關(guān)于安置幫教的工作半年總結范文
半年來(lái),我鄉刑釋解教人員安置幫教工作,以鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆六中全會(huì )精神為指針,堅持“銜接好、引導好、扶持好、服務(wù)好”的工作思路,認真貫徹落實(shí)上級各項工作部署,積極履行職能,不斷健全組織網(wǎng)絡(luò ),完善工作機制,強化工作措施,提升工作水平,努力實(shí)現“工作制度化、措施具體化、幫教日;、安置市場(chǎng)化”,為預防和減少重新犯罪,維護社會(huì )穩定,構建和諧社會(huì ),促進(jìn)太和發(fā)展做出了新的貢獻,現就我鄉20nn年上半年度的安置幫教工作總結如下:
一、具體做法
(一)、加強銜接工作,嚴防刑釋解教人員漏管失控
1、扎實(shí)做好安置幫教信息管理系統軟件應用工作
根據皖司明電(20nn)14號通知精神,我所的政法專(zhuān)網(wǎng)已開(kāi)通,安置幫教管理系統將投入使用,屆時(shí)包括預放、通知、信息報送等工作都可在網(wǎng)上進(jìn)行,這將極大地促進(jìn)我縣安置幫教工作的開(kāi)展。
2、嚴格按照規定程序及時(shí)做好銜接工作
(1)、我所在接到(刑滿(mǎn)釋放人員通知書(shū))、(解除勞動(dòng)教養人員通知書(shū))、(出監(所)鑒定表)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)(通知書(shū)))后,做到了:及時(shí)核實(shí)登記,并在3天內將通知書(shū)轉發(fā)到各村安置幫教工作小組以及刑釋解教人員家屬,并登記造冊,建立檔案,一人一檔一卷,指導并協(xié)助村(居)委會(huì )針對幫教對象,成立一幫一、二幫一或三幫一的幫教小組,明確幫教責任人,簽訂責任書(shū),落實(shí)責任制,切實(shí)做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實(shí)。
(2)、堅持鄉安置幫教工作站的登記臺帳每月一對照、一督查,以杜絕漏登、漏幫、脫幫現象的發(fā)生,做到了“六清”,即住址清、犯罪性質(zhì)清、釋放時(shí)間清、思想動(dòng)態(tài)清、社會(huì )關(guān)系清、家庭情況清;
(4)、各村(社區)的安置幫教工作做到了:有組織、有人員、有牌子、有制度、有登記、有工作臺帳資料;
(5)對去向不明人員的流動(dòng)人員、人戶(hù)分離外出務(wù)工的刑釋解教人員,均通過(guò)以簽訂責任制,明確責任人的形式,通過(guò)走親訪(fǎng)友、通訊聯(lián)系等方式進(jìn)行查找,一旦確定,及時(shí)跟蹤幫教;對無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就的“三無(wú)”人員,實(shí)行包村到人,重點(diǎn)安置,聯(lián)合幫教。
通過(guò)采取以上措施,我鄉20nn年上半年刑釋解教人員全部登記建檔,落實(shí)了幫教措施,并妥善進(jìn)行了安置,基本做到了組織網(wǎng)絡(luò )健全、人員銜接規范、幫教責任落實(shí),切實(shí)做到了刑釋解教人員不脫幫、不漏幫,不脫管、不漏管。
(二)、加強協(xié)調,密切配合,開(kāi)展多種形式的幫教活動(dòng)
1、領(lǐng)導小組及辦公室切實(shí)做到了:
(1)、定期召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議,研究部署年度工作任務(wù),協(xié)調各成員單位的工作步驟,加強工作指導,做到年初有計劃、半年和全年有檢查、有總結、年終有評比;
(2)、制訂了成員單位工作職責和考評目標,并監督執行;
2、領(lǐng)導小組辦公室做到了:
(1)、定期召開(kāi)工作會(huì )議,及時(shí)對領(lǐng)導小組召開(kāi)的會(huì )議精神加以貫徹執行,并做好安置幫教日常工作;
(2)、加大監督檢查力度,單獨或與綜治檢查相結合等方式對全縣安置幫教工作進(jìn)行檢查、督促和評比,并將評比結果列為綜治檢查的一項重要內容;
(3)、堅持實(shí)行安置幫教工作小組負責人例會(huì )制度,及時(shí)通報各村工作情況,總結、推廣工作經(jīng)驗。
3、積極開(kāi)展多種形式的幫教活動(dòng),降低重新犯罪率
(1)、在幫教工作中嚴格落實(shí)三級幫教制度,即:針對表現差,隨時(shí)隨地有可能重新犯罪的,實(shí)行一級幫教,并與派出所密切配合,嚴密控制,及時(shí)打擊重新違法犯罪;針對表現一般,思想基本穩定但有繼續犯罪傾向的,實(shí)行二級幫教,會(huì )同鄉鎮干部、家屬和朋友進(jìn)行幫教;針對表現好,思想穩定,工作落實(shí),家庭和睦,重新犯罪可能性小的,實(shí)行三級幫教,會(huì )同村干部、調解組織、家屬、朋友進(jìn)行幫教。
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(2)、明確幫教責任,實(shí)行以“三包”為主的幫教責任制
在日常幫教工作中,我鄉安置幫教工作站與村幫教小組以簽定幫教責任書(shū)的形式,嚴格貫徹落實(shí)以“包教育、包管理、包改好”為主要內容的幫教責任制,廣泛開(kāi)展一幫一、二幫一、三幫一活動(dòng),并把安置幫教工作與法制宣傳、思想教育、解決實(shí)際問(wèn)題等有機結合起來(lái),真正把安置幫教工作落到了實(shí)處。
(3)、繼續完善定期談話(huà)制度
要求各村安置幫教工作人員在刑釋解教人員在返鄉一周內,必須及時(shí)找到其本人,根據其本人的具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況,分別以不同方式把當前社會(huì )情況、法律法規、村規民約等基本情況通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的方式對其宣傳和教育。以后堅持每月或每季1至2次定期與其談話(huà),重點(diǎn)幫教對象要每月談話(huà)1至2次。通過(guò)與幫教對象定期談話(huà)和幫教,達到準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì )后遇到的具體困難等預期目的,以有利于有針對性地落實(shí)幫教措施。
(4)、堅持“五抓”、“五結合”
“五抓”即抓住重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行針對性教育;抓住時(shí)機進(jìn)行及時(shí)教育;抓住規律進(jìn)行耐心教育;抓住責任人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教育;抓住四歸人員的親友、鄰居進(jìn)行近距離教育!拔褰Y合”即把幫教對象的思想教育與積極解決他們的實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái);把安置幫教工作同落實(shí)責任制結合起來(lái);把回歸后與回歸前的幫教工作結合起來(lái);把個(gè)別幫教與集體幫教結合起來(lái);把委托幫教與跟蹤幫教相結合起來(lái)。
針對我鄉農村籍刑釋解教人員人戶(hù)分離、外出務(wù)工普遍存在的現實(shí)情況,幫教工作人員一方面積極動(dòng)員其家人共同做好跟蹤幫教工作;另一方面在得知其所在務(wù)工地情況后,及時(shí)與當地安置幫教工作機構取得聯(lián)系,互通情況,委托幫教,并充分利用逢年過(guò)節或午秋季節收本人返鄉時(shí),及時(shí)進(jìn)行面對面的幫教,最大限度地減少刑釋解教人員脫幫、漏管、失控現象的發(fā)生。
(三)、深入開(kāi)展刑釋解教人員調查摸底專(zhuān)項活動(dòng)
為圓滿(mǎn)完成中央綜治委刑釋解教人員工作領(lǐng)導小組、中央綜治辦、公安部、司法部(關(guān)于認真開(kāi)展刑釋解教人員調查摸底專(zhuān)項活動(dòng)的通知)的文件精神,迎接黨的xx大勝利召開(kāi)和20nn年北京奧運會(huì )成功舉辦,創(chuàng )造一個(gè)穩定和諧的社會(huì )環(huán)境,我縣在3—5月份重點(diǎn)貫徹落實(shí)了20nn—20nn年度刑釋解教人員專(zhuān)項調查摸底工作,分兩批共摸排了刑釋解教人員2388名。具體做法是:
1、高度重視,精心組織,周密安排
在接到縣局通知后,我所當天即向黨委政府匯報會(huì )議精神,鄉黨委政府成立了組織,落實(shí)兩級負責制,于4月20日召開(kāi)了鄉村干部會(huì )議,傳達貫徹盛市、縣會(huì )議精神,把第一批刑釋解教人員的調查摸底表,分發(fā)到各村。還專(zhuān)門(mén)就調查摸底專(zhuān)項工作的注意事項、釋解人員調查摸底專(zhuān)用表格的'填寫(xiě)方法進(jìn)行了專(zhuān)題培訓,并要求各村要把這次調查摸底專(zhuān)項活動(dòng)當作一項重要的政治任務(wù),積極貫徹,實(shí)事求是,認真落實(shí)。
。、及時(shí)落實(shí)銜接與安置幫教措施
針對摸排出的已銜接的刑釋解教人員,我所切實(shí)做到了“三個(gè)及時(shí)”:一是及時(shí)進(jìn)行建檔;二是及時(shí)進(jìn)行幫教;三是及時(shí)進(jìn)行安置。全面了解和掌握這一部分人的底數和情況,對一部分刑釋解教人員落實(shí)了銜接、安置幫教措施,健全了基層刑釋解教人員信息庫,提高了安置幫教工作信息化程度,在安置幫教信息化建設上積累了成功經(jīng)驗,有力地促進(jìn)了我縣刑釋解教人員安置幫教工作更上新臺階。
(四)、加大安置工作力度,做好刑釋解教人員就業(yè)安置和生活保障工作
促進(jìn)刑釋解教人員就業(yè)是安置幫教工作的關(guān)鍵,也是難點(diǎn)。目前,隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展,就業(yè)市場(chǎng)競爭激烈,對人才素質(zhì)的要求也逐漸提高,這就使得刑釋解教人員在就業(yè)競爭中,處于不利的地位。然而,刑釋解教人員是特殊的社會(huì )群體,也是弱勢群體,為維護社會(huì )的穩定,構建和諧社會(huì ),需要對刑釋解教人員給予更多的扶持。在20nn年上半年,我鄉安置幫教領(lǐng)導小組及其工作站充分發(fā)揮職能作用,積極協(xié)調公安、勞動(dòng)、民政、財政、工商、稅務(wù)等部門(mén)為刑釋解教人員就業(yè)安置和社會(huì )保障提供服務(wù)。
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(五)、加大宣傳力度,營(yíng)造安置幫教工作氛圍
20nn年上半年,我鄉著(zhù)力加大安置幫教工作宣傳力度,深入各村廣泛進(jìn)行安置幫教工作宣傳,正面引導社會(huì )關(guān)注、支持安置幫教工作:
1、大力宣傳黨和國家有關(guān)安置幫教工作的方針、政策,宣傳做好安置幫教工作的重要性,在全社會(huì )樹(shù)立和諧公正、以人為本的理念,消除社會(huì )偏見(jiàn)和歧視,形成寬松的社會(huì )環(huán)境;
2、大力宣傳新生創(chuàng )業(yè)、回報社會(huì )的典型,如昔日浪子,從事“人發(fā)”收購、擁有資產(chǎn)近五十萬(wàn)的郭廟鄉張西村刑釋人員高國華,通過(guò)他們的現身說(shuō)法,有效地幫助了其他的刑釋解教人員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān);通過(guò)宣傳,營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注、理解、支持安置幫教工作的良好氛圍。
二、存在的問(wèn)題
(一)、主觀(guān)能動(dòng)性不高,缺乏創(chuàng )新意識
安置幫教工作牽涉面廣、政策性強、工作難度大,刑釋解教人員的安置幫教工作確實(shí)面臨許多困難,如安置幫教工作的協(xié)調機制、銜接機制、經(jīng)費保障機制等;也有不少同志在實(shí)際工作中有消極畏難情緒和坐等觀(guān)望思想,沒(méi)有從構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的高度,沒(méi)有從基層社會(huì )穩定和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的高度認識安置幫教工作的重要意義。因此,不少同志在工作中主觀(guān)能動(dòng)性不高,缺乏創(chuàng )新意識。
(二)、在銜接環(huán)節上抓落實(shí)不到位
我鄉是一個(gè)農業(yè)大鄉,農村大部分人員都外出務(wù)工,不少刑釋人員在外地犯罪,在外地服刑,釋放后不回原籍,繼續在外地流動(dòng)。人戶(hù)脫離現象較為普遍,如何抓好農村籍刑釋解教人員關(guān)鍵環(huán)節上的銜接工作,是解決我鄉安置幫教工作瓶頸因素的大問(wèn)題。
(三)、安置幫教工作水平不高
目前,我鄉的安置幫教工作的整體水平還不高,提高安置幫教工作水平重點(diǎn)是要建立健全幫教制度,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)幫教措施,不斷促進(jìn)幫教工作的制度化、規范化建設。
三、下半年的工作打算
回顧過(guò)去,瞻望未來(lái),在下一步的工作中,我們打算在以下幾方面尋求突破:
(一)、繼續抓好安置幫教工作的硬件、制度、臺帳、培訓和考核等工作,對幫教對象實(shí)行“包管理、包教育、包改好”的三包責任制。努力實(shí)現幫教工作向“大墻內”延伸、向家庭延伸、向社會(huì )延伸。
(二)、加強對安置幫教工作人員的教育和培訓,采取以會(huì )代訓、經(jīng)驗交流、專(zhuān)項培訓等方式努力造就一支懂政策、懂法律、懂業(yè)務(wù)的安置幫教工作隊伍。
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