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九年級第一學(xué)期數學(xué)的教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-01-27 10:03:27 教學(xué)計劃 我要投稿

九年級第一學(xué)期數學(xué)的教學(xué)計劃

  一、教學(xué)內容

九年級第一學(xué)期數學(xué)的教學(xué)計劃

  本學(xué)期所教初三數學(xué)包括第二十一章二次根式,第二十二章一元二次方程,第二十三章旋轉,第二十四章圓,第二十五章概率初步,第二十六章二次函數。

  二、教學(xué)目標

  第二十一章二次根式

  1.理解二次根式的概念,了解二次根式被開(kāi)方數必須是非負數的理由。

  2.了解最簡(jiǎn)二次根式的概念

  3.掌握二次根式的加,減,乘,除運算法則,會(huì )運用它們進(jìn)行有關(guān)的實(shí)數的簡(jiǎn)單四則運算。

  4.了解代數式的概念,進(jìn)一步理解代數式表示數量關(guān)系方面的作用。

  第二十二章一元二次方程

  1.以分析實(shí)際問(wèn)題中的數量關(guān)系并求解其中的未知數為背景,認識一元二次方程及有關(guān)概念。

  2.根據化歸的思想,抓住“降次”這一基本策略,掌握配方法,公式法和因式分解等一元二次方程的基本解法。

  3.經(jīng)歷分析和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì )一元二次方程的數學(xué)模型作用,進(jìn)一步提高在實(shí)際問(wèn)題中運用方程這種重要數學(xué)工具的基本能力。

  第二十三章旋轉

  1.通過(guò)具體實(shí)例認識旋轉,探索它的基本性子,理解對應點(diǎn)到對稱(chēng)中心的距離相等,對應點(diǎn)與旋轉中心連線(xiàn)所成的角彼此相等的性子。

  2.能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉以后的圖形,欣賞旋轉在生活中的應用。

  3.通過(guò)具體實(shí)例認識中心對稱(chēng),探索它的基本性子,理解對應點(diǎn)連線(xiàn)被對稱(chēng)中心平分的性子,了解平行四邊形,圓是中心對稱(chēng)圖形。

  第二十四章圓

  1.理解圓及有關(guān)概念,理解弧,弦,圓心角的關(guān)系,探索并了解點(diǎn)和圓,直線(xiàn)和圓,圓和圓的位置關(guān)系。

  2.了解切線(xiàn)的概念,探索并掌握切線(xiàn)和過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的'位置關(guān)系,能判斷一條直線(xiàn)是否是圓的切線(xiàn),會(huì )過(guò)圓上一點(diǎn)畫(huà)圓的切線(xiàn)。

  3.了解三角形的內心和外心,探索如何過(guò)一點(diǎn),二點(diǎn),不共線(xiàn)的三點(diǎn)畫(huà)圓。

  4.了解正多邊形的概念,掌握用等份圓的方法畫(huà)圓的內接正多邊形,會(huì )計算弧長(cháng)及扇形面積,圓錐的側面積和表面積。

  第二十五章概率初步

  1.理解必然事件,不可能事件和隨機事件的概念。

  2.在具體的情景中了解概率的意義,體會(huì )概率是描述不確定現象的規律的數學(xué)模型,理解概率的取值意義,發(fā)展隨機概念。能夠用列舉法計算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  本冊教材包括幾何部分《旋轉》,《圓》。代數部分《二次根》,《一元二次方程》,以及與統計有關(guān)的《頻率初步》!缎D》的重點(diǎn)是能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉以后的圖形!秷A》的重點(diǎn)是:1、和圓有關(guān)的一些性子;2、點(diǎn)和圓,直線(xiàn)和圓,圓和圓的位置關(guān)系。難點(diǎn)是:www.anxx8.com1、圓周角的性質(zhì);2、切線(xiàn)的判定和性質(zhì),反證法;3、在教學(xué)中滲透如歸納、類(lèi)比、轉化等數學(xué)思想!兑辉畏匠獭返闹攸c(diǎn)是掌握一元二次方程的多種解法;《二次根式》重點(diǎn)是理解二次根式的概念,會(huì )熟練運用法則進(jìn)行計算!陡怕食醪健返闹攸c(diǎn)是通過(guò)實(shí)驗活動(dòng),理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關(guān)系,體會(huì )概率是描述隨機現象的數學(xué)模型,體會(huì )頻率的穩定性。難點(diǎn)是注重素材的真實(shí)性、科學(xué)性以及來(lái)源渠道的多樣性,理解試驗頻率穩定于理論概率,必須借助于大量重復試驗,從而提示概率與統計之間的內存聯(lián)系。

  四、教學(xué)措施

  1、教學(xué)過(guò)程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。

  2、教學(xué)速度以適應大多數學(xué)生為主,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn)。

  3、新課教學(xué)中涉及到舊知識時(shí),對其作相應的復習回顧。

  4、復習階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,通過(guò)各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練,使學(xué)生逐步熟悉各知識點(diǎn),并能熟練運用。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  全學(xué)期約為21周。安排如下:

  第二十一章二次根式12課時(shí)

  第二十二章一元二次方程15課時(shí)

  第二十三章旋轉10課時(shí)

  第二十四章圓20課時(shí)

  第二十五章概率初步20課時(shí)

  第二十六章二次函數20課時(shí)

  總復習:20課時(shí)。

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