幼兒園蒙二班老師崗位的總結
時(shí)間飛快，來(lái)幼兒園已經(jīng)八個(gè)月了。在這個(gè)大家庭里，讓我感受了家一樣的溫馨，同時(shí)也學(xué)到了很多的知識，在這里非常感謝領(lǐng)導和各位同事對我的關(guān)心和照顧。
作為蒙二班的一位老師，我很榮幸，班里的其他兩位老師對我也非常的照顧。記得剛來(lái)園里的時(shí)候，我什么都不懂，是她們給了我鼓勵和勇氣，教會(huì )了我園里的.一切，讓我度過(guò)了這困難的一段時(shí)間。
在這期間，我也參加了很多的培訓，讓我對蒙氏教育有了深刻的理解。蒙氏與多元智能班的區別在于，蒙班通過(guò)教具來(lái)吸引孩子從中獲得知識，比較有趣味性，從而使幼兒記憶更加深刻，在蒙氏教學(xué)中會(huì )讓幼兒學(xué)會(huì )自己處理他們的人際關(guān)系。
從孩子們身上我也感受到了快樂(lè )，只要看到孩子們天真的笑容，煩惱馬上就會(huì )消失了。孩子們雖然年紀尚小，但是對孩子們付出多少，孩子們是感受的到的。他們也會(huì )像個(gè)小大人一樣給與老師小小的關(guān)心和照顧。 記得有一次，我的胳膊被劃傷流血了，孩子們看見(jiàn)了，握著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“老師疼不疼，我給你吹吹，吹吹就不疼了”。多么可愛(ài)的孩子們��！孩子們對老師的著(zhù)急和關(guān)心，讓我深深感動(dòng)，同時(shí)讓我感覺(jué)到很幸福。
八月份去北京進(jìn)行了封閉式的培訓，讓我對蒙氏教具、韻語(yǔ)識字、五大領(lǐng)域、奧爾夫音樂(lè )有了進(jìn)一步的認識，讓我在今后的教學(xué)中有了很大的進(jìn)步和提高。在教學(xué)過(guò)程中，慢慢探索出新的教學(xué)方法，怎樣教的更有趣味性，完全在于自己教的方式和方法。孩子們課堂上守不守紀律，也在于老師怎么把握不同年齡段的孩子們的心理。在生活上培養他們生活自理能力，幼兒遇到困難及時(shí)了解情況，幫助解決困難為幼兒創(chuàng )造寬松愉悅的環(huán)境。為一名合格的幼師，應該主動(dòng)去了解孩子，與孩子們更好地相處，才能讓孩子們不斷進(jìn)步，健康成長(cháng)。
在教學(xué)中也存在一些的不足，在一些細節上的問(wèn)題應注意，在與家長(cháng)的溝通上還有待進(jìn)步。在下一學(xué)期中，我會(huì )進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，配合主班做好班里的工作，積極參加培訓。在這里再次感謝領(lǐng)導給我的每次培訓的機會(huì )，讓我我吸取了每次培訓帶來(lái)的新思路、新知識，在教學(xué)更好的運用，愿XX的明天更加美好！
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