姐姐一行三人來(lái)全程跟拍。開(kāi)場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長(cháng)一起進(jìn)行“快樂(lè )島”的游戲，促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的親子情感，讓家長(cháng)也體驗到了與幼兒在一起過(guò)節的歡樂(lè )。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節，更加喜歡圣誕節。
在活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅,體驗到了節日的快樂(lè )。這次圣誕節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，孩子們的整體表現還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過(guò)河，集體舞蹈——小鳥(niǎo)落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家長(cháng)們的積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得孩子們欣賞節目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是包圣誕果，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節連接順暢。最后在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。
圣誕節活動(dòng)總結 篇13
為了讓幼兒與家長(cháng)一起體驗西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂(lè )，12月24日上午，xx幼兒園組織全園幼兒以班級為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。
慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂(lè )》歌聲中徐徐拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(cháng)表達了美好的祝福，緊接著(zhù)由家長(cháng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節的由來(lái)及傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)里美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美好的遐想。帶著(zhù)對圣誕節的美好憧憬，孩子們與家長(cháng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠的許下了美好的愿望和深深的祝福。
在老師的引導下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。
美食分享后大家圍著(zhù)披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結束。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節日的快樂(lè )，更體驗到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè )趣。在歡快的節日慶�；顒�(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，知識上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。
圣誕節活動(dòng)總結 篇14
我們的花園里舉辦了一個(gè)圣誕晚會(huì )，這個(gè)節目有6個(gè)環(huán)節。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節目的高質(zhì)量，我們班的節目受到了家長(cháng)的好評。
但是，活動(dòng)中也存在很多問(wèn)題；之前的歌曲表演和手指游戲都很帶動(dòng)，幾乎每個(gè)孩子都會(huì )動(dòng)。只有何瑞希和莊看到這家伙的真情實(shí)感，有點(diǎn)情緒化，哭了，但父母坐下后，他們不哭了。因為小班的孩子還小，看到家長(cháng)會(huì )有點(diǎn)情緒化；尤其是放煙花的時(shí)候，幾個(gè)孩子嚇壞了，讓老師抱抱哭。
在未來(lái)的日常生活中，我們將培養孩子獨立自主的性格。在“圣誕老人”入市這個(gè)環(huán)節，我班的氣氛并沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小孩子們都很害怕，哭了；大膽的孩子玩得開(kāi)心。
接下來(lái)家長(cháng)湖運動(dòng)在腦筋急轉彎里表現的很好，也很配合我們�，旣惖膵寢屜然卮饐�(wèn)題的時(shí)候答錯了，在舞臺上表演了舞蹈《桃花》。當時(shí)氣氛很好，很多孩子和家長(cháng)都和她一起跳舞。腦筋急轉彎這個(gè)游戲把現場(chǎng)的氣氛提了起來(lái)，回答不正確的根據處罰內容進(jìn)行處罰。也把比賽的氣氛推向了高潮。
畫(huà)氣球的時(shí)候，各家都很認真。孩子也很興奮，能和父母一起做事。最后是水果拼盤(pán)，父母很熱情的把我的水果拿出來(lái)自己做。每一組家庭也很有創(chuàng )意。我們把水果拼盤(pán)放在一起享用。最后，孩子們品嘗它們。我們看到每個(gè)孩子和父母臉上都掛著(zhù)幸福的笑容，心理上我們也很開(kāi)心。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)小班活動(dòng)還是比較成功的，但是還是有一些不足�？偨Y經(jīng)驗后，可以在以后的活動(dòng)中進(jìn)一步完善。
圣誕節活動(dòng)總結 篇15
在活動(dòng)的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節是西方國家的節日，了解圣誕節的習俗。邀請家長(cháng)和孩子在家收集關(guān)于圣誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點(diǎn)，反復向孩子傳達“孩子上課認真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，衛生禮貌，圣誕老人就會(huì )給她禮物”，所以孩子對圣誕節和圣誕老人有很高的期望。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，孩子們被要求閉上眼睛，然后再睜開(kāi)。當圣誕老人來(lái)我們班給每個(gè)人發(fā)糖果時(shí)，孩子們都很興奮。我們把圣誕活動(dòng)和本月的主題活動(dòng)“甜蜜”結合起來(lái)，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點(diǎn)，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及時(shí)刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。
活動(dòng)中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)上色和裝飾，每個(gè)人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹(shù)展示在教室的主題墻上和教室門(mén)口家里的互動(dòng)墻上。
活動(dòng)結束時(shí)，因為孩子們表現很好，圣誕老人給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人，臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。
離開(kāi)公園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話(huà)基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開(kāi)心，父母開(kāi)心，我們的活動(dòng)成功了！
圣誕節活動(dòng)總結 篇16
圣誕節馬上就要到來(lái)了，為了讓幼兒感受西方節日圣誕節，12月22日開(kāi)始xx幼兒園小三班開(kāi)展了迎圣誕節系列活動(dòng)。
首先，了解圣誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園里過(guò)圣誕，還不知道是圣誕節要干什么�！袄蠋�，圣誕老人是從美國來(lái)的嗎？”“老師，圣誕老爺爺是開(kāi)著(zhù)雪橇車(chē)來(lái)的嗎？”“老師，圣誕老人是坐著(zhù)飛車(chē)來(lái)的，對嗎？”小腦袋里裝著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，一遍遍猜測，總想找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的答案，好奇心充斥著(zhù)寶貝們幼小的身軀。
其次，我們開(kāi)展了畫(huà)圣誕襪子的活動(dòng)，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進(jìn)行涂色，孩子們聽(tīng)說(shuō)涂好色圣誕老人就會(huì )把自己最喜歡的禮物放到襪子里面，或許是對圣誕禮物的渴望與期盼，孩子們涂色涂得可認真了。
最后，裝扮教室，老師們把孩子們做的圣誕樹(shù)，美麗的大雪花，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個(gè)角落里，使我們的教室充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、歡樂(lè )。
現在孩子們就期盼著(zhù)圣誕節那天的到來(lái)，一起圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開(kāi)心了！
通過(guò)一系列的活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示平臺，讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂(lè )，在學(xué)會(huì )分享中感受成長(cháng)，在互相祝福中學(xué)會(huì )感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動(dòng)，讓所有的小朋友都感到了圣誕節的快樂(lè )！
圣誕節活動(dòng)總結 篇17
在大家期盼中，圣誕節悄悄而至，懷揣著(zhù)一顆期盼已久心，懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)興奮心，院社聯(lián)決定開(kāi)展一個(gè)以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會(huì )。期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們神經(jīng)都為考試復習緊繃著(zhù)，希望通過(guò)舉辦晚會(huì )形式來(lái)寄托節日祝福，并希望借此機會(huì )來(lái)放松一下同學(xué)們緊繃神經(jīng)。
一、活動(dòng)記錄
晚上六點(diǎn)晚會(huì )開(kāi)始，由主持人致開(kāi)幕詞，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
從晚會(huì )開(kāi)始到結束，同學(xué)們興致都很高。特別是在主持人圣誕老人帶動(dòng)下，晚會(huì )氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會(huì )環(huán)節僅僅有條。晚會(huì )節目更是精彩，在“觀(guān)眾互動(dòng)問(wèn)答”節目中，同學(xué)間少了拘謹，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問(wèn)題。圣誕老人提出問(wèn)題還伴隨著(zhù)一份神秘禮物，如果哪位觀(guān)眾把圣誕老人提出問(wèn)題回答正確那么這位觀(guān)眾就會(huì )得到一份禮物，同時(shí)這也使晚會(huì )氣氛更是高漲，晚會(huì )氣氛達到了巔峰。
當然晚會(huì )少不了各種精彩節目，但是除了精彩節目外，晚會(huì )還穿插了院社聯(lián)表彰活動(dòng)，表彰那些工作積極，表現突出個(gè)人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個(gè)人”“協(xié)會(huì )”“部門(mén)”等等。
晚會(huì )一直持續了將近兩個(gè)多小時(shí)，一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì )在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
二、活動(dòng)意義
舉辦此晚會(huì )，寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們節日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門(mén)之間同學(xué)們之間感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上團結友愛(ài)方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學(xué)調試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
【圣誕節活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
圣誕節活動(dòng)總結01-04
圣誕節的活動(dòng)總結05-25
圣誕節活動(dòng)總結11-27
小學(xué)圣誕節活動(dòng)總結12-09
學(xué)校圣誕節活動(dòng)總結12-20
酒店圣誕節活動(dòng)總結12-19
大班圣誕節活動(dòng)總結12-18