【精華】總結的作文錦集七篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的總結的作文7篇，歡迎大家分享。

總結的作文 篇1

　　也許，真的，我真的不知道此時(shí)我該說(shuō)什么，能 說(shuō)什么！面對著(zhù)打滿(mǎn)“差”的，寫(xiě)著(zhù)“78.5”的語(yǔ)文試卷——我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，，是青澀還是細膩或許書(shū)是傷感，還是悲痛？

　　我始終相信著(zhù)一句話(huà)——態(tài)度決定一切！什么樣的態(tài)度做出什么樣的事。當我回某幾個(gè)星期以來(lái)的學(xué)習生活，“不覺(jué)呀然驚恐”。為社么，三個(gè)字——不認真。我無(wú)法用文字來(lái)形容那幾個(gè)星期的學(xué)習生活，尤其是語(yǔ)文課堂上……第二次雙周考，我語(yǔ)文考了，數學(xué)考了89，英語(yǔ)考了86.5；可以說(shuō)那次我心情同樣也很糟糕。也就是從那天——第二次雙周考成績(jì)公布的那天。我下定決心要把數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)提上去。又在兩個(gè)星期的奮斗中，我卻造成了一次“致命”的疏忽——看看兩次語(yǔ)文雙周考，還不錯，就開(kāi)始對語(yǔ)文有點(diǎn)松懈了，想：“總歸會(huì )考90分一上的！”

　　事實(shí)上，我錯了。記得，曾經(jīng)，我小學(xué)的班主任常常對我們說(shuō)那么一句話(huà)——只要有付出，才會(huì )有回報�，F在想想，這真的可以讓我們受益一生。平時(shí)語(yǔ)文課上，我總是認認真真的聽(tīng)講，不做其他事情，所以前兩次語(yǔ)文雙周考就會(huì )考得好；而自從產(chǎn)生那想法后，我就開(kāi)始松懈語(yǔ)文，所以第三雙周考的成績(jì)才會(huì )很糟。其實(shí)第三次數學(xué)雙周考就是一個(gè)最好的離子，平時(shí)，在課上一直認認真真的聽(tīng)講，使得我從八十幾分一直到九十六分�？磥�(lái)，我真的錯了，錯得不輕。同時(shí)，對語(yǔ)文和其他任何科目，都要認真、專(zhuān)心，用端正的態(tài)度對待 。最中要的還是上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。最原始的辦法，有時(shí)就是解決一件事的最好辦法！

　　同時(shí)，我還明白，任何一門(mén)功課都不能偏，都要全面發(fā)展。如果某次考試考砸了，不要灰心，更不要氣餒，要相信自己，一切皆有可能！

　　明天，我會(huì )考出更好的成績(jì)！

總結的作文 篇2

　　姥姥家后山有一個(gè)小小的池塘，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。

　　不必說(shuō)清澈的塘水，大小不同的魚(yú)兒。單是這水面就有無(wú)限趣味。記得有一年夏天，我和姐姐一起來(lái)這里玩耍。我看到一根長(cháng)長(cháng)的木頭，便和姐姐商量玩獨木橋的游戲。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆費了九牛二虎之力把它搭起來(lái)。（因為池塘直徑有一米寬，木棍又有些重）。我們倆一前一后的走，走到中間時(shí)，因為我沒(méi)有站穩把木棍轉動(dòng)了，我和姐姐一起掉進(jìn)了水里，我和姐姐看著(zhù)我們彼此的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　我們常常在這里捉蜻蜓，蝴蝶。記得有一次，我和姐姐拿了一個(gè)蝴蝶網(wǎng)捉蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶在池塘邊左飛飛，右飛飛，我倆拿著(zhù)網(wǎng)也跟著(zhù)蝴蝶左撲右撲，一步留心，把網(wǎng)伸到水里一撈，誰(shuí)知竟然撈上了一條不大不小的魚(yú)，我們倆高興壞了，把魚(yú)弄回家，讓姥姥給我們燉了一碗美味的魚(yú)湯。

　　初冬的小池塘比較無(wú)趣�？傻鹊脚D月中旬就不一樣了。這時(shí)的池塘結了厚厚的一層冰。我和姐姐就在上面溜冰，可是鞋底太防滑。沒(méi)辦法我們把棉鞋脫下來(lái)，光腳在冰面溜。我們“哧溜，哧溜”地滑呀滑呀，開(kāi)心極了！最后把我們的小腳丫滑的又紅又腫，在被窩里暖一整天才緩過(guò)來(lái)的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始上學(xué)了，去小池塘的機會(huì )也越來(lái)越少。我不能常來(lái)小池塘了�？墒俏曳浅５叵肽钏麄�，想念池塘里的水，魚(yú)兒，蝴蝶……那是我童年的樂(lè )園，美好的回憶！

總結的作文 篇3

　　彩虹發(fā)之于陽(yáng)光，卻截然不同于陽(yáng)光。這是為什么？因為彩虹活出了自我。光還是那束光，卻不同于那束光。陽(yáng)光是普遍存在的，而彩虹卻是不常出現的。直接來(lái)說(shuō)，是折射，因為折射陽(yáng)光活出了自我。 也許是人們的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是別家的好；在我們的眼中，還是別人優(yōu)秀。久而久之，一種類(lèi)似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是，許多人學(xué)會(huì )了仰望，卻忽視了自己，失卻了個(gè)性，便是永遠追逐別人，永遠都成不了領(lǐng)跑者。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以活出自我，做生活的主角！ 榜樣在人們心中是追逐的對象，可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢？創(chuàng )新已成為現代生活的主角，其實(shí)這又何嘗不是活出自我呢？如果沒(méi)有創(chuàng )新，哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統呢？如果沒(méi)有創(chuàng )新，哪來(lái)今天喬布斯炙手可熱的“蘋(píng)果三件套”呢？生活的進(jìn)步來(lái)源于創(chuàng )新，那么敢于創(chuàng )新的人是不是活出了自我呢？也許他們天資平平，也許他們在某些方面遠遠不如他人，但是他們敢于獨辟蹊徑，敢于走別人沒(méi)走過(guò)的路，于是今天他們是生活的主角，甚至是他人生活的主角。

　　創(chuàng )新使一部分人活出自我，因為形成的內涵就是活出自我，而活出自我，就要發(fā)現自我，突破自我。 仰望天空不如腳踏實(shí)地，崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點(diǎn)，現實(shí)中也確實(shí)如此，學(xué)校中許多同學(xué)多才多藝，讓不少同學(xué)羨慕不已，有些同學(xué)甚至認為“我不如他”。其實(shí)，也許你會(huì )發(fā)現會(huì )跳舞的同學(xué)唱歌不如你，會(huì )下棋的同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)卻處于下風(fēng)人總有可取之處，當你找到了閃光點(diǎn)時(shí)，你就成為了生活的主角。不要相信命運，可知道丑小鴨也會(huì )有變成白天鵝的時(shí)候，何況你還不是丑小鴨。每個(gè)人都有屬于自己的天空，相信你會(huì )刻畫(huà)出最美的彩虹。 鉆石是地球上最硬的物質(zhì)，而打磨鉆石需要什么？答案是鉆石。是的，人生也如此，人的一生其實(shí)就是自己對自己的打磨。當你勇于發(fā)現自己，突破自己，自然就煥發(fā)不一樣的光芒。 彩虹之所以絢爛，是因為經(jīng)過(guò)了水珠的折射，折射就是它發(fā)現自我，造就自我的過(guò)程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！沒(méi)有永遠的榜樣，只有永遠的自己小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我會(huì )找到屬于我的天。

總結的作文 篇4

　　今年暑假，我過(guò)得非常愉悅，還經(jīng)歷了許多快樂(lè )，喜悅，傷心，刺激，緊張的事，讓我忘不了！就要開(kāi)學(xué)了上4年級了還不知道我的朋友過(guò)的怎么樣？也不知道他們有什么有趣的事情給我分享！真的是好期待呀，我更想知道劉老師，徐老師在干啥真的好期待見(jiàn)到他們！暑假過(guò)得好快呀一轉眼就開(kāi)學(xué)了。

　　希望在新的學(xué)期我的語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……希望我的新一個(gè)學(xué)期學(xué)習更好不要讓老師失望，我會(huì )在新的學(xué)期：好好學(xué)習。天天向上我一定要在學(xué)習上給大家和老師一個(gè)大驚喜，期待吧！

總結的作文 篇5

　　晚飯時(shí)分，默默離開(kāi)了家。

　　獨自前往廣場(chǎng)的方向，卻是漫無(wú)目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準備的，才故意放出此等寒光。

　　車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，就構成了這么一個(gè)小廣場(chǎng)。離開(kāi)家，變成了一種逃避。

　　父母的爭吵，始終未停。因此，我的生活節奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨特的標志。習慣了，便不覺(jué)得奇怪了，家中經(jīng)濟也是只見(jiàn)出，卻不見(jiàn)入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢(xún)問(wèn)變了不少，但時(shí)刻不曾忘記此事，就成了個(gè)心結。于是，經(jīng)常無(wú)端的煩起來(lái)，不知是家事，還是學(xué)習。

　　沿著(zhù)廣場(chǎng)的盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠沒(méi)有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的周而復始的延續中。

　　月光任然臨于頭上，不曾暖過(guò)。

　　向往日本漫畫(huà)中的浪漫的邂逅，現實(shí)是總是給人當頭一棒的，可能是我也需要一些關(guān)照了。偶見(jiàn)一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過(guò)少了一份自由，多了一份羈絆。

　　我的表情往往都是嚴肅的，冷而沒(méi)有表情。多數人都給我這一評價(jià)。也有部分人給我批評。說(shuō)是故意裝出來(lái)的，在此不說(shuō)評判一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，我不想淪為那么一類(lèi)而已。

　　分數線(xiàn)總是高不可攀的，我必須考起兩個(gè)最好的高中，每次考試應該都是伴隨著(zhù)攀比的.，每次給人散之不盡的壓力。無(wú)法忘懷，背負的未來(lái)的我們，可否承擔？

　　電腦是開(kāi)著(zhù)的，前些日聽(tīng)姐的一番話(huà)，頓時(shí)醒悟。于是刪了那些游戲，現在一想，那是對的。應該需要謝謝一語(yǔ)了。

　　月光照在心上，憂(yōu)傷無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　滿(mǎn)上心頭的思緒，揮之不盡。

總結的作文 篇6

　　我今年的暑假是一個(gè)豐富多彩的暑假。我曾兩次到旅游勝地游山玩水，兩次參加體育訓練班。下面我就詳細的講給你們聽(tīng)聽(tīng)我的暑假生活。

　　放假的第二天7月5日我和妹妹就和爺爺奶奶姥姥姥爺去山西旅游，我們去了太原大同，去了五臺山、懸空寺、塔院寺等寺廟。還參觀(guān)了喬家大院、平遙古城、云岡石窟等等，五天后返回威海。休息了一周，7月16日媽媽又帶我和妹妹乘飛機去了上海，在上海我們參觀(guān)了東方明珠、金茂大廈，南京路步行街等地。四天后返回。休息了幾天后我和妹妹又報名參加了羽毛球學(xué)習班，共21天。在學(xué)習期間我和妹妹每天都是漢流夾背，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有叫苦，現在我和妹妹能交手對打了。這期間我們每天還要練習兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，八月一日我們參加了雅馬哈全國鋼琴比賽，我們在威海賽區兒童二組55人當中獲得一等獎。

　　八月八日我順利地通過(guò)了鋼琴八級考核。八月九日我參加了游泳學(xué)習班，通過(guò)12天的訓練我學(xué)會(huì )了蛙泳。學(xué)習班結束后我和奶奶去東山賓館游泳池練習，每次都能游上500米。另外媽媽還帶我去看了兩場(chǎng)電影和馬戲表演，還去南海福地水上公園玩了一天可開(kāi)心了。最后我告訴大家，我的暑假作業(yè)也全部完成。這個(gè)暑假是充滿(mǎn)歡樂(lè )、收獲很多、快樂(lè )幸福的暑假。

總結的作文 篇7

　　1.歌聲

　　軍隊生活是枯燥而單一的，軍人們唯一的取樂(lè )方式就是歌唱。

　　《團結就是力量》，這應該是一首耳熟能詳的歌吧，但是，只有當自己身處一個(gè)團隊，眾人皆放開(kāi)歌喉，縱情高歌時(shí)才能體會(huì )得到歌曲中澎湃激昂的感情。綜觀(guān)歷史，繼往開(kāi)來(lái)，所有勝利的戰斗無(wú)不因為團結，我們歌唱著(zhù)團結，我們充滿(mǎn)力量！

　　戰場(chǎng)上的風(fēng)雨雷電，槍林彈雨他們從來(lái)不畏懼，舍身忘己奔赴離家千里之外的寂寥之地只為保衛國家，然而，軍人們也有情，是更博愛(ài)的情。當我們唱起那首深情款款的《軍中綠花》時(shí)，一些人的眼中泛起了淚光。即使是每個(gè)星期都可以回家，我們依然覺(jué)得那五天的時(shí)間太過(guò)漫長(cháng)，但軍營(yíng)里面的軍人們又要多久才能回一次家呢？年年歲歲，朝朝暮暮，家中的母親等白了頭也未見(jiàn)自己深?lèi)?ài)孩子，遙遠的那一方，孝順的兒子也因惦記著(zhù)年邁的媽媽而同樣牽腸掛肚，最苦是相思，愁煞兩地人！因為有他們的犧牲與奉獻，我們的生活才了安全的保障，最崇高的致敬應獻給最偉大的軍人。

　　軍營(yíng)中的歌似乎有著(zhù)魔力，它讓我們堅強無(wú)畏，讓我們珍惜身邊的事，珍惜眼前的人。

　　2.集體

　　其實(shí)軍訓最主要的核心就是培養團隊精神，使一個(gè)字面上的班級升華為一個(gè)真正的集體，茫茫人海之中，我們能夠相遇能夠成為一個(gè)團隊，已經(jīng)很不可思議。

　　最初的我們并不十分了解，甚至有一些人的名字都還叫不出來(lái)，因此，軍訓成為心與心之間友情的橋梁。每天的訓練都很累，我們互相關(guān)心，互相安慰，漸漸由兩個(gè)陌生人成為一對好朋友。筆直地站著(zhù)軍姿，肩膀無(wú)比酸痛，兩腿接近麻木也沒(méi)有倒下，是因為我們是一個(gè)集體，我們是戰友，我們在彼此的身邊！從最初聽(tīng)起來(lái)零零散散，稀稀落落到后來(lái)步伐一致，鏗鏘有力的正步聲同樣可以證明我們之間的改變。

　　集體是擎天柱，撐起一片廣袤的天空，我們本是孤單的飛鳥(niǎo)，而今相遇在同一塊蒼穹。

　　3.感謝

　　有一個(gè)人，他很?chē)烂C，時(shí)時(shí)刻刻都用他銳利的目光掃視每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)作；有一個(gè)人，他很?chē)绤�，絲毫的差池都不容許出現，細小的錯誤也不放過(guò)；有一個(gè)人，他很偉大，他讓一群驕傲的孩子擁有了軍人一樣的精神。謝謝尊敬的教官！

　　幾天來(lái)，我們沒(méi)讓他少操心，少勞神�；蛟S我們只是他訓練過(guò)的眾多隊伍中的一個(gè)，或許訓練我們只是他的工作范圍，再或許他根本無(wú)從選擇答應與拒絕，仍然衷心地感謝教官幾天以來(lái)的付出。雖然我們匆匆相逢，匆匆別離，最終成為彼此人生中的一個(gè)過(guò)客，但是生命的宏大章節也因為擁有這個(gè)飽滿(mǎn)的符號而更加錯落有致。

　　結束意味著(zhù)新的開(kāi)始，軍裝雖已經(jīng)脫下，脫不下的是我們煥然一新的精神和思想。蒼松見(jiàn)證我們的成長(cháng)，雨水銘記我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)的足跡。。，作文：20xx年軍訓總結

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