一年級二班五月家長(cháng)會(huì )總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的一年級二班五月家長(cháng)會(huì )總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、家長(cháng)會(huì )準備有序而充分：

　　本次家長(cháng)會(huì )是一年級學(xué)生入校以來(lái)第二次家長(cháng)會(huì )，所以學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，學(xué)校領(lǐng)導提前對班主任以及任課教師對于召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的準備工作做了具體詳盡的要求，我提前準備了發(fā)言稿，并制作了ppt，布置好班級。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都把小學(xué)生生活、作業(yè)本以及寫(xiě)繪本提前擺放在學(xué)生課桌上，以供家長(cháng)翻看比較。

　　二、學(xué)生家長(cháng)十分重視：

　　我班應到60人，實(shí)到58人，除一位韓國學(xué)生家長(cháng)以及一位請病假學(xué)生的家長(cháng)未到會(huì )外，其余家長(cháng)全部按時(shí)到會(huì )，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的學(xué)習都很重視。并且在交流中家長(cháng)對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

　　三、家長(cháng)會(huì )內容充實(shí)：

　　本次會(huì )議中，我主要從學(xué)校管理、學(xué)生良好習慣的養成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明。還邀請了班內兩位優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)就孩子學(xué)習習慣、家庭教育方式方法等問(wèn)題進(jìn)行了發(fā)言，自由交流時(shí)間，請班內家長(cháng)自由討論、提出問(wèn)題。本次家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與老師之間的充分交流，使得老師和家長(cháng)從不同角度對學(xué)生有了更深入的了解。

　　本次會(huì )議，我主要向家長(cháng)介紹了以下幾方面的內容：

　　1、介紹了學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，特別是學(xué)校傳統的四大節、感恩教育活動(dòng)。

　　2、介紹了班級開(kāi)展的各項活動(dòng)以及取得的成績(jì)。

　�。�1）班級參加科技節、讀書(shū)節，學(xué)生和家長(cháng)參與情況以及取得的成績(jì)。

　�。�2）分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規和學(xué)習方面的情況，對進(jìn)步大和表現好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對部分退步的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了針對性的分析。

　�。�3）學(xué)生的課堂常規習慣、學(xué)習習慣的養成

　�。�4）給家長(cháng)提出了一些建議。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況；針對學(xué)生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；

　　家長(cháng)會(huì )情況分析：

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。

　　三、家長(cháng)會(huì )的收獲：

　　1、使我對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的`處理，在家長(cháng)的談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。

　　2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

　　四、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：

　　1、孩子缺乏自我表現的意識，極少參與班級和學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)。

　　2、孩子在校與在家的表現不一致。

　　3、孩子粗心，不認真、注意力不集中。

　　4、坐姿和執筆姿勢不正確。

　　建議：

　　1、多鼓勵孩子參加一些學(xué)�；顒�(dòng)和校外活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)和老師多溝通及時(shí)了解孩子在校和在家的各種不同表現，以便及時(shí)采取措施引導孩子。

　　3、家長(cháng)在家要注意輔導和檢查的方式和方法，要做到“有布置就有檢查”以及“持之以恒”。

　　4、嚴格要求、及時(shí)提醒。

　　總體來(lái)看，這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的非常成功，使得家長(cháng)看到了老師對孩子教育的投入與付出，也使老師看到了家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和理解。相信，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)和老師之間的交流會(huì )更加密切，家校之間的合作會(huì )更協(xié)調。歸根結底，也會(huì )促進(jìn)孩子教育的順利開(kāi)展。在今后的工作中，我也會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正不足，更扎實(shí)地做好班級管理工作，促進(jìn)學(xué)生更快更好的發(fā)展！

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