鎮中心學(xué)校工作總結范文（精選11篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的鎮中心學(xué)校工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇1
過(guò)去的一年，是我校各項工作深化提高、開(kāi)拓進(jìn)取的一年，是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展好“親和校園、人文校園、書(shū)香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要內容的“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)；以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監控為手段，落實(shí)學(xué)�？己嗽u價(jià)機制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn)，努力構筑高效課堂。以強化學(xué)校特色建設為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(cháng)點(diǎn)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學(xué)中心任務(wù)，努力提高教學(xué)成績(jì)，確保了入學(xué)率逐年提升。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理重實(shí)效
突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，根據學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)；引導學(xué)生自主、合作、探究，切實(shí)減少教師的“講”，努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”，把思維過(guò)程還給學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)效率，力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習成績(jì)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。
�。ǘ╅_(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
�。ㄈ┱J真落實(shí)集體備課制度，加強對集體備課的指導和管理，實(shí)行集體備課三級管理體制，落實(shí)制度的平�？己撕瓦^(guò)程管理，讓研討落實(shí)到實(shí)處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
�。ㄋ模┲贫送崎T(mén)聽(tīng)課實(shí)施方案，以加強學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略，營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育，重視活動(dòng)育人，繼續開(kāi)展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動(dòng)，落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W(xué)成績(jì)和教師的工作量在綜合考核中的權重。
通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在20XX年中考中，我校過(guò)600分考生有14名，在全鎮召開(kāi)的教育工作會(huì )議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵，學(xué)校聲譽(yù)大大提高。
二、加強法制教育、安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園。
牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實(shí)“一崗雙責“，進(jìn)一步明確和細化安全管理制度；以創(chuàng )建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時(shí)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力；加強學(xué)校門(mén)衛管理和領(lǐng)導帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報告會(huì )、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的安全事故，努力構建平安和諧校園。
三、加強德育建設，創(chuàng )建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)和全員家訪(fǎng)制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中；繼續深入開(kāi)展多種形式的“全員家訪(fǎng)活動(dòng)”，以家長(cháng)學(xué)校為平臺，舉辦各種形式的家長(cháng)座談會(huì )、家教咨詢(xún)會(huì )。實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，深入課堂聽(tīng)課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動(dòng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社會(huì )各界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校共同合作，形成合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的有效提升。
四、升華辦學(xué)特色，致力于內涵發(fā)展。
辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化，我們經(jīng)過(guò)總結、凝練、升華，確立了創(chuàng )建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著(zhù)力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營(yíng)造領(lǐng)導與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng )設校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛(ài)的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力，現在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著(zhù)。
五、借標準化建設東風(fēng)，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標準化建設這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標準教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現代化公寓樓一座，設施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設備，每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書(shū)室藏書(shū)量達到55956冊，生均達36.2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮，目前，學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準備動(dòng)工，明年即可投入使用。屆時(shí)，一所配套設施齊全，管理規范有序，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農村初中學(xué)校將會(huì )展現在我們面前。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇2
為進(jìn)一步加強民辦學(xué)校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)逍遙鎮民辦教育持續健康發(fā)展，逍遙鎮中心校根據西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區內4所民辦學(xué)校(幼兒園)開(kāi)展安全檢查工作，隨時(shí)提出整改，現將檢查情況匯報如下:
一、基本情況
我鎮現有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人，專(zhuān)用校車(chē)兩部,手續齊全,符合接送學(xué)生要求。
二、具體檢查情況
1.校舍安全。結合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,通過(guò)對民辦學(xué)校(幼兒園)實(shí)地查看,各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前都進(jìn)行了安全隱患排查,對教學(xué)用房、專(zhuān)用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門(mén)窗、進(jìn)行了詳細的檢查，發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓避雷設施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫,消防器材不足，還有過(guò)期現象，現已進(jìn)行整改，學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)所的供電設施的使用和管理符合安全規范。
2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路，門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯標志，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患，兩處民辦學(xué)校開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),上好每周一節安全課,使學(xué)生掌握交通安全常識，同時(shí)注意到部分學(xué)生不注意行車(chē)安全，利用班會(huì )課加強對他們的交通法規教育，避免交通安全事故的發(fā)生，兩處幼兒園實(shí)行上放學(xué)家長(cháng)接送制度,認真落實(shí)《校車(chē)安全管理辦法》，中心校與有校車(chē)的學(xué)校簽訂了校車(chē)安全管理責任書(shū)，校園周邊交通秩序情況良好。
3.食品安全。通過(guò)檢查，發(fā)現有學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，寢室衛生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來(lái)衛生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進(jìn)行整改，同時(shí)民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛生較好；宏大雙語(yǔ)學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅，明月雙語(yǔ)學(xué)校食堂有非工作人員進(jìn)出，中心校當時(shí)就批評了負責人，杜絕這種現象，保證師生飲食安全，在食品的購買(mǎi)、運輸、貯存加工實(shí)現專(zhuān)人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時(shí)進(jìn)行體檢。
4.教師管理。通過(guò)查閱檔案，發(fā)現我鎮民辦學(xué)校存在教師隊伍不穩定，教師結構不合理，導致學(xué)校發(fā)展受限的問(wèn)題，正在進(jìn)行解決整改，學(xué)校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設良好，教師依法執教，對學(xué)生盡心輔導，沒(méi)有歧視差生、教育不平等現象發(fā)生。
5.制度建設。民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全了安全工作責任制度和各項安全預案，定期舉辦安全演練活動(dòng)，并要求把每次演練活動(dòng)照片及方案落實(shí)情況上報中心校。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇3
中心初中位于鎮駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、技術(shù)教室、微機室等各功能室按國家標準建設，儀器設施設備充足，能滿(mǎn)足正常開(kāi)課教學(xué)�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專(zhuān)任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20XX年中心初中沿著(zhù)“精細管理，規范辦學(xué)，特色培養，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標準化建設，積極培育“樂(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，切實(shí)回應了全鎮人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地熱切企盼，取得了不俗的成績(jì)。
1、全面完成標準化建設，均衡發(fā)展達到新水平。
在鎮黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬(wàn)元的現代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標準間建設，乘涼采暖，洗澡淋浴設施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現代。多功能餐廳和投資300余萬(wàn)元的塑膠跑道操場(chǎng)即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習生活將更為便利。
2、素質(zhì)教育成績(jì)顯著(zhù)，特色辦學(xué)成效明顯。
20XX年，根據縣里公布的中考成績(jì)，初中600分以上人數位列全縣鄉鎮學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98.8%。20XX年，被XX市教育局、XX市語(yǔ)言文字委員會(huì )授予“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，在全縣中學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎，贏(yíng)得了比賽成績(jì)和精神文明的雙豐收。
3、精細管理，規范辦學(xué)，時(shí)時(shí)處處彰顯素質(zhì)理念。
為了適應標準化建設后學(xué)校管理科學(xué)化、精細化的要求，管好用好現代設施；更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責任到班到人，哪怕是一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)也有一個(gè)具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強責任感，培養擔當意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說(shuō)服自己，變外在的強制為內在的自覺(jué)，實(shí)行責任包干，學(xué)生會(huì )值周制度，分層設立值日崗，標識清晰，定點(diǎn)值勤；在學(xué)生會(huì )值周的基礎上，每年級在自己的教學(xué)樓區設有監督崗，每個(gè)班每天設有自己的監督員，值日崗督查學(xué)生日常表現和行為，帶班領(lǐng)導督查值日崗，時(shí)時(shí)事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務(wù)實(shí)高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養走向新起點(diǎn)。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養。20XX年，我們在努力推進(jìn)學(xué)校標準化建設的基礎上，更在培養學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，安全課、傳統文化課、環(huán)保教育課、人生規劃課和二十四節氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )，成立了3個(gè)體育社團，強身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅持因材施教，分類(lèi)指導，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補差，特長(cháng)發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語(yǔ)”廣播室，各種社團活動(dòng)定期組織，專(zhuān)人指導，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展�！皹�(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！薄皟�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，是山東省“心理健康教育研究會(huì )員單位”，“XX縣平安和諧校園建設三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)�！薄艾F代教育技術(shù)應用先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校堅持“弘德勵志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹(shù)人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng )建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓；“德達實(shí)才，立志宏遠”和校風(fēng)；“博學(xué)愛(ài)生，敬業(yè)樂(lè )奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續沿著(zhù)“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭取更大的成績(jì)，回報全鎮人民的關(guān)心與厚愛(ài)。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇4
光陰似箭，日月如梭。在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我們xx鎮中心小學(xué)在鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，沿著(zhù)學(xué)期初制訂的工作目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以給學(xué)生幸福的童年，給教師完整的人生為目標，在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項工作任務(wù)�，F就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結如下：
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我校利用每周教師例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校20﹪的教師年齡結構偏大（50歲以上的教師7名），即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的溫暖，極大地調動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性，正因為如此，教師們把學(xué)校當成自己的家，學(xué)校的各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在鎮中心校的統一布署下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規教學(xué)一周一抽查，一月一檢查，并將檢查結果與教師的年終績(jì)效工資掛鉤。
2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，每個(gè)班級都不同程度地存在學(xué)困較多、優(yōu)生群體小的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講主觀(guān)，不談客觀(guān)的原則，樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)課評課、課內比教學(xué)等活動(dòng)，全面打造快樂(lè )課堂，讓三段六步的課改模式，在我校遍地開(kāi)花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習觀(guān)摩，開(kāi)闊眼見(jiàn)，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的大手拉小手送課下鄉活動(dòng)�；顒�(dòng)中，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入xx、xx、xx和xx等xx小學(xué)，共計送去語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科十多節優(yōu)質(zhì)課，受到了當地學(xué)校師生的歡迎和喜愛(ài)。最近，我校全體教師在一師一優(yōu)課;一課一名師活動(dòng)中，積極在網(wǎng)上曬課。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以紀律、安全、衛生教育為抓手，強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了鎮小學(xué)生習慣養成教育啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，為他們成人成才打下堅實(shí)的基礎。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。
1、教師老年化嚴重，結構性缺編十分突出。
2、學(xué)生乘坐社會(huì )車(chē)輛上下學(xué)存在嚴重的安全隱患。
3、學(xué)�；A設施建設有待加強，教師、功能室、教師辦公室緊缺。
一學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇努力，我們殷店鎮中心小學(xué)的明天一定會(huì )更好。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇5
為了進(jìn)一步抓好我鎮教育系統普法和依法治校、治教工作，構建和諧校園，全面推進(jìn)我鎮教育教學(xué)改革，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，全面貫徹執行教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教育法律法規全面實(shí)施，落實(shí)到實(shí)處，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為此，對本年度工作總結于后。
一、宣傳教育與學(xué)習
各校組織師生認真學(xué)校了解《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《傳染病防治法》等法律法規，增強了教師的法律意識和法制觀(guān)念，懂得依法維護自身權利和自覺(jué)履行法律賦予的義務(wù)。
二、精心組織，認真開(kāi)展各項活動(dòng)
各校切實(shí)開(kāi)展了相關(guān)法律法規知識的宣傳教育，“禁毒宣傳日”、“環(huán)保日”、“綜治宣傳月”、“安全月”、“12.4法制宣傳日”，各校開(kāi)展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，山盆小學(xué)、李梓小學(xué)開(kāi)展了題為“關(guān)愛(ài)生命，遠離xx、反對邪教”的簽名活動(dòng)。丁村中小學(xué)、李梓中小學(xué)、落爐小學(xué)開(kāi)展了《環(huán)境保護法知識競賽》。李梓中小學(xué)、雨臺小學(xué)舉辦了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》法制知識專(zhuān)題講座。山盆小學(xué)聘請供電所、派出所到校舉行《電力法》和《治安管理處罰法》等相關(guān)的法律法規專(zhuān)題講座，丁村中小學(xué)、山盆小學(xué)聘請縣交警三中隊警察到校進(jìn)行交通安全專(zhuān)題講座，山盆小學(xué)、李梓中小學(xué)、落爐中小學(xué)利用趕場(chǎng)天在街上宣傳法律知識，全鎮印發(fā)資料2萬(wàn)余份，根據遵縣教法2009年57號文件精神，各校認真開(kāi)展法制征文活動(dòng)，并對獲得集體獎的學(xué)校、教師、學(xué)生頒發(fā)了獎牌和證書(shū)。通過(guò)各種途徑的宣傳教育，使師生及群眾法律意識有所提高。
三、依法凈化校園環(huán)境，加大整治力度
在鎮綜治辦牽頭，在公安、工商、衛生、城管、學(xué)校主動(dòng)配合下，對校園周邊的飲食攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、康樂(lè )球臺等娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓，取締了不符合衛生條件的飲食攤點(diǎn)，對占道經(jīng)營(yíng)叫喊叫賣(mài)、影響教育教學(xué)工作的環(huán)境的游商進(jìn)行了整治，確保校園一方凈土。
四、認真貫徹執行《義務(wù)教育法》
鎮政府對不送子女上學(xué)的家長(cháng)批評教育，責令家長(cháng)送子女上學(xué)，教師責任到人，登門(mén)上戶(hù)到輟學(xué)生家庭做思想工作，勸其學(xué)生返校上課，宣傳《義務(wù)教育法》，通過(guò)各方面的努力，我鎮小學(xué)輟學(xué)率控制1‰，中學(xué)輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>
五、認真執行國家一費制收費標準，精心組織實(shí)施教課書(shū)的免費發(fā)放，生均公用經(jīng)費的合理使用，學(xué)生寄宿制生活補助的合理發(fā)放，實(shí)行報賬制度集中核算，全鎮無(wú)亂收費，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，接受群眾監督。
總之我們要學(xué)法、守法、用法，增強法制意識，維護師生權利，維護學(xué)校的教育教學(xué)正常秩序，推進(jìn)法制與民主進(jìn)程。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇6
半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉黨委、政府關(guān)愛(ài)、支持下，××鄉中心校帶領(lǐng)全鄉教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圓滿(mǎn)完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時(shí)，結合本鄉實(shí)際創(chuàng )造性的開(kāi)展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現將上半年工作總結如下：
一、完善機制，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。
二、以現場(chǎng)會(huì )促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會(huì )議都在中心校開(kāi)的做法，把現場(chǎng)會(huì )開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場(chǎng)會(huì )設在那里。20xx年3月份以來(lái)，我們相繼在德育成效顯著(zhù)鄉一中召開(kāi)德育工作研討會(huì )，在管理出成效的程寨小學(xué)召開(kāi)校長(cháng)論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開(kāi)安全工作現場(chǎng)會(huì )，在教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高的侯寨小學(xué)召開(kāi)教育教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )，在普通話(huà)規范的東街小學(xué)召開(kāi)語(yǔ)言文字工作現場(chǎng)會(huì )，現場(chǎng)會(huì )不僅領(lǐng)導講話(huà)，而且要有某方面做得有特色的校長(cháng)做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長(cháng)對舉辦現場(chǎng)會(huì )的學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。校長(cháng)之間相互交流，相互切磋，取長(cháng)不斷，共同提高，并把每次會(huì )議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現場(chǎng)會(huì )都對全鄉中小學(xué)校長(cháng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(cháng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習，形成了全鄉中小學(xué)校長(cháng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設，積極開(kāi)展“雙五一”工程
教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅實(shí)的基礎知識和現代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉教師隊伍中深入開(kāi)展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或一份教育教學(xué)刊物(并讀書(shū)筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報，表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng )新集體備課方式，提高備課水平
五、以養成教育為切入點(diǎn)，深化學(xué)校德育工作
六、全面開(kāi)展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績(jì)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jì)在全鄉學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(cháng)和任課教師進(jìn)行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡(jiǎn)報，對成績(jì)突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績(jì)，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過(guò)競賽體現出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性，努力創(chuàng )造一個(gè)公平、公正、客觀(guān)競爭的舞臺，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。在今后的工作中，我們將以飽滿(mǎn)的工作熱情，昂揚的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )××鄉教育工作的新局面。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇7
xx中心學(xué)校是一所鄉鎮區域的農村中心學(xué)校。在學(xué)校管理方面，學(xué)校堅守團結、向上、求實(shí)、創(chuàng )優(yōu)的校訓和以人為本，打造特色，立足內涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰略和以人為本、書(shū)香育人的辦學(xué)理念，在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下，學(xué)校積極拓寬評價(jià)領(lǐng)域，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項評議活動(dòng)，學(xué)校各項工作亮點(diǎn)頻出，合格＋特長(cháng)的學(xué)生不斷涌現，教育教學(xué)質(zhì)量呈現出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、主動(dòng)向縣、鎮人大代表述職，架起社會(huì )與教育之間的連心橋。
學(xué)年開(kāi)學(xué)初，在教育局、華陽(yáng)鎮黨委、政府的組織下，學(xué)校一級機構負責人主動(dòng)向縣鎮人大代表、鎮村社會(huì )干部、群眾述職。匯報上年度工作開(kāi)展情況及新學(xué)年工作設想，同時(shí)，請社會(huì )各界人士對學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進(jìn)行分析與評價(jià)。學(xué)校把征得的意見(jiàn)與建議及時(shí)進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著(zhù)落。參評人員對我校教育工作的綜合評價(jià)為優(yōu)秀。這一活動(dòng)的認真開(kāi)展，使全社會(huì )更加理解教育、關(guān)心教育，使學(xué)校與各部門(mén)之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會(huì )之間的連心橋。
二、開(kāi)放課堂，開(kāi)展家長(cháng)評課、議教活動(dòng)。
家長(cháng)是學(xué)校最直接的人民，因此，學(xué)生家長(cháng)評價(jià)至關(guān)重要。賦予家長(cháng)評價(jià)權，既可以滿(mǎn)足家長(cháng)對教師的期待，增加家長(cháng)對教師教育教學(xué)活動(dòng)的監控力度，又有利于教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行診斷和矯正。
為了開(kāi)展好每一次的家長(cháng)代表評課、議教活動(dòng)，學(xué)校教導處提前一周向家長(cháng)代表發(fā)出參加活動(dòng)的邀請函。在活動(dòng)當天，安排家長(cháng)走進(jìn)課堂，參加教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；走進(jìn)辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況；走近學(xué)生，感受孩子在學(xué)校受教育的過(guò)程。隨后，結合觀(guān)摩課開(kāi)展評課、議教活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)放家長(cháng)評課、議教意見(jiàn)表，征求家長(cháng)的意見(jiàn)與建議。
本學(xué)期，為進(jìn)一步營(yíng)造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng )建有效性課堂的良方妙策，通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導的良性互動(dòng)平臺，實(shí)現師生共同成長(cháng)的共同目標和愿景，4月2日，成功舉辦了第七屆家長(cháng)評課議教開(kāi)放日活動(dòng)。
這天一大早，170余名家長(cháng)代表興致勃勃地來(lái)到多媒體教室，與學(xué)科對口教師和學(xué)校行政領(lǐng)導一起，觀(guān)摩了榮斌老師執教的《窮人》、錢(qián)興華老師執教的《兩位數加減兩位數的口算》。觀(guān)摩之后，召開(kāi)了互動(dòng)研討會(huì )。首先，由兩名執教老師向大家說(shuō)課，說(shuō)課之后，家長(cháng)和教師代表互動(dòng)評課，沒(méi)有獲得發(fā)言機會(huì )的家長(cháng)都認真填定了《家長(cháng)評課議教意見(jiàn)表》。
本次活動(dòng)收獲頗豐。閃耀著(zhù)人性光芒的語(yǔ)文課堂深深打動(dòng)了受眾者的心，那文本中的愛(ài)、教者的.愛(ài)、學(xué)生、家長(cháng)和教師、領(lǐng)導對愛(ài)的感受構成了一曲愛(ài)的交響曲。正如一位家長(cháng)在評課中所述：一堂感人至深的語(yǔ)文課雖然結束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動(dòng)情的課堂上，整節課扣人心弦、催人淚下，不但使聽(tīng)課者和孩子們學(xué)到了知識，更重要的是從閱讀教學(xué)的感悟中獲取了做人的真諦；數學(xué)課能抓住低年級學(xué)生的心理，讓學(xué)生在模擬的現實(shí)生活情境中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，在寓教于樂(lè )中培養孩子口算能力，充分體現了教師以生為本的教育理念。家長(cháng)們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動(dòng)，希望學(xué)校今后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解孩子在校的表現和科學(xué)的教育策略與方法。小課堂帶來(lái)了大開(kāi)放，真正達到了合作共贏(yíng)的效果。
三、結合年度考核，開(kāi)展好自評、互評活動(dòng)
年度教師評價(jià)，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面綜合考核。教師的出勤情況、教學(xué)業(yè)績(jì)是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結合的方法。如，對于德的評價(jià)，我們采取的是互評與學(xué)校領(lǐng)導評鑒相結合的方法；在對能的評價(jià)上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)（政治素質(zhì)、師德素質(zhì)），文化業(yè)務(wù)素質(zhì)（學(xué)科知識、教育理論知識），業(yè)務(wù)能力素質(zhì)（教學(xué)能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng )造能力和專(zhuān)業(yè)繁殖能力等），身心素質(zhì)（身體素質(zhì)和心理素質(zhì)），采取的評價(jià)方式是教師自評與互評。在建構教師評價(jià)方案的過(guò)程中，我們力求做到六個(gè)堅持：堅持教師為本，面向未來(lái)發(fā)展；堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神；堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化；堅持評價(jià)主體的充分認可；堅持教師的評價(jià)個(gè)性化特征；堅持評價(jià)的公平、公正和激勵性。在對學(xué)校的行管領(lǐng)導評價(jià)方面，除了參加年度考核評價(jià)外，還結合年度工作述職，接受全員民主評議。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇8
本學(xué)期，我校把安全教育工作當作一項長(cháng)期性與常規性的工作，力爭使全校上下對師生的交通安全教育形成共識，引起全校的關(guān)注，通過(guò)多種教育形式，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生安全意識，確保教學(xué)秩序有效地開(kāi)展�，F就學(xué)校安全教育方面的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任制
為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展，學(xué)校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。多次召集召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。
二、精心組織開(kāi)展交通安全知識的宣傳教育活動(dòng)
本學(xué)期，我校開(kāi)展“安全教育月”專(zhuān)題教育活動(dòng)，教育主題為“強化安全管理，共建平安校園”。
1、要求各班級緊緊圍繞主題，結合我校實(shí)際，本學(xué)期組織召開(kāi)4次安全教育主題班會(huì )，提高了學(xué)生的安全防護意識。
2、利用周一升旗儀式，組織主題為“保護生命，平安出行”的國旗下講話(huà)，增強師生的交通安全意識。
3、11月份，聘請法制副校長(cháng)、交警隊干警給學(xué)生作交通安全專(zhuān)題報告。
4、要求各班級組織刊出“交通安全”主題黑板報。
5、9月份組織七年級學(xué)生觀(guān)看《交通安全教育專(zhuān)題片》VCD。
6、9月和12月份，分別印發(fā)關(guān)于學(xué)生乘車(chē)、交通、用電、防火安全教育通知，召開(kāi)班主任會(huì )議，要求班主任對照通知精神摸清本班學(xué)生情況，并作詳細記錄。開(kāi)展針對性的安全教育活動(dòng)。
7、10月和08年元月學(xué)校分別印發(fā)了關(guān)于學(xué)生乘車(chē)安全、雨雪天氣防凍防滑防交通事故致家長(cháng)的一封信。要求學(xué)生家長(cháng)簽名，做好子女乘車(chē)安全教育工作，并自覺(jué)抵制“三無(wú)”車(chē)輛，堅決不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
8、11月中旬召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要求學(xué)生家長(cháng)加強對子女的安全教育，支持學(xué)校開(kāi)展安全教育，做到家校聯(lián)手，齊抓共管。
9、學(xué)期末組織師生鏟除校園區的冰雪，教育學(xué)生不得玩球、打雪仗，不得課間追逐打鬧，注意行走及交通安全。
三、利用各種載體，廣泛開(kāi)展學(xué)習“交通安全法制知識”教育活動(dòng)
利用學(xué)校櫥窗展出“交通安全法制知識”專(zhuān)題圖片，并組織學(xué)生觀(guān)看。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(cháng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
四、存在的問(wèn)題及思考
盡管我校在交通安全教育工作中，做了一些有益的工作，也取得了一定的效果，廣大家長(cháng)對孩子在校學(xué)習感到放心，但也存在一些實(shí)際問(wèn)題讓我們感到力不從心，需要政府各部門(mén)和全社會(huì )來(lái)共同關(guān)注并輥以解決。主要有：
1、我校學(xué)生上學(xué)放學(xué)必須要穿過(guò)兩三條十字路口，安全隱患時(shí)時(shí)令人擔憂(yōu)；
2、槐林部分街道比較狹窄，車(chē)輛較多，部分群眾不能遵守交通法規，安全意識淡泊，容易出現傷害學(xué)生的事故；
3、少數學(xué)生的交通安全意識不強，需要進(jìn)一步教育。
以上這些問(wèn)題，有些靠學(xué)校自身力量難以全部解決，希望各級政府和全社會(huì )都能引起重視，加強各部門(mén)之間的溝通和配合，相互支持，相互協(xié)助，齊抓共管，努力營(yíng)造槐林鎮良好的交通秩序，確保師生安全，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇9
日月如梭，光陰似箭，一晃五個(gè)月過(guò)去了，回首走過(guò)的路，腳步堅實(shí)，足跡清晰。上半年，中心校工作緊緊圍繞一手抓管理，一手擰質(zhì)量，兩手并舉，兩手都硬的工作思路，強力推行制度管理學(xué)校的舉措，科學(xué)實(shí)施陽(yáng)光考核、自我考評的辦法，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。城關(guān)教育得到了健康、快速發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jì)。
一、制度與管理方塊的探索：
1、工作計劃條清縷晰，切實(shí)可行，安排了幾件看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)事，提出了“抓水平、搞特色、出亮點(diǎn)，再塑教育發(fā)展的城關(guān)模式”的新目標。
2、粗線(xiàn)條勾勒目標考評條例，強化管理，注重質(zhì)量，便于實(shí)施，易于操作。
3、每做一項工作，事前有計劃，事中有檢查，事后有總結，決不虎頭蛇尾，更不半途而廢。
4、充分利用考核、考評結果，加大宣傳力度，樹(shù)立身邊典型，保證功臣政治上優(yōu)先，經(jīng)濟上實(shí)惠。
5、科學(xué)制訂學(xué)校管理細則，扎實(shí)開(kāi)展了校園“五化”活動(dòng)。
6、嘗試以德治教方略。從政治上提人、經(jīng)濟上惠人、制度上管人逐步向道德品質(zhì)、人格魅力、真摯情感上影響人過(guò)渡。
二、教學(xué)和質(zhì)量方塊的舉措：
1、大力改革課堂教學(xué)。走出去、請進(jìn)來(lái)、重指導、搞比賽，不圖形式，只講實(shí)效，構建真正的高效課堂。
2、加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等常規教學(xué)督導，開(kāi)展了評選優(yōu)秀教案活動(dòng)
3、深入進(jìn)行提高教學(xué)質(zhì)量的研究，嚴密組織了五年級質(zhì)量檢測1次，六年級質(zhì)量檢測2次，六年級升學(xué)模擬2次，六年級優(yōu)秀畢業(yè)生選拔賽1次；選派了242名學(xué)生參加了縣五年級質(zhì)量檢測，212名六年級優(yōu)秀畢業(yè)生參加了縣直幾所初中的七年級招生考試。
4、重視教師的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、推行素質(zhì)教育，舉辦文化藝術(shù)節。
三、取得成績(jì)：
1、學(xué)校管理水平再上新臺階。
為了打造書(shū)香校園工程，提升學(xué)校文化品位。本學(xué)期開(kāi)展了校園“五化”建設活動(dòng)，即綠化、硬化、美化、凈化、校園文化，掀起了管理學(xué)校的高潮，并于2012年5月23日，邀請了縣教體局6位業(yè)務(wù)領(lǐng)導進(jìn)行了現場(chǎng)檢查、指導、評比。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，全鎮學(xué)校面貌煥然一新，校園文化各具特色，校園讀書(shū)氛圍濃郁，為師生營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適、蓬勃、向上的學(xué)習和工作環(huán)境。閆劉小學(xué)等5所學(xué)校被評為“五化”活動(dòng)先進(jìn)單位�；顒�(dòng)收到了良好的效果，受到了縣局領(lǐng)導的表?yè)P和周?chē)罕娂皩W(xué)生家長(cháng)的交口稱(chēng)贊，是我鎮學(xué)校管理史上的一個(gè)里程碑。
2、課堂教學(xué)改革取得顯著(zhù)成效。
本學(xué)期2次組織小學(xué)骨干教師102人次去洛陽(yáng)西下池小學(xué)、會(huì )亭鎮丁莊小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習；3次組織語(yǔ)、數、英教師125人次去夏邑縣實(shí)驗小學(xué)、夏邑津橋小學(xué)、商丘市第一實(shí)驗小學(xué)參加教學(xué)觀(guān)摩報告會(huì )。2次請縣教研室小學(xué)組教研員分別對8位骨干教師授課情況和16位教學(xué)新秀說(shuō)課情況進(jìn)行了現場(chǎng)評價(jià)指導。
精心組織了全鎮第一屆教改課大獎賽。評出了一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。同時(shí)，決賽期間各校選派相應學(xué)科教師進(jìn)行了觀(guān)摩。大獎賽一等獎獲得者孫微老師、葉偉娜老師，分別在全縣高效課堂報告會(huì )上進(jìn)行了現場(chǎng)作課和說(shuō)課，受到了全縣聽(tīng)課教師的一致好評。
3、教育教學(xué)成績(jì)斐然。
梁園小學(xué)、城里小學(xué)分別榮獲全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢查中心小學(xué)組和普通小學(xué)組一等獎；北關(guān)小學(xué)獲督導室檢查全縣最高分，其中2位教師受到通報表?yè)P；閆劉小學(xué)張元元等16教師的備課被評為鎮級優(yōu)秀教案。
2012年春季全縣小學(xué)五年級質(zhì)量檢測，城關(guān)鎮中心學(xué)校榮獲：語(yǔ)文單科平均分全縣第一名；數學(xué)單科平均分全縣第一名；英語(yǔ)單科平均分全縣第十四名；語(yǔ)數總平均分全縣第一名；語(yǔ)數英三科總平均分全縣第四名。
2012年初中招生考試，城關(guān)鎮六年級畢業(yè)生取得縣實(shí)驗中學(xué)場(chǎng)：全縣前十名3人；全縣前五十名11人；全縣前一百名20人；圣源學(xué)校場(chǎng)：全縣前十名5人；全縣前五十名17人；全縣前一百名39人；縣直三中場(chǎng)：全縣前十名4人；全縣前五十名23人；全縣前一百名40人。
4、組織61人參加了各類(lèi)培訓，教師業(yè)務(wù)水平得到了大幅度提升。
國培計劃遠程培訓12人；省培計劃遠程培訓5人；市級校長(cháng)培訓5人；市級班主任培訓5人；市級新教師培訓10人；縣級教師崗位培訓24人。北關(guān)小學(xué)教師葉偉娜分別榮獲縣級小學(xué)教師技能大賽第一名、商丘市小學(xué)教師技能大賽第一名；閆劉小學(xué)教師朱玉賢獲全縣“教育崛起，教師為基”演講比賽二等獎。
5、加強材料的整理和存檔。本學(xué)期編印總結簡(jiǎn)報10期；在《京九晚報》上發(fā)表教育教學(xué)信息和通訊4篇。
6、風(fēng)清氣正、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好局面初步形成。全鎮12所學(xué)校精誠團結，群策群力，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，營(yíng)造出了一個(gè)和諧、向上的干事環(huán)境，馬仙英、李月英、劉愛(ài)玲、張福華、葉偉娜、孫微、田大莉，等很多管理能手和教學(xué)名師脫穎而出，閆劉、新區、北關(guān)、梁園、城里等一批特色學(xué)校逐步成形，為有志于城關(guān)教育的園丁們搭建了一個(gè)能夠施展才華、建功立業(yè)的寬大平臺。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，城關(guān)200多名教職員工，正以昂揚的姿態(tài)博擊長(cháng)空，迎接挑戰，用熠熠閃光的青春和生生不息的精神去譜寫(xiě)城關(guān)教育的新篇章。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇10
伴隨新年的第一縷晨曦，學(xué)校送走了與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的20**年。暮然回首，學(xué)校一串串“打造亮點(diǎn)求發(fā)展，力爭高效上臺階”的足跡，讓學(xué)校展望20xx年的勁頭信心增添百倍。
1、高效課堂穩步推進(jìn)。
學(xué)校加大高效課堂試驗班力度，4--6年級全面實(shí)施高效課堂。在實(shí)施過(guò)程中，特別要求教師注重導學(xué)案的二度創(chuàng )作，嚴格按照高效課堂流程進(jìn)行教育教學(xué)工作，改革課堂教學(xué)模式，真正做到解放教師，解放學(xué)生、解放學(xué)校。xx市高效課堂教學(xué)研討會(huì )的召開(kāi)，更加堅定了學(xué)校實(shí)驗教師的信心，鼓足了實(shí)驗教師的干勁。
學(xué)校利用教研活動(dòng)的時(shí)間，認真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習各年段的教材特點(diǎn)，認真實(shí)施“研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書(shū)與育人、傳授知識與培養能力的關(guān)系，積極探討、總結和推行以學(xué)生自主學(xué)習，小組合作、探究交流、自我展示的教學(xué)形式，提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng )新思維能力，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生自主學(xué)習和勇于實(shí)踐的能力。為了更好地了解各校教師的課堂教學(xué)現狀，進(jìn)一步提“高課”質(zhì)量，學(xué)校組織教師先后到xx學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，了解他們的課堂教學(xué)情況，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校通過(guò)組織公開(kāi)課、研討課、展示課、示范課、匯報課等聽(tīng)評課活動(dòng)，并邀請縣教研室領(lǐng)導、老師來(lái)校實(shí)地指導，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化和學(xué)校高效課堂進(jìn)一步向縱深發(fā)展的良好勢頭。
2、學(xué)生自主管理團隊放光彩。
學(xué)校每班由六人組成的清潔監督崗、紀律、路隊示范崗和監督崗每節下課后、上課前堅守在學(xué)校的各個(gè)部位，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理團隊的作用，成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、建成鄉村少年宮，打造生命大課堂。
學(xué)校鄉村少年宮是全縣唯一一所鄉村學(xué)校少年宮，通過(guò)創(chuàng )建，到目前為止，已初具規模。
圖書(shū)室里圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)，品種齊全，擺放有序。器材室的器材樣樣俱全。手工制作室里師生作品：窗花、剪紙新穎別致。舞蹈活動(dòng)室的鏡面、扶手、地毯等安裝齊備。音樂(lè )活動(dòng)室鋼琴、電子琴整齊擺放。書(shū)法活動(dòng)室按學(xué)習要求配備文房四寶，各種書(shū)法作品懸掛其間，設計合理，美觀(guān)實(shí)用。美術(shù)活動(dòng)室美術(shù)作品完美相融。演講口才室、棋藝活動(dòng)室各具特色�？萍蓟顒�(dòng)室配齊了各種教學(xué)儀器，科學(xué)、規范、精細。
在這些活動(dòng)室里，同學(xué)們開(kāi)展各自喜愛(ài)的活動(dòng)。
4、特色建設展風(fēng)采。
學(xué)校借助鄉村少年宮的優(yōu)勢，用愛(ài)心做鏈接，激活青少年的華彩樂(lè )章。以“禮儀美德鑄人生”為主題，將“依禮而境潤無(wú)聲”、“依禮而習展風(fēng)采”、“依禮而學(xué)強技能”、“依禮而言承美德”、“依禮而思增內涵”、“依禮而文塑形象”為核心內容，深入到青少年的各個(gè)層面。利用周二至周五課外活動(dòng)時(shí)間，以及周六、周日及節假日開(kāi)展鄉村少年宮的籃球、乒乓球、手工制作、舞蹈、音樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、棋藝、演講口才、科技等活動(dòng)，激發(fā)了青少年的熱情，培養了他們的興趣和才能。同時(shí)舉辦“豐富大課間”特色體育活動(dòng)，孩子們一張張健康、陽(yáng)光、活潑、可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光中綻放，不論是師生同樂(lè )的大課間，還是歡快的“課間十分鐘”，都給家長(cháng)和領(lǐng)導留下了深刻的印象。
5、校園文化建設呈新象。
�、鸥铝藢W(xué)校長(cháng)50米的文化墻。
�、菩略隽藘热葚S富的長(cháng)約50米的文化墻。
�、菍π@綜合環(huán)境進(jìn)行了全方位徹底整治，不放過(guò)一棟樓，不放過(guò)一個(gè)衛生死角。教室內外玻璃、門(mén)窗全部洗刷，做到窗明幾凈，陰溝的垃圾、雜草全部除盡，廁所便槽全部洗刷一新，全校無(wú)一衛生死角。
�、葧�(huì )議室、教師辦公室全部換上了新窗簾。
�、尚伦隽巳０嗉壟�，班級目標、班主任寄語(yǔ)新穎別致，課程表特別醒目，班級優(yōu)秀學(xué)生展示牌懸掛在班級墻外，增添了濃厚的育人氛圍。
�、逝杈皵[放在禮堂、天井、操場(chǎng)舞臺四周，讓人心曠神怡。
�、肃l村少年宮活動(dòng)室、辦公室布置一新，擺放整齊，擺設各異。
�、碳訌姼鱾�(gè)班級的班級文化建設，學(xué)生作品精致、美觀(guān)，布局合理，非常醒目。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，學(xué)校面對的教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng )新之舉任重而道遠，學(xué)校決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步打造亮點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校辦成精品“特色學(xué)�！倍^斗。
鎮中心學(xué)校工作總結 篇11
順河教育因為得到了各級領(lǐng)導的大力支持，通過(guò)廣大教職員工的艱苦努力，各項工作都達到了預期的目標。我們緊緊抓住了發(fā)展的機遇，牢牢把握了進(jìn)步的關(guān)鍵，頻頻增添了騰飛的后勁。
一、著(zhù)意提高教育質(zhì)量
中考高考全面豐收,三所初中平衡發(fā)展。今年中考，3人被黃高提前錄取，2人被一中提前錄取，三所初中同時(shí)連續保有提前錄取的記錄。職中高考獲得了市局“高考貢獻獎”。
加強了同科教師間的學(xué)習與交流。出臺了《中小學(xué)年度工作綜合評價(jià)方案》(順教文[2]號)，使學(xué)校管理工作制度化、規范化、經(jīng)�；�。9月中旬召開(kāi)了九年級五科聯(lián)席會(huì )，通過(guò)交流，使教師視野更寬廣，心胸更豁達，知識更廣博，人格更高尚。開(kāi)通教師個(gè)人博客，參與更廣泛的信息交流，不斷豐富發(fā)展教師的精神世界。
三科聯(lián)賽成績(jì)創(chuàng )歷史新高。中心學(xué)校還組織召開(kāi)了黃高預錄工作會(huì )議，對三科聯(lián)賽和黃高預錄制定了任務(wù)目標，今年秋季的黃岡市語(yǔ)數外綜合素質(zhì)測評，我校進(jìn)入前300名12人，前200名8人。
教研教改高潮迭起。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校教務(wù)處就下發(fā)教研月活動(dòng)方案，及早部署，人人過(guò)關(guān)。要求教師完成“四個(gè)一”：一篇優(yōu)秀教案(含課件)、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、一堂遠教資源應用課、一篇教學(xué)反思。為了全面貫徹教育方針，切實(shí)培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在鎮小召開(kāi)了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )。組織了春季小學(xué)組優(yōu)質(zhì)課競賽，秋季舉行了教研月活動(dòng)。10月對全鎮中小學(xué)校遠教管理員進(jìn)行了培訓，市教育局裝備站領(lǐng)導到會(huì )進(jìn)行了指導并給予了高度評價(jià)。中小學(xué)教師的教學(xué)大比武，廣大教師踴躍參與，提交論文、教案、課件400多篇件，展示優(yōu)質(zhì)課58節，84人獲得中心學(xué)校獎勵，25人獲得實(shí)驗教學(xué)論文、課件制作黃岡市級一、二等獎。為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了機會(huì )和舞臺，發(fā)現和培養了一批教壇新秀。
校園文化社團異�；钴S。羅鋪中學(xué)的校園文學(xué)刊物《百草園》和中心學(xué)校的校園文學(xué)刊物《滋蘭》刊發(fā)多期，文學(xué)愛(ài)好者們都能一試身手，這兩種刊物都已成為師生們的最?lèi)?ài)。
二、有效熏染教師品德
樹(shù)立師德標兵。今年暑期教師集訓時(shí)以順河鎮黨委、政府的名義，表彰一批師德標兵。這些師德標兵是對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范的要求，通過(guò)量化考核后再經(jīng)民主評選產(chǎn)生的，他們的照片和事跡被中心學(xué)校統一制作成巨幅宣傳畫(huà)，張掛于中小學(xué)。順河中心學(xué)校在網(wǎng)站上設立了師德師風(fēng)專(zhuān)欄和師德標兵圖庫，正是由于師德標兵們的示范和引領(lǐng)，順河教育創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。308名在職教師負擔起8000多學(xué)生的教育教學(xué)工作，教師超負荷、高效率。
組織師德報告，舉行師德論壇。師德師風(fēng)是教師隊伍建設的靈魂。學(xué)校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和祖國的未來(lái)。為此，我校十分注重塑造教師健康的人格、完善的師表。通過(guò)舉辦師德演講活動(dòng)，讓孫永權等身邊的典型現身說(shuō)法，引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、幸福觀(guān)。積極參與教育局組織的師德征文、師德論壇。教育局王局長(cháng)在全市師德論壇會(huì )上對我校的師德建設的做法給予了高度評價(jià)。
積極參加市局組織的骨干教師培訓、農村中小學(xué)素質(zhì)提高培訓。組織嚴密，安排周全，得到培訓院校的好評。
在5·12汶川特大地震發(fā)生后，我校師生迅速反應，捐款56680.65元，是全市捐款數額最多的學(xué)校。在救助麻城師范患白血病的學(xué)生熊德娟的過(guò)程中，再次捐款1萬(wàn)余元，表現出順河教師的博大愛(ài)心和良好的精神風(fēng)貌。
三、精心打造平安校園
無(wú)一例安全責任事故。組織了全鎮中小學(xué)管理干部安全知識培訓，學(xué)習了有關(guān)法規，提高了安全意識，明確了安全職責，強化了安全管理，增大了安全投入，完善了安全設施，加強了護校值班力量，延長(cháng)了就寢巡邏時(shí)間，提高安全防護級別。
開(kāi)展了黃金法則的宣講背誦活動(dòng)，所有的學(xué)校都開(kāi)展了應急疏散演練，中學(xué)演練方案科學(xué)周密，活動(dòng)組織得法，1500名師生從發(fā)出警報到疏散集合清點(diǎn)人數完畢，都能控制在3分鐘以?xún)取?/p>
配合其他職能部門(mén)取締了學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和賭*機，查處了學(xué)校周邊商店的劣質(zhì)過(guò)期食品，凈化了環(huán)境，維護了學(xué)生的利益。多次參與接送學(xué)生車(chē)輛的聯(lián)合整治行動(dòng)，有效控制了超員超速，杜絕了安全事故的發(fā)生。
廣大教職工夜以繼日，殫精竭慮，根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列富有創(chuàng )造性的工作，用生命呵護生命，確保了一方平安。
四、改革創(chuàng )新后勤服務(wù)
積極做好教育書(shū)刊發(fā)行工作和學(xué)生平安保險工作，發(fā)行率達到市局標準，學(xué)平險參保率達到99%，校園方責任險參保100%，校服發(fā)行創(chuàng )下良好業(yè)績(jì)。各片校積極穩妥搞好教育文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運作，及時(shí)收取和上交勤工儉學(xué)經(jīng)費。
辦學(xué)條件有了極大改善。灣店中學(xué)宿舍樓、羅鋪中學(xué)宿舍樓、灣店小學(xué)新建校舍、謝灣小學(xué)圍墻工程等如期竣工并投入使用。三所初中相繼進(jìn)行了學(xué)生食堂改制。8所完小建起學(xué)生食堂，我鎮學(xué)生從此徹底告別了延續幾十年的蒸飯吃咸菜時(shí)代，生活條件有了極大的改善。
在全市率先進(jìn)行校園超市試點(diǎn),6所學(xué)校引進(jìn)湖北楚康公司辦起了校園超市，規范了進(jìn)貨渠道，便于學(xué)校管理。從源頭上杜絕了劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，既保障了食品安全，又優(yōu)化了育人環(huán)境，實(shí)現了育人、創(chuàng )收雙贏(yíng)。
嚴格執行校財局管新機制。培訓了財會(huì )人員，規范了票據送審程序，帳目日清月結、準確及時(shí)、合法合規、公開(kāi)透明。嚴肅財經(jīng)紀律，制止濫發(fā)錢(qián)物。圓滿(mǎn)完成普九債務(wù)清理、認定、登記工作，及時(shí)發(fā)放教師工資和公用經(jīng)費，保證了教師正常生活和學(xué)校正常運轉。
陽(yáng)光操作“溫暖工程”。公開(kāi)寄宿生生活補助評定標準，受助學(xué)生實(shí)行網(wǎng)上公示，公開(kāi)集中發(fā)放，全鎮214萬(wàn)元生活補助全部按時(shí)發(fā)放到位，無(wú)一差錯，無(wú)一上訪(fǎng)，受到學(xué)生家長(cháng)好評。
五、適時(shí)推進(jìn)布局調整
看準時(shí)機，科學(xué)合理有序的進(jìn)行學(xué)校布局調整。充分利用學(xué)生生源減少的有利時(shí)機，順勢減少學(xué)校數量，壯大寄宿制學(xué)校規模。統籌規劃順河教育事業(yè)發(fā)展目標，在去年將四年級分片集中的基礎上，今年將再將3年級集中到中心小學(xué)，使全鎮小學(xué)布局更加合理教學(xué)資源得到更加充分的利用。小學(xué)數量減少了3所，30所初小變?yōu)榻虒W(xué)點(diǎn)，8所完小規模相應擴大。另外，依規對幼兒園進(jìn)行了整治，根據滿(mǎn)足要求、布局合理、條件達標、健康發(fā)展的原則取締非法幼兒園，縮減了幼兒園數量，規范了辦園行為，提高了辦園質(zhì)量。
六、超前創(chuàng )建合格學(xué)校
按照教育局安排，我校今年有西張店中學(xué)、灣店小學(xué)、梅樓小學(xué)接受合格學(xué)校驗收。9月份召開(kāi)了合格學(xué)校創(chuàng )建工作專(zhuān)門(mén)會(huì )議。這三所學(xué)校多次請教育督導室領(lǐng)導來(lái)校指導工作，到鐵門(mén)崗中心學(xué)校、福田河中心學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)學(xué)習。中心學(xué)校每周都要到受檢學(xué)校督促檢查軟件資料，參與聽(tīng)課評課。灣店小學(xué)還爭取到成功校友的10萬(wàn)元捐助，自籌資金新建了600平米的教學(xué)用房。西張店中學(xué)投資10多萬(wàn)元將學(xué)校所有校舍裝修一新。想方設法改善辦學(xué)條件，校容校貌發(fā)生了很大的改觀(guān)。經(jīng)過(guò)努力，3所學(xué)校都順利通過(guò)市教育督導室組織的合格學(xué)校驗收，灣店小學(xué)還獲得了98分的高分。
七、穩步實(shí)施民主治校
學(xué)習了黨的十七大精神，主辦了學(xué)習專(zhuān)刊，提交了學(xué)習心得，落實(shí)了黨員明白卡活動(dòng)實(shí)施方案。黨風(fēng)廉政建設得到了加強。各中學(xué)都成功召開(kāi)了工會(huì )教代會(huì )，教師的主人翁地位進(jìn)一步顯現，民主治校觀(guān)念深入人心，教師的權益得到有效維護，福利待遇又有新的提高。組織了對中心學(xué)校和西張店中學(xué)干部的民主測評工作，掌握了教師思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步溝通了干部與教師之間的感情。順河中心學(xué)校三屆一次工會(huì )教代會(huì )擬于12月底召開(kāi)，各項準備工作正在進(jìn)行之中。
八、牢牢把握輿論導向
我校在麻城教育信息網(wǎng)上上傳圖文600余篇，居全市鄉鎮中心學(xué)校前三位。將教育宣傳工作納入年度工作總體規劃，組建了以校長(cháng)書(shū)記掛帥的宣傳專(zhuān)班。按照年輕化、專(zhuān)業(yè)化和德才兼備原則組建了通訊員隊伍，召開(kāi)了通訊員工作會(huì )議，提出了爭創(chuàng )教育宣傳工作全市前五名的工作目標。所有的中學(xué)和中心小學(xué)都接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，構建起傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。拓展了傳播渠道、豐富了傳播手段。
注冊了麻城市順河中心學(xué)校網(wǎng)校和羅鋪中學(xué)網(wǎng)站。順河中心學(xué)校網(wǎng)校發(fā)布圖文600余篇，訪(fǎng)問(wèn)量達到12萬(wàn)多次，全國排名107位。我們秉持團結、穩定、鼓勁，牢牢把握正確的輿論導向，努力把學(xué)校中心工作要求貫穿到日常宣傳報道之中，唱響了教育主旋律，營(yíng)造了順河教育共有的精神家園。
過(guò)去的一年，我們克難奮進(jìn)，取得了一定的成績(jì)。在新的一年里我們面臨的困難還有很多。一是職高巨額債務(wù)化解難。二是中心小學(xué)的生活用房緊危房多。三是教師編制奇缺，素質(zhì)較低。四是由于順河庫區高水位、山路多帶來(lái)的安全壓力大。五是辭退民師數量多、穩定難。但是困難再大，我們也要挺過(guò)去，路再難，我們也要走下去，因為順河教育承載了太多的希望，面對人民，我們別無(wú)選擇，面對未來(lái)，我們也充滿(mǎn)信心!
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