有關(guān)三年級下學(xué)期班主任工作總結范文

　　又到收獲的季節， 雖然班主任工作很苦很累，但通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的工作，使我越發(fā)真切地感受到自己在班級管理中的不斷成長(cháng)。我擔任的三年級(5)班的班主任工作期間，我學(xué)會(huì )從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的成長(cháng)出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定學(xué)生的每一次進(jìn)步，愛(ài)護學(xué)生的自尊心，鼓勵學(xué)生繼續努力，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的合理要求，幫助他們解決困難，讓他們愉快地成長(cháng)。下面就將這學(xué)期的班主任工作總結如下：

　　一、向學(xué)生提出明確的要求

　　為了充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，在開(kāi)學(xué)初的第二周向學(xué)生提出明確的要求。這個(gè)要求是：

　�。�1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講。

　�。�2）要求學(xué)生提高自理、自立能力。使他們在鍛煉中成長(cháng)，在班級管理上，我開(kāi)始有意識的培養學(xué)生自主、自理能力。

　�。�3）要求學(xué)生提高衛生保潔意識。

　�。�4）要求學(xué)生團結友愛(ài)，減少矛盾。

　　二、培養學(xué)生的良好習慣

　　這個(gè)班是我從三年級開(kāi)始接手的，通過(guò)一年的接觸，他們都適應的管理手段，相對來(lái)說(shuō)已經(jīng)是稱(chēng)得上是朋友了，我們的對話(huà)之間沒(méi)有什么顧忌，學(xué)生更有自己的思想了，

　　通過(guò)開(kāi)學(xué)初一個(gè)星期的接觸，我發(fā)現他們最大的問(wèn)題是懶散，以此引出了一系列的問(wèn)題，比如說(shuō)值日生不夠自覺(jué)，作業(yè)馬虎，做事不夠自覺(jué)、主動(dòng)等等。針對這些問(wèn)題，我從扎好學(xué)生的日常行為習慣入手，開(kāi)始班風(fēng)的整頓。我先從值日生入手，對于原有的值日生表再細化，分工到人，明確自己的責任區，如果那塊沒(méi)打掃干凈，一查就知道誰(shuí)沒(méi)有做好值日生了，通過(guò)一段時(shí)間的督促、強化學(xué)生的自覺(jué)意識提高了，責任感也加強了。教室里的衛生面貌也有了很大的改變。使班容班貌井然有序，換然一新。在班中經(jīng)常用各班組來(lái)評比，看哪組最干凈，就表?yè)P哪組，這樣就可以促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。

　　三、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展

　　作為一個(gè)班主任，我覺(jué)得首先應該做到公平地對待每一個(gè)學(xué)生，因為群眾的眼睛是雪亮的，而孩子得心靈更是清澈透明的，只有你做事公平了，這樣所有的學(xué)生才會(huì )心悅誠服。對于優(yōu)等生，我不掩飾他們的缺點(diǎn)，發(fā)現他們的錯誤及時(shí)進(jìn)行批評教育，有不足之處積極引導他們揚長(cháng)改過(guò)，努力使其更加優(yōu)秀。對于后進(jìn)生，我不歧視他們，反而不斷地鼓勵他們，幫他們樹(shù)立信心。我還動(dòng)員學(xué)習好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習成績(jì)提高上去，組成一幫一學(xué)習互助小組。

　　現在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對這一現象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開(kāi)展主題班會(huì )《我們是一家人》，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們明白每個(gè)人都有自己的所長(cháng)，不能只看人家的缺點(diǎn)，忽視別人的優(yōu)點(diǎn)，而應該互相欣賞，互相學(xué)習，互相幫助。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來(lái)培養學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì )以寬容和大度之心對待周?chē)�的人�?/p>

　　四、給學(xué)生展示的舞臺，鍛煉他們的能力。

　　班隊課是學(xué)生喜愛(ài)的課堂，本學(xué)期我就把課堂徹底的還給了學(xué)生，讓班干部自己籌謀劃策，從活動(dòng)內容到活動(dòng)組織，所有的.一切都是他們自己商量解決的。本學(xué)期他們組織了小品大賽、歌詞大pk、詩(shī)歌朗誦大會(huì )、歡慶六一等等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅擴大了學(xué)生的參與面，還鍛煉了學(xué)生的膽量、培養了他們的能力，很多同學(xué)還把這些活動(dòng)記錄在了自己的周記中，效果還是相當明顯的。

　　通過(guò)不斷的努力，班上的學(xué)生取得了不小的成績(jì)。如：班會(huì )中的防溺水和消防安全知識競賽小組PK活動(dòng)；校級朗誦比賽，榮獲第三名；班級衛生區打掃，獲得校文明班級等。不管是集體或個(gè)人，學(xué)生的積極性都得到了空前高漲，各個(gè)躍躍欲試，希望在這般集體榮譽(yù)感的帶動(dòng)下，學(xué)生的興趣得到不斷張揚。

　　總之，我會(huì )努力做好班主任應該做的工作，及時(shí)落實(shí)學(xué)校的每一項工作。我一直相信：如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹(shù)，那么我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(cháng)。我是一名教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

　　五、注重家校聯(lián)系

　　孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我經(jīng)常和家長(cháng)溝通，共同探討孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)既不夸大，也不縮小，采取事實(shí)求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育，本學(xué)期，為了更好的與家長(cháng)配合，學(xué)校也召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上我強調家長(cháng)在孩子三年級這個(gè)轉段期間，也通過(guò)家訪(fǎng)，強調家長(cháng)要監督孩子學(xué)習和支持學(xué)校工作的。

　　六、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)

　　集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：學(xué)藝競賽、朗誦比賽、口算比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

　　七、切實(shí)做好安全工作

　　安全是一切工作的前提，逢課必講，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全。經(jīng)常在班會(huì )課，安全課等增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防范能力。如：每天上學(xué)、放學(xué)、玩、都強調學(xué)生注意安全。

　　八、不足之處

　　一學(xué)期下來(lái)，還是老問(wèn)題，學(xué)生的進(jìn)步不少，但是還有些不足之處，有待于下一學(xué)期提高：1、班干部的能力有待提高，責任心要加強。2、學(xué)生的自覺(jué)性欠缺，沒(méi)有養成自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，在遵守紀律方面，仍有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常違反紀律。

　　九、今后的打算

　　在今后的工作中，我更要把好的發(fā)揚下去，把不足之處努力克服，繼續加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，我還要多向同事和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，提高自己的管理水平，把班級管理得更好。

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