成功家長(cháng)的小升初經(jīng)驗總結
一直有熱心的家長(cháng)建議我們這些過(guò)來(lái)人總結一下的歷程和經(jīng)驗。網(wǎng)上好多家長(cháng)也紛紛講了很多很有道理的東西。這幾天我們也大概整理了一下，發(fā)到網(wǎng)上，供母校的學(xué)弟學(xué)妹們參考，謝謝老師們對孩子的栽培。
隨著(zhù)5月17日上外分班考的結束，女兒的算是告一段落了，在開(kāi)始新的征程之際，覺(jué)得有必要總結一下，給自己和孩子留個(gè)回憶，如果能對后來(lái)人有一點(diǎn)借鑒和參考價(jià)值，那么就更讓我們覺(jué)得值得了。
女兒是屬于比較陽(yáng)光、懂事的孩子，從小愛(ài)看書(shū)，上小學(xué)后又對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，所以語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)起來(lái)毫不費力，但每次考試也不是總能第一，屬于學(xué)得輕松但不能精益求精的人；數學(xué)方面，情況差了很多，可能大多數女孩子的學(xué)習特點(diǎn)是長(cháng)于記憶而短于邏輯推理吧，所以我們對于奧數方面的學(xué)習，一開(kāi)始也沒(méi)有硬性要求她，到四年級初，我們和老師討論下來(lái)，對她講，根據她的情況適合她的學(xué)校是上外附中。她就給自己制定了目標要考上外附中。為了這個(gè)目標，我們全家一起努力，終于實(shí)現了夢(mèng)想。
現在講講的準備和心得。
一）準備工作：
四年級前，我們除了在學(xué)校提高班學(xué)習外，沒(méi)有上語(yǔ)、數、外的課外培訓班，孩子還是比較輕松的。四年級暑假是最忙的時(shí)候，老師看了孩子的時(shí)間安排表都大吃一驚，10個(gè)半天的立泰小五班學(xué)習，赴深圳6天參加青少年口語(yǔ)大賽加考前幾次的培訓、鋼琴考級（八級）、舞蹈考級、奧數學(xué)習、四星培訓和考級、看書(shū)、暑假作業(yè)+一些課外作業(yè)的完成(比如《上海重點(diǎn)中學(xué)初中入學(xué)招生考試模擬與訓練》)，時(shí)間都排得很滿(mǎn)，孩子忙了整整兩個(gè)月，確實(shí)非常辛苦，我們?yōu)楹⒆拥膱猿指械津湴痢?/p>
立泰的小五班一共四期，從xx年7月讀到xx年3月21日考試，每期都堅持下來(lái)了，通過(guò)小五班的學(xué)習和幾次考試，孩子對自己相對的水平有個(gè)基本的了解，因為她在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面比較好，增加了自己考上外和上外第一實(shí)驗的信心，同時(shí)她也認識到奧數方面的差距，愿意多花功夫學(xué)習奧數，她認真完成小五班的作業(yè)，認真考試，最終從小五班那里拿到了面試資格。
暑假過(guò)了四星口語(yǔ)及藝術(shù)考級后，五年級上學(xué)期參加了一些比賽（四年級時(shí)有些語(yǔ)文、英語(yǔ)的獎狀，但主要看五年級的獎狀，四年級為輔），比如通訊杯英語(yǔ)聽(tīng)力比賽，英語(yǔ)現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，語(yǔ)文的幾個(gè)現場(chǎng)作文比賽，雙語(yǔ)寫(xiě)作及朗誦大賽、春蕾杯語(yǔ)文閱讀比賽，數學(xué)的中環(huán)和小機靈杯比賽等，語(yǔ)文和英語(yǔ)比賽都收獲了一些獎狀。(我們只參加比賽，不參加賽前培訓，那個(gè)太花時(shí)間，覺(jué)得沒(méi)意思，刻意準備出來(lái)的獎狀我們也覺(jué)得不值得)。
五年級寒假和下學(xué)期突擊英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)，一周練4—5次聽(tīng)力，做4--5篇閱讀，周末練口語(yǔ)。先是從中考英語(yǔ)聽(tīng)力做起，之后做高考英語(yǔ)聽(tīng)力，部分閱讀理解的文章請孩子聽(tīng)后口頭回答問(wèn)題，考前做完了一本《中考英語(yǔ)仿真試卷》�？记�2個(gè)月開(kāi)始每周做點(diǎn)奧數題，主要為復習小五班的奧數題目，幫孩子理思路(有點(diǎn)太晚)。語(yǔ)文方面沒(méi)有刻意準備，但孩子因為對古文有興趣，一直自己聽(tīng)聽(tīng)看看唐詩(shī)宋詞名句，背起來(lái)也很輕松，另外堅持看書(shū)，并看報了解時(shí)事。
二）制作簡(jiǎn)歷：
2月初的時(shí)候，網(wǎng)上熱心的家長(cháng)紛紛開(kāi)始提供簡(jiǎn)歷樣本，看著(zhù)五花八門(mén)的簡(jiǎn)歷，心中有點(diǎn)亂，該做什么樣的呢，后來(lái)熱心的學(xué)姐家長(cháng)給我發(fā)了她給女兒制作的簡(jiǎn)歷，豁然開(kāi)朗，基本按照她的思路，結合自己孩子的特點(diǎn)，做了一套簡(jiǎn)歷，加上獎狀，成長(cháng)手冊，一些照片等大概有四十來(lái)頁(yè)吧。大概內容是：封面（把孩子所在學(xué)校，班級，所任職務(wù)，家里聯(lián)系電話(huà)寫(xiě)得一目了然），孩子情況一攬表，孩子的自我推薦，家長(cháng)的話(huà)，戶(hù)口本復印件，獎狀復印件（分門(mén)別類(lèi)），成長(cháng)手冊復印件，社會(huì )實(shí)踐的照片等。
三）和孩子一起選擇要考的學(xué)校：
根據家里的位置，選了八所學(xué)校作為目標（說(shuō)實(shí)話(huà)有些也是盲目跟風(fēng)）。
1）離家最近的羅山中學(xué)（藝術(shù)特色班）
2）戶(hù)口所在的建平西校（新校園漂亮，又在我們上班路，送孩子方便）
3）浦東模范中學(xué)（因為聽(tīng)說(shuō)浦東中考優(yōu)秀率高）
4）竹園中學(xué)/張江集團學(xué)校（浦東地區好的民辦學(xué)校，都拿到面試資格，但只參加了竹園的考試）
5）上外雙語(yǔ)（考慮到上學(xué)方便，過(guò)大橋就是，也是楊浦區好的民辦學(xué)校）
6）復旦蘭生（朋友給孩子投簡(jiǎn)歷時(shí)幫著(zhù)投了一份）
7）浦外（校園漂亮，但不贊成住宿，如果孩子考不取其它好的公辦學(xué)校，就選它）
8）上外附中或上外第一實(shí)驗（俗稱(chēng)克勒）----主要目標
四）過(guò)程：
今年浦東部分學(xué)校是公開(kāi)報名，比如羅山中學(xué)，竹園，不需要小學(xué)推薦，部分學(xué)校必須要學(xué)校推薦，比如實(shí)驗東校，部分以學(xué)校推薦為主，比如模范中學(xué)，其中模范不考試，只看簡(jiǎn)歷和平時(shí)的作業(yè)（目標此學(xué)校的家長(cháng)要注意保留好孩子四年級下，五年級上的語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)本，作文本）記得接收簡(jiǎn)歷的老師就說(shuō)了兩句話(huà)：1）你們學(xué)校為啥不推薦你的孩子；2）作業(yè)本太少，看不出什么（其實(shí)已經(jīng)把孩子最心愛(ài)的作文本交給他們了，孩子非常不舍得，因為作文是全優(yōu)，而且有老師詳細的評語(yǔ)），無(wú)語(yǔ)。
3月初分別投了羅山中學(xué)，竹園和張江，模范四所學(xué)校，之后在網(wǎng)上報了浦外。3月21日上外小五班考試，3月29日孩子參加了羅山中學(xué)的考試，沒(méi)有回音。之后被學(xué)校推薦，考上了建平西校，有了保底學(xué)校，心中也比較篤定了，拿老師的話(huà)說(shuō)，可以一往無(wú)前地沖刺了。4月9日接到小五班電話(huà)，說(shuō)孩子通過(guò)考試，拿到了他們的推薦，只要填交上外附中報名表即可，簡(jiǎn)歷不用投了，心中頓時(shí)欣喜若狂，趕著(zhù)去交了表，雖然之前也有托朋友幫忙爭取拿上外的面試資格，但通過(guò)孩子自己努力得來(lái)的，拿得最舒坦。期間受好奇心所驅使（孩子自己也想試一下上實(shí)的面試到底有多難），也參加了上實(shí)的網(wǎng)上報名，結果應該是滄海遺珠，這也是意料之中，因為孩子沒(méi)有奧數證書(shū)。4月19日下午參加新竹園中學(xué)的考試（張江在同一時(shí)間，所以馬上通知他們我們放棄考試），4月24日去浦外領(lǐng)取面試資格，4月25日參加復旦蘭生的聯(lián)誼活動(dòng)（仔細看了名單，財大那場(chǎng)有182個(gè)外區學(xué)生參加）。4月28日接到竹園錄取電話(huà)，5月4日參加了家長(cháng)會(huì )，對竹園中學(xué)還是比較欣賞的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不樂(lè )意住宿的話(huà)，那就在建西和竹園中做出最終選擇。
5月5日晚，在焦急等待2天后，終于接到上外派發(fā)的面試通知，5月9日上午8：30參加浦外考試，12：30參加上外考試，上外附中考完出來(lái)3點(diǎn)了，回家路上到上外雙語(yǔ)交了資料，通知17日參加面談。5月11日下午接到浦外錄取電話(huà)，12日上午在上外附中網(wǎng)上查到孩子的面試號，意味著(zhù)孩子終于考取了上外，既有點(diǎn)突然，因為沒(méi)想到是120名內（我們的主要目標是克勒班），冥冥之中又感到有點(diǎn)的必然，畢竟孩子付出了很多努力，為她感到由衷的高興。13日接到上外雙語(yǔ)錄取電話(huà)，謝謝他們看中我們的孩子，把機會(huì )讓給其他孩子吧。
五）總結：
1）早樹(shù)立目標，早做準備：
關(guān)于，就像網(wǎng)上家長(cháng)所說(shuō)，最重要的一句話(huà)是：機會(huì )總是留給有準備的人，早點(diǎn)設立目標，早點(diǎn)準備，成功的機會(huì )也大，孩子日積月累的學(xué)習，也不至于太累。在此借鑒孩子同學(xué)的家長(cháng)說(shuō)的非常有道理的一句話(huà)：給孩子的目標是跳一跳能碰得著(zhù)的。定得目標太高，跳死也碰不到，會(huì )傷孩子的信心。因此定目標需要家長(cháng)對孩子有一個(gè)正確的認識。
孩子身邊一些好友（好幾個(gè)都是超級牛孩）有考上外，上實(shí)，華育，以及市北理科的（大部分孩子都是同時(shí)考取幾個(gè)好學(xué)校），都是早早樹(shù)立目標，并為之開(kāi)始努力的。女兒三年級的時(shí)候，在老師的指導下，開(kāi)始考證、參加比賽之路，從準備二級優(yōu)秀考試開(kāi)始，孩子對英語(yǔ)的學(xué)習有了很大興趣，之后參加不少比賽，屢有收獲，而每次能碰到比她強得多的孩子，她非常佩服對方，立志追趕，這點(diǎn)對孩子非常好。語(yǔ)文方面她喜歡看書(shū)，按她語(yǔ)文老師的話(huà)說(shuō)，有了一定的積累，孩子會(huì )厚積薄發(fā)，語(yǔ)文肯定會(huì )好的，目前看來(lái)確實(shí)是這么回事。孩子在奧數方面沒(méi)有天賦，以前也沒(méi)想勉強孩子學(xué)，所以這方面起步晚，四年級暑假才開(kāi)始認真學(xué)習，五年級參加了3個(gè)比賽，沒(méi)有收獲，但是孩子對奧數的學(xué)習從開(kāi)始的害怕到愿意做做題目、講講思路，已有可喜的`變化，學(xué)習奧數，對以至今后數學(xué)的學(xué)習，應該是很有幫助的，所以時(shí)間和精力還是花得很值得的。
講到奧數，在此插一句，雖然有的學(xué)校提出不以?shī)W數衡量孩子數學(xué)好壞、是否聰明，但我們考的幾個(gè)學(xué)校（除了浦外），面試時(shí)或多或少會(huì )有奧數題，所以孩子如果沒(méi)接觸奧數的話(huà)，系統準備也好，臨時(shí)抱佛腳也好，最好讓孩子學(xué)一學(xué)。
對于的準備，坦率地講，還包括家長(cháng)對學(xué)校的選擇方面，家長(cháng)利用人際關(guān)系幫孩子找心儀學(xué)校面試資格的準備。什么都不能太篤定，因為充滿(mǎn)變數和意外。所以家長(cháng)一定要兩條腿走路，多做準備總沒(méi)錯。
2）重視平時(shí)的學(xué)習和興趣的培養：
好多中學(xué)都要求孩子學(xué)生手冊是全優(yōu)，當然個(gè)人認為這個(gè)條件有點(diǎn)苛刻，因為每個(gè)學(xué)校，每個(gè)區對全優(yōu)的評比和理解不同，全優(yōu)并不能代表全部，不是全優(yōu)不說(shuō)明孩子比不過(guò)別人。但全優(yōu)畢竟代表自己所在學(xué)校老師對孩子的認可，也說(shuō)明孩子學(xué)習態(tài)度和成績(jì)是不錯的，學(xué)校學(xué)習搞不好，也很難想象可以在外面學(xué)得很好）。所以要求孩子認真學(xué)好課內、課外的知識（課外太多的補習并不可取，但既然去了，起碼要對得起所花的時(shí)間），而孩子對學(xué)習有興趣了，就事半功倍。
3）學(xué)會(huì )定位，學(xué)會(huì )選擇，協(xié)同作戰：
根據孩子的情況和他/她或你們對他未來(lái)發(fā)展的目標，選擇適合自己孩子的學(xué)校是最重要的。像我們這種就有點(diǎn)盲目了，結果搞得自己有點(diǎn)累（孩子倒還可以，她覺(jué)得多考考試可以多積累經(jīng)驗）。家長(cháng)還要多與外界溝通，最好幾個(gè)家長(cháng)一起作戰，即可以相互交流信息，也可減輕負擔。我們在的準備過(guò)程中，有孩子同學(xué)的家長(cháng)、孩子的朋友自發(fā)形成一個(gè)小團體，相互交流信息，一起上輔導班。大家一起并肩作戰，多了幾份力量，少了幾分孤獨，孩子也不覺(jué)得讀書(shū)苦和無(wú)聊，這樣大家相扶相持，走到最后，感覺(jué)輕松很多，孩子們也紛紛考取最理想的中學(xué)。
4）考前沖刺：
考前有針對性的沖刺訓練是非常有必要的，它能夠把以前所學(xué)內容集中提煉和升華，并能讓孩子熟悉考試的形式，在考試時(shí)馬上進(jìn)入狀態(tài)。我們這次就是在孩子好朋友家長(cháng)的幫助下，參加了浦東上外小記者班的，上了6次課，3次模擬考試+集中分析以前上外附中的考試題，對于考試內容大致有了點(diǎn)數，收獲不小。
5）心態(tài)要好，家長(cháng)要適時(shí)給孩子減壓：
孩子都想進(jìn)好的中學(xué)，大多也都愿意為之付出努力，身邊不乏有孩子越想好，就越緊張，考試狀態(tài)越不好的情況。作為家長(cháng)，調整好自己和孩子的心態(tài)，并適當給孩子減壓很重要。比如人家孩子錄取了一起考試的學(xué)校，自己孩子沒(méi)錄取，不要慌，不要急，家長(cháng)可以悄悄分析一下原因，但不要責怪孩子，沒(méi)錄取就當是過(guò)眼煙云，讓它輕輕飄過(guò)，因為還有機會(huì )，免得影響下一場(chǎng)的考試。在孩子最心儀學(xué)�？荚嚽�，一定要給孩子減壓，把孩子的狀態(tài)調整到最佳。女兒在上外附中考試前對我講:“媽媽?zhuān)绻铱疾蝗�，你們�?huì )出錢(qián)給我讀克勒嗎?(孩子非常希望給我們省錢(qián))�！蔽液敛华q豫地告訴她:“只要是你憑本事考取的，費用再高，爸爸媽媽也會(huì )讓你上的，再說(shuō)，再怎么樣，你360名總歸能進(jìn)去的�！焙⒆勇�(tīng)了非常高興，考試完她出來(lái)，我馬上問(wèn)她緊張嗎，答曰:“不緊張，就是有點(diǎn)激動(dòng)�！蔽蚁�，這就達到了最佳狀態(tài)了。
最后成績(jì)出來(lái)，證明我的計劃為兒子取得成功是有用的。
回憶起與兒子一起迎戰時(shí)的辛苦，我充滿(mǎn)了感慨，自己也非常佩服兒子能承受如此大的壓力下，發(fā)揮的這么好。
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