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開(kāi)學(xué)第一周的作文（精選33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一周的作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇1
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開(kāi)學(xué)的第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)初中生，這個(gè)過(guò)程還真是漫長(cháng)��！
剛入學(xué)的第一天，我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境，既感覺(jué)有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認識了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個(gè)新校園。當我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無(wú)比。
上了初一，學(xué)習的壓力也開(kāi)始逐漸增加，稍不留神就會(huì )落到隊伍的后面。要時(shí)刻處在學(xué)習狀態(tài)，我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，融入到新生活中。
初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過(guò)往的句號，也是開(kāi)始的逗號！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇2
開(kāi)學(xué)注冊的前一晚，我又緊張又興奮！因為過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑期，我有點(diǎn)擔心班上的好幾個(gè)朋友會(huì )不理我。
開(kāi)學(xué)注冊那天，我早早來(lái)到學(xué)校，好像又回到大家庭一樣。燦爛和明媚的太陽(yáng)用溫暖的光芒照射在我的臉龐和學(xué)校的教學(xué)樓上。我來(lái)到我們班教室，我發(fā)現我們班上的椅子和桌子都變了藍色的，還是嶄新的桌椅�？吹搅司眠`的同學(xué)們，之前我多慮了，和好朋友愉快玩一起，我高興極了。
開(kāi)學(xué)第一堂課是我們班主任黃老師給我們上課，黃老師上課總是很有趣。課間我走到學(xué)校的成功大道上，看見(jiàn)綠油油的紫荊花樹(shù)，美麗極了！就當我在欣賞時(shí)，當當當……上課鈴聲響了，我趕緊跑回上數學(xué)課。不知不覺(jué)，到了十一點(diǎn)半，我們放學(xué)了。我快快樂(lè )樂(lè )地跑回家。下午我一邊唱歌一邊跑著(zhù)上學(xué)，第一節課是這學(xué)期新增的科學(xué)課程，這個(gè)是一個(gè)有趣和充滿(mǎn)好奇的課程，全班同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。
接下來(lái)的，星期二、星期三、星期四、星期五都很充實(shí)，我非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一周，我就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)這老師的母親生病了，我聽(tīng)了以后非常傷心，因為這意味著(zhù)語(yǔ)文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來(lái)不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都非常積極，但是，有些不聽(tīng)話(huà)的老師都管不了，因為那些同學(xué)不是趴著(zhù)就是坐不住，就好說(shuō)話(huà)，然后聶紅兵老師就想了一個(gè)辦法，說(shuō)一次話(huà)，做五道題，不過(guò)有些同學(xué)還是不聽(tīng)話(huà)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，聶紅兵老師請別的班的語(yǔ)文老師來(lái)給我們上課。
上別的科目的時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽(tīng)話(huà)了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開(kāi)始張牙舞爪，和于琳蕾說(shuō)話(huà)，張云超老師一來(lái)，比誰(shuí)到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽(tīng)老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來(lái)。
這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇4
時(shí)間的節奏，急促地響起，帶我去了學(xué)校的第一個(gè)星期，然后匆匆地走了。
——題記
這是人生的第一個(gè)星期，所以我從很多很多的收獲，感悟也從中受益。
學(xué)生們又長(cháng)大了。他們有很強的自主學(xué)習能力。他們的表現正在逐步提高。他們臉上的笑容多了，頑皮的任性也少了。
老師的新要求也讓我感受到了語(yǔ)言與生活的親近和老師對我們的期望: 開(kāi)始辦班報，請同學(xué)們有暑假有選詞貢獻的文章; 邀請班干部廣泛推薦人才; 班級獎勵活動(dòng)開(kāi)始，獎勵對班票的價(jià)值，有班票參加班級活動(dòng)。 .
我收獲了很多知識，同時(shí)吸收了這些知識，我感到快樂(lè )和快樂(lè )。上學(xué)的第一周是幸福的第一周，我期待著(zhù)--第二周會(huì )更精彩！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得快，一眨眼一星期過(guò)去了，這是開(kāi)學(xué)的第一星期，也是我們六(1)值周的一星期。
這一星期，我們都早出晚歸——早上7點(diǎn)到校，中午12點(diǎn)回家，下午1點(diǎn)50到校，晚上6點(diǎn)回家。我們老師給每一個(gè)人都安排了任務(wù)，大家都認真仔細的完成了。這一周是我們班新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)班值周，我們要給其它班級做個(gè)好榜樣。這幾天來(lái)，我們的我們老師也很辛苦，他們和我們一樣同時(shí)在校園里維護秩序和衛生，我要給我們老師們說(shuō)一聲：我們老師你們辛苦了。
我上六年級了，這一學(xué)期必須努力學(xué)習，要不然稍不留神，別的人就會(huì )超過(guò)我的，我一定要成為優(yōu)秀的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一周，我又跨進(jìn)了熟悉而又陌生的校園。嶄新的課本，嶄新的課堂。第一周，大家都開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我們也認識了不認識的同學(xué)。
現在和原來(lái)還是一模一樣的，我們有背起來(lái)了書(shū)包，比原來(lái)的書(shū)多了許多，這說(shuō)明了我們又長(cháng)大了，不是不懂得小孩子了。開(kāi)學(xué)第一天，我們又聽(tīng)到了8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，看不懂的語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)。新的老師，新的同學(xué)，新的課堂。
我多么懷念寒假的時(shí)候，在學(xué)校手不定有時(shí)候會(huì )被老師或家長(cháng)打一頓和罵一頓。我們開(kāi)始了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇7
自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個(gè)暑假中的酸甜苦辣，在這個(gè)暑假中流下的汗水，都將成為一個(gè)學(xué)生的美好回憶。
再一次步入我們的學(xué)堂，有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。一進(jìn)大門(mén)我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)了，而我，幸運地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡的教室。
這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎，因為她還是我們最最親愛(ài)的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂(lè )了！因為我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒(méi)有調換，所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話(huà)，談?wù)勛约旱牧私�。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧！
讓我們一起學(xué)習，讓我們一起進(jìn)步，讓我們一起為老師鼓勁！讓我們一起和老師共快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到學(xué)校想：這個(gè)學(xué)期會(huì )不會(huì )換座位呢?
上課時(shí)，我們老師給了我們一個(gè)驚喜，我們上課的學(xué)習方式變了。我們四張桌子擺成一個(gè)長(cháng)方形，八個(gè)同學(xué)圍坐在一起成為一個(gè)小組。由以前坐在座位上聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，變成了聽(tīng)課時(shí)面對我們老師，寫(xiě)作業(yè)和課堂討論時(shí)，和圍坐著(zhù)的小組成員一起進(jìn)行。同學(xué)們非常高興，學(xué)習方式變了，座位也自然調整了，打破了傳統的橫排豎行的座法，課堂氣氛非常輕松、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前后桌討論需要扭轉身子，現在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學(xué)更多，集思廣益，方便多了。唯一美中不足的是，聽(tīng)課時(shí)面對我們老師，寫(xiě)作業(yè)時(shí)再扭轉身子，扭來(lái)扭去的，我得準備一條厚一點(diǎn)的褲子了！
我非常喜歡這種新穎的學(xué)習方式。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇9
過(guò)了這一天，開(kāi)學(xué)的第一周就結束了。時(shí)間過(guò)得真快！昨天似乎是暑假的第一天。我真的很想念暑假。暑假里，我每天都玩。我可以每天睡懶覺(jué)。我沒(méi)有什么家庭作業(yè)和壓力。然而，暑假轉眼就過(guò)去了，仿佛只有一天。不過(guò)，現在開(kāi)學(xué)了，雖然壓力不大，但總的感覺(jué)還是離不開(kāi)暑假。我們只能盡力適應新的學(xué)習生活、新的老師和新的科目。這是一個(gè)過(guò)渡過(guò)程。只有當你習慣了第一周的學(xué)習生活，你才能在未來(lái)的學(xué)習生活中取得進(jìn)步，學(xué)得更好。
所以，我怎樣才能適應新的學(xué)習生活呢? 我想如果你擺脫了假日綜合癥，早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床，給自己施加一點(diǎn)壓力，也許更多，你會(huì )在這個(gè)星期逐漸學(xué)會(huì )如何緩解壓力，因為未來(lái)會(huì )有更多的壓力，只有你學(xué)會(huì )把壓力轉化為動(dòng)力，在這個(gè)學(xué)期里一步一步地學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，更接近夢(mèng)想！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇10
過(guò)完這一天，學(xué)校的第一周結束了，時(shí)間過(guò)得真快！仿佛昨天是暑假，夏天非常留戀呀，到了夏天，在玩每一天的第一天，可以睡懶覺(jué)，每天的日常操作很少，壓力并不大。然而，夏天過(guò)去了，轉眼間，好像只有一天。然而，現在已經(jīng)重新開(kāi)放，雖然壓力不是很大，但總感覺(jué)是夏天分不開(kāi)的。我們只能盡量去適應學(xué)習的新生活，適應新教師適應新的課題。這是一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，只有你適應生活在研究的第一周，以使在今后的學(xué)習生活中進(jìn)取，學(xué)習會(huì )更好。
所以，我怎樣才能適應新的學(xué)習生活呢？我認為，如果你擺脫了假日綜合癥，早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床，給自己施加一點(diǎn)壓力，也許更多，這個(gè)星期你就會(huì )逐漸學(xué)會(huì )如何緩解壓力，因為未來(lái)會(huì )有更多的壓力，只要你在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì )把壓力轉化為動(dòng)力，一步一步地學(xué)習，優(yōu)異的成績(jì)，更接近夢(mèng)想！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇11
時(shí)間飛逝，轉眼開(kāi)學(xué)第一周在忙碌中就過(guò)去了。那面我就來(lái)總結下我的開(kāi)學(xué)第一周。
在這一周里，我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；
在這一周里，我的課堂作業(yè)也不拖拉，完成得很快；
在這一周里，我時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴；
在這一周里，我組織好班級的秩序，管好了他人，也管好了自己；
在這一周里，我的作業(yè)按時(shí)完成，質(zhì)量?jì)?yōu)良，書(shū)寫(xiě)認真；
在這一周里，我每天認真寫(xiě)日志，并且有幾篇被列為了“精華”；
在這一周里，我不僅認識了各位新老師，還熱情地歡迎了新來(lái)的兩位同學(xué)；
開(kāi)學(xué)第一周我感覺(jué)自己表現的很好，我希望這種狀態(tài)可以一直延續下去。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇12
暑假生活結束了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我升入四年級的第一天。早晨，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，穿上整潔的校服，背著(zhù)早已收好的書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)我們美麗的校園。
進(jìn)了教室，我發(fā)現有一位陌生的教師在教室了來(lái)回走動(dòng)�！斑�？難道這是我們的新老師嗎？”我心想。不一會(huì )兒上課了。那位老師首先說(shuō)她是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——任老師。任老師看起來(lái)既溫和又漂亮。她還告訴我們以前的班主任胡老師去教三年級四班了……我們的數學(xué)老師也換成了董老師。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，我認識了兩位新老師。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇13
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。這輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助跟學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇14
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現非常不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響到班集體。聽(tīng)了老師的話(huà)，我非常慚愧，我表示會(huì )改正錯誤，請求老師給我改正的機會(huì )。
不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說(shuō)我日記 寫(xiě)的非常好。這也是對我的鼓勵，我會(huì )加油的！
離開(kāi)老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇15
開(kāi)學(xué)第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了三年級的門(mén)檻。
開(kāi)學(xué)第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態(tài)度認真�？茖W(xué)、勞技全是我們的數學(xué)老師－汪老師。而且，她還教過(guò)一年級的美術(shù)，真是多才多藝的“新”老師！
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新教室。從東教學(xué)樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長(cháng)室��！瘋鬧的話(huà)，一定得躲在校長(cháng)的眼皮底下，不然慘啦。名譽(yù)掃地不說(shuō)，還會(huì )變成差班級。
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學(xué)、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術(shù)啦！可以使用電腦喲！不過(guò)我想玩我喜歡的電腦游戲，那需要上網(wǎng)，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會(huì )不會(huì )讓我們玩電腦？真希望這學(xué)期的新課表能多增加一些信息課。
開(kāi)學(xué)第一周，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學(xué)期，我已經(jīng)準備好，你們呢？
媽媽感言：
這是孩子課堂要求的作文。結構是我提醒她用新變化作為主線(xiàn)理出來(lái)的。作為三年級開(kāi)篇之作，獲得了甲的成績(jì)，還是不錯。孩子的作為，目前還是以搭建結構為主。敘述的邏輯性總還是差了些�？磥�(lái)，需要堅持的路還很長(cháng)遠啊。開(kāi)學(xué)以后，我們晚上完成作業(yè)。為保證按時(shí)睡覺(jué)，基本上沒(méi)有跟著(zhù)聽(tīng)課了。只有我在白天不忙的時(shí)候跟著(zhù)群里熏習熏習。覺(jué)得孩子進(jìn)步?jīng)]有剛開(kāi)始那么明顯了。是不是我操之過(guò)急？呵呵。不管怎樣，先曬曬吧。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇16
經(jīng)過(guò)軍訓和演習，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，期間經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。
幸福的
在班里人緣很好。這一周，我交了很多新朋友，和他們一起學(xué)習和玩耍真的很有趣。
有力的
學(xué)生有時(shí)候真的會(huì )殺人。他們一周帶零食和飲料，弄得桌子“殘廢”~你說(shuō)他們調皮不調皮，老師生氣了。
遺憾
說(shuō)實(shí)話(huà)，上課沒(méi)什么不好的，但如果非要說(shuō)的話(huà)，那就是每天放學(xué)到八點(diǎn)半都可以做完“作業(yè)”，但是玩那么多，累了也沒(méi)什么。
幸福的
一班學(xué)生，老師都不錯，總之一切都好。在教室里，我每天都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。我的老師講課很有趣。你覺(jué)得我能不開(kāi)心嗎？
在這一周里，我從老師那里學(xué)到了知識，從同學(xué)那里學(xué)到了真正的友誼。我獲得了多么大的收獲��！
杜爾伯特蒙古族自治縣第二中學(xué)一年級一班趙
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇17
寒假結束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺(jué)了，而且得隨時(shí)預防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿(mǎn)了作業(yè)，為什么背著(zhù)書(shū)包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(cháng)大了吧，我這樣說(shuō)著(zhù)，還是不放心的翻著(zhù)書(shū)包，仔細檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(cháng)�！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導同學(xué)學(xué)習和組內一切事物的擔子就都落在了組長(cháng)身上，所以組長(cháng)的人選非常重要。大多數同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個(gè)人——馬超。和馬超談話(huà)，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著(zhù)急了，我想要馬超，可他卻想當組長(cháng)。
老師的一番話(huà)，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰！”結果，兩位同學(xué)被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來(lái)。
接下來(lái)是組長(cháng)選同學(xué)，分ABC三類(lèi)。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數最多的組現在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì )帶著(zhù)我的組員在各方面爭先創(chuàng )優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著(zhù)小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在計算簡(jiǎn)單的計算題的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了東外，走進(jìn)了初一的生活。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情大聲朗讀開(kāi)學(xué)誓言。初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。初中的學(xué)習和小學(xué)截然不同，有七門(mén)功課，沒(méi)有堅強的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的。進(jìn)入了東外，每個(gè)年級每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神，成績(jì)就會(huì )落在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)，努力拼搏，共創(chuàng )輝煌吧！
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，都得從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇19
這周是開(kāi)學(xué)第一周。哦，第一周沒(méi)什么奇怪的！看來(lái)我只能隨意寫(xiě)了！
周一畢竟今天是開(kāi)學(xué)第一天，當然作業(yè)少！我六點(diǎn)沒(méi)到，就把作業(yè)都做完了。做完作業(yè)后，我讀了一些我喜歡的書(shū)。什么《語(yǔ)文數學(xué)科學(xué)中沒(méi)向到的》，什么《三國演義》，《我可愛(ài)的家鄉——臺州》，我看的津津有味。星期二我以前最討厭星期二。我沒(méi)有任何喜歡的課程。那一天，不知怎么的感覺(jué)周二也沒(méi)什么不同，課程也沒(méi)變。只是我怎么還沒(méi)訂書(shū)呢？已經(jīng)2月26號了，連1月份訂的書(shū)都沒(méi)發(fā)出去。這一天作業(yè)不多，跟周一一樣。以前比較喜歡周三，因為有體育課和自然社會(huì )課。但是今天，人們的自然社會(huì )可以被數學(xué)老師帶走。心里難受：今天是開(kāi)學(xué)第三天！還有這么早搶課的！但是我沒(méi)帶自然社會(huì )書(shū)，上自然社會(huì )課的是校長(cháng)。如果他看到我沒(méi)帶書(shū)，他會(huì )罵死我的。星期三有很多作業(yè)，所以我直到八點(diǎn)半才完成。周四拖課的現象很普遍，也蔓延到了我們班，讓我們無(wú)法有一節安全的課。尤其是早上第二節課，浪費了我們所有的上課時(shí)間。第三節課是計算機課。我喜歡電腦課，因為我們可以玩電腦。但是電腦被班里其他同學(xué)占用了，只好和別人共用電腦。這一天的作業(yè)比周三的作業(yè)略少。星期五我喜歡星期五，因為第二天是星期六，所以我可以玩。在上學(xué)的路上，我哼著(zhù)一首小曲“等上課，等上學(xué)，等游戲的童年……”放學(xué)后，我終于高興地回家了。周六和今天早上，我正忙著(zhù)在桌子上寫(xiě)東西，渴望在一秒鐘內完成作業(yè)。其他人呢？沒(méi)別的，因為我在做作業(yè)。星期天星期天，我自由而聰明，聽(tīng)著(zhù)收音機，玩著(zhù)游戲�！疤昧�！”我對自己說(shuō)。
別誤會(huì )，這只是我對星期天的猜測。我不知道實(shí)際的`周日和我心中的占星日期是否一致。這一周過(guò)的好輕松，希望下周能有開(kāi)心的事發(fā)生。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇20
兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)年�，F在我是小學(xué)六年級的學(xué)生，應該好好學(xué)習，準備下學(xué)期的入學(xué)考試。雖然我之前的成績(jì)都不錯，但是我覺(jué)得：之前的成績(jì)就是之前的成績(jì)，不代表現在六年級的每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上。不好好學(xué)習怎么能不辜負家長(cháng)和老師的期望？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，但是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級和五年級的區別了，好像肩膀上長(cháng)了很多肉。但是，新學(xué)期，我也認識了很多新老師。有的幽默，有的嚴謹，有的內涵豐富，有的不確定。
先說(shuō)語(yǔ)文老師！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。他的名字叫袁小姐。袁老師雖然有點(diǎn)嚴格，但講課內容豐富，管理我們班有條不紊。我們都暗暗佩服他！
數學(xué)方面的林老師是一位善良細心的老師。她上課很認真的給我們講，生怕漏了什么。只要有我們不理解的問(wèn)題，林老師就會(huì )不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們理解為止。
還有一個(gè)實(shí)習班的老師，還沒(méi)有自我介紹，但是給我留下了很深的印象。第一節實(shí)踐課，她給我們講了很多故事，我的第一印象是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的是教音樂(lè )的黃老師！她很幽默。音樂(lè )課，我們玩游戲，一直玩到下課。游戲過(guò)程中，只說(shuō)一句話(huà)（當然可以回答老師的問(wèn)題�。┞�(tīng)同學(xué)的話(huà)，表演一個(gè)節目。勇新連續三次犯規，成績(jì)就更不用說(shuō)了。表演讓我們笑得上氣不接下氣！
當然，現在已經(jīng)進(jìn)入六年級，我們是全校1—5年級學(xué)生的兄弟姐妹。一定要以身作則！記得開(kāi)學(xué)前四天，我們六年級做早操，升國旗，得到了校長(cháng)和老師的表?yè)P。在我心里，別提我有多開(kāi)心了！
新學(xué)期，新開(kāi)始，同學(xué)們，努力吧，讓我們度過(guò)小學(xué)最后一年！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇21
時(shí)間就像水，我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來(lái)跑去讀“我的床腳有那么亮的微光，會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了？”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我帶著(zhù)對同學(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)校園就感覺(jué)到了一種不一樣的感覺(jué)的變化。教學(xué)樓右側建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激，就幾步?jīng)_到了51班。哦！不，是六班。
一進(jìn)教室，我就看到了我最好的朋友：戴、顏。過(guò)了一個(gè)暑假，大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞，我聽(tīng)不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨，僅在兩個(gè)月后就飛躍方上，并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文，他恨不得在數學(xué)上和陳先生一樣高�？粗�(zhù)學(xué)生，大家都變了。我也想起了過(guò)去。拉著(zhù)女孩去認同楊晨的孩子。和戴打球；與方上討論數學(xué)問(wèn)題。呵呵！那時(shí)候多有趣��！
這時(shí)，鈴響了，班主任還是盛老師，數學(xué)老師還是陳老師，英語(yǔ)還是包老師教的。我們彼此都很熟悉，仿佛有了歸屬感。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛(ài)默生的聲音傳了出來(lái)：“同學(xué)們，集合”。我們轉身一看，是新來(lái)的老師。于是，像上學(xué)期一樣，我們閑散地聚在一起。老師看見(jiàn)了，就喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要像蝸牛一樣！”新學(xué)期，老師不像以前那么溫柔了�？磥�(lái)我們應該加強紀律。
讓我們丟掉一些樂(lè )趣，洗掉一些無(wú)知，丟掉一些任性。再努力一次；多一份責任；多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣，邁出輕松的一步，洗掉自己幼稚無(wú)知的一面；我們需要一個(gè)新的開(kāi)始。在學(xué)習的世界里感受學(xué)習知識的樂(lè )趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳穑?/p>
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇22
我一眼花繚亂，開(kāi)學(xué)第一周就和我們告別了。這一周既刺激又充實(shí)，真的很難忘。
開(kāi)學(xué)第一周，很開(kāi)心。我們有新老師了！新老師對我們很溫柔很好！她不是很生氣。下課了，我們還沉浸在暑假里，同學(xué)們有說(shuō)不完的話(huà)，教室里一片嘈雜。新老師進(jìn)來(lái)了，太可怕了。但是新老師笑了笑，沒(méi)有像過(guò)去一樣叫我們站著(zhù)作為懲罰。做作業(yè)的時(shí)候，有人私下討論，大聲說(shuō)話(huà)。以前要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，老師也沒(méi)讓我們寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)第一周，也很倒霉。在新校區，有一個(gè)新操場(chǎng)，但是操場(chǎng)太大了。剛開(kāi)始的時(shí)候我想，太好了！可以玩得開(kāi)心。沒(méi)想到，上體育課的時(shí)候，我失去了興奮。因為操場(chǎng)太大，跑步還是三圈，但是距離站長(cháng)的距離是兩倍多。開(kāi)始跑步真的很累。那天，我們在陽(yáng)光下跑了三次。在我們到達之前，我們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是我們也因為逃跑受到了懲罰，這讓我們真的很累！
開(kāi)學(xué)第一周，興奮。這個(gè)信息班，新教室，新電腦，一切都是一流的！而且比以前好多了！而這學(xué)期，70%的時(shí)間都花在word上創(chuàng )建新文檔。這個(gè)文檔用的太多了，這個(gè)的知識基本都知道了！
開(kāi)學(xué)第一周，有喜怒哀樂(lè )，有悲歡離合。正是因為這些，我才有了豐富多彩的校園生活。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇23
開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，課程完全比初二更緊張更緊湊了。
初三又新增了兩門(mén)課程，一個(gè)是化學(xué)，一個(gè)是人生規劃�；瘜W(xué)老師姓馬，人很好，很溫柔，布置作業(yè)也不多，基本當堂就能完成�；瘜W(xué)特別有趣，有時(shí)甚至不覺(jué)得在上課，而是想著(zhù)下節課又要玩什么。所以我特別期待化學(xué)課。人生規劃科也很好，讓我們認清了未來(lái)的路到底神怎樣的。
物理老師也換了，換了一個(gè)男老師，姓胡。胡老師上課幽默風(fēng)趣，既能讓你聽(tīng)到看到好玩的，也能讓你學(xué)著(zhù)知識。胡老師很厲害，每次班上又不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，不用打也不用罵，只需要一個(gè)眼神歸去，班上立馬就安靜了，不愧是帶畢業(yè)班的。
初三的體育課真的很累，我們每天要跑八圈，加上體育課一共要跑11圈，每次跑完后都感覺(jué)腿不是自己的，又酸又疼，臉上樓都很困難。
體育課的訓練量很大，一上課先跑三圈，跑完在訓練，一節課停也不停，回去之后腿都軟了。體育老師說(shuō)一定要考a才行，所以練得這么狠，不過(guò)我們都慶幸不是那個(gè)女體育老師帶著(zhù)我們上課，上完體育課我們班同學(xué)都大呼體育課真不是人上的。
初三了，老師努力，我們也要努力，爭取想著(zhù)自己的理想，希望的學(xué)校前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇24
當嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，堪比天高，堪比地廣，因為這是純粹的父愛(ài)與母愛(ài)，沒(méi)有一絲雜質(zhì);當幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，稚嫩無(wú)比，純真無(wú)暇，因為這是孩子對父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強……
這，便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。
開(kāi)著(zhù)摩托去旅游，最重要的是帶著(zhù)父親，他眼看著(zhù)與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少，爹爹臉上的笑容越來(lái)越少，他做出了重大決定：一年僅有的二十多天假期他獻給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對父親的孝。深沉的愛(ài)，充盈著(zhù)七旬老人甜蜜的回憶。
記得舞臺上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺？是父愛(ài)。災難使他的兒子大珍珠患上了重度感統失調癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”，父王的愛(ài)矢志不渝，為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì )。而這種毫無(wú)成效的結果并未使父王懊惱。聽(tīng)！這孩子在舞臺上唱的歌，多動(dòng)聽(tīng)！父王的愛(ài)可以使命運屈服！
禮儀是為人之本，是人與動(dòng)物的根本區別。開(kāi)學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭吵，而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美好！
那些不屈于命運的藏族孤兒��！別人的恥笑，生活的艱辛均不能使她們屈服。對夢(mèng)的追求不會(huì )輕易放棄，理想在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執著(zhù)，有追求。少年當自強，她們身上，承擔著(zhù)未來(lái)！她們的自強不息感染著(zhù)所有的人！
教以彰德，大道行敦。禮運天下，綱紀為分。愛(ài)人濟人，君子之倫。強國盛世，世道方尊！ ——后記
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇25
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續我們高中的生活。
本以為開(kāi)學(xué)將會(huì )是一個(gè)溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落……
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測的成績(jì)下來(lái)了，我考得并不理想，在初中的時(shí)候，對假期的作業(yè)檢查并不是很?chē)栏�，很多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
在我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一周，每個(gè)人都會(huì )有埋怨，都有恨，但也都會(huì )有快樂(lè )，幸福的時(shí)刻。
因為不管是哪一個(gè)年級，都會(huì )被19個(gè)教官分班級的軍訓，在那19個(gè)人中有一個(gè)叫‘小凱’，是我們班的教官。
第一天，每一個(gè)人的感觸都不多，只覺(jué)得很新鮮。但在這一天中，他教了我們許多東西，都累的不成樣子。下午軍訓的時(shí)候我們換了一個(gè)女教官，她特別兇，把我們罵的‘狗血淋頭。很快時(shí)間過(guò)了一半，她叫我們盤(pán)腿坐在地上，教我們唱軍歌，‘寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛(ài)的戰友你不要想家，不要像媽媽……很快第一天過(guò)去了，在歡歌笑語(yǔ)中為我們迎來(lái)了新的一天。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇26
開(kāi)學(xué)期間，發(fā)了新書(shū)，又到了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。
班上有的同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)上多了‘詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)’……而我，又回味到書(shū)里深深的內容�！�
舊書(shū)上有很多筆記，那是我們溫柔的郭老師教我的，我愛(ài)我的郭老師和我的寶貝舊課本。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇27
開(kāi)學(xué)第一周是忙碌的、也是快樂(lè )的，看著(zhù)窗明幾凈的教師，看著(zhù)一幅幅美麗而充滿(mǎn)活力的墻面背景圖……感受著(zhù)大家的共同付出，很溫暖，很感動(dòng)！
感謝顏亙、章栩瑞、竺章可、邊一、朱家禾、黃歡歌、舒鈺清、韓煜平小朋友及家人為大家打掃教室；感謝徐卓凡、黃歡歌、馬玥含、姚嘉健、沈楚涵等小朋友為大家植物、紙巾等，正是因為你們的關(guān)愛(ài)，班級才越來(lái)越美麗。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇28
每天早上到校后，我們要排隊做體操，排隊時(shí)老師提出“快、靜、齊”的要求，看看我們大家能否在3秒鐘內排好隊。我每次都很快在排好隊，前后左右對齊，并保持安靜，不說(shuō)小話(huà)，老師好幾次夸獎我，我真高興。
上課時(shí)，我們要雙手放在書(shū)桌上，背挺直，安靜地聽(tīng)老師講課。老師講的真有趣，還教我們唱兒歌。只是我有時(shí)會(huì )突然想起暑假里有趣的事情，不小心就走神了，真是不好意思，以后我要改掉這個(gè)壞習慣。
我喜歡的是體育課，跑在操場(chǎng)上，躺在草坪上，心情真是舒暢。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇29
開(kāi)學(xué)了，我上三年級啦！我迫不及待早早地來(lái)到學(xué)校。
新學(xué)期學(xué)校有了新變化，教學(xué)樓刷成紫色，變得更漂亮了。我們班換了新的英語(yǔ)老師，很年輕很漂亮，她還當我們的副班主任呢，以后明天早操她都會(huì )陪著(zhù)我們，真好！
這學(xué)期我們還開(kāi)了兩門(mén)新課，國際理解和品德。國際理解課的小王老師很厲害，會(huì )臺語(yǔ)、普通話(huà)、英語(yǔ)、德語(yǔ)好幾種語(yǔ)言，課上他教我們說(shuō)德語(yǔ)“你好！”，還看了介紹非洲的錄像片，可有趣啦！
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)比放暑假辛苦得多，可是也快樂(lè )得多！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇30
開(kāi)學(xué)了，我又可以和同學(xué)一起學(xué)習了。
上音樂(lè )課的時(shí)候，葉陽(yáng)說(shuō)了：爬呀，老師就把他喊去，范曉凝說(shuō)：“他爬得太高了�！蔽倚α似饋�(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)唐奕文又說(shuō)：“爬……咚”，我又笑個(gè)不停。
我們今后要集中精力聽(tīng)話(huà)，認真聽(tīng)講。
我很高興，因為我在黑板上畫(huà)了很多運動(dòng)員的卡通圖，受到老師的表?yè)P。
這一周最有意義的事是中央臺向全國的小朋友播出了《開(kāi)學(xué)第一課》知識，守護生命的節目。讓我們樹(shù)立生命意識，培養生存能力，訓練應急技能，為我們認識人生上了寶貴的一課。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇31
清晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，照射在了我的房間，幾乎是在陽(yáng)光照射在我房間的那一個(gè)瞬間，我就起來(lái)了。因為我知道，今天是開(kāi)學(xué)第一天。
洗漱完過(guò)后，我懷著(zhù)各種的心情去了學(xué)校。第一種心情是忐忑不安。要知道，作為一個(gè)小升初的學(xué)生，就意味著(zhù)原本的三門(mén)功課增加到了七門(mén)。相比起碼寫(xiě)陌生的學(xué)科，我更愿意選擇語(yǔ)數英這三門(mén)課程。我還清清楚楚的記得，六年級學(xué)期末時(shí)每門(mén)都有一張試卷��！那這樣下去，七年級不算課上考的，一天最少豈不是得做七張試卷？有一句格言說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只有愿意去擠，總還是有的�！笨墒侨绻彝プ鳂I(yè)是七張試卷，而做作業(yè)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那就真的想擠都擠不出來(lái)了��！
第二種心情是興奮，作為一個(gè)在家里窩了一個(gè)暑假的學(xué)生黨，對上學(xué)可是很有任何負面情緒出現的，一般的來(lái)說(shuō)會(huì )特別開(kāi)心。馬上就能跟自己交到的好朋友見(jiàn)面了，怎么能不開(kāi)心呢？雖然說(shuō)在手機上也可以聊天，但那效果可比見(jiàn)面聊天差得多，雖然說(shuō)有的學(xué)生并不在同一個(gè)班級，但也并不妨礙我們見(jiàn)面。
第三種心情是擔憂(yōu)，為什么呢？既然增加了四門(mén)課程，可四門(mén)課的難度我全然不知，老師的嚴厲程度也是一個(gè)未知數。再加上怕自己趕不上課程，于是就特別擔憂(yōu)。
想到這里時(shí)，到學(xué)校了。進(jìn)入班級，第一個(gè)最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書(shū)本變多了�？吹竭@些書(shū)本，我心里想：如果把試卷和練習冊以及其他一些東西都發(fā)下來(lái)，抽屜也未必裝得下吧！我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)時(shí)，事實(shí)很快就告訴我，我的猜測是正確的。放完書(shū)本和練習冊時(shí)，抽屜還有四分之一就滿(mǎn)了，再放試卷就放不下了，心里擔心的情緒又起來(lái)了。
但是，課程很快又會(huì )告訴你，我的擔心是多余的。因為課程表上有副科，也就是說(shuō)至少一天不會(huì )上七門(mén)課那么多。這樣，作業(yè)就少了一些，也就可以輕松一分。要知道，大腦一直保持著(zhù)高度緊張和快就會(huì )疲憊，一疲憊，學(xué)習效率就放低了，這樣一來(lái)就趕不上課程了。然而現在，沒(méi)有了這樣的煩惱，我還是挺開(kāi)心的。
新學(xué)期，新開(kāi)始，我相信自己會(huì )有新的收獲！
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇32
9月1日，我擁有了一個(gè)新身份，那就是“初中生”。
在這一周——開(kāi)學(xué)的第一周，我來(lái)到了新的班級，見(jiàn)到了新的同學(xué)，認識了新的老師。教室也安裝了兩臺新的空調，一切都是煥然一新的和陌生的。
新的班級固然和原來(lái)的班級不一樣�，F在的班級和原來(lái)的班級相比顯然冷清的多，氣氛再也沒(méi)有了那幾分熱鬧和活躍。同學(xué)們也都很靦腆，特別是女同學(xué)，都比較害羞。居然跟同學(xué)們相處的比較生疏，但老師們都很熱情和幽默。
初一的老師也比小學(xué)的多了幾位，那是因為同學(xué)們的科目也多了幾門(mén)。隨著(zhù)主課的增加，從前的學(xué)習計劃也應該修改修改了。
年級的升高知識也會(huì )隨著(zhù)變難，所以在每次上課前都應該翻開(kāi)書(shū)本好好預習。需要解決一些預習問(wèn)題要用鉛筆解答，到上課老師講解才能將不正確的一字不留的進(jìn)行更正。還可以用不同的筆畫(huà)出本課的重點(diǎn)，方便復習。老師講課時(shí)就可以核對預習時(shí)做好的解答筆記。再做一些關(guān)于預習內容的習題，英語(yǔ)也需要朗讀和提前背誦單詞。在上課的時(shí)候，也得更加認真地聽(tīng)講，記好老師說(shuō)的重難點(diǎn)，做好標記。在自己的方法上也有老師建議的方法。
課下也要重溫知識點(diǎn)，在寫(xiě)作業(yè)之前在回憶一下課上老師講的內容�！皽毓识隆笔且粋�(gè)很有效的學(xué)習方法。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要認真，書(shū)寫(xiě)工整書(shū)面整潔。在復習時(shí)應整理好錯題并重做一遍，加深自己的印象，爭取不再犯錯。
還要合理安排休息時(shí)間、學(xué)習時(shí)間還有飲食均衡，要勞逸結合。畢竟科目多、任務(wù)重、壓力大，不合理的安排會(huì )讓我們身心疲憊，還不能學(xué)到更多的知識。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，期待新的生活，努力超越自我，看到新的我。
開(kāi)學(xué)第一周的作文 篇33
開(kāi)學(xué)了，我上三年級啦！我迫不及待早早地來(lái)到學(xué)校。
新學(xué)期學(xué)校有了新變化，教學(xué)樓刷成紫色，變得更漂亮了。我們班換了新的英語(yǔ)老師，很年輕很漂亮，她還當我們的副班主任呢，以后明天早操她都會(huì )陪著(zhù)我們，真好！
這學(xué)期我們還開(kāi)了兩門(mén)新課，國際理解和品德。國際理解課的小王老師很厲害，會(huì )臺語(yǔ)、普通話(huà)、英語(yǔ)、德語(yǔ)好幾種語(yǔ)言，課上他教我們說(shuō)德語(yǔ)“你好！”，還看了介紹非洲的錄像片，可有趣啦！
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)比放暑假辛苦得多，可是也快樂(lè )得多！
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