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就業(yè)指導課程總結（精選15篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)指導課程總結，希望對大家有所幫助。
就業(yè)指導課程總結 1
隨著(zhù)近幾年高等院校擴招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì )需求卻并沒(méi)有明顯的增長(cháng)。人們發(fā)現，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián)，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年我市的高校畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩工作而著(zhù)急上火的時(shí)候，我院組織老師給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導的課程。它的出現，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導課，頗有受益，感觸良多！
以前我總是對就業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)恐懼，擔心畢業(yè)找不到工作而無(wú)顏見(jiàn)“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業(yè)擔心。從由中國石油大學(xué)畢業(yè)的哥哥身上我也看到了就業(yè)形勢的嚴峻，以前從來(lái)沒(méi)有擔心名牌大學(xué)的哥哥也會(huì )找不到工作，何況我他一直以來(lái)都是比較優(yōu)秀的人，可是他畢業(yè)之后的工作并不滿(mǎn)意，春節之前就辭職回家了，回到家里，父母非常為他擔心，到處托人找關(guān)系結果一無(wú)所獲。這讓我也對學(xué)習失去了信心，覺(jué)得念書(shū)沒(méi)有用處，幸好哥哥通過(guò)努力在年初的招聘會(huì )上獲得了一席之地。這雖然讓我們所有人不再為他擔心，可是卻讓我的心里蒙上了一層對工作恐懼的陰影，總是擔心畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，周?chē)耐瑢W(xué)也經(jīng)常給我灌輸一些畢業(yè)就等于失業(yè)的觀(guān)念，這些外在的環(huán)境讓我對就業(yè)有一種特別的恐懼感。
幸好學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現了我們的就業(yè)心理問(wèn)題同時(shí)積極采取了措施，開(kāi)設了就業(yè)指導課，這門(mén)課的開(kāi)設徹底改變了我的就業(yè)觀(guān)念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對前途失去信心。
在第一節課上，老師首先就給我們明確了就業(yè)指導課開(kāi)設的意義即：對我們進(jìn)行比較系統的`擇、就業(yè)思想和技巧的教育。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì )需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和擇、就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，增強適應社會(huì )的能力，以保證我們將來(lái)能順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使我們了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng )業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使我們在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng )業(yè)，為國家排憂(yōu)解難。
其次老師給我們分析了目前的就業(yè)形勢：我國是世界上人口最多的國家、勞動(dòng)力資源最豐富的發(fā)展中國家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業(yè)現象一直很?chē)乐�，尤其是近幾年，由于產(chǎn)業(yè)結構調整，大批生產(chǎn)線(xiàn)上的工人失業(yè)，官方統計的失業(yè)率一直在4~5%之間，在國際公認的失業(yè)率的警戒線(xiàn)上下。當然國家也在不斷拓寬就業(yè)途徑，盡力改善這種局面。
就業(yè)指導課程總結 2
一、自己定位是關(guān)鍵
一般而言，影響畢業(yè)生自己定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著(zhù)“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒(méi)有認真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規劃。其二是不能正確地評價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己，自己定位過(guò)高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三是社會(huì )因素的干擾�！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周?chē)挠H友一有反對之聲，自己就開(kāi)始動(dòng)搖了�，F實(shí)生活中存在的社會(huì )職位競爭的不公平、操作的不規范現象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬。當前我國正處于深刻的社會(huì )變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑，凡此種種，都會(huì )對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中，首先要針對自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì )用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復雜的過(guò)程，往往會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰。
二、準確把握自身優(yōu)勢
由于歷史的、現實(shí)的、主觀(guān)的、客觀(guān)的原因，三類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì )職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見(jiàn)，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)�！�，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上，無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚長(cháng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語(yǔ)言詞匯的'能力較強，在語(yǔ)法、造句、閱讀能力等方面表現出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(cháng)期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書(shū)情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、努力克服心理弱點(diǎn)
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。能否戰勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。
一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過(guò)研究生，名校生嗎？”“要是碰釘子多丟人！”“萬(wàn)一失敗了怎么辦？”這種自己設置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。
二是依賴(lài)心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養成了對父母親友的依賴(lài)心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì )給我想辦法”的依賴(lài)思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強意識的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢？三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉折。面對這一‘轉折，畢業(yè)生既應做到知己知彼、權衡利弊，又要不失時(shí)機，抓住轉折機遇，當機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì )產(chǎn)生“這山望著(zhù)那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機。
就業(yè)指導課程總結 3
20xx年，xx區勞動(dòng)就業(yè)管理局在區人力資源和社會(huì )保障局正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)等大力支持和精心指導下。以統籌城鄉就業(yè)為主線(xiàn)，積極推進(jìn)城鄉一體的公共就業(yè)服務(wù)，大力實(shí)施就業(yè)民生工程，主動(dòng)作為，創(chuàng )新創(chuàng )造，爭先進(jìn)位，超前謀劃，全面完成各項目標任務(wù)，實(shí)現了就業(yè)工作新突破，為xx經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了積極貢獻�，F將全年工作總結匯報如下：
我區城鎮新增就業(yè)9493人，占年計劃4800人的198 %;下崗失業(yè)人員再就業(yè)2709人，占年計劃2200人的123%，就業(yè)困難人員再就業(yè)1390人，占年計劃500人的278%;為125名城鄉創(chuàng )業(yè)人員共發(fā)放小額擔保貸款2148萬(wàn)元； 2163人就業(yè)援助對象符合享受靈活就業(yè)社保補貼條件，發(fā)放社保補貼480.04萬(wàn)元；開(kāi)發(fā)公益性崗位382個(gè)，安置就業(yè)困難人員94人;創(chuàng )業(yè)培訓目標任務(wù)數120人，完成180人，完成率150%；創(chuàng )業(yè)意識培訓任務(wù)數100人，完成164人，完成率164%；新轉移農村勞動(dòng)力就業(yè)15000人，占年計劃13000人的115%；為535人次發(fā)放失業(yè)保險金230.85萬(wàn)元，支付培訓補貼58.6萬(wàn)元；城鎮登記失業(yè)率控制在4.0%。本年度為95家困難企業(yè)利用失業(yè)保險基金，發(fā)放穩崗補貼279.88萬(wàn)元；為我區8家大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習基地（見(jiàn)習人數102人），發(fā)放大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習補貼18.36萬(wàn)元；為加強城鄉勞動(dòng)力資源動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)城鄉一體化工作進(jìn)程，在去年的農村勞動(dòng)力資源調查的基礎上，本年度在全區開(kāi)展城鎮勞動(dòng)力資源調查工作，完善我區勞動(dòng)力資源庫建設。截止2014年11月21日我區農村勞動(dòng)力登記人數343868人，其中男性188226人，女性155642人，本地轉移就業(yè)13609人；城鎮勞動(dòng)力錄入數據庫為7044人，各鄉鎮街目前正在調查造冊導入系統中。
�。ㄒ唬┩七M(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作
1.進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境，強化創(chuàng )業(yè)服務(wù)，運用市場(chǎng)手段豐富創(chuàng )業(yè)項目，增加服務(wù)內容，提升服務(wù)質(zhì)量，形成政府激勵、社會(huì )支持、勞動(dòng)者勇于創(chuàng )業(yè)的新機制。
2.進(jìn)一步落實(shí)小額擔保貸款政策，創(chuàng )新服務(wù)方式，規范操作程序，充分發(fā)揮小額擔保貸款促創(chuàng )業(yè)的作用，提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)指導和后續服務(wù)。
�。ǘ┳龊弥攸c(diǎn)群體就業(yè)
1.促進(jìn)以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)，實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃，對有特殊困難的高校畢業(yè)生實(shí)行全程就業(yè)服務(wù)，繼續開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)援助月活動(dòng)，鼓勵高校畢業(yè)生積極參加創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
2.進(jìn)一步完善就業(yè)援助體系，鞏固就業(yè)援助長(cháng)效機制，拓展公益性崗位開(kāi)發(fā)范圍，確保零就業(yè)家庭、4050人員、殘疾人等就業(yè)困難群體托底安置就業(yè)。
3.促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)，強化新型城鎮化進(jìn)程中被征地農民就業(yè)，深入開(kāi)展就業(yè)援助月、春風(fēng)行動(dòng)、民營(yíng)企業(yè)招聘周、就業(yè)巡回服務(wù)為主題的系列活動(dòng)，讓更多的農村富余勞動(dòng)力實(shí)現就地就近就業(yè)，促進(jìn)農民增收。
�。ㄈ┘訌妱�(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓。
1.服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉型升級，改革現有培訓模式，發(fā)展市場(chǎng)對就業(yè)培訓的決定性作用，初步建立以需定培、以培供需的社會(huì )化開(kāi)放式就業(yè)培訓體系，開(kāi)展“就業(yè)培訓進(jìn)園區、進(jìn)企業(yè)，創(chuàng )業(yè)培訓進(jìn)失地農民集中居住區”活動(dòng)，實(shí)現就業(yè)培訓以“4050”人員為主向以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年勞動(dòng)者為主、以初級培訓為主向中高級技能人才培訓為主、以低端產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為主向以高端產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為主的“三個(gè)轉變”。加快構建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓體系，提高培訓的針對性、有效性、實(shí)用性，緩解就業(yè)結構性矛盾。
2.定點(diǎn)培訓機構的管理，確保培訓質(zhì)量。
3.探索培訓目標考核和績(jì)效評估工作機制，按照屬地原則，對本鄉鎮勞動(dòng)者培訓意愿和企業(yè)對技能人才的需求開(kāi)展調查，根據調查結果下達培訓目標。
4.建立在線(xiàn)實(shí)時(shí)監管信息化系統，依托全市公共就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò )管理平臺，建立開(kāi)班受理審核系統，學(xué)員實(shí)名制信息系統，考勤管理系統，實(shí)時(shí)視頻監視系統，通過(guò)信息化管理實(shí)現網(wǎng)上一條龍審批，提高審批效率，防止申請人與審批人員直接接觸，審批行為全程留下痕跡，實(shí)現用信息化手段防控風(fēng)險。
�。ㄋ模┨岣呷肆Y源市場(chǎng)配置服務(wù)水平
1.提高人力資源市場(chǎng)服務(wù)水平，搭建更加便捷的人力資源服務(wù)平臺，滿(mǎn)足各類(lèi)就業(yè)群體通過(guò)市場(chǎng)就業(yè)的需求和企業(yè)的用工需要。
2.拓寬區域合作，逐步將區域合作范圍擴大到相鄰區（市）縣，切實(shí)緩解我區部分企業(yè)用工不足的`狀況。
�。ㄎ澹┩晟凭蜆I(yè)實(shí)名制動(dòng)態(tài)監測
1.對我區戶(hù)籍勞動(dòng)力、外來(lái)勞動(dòng)力及本區外出務(wù)工人員開(kāi)展就業(yè)實(shí)名制調查，完善全區就業(yè)實(shí)名制基礎工作。
2.建立用人單位招錄人員就業(yè)登記備案、就業(yè)實(shí)名制網(wǎng)上登記管理、企業(yè)人力資源信用等級管理、就業(yè)實(shí)名制系統和其他業(yè)務(wù)系統信息共享等工作機制，實(shí)現全區登記失業(yè)人員及單位用工狀況實(shí)名制的動(dòng)態(tài)管理。
3.通過(guò)就業(yè)實(shí)名制統計分析系統實(shí)時(shí)掌握全區企業(yè)用工情況和變化趨勢，預報人力資源市場(chǎng)緊缺崗位或過(guò)剩崗位，引導勞動(dòng)者自主就業(yè)，理性擇業(yè)。
�。┳龊檬I(yè)保險發(fā)放管理
1.進(jìn)一步發(fā)揮失業(yè)保險制度預防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、穩定就業(yè)功能。
2.保障失業(yè)人員的基本生活，重點(diǎn)做好被征地農民失業(yè)保險待遇的核發(fā)工作，維護社會(huì )穩定。三是做好領(lǐng)取失業(yè)保險金人員醫療保險代繳，價(jià)格補貼發(fā)放和非本市戶(hù)籍農民合同制工人生活補助發(fā)放工作，保障失業(yè)人員的合法權益。
�。ㄆ撸┘訌娋蜆I(yè)調研和政策宣傳
1.圍繞完善就業(yè)創(chuàng )業(yè)體制機制開(kāi)展調研，尤其對群眾反映強烈的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調研，不斷完善就業(yè)工作的相關(guān)政策，提高全縣公共就業(yè)服務(wù)的水平和能力。
2.運用全縣公共就業(yè)服務(wù)平臺廣泛宣傳現行就業(yè)政策，提高廣大勞動(dòng)者對就業(yè)政策的知曉度，實(shí)現就業(yè)扶持政策應享盡享。
3.通過(guò)大眾傳播媒介宣傳我縣就業(yè)促進(jìn)的特色亮點(diǎn)工作，鼓舞士氣，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
就業(yè)指導課程總結 4
一年來(lái)，本社區按照街道的部署和要求，認真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng )造各種條件，千方百計解決居民就業(yè)。
一、加強領(lǐng)導，完善制度，保障就業(yè)
為了做好社區就業(yè)工作。做到了領(lǐng)導重視社區就業(yè)工作，發(fā)揮社區工作者、黨員、居民小組長(cháng)的綜合力量，支持就業(yè)協(xié)理員開(kāi)展就業(yè)工作。使就業(yè)工作納入到社區工作中。做到組織健全、職責明確。并建立了領(lǐng)導負責制，制訂了明確的組織制度，就業(yè)工作目標納入社區年度工作計劃。網(wǎng)絡(luò )齊全，工作職責明確。并都上墻公示。
二、落實(shí)政策，創(chuàng )新舉措，促進(jìn)就業(yè)
黨和政府為推動(dòng)“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。且隨著(zhù)時(shí)間的推移，相關(guān)政策逐步完善，這體現了黨和政策對失業(yè)人員的關(guān)心和對再就業(yè)工作的高度重視。通過(guò)社區專(zhuān)刊專(zhuān)欄分發(fā)宣傳資料，把黨和政府有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)政策宣傳貫徹到居民群眾中去，讓居民群眾通過(guò)閱讀及時(shí)了解有關(guān)就業(yè)信息。使他們對未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)有了更大的.信心和創(chuàng )業(yè)的勇氣。思想上得到了穩定，感受到了黨和政府的關(guān)懷。
三、具體工作
開(kāi)展就業(yè)調查，認真摸清了社區居民的就業(yè)、失業(yè)情況。并建立了詳細的臺帳登記和信息化管理。我社區現有4050人員18人，其中今年已退休3人，為了更好的讓4050人員享受到國家的優(yōu)惠政策，將4050人員的醫療保險、養老保險收據集中錄入到電腦中，使他們更快的享受到國家的保險補貼。對4050人員、公益崗位人員，以及其他失業(yè)人員統一辦理了新一代的就業(yè)失業(yè)登記，到目前已辦理完4050和公益崗位人員的失業(yè)證總計24人，還有一部分正在辦理之中。黨和政府為推動(dòng)“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。幫助失業(yè)人員重新就業(yè)，本社區安排了公益崗位保潔人員6人，治安聯(lián)防員3人。我們還通過(guò)“送政策、送崗位、送技能、送創(chuàng )業(yè)服務(wù)”，鼓勵企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員就業(yè)，引導失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)。
四、認真貫徹上級有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)各項政策，結合本社區實(shí)際制定可行的措施辦法，切實(shí)解決居民就業(yè)問(wèn)題。及時(shí)、準確掌握本社區失業(yè)人員和新就業(yè)人員情況，做到及時(shí)統計，及時(shí)上報，及早解決。
五，完成接班任務(wù)，盡快進(jìn)入角色
我于今年接手了勞動(dòng)保障協(xié)理員工作。協(xié)理員的工作比想象中的要繁瑣和復雜。好在各方領(lǐng)導和同行的幫助下，我逐漸掌握了相關(guān)政策，了解了工作任務(wù)，熟悉了工作流程，逐漸進(jìn)入了角色。相信在接下來(lái)工作中，我一定可以完成我的任務(wù)，做一個(gè)合格的勞動(dòng)保障協(xié)理員。
一年來(lái)，本社區逐步完善社區勞動(dòng)保障工作平臺，對有培訓愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動(dòng)服務(wù)中心做好培訓登記，落實(shí)培訓計劃；鼓勵失業(yè)人員積極參加各種繼續教育，提升知識技能，為將來(lái)就業(yè)奠定良好的基礎。
過(guò)去一年，由于領(lǐng)導重視，措施到位，本社區就業(yè)及4050、公益崗位等工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。明年，我們仍將認真落實(shí)區人事局下達的相關(guān)工作目標及要求，做好已失業(yè)人員相關(guān)證件的辦理、優(yōu)惠政策的享受等相關(guān)工作。
就業(yè)指導課程總結 5
1、就業(yè)工作任務(wù)完成情況
我校20xx屆畢業(yè)生有4535人，到今年10月底，畢業(yè)生就業(yè)率達88.47%，在全省同類(lèi)高校中位居前列。其中，20xx屆畢業(yè)生讀研548人；畢業(yè)生考取特崗教師366人；男性畢業(yè)生報名入伍510人。由于我校大學(xué)生預征工作扎實(shí)、有效，20xx年學(xué)校獲"全國普通高校預征工作先進(jìn)集體"榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、完成的主要工作。
一年來(lái)，以省教育廳就業(yè)評估為契機，全面推進(jìn)學(xué)校就業(yè)工作。
第一，狠抓就業(yè)市場(chǎng)的建設。目前，已在上海、北京等地建立校、院兩級建設實(shí)習就業(yè)基地280個(gè)，與比亞迪公司、上海精銳教育集團、北京學(xué)大教育集團、富士康集團、雙匯集團等大型企業(yè)和教育集團建立了良好的合作關(guān)系。同時(shí)，加強了用人單位數據庫建設，目前與全國800多家用人單位保持聯(lián)系。
第二，精心組織校園雙選會(huì )。爭取地方人事部門(mén)、教育部門(mén)的支持，聯(lián)合舉辦校園雙選會(huì )。我校09年校園雙選會(huì )，共邀請500多家用人單位來(lái)校招聘，招聘會(huì )現場(chǎng)提供招聘崗位5000多個(gè)，有2000余名畢業(yè)生在招聘會(huì )上達成就業(yè)意向。同時(shí)，根據用人單位需要，舉辦了80多場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺。從09年開(kāi)始，把每年4月份確定為"就業(yè)促進(jìn)月",抓住畢業(yè)生離校前的時(shí)機，進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。
第三，強化就業(yè)信息化建設。對學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站和各學(xué)院的就業(yè)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了完善和建設，增加了就業(yè)網(wǎng)站的服務(wù)功能。新增"網(wǎng)上職業(yè)規劃測評系統"和"網(wǎng)上遠程招聘系統"，提高了就業(yè)教育的針對性和實(shí)效性，也提高了畢業(yè)生求職招聘的效率。
第四，全面做好省教育廳就業(yè)迎評工作。對照省評估指標體系，新建了信息查詢(xún)室和洽談面試室，建立評估檔案40余盒。目前評估自查得分98.7分，達到優(yōu)秀標準。
第五，加強對各院系就業(yè)工作的指導和督導。建立就業(yè)工作"一把手"責任制，將就業(yè)經(jīng)費劃撥各學(xué)院，實(shí)施就業(yè)情況與招生計劃掛鉤政策，以保障今后畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
第六，加強對國家新出臺的就業(yè)項目的'引導和支持。舉辦"農村義務(wù)教育特崗教師考前培訓班"，義務(wù)為我校1500多名畢業(yè)生進(jìn)行針對性的考前輔導，提高了特崗教師考試的通過(guò)率。我校20xx屆畢業(yè)生特崗教師考試通過(guò)率高出全省平均通過(guò)率10多個(gè)百分點(diǎn)，在全省高校中，位居前列；加強對大學(xué)生兵役計劃的宣傳和引導，20xx屆畢業(yè)生中，有500多名男畢業(yè)生報名參軍。學(xué)校也因此獲得教育部高校預征工作先進(jìn)單位。
3、就業(yè)工作存在的問(wèn)題
1.就業(yè)經(jīng)費不足。與兄弟院校相比，我校的就業(yè)經(jīng)費偏少，制約了就業(yè)工作的快速發(fā)展。
2.就業(yè)設施需要進(jìn)一步改善。我校就業(yè)工作場(chǎng)所分散，功能不全，下一步需要加強建設。
3.就業(yè)市場(chǎng)建設還不能很好滿(mǎn)足就業(yè)的需要。需進(jìn)一步探索新的合作形式和途徑，擴大就業(yè)市場(chǎng)覆蓋面。
就業(yè)指導課程總結 6
今年，我縣就業(yè)服務(wù)工作以縣委、縣的安排部署和縣就業(yè)局的具體要求，緊緊圍繞“就業(yè)優(yōu)先、再就業(yè)優(yōu)先、生育優(yōu)先、穩就業(yè)優(yōu)先”的目標，扎實(shí)有序地開(kāi)展了各項工作，較好地完成了就業(yè)服務(wù)工作�，F將今年我縣就業(yè)服務(wù)工作總結如下：
一、工作開(kāi)展情況
一)積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)活動(dòng)
一是組織開(kāi)展全縣性的“就業(yè)優(yōu)先”服務(wù)活動(dòng)，就業(yè)服務(wù)中心的工作人員認真參加“就業(yè)優(yōu)先”服務(wù)活動(dòng)，為有需要的用人單位相關(guān)事宜，并為就業(yè)中心職工進(jìn)行了培訓，幫助他們解決就業(yè)中遇到的相關(guān)問(wèn)題。二是對符合條件的用工單位給予了一定的資金補助，并對他們實(shí)行了一對一的辦法。三是對符合條件的用工單位，積極向上級主管部門(mén)爭取資金補助。四是為就業(yè)中心職工《用工合同》、《用工證》，幫助其《用工證》，為他們《用工證》。
二)積極開(kāi)展就業(yè)困難補助工作
一是組織開(kāi)展了“三夏”、“”期間的職業(yè)技能培訓。
二是組織開(kāi)展了“三夏”期間的職業(yè)技能培訓。
三是對我縣的“雙進(jìn)”工作進(jìn)行了認真的宣傳，并通過(guò)“三夏”期間的職業(yè)技能培訓。
三)積極開(kāi)展就業(yè)工作
一是組織各類(lèi)用工單位參加職業(yè)技能培訓，提高了用工單位的業(yè)務(wù)技能水平和實(shí)際操作能力。
二是開(kāi)展了就業(yè)中心的招聘工作，為用人單位進(jìn)行崗前培訓。
三是組織了“三夏”期間的職業(yè)技能培訓。
四是開(kāi)展了用工人員的就業(yè)再就業(yè)服務(wù)工作，幫助用人單位解決實(shí)際問(wèn)題。
五是組織了“三夏”期間的“雙進(jìn)”工作，幫助用人單位職業(yè)技能培訓。
六是為就業(yè)中心職工《再就業(yè)援助卡》、《再就業(yè)援助卡》。
七是組織參加市、縣就業(yè)服務(wù)中心舉辦的各類(lèi)培訓班和業(yè)務(wù)技能培訓。
四)積極開(kāi)展了就業(yè)中心的“創(chuàng )建就業(yè)示范單位”工作，
1、建立了就業(yè)中心“雙進(jìn)”工作制度
20xx年來(lái)，縣就業(yè)服務(wù)中心按照縣就業(yè)中心的要求，不但積極組織了各項創(chuàng )建活動(dòng)，而且積極開(kāi)展了各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)，使全縣就業(yè)中心的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步的提高。
2、積極開(kāi)展了“創(chuàng )建就業(yè)示范單位”工作
一是組織各類(lèi)用工單位參加了“創(chuàng )建就業(yè)示范單位”工作。
二是積極組織了各類(lèi)用工單位參加了全國勞動(dòng)和社會(huì )保障廳的創(chuàng )業(yè)技能培訓。
三是積極開(kāi)展了勞動(dòng)保障監察和就業(yè)服務(wù)中心的“雙進(jìn)”工作。
四是積極開(kāi)展了就業(yè)中心的'招聘工作。
五)扎實(shí)做好了各項工作
3、完成了全縣就業(yè)服務(wù)中心的年檢工作
一是對全縣各類(lèi)用工單位的年檢工作和勞動(dòng)保障監察工作進(jìn)行了全面、細致的檢查。
二是組織開(kāi)展了全縣各級就業(yè)中心的年檢工作。
4、認真完成了全縣就業(yè)中心的年檢工作
20xx年來(lái)，我中心認真完成了各項工作任務(wù)。
一是積極做好了全縣勞動(dòng)保障監察工作
5、認真做好了全縣勞動(dòng)保障監察的年檢工作，完成了全縣各類(lèi)企業(yè)年檢。
6、做好了全縣勞動(dòng)保障監察工作的年檢工作。
7、認真做好了全縣勞動(dòng)保障監察和社會(huì )保險繳費工作。
二、存在的問(wèn)題
8、工作創(chuàng )新力度還不夠強。一是服務(wù)質(zhì)量還不夠高。二是工作方法有待于改進(jìn)。三是服務(wù)方式單一，不能滿(mǎn)足廣大職工群眾群眾的需求。四是服務(wù)態(tài)度不夠好。五是服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。六是與用人單位的聯(lián)系和服務(wù)職能還需進(jìn)一步加強。
9、就業(yè)中心人員的培訓還待進(jìn)一步加強。
10、就業(yè)中心職工的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
三、下步工作打算
下一步，我們將在縣就業(yè)中心的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)市就業(yè)中心的各項工作部署，扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高服務(wù)水平，增強服務(wù)意識，加強管理，提高效率，確保完成今年的工作目標。
就業(yè)指導課程總結 7
在社區黨工委、管委會(huì )的直接領(lǐng)導下，在市勞動(dòng)就業(yè)局的具體指導下，按照全市就業(yè)服務(wù)工作總體思路的要求，以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實(shí)《就業(yè)促進(jìn)法》這個(gè)中心，以增加就業(yè)崗位為目標，以落實(shí)再就業(yè)政策為主線(xiàn)，以強化就業(yè)服務(wù)為手段，以加大資金投入為保障，以幫助困難群體再就業(yè)為重點(diǎn)；統籌做好城鎮新增勞動(dòng)力和“零就業(yè)”家庭成員就業(yè)及勞務(wù)輸出等就業(yè)服務(wù)工作，使就業(yè)服務(wù)工作取得初步成效，現將就業(yè)服務(wù)工作總結如下：
一、大力宣傳《就業(yè)促進(jìn)法》和就業(yè)再就業(yè)相關(guān)政策。
一是組織工作人員實(shí)行集中宣傳和分散宣傳相結合的辦法，通過(guò)在市勞動(dòng)力市場(chǎng)設立專(zhuān)門(mén)宣傳窗口和深入企業(yè)、街道、車(chē)站和就業(yè)困難人員家中走訪(fǎng)，向廣大求職者和援助對象介紹《就業(yè)促進(jìn)法》和國家就業(yè)再就業(yè)的相關(guān)政策，對求職者和援助對象的疑難問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)解答，免費發(fā)放政策宣傳資料近3000份。二是通過(guò)新聞、報刊等廣泛宣傳，做到宣傳工作橫到邊，縱到底。利用各種會(huì )議、廣播、電視新聞媒體及街頭進(jìn)行再就業(yè)優(yōu)惠政策宣傳，使下崗失業(yè)人員較全面地解各項再就業(yè)的優(yōu)惠政策。
二、扎實(shí)開(kāi)展“再就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”等專(zhuān)項活動(dòng)，幫助困難人員再就業(yè)。
年初，社區扎實(shí)開(kāi)展以“實(shí)現就業(yè)，穩定就業(yè)，我們真情相助”為主題的“再就業(yè)援助月”活動(dòng)。對尚未就業(yè)的困難人員，提供及時(shí)的公益型崗位援助，并落實(shí)各項扶持政策；走訪(fǎng)、慰問(wèn)下崗失業(yè)人員、零就業(yè)家庭等困難群眾，為他們送溫暖，解決他們實(shí)際困難；同時(shí)，對已經(jīng)就業(yè)的，特別是在公益性崗位就業(yè)的就業(yè)困難人員，跟蹤解其就業(yè)狀況，探索解決就業(yè)不穩定問(wèn)題。援助活動(dòng)中，確定援助對象51人，走訪(fǎng)下崗失業(yè)人員特困家庭26戶(hù)，幫助就業(yè)困難人員實(shí)現再就業(yè)30余人，其中公益性崗位就業(yè)4人，組織60人就業(yè)困難人員參加免費技能培訓。
三、搭建就業(yè)平臺，幫扶青壯年快速就業(yè)。
長(cháng)安社區充分利用工業(yè)園區這一區位優(yōu)勢，與園區企業(yè)加強合作，為社區居民搭建就業(yè)平臺，為企業(yè)搭建服務(wù)平臺實(shí)現共贏(yíng)的良好態(tài)勢。如鴻基水泥和中建集團等這一批企業(yè)的到來(lái)為長(cháng)安帶來(lái)生機和活力，同時(shí)也為社區就業(yè)提供良好的渠道，在解決居民就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，社區也是企業(yè)的好幫手，社區聯(lián)防隊積極配合企業(yè)做好安全工作，為企業(yè)發(fā)展解除后顧之憂(yōu)。
四、免費創(chuàng )業(yè)培訓，幫助失業(yè)人員成功創(chuàng )業(yè)。
為進(jìn)一步做好失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)工作，使創(chuàng )業(yè)者在充滿(mǎn)機遇與風(fēng)險的.市場(chǎng)中走出屬于自己的成功之路，開(kāi)創(chuàng )人生的新天地。6月15日，在市職業(yè)高級中學(xué)為來(lái)自社區的118名有創(chuàng )業(yè)愿望和具備一定創(chuàng )業(yè)條件的失業(yè)人員舉辦免費創(chuàng )業(yè)培訓，聘請專(zhuān)家和講師為創(chuàng )業(yè)者傳授經(jīng)營(yíng)管理、工商管理、稅務(wù)知識和再就業(yè)政策，提高創(chuàng )業(yè)者的商業(yè)理念和自身的素質(zhì)，鼓勵引導失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)。并邀請創(chuàng )業(yè)成功人士面對面與學(xué)員進(jìn)行交流，讓他們從別人的成功或失敗中獲益，少走彎路，從而降低創(chuàng )業(yè)風(fēng)險。同時(shí)，對學(xué)員實(shí)行跟蹤服務(wù)，幫助創(chuàng )業(yè)者解市場(chǎng)、篩選項目，解決創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的困難，協(xié)調解決稅收減免、申請小額擔保貸款等問(wèn)題，幫助失業(yè)人員成功創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)一年來(lái)的努力，已初步形成社區創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)的制度化、經(jīng)�；�，在今后的工作中，我們要及時(shí)總結經(jīng)驗、不斷努力，積極探索創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)的新途徑、新方法，確保做好城鎮新增勞動(dòng)力和“零就業(yè)”家庭成員就業(yè)及勞務(wù)輸出等就業(yè)服務(wù)工作。
就業(yè)指導課程總結 8
一、殘聯(lián)業(yè)務(wù)工作有效開(kāi)展
�。ㄒ唬埣踩伺嘤柧蜆I(yè)工作效果凸顯
1、我聯(lián)4月份舉辦了20xx年第一期殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓班，請來(lái)養鴿技術(shù)員王軍為70名殘疾人進(jìn)行了為期一周的講課，結業(yè)后點(diǎn)評考核，并發(fā)放了培訓證書(shū)，學(xué)習結束后安排就業(yè)。
2、組織了10名殘疾人參加市殘聯(lián)舉辦的殘疾人就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，由于協(xié)調得力，宣傳到位，我區10名殘疾人均與企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同，現已就業(yè)。
3、投資4萬(wàn)元籌建雁峰殘聯(lián)撫養中心，在實(shí)踐中摸索了一套是有操作性、實(shí)質(zhì)性、規范性的工作方法，受到了市殘聯(lián)領(lǐng)導的高度評價(jià)。
4、緊緊圍繞“幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務(wù)到家”的活動(dòng)主題，通過(guò)精心組織策劃，確定援助重點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的殘疾人就業(yè)援助月活動(dòng)，摸清轄區殘疾登記失業(yè)人員實(shí)現就業(yè)人數20人，走訪(fǎng)殘疾登記失業(yè)人員家庭戶(hù)數60人，為全面實(shí)施各項就業(yè)援助工作打下了良好的基礎。
5、強化殘疾人就業(yè)保障金的`征收力度，實(shí)行財政代扣、地稅代征，征收工作不斷得到規范，法規政策的宣傳不斷深入，確保殘疾人就業(yè)保障金不漏征、不流失。使殘保金成為保障殘疾人職業(yè)培訓、就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助的一項重要經(jīng)濟來(lái)源。
�。ǘ埣踩丝祻凸ぷ髟鷮�(shí)推進(jìn)
1、繼續免費為殘疾人施行視力殘疾康復，實(shí)施了白內障復明手術(shù)150例；
2、免費提供輔助器具供應服務(wù)，共計發(fā)放輪椅、拐杖等各類(lèi)輔助器具390件，價(jià)值18萬(wàn)元。
就業(yè)指導課程總結 9
本人20xx年xx月畢業(yè)于中山大學(xué)，現任職務(wù)為公司經(jīng)理。20xx年xx月，被公司錄用為公司員。到20xx年xx月，在公司領(lǐng)導的帶動(dòng)下，在全體成員的幫助下，我緊緊圍繞成品物資倉儲工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務(wù)，現就自己的20xx年工作作簡(jiǎn)要總結。
1、加強思想學(xué)習提高個(gè)人素質(zhì)。
2、堅持“預防為主、防治結合”的工作方針，增強服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量。工作中，始終堅持“服務(wù)”的理念，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位同事的支持下，我能恪盡職守，嚴格要求自己，認真落實(shí)公司各項工作指示精神，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將我的工作情況作如下匯報：
3、正確處理苦與樂(lè )，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，經(jīng)過(guò)20xx年的學(xué)習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進(jìn)步，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教。
4、始終把學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的'重要途徑，堅持向書(shū)本學(xué)習，向領(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，主動(dòng)參加各種形式的專(zhuān)業(yè)培訓，通過(guò)持之以恒的學(xué)習來(lái)不斷充實(shí)自己的頭腦，提高自己的理論水平與業(yè)務(wù)能力。在工作中，始終堅持以“客戶(hù)滿(mǎn)意，業(yè)主至上”為服務(wù)的原則，熱情接待每一位前來(lái)辦事的業(yè)主，并指引他們主動(dòng)幫助各項業(yè)務(wù)，搞好辦事效率。
5、積極參加公司組織的各項活動(dòng)，在公司組織的20xx年第一屆業(yè)務(wù)技能比賽中，我榮獲三等獎。通過(guò)這些形式，不斷充實(shí)自己的大腦，改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，并通過(guò)公司組織的各種活動(dòng)，如演講比賽，戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練等活動(dòng)提高自己的能力與素質(zhì)。
6、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
就業(yè)指導課程總結 10
招生和就業(yè)工作是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎，是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期，招生就業(yè)處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，圍繞“以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為核心，以就業(yè)為導向”的辦學(xué)理念，把學(xué)校招生、就業(yè)指導、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓作為工作重點(diǎn)，深入研究職業(yè)教育發(fā)展規律，緊緊把握招生和就業(yè)市場(chǎng)新動(dòng)向，認真開(kāi)展招生工作，以就業(yè)拉動(dòng)和促進(jìn)招生，全面高質(zhì)量地完成學(xué)生的實(shí)習就業(yè)指導和服務(wù)管理工作。
一、招生工作
我校招生工作堅持從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的戰略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好發(fā)展機遇，做到領(lǐng)導重視、全體動(dòng)員、認識到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下完成招生工作任務(wù)。
1、成立招生機構，建設招生隊伍
學(xué)校高度重視招生工作，成立招生領(lǐng)導小組，下設招生辦公室，負責學(xué)校招生工作。招生辦公室制定招生工作方案并組織實(shí)施；組建招生宣傳隊伍；制作招生宣傳材料；組織召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議；協(xié)調招生組之間以及招生組與生源學(xué)校的關(guān)系；協(xié)調學(xué)校各工作組工作；督促招生組完成招生任務(wù)；負責招生期間各種招生數據的整理、統計、上報工作；科學(xué)合理的考核招生組完成任務(wù)情況。學(xué)校共設5個(gè)招生組，每組分別負責6個(gè)生源校的招生工作，設組長(cháng)1名，專(zhuān)職工作人員5名。負責責任學(xué)校招生期間的宣傳、聯(lián)系和組織新生報名等工作。設立招生工作后勤保障組，做好招生工作的后勤與保障；做好生源校組織的集中報到人員的接待工作，組織參觀(guān)校園、觀(guān)看學(xué)校招生宣傳片；做好車(chē)輛的調度、使用工作。
設立新生報名接待組，負責新生報名咨詢(xún)工作，指導新生選定專(zhuān)業(yè)；指導新生按照程序報名；發(fā)放新生報到須知；接待學(xué)生家長(cháng)和生源學(xué)校教師。做好新生繳費工作。
設立督查組，依據有關(guān)招生政策和學(xué)校管理制度，按照市教育局和學(xué)校招生工作要求，做好招生參與人員和招生工作各個(gè)環(huán)節的督查督辦工作。查處我校招生工作人員的違法、違紀、違規行為；查證并制止市外一些中職院校、民辦培訓學(xué)校及生源學(xué)校教師在我市境內的違法、違規招生行為；注意收集和保留有關(guān)證據，如實(shí)向學(xué)校和教育局反映督查工作中發(fā)現的問(wèn)題；協(xié)助考生解決與違法、違規招生學(xué)校之間產(chǎn)生的問(wèn)題。
2、健全工作機制，完善工作制度
學(xué)校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根據學(xué)校發(fā)展規劃、社會(huì )需求和生源實(shí)際情況，確立招生工作目標，制訂招生工作方法和規范，建立獎懲制度。
學(xué)校招生形成全體動(dòng)員，全員參與的良好局面。按照分片分校包干，任務(wù)分解，責任到人，互相協(xié)作的原則對生源校開(kāi)展工作。做到充分利用政策，爭取上級主管部門(mén)支持，生源學(xué)校配合，社會(huì )各界認同，家長(cháng)和學(xué)生認可；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用一切有效資源，保證招生工作順利進(jìn)行。
3、落實(shí)有效措施，創(chuàng )新工作方法
�。�1）學(xué)校充分利用廣播電視、媒體網(wǎng)絡(luò )、校園網(wǎng)站等宣傳渠道，通過(guò)進(jìn)校進(jìn)班、走村入戶(hù)等形式，全面深入地做好招生宣傳工作。
�。�2）組建招生宣講團。專(zhuān)職招生宣講隊伍是招生工作中的一支重要力量。學(xué)校組建一支8人的專(zhuān)職招生宣講隊伍，在４月份到全市31所生源校進(jìn)班宣傳；6月份參加市教育局組織的集中宣傳活動(dòng)；并協(xié)助招生組做好宣傳咨詢(xún)工作；全面有效地宣傳了學(xué)校的招生政策、辦學(xué)條件、管理水平、辦學(xué)成果，同時(shí)提高了我校教師的形象，受到一致好評，收到了良好效果。
�。�3）借鑒兄弟市縣中專(zhuān)學(xué)校提前招生的經(jīng)驗，結合我市實(shí)際情況，經(jīng)嚴密論證并在全市初中校長(cháng)座談會(huì )討論征求意見(jiàn)后，報經(jīng)教育局批準，我校今年試行提前自主招生。此項工作由招生聯(lián)系教師深入生源校發(fā)動(dòng)宣傳，組織學(xué)生和家長(cháng)來(lái)校參觀(guān)體驗，歷時(shí)短短兩周時(shí)間，招生260余人。學(xué)校為提前招生的學(xué)生準備了為期兩周的特設課程，包括拓展訓練，專(zhuān)業(yè)講座和適應性學(xué)習訓練，豐富多彩的文體活動(dòng)等；讓學(xué)生對職業(yè)教育有了更感性的認識，激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能的熱情，對未來(lái)的學(xué)習生活有了更美好的期待。
�。�4）抓住時(shí)間節點(diǎn)，把工作落到實(shí)處。招生工作以5個(gè)招生組為主體，指標分解到各組，主要工作由招生組落實(shí)完成：
1）4月下旬起至5月初，招生宣傳員進(jìn)校進(jìn)班做宣傳發(fā)動(dòng)；
2）5月中旬，考生填報志愿，招生組長(cháng)和責任教師相關(guān)的生源學(xué)校引導考生選報我校；
3）5月中下旬至6月中旬，開(kāi)展提前自主招生工作，組織提前報到學(xué)生來(lái)校參加學(xué)習培訓；
4）6月12日，參加市局組織的集中宣傳活動(dòng)；
5）中考期間，組織慰問(wèn)考試師生，加強招生宣傳工作；
6）中考成績(jì)公布前，招生組長(cháng)和責任老師聯(lián)系相關(guān)生源學(xué)校畢業(yè)班老師，有針對性的做學(xué)生工作。
�。�、學(xué)期臨近結束，招生任重道遠
中考成績(jì)公布以后，我校招生工作將進(jìn)入攻艱克難的嶄新階段。為此，我們將以強烈的責任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一輪的招生工作中去，努力完成招生任務(wù)。下一階段的工作安排如下：
�。�1）7月初，招生組長(cháng)、招生責任教師到生源校去現場(chǎng)指導學(xué)生現場(chǎng)網(wǎng)上報名工作；
�。�2）填寫(xiě)新生錄取通知書(shū)，并集中力量走街串巷、進(jìn)村入戶(hù)發(fā)放錄取通知書(shū)，向學(xué)生和家長(cháng)介紹學(xué)校、推薦學(xué)校；
�。�3）7月上旬起，組織新生報名；
�。�4）7月下旬，招生工作階段性總結會(huì )，總結前一段時(shí)間招生工作的進(jìn)展情況，安排部署下一階段的招生工作。招生組長(cháng)、責任老師和生源校的聯(lián)系人走訪(fǎng)重點(diǎn)考生家庭，進(jìn)一步推進(jìn)招生工作；
�。�5）8月中上旬，做好已報名新生的思想穩定工作，防止生源流失；繼續做好目標生源的宣傳動(dòng)員工作；
�。�6）8月下旬，協(xié)助教務(wù)處、德育處等部門(mén)，做好開(kāi)學(xué)準備工作。
二、就業(yè)工作
1、開(kāi)展各種形式的就業(yè)指導活動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)競爭能力，讓學(xué)生樹(shù)立正確的`職業(yè)價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指導和職業(yè)道德教育。通過(guò)舉辦企業(yè)模擬招聘會(huì )，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題講座，加強職場(chǎng)禮儀教育和職業(yè)素質(zhì)培養，組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)調查等系列活動(dòng)，提高學(xué)生的應聘能力。組織學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生進(jìn)行小規模的創(chuàng )業(yè)嘗試。讓學(xué)生體味就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的酸甜苦辣，在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)，養成勤勞務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的作風(fēng)，確立“能拼搏，敢創(chuàng )新，會(huì )創(chuàng )業(yè)”的奮斗目標。
2.提高服務(wù)意識，做好畢業(yè)生跟蹤調查和服務(wù)管理工作，認真分析畢業(yè)生的綜合信息，全面總結就業(yè)工作經(jīng)驗，促進(jìn)就業(yè)指導工作不斷邁上新臺階。以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，指派專(zhuān)職就業(yè)指導教師對實(shí)習就業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和服務(wù)。注意搜集學(xué)生、家長(cháng)及用人單位的反饋信息，及時(shí)處理、協(xié)調就業(yè)過(guò)程中出現的一切問(wèn)題，讓學(xué)生安心、舒心地工作。
3.加強校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。認真研究人才需求市場(chǎng)，加強與企業(yè)聯(lián)系合作，努力拓展就業(yè)渠道，選擇適合我校學(xué)生的用人單位，盡可能保證專(zhuān)業(yè)對口，建立穩定的就業(yè)實(shí)習基地，使我校學(xué)生真正走向高質(zhì)量的就業(yè)之路，讓每一位學(xué)生都能找到適合自己發(fā)展的舞臺，做到學(xué)生有為、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意。
4.認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，努力提高對口就業(yè)率，讓學(xué)生在工作崗位上發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造人生價(jià)值。做好13級學(xué)生頂崗實(shí)習安排工作，讓學(xué)生走進(jìn)生產(chǎn)一線(xiàn)，把在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識和技能與生產(chǎn)實(shí)際有機結合，實(shí)現了教學(xué)與生產(chǎn)的對接，有效地提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。根據近年來(lái)國內就業(yè)市場(chǎng)用人需求的變化，及時(shí)調整就業(yè)指導策略，引導畢業(yè)生樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀(guān)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5.完善學(xué)生實(shí)習就業(yè)管理制度，積極與用人單位合作，共同完成學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習鑒定工作。協(xié)助相關(guān)處室做好學(xué)生的管理工作，將學(xué)生在用人單位的表現及時(shí)反饋到學(xué)校相關(guān)處室。
6.充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的職能作用，有效利用學(xué)校的教育培訓資源和就業(yè)渠道資源，為城鄉剩余勞動(dòng)力外出就業(yè)提供全方位的服務(wù)。
7.深入開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)調研，分析本地區和經(jīng)濟發(fā)達地區社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整與升級對人才需求的變化，了解企業(yè)用人需求規格，進(jìn)行人才需求預測，為學(xué)校做好人才培養規劃、專(zhuān)業(yè)結構調整、推進(jìn)課程改革等工作提供決策依據。
就業(yè)指導課程總結 11
轉眼已然四個(gè)月過(guò)了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20xx年x月，我光榮的受聘為xx縣榜頭鎮溪尾村支部書(shū)記助理。這幾個(gè)月來(lái)是忙碌而充實(shí)的，在平凡而艱辛的工作中我學(xué)到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時(shí)也提升了我的思想高度，也更堅定了我扎根基層服務(wù)“三農”的信念。在鎮黨委、鎮政府的統一領(lǐng)導下，在村領(lǐng)導和同事的指導下，我始終牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)農村、為人民群眾服務(wù)的宗旨，積極認真地做好村、鎮交待的各項工作，努力做到了不辜負領(lǐng)導的關(guān)切和群眾的信任。
現將我這段時(shí)間的思想、學(xué)習動(dòng)態(tài)、工作情況總結如下：
一、思想、學(xué)習動(dòng)態(tài)
轉變思想。充分認識大學(xué)生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應的準備，立足崗位，服務(wù)群眾。深刻把握“農村大舞臺”的涵義�！把哟儆捎谝荒�，寬狹系之寸心;故機閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實(shí)際，加強學(xué)習，為建設新農村貢獻熱火青春。
嚴格要求督促自我學(xué)習，提高思想覺(jué)悟和認識水平。積極學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真研讀xx大、六中全會(huì )精神;關(guān)注國內外實(shí)時(shí)新聞和重大事件，認真領(lǐng)會(huì )黨的施政方針和重大決策。針對農村工作，我詳讀有關(guān)涉農法規政策、文件;熟悉與農相關(guān)的法律法規，特別是計劃生育政策法規和土地相關(guān)法規，爭取做農民群眾的法律宣傳講解員，以切實(shí)幫助群眾，爭取解決群眾普遍關(guān)心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題，推進(jìn)我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書(shū)看報，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學(xué)習，認真討教。結合農村工作的實(shí)際實(shí)踐。在實(shí)踐中檢驗我的政治敏銳性和黨性，在實(shí)踐中提高理論水平、文化素養和基層工作能力。
二、工作情況
積極適應村里的環(huán)境，持續增進(jìn)對村實(shí)際情況的了解，用群眾的語(yǔ)言迅速與周?chē)娜私⑵鸷椭C友好的關(guān)系，融入溪尾大家庭之中，切實(shí)開(kāi)展工作。
積極承擔項目服務(wù)員
今年x月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線(xiàn)拓改項目正式啟動(dòng)。這也是加快溪尾村的社會(huì )主義新農村建設進(jìn)程的一次重要舉措。本著(zhù)發(fā)展為了人民的理念，在上級領(lǐng)導的牽頭下，我迅速進(jìn)入角色，積極與村組干部下鄉入戶(hù)對被遷戶(hù)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。在整個(gè)項目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細致的工作取得被征戶(hù)的理解與支持。此次項目在溪尾村兩委、鎮相關(guān)單位和縣相關(guān)領(lǐng)導的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏(yíng)”圓滿(mǎn)完成。
縣、鎮人大代表?yè)Q屆工作。選好人民代表是政治穩定、綜治平穩，社會(huì )事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過(guò)程中，我積極按照鎮黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫(xiě)登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實(shí)現了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農村醫療保險工作、農村社會(huì )養老保險。新型農業(yè)合作醫療制度和農村社會(huì )養老保險是國家關(guān)注民生的好政策，能夠讓農民真正受益的社會(huì )保障制度，在農村推廣這種保險制度具有現實(shí)意義，是服務(wù)農民的大事實(shí)事。但是農村中的保守落后觀(guān)念及對新農合的認識不清使這一工作開(kāi)展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶(hù)宣傳，向農民大力宣傳保險政策，參保的好處，促進(jìn)群眾積極性，提高了參保率，同時(shí)也使農民得到了實(shí)惠。在各包片完成農保，醫保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費用、參合名單匯總后填表登記，統一整理后，再進(jìn)行勘誤校對，匯總統計詳細信息，并實(shí)現電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動(dòng)，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng)，村民精神文化生活，村容村貌，鄉村文化，農民關(guān)注的政策法規，科技、生活常識等，以文字、圖片、鏈接、視頻的`形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著(zhù)每個(gè)階段我村的時(shí)代風(fēng)貌。爭取通過(guò)今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺，以更好的服務(wù)群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進(jìn)村入戶(hù)交流，接待來(lái)訪(fǎng)群眾，給農民朋友宣講他們關(guān)注的計生政策法規、“三農”政策和土地法規。及時(shí)上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問(wèn)題。在這方面，如果有必要趨勢的話(huà)，我將再接下來(lái)的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實(shí)幫助農民訴求。
三、市場(chǎng)信息員。針對我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建企業(yè)Q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場(chǎng)信息以及勞務(wù)信息。我將利用空余時(shí)間加強在這方面的工作力度，以進(jìn)一步推動(dòng)我村科技信息致富進(jìn)程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪(fǎng)和調研，并通過(guò)走訪(fǎng)退休干部、老黨員和主動(dòng)向村書(shū)記、主任請教了解本村實(shí)際情況下，在參會(huì )、做好記錄的同時(shí)為發(fā)展村級事業(yè)設想建言建策。
五、農家書(shū)屋協(xié)管員。進(jìn)一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴格圖書(shū)規章制度，幫助農家書(shū)屋有序管理。
六、電腦辦公教導員。針對村里干部懂知識，有基礎，對電腦操作感興趣的，積極指導，教干部學(xué)打字，基本操作和電腦辦公。對村務(wù)文件等的電子化辦公管理，對各類(lèi)數據、會(huì )議記錄、各類(lèi)合同和村里的規章制度及上面的紅頭文件都要求實(shí)現文本備份，電子文檔保存。該項舉措提高了村務(wù)工作的效率，也對日后數據的更新和便捷使用提供詳實(shí)記錄。
七、文字材料整理員。根據支部會(huì )議、村委工作需要準備材料和調閱的資料，并迎評迎檢材料的撰寫(xiě)和整理工作。工作以來(lái)，溪尾村重大的迎評迎檢先后有省生態(tài)村迎評、市平安綜治協(xié)會(huì )迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進(jìn)村材料匯報等。日余工作，協(xié)助村會(huì )計和其他村委做好村務(wù)文字處理，臺賬核算統計。
八、計生、節日專(zhuān)項工作、治安巡防后備員。在計生期，我積極參與村支委、支委擴大會(huì )議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉入戶(hù)落實(shí)計生工作。遇到節日專(zhuān)項工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線(xiàn)。在即將到來(lái)的，春節前后“奮戰一個(gè)月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實(shí)做好工作，為溪尾村人民營(yíng)造安心、安全、和諧的新春氣氛。
三、不足之處及努力方向
在這段時(shí)間里，我取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)不足，主要是基層工作經(jīng)驗有待于進(jìn)一步摸索中，工作能力有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我會(huì )嚴格要求自己，加強學(xué)習，不斷提高自己的理論涵養;積極溝通，多向領(lǐng)導及同事請教;加強與群眾溝通，增進(jìn)與群眾聯(lián)系，認真傾聽(tīng)民聲;認真總結，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務(wù)“三農”，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐鍛煉，使工作的要求更前進(jìn)一步，離群眾的滿(mǎn)意更近一點(diǎn)，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識，青春、熱情為新農村建設貢獻力量。
就業(yè)指導課程總結 12
20xx年我院在自治區教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下，學(xué)院立足地方經(jīng)濟建設，面向市場(chǎng)"以就業(yè)為導向，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構和質(zhì)量特色上下功夫"的辦學(xué)指導思想下。確立與市場(chǎng)相適應的就業(yè)工作思路，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系到學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事來(lái)抓，努力實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)化、規范化，不斷提高就業(yè)工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
一、畢業(yè)生就業(yè)工作基本狀況
20xx年全院共有大專(zhuān)畢業(yè)生有1389名畢業(yè)生，就業(yè)狀況如下：
靈活就業(yè)474人、事業(yè)單位就業(yè)182人、事業(yè)單位聘用330人、企業(yè)17人、個(gè)體215人、部隊1人、升學(xué)72人、三支一扶大學(xué)生村官社區民生6人，總就業(yè)人數1297人，就業(yè)率93、38%，創(chuàng )業(yè)培訓162人，并且都獲得了創(chuàng )業(yè)培訓合格證書(shū)（SYB合格證）。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法和措施
�。ㄒ唬┘訌娋蜆I(yè)工作的組織領(lǐng)導
1、學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作列為學(xué)院黨委會(huì )，黨政聯(lián)席會(huì )、院長(cháng)辦公會(huì )等重要會(huì )議主要議題予以研究部署，要求院、系就業(yè)指導服務(wù)專(zhuān)門(mén)機構認真貫徹執行并組織到位。
2、以就業(yè)為導向，改革專(zhuān)業(yè)設施、調整招生計劃。為了加快學(xué)院的發(fā)展，是專(zhuān)業(yè)設置適應市場(chǎng)需求，學(xué)院就業(yè)指導部門(mén)經(jīng)過(guò)認真的市場(chǎng)調研，結合我院的實(shí)際，及時(shí)向學(xué)院提出推薦，學(xué)院也本著(zhù)立足當地經(jīng)濟發(fā)展、輻射全區、面向全國的服務(wù)理念，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置，把旅游管理和高級護理就業(yè)狀況好的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)作為學(xué)院的精品專(zhuān)業(yè)和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)來(lái)建設。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設置調整的同時(shí)，對各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃和課程體系進(jìn)行了改革，大力加強實(shí)踐實(shí)習教學(xué)環(huán)節，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，提高了畢業(yè)生的就業(yè)潛力。
�。ǘ┚蜆I(yè)工作的條件保障
1、就業(yè)專(zhuān)職隊伍建設。我院學(xué)生工作就業(yè)指導處下設就業(yè)指導中心專(zhuān)職人員3人，學(xué)歷職稱(chēng)結構合理，并定期參加教育廳組織的專(zhuān)職人員技能培訓，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區首期TTT高校職業(yè)規劃教學(xué)認證培訓，并獲得了技能鑒定證書(shū)。
2、就業(yè)經(jīng)費投入。我院在經(jīng)費十分緊張的狀況下，千方百計籌措資金，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費投入。
3、辦公室設施配備。今年我院為就業(yè)指導中心專(zhuān)門(mén)設置了小型就業(yè)洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公設備，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造了有利條件。
�。ㄈ┯眯拈_(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導
1、我院繼續依托內蒙古自治區高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院分市場(chǎng)，成功舉辦了多次畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì )，來(lái)校招聘企事業(yè)包括：興安盟交警支隊、內蒙古福銳百貨集團、盛屯礦業(yè)集團有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據各專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)，制定了確實(shí)可行的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓計劃。為使畢業(yè)生充分就業(yè)，我院動(dòng)員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開(kāi)展經(jīng)常性的小型就業(yè)洽談會(huì )。
今年5月份我院20xx屆畢業(yè)生全部參加了西部區對口支援興安盟5000個(gè)援建崗位的招聘活動(dòng)，并簽約200余人，對我院畢業(yè)生就業(yè)起到了很大促進(jìn)作用。每年12月份我院都開(kāi)展"畢業(yè)生就業(yè)活動(dòng)月"專(zhuān)題活動(dòng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)機制，不斷加強就業(yè)推薦服務(wù)工作，努力拓展就業(yè)渠道，為廣大用人單位選才和畢業(yè)生擇業(yè)帶給優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，最大限度的提高就業(yè)生畢業(yè)率�；顒�(dòng)月期間邀請區內外大中型企業(yè)領(lǐng)導來(lái)學(xué)院舉辦專(zhuān)題講座和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。此外，我們利用各種手段廣泛進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳，通過(guò)媒體、到用人單位發(fā)放宣傳資料、利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站等多種形式介紹和宣傳學(xué)院，擴大學(xué)院的影響，向社會(huì )推薦就業(yè)生。
2、全力推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設。20xx年度，我院在體育館與興安盟人才服務(wù)局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專(zhuān)畢業(yè)洽談會(huì )，邀請參會(huì )企事業(yè)單位51家。我院共有300余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)帶給了廣闊的平臺。
3、加強信息服務(wù)工作。學(xué)院建立了畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，設專(zhuān)人負責就業(yè)信息的收集整理、發(fā)布工作，在每個(gè)教學(xué)系指定一名就業(yè)信息員，及時(shí)發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息、對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作起到了十分重要的'促進(jìn)作用。
4、科學(xué)化、規范化的開(kāi)展就業(yè)工作。我們將就業(yè)工作程序、就業(yè)工作進(jìn)程、畢業(yè)生就業(yè)流程和就業(yè)指導中心職責等制成圖表上墻，規范有序的開(kāi)展就業(yè)工作，也為方便畢業(yè)生辦理就業(yè)手續，帶給了快捷的就業(yè)服務(wù)。做好生源統計和就業(yè)方案編制工作以及畢業(yè)生就業(yè)的日常管理工作。
按照自治區教育廳高校就業(yè)指導中心的通知要求，我們認真進(jìn)行畢業(yè)生信息核查工作。通過(guò)與畢業(yè)生檔案和新生錄取底冊表核對，掌握畢業(yè)生生源所在地及家庭住址的變動(dòng)狀況，并與本人核對相關(guān)信息，并于20xx年12月將數據系統上報自制劇教育廳高校就業(yè)指導中心。此外，我們依據生源分布狀況和就業(yè)協(xié)議簽訂狀況，分別按照五年制專(zhuān)科、三年制專(zhuān)科兩種類(lèi)型，編制就業(yè)方案，做好數據庫，上報到自治區高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心，另外，我們還及時(shí)的完成了畢業(yè)生派遣證的審核辦理，認真撰寫(xiě)上級部門(mén)交辦的各種文字材料，定期上報就業(yè)率等。
5、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育。我院于20xx年成立了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導課教研室，并配備了兩名專(zhuān)職教師，并多次派出就業(yè)指導教師外出培訓，使畢業(yè)生就業(yè)工作指導教師隊伍整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平明顯提高。20xx年就已將就業(yè)指導課列入學(xué)院教學(xué)計劃，根據我院的實(shí)際狀況，把課程安排在第三學(xué)年度（課時(shí)數36學(xué)時(shí)）。在就業(yè)指導教學(xué)中主要突出了兩個(gè)方面的資料：一是職業(yè)生涯規劃，二是就業(yè)與創(chuàng )業(yè)。我們還通過(guò)就業(yè)知識講座、廣播等多種形式對他們進(jìn)行就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)的教育，使廣大畢業(yè)生轉變了就業(yè)思想、更新了就業(yè)觀(guān)念。
6、開(kāi)展"薪火相傳"獎學(xué)金及困難畢業(yè)生"一助一"幫忙與服務(wù)活動(dòng)。根據香港懲教社教育基金在我院設立的獎學(xué)金發(fā)放辦法，有計劃的資助貧困生，并安排對口就業(yè)，解決了貧困生的困難。
三、就業(yè)工作存在的主要問(wèn)題及改善措施
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1、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)尚需拓寬和加強。由于受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業(yè)建立了長(cháng)期合作關(guān)系，遠遠不能滿(mǎn)足畢業(yè)生就業(yè)多元化選取的客觀(guān)要求。
2、就業(yè)指導工作有待于改善，尤其在學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)念上急需轉變。主要是畢業(yè)生對自己認識不足，定位不準，就業(yè)期望值過(guò)高，并且缺乏就業(yè)的技巧。
3、畢業(yè)生就業(yè)缺乏誠信，很多畢業(yè)生在已于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，仍然單方面私自毀約。
4、就業(yè)經(jīng)費不足必須程度上影響就業(yè)工作。由于經(jīng)費不足，一些學(xué)習考察活動(dòng)不能參加，失去了向先進(jìn)院校學(xué)習的機會(huì )，影響了我們的工作水平的提高。
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1、開(kāi)展畢業(yè)生跟蹤調查，建立畢業(yè)生人才庫。每年畢業(yè)生離校并不意味著(zhù)就業(yè)工作的完成，其實(shí)廣大畢業(yè)生是學(xué)院就業(yè)工作的寶貴財富，是潛在的就業(yè)資源，進(jìn)行良好的跟蹤關(guān)系，既能夠使校企合作關(guān)系得到鞏固，同時(shí)也拓寬了下屆畢業(yè)生的就業(yè)門(mén)路。
2、完善畢業(yè)生信息反饋系統。根據畢業(yè)生跟蹤調查分析結果，結合社會(huì )用人的需求，重視課程設置、教學(xué)方法、培養目標等方面的改革，以適應市場(chǎng)對人才多樣化的要求。建立畢業(yè)生和用人單位供求信息制度，多方位開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現訂單培養。
3、改革就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導教育貫穿于學(xué)生在校學(xué)習的全過(guò)程。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)誠信教育，努力提高學(xué)生就業(yè)的競爭潛力，真正使學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。調整就業(yè)指導課教學(xué)資料，改革教學(xué)方法，真正發(fā)揮就業(yè)指導課在學(xué)生就業(yè)中的用心作用。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)工作隊伍建設。期望學(xué)院進(jìn)一步加強對就業(yè)經(jīng)費的投入，通過(guò)各種形式的培訓，提高工作人員的理論政策水平和實(shí)際工作潛力，到達就業(yè)工作隊伍專(zhuān)職化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化。
總之，我院就業(yè)工作在20xx年取得了必須的成績(jì)，但仍有許多不足之處，我們會(huì )在新一屆院黨委的領(lǐng)導下克服困難、努力工作，爭取就業(yè)工作再上新臺階。
就業(yè)指導課程總結 13
現在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的確立，對人才的需求條件有所提高，在我國出臺以“雙向選擇，自主擇業(yè)，競爭上崗”為主體的中職畢業(yè)生勞動(dòng)就業(yè)制度的實(shí)施，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生“就業(yè)難”已經(jīng)成為一個(gè)嚴峻的現實(shí)擺在我們面前。中職學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，其目的就是要解決一個(gè)就業(yè)問(wèn)題，中職畢業(yè)生就業(yè)率的高低是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標志之一。畢業(yè)生的就業(yè)情況如何，這在一定程度上決定著(zhù)學(xué)校的前途。然而，在市場(chǎng)就業(yè)的格局下，畢業(yè)生在人才市場(chǎng)中實(shí)行自主擇業(yè)，這一方面給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，另一方面也使畢業(yè)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢。因此，就業(yè)指導工作在職校教學(xué)工作中顯得尤為重要，它是涉及到畢業(yè)生及其家庭的切身利益、涉及到國家社會(huì )政治穩定、涉及到學(xué)校教育改革及其發(fā)展的一項十分重要的工作。針對這個(gè)問(wèn)題，談幾點(diǎn)粗淺的看法:
一、為學(xué)生就業(yè)打好堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)
首先，中職學(xué)校長(cháng)期開(kāi)設就業(yè)指導課。但在我�，F實(shí)的職業(yè)教育工作中，存在著(zhù)對職業(yè)指導的功能重視不夠現象。比如：學(xué)校僅僅把職業(yè)指導當作一門(mén)課程，在學(xué)生就業(yè)前為他們集中開(kāi)設職業(yè)指導講座，這樣做的結果是，學(xué)生沒(méi)有充分的職業(yè)思想準備，沒(méi)有足夠的應崗、轉崗能力，在將來(lái)的工作崗位上很可能出現各種不適應。新生一入學(xué)時(shí)，學(xué)校就要把對學(xué)生的職業(yè)指導工作提上重要議事日程，使學(xué)生能了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的情況，了解用人單位對該專(zhuān)業(yè)人才的素質(zhì)要求。因此，在入學(xué)教育階段中，首先向學(xué)生作專(zhuān)業(yè)介紹，組織學(xué)生到對口單位參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，親身感受各種職業(yè)對人才素質(zhì)的具體要求，經(jīng)常開(kāi)展社會(huì )調查，在對本專(zhuān)業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及用人需求進(jìn)行調查的同時(shí)，參加學(xué)校組織的歷屆畢業(yè)生情況追蹤調查。
其次，要由既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)職教師任課。作為一線(xiàn)的就業(yè)指導教師應當具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，而且能充分運用心理測驗技術(shù)和心理咨詢(xún)方法，為求職者確定適合自己心理特點(diǎn)和能力范圍的職業(yè)。而事實(shí)上，就業(yè)指導工作常由思想政治課教師兼任。
二、兩手抓,兩手都要硬
中等職業(yè)教育是以就業(yè)為目的的教育。專(zhuān)業(yè)學(xué)習是為就業(yè)服務(wù)，學(xué)生只有掌握了過(guò)硬的文化基礎知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，才能找到理想的工作，立足于社會(huì )。讓學(xué)生懂得“今天的刻苦學(xué)習是為了明天發(fā)展”。學(xué)校為了使學(xué)生掌握一技多能，強化職業(yè)技能訓練，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，并根據職業(yè)崗位群的需要，將訓練范圍拓寬以適應廣泛就業(yè)和再次就業(yè)的需要，增加選修課程。我校實(shí)行每學(xué)期開(kāi)設就業(yè)指導課，就業(yè)指導課程由專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導老師講授，對在校生進(jìn)行全面、系統的就業(yè)指導。一年級重點(diǎn)加強職業(yè)意識、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生認識所學(xué)專(zhuān)業(yè)與對應職業(yè)崗位群的關(guān)系，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，自學(xué)刻苦地參加專(zhuān)業(yè)技能訓練，提高職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，養成職業(yè)道德；二年級重點(diǎn)找準差距，即所學(xué)得專(zhuān)業(yè)知識同職業(yè)崗位要求之間的差距，明確努力方向和具體目標，規范自己的'行為，從嚴、從難要求，培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)和綜合職業(yè)能力，爭取有特色、有絕招、一專(zhuān)多能。分階段，突出重點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)又掌握了求職就業(yè)的方法與技巧。專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)與就業(yè)指導課程教學(xué)并舉，學(xué)生的就業(yè)水平得到了大大提高。
三、引導學(xué)生更新就業(yè)觀(guān)念，進(jìn)行擇業(yè)指導
1、職校生就業(yè)難，難在觀(guān)念未轉變。學(xué)生對待就業(yè)，往往有一個(gè)意識的誤區。他們不能正確認識自身的價(jià)值，眼高手低，這就導致學(xué)生失去一些就業(yè)機會(huì )。因此，職校應正確引導學(xué)生，幫助學(xué)生分析當前市場(chǎng)形勢，社會(huì )發(fā)展走向，擺正自己的位置，合理看待就業(yè)機會(huì )。中職學(xué)校的責任就是要教育學(xué)生，學(xué)會(huì )適應“動(dòng)態(tài)”就業(yè)，使學(xué)生認識到這種就業(yè)形式既有利于人員的合理流動(dòng)，有利于個(gè)人的自我選擇，自我調整，又有利于各項事業(yè)的發(fā)展。要樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)理念，對就業(yè)單位、崗位的選擇要有度，應適當降低擇業(yè)的期望值，首先解決自身的生存問(wèn)題，以滿(mǎn)足一個(gè)主要條件為主，其余不可過(guò)分強求。要從自己的素質(zhì)，能力，學(xué)歷等實(shí)際條件出發(fā)，找準適合自己的恰當的崗位。
2、引導學(xué)生處理好“我要做什么”和“我能做什么”的關(guān)系，在就業(yè)追求上由理想型向現實(shí)型轉變。剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的年青人，都想找一個(gè)理想的單位。假如就業(yè)時(shí)有選擇機會(huì )，中職生當然想選擇方方面面都稱(chēng)心如意的工作，可多數時(shí)候，中職生是處于被選擇的尷尬境地。有許多過(guò)來(lái)人都說(shuō)，初涉崗位的第一步工作，到后來(lái)想想都是起了鋪墊作用的，這話(huà)值得尋味。正如一位用人單位的老板所說(shuō)，每個(gè)成功者都會(huì )走過(guò)“從奴隸到將軍”的歷程。中職老師就應該不斷給學(xué)生灌輸一種思想：中職生求職時(shí)必須務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地從低做起。要正確認識社會(huì )和自己，就業(yè)起點(diǎn)不一定太高，先就業(yè)后擇業(yè)，從低做起，充分發(fā)揮中職生既有專(zhuān)業(yè)知識，又有實(shí)用技術(shù)的特點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地干，在工作中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為以后的發(fā)展打好基礎。
3、指導學(xué)生克服心理障礙�，F在，有些學(xué)生在擇業(yè)上處于被動(dòng)狀態(tài)表現為擇業(yè)時(shí)沒(méi)有明確的愿望和要求，大多根據教師或父母的意見(jiàn)決定，這是一種“等待型”的擇業(yè)心理。有些學(xué)生在擇業(yè)時(shí)雖比較主動(dòng)，但存在心理障礙，往往也不能進(jìn)行正確選擇。如：有的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，偏重于考慮所選職業(yè)或專(zhuān)業(yè)是否有“實(shí)惠”，是否有利于個(gè)人的發(fā)展，這是一種“功利型”的擇業(yè)心理；有的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)則偏重于從自己的愛(ài)好，興趣出發(fā)，強調要選擇那些使自己的興趣、愛(ài)好能得到充分發(fā)展的職業(yè)或專(zhuān)業(yè)，這種表現實(shí)際是一種“志趣型”的擇業(yè)心理。因此，就業(yè)指導應該注重擇業(yè)心理輔導，樹(shù)立競爭就業(yè)意識，在就業(yè)心理上由自卑型向自信型轉變，由消極向積極轉變。由于整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)供大于求，職校畢業(yè)生在擇業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中面臨著(zhù)激烈的競爭和嚴峻的挑戰，確實(shí)對他們形成了較大的心理壓力。
總之，中職學(xué)校就業(yè)指導工作對我們來(lái)說(shuō)是面臨的一個(gè)緊迫而重要的課題。為了作好學(xué)生的就業(yè)指導工作，老師要更多地了解社會(huì )，而且要鼓勵學(xué)生積極深入社會(huì )，了解社會(huì )職業(yè)，結合實(shí)際綜合分析，達到正確擇業(yè)的目的。
就業(yè)指導課程總結 14
在廳黨組和主管廳長(cháng)領(lǐng)導下，在相關(guān)處室支持下，不斷加強政治理論學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )中央和省委精神，在思想和行動(dòng)上與中央一致。積極履行一把手職責，深入開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，著(zhù)力抓好處室業(yè)務(wù)工作，創(chuàng )新舉措，服務(wù)為先，帶領(lǐng)全處同志取得了工作新進(jìn)展，較好地完成了各項目標任務(wù)�，F報告如下：
一、加強處室建設方面
重視加強干部作風(fēng)建設，認真開(kāi)展處室爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。按照工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績(jì)爭先和學(xué)習優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的要求，組織大家加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，強化大局觀(guān)念和責任意識，帶領(lǐng)大家不斷增強服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，做好就業(yè)指導服務(wù)工作。
認真落實(shí)處務(wù)會(huì )等規章制度，堅持民主議事機制，經(jīng)常開(kāi)展談心交流，合理分解工作任務(wù)，狠抓工作督促落實(shí)，確保了目標任務(wù)完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的.意見(jiàn)建議，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，形成了分工合作、團結進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設和行風(fēng)建設方面，認真落實(shí)廉政建設責任制，嚴格執行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營(yíng)造了廉政勤政工作環(huán)境。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)工作方面
(一)謀劃工作重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習交流，凝聚工作合力
一是及時(shí)召開(kāi)全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會(huì )議。貫徹落實(shí)國家和省相關(guān)要求，部署全年重點(diǎn)工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導活動(dòng)、組織開(kāi)展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。二是組織考察學(xué)習。帶領(lǐng)設區市主管局長(cháng)及部門(mén)負責人赴外省學(xué)習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開(kāi)闊工作思路。三是召開(kāi)xx省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會(huì )。組織人社部門(mén)、高校、用人單位就畢業(yè)生培養、推薦、接收、使用問(wèn)題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門(mén)三方溝通與理解。
就業(yè)指導課程總結 15
就業(yè)指導工作是搭建畢業(yè)生和用人單位的橋梁，是輔導員工作中最重要的工作之一。而輔導員是和學(xué)生接觸最多、關(guān)系最緊密、最了解學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和個(gè)體特點(diǎn)的老師。加強輔導員對畢業(yè)生的就業(yè)指導，對促進(jìn)學(xué)生就業(yè)顯得尤為重要。
1、不斷學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，做學(xué)生就業(yè)的引導者
我校輔導員大多數都由年輕教師擔任，輔導員是大學(xué)生學(xué)習、生活的直接管理者和指導者，是就業(yè)工作的骨干力量，做好學(xué)生就業(yè)工作，就要做好學(xué)生的思想引導、學(xué)習指導、心里疏導和生活輔導。輔導員除了應該掌握就業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)知識，還應該熟悉思想政治教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、交際禮儀學(xué)等就業(yè)相關(guān)知識。只有具備良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)中的指導者和引路人，幫助學(xué)生分析專(zhuān)業(yè)前景、當前的就業(yè)政策和就業(yè)形勢，鼓勵和幫助學(xué)生把自己的特長(cháng)、興趣、愛(ài)好等與社會(huì )需求、行業(yè)發(fā)展結合起來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。對于學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中遇到的'挫折，輔導員要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)分析，緩解學(xué)生的就業(yè)心理壓力，增強就業(yè)指導的時(shí)效性。因此，只有不斷學(xué)習，提升自身綜合素質(zhì)，才能充分發(fā)揮輔導員在學(xué)生就業(yè)中的指導作用。
2、加強實(shí)踐，完善就業(yè)專(zhuān)業(yè)知識，做學(xué)生就業(yè)的指導者
現在的學(xué)生就業(yè)指導工作已經(jīng)不能簡(jiǎn)單理解為行政工作了，而是一門(mén)新興的學(xué)問(wèn)，是一項專(zhuān)業(yè)性很強而且十分緊迫的工作。從事此項工作需要掌握系統的咨詢(xún)與指導、信息的采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設計和幫助實(shí)施等理論知識和實(shí)踐操作能力，透徹了解國家的就業(yè)政策和法規，使自己在就業(yè)指導方面具有極強的專(zhuān)業(yè)性與科學(xué)性。輔導員對自己學(xué)生的家庭情況、社會(huì )背景、求職能力、個(gè)人特長(cháng)、心理素質(zhì)、性格特征、興趣愛(ài)好、身體狀況最熟悉，是學(xué)校幫助學(xué)生就業(yè)開(kāi)展個(gè)性化求職方法與技巧指導的主力軍。輔導員要不斷完善就業(yè)指導的理論知識和工作實(shí)踐的方法技巧，增強對學(xué)生就業(yè)工作的指導能力和個(gè)性化的指導。加強就業(yè)指導專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習既要積極參加就業(yè)指導的專(zhuān)題培訓，又要加強平時(shí)的不斷學(xué)習積累；既要加強就業(yè)指導的理論學(xué)習，又要不斷進(jìn)行實(shí)踐鍛煉；既要重視就業(yè)指導知識的學(xué)習，又要加強相關(guān)學(xué)科的互相促進(jìn)和綜合提高。要采取各種行之有效的措施，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)水平的提高。
3、建設平臺，確保就業(yè)信息的雙向流動(dòng)，做大學(xué)生就業(yè)的推薦者
掌握每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、性格特點(diǎn)，了解他們的從業(yè)意向；掌握用人單位信息，了解用人單位的專(zhuān)業(yè)要求，崗位需要。只有對人才的輸出及輸入雙方充分掌握，才能有的放矢地架設對應的橋梁。為了做到對自己的學(xué)生情況及就業(yè)渠道了若指掌，輔導員應建立學(xué)生信息檔案庫、學(xué)生家長(cháng)信息庫和用人單位信息庫三大信息資源平臺，為充分了解學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)、挖掘就業(yè)市場(chǎng)、拓寬就業(yè)渠道打下基礎。建立學(xué)生信息檔案庫應按照不同學(xué)生情況進(jìn)行歸類(lèi)，把握學(xué)生求職心態(tài)，做到對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、家庭背景等情況了然于胸；建立學(xué)生家長(cháng)信息庫能充分利用學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，爭取學(xué)生家長(cháng)的渠道資源，尋求各種就業(yè)機會(huì )；建立用人單位信息庫可以系統了解用人單位基本情況、用人特點(diǎn)、人才需求及對人才的具體要求，增強就業(yè)指導的針對性、實(shí)效性。輔導員應積極主動(dòng)地為畢業(yè)生收集用人信息、聯(lián)系單位、拓展就業(yè)渠道，并及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，保證信息傳達及時(shí)、暢通。要指導學(xué)生按照自身特長(cháng)、能力特點(diǎn)篩選有用信息，合理定位，促進(jìn)畢業(yè)生資源的合理配置。
學(xué)生就業(yè)工作是一項復雜的系統工程，是一項具有挑戰性的工作。作為在學(xué)校和學(xué)生接觸最多、關(guān)系最親近的輔導員應充分認識到自己在大學(xué)生就業(yè)中所擔任的重要角色，認識到就業(yè)指導工作對大學(xué)生就業(yè)的重要性及所產(chǎn)生的深遠影響。輔導員要明確自身定位，不斷提升綜合素質(zhì)，提高就業(yè)指導的專(zhuān)業(yè)能力，熟練掌握就業(yè)相關(guān)政策，加強學(xué)生就業(yè)的總體設計，建設學(xué)生及用人單位信息平臺，實(shí)現就業(yè)指導服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，成為大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的導師、就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)技巧的解讀者，不斷增強就業(yè)指導的能力，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的有效開(kāi)展和不斷提高。
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