教師的教育工作總結范文

　　XX年,師訓科在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真落實(shí)《德州市教育局關(guān)于加強義務(wù)教育師資隊伍建設的意見(jiàn)》(德教辦字[XX]5號)文件的要求，按照研訓一體的工作思路，立足教育改革和發(fā)展的需要，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓工作，取得了較好的成效。

　　一、加強師德建設，努力造就出一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，團隊精神硬，奉獻精神強，師德師風(fēng)優(yōu)的教師隊伍。

　　教育局始終把教師隊伍師德建設作為教師培訓工作的重中之重常抓不懈。教育局將師德學(xué)習做為校本培訓的重要內容來(lái)抓，學(xué)習了一系列有關(guān)師德建設的文獻。同時(shí)，樹(shù)立師德與師能相結合的工作思路，將師德建設與教育教學(xué)緊密結合，形成愛(ài)崗敬業(yè)的良好教風(fēng)，將師德建設落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)習，團結協(xié)作的精神，愛(ài)校如家的風(fēng)格，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強，“講政治、講正義、講貢獻”蔚然成風(fēng)。

　　二、堅持研訓一體工作思路，從實(shí)際出發(fā)，培訓與教研相結合，采用多種培訓方式，使教師培訓為教育教學(xué)服務(wù)。

　　(一)積極組織國家、省兩級遠程研修，從骨干教師培訓到全員培訓，從教研員培訓到高中、初中、小學(xué)、幼兒園培訓，培訓人數共計2500人，并取得了良好成績(jì)。

　　XX年是新課標頒布推行年，國家級、省級相關(guān)專(zhuān)題培訓較多，我們已圓滿(mǎn)完成了歷時(shí)1個(gè)月的國家課標骨干教師培訓，培訓人數達946人。

　　今年暑期的省級遠程研修覆蓋高初中小學(xué)幼兒園所有學(xué)段，教育局師訓科在調查研究基礎上，結合以往工作經(jīng)驗，制定出科學(xué)高效的培訓方案，克服困難，盡職盡責，圓滿(mǎn)完成了中小學(xué)教師省級遠程全員培訓報名、分班、配置指導教師、組長(cháng)、培訓點(diǎn)的檢查和集中分散學(xué)習等各項工作。而且在省里進(jìn)行評優(yōu)后按照文件進(jìn)行本市的評優(yōu)選模工作。

　　(二)開(kāi)展全市范圍的“送教下鄉”、新教師培訓和讀書(shū)活動(dòng)。培訓人次達2050人，受到學(xué)校教師的一致好評。

　　立足創(chuàng )新、立足課堂的區域性校本培訓，是我市校本培訓工作的一大亮點(diǎn)。教研室、師訓科、教科所聯(lián)手合作，組織開(kāi)展“送教下鄉”區域性校本培訓。4-11月份分別在房寺中小學(xué)、辛寨中學(xué)、梁家中學(xué)、倫鎮校辦、辛店中學(xué)小學(xué)送教下鄉，覆蓋所有學(xué)科，培訓教育干部和教師達XX多人次，大大提升了我市課堂教學(xué)的創(chuàng )新意識和改革意識，促進(jìn)了課堂效率的提高，受到了廣大教師的普遍認可。

　　(三)按照上級部門(mén)要求，做好選訓工作，今年共有57人被推薦到高校學(xué)習培訓，大大提高了我市教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、按照德州市統一部署，本著(zhù)以活動(dòng)促發(fā)展的辦學(xué)理念，從服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)做好校本培訓工作。

　　(一)教育局牽頭，以高效課堂為核心，帶動(dòng)校本培訓工作扎實(shí)開(kāi)展。

　　1. 名師工程的實(shí)施

　　XX年開(kāi)始在全市中小學(xué)校實(shí)施“名師工程”，在中小學(xué)評選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”，發(fā)揮他們的.示范引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造全員參與、奮力爭先的良好氛圍。

　　2、舉行了全市高效課堂成果展示活動(dòng)

　　為進(jìn)一步提升全市教育干部、教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師潛心研究任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，禹城市教育局組織了XX年全市中小學(xué)教師高效課堂成果展示活動(dòng)，有效地引導課堂朝以學(xué)為主，追求高效的方向邁進(jìn)。

　　各學(xué)校圍繞名師評選和中小學(xué)高效課堂成果展示活動(dòng)制定了各自具體實(shí)施方案，培訓主題突出，職責分明，考核具體，扎實(shí)高效，教育局通過(guò)調研了解到，教師們都意識到培訓學(xué)習的重要性，是自己的義務(wù)，終身學(xué)習的理念深入教師心中，一批青年教師在這兩項活動(dòng)中受到鍛煉，脫穎而出。

　　(二)落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)標準，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富校本培訓形式和內容。

　　轉發(fā)教育部《關(guān)于印發(fā)<幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)><小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)>和<中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)>的通知》(教師〔XX〕1號)，將專(zhuān)業(yè)標準作為校本培訓的重要學(xué)習內容，抓好落實(shí)。

　　同時(shí)，根據德州教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)心得(讀后感)評選的通知》(德教師字[XX]2號)，按照“典型帶動(dòng)，全員參與”的活動(dòng)思路，啟動(dòng)全市中小學(xué)教師全員讀書(shū)活動(dòng)，要求將讀書(shū)活動(dòng)做為引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的大事做好。中小學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)正在有序進(jìn)行，并使之常態(tài)化。在7月中旬全德州市的讀書(shū)評比活動(dòng)中，取得較好的成績(jì)。12月我市(縣)組織了全員讀書(shū)評比活動(dòng)，表彰了6個(gè)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位，50名先進(jìn)個(gè)人。

　　(三)樹(shù)立典型，發(fā)揮校本培訓示范校的帶動(dòng)作用。

　　本學(xué)期繼續遵照《關(guān)于做好新學(xué)期校本培訓工作要求的通知》(德教職字[XX]8號)要求，實(shí)行校本培訓計劃按月上報制度，各學(xué)校的培訓計劃大都按照通知要求改進(jìn)校本培訓內容和方式，深入開(kāi)展集體備課評課和自學(xué)讀書(shū)活動(dòng);房寺校辦、李屯校辦、安仁校辦、梁家校辦、張莊校辦、十里望校辦、齊魯中學(xué)、實(shí)小、化小等校辦和中小學(xué)校長(cháng)能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把校本培訓的內容安排得較好。我們將繼續按月檢查各單位的校本培訓計劃，并加強對校本培訓計劃的落實(shí)檢查，促進(jìn)校本培訓的深入開(kāi)展。

　　我市校本示范校建設工作常抓不懈，一是督導檢查要跟上，在檢查中加強工作指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋整改;二是政策傾斜，在外出學(xué)習人員的選派上，培訓名額的分配上適當傾斜。

　　由于嚴格按照德州市教師培訓要求去做，方向明確，思路清晰，我市校本培訓煥發(fā)了勃勃生機，各學(xué)校結合各自情況，主動(dòng)開(kāi)展了一系列豐富多彩的教師培訓活動(dòng)。像學(xué)科研討、專(zhuān)家講座，進(jìn)城取經(jīng)，校際聯(lián)誼，青藍結對等豐富多彩的培訓活動(dòng);齊魯中學(xué)規范的學(xué)分管理制度和培訓檔案管理，十里望中學(xué)的教研活動(dòng)月，張莊中學(xué)的專(zhuān)家講座，實(shí)驗小學(xué)的教師讀書(shū)活動(dòng)，倫鎮中學(xué)的課堂教學(xué)研究，市中辦中學(xué)的聽(tīng)課制度等等，使我市的校本培訓工作扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。

　　總之，師訓科將在教育局的正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步加大工作力度，通過(guò)一系列措施，力爭使我市的師訓工作再上一個(gè)新臺階。

　　四、加強校本培訓督導檢查，以學(xué)分制度為牽手，以評估管理為動(dòng)力，要求學(xué)校集中培訓制度化，個(gè)人學(xué)習常態(tài)化。

　　按照德州市教師培訓文件精神，我們堅持以校本培訓為陣地，注重實(shí)效，以學(xué)分制度為牽手，嚴格學(xué)分管理程序，以評估管理為動(dòng)力，要求學(xué)校集中培訓制度化，個(gè)人學(xué)習常態(tài)化，引導教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。

　　五、XX年教師教育要做的幾件大事。

　　1、通過(guò)文件形式，使全市范圍的“送教下鄉”制度化，規�；�，效益化。

　　2、繼續將讀書(shū)活動(dòng)做為校本培訓分散研修內容，通過(guò)讀后感評選，將之常態(tài)化。

　　3、做好新教師崗前培訓和青年教師的培養工作。特別做好針對鄉鎮35歲以下青年教師的培養工作。通過(guò)舉行全市基本功比賽，優(yōu)質(zhì)課比賽，課堂觀(guān)摩活動(dòng)，使青年教師大練基本功，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提高提供師資保障。

　　4、按照德州要求，做好校本培訓集中培訓和分散培訓的檢查督導工作，重實(shí)效，求深入。為引導教師扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習現代教育教學(xué)理論，創(chuàng )建高效課堂。努力做好兩個(gè)結合，并開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。兩結合是：校本培訓與教師基本功訓練有機結合起來(lái)。二是與遠程研修有機結合起來(lái)。 “五個(gè)一”活動(dòng)即，“教師每天一個(gè)小時(shí)的自學(xué)時(shí)間;每周設計一篇優(yōu)秀教案;每月上一節觀(guān)摩課;每學(xué)期寫(xiě)一篇教研論文;以學(xué)校為單位每學(xué)年進(jìn)行一次檢查總結評比�！�

　　5、按照上級教師繼續教育文件要求，繼續組織好遠程研修全員培訓工作，關(guān)鍵點(diǎn)是提高我市的計算機及網(wǎng)絡(luò )等硬件條件，以適應全員遠程研修工作要求。同時(shí)做好訓訓工作，讓我市有更多的中小學(xué)教師和校長(cháng)參加市級以上幫扶培訓。

　　總之，師訓科將在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步加大工作力度，通過(guò)一系列措施，力爭使我市的師訓工作再上一個(gè)新臺階。

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