新教育實(shí)驗工作總結
在深化課題實(shí)驗的過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持與實(shí)驗教師的密切配合下，我校的新教育實(shí)驗工作已圓滿(mǎn)地劃上了句號�，F將本期實(shí)驗工作總結如下：
一、本期開(kāi)展的工作
1、有計劃、有步驟地開(kāi)展了兒童課程
本期以來(lái)，課題組結合學(xué)生生活實(shí)際，為實(shí)驗班級挑選了一些精美的詩(shī)歌和經(jīng)典的詩(shī)詞作為晨誦的內容。實(shí)驗班級結合語(yǔ)文課的單元主題進(jìn)行教學(xué)。低段吟誦了《春天》、《媽媽的眼睛》、《我好想喜歡上》等朗朗上口的兒歌，老師為學(xué)生準備了一本精美的讀寫(xiě)繪本，根據兒歌的內容，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，用彩筆畫(huà)出他們的故事，中高年級選擇了《絕句》、《水調歌頭》、《赤壁懷古》等經(jīng)典的中華詩(shī)詞，并讓學(xué)生自己創(chuàng )作詩(shī)歌。四月份還課題組還組織實(shí)驗班級開(kāi)展了“中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽”，通過(guò)吟誦經(jīng)典，既提高了學(xué)生的文化素養，又為學(xué)校營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園的氛圍。晨誦課的開(kāi)展，充分培養了學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，用一首首美妙的童詩(shī)為學(xué)生開(kāi)啟每一天的黎明。
在童書(shū)共讀方面，低年段選擇了一些貼近學(xué)生生活實(shí)際的繪本故事，如《一顆超級頑固的牙》、《鱷魚(yú)怕怕》、《小豬變形記》等，通過(guò)老師講故事，讓學(xué)生用繪畫(huà)的形式想象故事的結局或續寫(xiě)故事，培養了學(xué)生的想象力。中高年段共讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《特別的女生薩哈拉》、《跑豬嚕�！�、《人鴉》等，實(shí)驗教師根據學(xué)生的閱讀情況，精心設計了教案，并認真上了導讀、主題推進(jìn)課和探討課，并根據故事的主題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感，每個(gè)學(xué)生本期所寫(xiě)的隨筆有20篇，老師根據學(xué)生所寫(xiě)的隨筆進(jìn)行溝通與交流，隨筆的交流拉近了歷史與學(xué)生之間的關(guān)系，從而建立了一種新型的師生關(guān)系。
2、教師的三專(zhuān)發(fā)展
開(kāi)學(xué)以來(lái)，課題組根據新教育實(shí)驗計劃，有計劃、有步驟地擬定了新教育實(shí)驗活動(dòng)月推進(jìn)表，為促進(jìn)和提高教師的專(zhuān)業(yè)研究水平，本期共讀了兩本精讀書(shū)籍《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《靜悄悄的革命》，并開(kāi)展了四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，根據各自閱讀的情況，實(shí)驗教師寫(xiě)了5篇讀書(shū)筆記，并把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗和困惑寫(xiě)成教學(xué)反思、個(gè)案分析，并發(fā)在學(xué)校的博客里，使教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)使實(shí)驗教師的教學(xué)實(shí)踐有了一個(gè)支撐點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)驗教師按時(shí)參加了我縣的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。
本期以來(lái)，實(shí)驗教師的隨筆已達70余篇。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)學(xué)習，再進(jìn)行反思和總結，每一位實(shí)驗教師都得到了不同程度的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同時(shí)，新教育實(shí)驗共同體成為學(xué)校的一支學(xué)習型、研究型的教師團隊。
為了迅速提高教師的教學(xué)水平，課題組還開(kāi)展了同題異構、集體備課等教研活動(dòng)，通過(guò)上課、說(shuō)課、議課，讓每一位都參與，并有所獲，使實(shí)驗教師的教學(xué)水平得以不斷提升。
二、存在的問(wèn)題
雖然本期已取得了以上的成績(jì)，但也存在一些不足，如：學(xué)校沒(méi)有足夠的圖書(shū)為實(shí)驗班級的學(xué)生提供，學(xué)生的圖書(shū)借閱量不夠，實(shí)驗教師沒(méi)有正確把握好語(yǔ)文教學(xué)與晨誦課的關(guān)系;低年段缺少繪本故事，部分教師在參與實(shí)驗中不夠積極主動(dòng);教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)得不到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
三、下期打算
在下學(xué)期，課題組將根據我校所選的子課題——教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步扎實(shí)、有效地深化和推進(jìn)新教育實(shí)驗，爭取吸引更多的教師參與新教育實(shí)驗，使新教育實(shí)驗作為我校的特色引領(lǐng)學(xué)校的整體發(fā)展，同時(shí)使新教育實(shí)驗工作上一個(gè)新臺階。
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