競賽總結（通用14篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的競賽總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽總結 1
為了全面推行素質(zhì)教育，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和應運特定的數理化知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，我校數理化生教研組組織了這次初中數數理化知識競賽�；厥妆酒诘臄道砘傎�，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們圓滿(mǎn)地完成了預期的任務(wù)，收到了應有的效果�，F將本次競賽過(guò)程總結如下：
一、競賽指導思想
激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，擴大學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)科知識與技術(shù)、社會(huì )和日常生活的聯(lián)系，突出知識的應用；提倡學(xué)以致用，鼓勵學(xué)生在課外利用簡(jiǎn)易儀器和代用品等來(lái)動(dòng)手實(shí)驗，培養學(xué)生良好的科學(xué)素養和創(chuàng )新能力。從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升我校中考升學(xué)率。
二、競賽原則
1、競賽作為學(xué)生自主的學(xué)習活動(dòng)，競賽堅持學(xué)生自愿參加和任課教師抽樣選拔的'原則。
2、本次競賽應當在不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，不影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序的情況下組織，使競賽活動(dòng)成為一種有益的課外讀書(shū)、探究、合作交流等形式的學(xué)習活動(dòng)。
3、參賽對象為全年級學(xué)生所有有意愿的學(xué)生，競賽地點(diǎn)在我校多媒體室，主要占用課外活動(dòng)和下午自習時(shí)間。
4、競賽試題由全年級數理化任課教師共同提供，競賽現場(chǎng)由數理化老師組織，考卷由所在各年級數理化任教老師批閱。競賽共設一、二、三等獎，獎項由由學(xué)校教導處統一頒發(fā)。
三、競賽的過(guò)程和結果
在本次競賽中各班都有不等數量的學(xué)生參與，十四個(gè)班總共參與人數是75人。競賽現場(chǎng)學(xué)生激情高漲，氣氛緊張。通過(guò)共同閱卷和評比，共決出數理化各科一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。本次競賽題屬于跨學(xué)科知識競賽題，通過(guò)做題，提高了學(xué)生對不同學(xué)科的興趣，極大地增強了學(xué)生對生活中的科學(xué)現象的感知和認知能力，培養了他們用科學(xué)的眼光觀(guān)察生活的能力和理性思考問(wèn)題的能力�？碱}中所設置的題目新穎促使同學(xué)們更多地跳出課堂，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。既讓學(xué)生感受到數理化在現代生活中應用的情況，也加強了學(xué)生實(shí)際應用數理化知識的能力訓練，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，又實(shí)實(shí)在在。
四、今后努力方向
希望我校在今后多組織這種有意義的，貼近學(xué)生生活的競賽活動(dòng)，并應該有一定的輔導工作。但輔導要有一定的原則：
�。ㄒ唬└傎愝o導應該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當主演，否則就不是挖掘潛能。
�。ǘ└傎愝o導應當盡量保證與課內知識的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應當及時(shí)調整，否則或浪費時(shí)間。
�。ㄈ└傎愝o導應當結合年級教學(xué)內容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來(lái)，不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。
�。ㄋ模└傎愝o導可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長(cháng)，有計劃、有組織的開(kāi)展系列課外活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)之后都感覺(jué)到大有收獲，這樣會(huì )大大激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
競賽總結 2
經(jīng)過(guò)這次的“安康杯”競賽活動(dòng)，公司安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，公司安全防范措施進(jìn)一步得到了加強和完善，公司安全生產(chǎn)狀況明顯提高，未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、高溫中暑事故�，F將“安康杯”競賽活動(dòng)總結如下:
一、落實(shí)安全責任制，加強安全管理
員工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體�！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L(cháng)期性、群眾性的活動(dòng)，必須依靠公司廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細、抓實(shí)。公司通過(guò)宣傳、培訓，進(jìn)一步樹(shù)立廣大員工的安全生產(chǎn)意識，調動(dòng)了全體員工參與“安康杯”競賽的自覺(jué)性，從而在公司內部形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初，公司總結了前幾年實(shí)施全員安全生產(chǎn)責任制的經(jīng)驗，繼續推行該項工作，把安全責任全面分解到各部門(mén)、各班組、各員工。為了進(jìn)一步加強各級安全生產(chǎn)責任制的落實(shí)，在全體在冊職工簽訂了安全責任書(shū)的基礎上，公司全體臨時(shí)工也簽訂了安全責任書(shū)，進(jìn)一步鞏固加強了責任制的層層落實(shí)，明確了各級領(lǐng)導在安全生產(chǎn)工作方面的責任。形成了主要領(lǐng)導親自抓、部門(mén)領(lǐng)導具體抓、各班組長(cháng)認真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負責”層層抓落實(shí)的工作機制。從而把事故防范的責任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)員工。
二、加強企業(yè)班組安全建設，確保安全發(fā)展
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來(lái)說(shuō)，班組是安全管理的基本環(huán)節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來(lái)看，絕大多數的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節是抓班組安全建設。所以在開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)中，公司把班組安全建設工作作為了重要內容來(lái)抓。
三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓
為使“安康杯”競賽活動(dòng)健康的開(kāi)展起來(lái)，結合今年的全國“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”和企業(yè)實(shí)際情況，通過(guò)懸掛宣傳橫幅和宣傳標語(yǔ)，大造安全生產(chǎn)輿論，使安康杯精神深入人心。在“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”期間組織職工進(jìn)行黑板報評比、安全知識問(wèn)答等形式進(jìn)行全員法制教育和安全知識普及活動(dòng)。同時(shí)，公司繼續加強員工對防火知識應知應會(huì )培訓工作，九月份公司派人到省消防總隊參加安全方面知識培訓。通過(guò)培訓使公司員工對防火知識的了解和消防器具的使用熟練度有所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實(shí)
消除事故隱患加強安全檢查，是確保各類(lèi)機械設備安全運行，搞好安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節。公司通過(guò)對班組的自查，綜合管理部監督檢查、重點(diǎn)抽查的原則，圍繞查思想認識、查制度建設、查措施落實(shí)、查隱患整改，繼續加強安全檢查力度。同時(shí)增強夜間巡查、節假日期間的檢查力度，對各班組夜間值班情況及在建項目的施工夜間工作情況及國定節假日的安全工作采取不定期的抽查，從而有效的.控制了這一時(shí)段管理薄弱、違章違紀現象的發(fā)生。
消防安全領(lǐng)導小組定期對易燃易爆區域、車(chē)間及倉庫等重點(diǎn)防火部門(mén)進(jìn)行監控檢查，以做到早發(fā)現、早整改，切實(shí)把隱患消除在萌芽之中。在檢查中，我們還加強了回頭查制度，對發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題及隱患均提出了明確的整改要求，對于整改不及時(shí)或整改不力的班組及施工隊，予以堅決的經(jīng)濟處罰。通過(guò)安全檢查同獎罰制度想結合的方法，各班組違章違紀現象有了明顯的改進(jìn)，安全工作也日趨規范化、成熟化。
通過(guò)“安康杯”競賽活動(dòng)，提高了公司安全生產(chǎn)管理水平，提高了全員安全防范意識，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，有力地促進(jìn)公司的安全生產(chǎn)，為公司的改革、發(fā)展、穩定做出了應有的貢獻。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，一些違章現象和事故隱患還時(shí)有發(fā)生，但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”的方針，繼續深入開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，狠抓安全責任制的落實(shí)，充分依靠廣大員工，調動(dòng)和發(fā)揮廣大員工搞好安全生產(chǎn)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，群策群力除隱患，群防群治保安全，員工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護，員工的幸福安康也一定能實(shí)現，也定能促進(jìn)公司安全、穩定和諧發(fā)展。
競賽總結 3
為了宣揚黨團知識，讓同學(xué)對黨團知識更加充分的了解與掌握，活躍大學(xué)生精神文化生活，我系于五月七號舉行了管理學(xué)院與人文學(xué)院黨團知識競賽。在此次活動(dòng)中我們宣傳部作為主要負責部門(mén)，相關(guān)工作如下：
1、活動(dòng)前期宣傳工作。
繪制海報張貼宣傳和擬通知下發(fā)各團支部。
2、初賽相關(guān)工作。
四月二十七日對參加初賽班級的筆試考試，改卷，整理成績(jì)后，選出8個(gè)班級進(jìn)入決賽名單，并在四月二十八日以紅榜的形式公布入選班級名單，且張貼初賽試題答案，給于各班級公正的評分標準。
3、決賽的相關(guān)工作。
�。�1）活動(dòng)預算：對決賽選手獎品證書(shū)以及相關(guān)文件印刷的預算。并打好預算申請團費購買(mǎi)活動(dòng)獎品，于五月五號完成證書(shū)打印以及相關(guān)獎品的采購工作。
�。�2）召開(kāi)團委學(xué)生委員會(huì )兩邊會(huì )議。我系于五月五號晚召開(kāi)兩邊準備工作會(huì )議，分配當天活動(dòng)各部門(mén)的負責工作。
�。�3）主持人訓練。
對于本次黨團知識競賽，有好的方面也有不好的方面。
我們對基層班級的黨團知識宣傳方面比較充足，號召同學(xué)們積極參加黨團活動(dòng)，活躍大學(xué)生精神文明生活。在決賽前期也開(kāi)展選手會(huì )議，為他們講述比賽的環(huán)節還有應該注意的事項，我們部的成員在這次活動(dòng)是活動(dòng)的總策劃人還是主持人，也是需要相關(guān)的實(shí)力于基礎的。這次我們好的方面。
不足的方面，決賽現場(chǎng)中，主持人對比賽流程的熟練程度還不夠，在頒獎環(huán)節中漏了一部分環(huán)節。這是比賽中最嚴重的錯誤。在此次黨團知識的籌劃中，我們的副部長(cháng)擔任了重要的策劃人和主持人的工作，也是第一次主持這么大型的活動(dòng)，對相關(guān)細節有一些疏忽以至于現場(chǎng)比賽中的出錯。部長(cháng)沒(méi)有及時(shí)提醒副部長(cháng)應該如何解決，也是錯誤出現的因素之一。
對于此次比賽，我們部門(mén)也深刻反思，部門(mén)之前的'溝通能力還需要加強，對于活動(dòng)的細節應多與書(shū)記交流，多多吸取老師們的經(jīng)驗指導，多多學(xué)習活動(dòng)出現錯誤時(shí)應該有的應變能力。在以后的道路中，還會(huì )出現類(lèi)似這樣那樣的情況，我們會(huì )不斷加強部門(mén)的溝通能力以及應變能力，對本次發(fā)生的錯誤我們感到抱歉，希望在以后的活動(dòng)中大家能看到我們的進(jìn)步與努力！
競賽總結 4
本次活動(dòng)共有20xx級xx系九個(gè)班級學(xué)生代表參加，題型包括搶答選擇題、搶答填空題、問(wèn)答題三種類(lèi)型，會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們都能積極回答問(wèn)題，并熟練掌握了《學(xué)生手冊》相關(guān)知識內容。在知識競賽中，學(xué)生們經(jīng)過(guò)對各種事情的分析、積極參與到學(xué)習學(xué)生手冊中，通過(guò)一些平時(shí)實(shí)例和每次班會(huì )上強調的學(xué)校規章制度，使他們擺脫了原來(lái)的錯誤想法，使他們更加明白到學(xué)生手冊的重要性。在本次競賽中存在優(yōu)點(diǎn)：
一、針對性
本次《學(xué)生手冊》知識競賽活動(dòng)涉及的知識廣泛，主要包括學(xué)生宿舍管理，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評比條件，曠課處分，“請假手續”，緩考手續的辦理違紀處分等內容，其特點(diǎn)是與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)，涉及到學(xué)生學(xué)習生活的各個(gè)方面，使學(xué)生在學(xué)習相關(guān)知識的基礎上盡快適應大學(xué)生活。
二、范圍廣
學(xué)習部下發(fā)有關(guān)通知后，各班高度重視，積極配合，學(xué)生之間相互學(xué)習相互探討，將學(xué)習計劃落實(shí)到具體工作當中去，達到了使全體學(xué)生都能掌握《學(xué)生手冊》相關(guān)內容的目的。
三、效果好
在學(xué)習部組織開(kāi)展知識競賽活動(dòng)之前，各班級都認真組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生手冊》的有關(guān)內容，并通過(guò)多種多樣的形式，多角度、多渠道的進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生的.學(xué)習積極性，改善學(xué)習效果，通過(guò)以上措施極大地改變了過(guò)去那種簡(jiǎn)單的教育模式，使學(xué)生能在較好的學(xué)習氛圍中，自覺(jué)學(xué)習，產(chǎn)生了良好的學(xué)習效果。在本次活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)：
1、學(xué)習部沒(méi)有檢查搶答題是否正確，導致在比賽中有些題目出現問(wèn)題。
2、分配工作不到位，使在活動(dòng)之前場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
3、競賽規則有些參賽選手沒(méi)有注意，違反了競賽規則通過(guò)本次知識競賽活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)習部的工作明顯的存在一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們會(huì )在好的方面繼續發(fā)揚，在欠缺方面，通過(guò)這次活動(dòng)積累經(jīng)驗。通過(guò)這次活動(dòng)基本上達到了學(xué)生熟練掌握《學(xué)生手冊》的目的，今后，學(xué)習部將開(kāi)展一些其它的相關(guān)活動(dòng)，使同學(xué)們能夠真正把《學(xué)生手冊》中的有關(guān)知識落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
競賽總結 5
公司開(kāi)展“大干十二月，沖刺總目標”勞動(dòng)競賽以來(lái)，修造總廠(chǎng)領(lǐng)導班子高度重視，結合我廠(chǎng)自身實(shí)際，確�？偣尽按蟾墒�，沖刺總目標”勞動(dòng)競賽工作落到實(shí)處，黨、政、工、團齊抓共管，各負其責，積極開(kāi)展了勞動(dòng)競賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體干部職工的積極努力，取得了較好的成績(jì)，達到了預期的效果，截至12月31日，汽車(chē)修造總廠(chǎng)實(shí)現勞務(wù)收入99萬(wàn)元，在用車(chē)完好率≥92%，全年無(wú)安全事故，實(shí)現客戶(hù)滿(mǎn)意度95%以上，確保安全環(huán)保、創(chuàng )優(yōu)服務(wù)質(zhì)量，從而保證我廠(chǎng)順利完成總公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標。有效地促進(jìn)了總公司全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標的圓滿(mǎn)完成，現將汽車(chē)修造總廠(chǎng)勞動(dòng)競賽活動(dòng)情況總結如下：
一、思想重視，做好宣傳動(dòng)員工作
為了把活動(dòng)引向深入，召開(kāi)動(dòng)員布置會(huì )議，明確開(kāi)展“大干十二月，沖刺總目標”勞動(dòng)競賽活動(dòng)的目的`和意義。充分發(fā)揮宣傳陣地優(yōu)勢，采取櫥窗、宣傳欄等形式，大張旗鼓地宣傳動(dòng)員，營(yíng)造立足崗位做貢獻，降本增效我先行的濃厚氛圍，積極投身于大干十二月的活動(dòng)之中，做識大體，顧大局，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻的優(yōu)秀員工。
二、組織領(lǐng)導
為使競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，本公司成立了以廠(chǎng)長(cháng)為顧問(wèn)、工會(huì )副主席為組長(cháng)、各組室長(cháng)及各分廠(chǎng)長(cháng)為成員的“大干十二月，沖刺總目標”活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織領(lǐng)導的健全，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
三、各項競賽活動(dòng)蓬勃開(kāi)展
為了確保完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，打贏(yíng)控虧增盈攻堅戰，各班組認真領(lǐng)會(huì )勞動(dòng)競賽通知精神，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)，結合本班組的實(shí)際情況，制定出了主攻方向及活動(dòng)目標，既量力而行、又盡力而為的做到崗位有項目指標，個(gè)人有活動(dòng)內容。
以“沖刺總目標”活動(dòng)為主要內容，在確保完成各月生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)及各項經(jīng)營(yíng)指標的基礎上，不停滯、不松懈，再接再厲，精心策劃，合理組織：
一、是層層抓落實(shí)，把各項考核指標細化到個(gè)人。
二、是創(chuàng )新安全理念，圍繞以“和諧貴鋁，健康職工”為主題的“安康杯”活動(dòng)，結合“安全生產(chǎn)月”把“我要安全”活動(dòng)引向深入。針對檢查出的問(wèn)題，對結晶輪張緊輪安全支架進(jìn)行了技術(shù)改造，確保了安全生產(chǎn)。
三、是堅持科技創(chuàng )新，進(jìn)一步優(yōu)化組合各種資源。大力開(kāi)展技術(shù)革新活動(dòng)。充分發(fā)揮員工的聰明才智，對液壓清洗機等進(jìn)行了改選，為降本增效做出了貢獻。
四、是堅持人本管理，注重企業(yè)文化建設，營(yíng)造和諧企業(yè)氛圍，增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。實(shí)行人性化管理，工團組織積極配合做好防寒保暖工作。支持生產(chǎn)一線(xiàn)生產(chǎn)工人戰低溫、斗嚴寒，打贏(yíng)控虧增盈攻堅戰，組織送溫暖到崗位活動(dòng)。
五、是深入推進(jìn)創(chuàng )建“工人先鋒號”活動(dòng)。使創(chuàng )建“工人先鋒號”活動(dòng)和班級建設活動(dòng)齊頭并進(jìn)，按照“敬業(yè)愛(ài)崗、求知創(chuàng )新、關(guān)愛(ài)互助、節約降本、和諧奮進(jìn)”的要求，充分發(fā)揮“工人先鋒號”的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、創(chuàng )新和激勵作用。使“工人先鋒號”成為引領(lǐng)發(fā)揚工人階級優(yōu)良傳統，發(fā)揚工人階級主力軍作用，推動(dòng)企業(yè)建設的旗幟。
六、大力開(kāi)展增收節支和修舊利廢活動(dòng)，努力降低各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本，堅決杜絕各種浪費現象，為企業(yè)控虧增盈、加快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
七、圍繞本單位、本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，在提出一項好建議、搞好一項小革新、掌握一門(mén)新技術(shù)、創(chuàng )造一項新記錄上出成果、見(jiàn)成效。要以敢為人先、敢于超越的精神，在企業(yè)控虧增盈、加快發(fā)展中充分展示自己的智慧和力量。
競賽總結 6
本季度項目部按照公司工作指導思想，結合任務(wù)重、工期緊、施工難度大的實(shí)際情況，組織帶領(lǐng)全體員工，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志積極開(kāi)展了卓有成效的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，以“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、創(chuàng )高效、保安全”為目標，充分發(fā)揮勞動(dòng)競賽的作用，把過(guò)去單純的生產(chǎn)型、體力型勞動(dòng)競賽轉變?yōu)橹橇π�、管理型上�?lái)，不斷掀起了競賽高潮。
按照業(yè)主勞動(dòng)競賽的主題，我項目部深入開(kāi)展勞動(dòng)競賽，抓了以下三個(gè)環(huán)節的工作：
一、抓好本季度賽前準備和動(dòng)員環(huán)節，不打無(wú)準備之仗，為活動(dòng)奠定基礎
為了確保重點(diǎn)工程階段勞動(dòng)競賽，我們根據階段工程的特點(diǎn)，抓好賽前的準備和動(dòng)員工作。一是項目部領(lǐng)導班子和全體員工認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )業(yè)主勞動(dòng)競賽委員會(huì )下發(fā)的文件，提高思想認識。進(jìn)一步明確了“競賽活動(dòng)”的宗旨、方法以及“競賽活動(dòng)”的總體要求。明確提出了“進(jìn)度保證、安全保障、質(zhì)量保優(yōu)、效益保佳”的競賽總體思路。二是圍繞施工難點(diǎn)，精心策劃勞動(dòng)競賽方案。我們按照勞動(dòng)競賽的要求，在快速、優(yōu)質(zhì)、安全、低耗的前提下，全面完成業(yè)主計劃為目標。三是加強輿論宣傳，抓好賽前動(dòng)員。我們采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員，使參戰人員充分了解勞動(dòng)競賽的.目的、意義、要求。同時(shí)利用會(huì )議、宣傳櫥窗、宣傳條幅等，營(yíng)造全方位勞動(dòng)競賽氛圍。
二、抓好過(guò)程控制環(huán)節，不做無(wú)用之功，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
我們把勞動(dòng)競賽作為貫穿整個(gè)施工過(guò)程的一項重要工作來(lái)抓，實(shí)行“四抓兩統一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動(dòng)有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結合業(yè)主提出的工程要求和施工實(shí)際情況，合理調整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務(wù)到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個(gè)環(huán)節，根據所分管工作建立分工包保服務(wù)，使現場(chǎng)遇到的問(wèn)題得到及時(shí)解決。同時(shí)把競賽與日常施工“兩統一”：日常施工與“組織競賽”統一安排，做到目標明確，落實(shí)到位；施工管理與勞動(dòng)競賽機構統一辦公，做到協(xié)調配合，指揮靈敏。
10月，我們順利開(kāi)展了樣板工程活動(dòng)，參加競賽的一、二、三工區積極應戰，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，組織得力，取得了良好的效果，通過(guò)此次樣板工程勞動(dòng)競賽，我們比出了精神、比出了差異，發(fā)現了不足，特別是一工區的洞身開(kāi)挖施工項目，至今都沒(méi)有達到滿(mǎn)意的光面爆破效果，通過(guò)此次樣板工程勞動(dòng)競賽，各個(gè)工區要迅速彌補自己的不足之處，真正做到：會(huì )干、能干，最終達到干得好、干得快、效益佳的目的。
11月，組織開(kāi)展了多次安全知識競賽，根據施工現場(chǎng)具體情況，采取了安全知識搶答形勢，比賽氣氛異�；钴S，參賽隊員踴躍競技，達到了安全教育、普及安全知識、強化安全意識的目的。
三、抓好競賽總結表彰獎勵環(huán)節，發(fā)揮激勵作用，促進(jìn)活動(dòng)持久深入。
分階段勞動(dòng)競賽活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，項目部就與協(xié)隊伍簽訂“責任狀”，制定相關(guān)施工生產(chǎn)目標，明確獎罰金額。分階段勞動(dòng)競賽活動(dòng)完成后，項目部堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)行考核，由項目部技術(shù)、安質(zhì)、財務(wù)、物裝等主管部門(mén)，從安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工等指標進(jìn)行嚴格考核。根據考核結果進(jìn)行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績(jì)協(xié)隊伍和競賽過(guò)程中表現優(yōu)秀的員工進(jìn)行重獎。同時(shí)通過(guò)各種會(huì )議對先進(jìn)隊伍、人物事跡進(jìn)行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進(jìn)行展示，增強榮譽(yù)感。把勞動(dòng)競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉變。項目部在施工生產(chǎn)的實(shí)施過(guò)程中，運用勞動(dòng)競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個(gè)又一個(gè)施工高潮，涌現出一批好的生產(chǎn)積極分子和隊伍，帶動(dòng)了項目部整體工作不斷上臺階。
活動(dòng)的開(kāi)展強有力地推動(dòng)了項目部其它各項工作。做到了勞動(dòng)競賽與施工人員思想工作相結合、與提高施工人員素質(zhì)工程相結合。
競賽總結 7
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣及熱情，給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會(huì )，使他們能夠享受到成功的樂(lè )趣。同時(shí)，也為了培養學(xué)生從小樹(shù)立競爭意識、勇于挑戰自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。在周三，我們鎮小學(xué)二至六年級進(jìn)行了數學(xué)知識競賽。通過(guò)這次競賽，讓我們看到了一批基礎扎實(shí)、思維活躍，能思、敢想、會(huì )解、善算的具有良好數學(xué)素質(zhì)的學(xué)生，他們是學(xué)習的領(lǐng)跑者，更是新田鎮小學(xué)的驕傲。學(xué)生成績(jì)的取得與我們一線(xiàn)教師的努力是分不開(kāi)，與學(xué)校對活動(dòng)的認識和重視分不開(kāi)。
我們中小各班共有30名學(xué)生參加了競賽。有19名同學(xué)得了相應獎項，其中獲得七個(gè)一等獎，六個(gè)二等獎，六個(gè)三等獎，余下同學(xué)分數也都在中等左右。教師部分，八名老師中有六名老師取得了教師指導獎的獎項。其中三個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，兩個(gè)三等獎。通過(guò)這次口算比賽可以看出，學(xué)生在數學(xué)知識理解與技巧及相關(guān)口算速度和準確性上有了一定的提高，但綜合各方面還是存在一些問(wèn)題，主要有：
1、個(gè)別同學(xué)運算速度太慢，沒(méi)有做完題。
2、沒(méi)有扎實(shí)的知識和技能作為基礎是沒(méi)有辦法學(xué)好數學(xué)的，數學(xué)綜合能力的訓練與提高也是同樣的道理。在這次競賽中，部分學(xué)生基礎知識還是不夠牢固。
3、部分學(xué)生存在著(zhù)眼高手低的問(wèn)題，看似很簡(jiǎn)單的題，導致出錯。
4、一些學(xué)生對文字題目的理解能力還是有所欠缺，這在“解決問(wèn)題”的解題部分表現的尤為突出。
通過(guò)這次口算比賽，我們也認識到自己在以往口算教學(xué)中的不足，練習的.力度還不夠，需要在以后的數學(xué)教學(xué)中加大數學(xué)訓練的力度，爭取把學(xué)生的數學(xué)成績(jì)提到一個(gè)新的臺階。
為了更好的加強口算教學(xué)，我們決定做到以下幾點(diǎn)：
1、抓好專(zhuān)項訓練，提高學(xué)生數學(xué)知識各方面的計算與理解能力
2、采用多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性。
3、注意簡(jiǎn)算方法的指導和練習，努力提高學(xué)生計算能力。
4、加大對差生的輔導力度。
相信有我們數學(xué)組師生的共同努力，一定能更加優(yōu)異的成績(jì)。
競賽總結 8
按照分公司指示精神，結合項目部實(shí)際情況，開(kāi)展以“安全第一、預防為主、綜合治理”為主題，以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為重點(diǎn)的“安康杯”競賽活動(dòng)。結合生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)際，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，以加強員工安全教育為主線(xiàn)，不斷加強對辦公區、生活區及工地現場(chǎng)的安全檢查，大力開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，對安全生產(chǎn)疑難問(wèn)題克難攻堅，做好查漏補缺工作，取得了顯著(zhù)成效，確保了競賽和工作期間安全生產(chǎn)無(wú)事故�，F將我項目開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)總結匯報：
一、領(lǐng)導重視，機構健全，措施到位
分公司對“安康杯”競賽活動(dòng)十分重視，明確指導思想，成立了“安康杯”競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，使競賽進(jìn)一步有了堅實(shí)的保障。為加強領(lǐng)導，項目經(jīng)理xx親自任組長(cháng)，安全員xx任副組長(cháng)，管理人員為成員的“安康杯”競賽活動(dòng)工作小組。
1、“安康杯”競賽活動(dòng)結合分公司下發(fā)文件的要求，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，樹(shù)立常抓不懈的思想，教育引導本項目人員在生產(chǎn)生活中嚴格執行各項安全管理規章制度，教育員工遵章、遵紀、守法，糾正違法、違章違紀和各類(lèi)不安全行為，加強防范措施的落實(shí)，適時(shí)開(kāi)展安全知識、安全防范技能的培訓學(xué)習，落實(shí)安全崗位責任制，做到工作細化，責任明確，警鐘長(cháng)鳴。
2、加強項目人員在機器設備操作、用火、用電中的安全規范化操
作管理；嚴禁在所處區內燃燒垃圾，對易燃、易爆等危險品的使用、儲備、運輸、銷(xiāo)毀要實(shí)行嚴格的消防安全管理。
3、加強項目區域內環(huán)保設施、安全設施及消防器材的維護保養和清潔，確保其完好有效，并熟知其位置、功能和使用方法；嚴禁酒后駕車(chē)、超速行駛，避免疲勞駕車(chē)；還加強項目人員的安全生產(chǎn)知識培訓，提高安全意識，提高安全防范能力，杜絕人為事故，定期對疏散通道和安全出口進(jìn)行檢查，確保暢通。
4、專(zhuān)職安全員搞好日常安全生產(chǎn)監督檢查工作，定期組織安全檢查，發(fā)現重大問(wèn)題及時(shí)報告。項目人員積極配合安全檢查、督促、指導、整改等工作。
5、在認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)監督管理規定》等法律、法規。按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，開(kāi)展以“落實(shí)安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)月、周、日”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，促進(jìn)項目安全、和諧發(fā)展。
二、結合 “安全生產(chǎn)月”積極開(kāi)展“安康杯”活動(dòng)
在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，項目按照分公司的部署，組織早、起步早，動(dòng)員早、準備早。以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為載體，組織了“拉網(wǎng)式”安全檢查。檢查過(guò)程中還組織了安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)、進(jìn)行消防專(zhuān)項演練、壽陽(yáng)坍塌事件的案例分析教育、組織安康杯知識競賽的學(xué)習及考試、在生活區組織全體員工觀(guān)看《生命紅線(xiàn)》。全體員工踴躍參加，積極接受安全教育，積極參與安全檢查，做到不留安全死角，
根據項目實(shí)際情況組織重點(diǎn)排查施工現場(chǎng)及材料、設備庫房的.安全隱患，進(jìn)行了認真分析與討論，防范于未然。通過(guò)豐富多彩的安全活動(dòng)，弘揚了企業(yè)安全文化，增強員工安全意識，提高了安全生產(chǎn)的工作水平，同時(shí)也把“安康杯”活動(dòng)的廣泛開(kāi)展推向了高潮，更促進(jìn)了項目創(chuàng )優(yōu)工作的開(kāi)展與安全文化建設。
三、鞏固和提高“安康杯”活動(dòng)成果。
作為生產(chǎn)的一線(xiàn)員工，首先要進(jìn)行自查自檢，查安全思想是否牢固，查有無(wú)“三違”現象，查自己工作地點(diǎn)或作業(yè)點(diǎn)有無(wú)隱患。這種自檢自查在安全生產(chǎn)大討論中得到了充分的體現。每個(gè)員工都結合自己的親身經(jīng)歷、經(jīng)驗教訓談?wù)J識、提建議、獻良策。人人參與，從我做起，調動(dòng)了員工的熱情，發(fā)揮了員工聰明才智，取得了群策群力的效果。
四、注重實(shí)效，強化執行力，實(shí)現安全生產(chǎn)年度目標。
項目對“安康杯”活動(dòng)的開(kāi)展情況定期深入小組進(jìn)行檢查指導，做到問(wèn)題早發(fā)現、早解決、早糾正。并對項目活動(dòng)中存在的問(wèn)題，以通報的形式，或下發(fā)整改通知書(shū)，使存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決，提升了員工的個(gè)體安全素質(zhì)，增強部門(mén)群體保護能力�！鞍部当备傎惢顒�(dòng)的開(kāi)展，讓廣大員工學(xué)習到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我會(huì )安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動(dòng)期間，加強了項目的安全管理，加強了工會(huì )群眾監督，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓；提高了項目管理人員的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了小組人員安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識。
總之，我們在“安康杯”競賽活動(dòng)中，緊扣五個(gè)環(huán)節，狠抓落實(shí)到位，取得了顯著(zhù)成效，構筑起一道牢固的安全生產(chǎn)大堤，維護了員工安全健康合法權益，保證了公司快速、穩定、健康發(fā)展。今后，我們將在分公司的領(lǐng)導下，不斷加強自身建設，創(chuàng )新工作思路，充分發(fā)揮廣大員工的力量，為弘揚山西安裝的安全文化、營(yíng)造文明、和諧的項目新局面而努力工作，確�！鞍部当被顒�(dòng)持之以恒的開(kāi)展下去。
競賽總結 9
結束了鄭州市計算機專(zhuān)業(yè)的技能大賽，作為計算機專(zhuān)業(yè)的指導教師，我有一定收獲，下面我就比賽環(huán)境、本校計算機專(zhuān)業(yè)現狀及比賽內容談?wù)勎业囊恍└惺�，一些不正確的地方請領(lǐng)導批評指正。
本次技能大賽，共設四個(gè)項目的比賽，由于條件的限制，我校只參加了影視后期制作這個(gè)項目的比賽，參加選手分別是二年級的周洋洋、宋佳俊、禹航，和三年級的雒保帥。指導教師馮迎濤、王永鵬、林炎萍、袁坤峰。春節過(guò)后才確定下參加培訓的學(xué)生名單，開(kāi)始了日常的訓練。
通過(guò)本次大賽讓我們更深刻的體會(huì )到了職業(yè)教育與技能培養是相輔相成的有機整體。在備戰期間，曾經(jīng)遇到各種問(wèn)題，但在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我們一直堅持到底。在多種設備條件不具備的情況下，我們都能克服困難，堅持訓練。昨天聽(tīng)楊校長(cháng)說(shuō)了這次的成績(jì)，這個(gè)項目鄭州市一共參加了四十個(gè)代表隊，我校的兩名同學(xué)都在二十多名上。能夠取得這樣的成績(jì)，也已經(jīng)出乎我的意外！根據我們訓練的情況，學(xué)生的水平，以及在比賽的前一天所觀(guān)察到其他學(xué)校的情況，當時(shí)感覺(jué)我們的兩名同學(xué)的成績(jì)應該會(huì )比較靠后。在喜悅之余，我們更多的是反思，因為我們還有很多不足。因此，我們必須反思，為下一屆大賽做好更充分的準備。學(xué)校領(lǐng)導一直在提，本次大賽的結束，即是下次大賽的開(kāi)始。技能大賽的重要性如同普通高中的`高考，是職業(yè)學(xué)校教學(xué)的主要任務(wù)。本次大賽雖然結束了，但我們在這一方面的培養與訓練才剛剛開(kāi)始，我們任重而道遠。因此，我們要貫徹落實(shí)大賽精神，將大賽指導思想和理念普及到每一個(gè)學(xué)生，這才是我們職業(yè)教育的目的。職業(yè)技能大賽是一個(gè)契機，這讓我們了解了職業(yè)技能現狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距，也檢閱了我們訓練的隊伍。無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，本次大賽給我們的啟發(fā)很大，意義深遠。
為更好的圍繞大賽，做好各項工作，我們應該調整思路與計劃，為職業(yè)技能大賽做好下一步的準備：
�。�1）合理安排，科學(xué)指導，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能成為參與者，擴大培養范圍，提高影響力。
�。�2）在興趣小組的組織和建立方面，普及培養，重點(diǎn)突破訓練，以老帶新，以?xún)?yōu)帶差，為以后的比賽做好充足的人員準備。
�。�3）調整組織訓練的結構與策略，爭取效率最大化，訓練做到平時(shí)，不打疲勞戰。
�。�4）指導教師應該首選進(jìn)入狀態(tài)，掌握比賽所用軟件，提前發(fā)現問(wèn)題，各位指導教師之間應多溝通，共同制定出合理科學(xué)的訓練計劃，才能更好地指導學(xué)生學(xué)習。
�。�5）學(xué)校應該提供能夠跟得上軟件運行所需的硬件設施，我校機房設備陳舊，而大賽的軟件是年年更新。有了好的設備，訓練的效果也會(huì )有所提高。
�。�6）找機會(huì )讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，可以接觸實(shí)際的生產(chǎn)第一線(xiàn)，參觀(guān)影視制作的公司，觀(guān)看視頻制作的流程，拓寬思路。
本次比賽成績(jì)不是很理想究其原因大概有以下幾點(diǎn)：
�。�1）準備時(shí)間短：影視制作這個(gè)項目是去年臨時(shí)增加上的，由于害怕臨時(shí)更換軟件，培訓工作一直到春節后才開(kāi)始著(zhù)手。具體比賽細則下達到比賽不足10天。
�。�2）課程安排不是很合理：比賽內容與本校課程沒(méi)有吻合的地方，訓練時(shí)，參賽人員要停課，專(zhuān)一學(xué)習大賽所用軟件。
�。�3）硬件設施跟不上：比如影視后期對電腦要求比較高，用機房電腦比較吃力。
�。�4）輔導教師的水平限制。所用的軟件AVID，暫時(shí)所有老師都不會(huì )用，所以在訓練過(guò)程中，對學(xué)生起到的指導意義不大，基本上全靠學(xué)生自學(xué)練習。
由這次技能大賽，也想到了目前計算機專(zhuān)業(yè)上的一些問(wèn)題，目前的計算機專(zhuān)業(yè)和以前已大不一樣，現在的電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，常用的計算機操作知識，已經(jīng)成為了人們的必修課，屬于一個(gè)基本技能。幾乎所有的大學(xué)都開(kāi)設的有計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè)，然而在大學(xué)里所學(xué)的大多是編程方面的知識，如果不搞軟件開(kāi)發(fā)，在實(shí)際生活中的意義不大。我們中專(zhuān)的計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要去和大學(xué)生來(lái)競爭工作，也是不可能的。所以，在對本專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的培養目標和教學(xué)內容上，有以下想法：首選要根據學(xué)生的水平，制定將來(lái)的培養目標，可分為升學(xué)類(lèi)的，就業(yè)類(lèi)的。根據學(xué)生的不同需求，分別培養。升學(xué)的課程，按高考的要求進(jìn)行。而就業(yè)的學(xué)生，要授課時(shí)，完全可以放棄那些不實(shí)用的課程，應貼近生活，貼近實(shí)際應用。Word、Excel、PPt等軟件一定要熟練掌握，拉出能用，增加硬件，如打印機等設備。目前這些常用的辦公軟件，辦公工具，好多學(xué)生并不會(huì )使用。加強學(xué)習和練習對電腦的維護，維修方面的技能，可以在外面找些電腦店讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)習。
所謂“普高有高考、職高有大賽”在課程安排中應針對比賽內容循序漸進(jìn)開(kāi)設相應課程，提早做好比賽準備。在教學(xué)過(guò)程中應注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，因為課本內容比較注重全面性而深度不夠，且計算機是實(shí)操性比較強的專(zhuān)業(yè)需要大量練習，所以在教學(xué)過(guò)程中應從網(wǎng)上或課外教學(xué)書(shū)中引入更多練習題，讓學(xué)生做到先熟后巧，先臨摹后創(chuàng )作。當然最重要的還是老師和學(xué)生共同努力,否則即使課程安排再怎么合理，硬件再先進(jìn)都不可能取到好成績(jì)，作為一名職校老師我更應該加倍努力。
競賽總結 10
在校黨委的領(lǐng)導下，為提高同學(xué)們的升本知識水平，我系團總支于12月2日展開(kāi)了以“建設專(zhuān)業(yè)的法律”的知識競賽。本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認識到，21世紀是人才競爭的時(shí)代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟實(shí)現的先決條件。大學(xué)生要善于通過(guò)各種形式繼續學(xué)習，不斷充實(shí)，提高和發(fā)展自己。通過(guò)這次知識競賽，可以使同學(xué)們對學(xué)院有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習的興趣，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
本次知識競賽的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng )新。
創(chuàng )新之一：打破以往知識競賽的單一類(lèi)題目。次此知識競賽為照顧全學(xué)部的班級，使全學(xué)部同學(xué)都能參與到活動(dòng)中來(lái)，擺脫了以往知識競賽的單一類(lèi)試題。增加了全學(xué)部同學(xué)參與的積極性，促進(jìn)了基礎知識更進(jìn)一步的鞏固，增強了各學(xué)科之間的交流和貫通。
創(chuàng )新之二：加強團隊性。本次知識競賽，由各班推薦3人組成“答題組”，負責答題。這樣組成的參賽隊，非常富有朝氣，因為它不僅讓班級的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，而且還提升了班級凝聚力，和集體榮譽(yù)感，增強了團結性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題。不僅活躍了比賽氣氛，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
創(chuàng )新之三：改進(jìn)并豐富了答題的形式。在答題形式的基礎上，我們的題型分為必答題、搶答題、團隊協(xié)作題和風(fēng)險題。在競賽的開(kāi)始階段先是“必答題”，這種題多為基礎知識，易得分，先給各個(gè)代表隊“吃定心丸”；接下來(lái)就是“搶答題”把會(huì )場(chǎng)活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀(guān)眾題，進(jìn)行放松；緊接著(zhù)就是緊張無(wú)比的“團隊協(xié)作題和風(fēng)險題”，再把會(huì )場(chǎng)的緊張氣氛臺高；然后就是一決勝負的“風(fēng)險題”，將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮。這樣的穿插使賽場(chǎng)氣氛錯落有秩、節奏有續、風(fēng)格明顯。本次知識競賽得到了學(xué)部里老師及本學(xué)部同學(xué)們的大力支持。校團委副書(shū)記以及校團委宣傳部長(cháng)等親臨了我學(xué)部比賽現場(chǎng)，并在比賽結束之后給予評價(jià)。最后為獲勝的隊伍給予獎勵。
不足之處：
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準備以及各團干部的積極配合，我們學(xué)部舉辦的知識競賽活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。此次活動(dòng)既有可取之處，也有不足之處。一次活動(dòng)的開(kāi)展出現一些問(wèn)題是在所難免的，但出現問(wèn)題并不可怕，可怕的是失去解決問(wèn)題的信念。所以，我們團總支通過(guò)這次活動(dòng)，思不足，改不足。為更好的舉辦下一次活動(dòng)汲取經(jīng)驗。
在題型方面，知識競賽有了較大的突破，比較具有新穎性，同時(shí)，經(jīng)過(guò)我們五個(gè)學(xué)生會(huì )干部多次交流，征求了學(xué)部書(shū)記的建議。促使同學(xué)們以更好的方式增強團員對學(xué)院升本的意識。
改進(jìn)措施：
由于在準備工作中沒(méi)有合理的利用時(shí)間，所以這次活動(dòng)顯得有點(diǎn)倉促，尤其是在主持人方面。在主持人方面，由于主持人對題型及活動(dòng)流程等不太熟悉，導致在場(chǎng)上面對一些突發(fā)狀況無(wú)所適從，缺乏臨場(chǎng)應變能力。當然這也需要我們隊主持人培訓方面更加細節化。細節決定成敗。所以，我們總結出，在活動(dòng)前期一定要加強主持人對整個(gè)活動(dòng)流程及題型的.熟悉度，或者在賽前聯(lián)系主持人以正式比賽的方式加強練習。
通過(guò)以上問(wèn)題，我們總結出，在以后的活動(dòng)中，如果條件允許的話(huà)，我們五個(gè)學(xué)部干部會(huì )盡量親力親為的工作，以達到高質(zhì)量。每一次活動(dòng)的開(kāi)展都是一次心血的結晶，這次活動(dòng)總體上還不錯，現場(chǎng)氣氛也比較好。但由于我們是整個(gè)活動(dòng)的組織者，對活動(dòng)的流程熟悉度比較深，所以認識到的不足也比較深刻。
所以，關(guān)于在活動(dòng)中出現的一些問(wèn)題，我們會(huì )吸取教訓，積累經(jīng)驗，在下一次活動(dòng)中一定不允許出現同樣的問(wèn)題。同時(shí)，我們也會(huì )不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使下一次活動(dòng)越辦越好。
一次活動(dòng)的開(kāi)展效果能夠體現其組織者和策劃者的能力，這次活動(dòng)所也體現出來(lái)的問(wèn)題就體現了我們團總支所欠缺的地方。但不管怎么樣，我們付出了就會(huì )有收獲，這些不足將會(huì )轉變成經(jīng)驗成為我們最寶貴的財富。
通過(guò)這次學(xué)院升本知識競賽活動(dòng)，我們也學(xué)到了很多，每一次活動(dòng)的實(shí)踐與總結，會(huì )讓我們不斷改進(jìn)，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。
競賽總結 11
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，環(huán)境保護工作越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注。本學(xué)期我們開(kāi)展了一系列的“綠色”主題活動(dòng)，目的就是讓幼兒從小養成良好的衛生習慣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )。
根據這個(gè)主題，我們大班教研組對所有的孩子和家長(cháng)分發(fā)了環(huán)保知識的.資料，讓家長(cháng)在和孩子也多方面地來(lái)了解環(huán)保知識。
9月20日，學(xué)校在中心小學(xué)開(kāi)展了一次環(huán)保知識競賽。參賽的是每班選出的選手，以自然物為隊名，帶領(lǐng)小伙伴響亮地喊出各自的環(huán)�？谔�，顯示出高漲的環(huán)保熱情與決心。全體小朋友還演唱了歌曲《愛(ài)護小樹(shù)苗》《我們都是好朋友》把現場(chǎng)氛圍推向高潮。
緊張的比賽開(kāi)始了，包括必答題、搶答題、問(wèn)答題三類(lèi)，問(wèn)題圍繞著(zhù)孩子們的日常生活，如環(huán)境污染有哪些？生活中怎樣節約水？世界環(huán)保日、植樹(shù)節是哪天？白色污染指什么？小選手們個(gè)個(gè)嚴陣以待，積極舉手，口齒清晰地回答問(wèn)題，觀(guān)眾也自覺(jué)保持安靜，仔細聆聽(tīng)問(wèn)題，時(shí)不時(shí)為答對的選手們精彩的回答喝彩加油。
當然，在本次活動(dòng)中也存在著(zhù)一些不足之處，如：在第一環(huán)節搶答題時(shí)，老師讓孩子們一套套地去答題，這樣，另外組等待的時(shí)間過(guò)長(cháng)了，孩子有點(diǎn)坐不住了；題型有點(diǎn)單一，應該在放點(diǎn)選擇題、對錯題等。
比賽結束了，選手們興高采烈地捧回了獎狀，他們表示會(huì )牢記日常環(huán)保小知識，從自身做起，為愛(ài)護環(huán)境出一份力。
“環(huán)境保護，教育為本”，我們會(huì )一直堅持這個(gè)理念將教學(xué)繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀(guān)看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍色星球。
競賽總結 12
一年來(lái)，為了認真貫徹落實(shí)市五次精神，最大限度地激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng )造活力，結合工作實(shí)際，深入開(kāi)展了以“勇?lián)率姑�，服�?wù)新跨越”為主題的勞動(dòng)競賽活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，促管理、促生產(chǎn)、促發(fā)展，營(yíng)造出“比、趕、超”積極向上的工作氛圍，充分調動(dòng)了廣大員工的積極性和責任心，積極推進(jìn)了各項工作，圓滿(mǎn)完成既定工作目標�，F將勞動(dòng)競賽活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，精心組織，營(yíng)造氛圍
為加強競賽活動(dòng)組織領(lǐng)導，成立了以經(jīng)理xx為組長(cháng)，副經(jīng)理xx為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為組員的競賽委員會(huì )領(lǐng)導小組。使競賽活動(dòng)做到主要領(lǐng)導重視、分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)齊頭共進(jìn)，形成上下互動(dòng)的工作格局，為勞動(dòng)競賽的順利開(kāi)展提供強有力的組織保證。 20xx年為了落實(shí)“勇?lián)率姑�，服�?wù)新跨越”為主題的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，公司要求各部門(mén)，不斷要把勞動(dòng)競賽融入到今年的各項工作中去，而且還要加強輿論宣傳，做好動(dòng)員，使干部職工充分了解勞動(dòng)競賽的目的、意義和要求。要積極營(yíng)造競賽活動(dòng)氛圍。
二、認真抓好各項競賽活動(dòng)，確保競賽實(shí)效
按照年初制定的《工會(huì )20xx年勞動(dòng)競賽工作方案》，為確保勞動(dòng)競賽能真正取得好的效果，把勞動(dòng)競賽活動(dòng)作為貫穿全年各項工作的重點(diǎn)來(lái)抓。開(kāi)展的活動(dòng)內容包括：
1、全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中進(jìn)行辦公軟件操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識問(wèn)答競賽。
2、開(kāi)展技能比賽。
3、開(kāi)展“節能減排，降本增效”勞動(dòng)競賽活動(dòng)。
4、繼續深化創(chuàng )建“工人先鋒號”活動(dòng)。
5、繼續深化“安康杯”競賽活動(dòng)。
自年初開(kāi)始，我處圍繞各項工作，一邊組織生產(chǎn)一邊深入開(kāi)展各項學(xué)習競賽活動(dòng)，始終把安全生產(chǎn)和各項活動(dòng)作為工作的重心。
三、充分發(fā)揮好工會(huì )的紐帶作用，抓好競賽評比機制，促進(jìn)競賽活動(dòng)持久性
圍繞競賽委員會(huì )提出的“保安全、降成本、增效益、強素質(zhì)、促發(fā)展”為核心的競賽要求，工會(huì )在勞動(dòng)競賽中采取物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結合、競賽評比標準和各部門(mén)目標考核責任制相結合的.辦法，對在競賽中取得好成績(jì)的部門(mén)和個(gè)人，按照競賽活動(dòng)方案兌現獎勵，將各項評比活動(dòng)納入年底“爭先評優(yōu)”考核指標，使勞動(dòng)競賽的杠桿作用、激勵作用得到了充分發(fā)揮，掀起了一個(gè)又一個(gè)競賽高潮。
通過(guò)勞動(dòng)競賽活動(dòng)，我公司的各項工作得到了有力的推進(jìn)，今后我們會(huì )一如既往的將此項活動(dòng)繼續深入、有效地開(kāi)展下去，在上級工會(huì )的正確領(lǐng)導下，充分利用好勞動(dòng)競賽這個(gè)平臺，最大限度地激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng )造活力。結合本單位工作實(shí)際，在職工技術(shù)學(xué)習培訓、職工的各種操作技能水平、提高隊伍素質(zhì)方面多下功夫，為決戰“十二五”，實(shí)現新跨越式多做貢獻。
競賽總結 13
3月24日，在柔和的春風(fēng)里，我們迎來(lái)了水文局青年職工技能大賽�；叵胍粋�(gè)月前我們剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家為難的表情，如今已經(jīng)被一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的笑臉所取代。因為我們心里有底了！
一個(gè)月前，在二樓會(huì )議室，12名最近十年上班的大學(xué)生聚在了一起，在宋總工程師的介紹下，我們才知道一個(gè)月后我們將進(jìn)行一次比賽，比賽內容就是我們水文系統最基本的水尺零點(diǎn)測量、纜道測流、水情拍報。按理說(shuō)我不應該緊張的，畢竟我上班有幾年了，一直在基層鍛煉，對于這些業(yè)務(wù)應該很熟悉了，不過(guò)說(shuō)到比賽，想到那久違的緊迫的場(chǎng)面，內心還是會(huì )小小的緊張一下。比起我的小緊張，那些剛上班的、沒(méi)有去基層鍛煉過(guò)的、不是學(xué)水文專(zhuān)業(yè)的同事，恐怕就是大大的`緊張了。
自從開(kāi)完會(huì )，我就給自己安排好了學(xué)習計劃，畢竟這是一次很好的、系統的學(xué)習機會(huì )。雖然在水文站時(shí)對這些基本業(yè)務(wù)看的多了，但是真的全程自己動(dòng)手操作的機會(huì )卻寥寥無(wú)幾，不是自己不想去做，是擔心自己做的不好，影響工作進(jìn)度。所以為了節省時(shí)間，提高質(zhì)量，我們這些學(xué)生在站上通常做的都是測量的時(shí)候扶尺子跑腿，測流的時(shí)候卡表計數。而這次要求我們測量的時(shí)候看鏡子讀數，測流的時(shí)候搖纜道計算，對我們來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰��！
學(xué)習計劃分為理論和實(shí)踐兩部分，首先是從老職工那里借來(lái)了《水文勘測工》這本書(shū)，好好學(xué)習一下，加上單位組織的專(zhuān)題講座，使得我的理論水平進(jìn)一步完善。實(shí)踐上我們的熱情空前高漲，只要完成手頭的日常工作，大家都會(huì )不約而同的來(lái)到辦公樓前，一組一組架起水準儀，扶好水尺，在辦公樓前的小院里有模有樣的測量起來(lái)。
一轉眼就要比賽了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的選手，人們都說(shuō)第一個(gè)會(huì )很吃虧，想來(lái)也是，你出現的錯誤，后面的選手會(huì )很注意，他們再犯同樣錯誤的幾率也會(huì )小很多，再者就是第一個(gè)上場(chǎng)的選手心理上壓力會(huì )大一些。這些我很清楚，所以在比賽當中盡量控制自己的情緒，使自己不要太緊張，避免不必要的失誤，嚴格按照操作步驟，一步一步的來(lái)。但是不可避免的我還是有些緊張，在比賽中出現一些我本不該有的失誤，致使最后的比賽結果我排在了第三位，對于這個(gè)結果說(shuō)實(shí)話(huà)我不是特別滿(mǎn)意，我應該可以做的更好一點(diǎn)的。在失誤原因分析上，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得第一個(gè)出場(chǎng)自己緊張造成的，后來(lái)想想歸根到底還是自己業(yè)務(wù)不熟練，沒(méi)有達到爐火純青的地步。
通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了很多東西，業(yè)務(wù)上也得到了顯著(zhù)提高。思想上也有很大的收獲，對未來(lái)的工作也有了一個(gè)明確的目標，我會(huì )繼續努力，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
競賽總結 14
昨天下午，進(jìn)行了兩個(gè)月的教學(xué)競賽終于結束了。整個(gè)過(guò)程自己努力了，現場(chǎng)也全力發(fā)揮了，無(wú)論結果如何，盡力了就是最滿(mǎn)意的。在此，也要感謝那些幫助我的所有老師們。
這次教學(xué)競賽的總結：
1、教學(xué)應該適應教學(xué)環(huán)境，本次競賽使用了雙板教室，這個(gè)環(huán)境對大多數老師來(lái)說(shuō)是陌生的，就我所知，大部分老師都只是使用一個(gè)板，另外加了黑板。而我幸運地使用過(guò)它，同時(shí)也結合學(xué)科的需要，盡量去使用了這個(gè)環(huán)境去組織教學(xué)，發(fā)揮它的最大作用。
2、這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一堂新課，討論的內容和結果也無(wú)法預估，對老師和學(xué)生的現場(chǎng)發(fā)揮都有些影響。在討論過(guò)程中，我發(fā)現現在的學(xué)生們真不錯，很有自己的見(jiàn)解，也能表達出很好的思想。
3、重要問(wèn)題：教學(xué)板書(shū)沒(méi)有做到很好的設計，在真正寫(xiě)板書(shū)時(shí)，與設計有些出入，使得板書(shū)看起來(lái)有些亂，這也會(huì )影響比賽結果，會(huì )扣分。這也提醒后面的同學(xué)。
以前沒(méi)有正式參加過(guò)這樣的教學(xué)競賽，對于一個(gè)有10多年教學(xué)經(jīng)驗的老師來(lái)說(shuō)真的是有些慚愧，但也給我了更多學(xué)習和改進(jìn)的機會(huì )。在這個(gè)參與競賽的過(guò)程中，自己還是有很多收獲。
一是教學(xué)設計實(shí)踐。教學(xué)設計這是我們專(zhuān)業(yè)的主要內容，理論已經(jīng)很足了，可是因為在大學(xué)教學(xué)主要使用的教學(xué)講義，反而是這次的教學(xué)競賽過(guò)程中，我倒是把教學(xué)設計的理論轉換成了實(shí)踐，對于教學(xué)設計的各個(gè)過(guò)程有了更全面的理解與應用。
二是教學(xué)方法和策略的改變。以前主要是使用傳統的以教為主的方式進(jìn)行，課堂上的教學(xué)內容多，而且大多數時(shí)間都是我在講，通過(guò)這次競賽，我意識到應該給學(xué)生更多的自主學(xué)習的時(shí)間、更多探討的機會(huì )、更多表達他們想法的活動(dòng)。這個(gè)在我后面的課堂已經(jīng)開(kāi)始有了一些改變，至少在教學(xué)內容上就已經(jīng)開(kāi)始了改變。
三是意識到教學(xué)設計反復實(shí)踐與修改重要性。從教學(xué)設計的準備到后面的說(shuō)課、試講、個(gè)別說(shuō)明等環(huán)節，對教學(xué)設計反復進(jìn)行了至少三次修改，每一次都在原來(lái)的`機會(huì )上作了進(jìn)一步的精練，重點(diǎn)和目標越來(lái)越明確，自己的教學(xué)思路也越來(lái)越清晰。
四是感受到教學(xué)語(yǔ)言的重要性。自己的說(shuō)話(huà)和講課的語(yǔ)速一直被認為是較快的，且有些口頭語(yǔ)，因此在比賽前在這方面自己做了很重要的提示，當然，語(yǔ)速依然有點(diǎn)快。好在口頭語(yǔ)減少了。另外，教學(xué)不能有廢話(huà)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，我感覺(jué)這一點(diǎn)做得還不錯。
最后想說(shuō)的是，如果每個(gè)老師把每一節課都當成參加競賽這節課那樣去作充分的準備的話(huà)，我相信，這個(gè)老師的課一定會(huì )得到老師的好評與喜愛(ài)。
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