教務(wù)處年度總結范文集錦六篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的教務(wù)處年度總結6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)處年度總結 篇1
一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，強力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結以下：
一、教學(xué)常規管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據工作要求早作預備，早落實(shí)。做到認真研究教材，把握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生參加各類(lèi)愛(ài)好活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。
3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調劑了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常展開(kāi)，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極展開(kāi)相互間的平常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政職員每人聽(tīng)課很多于20節，教師每人聽(tīng)課很多于10節。并把聽(tīng)課數目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規考核當中。
5、加強對各類(lèi)文檔的管理。根據市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計劃的執行、教輔用書(shū)的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開(kāi)提供了保障，也為迎接市縣政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
二、常規工作情況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次（請假最多的一人5節次）、缺席9節次（缺席最多的一人4節次）;輔導遲到4節次、請假14節次（請假最多的一人4節次）、缺席20節次（缺席最多的一人4節次）。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然課
本學(xué)期我校展開(kāi)了校級公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公然課4節，數學(xué)青年教師公然課3節，英語(yǔ)教師公然課3節，電機模具教師研討課3節，電子電器教師公然課2節，服裝美術(shù)教師3節，財會(huì )教師2節，旅游農科類(lèi)教師2節，新教師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。
教務(wù)處年度總結 篇2
在院董事會(huì )、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導下，20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級單位：圖書(shū)館、信息中心、實(shí)驗中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng )中心)緊緊圍繞規范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評估以及加快轉型發(fā)展、深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育兩大戰略目標，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng )新，較好地完成了全年各項目標任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。下面，從兩個(gè)方面來(lái)總結20xx年度的工作。
一、規范日常管理工作、實(shí)現教學(xué)平穩有序。
1.在教學(xué)運行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)計劃核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門(mén)課程，共40門(mén)次，上半年435個(gè)課頭，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調度(473人次)、班車(chē)、餐補統計發(fā)放等工作。
2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中、期末統一考試(上半年考試科目347門(mén)次，共1101場(chǎng)次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門(mén)次，共888場(chǎng)次，參加考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專(zhuān)升本(413人)、NECCS、轉專(zhuān)業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗實(shí)習計劃、經(jīng)費的編制與執行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設計(論文)及xxxx屆畢業(yè)設計(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓中心、團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實(shí)驗室統計工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機械系汽車(chē)電控、測繪實(shí)驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目)。
4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉專(zhuān)業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財務(wù)處完成了全年欠費學(xué)生處理工作。
5.在信息維護方面，完成了本年度教務(wù)系統中教師、教室、學(xué)生、培養方案、教學(xué)計劃、選課、考務(wù)、成績(jì)等教學(xué)信息維護工作，維護維修教務(wù)系統近十次。完成了畢業(yè)設計系統中教師、學(xué)生、選題、項目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書(shū)館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時(shí)，并積極向學(xué)院網(wǎng)站提供新聞信息，通過(guò)交互平臺回答學(xué)生及家長(cháng)提問(wèn)50多條，全年信息工作準確及時(shí)，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統計工作。
6.在制度建設方面，新制訂修訂了轉學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規定等10項新制度，教學(xué)運行和管理進(jìn)一步規范。
7.在教學(xué)保障條件建設方面，本年度共完成新建擴建實(shí)驗室4個(gè);圖書(shū)館：新進(jìn)圖書(shū)30余萬(wàn)冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及xxxx年度報刊預訂;完成過(guò)刊合訂8060冊;續訂中國知網(wǎng)期刊數據庫、專(zhuān)利數據庫;新增鄭蒲港校區圖書(shū)館并開(kāi)放;信息中心：完成鄭蒲港校區網(wǎng)絡(luò )一期建設工作，總完成建設網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)位數3300個(gè)左右。完成新老校區網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)互通工作，做到了新老校區共用一套信息應用系統。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作，對校內網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級了FTP服務(wù)器，提升了FTP服務(wù)器的工作效率，現服務(wù)器吞吐量可達2Gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護工作。實(shí)驗中心：完成了全年的實(shí)驗室運行維護工作，保障了實(shí)驗開(kāi)出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預算執行工作，堅持召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )(全年11次)、教學(xué)例會(huì )制度(全年10次)，及時(shí)形成會(huì )議紀要并檢查完成情況，對教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和要求及時(shí)的研究和部署�；I備召開(kāi)了以“聚焦應用內涵，改革培養模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì )議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。
9.在教學(xué)建設與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專(zhuān)業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權評審工作，完成了2個(gè)新專(zhuān)業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強對在建18個(gè)省級質(zhì)量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個(gè)省級質(zhì)量工程項目。。獲得1項振興計劃新專(zhuān)業(yè)建設項目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報和結題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項申請書(shū)37份，結題申請書(shū)18份。繼續開(kāi)展青年教師講課競賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預決賽(33人次)、開(kāi)展了15-16學(xué)年預賽工作，組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動(dòng)和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好新教師崗前培訓工作。按照學(xué)院要求完成了轉設的材料歸檔工作。
10.在教學(xué)質(zhì)量監控方面：完成了每學(xué)期3次常規教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作，與督導組積極聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問(wèn)題。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數十條。
二、圍繞戰略目標、積極創(chuàng )新工作思路和方法
1.大力推進(jìn)轉型發(fā)展和應用型大學(xué)建設工作：制定了十三五學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應用型大學(xué)建設申報書(shū)等重要文件，總結了經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養方案修訂的指導性意見(jiàn)，完成了20xx版人才培養方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家參與的教學(xué)指導委員會(huì )。配合人力資源部開(kāi)展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門(mén)應用型課程，加大專(zhuān)業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進(jìn)了3門(mén)MOOC課程的建設工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計算機基礎)等。
2.深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有新舉措：完整總結了前一階段學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作的基本情況，制定了xxxx年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)師資隊伍及文化建設等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng )實(shí)踐中心的規劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng )實(shí)踐中心設計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等活動(dòng)。
3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)實(shí)施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監控與評價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫(xiě)發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報告，協(xié)助有關(guān)部門(mén)完成了教學(xué)基本狀態(tài)統計工作。
4.拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開(kāi)展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類(lèi)院校中成績(jì)名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動(dòng)都在校內開(kāi)展初賽、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。
5.嚴格經(jīng)費管理：對振興計劃項目、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)習、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專(zhuān)項工作嚴格按照預算和有關(guān)規定按支出類(lèi)別、有關(guān)標準進(jìn)行支出，嚴格了經(jīng)費管理，增大了經(jīng)費的使用效益。
教務(wù)處年度總結 篇3
20xx年業(yè)已結束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，強力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結以下：
一、教學(xué)常規管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據工作要求早作預備，早落實(shí)。做到認真研究教材，把握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生參加各類(lèi)愛(ài)好活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。
3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調劑了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常展開(kāi)，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極展開(kāi)相互間的平常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政職員每人聽(tīng)課很多于20節，教師每人聽(tīng)課很多于10節。并把聽(tīng)課數目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規考核當中。
5、加強對各類(lèi)文檔的管理。根據市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計劃的執行、教輔用書(shū)的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開(kāi)提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
二、常規工作情況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然課
本學(xué)期我校展開(kāi)了校級公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公然課4節，數學(xué)青年教師公然課3節，英語(yǔ)教師公然課3節，電機模具教師研討課3節，電子電器教師公然課2節，服裝美術(shù)教師3節，財會(huì )教師2節，旅游農科類(lèi)教師2節，新教師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。
教務(wù)處年度總結 篇4
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員緊緊圍繞縣教育狠抓質(zhì)量的宗旨，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路，在周校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F簡(jiǎn)要總結
一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高狠抓教學(xué)“六認真”
我們始終把教學(xué)“六認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行通江縣教學(xué)規范，對全校教師的備課本、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、學(xué)習筆記實(shí)行每月一次檢查，并將檢查結果在各年級辦公室張貼公示。及時(shí)的對當月的教學(xué)情況進(jìn)行總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)年級進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導深入到自己聯(lián)系的年級組內不定時(shí)聽(tīng)課，每學(xué)期不少于十節。老師們聽(tīng)課不少于十五節。
2、堅持搞好集體備課。
本學(xué)期所有年級所有學(xué)科均實(shí)行集體備課活動(dòng)。各備課小組落實(shí)了單元主備人，做到了集體備課有記錄，老師們課后有反思。教導處深入年級組內跟大家共同備課，每月組織一次集體備課經(jīng)驗交流活動(dòng)。
3、堅持早閱讀和午習作活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
每日早晨由上第一節課的老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，語(yǔ)文老師規范晨讀內容主要是讀語(yǔ)文書(shū)和國學(xué)。中午由下午上第一節課的老師組織同學(xué)們臨摹字帖。教務(wù)處組織當周值周的同學(xué)對這兩項活動(dòng)進(jìn)行檢查、記錄，并于周末組織評比，評出當周的先進(jìn)班級。教導處根據我校學(xué)生的實(shí)際情況制定了我校的課外閱讀實(shí)施方案。安排專(zhuān)人將圖書(shū)室的圖書(shū)整理后分發(fā)給各個(gè)班級，并定期輪換，鼓勵同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。 十二月開(kāi)展了我校第三屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典 傳承文明”規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀好書(shū)寫(xiě)好字的興趣。
3、進(jìn)一步規范全校學(xué)生的學(xué)籍。
上學(xué)期末，應上級要求，組織每個(gè)學(xué)生填寫(xiě)了學(xué)生基本情況表，老師們將各班學(xué)生情況核實(shí)匯總。教務(wù)處在九月將學(xué)生數據導入新的學(xué)籍管理系統中，隨后又采集了全校學(xué)生的頭像并導入系統。全校所有學(xué)生都有了規范的學(xué)籍。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)校每月舉行一次校本培訓，引導老師們學(xué)習教育理論，幫助老師們提高教學(xué)水平。學(xué)校常常安排老師參加各級培訓，回校后給全校老師做培訓匯報及課堂展示。遇到縣內的教研活動(dòng)，考慮到我們離現場(chǎng)較近，所以均要求相關(guān)科目的老師必須參加學(xué)習。我校老師在參加由縣教育局組織的語(yǔ)文和數學(xué)教材教法考試中，全部取得了理想的成績(jì)。
2、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。每周二上午和星期三上午分別為數學(xué)和語(yǔ)文教研組開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)間。 各教研組一方面加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。另一反面繼續搞好公開(kāi)課講評活動(dòng)，加強理論修養，提高教學(xué)能力。各個(gè)學(xué)科教研員做好活動(dòng)的組織、記錄，每月由教導處抽查一次。十月和十一月組織開(kāi)展了部分教師參加的數學(xué)和語(yǔ)文說(shuō)課活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展“送教下鄉”活動(dòng)。為響應教育局黨委的號召，我校和空山小學(xué)、松溪小學(xué)結對，互幫互助，共同發(fā)展。十月和十一月，應兩所學(xué)校的要求，教務(wù)處選派了王林珍等五位老師，精心準備了五堂課，周校長(cháng)親自帶隊，和這兩所學(xué)校共同開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評。
4、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，學(xué)校鼓勵每位老師每月寫(xiě)4篇教學(xué)隨筆，教務(wù)處在每月常規檢查中把這個(gè)也列為檢查內容，對做得好的給予獎勵。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫(xiě)成�？�。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。學(xué)校成立了聲樂(lè )、器樂(lè )、籃球、剪紙等近十個(gè)課外活動(dòng)小組，落實(shí)了專(zhuān)職老師進(jìn)行指導和管理。其余學(xué)生以班為單位開(kāi)展課外活動(dòng)，制訂了活動(dòng)計劃表，主要是各班的語(yǔ)文數學(xué)老師負責。十二月，成功舉辦了第五屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )。元旦節來(lái)臨之際，學(xué)校的美術(shù)課外興趣小組也成功舉辦了成果展。
四、存在問(wèn)題和不足 備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范
1、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。 在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿(mǎn)的熱情為實(shí)現我校發(fā)展目標作出更大的貢獻！
教務(wù)處年度總結 篇5
**年是學(xué)院繼續深化教育教學(xué)改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年，教務(wù)處年終工作總結。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì )會(huì )議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為宗旨，以提高人才培養質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級技能型人才培養規律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內涵作了大量扎實(shí)有效的工作�，F總結如下：
一、科學(xué)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調整與建設，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結構
1.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研活動(dòng)。**年1月，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長(cháng)株潭地區有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研，獲取了大量客觀(guān)的第一手人才市場(chǎng)資料與數據，為學(xué)院科學(xué)制定《**年專(zhuān)業(yè)建設規劃》提供有力的科學(xué)依據。
2.合理調整專(zhuān)業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為主體的制造類(lèi)和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類(lèi)兩個(gè)重點(diǎn)建設大類(lèi)調整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫等三個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群。針對婁底提出的著(zhù)力打造長(cháng)株潭汽車(chē)制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區的戰略決策，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調研，組織汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等新增專(zhuān)業(yè)的申報工作并順利通過(guò)省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專(zhuān)業(yè)招生。
3.加強專(zhuān)業(yè)制度建設。進(jìn)一步重視專(zhuān)業(yè)人才培養指導委員會(huì )在人才培養方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請區域內相關(guān)行業(yè)有影響的專(zhuān)家參加人才培養指導委員會(huì )。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家和學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人會(huì )簽培養制度。
二、繼續深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養模式改革。各專(zhuān)業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對接” (人才培養融合地方需求、專(zhuān)業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養融合職業(yè)標準、教學(xué)緊密對接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費訂單培養，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)課程的設置方案、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓的部分師資，負責實(shí)踐課程教學(xué)及合格專(zhuān)業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與湖南湘豐婁職農業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開(kāi)展“校中廠(chǎng)”的工學(xué)結合人才培養模式改革，畜牧獸醫、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節模式改革，應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專(zhuān)業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏(yíng)的“123160”訂單培養新模式。實(shí)現“一批小訂單、兩年在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習、三個(gè)月定向專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設。以人才培養為主要目標，主動(dòng)建設各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔啤酒瓶貼標機、農機配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線(xiàn)為導向的職業(yè)技能培養訓練，又為頂崗實(shí)習學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負擔;積極探索以“專(zhuān)業(yè)+系部+師生員工”的校內生產(chǎn)性實(shí)訓實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢(xún)有限公司，大大改善了該專(zhuān)業(yè)的`校內生產(chǎn)性實(shí)訓條件，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機電系機電一體化專(zhuān)業(yè)《機電設備維修》、數控專(zhuān)業(yè)《數控編程技術(shù)》等專(zhuān)業(yè)核心課程重構基于工作過(guò)程導向的模塊化教學(xué)內容。組織四門(mén)課程通過(guò)省教育廳、高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )、全國高職高專(zhuān)校長(cháng)聯(lián)席會(huì )議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項為英語(yǔ)類(lèi)教指委精品課程，《會(huì )計綜合實(shí)訓》通過(guò)湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程，年終工作總結《教務(wù)處年終工作總結》。
三、強化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養
1.嚴格執行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計完成實(shí)驗實(shí)訓課時(shí)8000多節，實(shí)驗實(shí)訓項目開(kāi)出率達100%。
2.加強實(shí)驗實(shí)訓條件建設。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習工廠(chǎng)三期安裝起動(dòng)機，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓室、新聞編輯與制作實(shí)訓室、數控加工車(chē)間等校內實(shí)習實(shí)訓基地，改造和擴建了計算機房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習基地建設和調整力度，截止到**年底，校外實(shí)習基地達199家。
3.全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強制度建設、規范考核鑒定程序等舉措，在全院各專(zhuān)業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車(chē)工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷(xiāo)師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評為優(yōu)秀等級。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓工作方案，組織會(huì )計、財務(wù)管理、數控技術(shù)、動(dòng)漫設計等四個(gè)專(zhuān)業(yè)**級學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項技能強化實(shí)訓，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專(zhuān)業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè);省級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區預賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專(zhuān)業(yè)人才設計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設計與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調試”總決賽二等獎的好成績(jì)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎
1.創(chuàng )新常規教研活動(dòng)。本年度共立項156個(gè)院級專(zhuān)題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級講座58個(gè)。積極組織教師參加省級及以上各類(lèi)教育教學(xué)研究機構論文評選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中，易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專(zhuān)業(yè)建設、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現狀調查研究》榮獲一等獎。
2.規范教研課題管理。組織了**年立項的4個(gè)省教育科學(xué)規劃課題接受省教科院專(zhuān)家組的中期檢查，組織立項了15個(gè)院級教研課題，組織對**年教研課題的結題評審，共有14個(gè)課題結題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )科研規劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現代大學(xué)制度建設研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì )初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )終審。
3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專(zhuān)業(yè)課說(shuō)課競賽。教務(wù)處承擔了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類(lèi)二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類(lèi)三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡(luò )預賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院**年度說(shuō)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團隊在“說(shuō)”的形式與內容上有創(chuàng )新，“說(shuō)”的內涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團隊能自覺(jué)地把高職教育理念融入專(zhuān)業(yè)建設，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現了詮釋理念、探索規律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報發(fā)揮引導作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項目建設，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設方案、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫(xiě)工作。具體指導六個(gè)重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)建設項目和四個(gè)其他建設項目的論證與撰寫(xiě)。
2. 認真做好省級示范院校建設工作。按照我院省級示范校年度建設目標，穩步推進(jìn)省級示范院校建設。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作。負責14個(gè)二級指標(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標)和2個(gè)主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機電一體化專(zhuān)業(yè)等教學(xué)團隊申報**年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊”順利
教務(wù)處年度總結 篇6
在過(guò)去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結合,按教育規律辦事,加快教改步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課程標準,更新教育觀(guān)念,堅持素質(zhì)教育,以科研興教為先導,以提高教師素質(zhì)為保證,各項工作齊頭并進(jìn),為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作�，F將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、落實(shí)新課改,推進(jìn)課程改革的蓬勃開(kāi)展
新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革,我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn),為此,教務(wù)處根據學(xué)校工作計劃的統一安排,開(kāi)展了如下幾項工作:
1、遵照新課程標準要求,初高中、電職(含對口單招班)開(kāi)全開(kāi)足了規定課程門(mén)類(lèi),并要求教師嚴格按新課標上足規定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。
2、加強對新課標實(shí)施的各項培訓研究活動(dòng)。
(1)組織骨干教師參加上級教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應新課標,更好的貫徹新課標的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念、方法,提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,我校積極組織教師參加省、市、區文教局組織的新課程培訓、課改觀(guān)摩、研討活動(dòng)等。先后派出教師參加省級培訓12人次,市級培訓103人次,區級培訓54人次。在此基礎上,以教研組為單位,組織全體教師進(jìn)行校級培訓,通過(guò)參加培訓、聽(tīng)講座、觀(guān)摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學(xué)習和培訓。通過(guò)培訓進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念,增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉換、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,實(shí)踐、改革。特別是在課堂教學(xué)方面,提倡自主、探究、合作的學(xué)習方式,在這方面取得了初步成效。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導新教師備課,新老教師互幫互助,取長(cháng)補短,在教研活動(dòng)上談體會(huì )、談收獲,以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。堅持每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)。
二、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強“六認真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統觀(guān)念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習情感目標和體現學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式,培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新意識。本年度對教師“六認真”工作的檢查每月一次,每學(xué)期檢查四次,并根據情況對個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報到每位教師,在檢查中發(fā)現的問(wèn)題,要求有關(guān)老師及時(shí)進(jìn)行整改。行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)平時(shí)也加強了聽(tīng)課檢查,并能及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。每學(xué)期教研組長(cháng)、備課組長(cháng)平均聽(tīng)課20節,行政領(lǐng)導平均聽(tīng)課25節,主管教學(xué)的行政領(lǐng)導平均聽(tīng)課40節以上。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。本年度進(jìn)一步加強了備課組的活動(dòng),提倡集體備課,加強教師間的聽(tīng)課交流。本學(xué)年教師開(kāi)課146節次,教師每學(xué)期平均聽(tīng)課10節。對作業(yè)、單元測驗要求教師精心設計,精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。
3、 強化畢業(yè)班的教學(xué)管理。本年度根據本屆初三畢業(yè)班情況,學(xué)校提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng )佳績(jì)”的口號,分領(lǐng)導、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區前列,有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué),升學(xué)率達到95%,贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。對高三畢業(yè)班的工作,認真總結以往的經(jīng)驗和教訓,結合本屆高三的實(shí)際,制定出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長(cháng)到每一位教師、學(xué)生,大家認準一個(gè)目標,齊心協(xié)力,注意抓好各個(gè)工作環(huán)節,加強了分類(lèi)輔導,切實(shí)抓好了拔尖工作,各項工作做得扎實(shí)有效。由于學(xué)校領(lǐng)導的重視,通過(guò)全體教師的辛勤工作,學(xué)生的努力,盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時(shí),錄取分數是全區最低的。在06年高考中,錢(qián)純雅同學(xué)達文化本科(本二)線(xiàn),進(jìn)入本科院校學(xué)習, 97人達專(zhuān)科線(xiàn),升入了其他高校學(xué)習。本科達線(xiàn)率為0.55%,專(zhuān)科達線(xiàn)率為53.3%。本學(xué)期,學(xué)校調整了初中、高中各年級的管理思路,對初三、高三年級任課教師進(jìn)行了調整。通過(guò)總結06年高考,分析07年高考形勢,本學(xué)期對高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復習資料、任課教師安排,到復習過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節都作了詳細周密的安排。04級高三綜合會(huì )考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。
4、加強非畢業(yè)班的教學(xué)管理。
學(xué)校在重點(diǎn)抓初三、高三畢業(yè)班的同時(shí),對非畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,通過(guò)各種途徑進(jìn)行了調研。如:實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生問(wèn)卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習情況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。針對08年高考模式的變化及新的高考政策,本學(xué)期對05級高二學(xué)生的科目組合按照08年高考模式進(jìn)行了調整。充分重視高中年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會(huì )考及高三勞技操作考試等各項考試的研究、輔導工作,在全體教師努力下,我校04級高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級)中,合格率為100%。
5、繼續實(shí)施“金牌行動(dòng)”計劃,初一、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計劃實(shí)施過(guò)程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jì),共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎?dòng)?9人次,蘇州市級獎26人次,可以說(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計劃碩果累累,創(chuàng )出了我校的特色,提高了我校的知名度。
6、成功創(chuàng )建蘇州市“綠色學(xué)�！�。學(xué)校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,認真抓好環(huán)境教育。通過(guò)綠色教育,提高學(xué)生的科學(xué)素養,培育學(xué)生的人文精神,增強學(xué)生的環(huán)保意識。同時(shí),學(xué)校明確把蘇州市綠色學(xué)校的標準作為工作的目標,努力提升學(xué)校綠色教育的品位。校長(cháng)向全校師生作創(chuàng )建市級綠色學(xué)�？倓�(dòng)員,生物、地理教師作“環(huán)�！敝v座,召開(kāi)“環(huán)�！敝黝}班會(huì ),利用黑板報、宣傳窗、廣播等宣傳工具,大力宣傳“環(huán)�！钡囊饬x,創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡囊饬x,全面提高師生的環(huán)保意識,
三、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強學(xué)習,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人生觀(guān),增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓活動(dòng),不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現代化教育手段,提高教育效率。
3、對新上崗的教師繼續開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng),并定期開(kāi)展活動(dòng),取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績(jì),例如在區評課選優(yōu)活動(dòng)中,語(yǔ)文學(xué)科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區三等獎;數學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區三等獎;英語(yǔ)學(xué)科王雁老師獲區三等獎;政治學(xué)科邢莉花獲區三等獎;
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