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開(kāi)學(xué)第一周總結

時(shí)間:2021-08-27 13:40:59 總結 我要投稿

2021年開(kāi)學(xué)第一周總結(精選9篇)

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的2021年開(kāi)學(xué)第一周總結(精選9篇),希望對大家有所幫助。

2021年開(kāi)學(xué)第一周總結(精選9篇)

  開(kāi)學(xué)第一周總結1

  新的學(xué)年,孕育著(zhù)新的期望和憧憬,每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后,又滿(mǎn)懷信心站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上,初中頻道為大家準備了初中一周值周工作總結。

  一、做得比較好的地方

  1、班級管理方面:開(kāi)學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統一要求,加強了學(xué)生的系列常規教育。尤其是班主任老師跟班及時(shí),班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規,全校秩序有條不紊。

  2、衛生方面:下午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。各班學(xué)生都把群眾榮譽(yù)放在首位,每一天的室內外衛生清掃得十分干凈,校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔,很少發(fā)現紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現,也是全校師生辛勤工作的結果。

  3、紀律方面:早讀紀律比較好,各個(gè)班級的大多數學(xué)生一進(jìn)到教室就能夠自主有序地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū),校園里秩序井然,學(xué)習氛圍濃厚,各班課堂紀律都比較好,絕大部分學(xué)生都能認真聽(tīng)講。開(kāi)學(xué)第一課教案包含了開(kāi)學(xué)第一課需要了解的各種安全知識,下面為大家分享了小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周安全教育,希望對大家有幫助。

  4、學(xué)風(fēng)方面:開(kāi)學(xué)第一周,全校普遍學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生學(xué)習用心性較高,能主動(dòng)的進(jìn)行早讀、自習。中午學(xué)生普遍來(lái)校較早,秩序較好。

  二、今后需要改善的方面

  本周以來(lái),全校普遍秩序較好,學(xué)風(fēng)較濃,衛生打掃及時(shí)認真,但仍然存在以下問(wèn)題:

  1、學(xué)生來(lái)校時(shí)光參差不齊,太早或者太晚,來(lái)校太早的學(xué)生不能及時(shí)進(jìn)入早讀或者自習狀態(tài),聚在一齊說(shuō)話(huà),甚至大聲喧嘩、追逐打鬧,這既打擾了清晨的大好學(xué)習時(shí)光,又違反了學(xué)校紀律。期望同學(xué)們來(lái)校以后能夠自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),不要在校園或者教室里亂跑亂嚷,影響他人。

  2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重,同時(shí),還發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,“跑”是一項有益的健康的運動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,期望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。

  3、本周以來(lái)大多數班級環(huán)境衛生打掃及時(shí)徹底,但一些班級仍然存在衛生打掃不及時(shí)、不徹底,垃圾不及時(shí)清理等問(wèn)題。期望以后各班生活委員能夠做好督促工作。

  4、校園保潔工作持續不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。校園的整潔不但來(lái)自時(shí)常打掃,更來(lái)自善于持續。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。

  同學(xué)們:良好的開(kāi)端是成功的一半,期望在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,就踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。其實(shí),學(xué)校里多數是小事,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習用品等,這都是小事,但小事不小,他關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成,也就是大事。所以,新學(xué)期,期望同學(xué)們從小事做起,從身邊事做起,踏實(shí)認真,嚴格要求。期望同學(xué)們在下周能盡快彌補不足,爭取更大的進(jìn)步!

  開(kāi)學(xué)第一周總結2

  上周是開(kāi)學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始,全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習之中。周四,學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮,方校長(cháng)在典禮上講話(huà):倡導先做人再做事的原則,寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標,并且朝著(zhù)目標大步前進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒,但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾個(gè)開(kāi)端:

  一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習,生活中去,遵規守紀,尊敬老師,團結同學(xué),注意安全,充分體現了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

  二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū),課間活動(dòng)文明,做操路隊整齊劃一,午間用餐安靜,放學(xué)秩序有條不紊。

  三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。

  四、放學(xué)家長(cháng)接送能夠做到車(chē)輛停放規范,下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長(cháng)”之力。希望同學(xué)們回家表?yè)P一下自己的家長(cháng)。

  五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習抓得很緊。上班第一天,教導主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報,董校長(cháng)對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析?隙藘(yōu)點(diǎn),指出了今后努力的方向。學(xué)校還請來(lái)了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長(cháng)提出的“人文素養、專(zhuān)業(yè)素養、行為習慣、教育質(zhì)量、特長(cháng)技能”的五大提升,信心百倍!

  但老師也發(fā)現一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方,比如說(shuō):有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ),甚至粗話(huà)臟話(huà)在課間產(chǎn)生。在此,老師倡議所有的同學(xué)能做到自律,講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則,又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話(huà),做危險事,請及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當學(xué)校的小主人,并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。

  開(kāi)學(xué)第一周總結3

  本周的主要工作有:

  學(xué)校各項后勤保障工作繼續;課程超市開(kāi)始報名;紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播報;班級的文化布置補充完善;各班班隊活動(dòng)開(kāi)始。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力,上周所有班級都是五星級班級,所有辦公室均為文明辦公室,讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧!

  同學(xué)們,一年之計在于春。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把每件事情做得更好!預祝同學(xué)們在這學(xué)期取得更多更好的成績(jì)!

  開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)結束,眾所周知,開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的,因為孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善,假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的,不過(guò)我相信,我們一定可以在最短的時(shí)間內找回放假前的好習慣,甚至做得更好!

  緊張而又忙碌的第一天,在孩子和家長(cháng)們們高高興興的上學(xué)中度過(guò),孩子們跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我,家長(cháng)們也熱情的打招呼,我們訴說(shuō)著(zhù)各自的想念。后來(lái)的幾天,是緊張而又忙碌的。

  在家校溝通方面,每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發(fā)給家長(cháng),等孩子們睡著(zhù)后,發(fā)信息告訴他們孩子已睡著(zhù),請放心。當收到家長(cháng)們的感謝信息后,會(huì )莫名的感動(dòng),感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(cháng)們的支持和理解根本不算什么!

  在學(xué)生管理方面,基本上是在做一些常規訓練,由于還是帶自己班的孩子,再加上新轉來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生,相對而言比較順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現了很多問(wèn)題:

  1、 基本每個(gè)人都存在自由散漫現象,不僅在學(xué)習上拖拖拉拉,在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

  2、 集體榮譽(yù)感不強,團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個(gè)班級。

  3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著(zhù)玩,但也有出現意外的時(shí)候,玩著(zhù)玩著(zhù)就真的打起來(lái)的也有。走廊上,樓道里,路隊行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴重。

  4、 路隊較亂。無(wú)論是整隊的還是站隊的都不嚴肅,站沒(méi)有站相,走也沒(méi)有走的樣子。

  5、 課堂常規。課前準備大部分學(xué)生可以做到及時(shí),但卻只有極少數的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫(xiě)姿、拿筆姿勢等都需要時(shí)刻提醒。

  6、 餐廳就餐?傮w來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的,只是交接方面比較亂。

  7、 宿舍休息。由于是家族式管理,我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務(wù),大部分學(xué)生能過(guò)表現出大哥哥、大姐姐的樣子,幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小,存在想家、不適應宿舍生活等問(wèn)題,很多孩子中午不休息,晚上打鬧,睡覺(jué)很晚,以至于我們班學(xué)生休息不好,白天犯困,導致課堂效率不高。

  8、 物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求,只是還需要提醒、完善。

  9、 衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時(shí),保持的也不夠好,很多同學(xué)見(jiàn)到垃圾視而不見(jiàn),沒(méi)有做到上學(xué)期見(jiàn)到垃圾就撿的好習慣。

  10、 時(shí)間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

  當然了,問(wèn)題的確很多,不過(guò)發(fā)現問(wèn)題去解決就好了,沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有進(jìn)步,只要我們一起去努力改進(jìn),相信我們班,我們學(xué)校會(huì )越來(lái)越好!i believe we can !

  這一周,雖然累,更多的卻是幸福!因為我有一群讓我時(shí)刻生活在幸福中的可愛(ài)的孩子們!

  課間我們一起在室外活動(dòng),玩游戲,做課間操,練隊形,一起玩,一起鬧······我們一起裝飾教室,孩子們都高興的幫我剪紙、畫(huà)畫(huà)、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎,終于經(jīng)過(guò)一個(gè)晚間課的共同努力,大體輪廓已經(jīng)基本完成,我們吃著(zhù)加餐,看著(zhù)自己的杰作,心里別提多開(kāi)心啦!還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過(guò)生日,吃著(zhù)蛋糕,聊著(zhù)天,玩著(zhù)鬧著(zhù),每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想,我要的到底是什么?是單純的成績(jì)?還是孩子們臉上幸福的笑容?雖說(shuō)魚(yú)與熊掌不可兼得,不過(guò),這次,我也貪得無(wú)厭一下下吧,我都要!

  孩子們,你們準備好了嗎?讓我們一起為我們的未來(lái)共同努力吧!相信自己,你是最棒的!come on !

  開(kāi)學(xué)第一周總結4

  新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作,從X月X日(星期X)學(xué)生到校第一天起,按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn),為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎,F在總結一下上周的值周情況:

  一、做得比較好的.地方

  1、班級管理方面:開(kāi)學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統一要求,加強了學(xué)生的系列常規教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí),班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規,全校秩序有條不紊。

  2、衛生方面:X月X日上午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛生觀(guān)念強、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內外衛生清掃得非常干凈,校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔,很少發(fā)現紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現,也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。

  3、紀律方面:早讀午讀的紀律比較好,各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和午讀,自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū),下班老師下班及時(shí),有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練,列隊整齊,隊禮也比較規范。校園里秩序井然,學(xué)習氛圍濃厚,各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好,絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。

  二、今后需要改進(jìn)的方面:

  1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級),同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,“跑”是一項有益的健康的運動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子。

  2、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃,更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,開(kāi)學(xué)以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,在學(xué)校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全,自覺(jué)做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時(shí),做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),聽(tīng)從老師的指揮,排好路隊,按學(xué)校指定的路道走出校門(mén),不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家,不在路上逗留玩耍。

  開(kāi)學(xué)第一周總結5

  新學(xué)期開(kāi)始了,為了更好的完成學(xué)校的各項工作任務(wù),基于“凡事預則立,不預則廢”的考慮,保證開(kāi)學(xué)時(shí)能有條不紊的開(kāi)展工作。遵照上級部門(mén)安排,我校確定8月22日—8月26日作為開(kāi)學(xué)第一周。

  在這緊張而又忙碌的一周時(shí)間內主要就學(xué)生思想品德教育、環(huán)境衛生、新生報到、分課分班、圖書(shū)及實(shí)驗器材配置,教務(wù)教研人員工作安排等方面開(kāi)展工作,F就有關(guān)情況總結匯報如下:

  一、德育工作方面

  由校黨支部書(shū)記、校長(cháng)牽頭領(lǐng)導,德育主任主抓,班主任負責,任課教師參與。利用本周每天上午時(shí)間在全體學(xué)生中為期一周的“思想政治周活動(dòng)”。結合分析當前形勢,聯(lián)系現實(shí)生活,就愛(ài)國主義,民族團結等內容對同學(xué)們進(jìn)行了思想政治教育。用師生談話(huà),主題演講,出黑板報等多種形式開(kāi)展德育活動(dòng),并取得了明顯效果。

  二、環(huán)境衛生方面

  利用下午時(shí)間,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行“衛生大掃除”活動(dòng)。低年級同學(xué)主要搞好本班教室內的衛生,高年級同學(xué)在搞好教室衛生的同時(shí)還要完成各班的區域衛生及學(xué);▓@除草任務(wù)。通過(guò)“衛生大掃除”活動(dòng)同學(xué)們增強了集體凝聚力,也體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛。低年級同學(xué)則初步學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。我們安排了校工對學(xué)校草坪進(jìn)行了整修,粉刷了學(xué)校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標語(yǔ)。通過(guò)這一番改造之后,學(xué)校的整體面貌得到了極大改善。在與送學(xué)生上學(xué)的家長(cháng)交流之中我也充分感受到家長(cháng)朋友們對我校環(huán)境衛生的由衷贊美。

  三、教務(wù)工作安排方面

  由教務(wù)處人員結合我校師資配備情況,嚴格依照新課程標準及上級部門(mén)有關(guān)標準分課,保證了各班學(xué)科分布的科學(xué)合理。在最大限度地發(fā)揮每位教師的專(zhuān)業(yè)所長(cháng)的前提下,滿(mǎn)足了我校教育教學(xué)的現實(shí)需要。我校一貫重視一年級教學(xué)工作在整個(gè)小學(xué)階段的基礎性作用,抽調我校三名教學(xué)經(jīng)驗豐富、家長(cháng)中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。

  四、學(xué)生報到及一年級新生入學(xué)

  22—23日各班班主任對各班已有同學(xué)進(jìn)行了實(shí)名登記。對部分未按時(shí)報到上課的學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng),敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級學(xué)生家長(cháng)按照早已發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)上的時(shí)間,帶著(zhù)孩子,陸續來(lái)校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到注冊工作,嚴格按照教育部門(mén)的要求,分責任片區,對照戶(hù)籍卡片,幼兒預防接種證等材料對學(xué)生入校資格進(jìn)行了逐一審查。確保學(xué)生能上得了學(xué),上得好學(xué)。讓廣大家長(cháng)免除后顧之憂(yōu)。

  特別指出的是,假期里我校積極協(xié)調鄉中心幼兒園,了解幼童情況,組織教師進(jìn)村入戶(hù),給責任片區內符合條件的學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《農村義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)通知書(shū)》及有關(guān)教育政策的宣傳到位,才保證了孩子們的及時(shí)報名入學(xué)。

  五、圖書(shū)、器材的接收清點(diǎn)工作

  開(kāi)學(xué)伊始,上級教育部門(mén)考慮到我校圖書(shū)器材短缺的現實(shí)。為我校配發(fā)了幾百本xx圖書(shū),近百件套教學(xué)實(shí)驗儀器及體育器械。我們及時(shí)組織圖書(shū)室、實(shí)驗室等功能室管理人員對圖書(shū)器材進(jìn)行了接收清點(diǎn)和初步的擺放工作,并已著(zhù)手開(kāi)展對新接收圖書(shū)器材的登記造冊工作。

  同學(xué)們,開(kāi)學(xué)以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,在學(xué)校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全,自覺(jué)做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時(shí),做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),聽(tīng)從老師的指揮,排好路隊,按學(xué)校指定的路道走出校門(mén),不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家,不在路上逗留玩耍。

  開(kāi)學(xué)第一周總結6

  開(kāi)學(xué)一周以來(lái),各學(xué)科都已陸續開(kāi)新課,新的課程表已經(jīng)上傳。每次新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一件事即為“做好時(shí)間的計劃師”,通過(guò)為期一周的觀(guān)察,發(fā)現絕大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不早到,不遲到,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),也有少部分同學(xué)不能做到,我都留下了記錄。在課堂聽(tīng)講過(guò)程中,大部分同學(xué)都能被新的學(xué)習內容吸引而目不轉睛地聽(tīng)課,但坐姿不端正的同學(xué)不少,也有同學(xué)聽(tīng)講時(shí)很認真,但老師讓自己整理的時(shí)候卻開(kāi)起了小差,做小動(dòng)作,四處張望,浪費了寶貴的課堂時(shí)間。升國旗時(shí)也有個(gè)別l同學(xué)因為假期缺少適當的鍛煉或沒(méi)吃早餐的緣故而頭暈或四肢無(wú)力,大部分同學(xué)能夠站如松,行如風(fēng),坐如鐘,值得表?yè)P。

  下面就一些具體的問(wèn)題做一下小結,表?yè)P一部分做得好的,是希望大家都能向他們學(xué)習,也有一部分目前做得還有欠缺的,這說(shuō)明兩點(diǎn)問(wèn)題:第一表明老師注意到你,尤其是各科老師都在關(guān)注著(zhù)你;第二,表明只要家長(cháng)督促到位,孩子不斷調整自己,迎頭趕上只是時(shí)間問(wèn)題。

  本周通過(guò)自己上課觀(guān)察和跟班聽(tīng)課,發(fā)現課堂聽(tīng)講紀律很好、認真的有:遲慧璇、王譽(yù)曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、于洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等,再次印證了一句名言:成績(jì)75%的取得來(lái)自于課堂。而專(zhuān)注于課堂聽(tīng)講的能力,卻是在生活當中磨礪出來(lái)的。比如:孩子在家里寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注度,或者做其它事情的專(zhuān)注的態(tài)度,都是決定課堂聽(tīng)講是否專(zhuān)心及專(zhuān)注時(shí)間長(cháng)久的因素。

  整理物品認真仔細,各科文件袋干凈整潔、文具井井有條:宋耔堯、孫晨、趙文源、鄭至賢、孫宇豪、臧家暉、王文棣、劉芳利、呂思源、于芊禾、李璇、王威、王銘藝、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、周之琳、吳晨、彭鈺茹。

  打掃衛生認真、清掃快速干凈、維護及時(shí)的有:王哲、呂思源、張卓涵、張藝鐠、牟浩洋、王威、黃瀾、宋耔堯、孫晨、孫萬(wàn)林、張正豪,在老師的幫助指導、步步監督下,打掃衛生有進(jìn)步的:郭大暢、于越、蔡靖、陳陽(yáng)、李依霖。

  記錄作業(yè)認真的,天天家長(cháng)監督簽字的有:遲慧璇、吳晨、王銘藝、宋明晟、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、王威、高翔、鄭至賢、孫宇豪、王哲;記錄仔細詳實(shí)的有:宋耔堯、孫晨、孫雪萌、于芊禾、張卓涵、黃瀾、王超林、王譽(yù)曉、彭鈺茹。

  開(kāi)學(xué)第一周總結7

  上一周是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一周,盡管只有三天的行課時(shí)間,但也展現了學(xué)校新學(xué)年的新氣象。

  首先是老師們做足了開(kāi)學(xué)的準備。開(kāi)學(xué)前的三十號、三十一號,各年級、各班在報到注冊時(shí),對同學(xué)們進(jìn)行了收心教育和學(xué)前教育,調整了同學(xué)們的心態(tài),由假期的放松進(jìn)入學(xué)習的緊張。各教研組、備課組也利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間,組織學(xué)習了《國家教育中長(cháng)期改革和發(fā)展規劃綱要》,對課程改革方案進(jìn)行了研究討論,并開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。教導處按照常規,檢查了老師們的教案。這些工作的開(kāi)展,為我們開(kāi)好學(xué)、行好課打下了基礎。

  其次,開(kāi)學(xué)三天,師生們展示了良好的精神風(fēng)貌。開(kāi)學(xué)第一天,在簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮之后,八、九年級便正式行課。少數班級經(jīng)過(guò)調整和充實(shí),班級面貌發(fā)生了很大的變化,教學(xué)秩序井然,早自習規范讀書(shū),行課期間課堂紀律良好。尤其是九年級的同學(xué),進(jìn)入畢業(yè)年級,自覺(jué)性和緊迫感有所加強,學(xué)習上更為努力。七年級的同學(xué)從報到的第一天起,就進(jìn)入了緊張的學(xué)習和訓練之中。為期五天的軍政訓練,在教官的示范和訓練下,在班主任的嚴格要求和管理下,同學(xué)們在XX中學(xué)的新天地里迅速成長(cháng),克服了嬌驕二氣,戰勝了苦和累,學(xué)到了武警戰士雷厲風(fēng)行、遵守紀律、不怕困難的光榮傳統和作風(fēng),意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉。星期五下午的軍訓會(huì )操表演,七年級的同學(xué)們給我們展示了他們的團隊精神,集體主義觀(guān)念和組織紀律性。一批軍訓會(huì )操比賽的優(yōu)勝班級和優(yōu)秀軍訓學(xué)員脫穎而出。今天,文化科學(xué)知識的學(xué)習任務(wù)擺在了七年級同學(xué)的面前,希望你們把在軍訓中學(xué)到的不怕苦不怕累的精神用到學(xué)習中去,爭取取得學(xué)習上的開(kāi)門(mén)紅。

  第三,清潔文明情況良好。上一周,整個(gè)校園的清潔衛生狀況好,尤其是七年級,經(jīng)過(guò)軍訓內務(wù)整理的訓練,各班教室井井有條,地面一塵不染,桌椅整齊劃一,清潔用具擺放規范。此外,各班的門(mén)前和樓道也打掃得干干凈凈。大小操場(chǎng)少有垃圾紙屑。中午的文明休息也做得很好,各班都在教室里休息和做作業(yè),班主任與個(gè)別同學(xué)進(jìn)行交流溝通,整個(gè)校園沒(méi)有喧囂和吵鬧,顯得非常寧靜。早上進(jìn)校門(mén)時(shí),不少同學(xué)主動(dòng)向值周老師問(wèn)好,體現了同學(xué)們的文明素養。在這里,值得表?yè)P的是幾位拾金不昧的同學(xué)。201x級一班的XXX同學(xué)在鄉村基拾到一個(gè)手機,2013級九班的XXX同學(xué)和XX同學(xué),分別拾到人民幣若干。這些同學(xué)都沒(méi)有把拾到的錢(qián)物據為己有,而是上交和交還失主,這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習。

  老師們,同學(xué)們,本期,我們提出了“立德·樹(shù)人·成才”的工作主題。學(xué)校按照《綱要》提出的“德育為先”、“把育人為本作為教育工作的根本要求”的目標,明確了學(xué)校德育工作的重點(diǎn):立足細節,注重過(guò)程,培養習慣,打造特色,主要體現在培養學(xué)生良好的行為習慣上。學(xué)校以治理三亂為重點(diǎn)——禁止亂扔、亂吐、亂說(shuō)。通過(guò)治理三亂,使學(xué)校的校風(fēng)有一個(gè)根本的好轉,從而營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境。為治理“三亂”,學(xué)校要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。一是進(jìn)校門(mén)要符合學(xué)生的身份。校門(mén)口有男女同學(xué)發(fā)型著(zhù)裝的示范,請你們按照示范的榜樣,“亮出身份,展示風(fēng)采”。本周,我們將

  對全校同學(xué)的著(zhù)裝、發(fā)型、打扮、個(gè)人清潔衛生進(jìn)行檢查。二是要做文明人,不說(shuō)怪話(huà)不罵人,與同學(xué)友好相處;三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類(lèi)的東西進(jìn)學(xué)校,禁止在校園內吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時(shí),提倡同學(xué)們自己帶飲水杯,避免亂扔紙杯和礦泉水瓶。我想,只要我們全體教職工加強管理,同學(xué)們按照學(xué)校的要求約束自己,管住自己的口和手,我們的校園一定會(huì )更加潔凈,更加優(yōu)美。

  最后講安全。上周,連續發(fā)生了幾起同學(xué)們在校外被下暴的案件。學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系了公安部門(mén),也抓獲了兩個(gè)下暴的歹徒。在這里,提醒同學(xué)們要提高安全防范意識,做好安全防護工作。首先是校園的安全。老師們和同學(xué)們都應該執行學(xué)校的規定,進(jìn)學(xué)校佩戴好校牌,證明你的身份,讓門(mén)衛識別校外人員,嚴防不明身份的人或不三不四的社會(huì )青年混入校園;其次,按照學(xué)校的作息時(shí)間行事,早上出門(mén)不要太早,放學(xué)以后不再校門(mén)和路上逗留,不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳;上學(xué)和回家的路上最好結伴而行,不走僻靜小道。發(fā)生下暴要記清下暴人的衣著(zhù)面容特征,迅速向治安部門(mén)、交巡警平臺或學(xué)校報告,以便及時(shí)采取相應措施。第三,樓道行走有序進(jìn)行,慢步靠右行,不要瘋打沖撞恐嚇;第四,愛(ài)護學(xué)校設施設備,注意用電安全,人走燈滅,離校前關(guān)好門(mén)窗,各班要有人專(zhuān)門(mén)負責,以免學(xué)校和個(gè)人的財物受損和出現浪費現象。

  開(kāi)學(xué)第一周總結8

  白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒,彈指之間,勞累的一周過(guò)去了,迎來(lái)的是悠然自得的周末,老師們放松,同學(xué)們欣喜。在這開(kāi)學(xué)第一周里,我有哪些感受呢?

  頭條,關(guān)於晚自習。晚自習是六年級新加的課程,顧名思義,我們晚上又要上學(xué)咯!晚自習這東西啊,讓人覺(jué)得興奮,無(wú)語(yǔ)啦!晚自習的坑在於,下午五點(diǎn)多放學(xué)回家以后,只有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,就要來(lái)學(xué)校繼續上課。一個(gè)多小時(shí)里,我們爭分奪秒,也只能做到,洗澡、吃飯、看一會(huì )兒電視,慘無(wú)人道啊!另外,上晚自習時(shí),我時(shí)常有一種迷迷糊糊,特別困的感覺(jué),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是我“犯困”啦!嘿嘿,不瞞你說(shuō),其實(shí)上晚自習也蠻好玩的,為什麼這麼說(shuō)呢?因為啊,上晚自習前,可以跟同學(xué)們繼續瘋玩,這種在夜深人靜的時(shí)候歡樂(lè ),以前從未體驗過(guò),如今感覺(jué)更盡興了些。其實(shí)對於我們來(lái)說(shuō),最主要的一點(diǎn),是因為上晚自習,作業(yè)才因此而減少的,哈哈,原來(lái)是每天作業(yè)寫(xiě)到手軟,如今分分鐘就解決了!

  第二條,關(guān)于課程方面。六年級了,課程自然而然的增多,副課也減了不少,真是一件讓我們小學(xué)生,驚天地泣鬼神的事情。還好,我福德深厚,才得以讓第一周下午不上第四節課,哈哈!

  第三條,關(guān)于操行考核分方面。聽(tīng)媽媽說(shuō),六年級的操行考核分很重要,要加到畢業(yè)成績(jì)的總分里。一周以來(lái),我通過(guò)作業(yè)、勞動(dòng)換來(lái)了許多分數,合計是20.5分,哈哈,我調查了一下,我是全班最高哦!

  第四條,相對來(lái)說(shuō)最悲慘的一條。近期來(lái),我們宿舍空出兩張床位,我們的數學(xué)孫老師也就是我們以前的班主任見(jiàn)沒(méi)人住,自己搬了過(guò)來(lái)。這一搬來(lái),我們宿舍發(fā)生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休,可以說(shuō)是必須要午休,據孫老師“口供”,他每天不睡午覺(jué),頭就會(huì )十分之痛,因此,他叫我們別影響他睡覺(jué)。本以為這很容易做到,沒(méi)想到一試,竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊,只要翻一個(gè)身,床就發(fā)出咯吱咯吱的響聲,孫老師一聽(tīng)到,立即從夢(mèng)中驚醒,他微微睜開(kāi)眼睛,厲聲呵斥我們,額……悲慘不解釋!哎,我們要過(guò)上永世不得翻身的生活了。

  開(kāi)學(xué)第一周就這麼快的過(guò)去了,時(shí)間不饒人啊!不知下星期,又會(huì )發(fā)生什麼悲喜交加的事情呢?

  開(kāi)學(xué)第一周總結9

  步入楓楊大門(mén)的那一刻,我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉身,邁進(jìn)了一個(gè)陌生又親切的新天地,融入了一個(gè)溫暖又快樂(lè )的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著(zhù)同樣的新奇和友好,迅速打破了隔閡,彼此從認識到勾肩搭背,一同快樂(lè )地渡過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周。同時(shí)我的青少年時(shí)代、我的夢(mèng)想也從這里起航。

  在這一周中,我在生活、學(xué)習等方面有了翻天覆地的變化:

  早上準時(shí)6點(diǎn)起床,有時(shí)甚至五點(diǎn)多就醒了,以前在家賴(lài)床的毛病痛快地趕走了;每天早操也是我期待的,早上跑幾圈,既鍛煉了身體,又振作了精神,使人全身心地活躍起來(lái),平時(shí)昏昏欲睡的萎靡也是一去不復返了。身體精神都培養了,就該干正事了:早讀。以前從沒(méi)上過(guò)早讀課,不知道早讀原來(lái)是人記憶最好的時(shí)刻。每天早晨40分鐘的早讀,讓我感覺(jué)背英語(yǔ)不再是頭等難事,背誦語(yǔ)文原來(lái)也是那么輕松。

  緊張而又吸引人的五節課后,早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒(méi)有媽媽的約束了,想吃什么買(mǎi)什么,甚至想只買(mǎi)零食或快餐當飯過(guò)過(guò)癮,可每次看到老王在人群中轉來(lái)轉去地“監視”我們,只好乖乖地排隊買(mǎi)飯。吃飯間隙老王還不忘過(guò)來(lái)提醒我們“吃菜、喝湯”,有時(shí)顧不上他自己吃飯,看誰(shuí)不喝湯,就給誰(shuí)盛湯。我們只好買(mǎi)過(guò)飯,就自覺(jué)地盛湯喝。一星期下來(lái),我愛(ài)吃零食、不愛(ài)喝湯的毛病讓老王給治了,這可是媽媽最頭疼的,F在即使在家,頭腦中都回蕩著(zhù)“喝湯、喝湯”的聲音。

  新奇的晚自習是我在這最大的收獲。在老師的監督、催促下,我每晚都能迅速完成作業(yè)后,自覺(jué)預習功課或看書(shū)。而在以前,都是邊玩邊寫(xiě)作業(yè),小學(xué)就三門(mén)主課的作業(yè),我也能寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)。也從沒(méi)有預習的習慣,F在感覺(jué)晚上時(shí)間好像變長(cháng)了,做完作業(yè)還能做好多事。

  在學(xué)習上,一下子多出史地生政四門(mén)課,我最?lèi)?ài)的數學(xué)語(yǔ)文課驟然減少,各科老師都要布置作業(yè),要背誦的東西突然增加,雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過(guò)一周的適應,我學(xué)會(huì )了自覺(jué)學(xué)習,制定學(xué)習計劃,能把自己的一天安排的井井有條。上課也會(huì )做筆記,寫(xiě)完作業(yè)訂正改錯了,這可是我以前從不屑做的事,真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內涵。

  以前的楓楊只是傳說(shuō),是別人口中的楓楊,它只是我一個(gè)奮斗目標。在楓楊的一周,讓我真正的感受到了楓楊的精髓,徹底愛(ài)上了這塊培育諸多精英的沃土,愛(ài)上了這片優(yōu)秀生的天堂,愛(ài)上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中,我只是平凡的一名,但我會(huì )憑著(zhù)我的毅力、我的堅持,一點(diǎn)點(diǎn)汲取營(yíng)養,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)起飛?傆幸惶,我會(huì )超越夢(mèng)想,成就自我。

  愛(ài)楓楊,夢(mèng)起航!李思佳,加油吧!

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