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九年級組工作總結

時(shí)間:2021-07-03 14:00:12 總結 我要投稿

九年級組工作總結

  伴隨著(zhù)新春的喜慶氣息,我們九年級組穩健地走過(guò)了2011;厥资湃サ囊话俣鄠(gè)日日夜夜,我們敬業(yè)奉獻,不輟耕耘,或許有些疲憊,但我們走得堅實(shí),過(guò)得充實(shí),我們無(wú)怨無(wú)悔。八月開(kāi)學(xué),當別人還在假日里娛樂(lè )時(shí),我們就開(kāi)始了新一輪的拼搏。沒(méi)有課本,我們從學(xué)校的余書(shū)中找到一部,還不夠的,兩人用一本;班級缺教師,通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的努力,及時(shí)給予補上。

九年級組工作總結

  一個(gè)個(gè)迷途的羔羊,在我們老師的精誠感召下,又回到了學(xué)堂。面對學(xué)生基礎差,底子薄,我們的老師看在眼里,急在心里,想方設法,千方百計,加班加點(diǎn),廢寢忘食。學(xué)生成績(jì)終于有了穩步提高,這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持,更飽含著(zhù)全體初三人辛勤的勞動(dòng)和汗水。正是初三人勇挑重擔,精誠合作,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,不斷開(kāi)拓,努力拼搏,為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的`智慧和青春,才譜寫(xiě)了茗中發(fā)展的新篇章。以下是我們工作的一些做法。

  一、取得的成績(jì)

  1、經(jīng)過(guò)班主任天天教育,時(shí)時(shí)提醒,同學(xué)生家長(cháng)簽訂責任狀。年級組每月一次的紀律、道德、安全教育以及班主任實(shí)時(shí)巡查,年級組定期檢查,及時(shí)排除安全隱患,使本學(xué)期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

  2、定期召開(kāi)教師會(huì )、班主任會(huì )、備課組長(cháng)會(huì ),共同努力,相互協(xié)調,穩定推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,開(kāi)展了教研活動(dòng),完成了學(xué)校各部門(mén)下達的各項任務(wù),也促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的提升。

  二、所作的工作

  (一)教育管理方面:

  定期召開(kāi)年級組學(xué)生會(huì ),開(kāi)展安全教育、理想教育、道德教育、紀律法制教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),向學(xué)生家長(cháng)匯報情況,家庭教育與學(xué)校教育相協(xié)調,取得社會(huì )支持;督促班主任開(kāi)班會(huì ),加強班級班風(fēng)建設;定期檢查寢室教室,開(kāi)展各種評比,消除各種安全隱患;協(xié)助學(xué)校各部門(mén)完成各種資料的收集;完成學(xué)校工作的上傳下達;督促班主任完成學(xué)生綜合素質(zhì)的評定。

  (二)教學(xué)教研方面:

  定期召開(kāi)任課教師會(huì ),交流經(jīng)驗,統一進(jìn)度;組織教師,分析教材、寫(xiě)計劃,統一思想;召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì ),布置本期與年級組有關(guān)教研任務(wù);配合學(xué)校完成期中期末測試組考、閱卷、統分工作。

  (三)教育督導方面:

  督導教師、班主任落實(shí)對學(xué)困生、后進(jìn)生、留守生的關(guān)愛(ài)幫扶輔導;不定期召開(kāi)教師會(huì )督促教師完成教學(xué)任務(wù);督導班主任落實(shí)日常紀律衛生安全方面的教育和檢查,定期出黑板報。

  (四)師生幫扶方面:

  落實(shí)““三聯(lián)三幫”,分配任務(wù),做到每位中青年教師都要幫扶至少一位年輕教師提高教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)成長(cháng);落實(shí)“關(guān)愛(ài)工程”,做好學(xué)困生后進(jìn)生輔導工作和對留守生的關(guān)愛(ài)。

  (五)控流保生方面:

  運用“愛(ài)“的關(guān)懷,對留守兒童全面關(guān)注,對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫扶輔導。掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),注重家校結合,及時(shí)解決矛盾,要求教師及班主任樹(shù)立“一個(gè)也不能少”保生觀(guān)念。落實(shí)和監督保生獎的發(fā)放。

  三、存在的不足

  1、有些青年教師的事業(yè)心不夠強。

  2、對學(xué)生的道德教育不足。

  3、由于分層教學(xué)使部分學(xué)困生失去信心,破罐破摔,造成學(xué)生流失較多。

  4、教法老套、教學(xué)理念落后。

  四、未來(lái)的設想

  要繼續發(fā)揮年級組的作用,提高教師合作意識;充分發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力;協(xié)調好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展;做好學(xué)困難、后進(jìn)生、留守生的思想工作,穩定學(xué)習情緒;抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系;著(zhù)重輔優(yōu)補差工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高;加強畢業(yè)教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)就業(yè)觀(guān),確保學(xué)生思想穩定。

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