成長(cháng)總結作文九篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)總結作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)總結作文 篇1
人生分成好幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有重要的的事。青少年的階段是頗為重要的，它對未來(lái)有很大的影響。
這時(shí)期重要事有很多，例如：學(xué)習、摸索未來(lái)的志向、情緒管理……等，做的好就對自己有幫助，做不好就只能自求多福了�，F在的我處于青少年時(shí)期，真的很忙碌��！學(xué)習、學(xué)習、還是學(xué)習，早上睜開(kāi)眼是學(xué)習，晚上睡前還時(shí)學(xué)習，每天埋在教科書(shū)里的我們，自然就會(huì )想些抒發(fā)壓力的方法，也許這就是學(xué)生為什么總做些還無(wú)意義的事的原因吧！我呢，不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人所以不懂那些拼命角逐前幾名的人的想法，不是只要會(huì )就好了嗎？有必要爭的你死我活嗎？？正是因為這樣想所以我覺(jué)得這并不是最重要事。我認為最重要的事——情緒管理。因為青少年容易沖動(dòng)，很有可能意氣用事，做了讓自己后悔的事，所以如果能在這階段學(xué)習控制自身情緒，之后就能應對自如，做到面面俱到。
若能把最重要的事都能學(xué)的更好，那將來(lái)做是會(huì )受人賞識的。
成長(cháng)總結作文 篇2
“不會(huì )吧！摩托車(chē)沒(méi)油了！”媽媽語(yǔ)帶哀怨的說(shuō)�！八诟泗[脾氣�！蔽倚�。覺(jué)得她跟自己還真像，每次鬧起脾氣，總要進(jìn)加油站，才會(huì )“好”起來(lái)……
語(yǔ)文、數學(xué)、自然、英語(yǔ)、社會(huì )……，長(cháng)長(cháng)一大串，有完沒(méi)完。好不容易捱到放學(xué)，又像是油快用完的摩托車(chē)，咬牙硬撐。我只得“推”著(zhù)自己機車(chē)般沉重的金屬外殼，在所有能源耗費殆盡之前，趕在最后一秒抵達加油站�！盁┧廊肆�！作業(yè)那么多，考試又一大堆，搞什么鬼呀！”我考得很差，暗自咒罵著(zhù)。心情遭透了，一張臉臭得像過(guò)期的三明治。升上高年級以后，我時(shí)不時(shí)便發(fā)起牢騷，抱怨東抱怨西的，我看也只能回加油站好好“泄憤”啰！
“什么嘛！我又沒(méi)做錯什么�！焙屯瑢W(xué)大吵一架后，心情真的很差。氣在上頭，誰(shuí)也不敢靠近我，就怕一不小心踩到地雷；火上加油，又把我給惹毛了。面對同學(xué)的不講理，我也失去理智般的吼了回去，就這樣你一句、我一句氣氛僵到了極點(diǎn)，隨即“我再也不跟你好了�！庇忠缓宥�。沒(méi)辦法，迫于無(wú)奈，我看也只能請加油站，替我加油，順便滅火啰！
跟平常一樣，我回到了加油站。我的加油站，其實(shí)是房間里那張舒服溫暖的“床”。而它旁邊的垃圾桶，更是常常滿(mǎn)出來(lái)，有時(shí)候是衛生紙團，有時(shí)候是心靈垃圾，我總是往它肚里塞。心靈垃圾一清空，心情自然坦然些，也比較能夠釋?xiě)�。重義氣的，還有布娃娃和枕頭，抱著(zhù)他們發(fā)泄情緒，陪著(zhù)我生氣難過(guò)�？蘩哿�，大花臉似，也不顧形象，就這么睡著(zhù)了。
回想起來(lái)，也不知道自己究竟在床上哭過(guò)幾次，因為不“記”其數。神奇的是，這加油站服務(wù)特別周到，消了氣，還送你一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，睡到一半，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，不自覺(jué)地揚起嘴角，隱隱露出淺淺的笑，那笑是“雨過(guò)天空，海闊天晴�！北╋L(fēng)雨過(guò)后，彩虹高掛，明天又是美好的一天。
小時(shí)候，每次泄氣、漏油，都是他替我“加滿(mǎn)”。交通工具的加油站是一個(gè)能夠讓他重新動(dòng)起來(lái)的補給站；而我的加油站，為我“加油”，讓我重新“好”起來(lái)。我的加油站，讓我重新“站”起來(lái)的休息站──床。
成長(cháng)總結作文 篇3
決定，可以讓人感到后悔，也能讓人欣慰，往往在下決定時(shí)，總是令人猶豫，因為怕會(huì )做錯出錯誤的判斷，而使自己受傷害或造成無(wú)法挽回的局面，所以干脆放棄選擇的機會(huì )，而不愿下定決心選擇讓自己較安心的想法。
在考試時(shí)，我總因復習不周，而使自己陷入了天人交戰之中，以前的我常覺(jué)得與其自己在猶豫不決當中，而下不了決定，倒不如放棄吧！但下這個(gè)決定時(shí)，我放棄的不僅僅是得分的機會(huì )，同時(shí)也失去了超越自己的機會(huì )！雖然在心中經(jīng)歷了幾番天人交戰，讀書(shū)并不是要追求“功成名就”的機會(huì )，只是為了做自己該做的事，我孤注一擲，選擇一個(gè)勇往直前的答案。
每每在天人交戰后，我總能得到一個(gè)答案，但同樣的我也有那么一絲絲的欣慰，那就是，至少我努力嘗試過(guò)，不管我有無(wú)挑戰成功，我都能相信自己所做的決定，而且讓自己擁有一個(gè)永不放棄的機會(huì )去挑戰那天人交戰的過(guò)程。
一次次的天人交戰和一次次的決定，都讓我的'心靈有所成長(cháng)，而現在的我會(huì )謹慎地下每個(gè)決定，不但會(huì )果斷的處理，也不會(huì )放棄任何可以追求成功的機會(huì )，因為現在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”，準備擊破一次次的難關(guān)。
成長(cháng)總結作文 篇4
以目前這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，依照自我目標的設定，層次可分為——從師長(cháng)的行為舉止中，學(xué)習到做人處世的態(tài)度；從自己和同學(xué)之間的互動(dòng)中學(xué)習到互相尊重和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，對于我的學(xué)習態(tài)度應要認真上進(jìn)、虛心學(xué)習。
而我認為最重要的事是：和同學(xué)之間的互動(dòng)。一個(gè)人對朋友的態(tài)度，不應該自私自利，而是要多尊重他人的立場(chǎng)，例如：在上體育課，要做“廣播體操”而需要做“散開(kāi)”的動(dòng)作，有一位同學(xué)一不小心觸碰到另一位同學(xué)，而被碰到的同學(xué)就當著(zhù)大家的面前破口大罵。從這件事情當中，讓我學(xué)到——同學(xué)之間要互相體諒、互相包容對方的過(guò)失，才能建立和諧的友誼關(guān)系。
因此，對于六年級的我，或許在學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )有一些事情是需要認真努力、虛心上進(jìn)，讓自己更進(jìn)步，也會(huì )有一些錯誤是需要去改進(jìn)的。所以，我認為現階段最重要的事──自己的學(xué)業(yè)以及自我的改進(jìn)、和朋友間的友誼關(guān)系。只要做好這三件重要事情，就能讓我在這個(gè)階段可以很快樂(lè )，并且了解到自己的目標。
我相信，只要了解到自己的目標，就一定可以努力達到理想的境界，讓我的人生變得更充實(shí)、美好。
成長(cháng)總結作文 篇5
“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你意識不到自己的錯誤，在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會(huì )反思和總結。
“你怎么能這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯？你一天天上課聽(tīng)的是什么��？”我在那學(xué)校操場(chǎng)的槐花樹(shù)下，低頭，任憑老師在面前對我進(jìn)行思想教育。
老師的話(huà)像鋼釘一樣，一根根扎進(jìn)我心里，“唉，算了，反思一下，下次不要犯低級錯誤了”，老師揉著(zhù)太陽(yáng)穴走開(kāi)了，在槐樹(shù)下留下一張滿(mǎn)是紅叉的試卷和一個(gè)悶悶不樂(lè )的女孩。
我坐下靠著(zhù)這棵樹(shù)，想著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)，一陣風(fēng)吹來(lái)，槐花一朵一朵，潑潑灑灑的飄落，有一朵落在我的鼻尖，留下一縷清香，這難道是你給我的鼓勵嗎？
我拿起試卷開(kāi)始認真翻看，陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成一片一片的頭在試卷上，我這時(shí)才發(fā)現的很多錯誤都是因為計算出了差錯，我望下老師辦公室的窗，老師正在改作業(yè)，心里涌出一股拼勁，我二話(huà)不說(shuō)掏出草稿本，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)算算，我還特地買(mǎi)了一本計算練習冊，有一時(shí)間就靠在槐花樹(shù)下練習，花兒們給予著(zhù)我的勇氣，我有什么理由不努力呢？我再把學(xué)過(guò)的計算類(lèi)練習熟練后，又開(kāi)始學(xué)習以后會(huì )學(xué)到計算題，一有不懂的我就去請教老師，老師看到了我的改變，對我的態(tài)度也有了轉變。
我的成績(jì)也逐漸有了好轉，又是一年盛夏，我迎來(lái)了期末考試，我特地準備了兩本草稿本，準備大干一場(chǎng)，只見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖像在跳舞，留下黑色的足印，我寫(xiě)完后仍不放心，總結了上次的經(jīng)驗，把試卷上的題目全部重算了一遍。
微風(fēng)吹來(lái)一陣沁人心脾的花香，邁著(zhù)輕快的步伐飄來(lái)，一朵槐花落在唇間，我順勢抿了進(jìn)去，接受了來(lái)自槐樹(shù)的禮物，果不其然，我取得了從未有過(guò)的好成績(jì)，老師欣慰的撫著(zhù)我的頭：“看來(lái)你已經(jīng)明白了反思和總結的意義了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，望下那棵老槐樹(shù)......
失敗并不可怕，只要我們善于反思問(wèn)題并總結經(jīng)驗.我們就已經(jīng)成長(cháng)了，我們就離成功越來(lái)越近，我們要學(xué)會(huì )反思，總結中成長(cháng)。
成長(cháng)總結作文 篇6
彈指一揮間，轉眼我已經(jīng)十三歲了，回顧我十三年來(lái)的成長(cháng)歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書(shū)和寫(xiě)博了。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多卡通的書(shū)，有《狼來(lái)了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁(yè)卡通書(shū)一下子吸引住了我，讓我對書(shū)的“好感”油然而生。
一、二年級時(shí)，有了拼音的基礎，我開(kāi)始看有拼音的故事書(shū)，我最喜歡的便是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)集》，那一篇篇童話(huà)故事讓我感受到人世間的真善美。
三年級，我逐漸擺脫拼音書(shū)，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《綠野仙蹤》這些書(shū)不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，我明白我每天堅持寫(xiě)日記是對的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通里開(kāi)通了自己的博客。記得那時(shí)開(kāi)通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫(xiě)的文章，自己沒(méi)寫(xiě)，可媽媽說(shuō)：“你開(kāi)通了博客，不寫(xiě)有什么用呢？”就是這句話(huà)讓我對我的博客上了心，我決心要向《親愛(ài)的漢修先生》中的小主人那樣，做什么事都要堅持，于是我給自己一個(gè)規定：每周寫(xiě)一篇博文。就這樣，我開(kāi)始了我的寫(xiě)博之路。
四年紀，我認識了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學(xué)，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書(shū)，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰勝困難的勇氣很使我佩服，我被書(shū)中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來(lái)，有的運用到我的博文上。這時(shí)，我的博客不在局限寫(xiě)看書(shū)的讀后感，還有語(yǔ)文書(shū)上要寫(xiě)的作文和老師的命題作文，我把生活中發(fā)生的事也記錄下來(lái)，《生活中的數學(xué)題》就是根據我和媽媽去超市買(mǎi)東西，事后結賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢(qián)的事寫(xiě)的，我用敘事的方法寫(xiě)下來(lái)，媽媽幫我修改修改，發(fā)到博客上，沒(méi)想到，得到校訊通的XXT推薦，這是我的第一個(gè)校訊通XXT推薦，這小小的標志給了我巨大的鼓勵，我寫(xiě)博的熱情更高，隨后，我的XXT推薦逐漸多起來(lái)。我參加第六屆書(shū)香班級大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱(chēng)號。
五年級，我跟著(zhù)沈石溪走進(jìn)他的動(dòng)物世界，看了他的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》，讓我感受到動(dòng)物也是有感情的，它們是人類(lèi)的好朋友，我們要善待它們。我還看了《非洲歷險記》也是講動(dòng)物的，不過(guò)是跟數學(xué)有關(guān)系，很有趣，我寫(xiě)了一篇《其實(shí)數學(xué)很奇妙》讀后感，得到校訊通的XXT推薦，我要感謝讀書(shū)，沒(méi)有這些，我怎會(huì )得到靈感，怎么會(huì )有感而發(fā)呢！同時(shí)，這一年我在校訊通收獲很多，我的《我愛(ài)讀書(shū)》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書(shū)中，參加第八屆書(shū)香班級比賽，我榮獲“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號。并被邀參加第八屆書(shū)香班級的頒獎大會(huì )
六年級，我讀書(shū)范圍更廣了，《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細米》《三國演義》等與我相伴。第九屆書(shū)香班級大賽開(kāi)賽，我給自己定更大的目標，我用我的空余時(shí)間讀書(shū)，寫(xiě)博文，我的付出沒(méi)有白費，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號，并出席第九屆書(shū)香班級頒獎大會(huì )，當我再次登上領(lǐng)獎臺，我明白：“世上無(wú)難事，只要肯努力，沒(méi)有什么不可能�！�
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正因為有了讀書(shū)，才使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識，明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫(xiě)作能力，使我愛(ài)上了寫(xiě)作。成長(cháng)路上，讀書(shū)、寫(xiě)博仍繼續伴我一路同行！
成長(cháng)總結作文 篇7
屬于我的新年新希望是：內心能夠成長(cháng)、更懂事。
新的一年到了，不好的回憶過(guò)去了，調皮的我犯下不少使父母生氣的事情，即使內疚，一段時(shí)間后始終會(huì )不懂事的一犯再犯，我希望我的心靈能更加成熟，更加懂事，使父母不必再替不成才的我操心。
時(shí)光飛逝，轉眼間，14歲了，我不能再像個(gè)小孩子一樣整天使父母煩惱、擔心，“希望成長(cháng)”的這股斗志映照在我的腦海中，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是盡心盡力去實(shí)踐、達成，“成長(cháng)”這個(gè)希望，已變成熊熊的烈火，在我心中燃燒，相信最后快樂(lè )的不只是父母，在我心中也會(huì )增加一種成就感、一種成長(cháng)的喜悅，于是我下定決心，努力去達成這個(gè)新希望，把這希望當作一場(chǎng)必須完成的夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。
我該好好反省，這些年來(lái)我給父母添了多少的麻煩，使他們苦惱幾次，為我煩悶多久，是時(shí)候該覺(jué)悟了，不能再當個(gè)調皮搗蛋的小學(xué)生，必須當個(gè)孝順父母的少年，鋪好未來(lái)的路，使我未來(lái)的每個(gè)步伐都走得穩重，讓父母安心，便是孝順的一種。
新的一年擦去過(guò)去的每個(gè)污漬，向前看，不回頭，“成長(cháng)”其實(shí)不難，重要在心里有沒(méi)有想去做，我的決心已定，相信我的決心會(huì )使我有所改變，不會(huì )讓這一切只是說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì )真正讓父母了解我內心的覺(jué)悟，領(lǐng)悟我的決心，看見(jiàn)我成長(cháng)、茁壯。
屬于我的新年新希望是：內心能夠成長(cháng)、更懂事。
成長(cháng)總結作文 篇8
我長(cháng)大了，有一天，媽嗎幫我試衣服時(shí)，突然我發(fā)現我的衣服變小又變短了，媽媽興高采烈的說(shuō)：“你長(cháng)高了，應該已經(jīng)一百五十二公分了吧！”，除此之外，今天我在健康檢查時(shí)，我站在體重機上，我就發(fā)現我有長(cháng)高又有變重呢！所以我真的長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，從前我和我同學(xué)做錯事時(shí)；我一直跟同學(xué)相互推卸責任，現在的我已經(jīng)不會(huì )這樣了，因為，這學(xué)期同學(xué)選我當班長(cháng)，那時(shí)候的我，記興奮又緊張又，怕自己做錯事情，不能做全班的好榜樣，讓老師和同學(xué)感覺(jué)到失望，能夠這樣想，可見(jiàn)我真的長(cháng)大了。
記得有一次，那讓我非常難忘，是在我小學(xué)三年級上籃球課的時(shí)候，一開(kāi)始我怎么都投不進(jìn)，最多只會(huì )打到籃板而已，經(jīng)過(guò)教練細心的指導后，我終于知道籃球的規則和投籃的技巧，現在的我只要一拿到球，就馬上瞄準籃板，一投就能得分，因為我長(cháng)大。
我現在才小學(xué)四年級，所以我還會(huì )不停的成長(cháng)。在長(cháng)大的過(guò)程中，我還要學(xué)得更成熟，也更懂得體貼別人，而且等到我真正長(cháng)大后，我要成為跟林書(shū)豪一樣了不起的人，除此之外，還要幫爸媽賺錢(qián)，讓爸媽以后可以過(guò)得更幸福。更輕松的日子。
成長(cháng)總結作文 篇9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能讓我們獲得知識，能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事里長(cháng)大的。因為不識字，只能聽(tīng)媽媽講。那是一段多么令人向往的時(shí)光��！每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽(tīng)媽媽繪聲繪色的給我講童話(huà)故事�！�365》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想著(zhù)能像孫悟空一樣神通廣大，鎮妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。
6歲時(shí)，我上了小學(xué)，在老師和媽媽的引導下，我開(kāi)始了閱讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識童話(huà)》這本書(shū)。他以新奇、驚險、幽默、抒情的文學(xué)特點(diǎn)深深地吸引著(zhù)我。光說(shuō)動(dòng)物吧，他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什么是這樣而不是那樣？慢慢地，我有了活動(dòng)的思維、豐富的想象力，好奇心和求知欲誘發(fā)我對閱讀的向往。就是這本書(shū)，讓我從小就懂得保護自然環(huán)境、生態(tài)平衡的重要性。
二年級時(shí)，我們的班主任李老師在班里建立了圖書(shū)角，自然也有了很多很好的書(shū)讀�！稖匪鱽啔v險記》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《火鞋與風(fēng)鞋》……還有陽(yáng)光姐姐，辮子姐姐，楊紅櫻阿姨的一系列書(shū)籍。每次課間或是做完作業(yè)，我總是會(huì )捧上一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)。那時(shí)的我仿佛像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園中采集花粉，享受樂(lè )趣。
漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱讀能力的提高，我閱讀的范圍也越來(lái)越廣。四年級時(shí)，我開(kāi)始迷戀沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒老師的純美小說(shuō)。在這些書(shū)中，讓我了解了動(dòng)物和人有著(zhù)一樣豐富的真實(shí)情感和它們的生活習性。倆位老師的作品使我一發(fā)不可收拾，每讀完一本，都讓我回味無(wú)窮。尤其在《狼王夢(mèng)》中，紫嵐那深深的母愛(ài)呀，至今令我所感動(dòng)。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書(shū)，我對它更是情有獨鐘。書(shū)中的故事情節曲曲折折，我的情感也會(huì )隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對惡勢力時(shí)的勇敢，每次他們遇到困難時(shí)，我都會(huì )被他們那堅定的信念所感動(dòng)。為此，還上演了幾場(chǎng)竊書(shū)記呢！
三年級時(shí)，我開(kāi)通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得與別人溝通。漸漸的，讀的書(shū)多了，也有啥寫(xiě)了，續寫(xiě)、仿寫(xiě)、讀后感……寫(xiě)的也長(cháng)了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。之后，我有幸遇到了小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，從中收獲甚多。我的文章《可愛(ài)的四眼兒》、《樹(shù)葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評。其中《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做范文進(jìn)行了講解。那股子心情別提了，想起來(lái)都興奮。與此同時(shí)，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。終于，我在校信通第七、第八、第九屆書(shū)香活動(dòng)中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使”的光榮稱(chēng)號，還當上了小博腕兒呢！
如今，我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，面臨著(zhù)小升初，學(xué)習緊張之余我還是不忘讀書(shū)，《三國演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話(huà)。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。十一年彈指一揮間，匆匆而過(guò)。書(shū)香一路陪伴，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
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