第一學(xué)期數學(xué)工作室工作總結
一、制定計劃、有序開(kāi)展工作
學(xué)期初，制定了本學(xué)期工作室的工作計劃，以教學(xué)、教研作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)，以各成員所在年級的教學(xué)班級為研究對象，積極探索教學(xué)中的問(wèn)題。各成員能積極承擔本年級學(xué)科組安排的各種公開(kāi)課、對外開(kāi)放課等教學(xué)教研活動(dòng)的任務(wù)，并能積極參加校際交流活動(dòng)。定期舉行工作室會(huì )議，研討工作中的突出問(wèn)題，為進(jìn)一步開(kāi)展好工作室工作出謀劃策。在優(yōu)質(zhì)生源的.基礎上，學(xué)校為了培養優(yōu)秀學(xué)生，特開(kāi)辦了競賽輔導，徐建、劉惜時(shí)兩老師擔任高一年級競賽輔導班教練，張金舟老師擔任高二年級競賽輔導班教練。
二、注重實(shí)效，工研兩不誤
在教學(xué)過(guò)程中，各成員能調節好教學(xué)工作與工作室工作間的關(guān)系，能認真完成工作室布置的的任務(wù)，并取得了不錯的成績(jì)：
1、張**老師所輔導的學(xué)生高二（3）班劉**同學(xué)在參加20xx年全國數學(xué)競賽中榮獲了省三等獎的榮譽(yù)。
2、徐*、劉**兩老師在安徽教育資源運用平臺網(wǎng)站曬課成功，并獲得一致好評。
3、各成員能積極參加有關(guān)教育教學(xué)理論學(xué)習與研究，在各自的博客中轉載與分享好的文章，并能積極記錄教學(xué)反思及心得。
4、在使用有本工作室完成的�！督虒W(xué)設計》過(guò)程中，提出了很好的修改意見(jiàn)。
三、通過(guò)名師工作室相關(guān)活動(dòng)，培養了各成員的教研意識
在如何提高課堂教學(xué)效率研究方面的積極性更強了，對其研究的必要性認識更深刻了。重視對教學(xué)各環(huán)節如何操作的研究，能積極加強教學(xué)反思活動(dòng)。
四、在工作中也有一些問(wèn)題值得改進(jìn)與研究
如教學(xué)任務(wù)重與教學(xué)時(shí)間緊，導致工作室有的計劃不能落實(shí)；沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，工作室開(kāi)展活動(dòng)受到影響等等，這都應該要進(jìn)一步完善。
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