學(xué)年個(gè)人總結（精選33篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)年個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)年個(gè)人總結 篇1
為使自己在工作上在新的一年有一個(gè)新的起點(diǎn)，我不斷的總結和學(xué)習!過(guò)去的一年作為工長(cháng)，基本上每天基本上是在現場(chǎng)顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過(guò)的，雖然辛苦，但回想起來(lái)卻是很充實(shí)。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說(shuō)聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說(shuō)聲：謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導的信任，一年來(lái)，我在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和批評指導下配合各項工作，在自己的工長(cháng)崗位忠實(shí)的履行了自己的職責，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時(shí)也使我轉變了很多，思考了很多。這些轉變都是不知不覺(jué)中積累出來(lái)的。過(guò)去的那些工作日子里充滿(mǎn)了激情，也飽含了淚光，甚至也有過(guò)掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學(xué)會(huì )了如何做好本職的那些工作。
20xx年即將遠去，面對20xx年的工作，在這里，我從個(gè)人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當中，在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點(diǎn)。他永遠是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責，堅持自己的工作理念，不管?chē)篮崾�，那么一大把年紀，始終堅守自己的質(zhì)檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來(lái)一批，就這樣一直下去，每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自己的不足，也是一種提高。任何改變對于一個(gè)人都是艱難的，從盧師傅身上對比我自己的態(tài)度和思想改變了很多。工作方式上有些時(shí)候我已試圖按照老同事對自己提出和建議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個(gè)部門(mén)，同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等!首先提醒自己認識問(wèn)題的第一步，其次就是行動(dòng)，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。
通過(guò)這一年來(lái)我認識到團隊的力量和自己的不足，我想改變自己身上一些原有的工作方式，要求自己在團隊的協(xié)助中達到最佳的狀態(tài)。有時(shí)候我在默默的注視著(zhù)自己的一言一行，又像個(gè)旁觀(guān)者在監督著(zhù)自己。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒(méi)有的。
工作中我有很多優(yōu)點(diǎn)但還得改進(jìn)。比如：我溝通能力比較強!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時(shí)的溝通，善意的表達自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動(dòng)對方讓對方接納。我相信這句話(huà)是沒(méi)錯的。在以前也認為憑著(zhù)親和力和真實(shí)誠意便可以與同事順暢交流，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒(méi)有認真的想過(guò)。在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺(jué)同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現分歧對自己的想法也會(huì )存在猶豫，這個(gè)時(shí)候就需要溝通，達到相互理解和支持。而我在這個(gè)方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個(gè)職業(yè)經(jīng)歷太淺，個(gè)人性格有關(guān)，我個(gè)人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達自己的意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強自己溝通技巧，適當表達自己的想法也讓對方愉悅接受，適時(shí)運用恰當的方式更好地，更出色地完成自己的工作!
我在20xx年經(jīng)歷了很多，最后，我要感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我敞開(kāi)心懷說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，同時(shí)給予我厚望，我在新的一年里會(huì )更加激情，更加負責的在工作中表現自己，去溫暖別人，帶動(dòng)別人，也讓別人關(guān)注自己，這是一件很幸福的事……感謝所有幫助支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今天!
學(xué)年個(gè)人總結 篇2
一年又過(guò)去了，轉眼我已經(jīng)在金橋學(xué)校工作滿(mǎn)三個(gè)年頭了�；剡^(guò)頭看看這一學(xué)年，作為青年教師，經(jīng)驗尚嫌不足的我的感覺(jué)就是一個(gè)字——忙。欣慰的是，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在課任老師的共同協(xié)作下，我和我帶的五（5）班都在成長(cháng)，都在努力向著(zhù)好的方向進(jìn)步。下面將本學(xué)年的工作總結如下：
一、思想方面
我很重視學(xué)校提供的各種培訓及學(xué)習的機會(huì )，在工作期間，能高質(zhì)量地完成所有的學(xué)習，在思想上高度重視學(xué)校對學(xué)生和教師成長(cháng)有利的各項工作，并能較好的進(jìn)行總結歸納，化為自身的知識和修養。同時(shí)我也比較樂(lè )于參與教育教學(xué)改革，只要是有利于教學(xué)的，都愿意去嘗試。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，有得也有失，雖然我能夠認真的對待每一節課，以“不讀懂課文不講課”來(lái)要求自己，但是還是有很多地方做得不夠，甚至是事倍功半，需要繼續努力。
1、備課方面
這是我最問(wèn)心無(wú)愧的地方，從踏上講臺到現在，幾乎每一篇課文，我都自己獨立設計，每一個(gè)課件都是按照自己的思路制作�？赡芪冶容^固執，總覺(jué)得跟著(zhù)自己對文章的理解來(lái)講解，自己設計每一個(gè)環(huán)節，這樣講到哪一步自己都能掌控的好。這就要求我必須把手頭里的所有資料都看夠一遍，兩本教學(xué)設計書(shū)，一本教參，一個(gè)班班通，還有很多文庫里的教學(xué)設計和課件，成了我每天的必須課，所以我每天都覺(jué)得很忙碌，但是卻很快樂(lè )。因為我敢保證，我手里的這篇課文哪里是重點(diǎn)，該怎么設計，我早已胸有成竹。有時(shí)候對教材把握不準時(shí)，就很想找人指導，她們總說(shuō)看教參，教參吃透，重難點(diǎn)就清清楚楚了，但是每每這個(gè)時(shí)候我還是一頭霧水。我每天都看教參書(shū)，但是看不懂哪些是有用的。反而其它的兩本操作性強，所以放在重點(diǎn)看。后來(lái)經(jīng)過(guò)教材培訓，才開(kāi)始慢慢地知道教參書(shū)的地位和重要性，才明白我們之所以找不到重點(diǎn)就是不會(huì )看教參書(shū)。知道了方向之后，就節省了很多備課時(shí)間，效率大大的提高了。
但是做課件還是很頭疼的。班班通上的，網(wǎng)絡(luò )上的，怎么看都覺(jué)得不符合自己的設計思路，所以我天天搜課件，整理課件，最后做出自己的課件。當課件和自己的教學(xué)思路契合時(shí)，那種成就感就油然而生。但是常用課件也有一個(gè)弊端。原來(lái)備課特別細致，過(guò)渡語(yǔ)、學(xué)生的反應都寫(xiě)下來(lái)，這樣才會(huì )心中有數。常用課件之后，自己設計的課件，該到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的語(yǔ)言都有記錄下來(lái)了，課件做好之后，對著(zhù)課件空想一遍，然后教案就出來(lái)了。有時(shí)候翻教案就不能很好的再現課堂了。在意識到這個(gè)問(wèn)題之后就趕緊的轉回來(lái)，停用一兩節課，找到感覺(jué)之后，再用課件。反反復復多次，才能調控好對課件的依賴(lài)程度。
2、講課方面
備好課就是為了上好課，該怎么上好課，是我這一學(xué)期以來(lái)一直困惑和思考的問(wèn)題。在我的課堂上，我可以保證學(xué)生聽(tīng)得不累，他們有事情做，但是我保證不了他們學(xué)了多少。其實(shí)在單元考試的時(shí)候，我們已經(jīng)發(fā)現，往往是一節課老師覺(jué)得上得很成功，學(xué)生也很快樂(lè )，回答問(wèn)題也很積極，各個(gè)方面都證明了這是一節很享受的課，但是，結果卻很難讓人接受，學(xué)生沒(méi)學(xué)到什么！反而，老師覺(jué)得一節沒(méi)有活力、沒(méi)有什么形式的課，效果會(huì )好一些。這向我們證明了，課堂歸根結底還是學(xué)生的，學(xué)生做了多少，想了多少就會(huì )收獲多少。如果老師一再的引導，占了學(xué)生的時(shí)間，搶了學(xué)生的主動(dòng)權，那么，老師很高興的上了一節課，學(xué)生卻做了老師的配合者。
其實(shí)我一直比較向往許睿老師的課堂模式，教學(xué)設計很簡(jiǎn)單，但是學(xué)生學(xué)到的東西比我們講一節要多得多。開(kāi)始上課，給學(xué)生10分鐘時(shí)間默讀，同時(shí)利用工具書(shū)解決字詞問(wèn)題；查完再默讀一遍，思考你看懂了什么，看不懂什么；懂得的東西讓學(xué)生分享復述，不懂的說(shuō)出來(lái)，其他的同學(xué)和老師一起幫忙解決；余下的時(shí)間全放在朗讀上，分角色讀書(shū)�！白x書(shū)百遍其義自見(jiàn)”，學(xué)生通過(guò)讀課文，對文章有初步的了解，老師只需要指導一些學(xué)生解決不了的問(wèn)題，語(yǔ)文課就進(jìn)行得順順利利了。這學(xué)期我最大的失誤就是看得越多，變得越多，到最后反而不知道自己該怎么上課。如果我堅持著(zhù)用許老師的方法，估計現在就不會(huì )這么糾結了。但是許老師的課，需要老師們對教材文章把握得清楚明白，尤其是對重難點(diǎn)的把握要心中有數，并且要站在一個(gè)較高的角度去看待課文。最最關(guān)鍵的是老師要有人格魅力，能隨時(shí)把控課堂，收放有度，這是我本學(xué)年一直奮斗的方向，也是我下學(xué)年要實(shí)現的目標。
學(xué)年個(gè)人總結 篇3
珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)�；仡櫸宜哌^(guò)的這一年，對自己做個(gè)小結，看看自己這一年的得失，以利于今后的工作和學(xué)習。
一、在思想品德方面
經(jīng)過(guò)大一、大二兩年對馬列主義全面學(xué)習，我已經(jīng)具備了良好的道德修養和堅定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國，遵紀守法。在學(xué)校自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規章制度、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
二、在學(xué)習方面
因為我打算考研，所以從大三一開(kāi)學(xué)便要求自己做到如下幾點(diǎn)。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活，對于學(xué)習我已經(jīng)有所懈怠。但是為了實(shí)現自己的理想考取研究生，我通過(guò)大三一年的時(shí)間把心思回歸到學(xué)習上，為之后的學(xué)習做好準備。其次是我提高了自己的自學(xué)能力。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。因為不論是大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習還是考研復習，自學(xué)能力都是必不可少的，提高了自學(xué)能力可謂是事半功倍。最后是做到了理論聯(lián)系實(shí)際。光埋頭于書(shū)本知識而不顧社會(huì )實(shí)踐是不行的。
通過(guò)參加學(xué)院組織的兩次集體實(shí)習，我不僅對已學(xué)的書(shū)本知識有了更深刻的了解，而且增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
學(xué)年個(gè)人總結 篇4
轉眼間我的大一生涯已經(jīng)結束了，我只能由衷的說(shuō)一聲：時(shí)間過(guò)得真快呀!當初懷著(zhù)期待與夢(mèng)想走進(jìn)了長(cháng)安大學(xué)，心中的期待與希冀更不用說(shuō)。雖說(shuō)還是有些高考失利的陰影，但心中的興奮還是占據了主導地位。在大一的這段時(shí)間里，自己的能力與膽量都鍛煉都得到了很好的鍛煉。在還未進(jìn)入大學(xué)前，只聽(tīng)別人說(shuō)上了大學(xué)就輕松了，不會(huì )有太多的壓力，相當的自由，當時(shí)真實(shí)很羨慕!但當我自己親身經(jīng)歷后才知道并非如此，真地沒(méi)有很輕松，相反，是滿(mǎn)身的疲憊。我不知道是自己沒(méi)有適應大學(xué)的學(xué)習方式與生活方式，還是以前的聽(tīng)說(shuō)根本就是不真實(shí)。剛開(kāi)始對所上的課程真是不知所措，一頭霧水。上課時(shí)的確是坐在教室里聽(tīng)著(zhù)課，但就是聽(tīng)不進(jìn)去。就這樣，一學(xué)期過(guò)完了，現在想起來(lái)真是有點(diǎn)后怕，害怕自己考試過(guò)不了，害怕自己就這樣了。一學(xué)年就這樣平常但又不平靜的過(guò)完了，在不知不覺(jué)中，自己也由當初的一個(gè)弱不經(jīng)事的大一新生變成了大二的老生了。我真是不能不感嘆時(shí)光荏苒呀!
暑假期間，我對上一學(xué)年進(jìn)行了認真的思考與反思，自己的得與失，自己的苦與樂(lè )。我不知道現在自己是否已經(jīng)完全適應大學(xué)的生活。剛來(lái)時(shí)，聽(tīng)老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)：大一新生適應大學(xué)生活相當的困難，差不多要一年左右的時(shí)間。當時(shí)聽(tīng)到挺詫異的，有種難以置信的感覺(jué)，現在結合自己這一年的學(xué)習和生活經(jīng)歷來(lái)看確實(shí)是這樣。大一的這段生活和學(xué)習生涯對我自己來(lái)說(shuō)是十分珍貴和值得珍藏的一段不能說(shuō)是美好，但是值得好好反思的時(shí)光!我好象并沒(méi)有把自己的時(shí)間好好地用在學(xué)習上，大一自己大部分的時(shí)間用來(lái)玩了，參加活動(dòng)，閑聊，上網(wǎng)，現在回想、起來(lái)真是不應該，這學(xué)期我相信自己一定會(huì )把握好自己，決不會(huì )在重復上學(xué)年的錯誤!
去年的成績(jì)不是很理想，究其原因，一方面是自己沒(méi)有靜下心來(lái)認真學(xué)習，另一方面是因為自己的自學(xué)能力太差，還有待進(jìn)一步提高�，F在自己完全意識到大學(xué)生活和高中真是大相徑庭，在大學(xué)期間，自己的時(shí)間真是很多，但是時(shí)間一多，就有點(diǎn)茫然，就不知所措了。高中時(shí)所有的時(shí)間幾乎都是學(xué)校老師同意安排，感覺(jué)那就是應該遵守的一種學(xué)習模式，不能被打破的常規模式。而在大學(xué)這種模式一下子就被打破了，一下子自己在心理和行為上都還不能立即適應，不知道這么多的時(shí)間應該來(lái)干什么，所以大部分的時(shí)間都白白流失了，于是大部分的時(shí)間就用在上網(wǎng)、睡覺(jué)、瞎聊上面了，現在想想真是有種浪費生命的意味。
上學(xué)年自己很榮幸的當了團支部書(shū)記，在這段時(shí)間里自己確實(shí)理解和懂得了很多東西，不管擔任任何職務(wù)都有那不能說(shuō)的秘密，都有自己的辛酸。班干班干就是班里面干事的，你不做或者是不帶頭做誰(shuí)還愿意做，不管你是指揮還是身體力行，最重要也是最關(guān)鍵的就是要踏踏實(shí)實(shí)地干。干了還不算，還得干好干的漂亮。干好是應該的，干不好是受罰的，這是最直接也是最真切的感受。在別人眼中自己的工作可能還有很多的不足，還有待提高，但自己的確盡力了。當團支部書(shū)記自己悟出：每份工作的完成都是一個(gè)集體相互配合、相互支持、相互鼓勵的過(guò)程，大家一起努力，共同進(jìn)步，這樣的工作才是有意義的工作，這樣的餓集體才是有力量的集體!
大一一學(xué)年，自己有得有失，不管苦也好累也罷都是值得的。這段時(shí)間，通過(guò)參加活動(dòng)以及辦干的鍛煉自己收益匪淺，自己的能力與認識都大大提高。和同學(xué)相處了一年，同學(xué)間相互增加了認識，增進(jìn)了友誼，這些都是非�？少F的。我想這些就是我大一的收獲吧!大二學(xué)年又開(kāi)始了，意味著(zhù)新的學(xué)習與生活的開(kāi)始，新的機遇與挑戰的開(kāi)始，自己一定要好好把握!四級考試可能是這學(xué)期最大的挑戰了，我相信自己已經(jīng)作好了準備，自己一定行!
學(xué)年個(gè)人總結 篇5
已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第三年，前兩年在老師同學(xué)們的幫助和關(guān)心下，取得了一些進(jìn)步，也意識到了自身的一些不足，現對過(guò)去的大二一年進(jìn)行自我總結：
首先是學(xué)習方面。這一年意識到了學(xué)習的重要性，不再像大一時(shí)那樣盲目，而是開(kāi)始逐漸的制定計劃目標，也開(kāi)始認真對待課程。這一年的理論性課程較多，于是一開(kāi)始沒(méi)有找到正確的學(xué)習方法，后來(lái)在逐漸摸索的過(guò)程中，漸漸找到了適合自己的學(xué)習方法，聽(tīng)課習慣，記筆記方式等，包括課前預習，上課除了記筆記也要注意老師重點(diǎn)講解的內容，課后整理筆記和老師的課件，各學(xué)科參照學(xué)習等。希望能繼續保持和不斷改進(jìn)，在大三一年將成績(jì)提上新的高度。
其次是思想政治方面。大二我積極向黨組織靠攏，在大二上學(xué)期有幸進(jìn)入黨校學(xué)習并順利結束課程，成為入黨積極分子。我深知自身離黨組織的要求還有距離，在過(guò)去的一年里，我時(shí)刻以黨的章程規定的黨員標準要求自己，大三一年我會(huì )繼續保持，為能早日成為黨組織的一員而奮斗。
最后是生活方面。大二我擔任了院青協(xié)的副部，其后是部長(cháng)。同時(shí)我擔任了文學(xué)社的社長(cháng)一職。在學(xué)生組織和社團里的這段經(jīng)驗是我寶貴的財富，我在這一年里仍保持著(zhù)大一時(shí)積極參加志愿活動(dòng)的熱情，同時(shí)作為社團的組織和領(lǐng)導者，也學(xué)到了許多有關(guān)活動(dòng)策劃，宣傳，人員協(xié)調等的知識，受益匪淺。我個(gè)人也在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)了許多。
過(guò)去的一年里收獲頗豐，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一半，接下來(lái)的兩年非常關(guān)鍵，我會(huì )繼續努力，不斷自省，爭取實(shí)現自己的計劃和目標。
學(xué)年個(gè)人總結 篇6
時(shí)間匆匆，一學(xué)年又過(guò)去了，回想一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面就說(shuō)說(shuō)自己一學(xué)年所做的工作：
一、教育教學(xué)工作方面在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、備好每一節課。在備課中，我認真研究教材認真備課，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準備。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流。我還特別關(guān)注學(xué)生的課堂紀律，當我講的時(shí)候，如果有學(xué)生在開(kāi)小差，我會(huì )選擇靜下來(lái)看著(zhù)他，讓他感受"難為情"，或者我會(huì )用語(yǔ)言婉轉地提示他，我覺(jué)得這種時(shí)間花得值得，因為學(xué)生只有把注意力放學(xué)習上了，認真聽(tīng)了，課堂才是有效的。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、喜歡聽(tīng)課，認真記錄。我喜歡聽(tīng)老師上課，我覺(jué)得每個(gè)老師都有自己上課的特色，所以每次聽(tīng)老師上課都能學(xué)到好多知識，語(yǔ)句的組織、課堂的調控、激勵的語(yǔ)言、教師的體態(tài)等等都是我學(xué)習的內容。本學(xué)年共聽(tīng)課58節，我覺(jué)得對自己的教學(xué)幫助很大，往往自己在上課時(shí)，會(huì )不經(jīng)意間學(xué)著(zhù)聽(tīng)過(guò)課的老師的精彩語(yǔ)言，那種感覺(jué)很棒。
5、注重教育理論的學(xué)習。這一學(xué)年自己訂閱了三本數學(xué)雜志：《中小學(xué)數學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》，嚴老師也給我們購置了兩本非常收益的數學(xué)教育書(shū)籍：《黃愛(ài)華與智慧課堂》和華應龍的《我就是數學(xué)》，我覺(jué)得這些都是我獲取知識的有效途徑。
二、副班主任工作
本學(xué)年我擔任二(7)班的副班主任，和蘇老師的合作非常融洽，副班主任工作認真、積極、主動(dòng)地完成，保質(zhì)保量。
1、每月按時(shí)出好一期黑板報；
2、每周的放學(xué)工作也不馬虎，放學(xué)之后還會(huì )到教室轉轉，看看小朋友打掃的情況如何，慢得催一催，快的表?yè)P一下。
3、一周五個(gè)中午，三天管飯，一天數奧，只有周一休息，但是周一中午正好是大掃除，要及時(shí)到崗，幫著(zhù)這里掃掃那里擦擦，毫不懈怠。
4、每天上午的大課間活動(dòng)，都及時(shí)和孩子們在一起，或跑步、或跳繩、或做孩子們的拉拉隊，參與其中，其樂(lè )融融。
5、班主任蘇老師有事情外出，我每次都爽快地接下班主任的工作，早上一來(lái)盡快到班看看孩子們看書(shū)的紀律，晨間活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展，午間活動(dòng)按要求落實(shí)好，課間教室里轉轉，生怕有幾個(gè)"小皮蛋"又不老實(shí)了。直到把學(xué)生送走，才暗暗慶幸：還好，一天總算過(guò)去，沒(méi)扣分，不然難向蘇老師交代。
副班主任的工作瑣碎但也重要，我會(huì )一如既往的協(xié)助好蘇老師的工作，盡心盡責。
三、本學(xué)年取得的一些小小的成績(jì)
本學(xué)年，我有幸參與了嚴老師組織的小學(xué)數學(xué)研究小組的學(xué)習，也有了更多學(xué)習的機會(huì )，僅一年的參與，我就覺(jué)得自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有了很大的提高。我自知自己是個(gè)懶于筆耕的人，在研究小組的督促下，這一學(xué)年竟也在博客中寫(xiě)了16篇案例、敘事。在09年度小學(xué)數學(xué)教師優(yōu)秀博客評比中獲縣三等獎，小學(xué)數學(xué)青年教師板書(shū)設計和現場(chǎng)板書(shū)比賽縣二等獎，《我心中的一堂好課》主題論壇縣二等獎；在研究組的首次亮相課中上了《排列》一課。
課題組里，兩學(xué)期都承擔課題展示課的重任《排列》和《剪一剪》；在學(xué)校的實(shí)驗杯課堂比賽中獲得了二等獎；寫(xiě)的案例《學(xué)具操作：關(guān)注學(xué)生思維的層次性》和《學(xué)具操作：需關(guān)注其組織形式》都獲得校案例評比二等獎。
一份耕耘，一份收獲。我相信自己在以后的工作中會(huì )做的更好！
學(xué)年個(gè)人總結 篇7
大學(xué)生活很快就走到了盡頭，時(shí)間真的過(guò)的太快了，讓我對這四年做一下評價(jià)的話(huà)，我想說(shuō)：我不后悔在大學(xué)走過(guò)的這段日子，我覺(jué)得我過(guò)的非常充實(shí)。在大學(xué)期間我始終堅持自己的目標，不斷充實(shí)自己，提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養。努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
五彩繽紛的校園生活已接近尾聲，有不舍與眷戀，也有對未來(lái)的無(wú)限憧憬。在大學(xué)四年的生活中，無(wú)論是思想上、學(xué)習上、工作上還是為人處世方面我都得到了意想不到的收獲。有快樂(lè )，喜悅，有痛苦，有挫折，也有歷練中收獲的驚喜。
思想上，我積極參加政治學(xué)習，新生入學(xué)教育結束后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身�，F在終于成為了一名預備黨員，但是仍然需要黨組織的考驗。從進(jìn)入培訓班學(xué)習的那一刻起，我就深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大，光榮與正確。這不是空話(huà)，在這四年的學(xué)習中，無(wú)論是對本專(zhuān)業(yè)知識還是對黨的知識的學(xué)習，我都不敢有任何松懈。因為我覺(jué)得，首先要愛(ài)國，愛(ài)黨，愛(ài)學(xué)習，才稱(chēng)其為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)習上，我刻苦鉆研，積極上進(jìn)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)學(xué)習以及其他科學(xué)文化知識的學(xué)習，常常到圖書(shū)館充實(shí)自己。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強并將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中。課余時(shí)間我還積極參加學(xué)院組織的各種文娛活動(dòng)。本人先后通過(guò)CET—4和CET—6考試，國家計算機二級考試，獲得全國大學(xué)生電子設計大賽遼寧賽區三等獎。
工作方面，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，四年來(lái)，我自己也嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們的經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時(shí)間與程序辦事。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他班干部工作的開(kāi)展，不斷提高自身的能力。
社會(huì )實(shí)踐方面。能積極的投入到社會(huì )的實(shí)踐中去，在這一學(xué)期當中，我充分利用課余的時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐。比如：奧克斯空調的促銷(xiāo)；五一黃金周的促銷(xiāo)等等一些社會(huì )實(shí)踐。不僅增加了自身的社會(huì )實(shí)踐能力，又減少了家庭的負擔。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)：我的優(yōu)點(diǎn)是性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中；缺點(diǎn)是不能夠持之以恒，對很多東西的興趣，來(lái)的快，去得也快。在今后的工作中，要盡量避免這些缺點(diǎn)，發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)。
在大學(xué)四年的生活中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)與同學(xué)的交往和實(shí)習工作實(shí)踐，我學(xué)到了許多在書(shū)本里學(xué)不到的東西，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些不足并盡力改正。比如如何為人處世，如何處理一些復雜微妙的人際關(guān)系。同時(shí)，我收獲最大的還是人格的成長(cháng)和修煉。我始終覺(jué)得，一個(gè)人格高尚，懂得尊重自己，尊重他人，寬容熱情的人，他所收獲的一定不會(huì )比別人少。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為走向社會(huì )奠定基礎。
學(xué)年個(gè)人總結 篇8
期末考試完了，分數是82.85，雖然分數精確到了小數點(diǎn)后的兩位，可是這真是一次讓人沮喪的分數，看完卷子后就感覺(jué)自己腦部充血，匆匆打點(diǎn)好行囊，跳上了回家的列車(chē)，在空調吹到心寒的和諧號上，看著(zhù)一馬平川逐漸變成青翠的山巒，我在想：怎么和父母說(shuō)起呢？即使自己不主動(dòng)說(shuō)，他們也會(huì )問(wèn)的吧。
卷子已經(jīng)收走了，但是還是歷歷在目，我想憑自己的記憶寫(xiě)一份考試總結該是綽綽有余的。先是聽(tīng)寫(xiě)，在普遍認為而且自己也認為非常簡(jiǎn)單的情況下，出了兩處錯誤，是沒(méi)有寫(xiě)對單詞，反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復數和加形容詞，這應該是最拿手的吧，可是有很多沒(méi)標音，扣了很多分，當時(shí)寫(xiě)的太high了，竟然忘了標音，后來(lái)檢查是也沒(méi)有檢查出來(lái)，加形容詞那個(gè)天空確實(shí)是不知道天空是陰性的，這個(gè)錯了還有點(diǎn)道理。而后是動(dòng)詞變位和在不同詞后的動(dòng)詞標符，把第一人稱(chēng)單數寫(xiě)成第一人稱(chēng)復數，我也是看到卷子才知道當時(shí)自己是這樣寫(xiě)的，真不知道當時(shí)是大腦短路還是小鬼附身，不過(guò)我覺(jué)得對于變位這一塊，特別是不規則動(dòng)詞的變位，掌握的不是很好，考試的時(shí)候心還是有那么點(diǎn)心虛，接下來(lái)是派生詞和介詞，派生詞錯的一塌糊涂，不是沒(méi)加冠詞就是符號。而后是分析語(yǔ)法，這個(gè)錯的更是無(wú)厘頭，寫(xiě)了好幾個(gè)漢語(yǔ)的錯別字，搞得口語(yǔ)考試時(shí)，老師問(wèn)我：你是不是以前語(yǔ)文水平不是太好，真是羞愧致死。接下來(lái)是中阿互譯，影像最深的還所“系主任”那個(gè)了，我竟然寫(xiě)成“系經(jīng)理”！最后是閱讀，讀懂是沒(méi)問(wèn)題，就是后面的同義詞有一個(gè)沒(méi)寫(xiě)對……
這就是這次略顯遺憾的精讀考試，相比于這一學(xué)期的兩門(mén)掛掉的通選課了來(lái)說(shuō)，是比較幸運的，但是作為一個(gè)以之為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這種成績(jì)是難以接受的，對于自己大學(xué)這一年的總結，是及格但不優(yōu)秀，很多事想要做，應該做沒(méi)做。在今后的大學(xué)生活里，我想這是應該改進(jìn)的，總是喜歡漫無(wú)目的的游蕩，時(shí)間觀(guān)念不強，當然還有些外部的原因。以后的課，我看是越來(lái)越復雜，不過(guò)我還是有信心掌握好它，希望下次寫(xiě)考試總結的時(shí)候，我不會(huì )回想起這么多的失誤與遺憾。
學(xué)年個(gè)人總結 篇9
怪不得詞里說(shuō)：流光容易把人拋，感覺(jué)才剛剛開(kāi)始，卻后知后覺(jué)已不再當初，無(wú)論心境還是人。大一365天的時(shí)間轉眼即逝，這樣推論的話(huà)大學(xué)三年的時(shí)間并不富裕。因此平日里常有的對時(shí)間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。
剛進(jìn)大學(xué)那會(huì )真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著(zhù)彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認為年輕應該有個(gè)積極向上的姿態(tài)�？墒谴笠粚W(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jì)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì )學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當大一結束后，我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì )的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：
一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃，沒(méi)有計劃就會(huì )盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；
二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間，內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。
另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著(zhù)自己，導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
學(xué)年個(gè)人總結 篇10
依稀記得剛剛踏出高中那個(gè)懵懵懂懂的我當領(lǐng)取到大學(xué)通知書(shū)的那一刻，感覺(jué)全世界都是自己的，并且對未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)幻想和欣喜。期待著(zhù)友好的新室友、可親的新老師、優(yōu)良的新學(xué)習環(huán)境，憧憬著(zhù)與室友一起學(xué)習一起娛樂(lè )，和老師一起愉快的上著(zhù)課一起討論著(zhù)學(xué)習題目，在新的環(huán)境里不斷的鍛煉著(zhù)自己的意志、培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
當到學(xué)校報到的時(shí)候，看見(jiàn)我們學(xué)校面積是如此的大，學(xué)校建筑也是擁有著(zhù)獨特的風(fēng)格和宏大，學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們是如此的熱情。這一點(diǎn)也不同于高中的學(xué)習環(huán)境，所以這樣突然的轉變使我們才接觸學(xué)校的任何事和人的時(shí)候總是顯得那么拘束和青澀。但此時(shí)我和大部分同學(xué)一樣默默地給自己定下了未來(lái)大學(xué)生活和學(xué)習的目標，目的是營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習氛圍并且更好的促進(jìn)自己學(xué)習�？蓤猿值倪^(guò)程是辛苦的，結果也并不是預期的那樣完美。
我一開(kāi)始定制的目標是讓自己在大一時(shí)候打下人際交往的基礎，其次是學(xué)習科目的不掛科。因為我知道我們專(zhuān)業(yè)在大一時(shí)候基本上上的課不是專(zhuān)業(yè)課，所以在大一的時(shí)候學(xué)習內容不太困難，在大二大三緊張的學(xué)習生活中是不允許有任何無(wú)關(guān)學(xué)習的活動(dòng)，一心只能放在學(xué)習上。但最后的結果卻是我的大一生活全放在了社交上，心思都放在了社團和與別人交往上了，從而導致了晚上熬夜熬到很晚，白天上課無(wú)精打采。最后大一生活以認識了許多來(lái)自各個(gè)系的朋友和補考三門(mén)的方式結束了。這是我不曾預料且不想得到的結果，我此時(shí)特別的后悔，我不應該以我的學(xué)業(yè)來(lái)?yè)Q我的人際交往。在學(xué)校即使你這個(gè)人再怎么活潑再怎么搞笑，別人也只是把你當個(gè)笑話(huà)看待，只有學(xué)習好才能得到別人更多的尊重和歡迎。
對于未來(lái)的大學(xué)時(shí)光，我再也不想過(guò)那種渾渾噩噩的生活。首先我要糾正我的作息時(shí)間，只有正確和健康的作息作為前提才能確定做好每天應該完成的任務(wù)。其次我會(huì )把我主要的精力放在學(xué)習上，不再繼續參加那些沒(méi)有營(yíng)養的活動(dòng)、不再與更多的人交往，因為朋友不在于多而在與精。在學(xué)習上有不懂的地方應該與老師和同學(xué)積極的探討，而不是丟在一旁置之不理。當天的任務(wù)要當天完成不要拖拖拉拉留在以后，因為這樣的習慣養成后什么事都會(huì )完成不了的。最重要的一點(diǎn)就是自控力要強，成功的人一般自控力都很強，只有培養好自己的自控力，才能更好的完成任何事。
對于我今天所做的目標我會(huì )一步步的完成，并在最短的時(shí)間內改掉我所有的壞習慣，慢慢的將好習慣納入我的生活中。擺正好自己的心態(tài)，將學(xué)習最為一種享受！
學(xué)年個(gè)人總結 篇11
通過(guò)大20xx年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了許多。轉眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(cháng)了。面對即將到來(lái)的大二生活，我對自己這一年來(lái)的得失做一個(gè)總結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
面對大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了，感到?jīng)]有什么收獲，過(guò)得很沒(méi)有意思，甚至感到空虛無(wú)聊，他們似乎失去了原有的那種對未來(lái)的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習生活到底過(guò)得怎么樣，我到底有沒(méi)有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒(méi)有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺(jué)自己的大一生活過(guò)得相當充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。
在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過(guò)思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習，我的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔任的醫務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對學(xué)好自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習生活中的挫折，我將它看成是走入社會(huì )之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習，因為我的專(zhuān)業(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習。我不再畏懼與人交往，身處在這個(gè)人與人的社會(huì )，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉折。
在學(xué)習方面，通過(guò)大20xx年學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫你，再也沒(méi)有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習有了自主權，想學(xué)什么，愿意學(xué)習多少，怎么樣去學(xué)習，這些都不像以前老師統一安排好，這些現在都需要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應這種學(xué)習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jì)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有一個(gè)計劃，這樣自己的學(xué)習才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我參加了幾個(gè)社團，并在周末通過(guò)兼職來(lái)鍛煉自己，培養自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個(gè)社會(huì )的現狀，明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗后，我將會(huì )做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
同時(shí)，在生活上，我也積極融入集體，和同學(xué)們和睦共處，互幫互愛(ài)，在自己的事情自己做的原則下，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班級里人際關(guān)系非常重要，更是能體現自己能力的一方面。在這個(gè)學(xué)年里，盡管和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，但是都好好解決了，現在我們還是好哥們。
并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習，工作，生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往能力�；钤谕粋�(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
以上是我對自己大一學(xué)年思想，學(xué)習，工作和生活方面的總結，下面我將對大二這學(xué)年做出新的展望。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，踏入了大學(xué)的校園，在這里我們學(xué)習，我們磨練，我們奮斗的身影隨初可見(jiàn)。我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也積極參加了各種活動(dòng)來(lái)豐富生活。
學(xué)年個(gè)人總結 篇12
轉瞬間已是踏入大學(xué)校門(mén)的第三年，回首過(guò)去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，在學(xué)習中不斷成長(cháng)、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二下學(xué)期的所有情況進(jìn)行總結。
大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來(lái)，對學(xué)習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過(guò)自己的堅持不懈的努力，大二下半學(xué)期的各門(mén)科目都通過(guò)了最后的考核，同時(shí)也通過(guò)了計算機一級等級考試。平時(shí)除了在課堂上認真學(xué)習課本知識的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專(zhuān)業(yè)書(shū)刊以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。上課時(shí)我認真聽(tīng)講、認真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開(kāi)展各種課堂活動(dòng)，并得到了老師同學(xué)們的好評。
在實(shí)踐上，我積極參加學(xué)校選修的實(shí)踐活動(dòng)，特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我積極投入到每一節專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐課當中，每一節專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐課之前我都會(huì )與同學(xué)討論交流，從而不斷提高自己專(zhuān)業(yè)技能熟練的能力。同時(shí)也為我今后學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識提供了幫助。在注重專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，積極投身寒暑假社會(huì )實(shí)踐積活動(dòng)中。
在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了彼此的支持與幫助，我們才能在學(xué)習和工作上取得進(jìn)步。在思想上端正態(tài)度，樹(shù)立人生目標、學(xué)習目標。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色隊，隊領(lǐng)導、老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個(gè)力爭上游的學(xué)員應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時(shí)候都對自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！執著(zhù)是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
在修養方面，通過(guò)閱讀各類(lèi)科學(xué)書(shū)刊不斷提高自己的文化知識修養，在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。大二下學(xué)期我參加了黨課培訓，并順利成為一名入黨積極分子。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
大二下半學(xué)期里我的不足之處在于，學(xué)習上恒心不足，偶爾會(huì )放松對自己的要求，在活動(dòng)中有時(shí)會(huì )不夠自信。針對這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，我定會(huì )加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)。
以上是我對上學(xué)期各方面表現的總結，總的來(lái)說(shuō)大二下以來(lái)我勤奮學(xué)習，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，團結同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步！
學(xué)年個(gè)人總結 篇13
這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )嘆一句時(shí)光飛逝罷？除了這個(gè)詞，我再想不出其他更好的成語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)復雜的心情了。當我認認真真的回顧，卻發(fā)現已經(jīng)語(yǔ)塞：這一年有太多太多的改變，不知道從何說(shuō)起了。
人們都說(shuō)，大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的過(guò)度期，進(jìn)入大學(xué)第一天起我就告誡自己：我已經(jīng)不是小孩，要面對，要擔當了。我深知，自己的人生由自己主宰�；仡櫸业拇笠�，我認為，我是充實(shí)的，有收獲的。
在生活方面，我能夠獨立自主。第一次遠離家鄉遠離父母，我卻沒(méi)有絲毫的不適應。一來(lái)到學(xué)校就要進(jìn)行為期一個(gè)月的軍訓，烈日磨練了我軍人般剛強的意志，風(fēng)雨吹不倒了，這次軍訓讓我成熟讓我難忘。到了大學(xué)宿舍就像我的家。我們宿舍干凈整潔，在宿舍的大家庭中，與舍友們相互幫助相互支持，我們像親姐妹般感情深厚。一起游玩，一起分享快樂(lè )與悲傷。當然，集體生活難免會(huì )發(fā)生沖突，但我們總能體諒他人站在他人的角度去思考，最后矛盾總能化解。大一這一年，鍛煉了我獨立生活和與人相處的能力，這將讓我終身受益。
學(xué)習方面，我毫不松懈。大學(xué)的學(xué)習壓力相對高中有所減輕，一開(kāi)始我有過(guò)松懈懶散，但后來(lái)我仔細想想，覺(jué)得既然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，無(wú)論到哪里，學(xué)習都應該是最重要的事情。如果我什么都得過(guò)且過(guò)，只學(xué)皮毛，那么我來(lái)大學(xué)花這么多的時(shí)間和錢(qián)財，到頭來(lái)連能在社會(huì )上立足的一項技能都沒(méi)有學(xué)到，那我上這個(gè)大學(xué)又有什么用呢？經(jīng)歷一番思想斗爭，我決定努力學(xué)習，無(wú)論什么時(shí)候都不可放松對自己的要求。上課時(shí)，我總是坐在第一排，認真聽(tīng)課，獨立完成作業(yè)。課后，我還經(jīng)常到圖書(shū)館，廣泛吸收知識。我決定，這樣的學(xué)習態(tài)度，我要一直堅持下去，甚至不斷改進(jìn)，希望能在大學(xué)真正學(xué)有所成。
工作方面，我擔任我們宿舍的舍長(cháng)，這一年中，組織舍員們活動(dòng)，交流增進(jìn)感情，督促大家學(xué)習，傳達消息。我們的宿舍在所有人的共同努力下發(fā)展成為一個(gè)團結友愛(ài)共同奮進(jìn)的學(xué)習型宿舍。除了擔任舍長(cháng)我還在學(xué)校學(xué)生會(huì )的學(xué)習部擔任助理，一年的學(xué)生會(huì )助理生活讓我有機會(huì )見(jiàn)到一個(gè)校級組織是如何嚴格管理，組織開(kāi)展活動(dòng)的。我在工作時(shí)勤勤懇懇也學(xué)到了很多技巧。
大一這一年，對我的大學(xué)生涯乃至以后的人生都有了極大的影響，這一年我結識朋友認識新老師，我不再沉默，而是想辦法讓自己發(fā)光發(fā)亮。嘗試參加各種比賽學(xué)院的新生杯，學(xué)校的十佳還有詩(shī)文朗誦等等，雖然很多并沒(méi)有取得什么成績(jì)，但在我為比賽準備的過(guò)程中，我已經(jīng)有了收獲有了成長(cháng)，這，難道不也是一種成功嗎？我變得自信、堅強開(kāi)始會(huì )規劃自己的人生。當然，還有很多不足沒(méi)有改正比如辦事效率不高，與人交往不夠主動(dòng)等等，這些都是我今后生活學(xué)習中應該努力改正的方向。大一已經(jīng)悄然離去，再留戀也回不到從前，我只能通過(guò)總結經(jīng)驗，讓我跨更大更穩的步子前行。
大二，新的生活新的開(kāi)始，沒(méi)有了大一的懵懂，我應該更加抓住機會(huì )學(xué)習進(jìn)步。我會(huì )給自己確定目標，努力去實(shí)踐，不虛度時(shí)間，勤勤奮奮，我將給自己一個(gè)與眾不同的大二！
學(xué)年個(gè)人總結 篇14
轉眼間，大一的腳步已經(jīng)離我們而去，回想進(jìn)入大學(xué)之前的我們，懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，踏進(jìn)了大學(xué)的校園，而今有人歡喜，有人憂(yōu)愁。大一，這一年，對于我來(lái)說(shuō)，有歡笑，有憂(yōu)愁，有收獲，也有失敗。
剛進(jìn)大學(xué)就迎來(lái)所謂“痛苦”的軍訓，然而，軍訓不光磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養了我們的'集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習生活甚至工作時(shí)，都不是獨立的，我們的成長(cháng)離不開(kāi)集體，我們需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓來(lái)培養集體榮譽(yù)觀(guān)，培養同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這對我們以后的工作學(xué)習有著(zhù)很大的幫助。
由于對大學(xué)生活的一種新鮮感，也開(kāi)始加入了自己感興趣的社團，也不是因為很了解，只是覺(jué)得這樣能給自己更多的鍛煉。喜歡什么就去做了，我覺(jué)得大學(xué)應該是這樣的一個(gè)舞臺，你有實(shí)力有想法都可以在這里揮灑激情。也許以后在社會(huì )上會(huì )有很多不得已而為之的事情。在學(xué)生會(huì )不到一年的工作，也讓自己結識了更多的人，感覺(jué)自己在各個(gè)方面的都有了一定的提高，比如以前的自己都不樂(lè )于講話(huà)，但漸漸的自己敢于說(shuō)出自己的想法。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。自己曾經(jīng)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，再沒(méi)有了家長(cháng)和老師的碎碎念，自由自在的像掙脫了牢籠的小鳥(niǎo)，然而自由同樣代表著(zhù)沒(méi)有目標，沒(méi)有目標的我感覺(jué)整個(gè)大一的上半學(xué)期都是漫無(wú)目的生活著(zhù)，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。不過(guò)在大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。時(shí)間不長(cháng)的兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，不能靠任何人，只有自己！
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。在平時(shí)星期天沒(méi)事的時(shí)候，我也會(huì )學(xué)著(zhù)找各種的兼職，從中漸漸懂得了賺錢(qián)的不易以及家長(cháng)的辛勞，同時(shí)，我通過(guò)兼職也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。我想這對我以后走上社會(huì )也有很大的幫助。
雖然大一的學(xué)習成績(jì)不如自己想的優(yōu)秀，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習我認識到自己的學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
大一的時(shí)光過(guò)去了，意味著(zhù)大學(xué)的四分之一沒(méi)有了，有的人有著(zhù)自己的收獲，也有的人有著(zhù)遺憾，但不管怎樣，時(shí)間不會(huì )重新來(lái)過(guò)。重要的是自己要懂的學(xué)會(huì )從過(guò)去的一年里分析自己，更加的了解自己。讓自己大學(xué)剩下的三年變得充實(shí)，沒(méi)有遺憾。等以后回想著(zhù)自己的大學(xué)時(shí)光能夠“一笑而過(guò)”。
學(xué)年個(gè)人總結 篇15
時(shí)光如梭�，F在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一年，理想和現實(shí)拉開(kāi)了很大的差距。在即將到來(lái)的大二生活前，我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在大學(xué)里，每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀，在學(xué)習的同時(shí)，發(fā)現自己與很多同學(xué)的差距。這好比游泳時(shí)我與專(zhuān)業(yè)選手的距離，是一種能力上的區別，但是如果因此就放棄了，那將是越拉越長(cháng)，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無(wú)可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著(zhù)與她的距離，在一定學(xué)習和學(xué)習方法的改變上，才有可能使之縮短。人常說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，說(shuō)起來(lái)的確瑯瑯上口，但做起來(lái)也并不是那么容易上手。剛開(kāi)始，我厭倦自習，后來(lái)我發(fā)現，別人都在上進(jìn)，在努力為自己的將來(lái)打拼，而我卻在對自習的厭倦中一步步走向沉淪邊際。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，但是學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。漸漸的，在那一股濃厚的學(xué)習氣氛的帶動(dòng)下，我發(fā)現，這種自習并不是簡(jiǎn)單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，彌補自己的不足，得從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我積極爭取可以鍛煉自己的崗位，從中鍛煉自己的能力，陶冶情操，由于大學(xué)里時(shí)間比高中充足了許多，這樣可以利用剩余時(shí)間做兼職，我通過(guò)兼職也知道了許多與他人的處事的細節--在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與人交往要將一些身份、地位去除一這樣既有利于交往，又表現出尊重別人。同時(shí)通過(guò)參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如秋游、春游，班歌比賽，年級體育比賽；學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽......
讓自身既開(kāi)闊了眼界，又更加了解、熱愛(ài)自己的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
從思想方面來(lái)說(shuō)，能在大一第二學(xué)期成為一名入黨積極分子，是很榮幸的。通過(guò)在黨校中認真學(xué)習，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，并決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現在黨的教育下當代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì )更加努力的嚴格要求自己，總結工作和生活中的經(jīng)驗和教訓，嚴于律己、勤奮進(jìn)取。
在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
學(xué)人之長(cháng)，補己之短。今后我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足，堅持的今天是上進(jìn)，堅持的明天才是成功。
學(xué)年個(gè)人總結 篇16
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)大二。還記得去年9月剛進(jìn)校時(shí)那份復雜的心情：有初離家求學(xué)的激動(dòng)與新奇，有對大學(xué)生活的期待與向往，有躍躍欲試展翅高飛的蠢蠢欲動(dòng)，也有從人生的一條光明大道上順利啟程的信心；更有不知所措的惶恐與不安，有無(wú)盡的對家的思念，對親人的眷念，有對新環(huán)境的陌生及能否適應其真正自立的擔憂(yōu)這種種希望，種種迷惘的答案在一年的“歷練”期中漸漸清晰。
大一就是我人生的另一段起點(diǎn)�；叵氪笠�，生活平淡中帶有樂(lè )趣；學(xué)習，無(wú)奈茫然中夾著(zhù)緊張；工作上，忙得暈頭轉向。從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自己的人生目標，同時(shí)以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì )大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì )想我的大三、大四會(huì )是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
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還記得沒(méi)上大學(xué)之前，我就給自己訂了大學(xué)四年的學(xué)習目標，并且將它寫(xiě)日記本了，現在再次打開(kāi)它，看著(zhù)當初給自己立的那些目標，心里感慨萬(wàn)千。這感慨是欣慰，是領(lǐng)悟，可以讓我反思過(guò)去這一年的生活，有哪些目標是達到了的，哪些還沒(méi)達到的。欣慰是因為覺(jué)得這一年也沒(méi)有荒廢盡，至少上學(xué)期的成績(jì)還不錯；反思到的是，計劃是趕不上變化的。實(shí)現了的目標，未能實(shí)現的目標，都不能代表什么，未來(lái)的道路真的還很長(cháng)很長(cháng)，要付出的努力也還需要很多很多。作為學(xué)生，我依然堅持認為，學(xué)習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學(xué)里好好學(xué)習的。在現在或是未來(lái)就業(yè)競爭那么激烈的社會(huì )狀況下，倘若我們沒(méi)有自己的那份獨有的競爭優(yōu)勢是絕對不能在社會(huì )上立足的。所以，我也至始至終地，都是把學(xué)習放在了首位。早上堅持起來(lái)晨讀，上課認真聽(tīng)課，下課認真復習，有空的時(shí)候經(jīng)常去泡圖書(shū)館。另外，在學(xué)習方式上也是一個(gè)很大的改變。大學(xué)的學(xué)習是靠自覺(jué)的，除了自己，沒(méi)人可以幫助你的。我想，這樣也是挺好的。學(xué)習有了自主權，自己愿意學(xué)什么就學(xué)什么，想怎么學(xué)就怎么學(xué)。
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在日常的生活中，我還是都可以和同學(xué)們和睦相處、互幫互愛(ài)的，但自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習慣。自然，大學(xué)的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流，結識了不少的朋友，我們來(lái)自祖國的天南地北，聚在一起不容易，雖然個(gè)性的差異會(huì )很大，但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會(huì )很珍惜這份友誼的，因為它會(huì )為我的生活增添不少的快樂(lè )。
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在大一我加入了一些社團，但最后都退出了，只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過(guò)工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，這些都是值得自己在總結中慶幸的。
拋開(kāi)現有的成績(jì)，低頭反思一下，覺(jué)得自己還有很多地方是做得不夠的。我覺(jué)得自己的情緒起伏是蠻大的。情緒一會(huì )高一會(huì )低，對學(xué)習很不利的。所以，今后也應該改過(guò)了。不要給自己太多的壓力，努力調整好自己的心態(tài)，內心平靜，大腦才能理智清醒！很多事情能忍則忍，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。其次是人際交往能力還不足，以后得大膽與人交流，多多鍛煉一下。
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堅持思想政治學(xué)習讓我的思想理論素養不斷得到提高。其實(shí)細想來(lái)，自己至多學(xué)得些皮毛，并未從本質(zhì)或更深處去體味和理解。于是加強個(gè)人修養，提高理論層次，更好得把握偉人的精辟理論便成了我近期思想政治目標。，我參加了黨校培訓，在培訓期間，我們學(xué)習了許多黨史知識，加深了對黨的歷史地位與作用的認識，堅定了擁護黨的領(lǐng)導的信仰。正如老師主講所說(shuō)：信仰就是人生的方向。的確，一個(gè)人活在世上，不能沒(méi)有信仰，也不能沒(méi)有追求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤，而造恨終生。面對如此嚴峻的事實(shí)，我們要抵制這種不良文化的侵襲，提高自己的抗腐蝕能力，堅定自己的立場(chǎng)，甚至要積極參與到建設校園文化的活動(dòng)中來(lái)。
學(xué)校院里的各種活動(dòng)即為我們提供了一個(gè)個(gè)很好的平臺：演講比賽、面試比賽等，作為有思想，有覺(jué)悟的大學(xué)生，尤其是我們入黨積極分子，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習追求先進(jìn)文化，實(shí)踐捍衛先進(jìn)文化，努力培養國際視野，現代意識，探索精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強自己的文化修養。平時(shí)要勤于學(xué)習，勤于實(shí)踐，勤于思考，努力創(chuàng )新，培養奉獻精神，提倡奉獻精神，提倡合作�！傲柙浦�，平常心”淡泊名利，虛懷若谷，忍辱負重。最重要的是在黨的領(lǐng)導和先進(jìn)文化的引導下，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，用鮑爾的精神做比爾的事業(yè)。做到求知做人并重爭取雙豐收！
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到了大二，我想我們應該確定明確的目標，或選擇工作�；蜻x擇考研，而我想留在國內考研，也許是面對工作壓力和激烈的競爭力，只是能量的儲備都很重要，所以今后我將會(huì )將自己中心都放到學(xué)習上，但目前，我對攻讀研究生的信息還不是很了解，還需要多多在意，提早做好準備。在對專(zhuān)業(yè)只是的升入學(xué)習同時(shí)，我還要抓緊其他社會(huì )科技知識的學(xué)習，不要成為一個(gè)書(shū)呆子。
回顧昨天，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。一年的生活，它是生�?dòng)的，多彩的，實(shí)踐的，更是財富。我總在想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。我相信我的大學(xué)將會(huì )已我的不斷回顧展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！接下來(lái)我要為我的明天繼續努力奮斗！
回顧昨天，我真是百感交集；面對今天，我真是信心百倍；展望明天，我仍然任重道遠。
學(xué)年個(gè)人總結 篇17
生活總會(huì )在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，為你打開(kāi)一扇窗。上學(xué)期的歷程磨煉了我，讓我日漸成熟，勇敢挑戰，積極應對人生。流過(guò)淚水，有過(guò)汗水，總不舍心中的朝陽(yáng)，我相信人若勇敢往前走，就讓眼淚在路上變花朵。
大二整整一年結束了，只能感嘆時(shí)間過(guò)得太快了，曾經(jīng)聽(tīng)很多人說(shuō)如果你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么就說(shuō)明你在這段時(shí)間里過(guò)的很充實(shí)，然而，也有人說(shuō)，如果覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，只能說(shuō)明這段時(shí)間你是虛度了。我不知道到底是哪種說(shuō)法是正確的，也許，也沒(méi)必要去追求它的真實(shí)答案，因為，這一年都已經(jīng)過(guò)去了，再去討論這個(gè)問(wèn)題似乎也不太適宜。
其實(shí)，我是真的不愿承認自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……
說(shuō)這些要表達的意思是：大二一年的生活確實(shí)不如大一，就像上面的那個(gè)有些糾結的問(wèn)題一樣，不能給出一個(gè)真實(shí)的答案。不過(guò)我可以肯定地說(shuō)，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習，工作和思想做一個(gè)認真和細致的總結，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個(gè)鋪墊，這也是我的一個(gè)做事風(fēng)格，做完一件事情之后習慣于總結。
首先，在學(xué)習上，我做到嚴格要求自己，認真看書(shū)，有計劃的做事情，合理安排時(shí)間。我始終覺(jué)得學(xué)習是一件終生的事情，如果能在日常生活中注重積累，隨時(shí)隨地的抱著(zhù)一顆學(xué)習的心態(tài)，總會(huì )有很多意想不到的收獲。
只是，我個(gè)人覺(jué)得，現在這個(gè)狀況，付出了也不一定有收獲。這是個(gè)多么悲觀(guān)的態(tài)度我知道�？墒�，大學(xué)課程的學(xué)習無(wú)非就是最后幾周的突擊，這是大家公認的。所以，通過(guò)兩年的大學(xué)課程的學(xué)習，我們都開(kāi)始問(wèn)自己，究竟學(xué)到了什么。有位代課老師講出了我們的困惑，反問(wèn)我們：那你們究竟想學(xué)什么。是呀，我們想學(xué)什么。對此，我深感無(wú)語(yǔ)。關(guān)于專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，這算是對課內知識學(xué)習的定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒(méi)有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫(xiě)完一篇論文心里卻還不甚了然，現在終于有了了解，也算是這門(mén)課的最大收獲了。首先，正如先生所說(shuō)，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭論的過(guò)程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此�；谶@種學(xué)習方法，我在學(xué)習上也取得了一些成績(jì)，但都不是令我滿(mǎn)意的。大一一學(xué)年學(xué)習成績(jì)排全年級第三名，大二名次沒(méi)有什么大的變化，但卻感覺(jué)自己成績(jì)有些下滑。我想了一下，還是在學(xué)習這方面學(xué)習效率有問(wèn)題。在大二年間我上自習的時(shí)間少了，準備用一種高效的學(xué)習方法學(xué)習，可是沒(méi)有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅使著(zhù)我，是我沒(méi)有達到預期的目標。
其次，在工作上，大二學(xué)年我擔任了班級班長(cháng)，過(guò)去一年的班級工作過(guò)程中讓我學(xué)會(huì )了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長(cháng)了很多。在學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，對自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加，也就意味著(zhù)，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會(huì )，還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來(lái)的工作。在任職班長(cháng)期間，很多的日常事務(wù)，都是由班長(cháng)牽頭，帶領(lǐng)班委和同學(xué)完成。這樣一來(lái)，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺(jué)得大二一年來(lái)，組織能力，統籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個(gè)很“開(kāi)”的人，這種不“開(kāi)”是自己的性格決定的，最后，在生活上，大二的生活相比大一，似乎要忙碌單調了一些，由于專(zhuān)業(yè)課程和班長(cháng)一職，我在學(xué)習和工作上所花的時(shí)間，遠遠多于我的個(gè)人時(shí)間，少了一些個(gè)人娛樂(lè )放松的時(shí)間。但在大二期間，由于工作原因，多了一些與人溝通交流的機會(huì )，認識的人越來(lái)越多，結交的朋友也越來(lái)越多。不得不說(shuō)，朋友對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，開(kāi)心的時(shí)候一起分享，困難的時(shí)候一起度過(guò)。
時(shí)常會(huì )想，生活確實(shí)艱難，要隨各種外部壓力，更要面對自己內心的困惑，苦苦掙扎中。但是，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì )感到一種生命的暖意。面對這一切，我們要相信，擦干眼淚，世界總是在微笑，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，陰天的日子總是短暫的。
大二就這樣悄然逝去了，回首過(guò)去，一方面總結懷念，另一方面吸取經(jīng)驗教訓，為未來(lái)做更好的打算安排。大三，我來(lái)了！
學(xué)年個(gè)人總結 篇18
大二整整一年結束了，感嘆時(shí)間過(guò)的太快，也不知道自己這一年過(guò)的算是充實(shí)還是虛度，不想承認自己已然22歲，已經(jīng)邁入大三，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半�；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，不再是如大一新生般對一切都充滿(mǎn)好奇，而是心情漸漸沉靜了下來(lái)，不再像以前那般焦躁，在時(shí)間的洗禮中越發(fā)的穩重。各們課程均通過(guò)，專(zhuān)業(yè)課基礎課程也達到基本要求，不論是上課實(shí)驗還是自習，都能在其中真真正正的學(xué)到一些東西，在業(yè)余時(shí)間泡泡圖書(shū)館，看一些學(xué)術(shù)社會(huì )交往方面的書(shū)籍，即拓展了自己的知識面，也為自己以后的工作打下了基礎。在業(yè)余時(shí)間分配方面當然也比大一做的要好很多。
當然和大一相比是有長(cháng)進(jìn)的，但是和自己能做的最好還差得多。英語(yǔ)四級未通過(guò)，而且英語(yǔ)水平還停留在高中階段，甚至比高中階段還差。計算機二級也未通過(guò)，可能因為自己對知識不求甚解，不是很會(huì )的情況下卻以為自己很會(huì )，最終導致了這樣的結果。
生活就是這樣，有平淡也會(huì )有樂(lè )趣，有傷感也會(huì )有喜悅，有失去也會(huì )有獲得，有成功也會(huì )有失敗，這些讓我迅速成長(cháng)起來(lái)，讓我學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)會(huì )享受成功的喜悅，學(xué)會(huì )忍受失敗的痛苦，學(xué)著(zhù)長(cháng)大。
從剛入學(xué)時(shí)對生活的不適應，到慢慢適應后為自己找尋路徑；從不會(huì )分配業(yè)余時(shí)間，到學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，給自己一個(gè)更完美的生活；從遇事后簡(jiǎn)單的斷定是非，到多方面深入的看問(wèn)題。雖經(jīng)歷了不長(cháng)不短的時(shí)間，也會(huì )完成一次人生的轉變。
不管大二是充實(shí)還是虛度，生活總要繼續下去的，在接下來(lái)的兩年中，我仍然會(huì )堅持自己初衷和自己制定的計劃，一步一個(gè)腳印的走下去。天道酬勤，我不是聰明的，但我相信我能堅持到最后，圓滿(mǎn)的完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
學(xué)年個(gè)人總結 篇19
但在這一年里，我卻并沒(méi)有虛度自己的時(shí)光，或者說(shuō)“恰恰相反”，正因在這一年里我不斷感受著(zhù)大學(xué)生活的美妙，不斷的內涌入人生的體會(huì )充實(shí)著(zhù)，這才導致了時(shí)間飛快的流逝�，F在此我將自己大一階段的個(gè)人情況做總結如下：
一、體驗大學(xué)
作為一個(gè)剛剛從高考中拼搏出來(lái)的人而言，大學(xué)的生活簡(jiǎn)直就如理想的世界一樣，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和新奇。
來(lái)到大學(xué)后，我參觀(guān)了新的校園，認識了新的朋友。還參加了xx社團，報名了志愿者的活動(dòng)……在大學(xué)的校園中似乎充滿(mǎn)了無(wú)限的的可能和體會(huì )，光是去探索自己眼前能看到的，我就花費了整整一個(gè)學(xué)年的時(shí)間。
當然，在大學(xué)的體驗中我也并不僅僅是在玩鬧。各式各樣的大學(xué)活動(dòng)，不僅鍛煉了我的行動(dòng)能力，更讓我累積了豐富的經(jīng)驗和人脈，更進(jìn)一步的了解了大學(xué)，以及比這更廣闊的社會(huì )。
二、個(gè)人的學(xué)習
盡管大學(xué)很精彩，但我依舊沒(méi)有忘記自己仍是一名學(xué)生的身份。在接觸過(guò)了自己的專(zhuān)業(yè)課程之后，我對其的的熱情和興趣也得到了更進(jìn)一步的激發(fā)。在課堂的學(xué)習上，我認認真了解了專(zhuān)業(yè)的知識技巧，并通過(guò)和同學(xué)們的討論和鉆研，了解到了專(zhuān)業(yè)的可能性和發(fā)展性，并開(kāi)始為自己今后的職業(yè)定下目標。
大一的學(xué)習階段其實(shí)較為簡(jiǎn)單，而且還有充分的時(shí)間讓我們去體會(huì )生活和活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)體會(huì )并學(xué)習在大學(xué)階段的事情所以回顧這個(gè)大一的學(xué)年，我學(xué)到的不僅僅是課堂的知識！環(huán)境、人際、活動(dòng)……各種各樣的事情都給我帶來(lái)了不同的收獲和經(jīng)驗，讓我更好的成長(cháng)為一名真正的大學(xué)生。
三、今后的打算
經(jīng)歷了大一階段的充分體驗后，我也開(kāi)始認識到自己的目標和方向。而且為了能在大學(xué)中取得更大的成長(cháng)，我也必須在文化和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上更進(jìn)一步的努力！為此，在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì )慢慢偏向學(xué)習的重點(diǎn)，積極提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，并加強自己的實(shí)踐性，讓自己能在學(xué)習中儲備知識，在實(shí)踐中鍛煉經(jīng)驗，真正成長(cháng)為一個(gè)實(shí)干型的大學(xué)生，在未來(lái)能和社會(huì )順利接軌，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)！
學(xué)年個(gè)人總結 篇20
回顧剛剛過(guò)去的大三的一年感覺(jué)很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，從開(kāi)始單純的想著(zhù)學(xué)習的問(wèn)題，到開(kāi)始要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開(kāi)始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時(shí)候才覺(jué)得自己是一個(gè)真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過(guò)，以前來(lái)大學(xué)的時(shí)候也想過(guò)一些，可是在結合自己的現在學(xué)習情況，家庭情況和我們專(zhuān)業(yè)的一些情況，我毅然的決定選擇擇業(yè)。不是我不求上進(jìn)而是認識到，人的一切想法和計劃都得立足于實(shí)際，否則就是白想和白干。
大三是我過(guò)得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過(guò)的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習了很多的專(zhuān)業(yè)課，盡管沒(méi)有一鳴驚人，但是我也算用功了。不管在學(xué)習、生活還是思想上我都以一個(gè)認真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個(gè)過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會(huì )走好，起碼是能知道該去努力了。大三開(kāi)始，我們早已進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段，這增長(cháng)了我們的專(zhuān)業(yè)知識、拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習最重要的是學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握方法，學(xué)會(huì )思考，在學(xué)習的過(guò)程中，要把握規律性、富于創(chuàng )造性，這也是我一直努力的方向。
在思想學(xué)習方面來(lái)說(shuō)，積極改造自己，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，世界觀(guān)，堅定了自己的人生信念。在網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍上，我也學(xué)習到了黨的知識，國家的政策的知識，了解國家大事，關(guān)心祖國的未來(lái)。
在集體生活上，我積極的參加了班集體的團日活動(dòng)，通過(guò)和同學(xué)的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽(yù)。同時(shí)也培養加強了同學(xué)之間的感情，增強了集體的思想，加深認識團結協(xié)作的力量和重要性。
在人際交流上，多與一些已經(jīng)畢業(yè)的校友的交流。通過(guò)和他們的接觸交流，以他們的經(jīng)歷和知識經(jīng)驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學(xué)里面學(xué)習的方法，幫我分析了以后要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見(jiàn)。我從他們那邊學(xué)習到了很多知識。
在邁入大四的時(shí)間里，大學(xué)里面剩下的一年無(wú)疑對我們來(lái)說(shuō)是最重要的，我們要清楚自己需要什么，該做什么，該怎么做。在大四無(wú)疑是我一個(gè)需要幫助的時(shí)候，也是我自己需要自強的時(shí)候，但一切說(shuō)和想都是沒(méi)有效用的，因為誰(shuí)能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動(dòng)和努力。只有自己在不同的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
大四里面就是去準備，去想，去做。很簡(jiǎn)單的概括，卻是需要很多的努力和實(shí)踐，因為自己現在所做的每一個(gè)事情，都聯(lián)系著(zhù)自己前途和未來(lái)。
學(xué)年個(gè)人總結 篇21
時(shí)光飛逝，轉眼間，第二幼兒園已開(kāi)園一年多了。在各級領(lǐng)導的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們取得了一些成績(jì)，總結如下：
一、加強管理，提高全體教職員工的素質(zhì)
本學(xué)期我們組織全體員工，認真學(xué)習了各項規章制度，一日操作規范，并在執行的過(guò)程中，加強檢查和指導�，F已形成了良好的常規，貫徹常規以成為職工們的自覺(jué)行動(dòng)。
二、領(lǐng)導重視，增加投入，美化了幼兒園的院庭
在學(xué)校各級領(lǐng)導和公司領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
三、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、因為我園教師大多數都是剛走出學(xué)校校門(mén)的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行有針對性的培訓，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀(guān)察能力，和家長(cháng)溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓，培訓后能把學(xué)到的知識及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，提高了大家應用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)80名學(xué)生來(lái)園參觀(guān)見(jiàn)習，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見(jiàn)習師生的一致好評。她們的到來(lái)，為教師提供了一次展示教學(xué)的機會(huì )，也擴大了對幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動(dòng)中榮獲三等獎。
四、豐富多彩的活動(dòng)
每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò )中心的大力支持和及時(shí)報道。
1、組織中、大班幼兒，參觀(guān)了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對師大的熱愛(ài)和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開(kāi)放、空間開(kāi)放、心靈開(kāi)放。在金秋時(shí)節，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長(cháng)，來(lái)到了省農科院園藝分院參觀(guān)體驗生活。給幼兒及家長(cháng)們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機會(huì )。讓孩子充分體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動(dòng)得到了家長(cháng)的一致好評。此次活動(dòng)在《新晚報》、《哈爾濱日報》報道。在省教育臺播出。對我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來(lái)之際，我園舉行了家園共慶新年活動(dòng)。節目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(cháng)節目、教師表演節目等。由于家長(cháng)的參與，增強了家園之間的合作和理解。
五、精心創(chuàng )設幼兒園的環(huán)境
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費物利用，精心創(chuàng )設了各種區域活動(dòng)，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
2、二園場(chǎng)地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來(lái)之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng )設了濃濃的節日氛圍，得到了所有家長(cháng)的好評。
六、開(kāi)辦了興趣班
為了滿(mǎn)足家長(cháng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng )收，根據幼兒的興趣和愛(ài)好，本著(zhù)自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開(kāi)辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長(cháng)歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報名學(xué)習的日漸增多。
學(xué)年個(gè)人總結 篇22
在忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)期又結束了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲也有不足�，F將這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、自我要求
在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
1、堅持聽(tīng)課，認真學(xué)習同組老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力摸索屬于自己課堂的教學(xué)模式。
2、提前兩周備課，認真備好每一節課，及時(shí)寫(xiě)好二次備課和一課一反思。
3、根據孩子的掌握情況適當布置每日作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、細心觀(guān)察孩子學(xué)習上的變化，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，并有針對性的做好輔差工作。
二、各科教學(xué)總結
本學(xué)期我任教的科目是：拼音、數學(xué)、寫(xiě)字。
我們班的孩子愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)聽(tīng)故事，所以拼音教學(xué)我以孩子的興趣出發(fā)，主要采用圖畫(huà)直觀(guān)教學(xué)法和故事情境教學(xué)法。在識記方面：我每教一個(gè)復韻母和整體認讀音節，都將圖畫(huà)與故事串聯(lián)起來(lái)，這樣課堂氣氛輕松愉悅，孩子也認真聽(tīng)課、積極參與，同時(shí)孩子也能通過(guò)故事內容記清形、讀準音，記憶深刻，不易忘記。在拼讀上，我指導孩子先學(xué)會(huì )分析音節，再?lài)L試拼讀，課中突出“小老師”的培養，課后由我或“小老師”進(jìn)行輔差拼讀，目前，我們班的很多孩子能用拼音拼出任意物品的名稱(chēng)，也能借助拼音學(xué)習閱讀了。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習，孩子很好的學(xué)習了18個(gè)復韻母和16個(gè)整體認讀音節，掌握了基本的兩拼音節和三拼音節的拼音方法。
這個(gè)學(xué)期的數學(xué)我把加減法運算設為重點(diǎn)，利用手腦速算的方法進(jìn)行指導教學(xué)，孩子們學(xué)習興趣高、掌握快，現在已經(jīng)能準確快速地計算20以?xún)葦档募訙p運算了（部分孩子已經(jīng)掌握100以?xún)葦档募訙p）；當然，我還通過(guò)比較數大小、兩位數的分解和簡(jiǎn)單的應用題等，培養孩子的邏輯思維。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子的數學(xué)技能明顯提高了，學(xué)習也變主動(dòng)了，他們經(jīng)常在下課時(shí)間主動(dòng)要求我出題考他們�？偨Y經(jīng)驗：數學(xué)課提倡讓孩子學(xué)會(huì )動(dòng)手又動(dòng)腦，手腦結合，學(xué)習輕松，掌握靈活。
這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字課主要指導孩子學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)結構字。在寫(xiě)字課過(guò)程中，我每節課的授課內容是一個(gè)部首和帶有該部首的兩個(gè)字。首先，指導孩子認識新部首名稱(chēng)、認識生字的讀音和分析生字的結構；其次，指導書(shū)寫(xiě)，嚴格要求孩子一筆一畫(huà)在田字格中規范書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)中，我會(huì )跟孩子分析哪些地方容易寫(xiě)錯寫(xiě)混，并用紅筆范寫(xiě)出來(lái)。最后嚴抓孩子的握筆姿勢、書(shū)寫(xiě)坐姿和書(shū)寫(xiě)習慣，讓孩子在訓練中養成安靜、認真的書(shū)寫(xiě)習慣。通過(guò)本學(xué)期的書(shū)寫(xiě)練習，我能明顯感覺(jué)到每個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)技能都進(jìn)步了許多，速度快了，結構規范了，更有耐心了。
三、反思不足
總結了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，孩子們的知識視野拓寬了，我自己也進(jìn)步了，在欣喜之余，我也反思不足。如：輔差工作沒(méi)有做到位，個(gè)別差生對部分知識的掌握不夠牢固；手腦速算孩子非常喜歡，但教授時(shí)間比較短，個(gè)別孩子還不能靈活運用（建議第一學(xué)期就開(kāi)始教）；孩子的書(shū)寫(xiě)時(shí)喜歡說(shuō)話(huà)，不夠專(zhuān)心，書(shū)寫(xiě)習慣沒(méi)有真正養成。希望在以后的教學(xué)中能盡量克服這些不足，在總結經(jīng)驗中改善和提高自己的教學(xué)水平。
學(xué)年個(gè)人總結 篇23
正如美麗的風(fēng)景不會(huì )常在，美妙的聚會(huì )終將結束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。大學(xué)四年的生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)的學(xué)習方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。
大四是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。對于有準備的人來(lái)說(shuō)，機遇無(wú)處不在。同時(shí)，也會(huì )有人感到無(wú)所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項任務(wù)：學(xué)習和找工作。為了即將開(kāi)始的畢業(yè)設計，我開(kāi)始閱讀和學(xué)習相關(guān)的知識，并且不斷地練習加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會(huì )，就業(yè)形勢的嚴峻也讓我有了一種危機感，這也敦促我更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，來(lái)增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng )新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，由于自己的思考、學(xué)習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機會(huì )。
總之，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(cháng)積累的過(guò)程，必須要執著(zhù)進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動(dòng)力。
大學(xué)四年，自我?jiàn)^斗固然是基礎，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì )永遠的珍惜！感謝學(xué)校這個(gè)大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財富。我會(huì )在將來(lái)的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階，現在我已經(jīng)做好了準備全身心的投入到社會(huì )的搏擊中，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰，征服一個(gè)個(gè)的高峰，實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
學(xué)年個(gè)人總結 篇24
轉眼間新生已經(jīng)到來(lái)，我也已邁入了老生的行列，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)現自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著(zhù)時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì )了許多，體會(huì )了許多，了解了許多 重新認識了自己——一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己。
高中時(shí)代的我乃至初中一直埋頭于讀書(shū)學(xué)習，學(xué)的一切知識都來(lái)源于課本，只適用于紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著(zhù)巨大的影響，而且我也意識到大學(xué)的課堂與高中課堂的不一樣，不再是被動(dòng)的接受，而要主動(dòng)的吸收掌握，并學(xué)會(huì )如何去熟練得運用這些知識才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課外知識，以擴充自己的知識面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準備工作不同于剛進(jìn)大學(xué)時(shí)代的迷�？仗�，因為現實(shí)與自己的理想隔得太遠，一下子無(wú)法控制自己，無(wú)法預知自己在往那走，到底在大學(xué)里要學(xué)些什么，要如何去處理時(shí)間問(wèn)題，要如何去學(xué)習，如何去生活，如何去適應并參與其中。
個(gè)人生活方面，我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì )應該是學(xué)會(huì )了獨立吧！不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì )自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)現自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著(zhù)，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著(zhù)，逐漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì )如何去面對生活中的困境，學(xué)會(huì )去體諒身邊的人，而不是一味的去抱怨。同時(shí)，我也漸漸體會(huì )到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶，在這個(gè)世界上父母永遠是我們的堅強后盾。
此外，我在這一學(xué)年里也參加不少學(xué)校院里班里組織的課外活動(dòng)。比如：院系、班級組織的出游,運動(dòng)會(huì ),紅歌比賽,敬老院之行等等.對此，我也受益不少,不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿(mǎn)了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電影，聊聊天，或是拼命地看書(shū)背單詞，而是勞逸結合，做一些即不影響學(xué)習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì )牢記這些美好的時(shí)光吧！畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷.
至于學(xué)業(yè)方面,經(jīng)過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習,我明白自己的弱勢在于口語(yǔ),是一我更要大膽練習口語(yǔ),課堂上更要積極主動(dòng),而對于課堂聽(tīng)講方面,我有了一個(gè)新的體會(huì ),每一堂課必然有它的價(jià)值,關(guān)鍵在于用心去聽(tīng),去發(fā)現,而不是一味為了聽(tīng)課而聽(tīng)課,我想大二的我不會(huì )再像大一一樣盲目去聽(tīng)課,而是 what why how,這是必須明白的。
整個(gè)來(lái)說(shuō),過(guò)去的一年我學(xué)到太多東西這是我在以后生活、工作中所必需的。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。對于明天,我只想說(shuō)一句:革命尚未成功,同志仍需努力。
學(xué)年個(gè)人總結 篇25
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去了，同時(shí)也意味著(zhù)這一學(xué)年我們實(shí)踐部的工作也將較圓滿(mǎn)的結束了。通過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習、工作讓我們感觸良多，受益匪淺。由開(kāi)始在面試時(shí)的緊張和工作中的急躁慢慢變得淡定，由最初的懵懂慢慢變得成熟。
實(shí)踐部算得上一個(gè)外聯(lián)內引的核心窗口，是一個(gè)相對靈活的部門(mén)，幫助師長(cháng)，服務(wù)同學(xué)，實(shí)踐自我，是一個(gè)活潑、創(chuàng )新、團結、誠信的團隊。在開(kāi)學(xué)這兩個(gè)多月來(lái)我系實(shí)踐部干事能夠做到團結友愛(ài)，齊心協(xié)力，在部長(cháng)們的帶領(lǐng)下攜手前進(jìn)，取得了較為豐碩的成果，下面就本學(xué)期的工作做一下總結：
一、 本學(xué)期工作內容：
1. 大一開(kāi)學(xué)不久，實(shí)踐部招新的工作便如火如荼的開(kāi)展起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩輪緊張而激烈的面試，最終8名大一新生成為我部的新干事并分為四人小組以方便工作。
2. 由于新、舊小區的地域限制問(wèn)題，新校區周邊設施不完善等原因，實(shí)踐部將目光放在了繁華的太原市。每周六實(shí)踐部的成員在寒風(fēng)中出發(fā)，擠著(zhù)第一班公交車(chē)前往太原，以便有更多時(shí)間去爭取拉到贊助的機會(huì )，在一次次的受挫被拒中逐漸學(xué)會(huì )與商家洽談的方式，盡可能的爭取到對方的意向，索要聯(lián)系方式以便后期聯(lián)系，在此過(guò)程中，我們曾聯(lián)系過(guò)婚紗攝影店、服裝店、駕校、醫院、書(shū)店等。
3. 11月初通過(guò)多次的協(xié)商溝通，我們接下了第一筆贊助合作——新日立國際日語(yǔ)培訓班。由于對方提出提成的要求，這就需要我們干事發(fā)揮團隊精神進(jìn)行宣傳。從最初的挨個(gè)進(jìn)版宣傳、發(fā)宣傳單、親自上講臺宣傳到舉辦日語(yǔ)講座，最后趁熱打鐵跟進(jìn)入寢室，細化到個(gè)人，幫助要辦名的同學(xué)解決問(wèn)題，服務(wù)到位，雖然在后期工作過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，過(guò)程也艱難坎坷，但慶幸的是我們從不輕言放棄，最終也以較圓滿(mǎn)的成果收尾。
4. 文藝部與實(shí)踐部舉辦“達人秀”比賽活動(dòng)，實(shí)踐部承擔了拉贊助的重要任務(wù)，而且我們還成功的拉到了“儂濃名人藝術(shù)學(xué)�！碧峁┑倪x手化妝和主持人服裝的贊助，為活動(dòng)舉辦的更加有聲有色。
5. 志愿者總隊的活動(dòng)在過(guò)去的兩個(gè)月里我們也出了的十分到位。無(wú)論是緊急通知獻血活動(dòng)還是遞交各班鮮血名單，我們都十分完美的完成了任務(wù)。這都離不開(kāi)實(shí)踐部每位干事的支持和努力。大一的同學(xué)由我們親自宣傳，大二、大三的通過(guò)通知團支書(shū)的形式宣傳，即使是面對大四實(shí)習的情況，我們也認真通知到位。
6. 在每周二的例會(huì )中實(shí)踐部成員都按時(shí)到位，匯報上周工作，總結經(jīng)驗和不足。相互學(xué)習，取長(cháng)補短，為下周能夠展開(kāi)更好的工作。
由于新校區剛剛落成，各項設施還未完善，新、舊校區聯(lián)系不方便，距離市區較遠，交通也不方便等原因，在工作方面我們也存在許多的缺陷和不足，需要我們注意和改進(jìn)。
1.在拉贊助前要鎖定目標，調查了解好情況，不要盲目的行動(dòng)。
2.得到有意向的贊助商的聯(lián)系方式時(shí)有必要核實(shí)一下其真實(shí)性。
3.拉贊助具有很強的競爭性，我們要因人而異，突出我們的優(yōu)勢，以贏(yíng)得贊助商的興趣和重視。
4.加強新、舊校區的聯(lián)系，以防發(fā)生信息不統一和其他突發(fā)情況的發(fā)生。
5.加強與其他部門(mén)的聯(lián)系，明確各部門(mén)的活動(dòng)方向，保障他們在開(kāi)展活動(dòng)所需要的資金和物資等。
6.在策劃書(shū)和合同書(shū)的擬定方向，我們也應該加強，做精做細，以防發(fā)生因條款不清而造成的雙方矛盾爭執問(wèn)題。
7.在獲知有意向的贊助商聯(lián)系方式之后要保持經(jīng)常聯(lián)系。做好初期和回訪(fǎng)等工作，已給贊助商留下誠信、耐心等好印象，提高合作的可能性。
8.實(shí)踐部的工作是長(cháng)期性的，持續性的。所以在平時(shí)就要求我們干事多注意相關(guān)廠(chǎng)商，收集信息，多看廣告收傳單，看傳單上的廠(chǎng)家是否有在學(xué)校做宣傳的意向。
在實(shí)踐部，每個(gè)成員都有特點(diǎn)和閃光點(diǎn)，包括統籌能力、溝通能力、思考能力、協(xié)調處理能力。遇事淡定，處變不驚，以及堅韌執著(zhù)的個(gè)性，我們相互學(xué)習，共同成長(cháng)。明白了什么是迎難而上。越挫越勇，明白了什么是團結一致、共同進(jìn)退。在這期間，有成績(jì)也有不足，在接下來(lái)的工作中要調整端正態(tài)度，培養高度的責任心和足夠的耐心。拓展眼界，創(chuàng )新思路。同時(shí)，也希望我們實(shí)踐部能夠越來(lái)越好，邁上更新的臺階。
學(xué)年個(gè)人總結 篇26
時(shí)光如同白駒過(guò)隙一般，大二的生活已經(jīng)結束了，眨眼間我已經(jīng)在這座美麗的校園中度過(guò)了兩年�；仡櫞蠖@一學(xué)年的生活，自己相比大一的時(shí)候更加的適應了大學(xué)生活，對大學(xué)生活也有了新的認識和計劃。
在大二一開(kāi)始，我們便重新分了班級，我沒(méi)能進(jìn)入卓越工程師班，轉而進(jìn)入了機械化1602班的大家庭。認識了很多有趣可愛(ài)的新同學(xué)。為了更好的融入新集體，在新版記得第一次班會(huì )中，我也去競選了生活委員，并且成功的當選了。在當生活委員的一年中我兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)。積極組織各種班級活動(dòng)，如班會(huì )，團生會(huì )，班級聚餐，野外燒烤等，增強了班級的凝聚力，也增強了自己與同學(xué)們之間的感情。
在學(xué)習方面，我仍感覺(jué)自己沒(méi)有很努力。雖說(shuō)自己在大二學(xué)年沒(méi)有掛科記錄，但是很多門(mén)課的分數并不是很高，在平時(shí)老師講課也沒(méi)有很認真聽(tīng)講，回來(lái)的作業(yè)也只是到要快交的時(shí)候臨時(shí)應付一下。最后考前一個(gè)月的時(shí)候才知道努力讀書(shū)。通過(guò)一個(gè)月的“努力學(xué)習”，最終沒(méi)有掛科，但平均分也就70多分，在班上和專(zhuān)業(yè)里沒(méi)有什么競爭力。在大三我一定要好好改觀(guān)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，也要做好考研的準備。不能讓自己在任何時(shí)候有所松懈。除此之外，我在上學(xué)期也獲得了計算機二級的證書(shū)，并且在六月份的英語(yǔ)四級考試中順利通過(guò)。在兩年的學(xué)習過(guò)后，我也有了考研的打算，想在本科畢業(yè)后繼續深造自己，為自己未來(lái)的人生奠定下更好的基礎。這也要求我在今后的學(xué)習生活中要改變以往的學(xué)習方式，更加嚴于律己，才能為自己創(chuàng )造更好的未來(lái)。
在科技創(chuàng )新方面，我也積極參加，在大一暑假時(shí)便聯(lián)系了黃海東老師，想著(zhù)大二的時(shí)候能跟著(zhù)他做點(diǎn)什么事。大二伊始，學(xué)校里面便展開(kāi)了srf項目的申報，我便聯(lián)合其他三位同學(xué)，以黃海東老師為導師，申報了一項項目，最終在我們幾個(gè)的努力下，該項目成功進(jìn)入了srf的入圍名單。再經(jīng)過(guò)半年的努力做出了一些成果之后，在大二下學(xué)期我們又去申報了國創(chuàng )項目，又一次取得了成功，選上了國創(chuàng )。通過(guò)這些科技創(chuàng )新項目的鍛煉，自己也學(xué)習并成長(cháng)了很多。
在大二暑假，我也出來(lái)做了社會(huì )實(shí)踐，我選的實(shí)踐地是山東煙臺，一個(gè)美麗的地方，在為期一周的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，也增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，豐富了自己的人生履歷。山東人的熱情好客也給我留下了極其深刻的印象。
總的來(lái)說(shuō)，大二一年我也取得了很大的成長(cháng)，沒(méi)有了大一時(shí)的懵懵懂懂，變得更像是一個(gè)大人，也更有了自己的主見(jiàn)。不過(guò)我仍然還有很多不足的地方，在之后的學(xué)習生活中，我還是要更加努力，能后更加靈活的運用時(shí)間，不荒廢之后在大學(xué)里面的每一天。去拼，去努力，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。
學(xué)年個(gè)人總結 篇27
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)領(lǐng)導的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生學(xué)習和素養能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任11級機電班的《金屬工藝學(xué)》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生理解熟記為主線(xiàn)的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對11級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì )問(wèn)題。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)課前預習、課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養了理解記憶思維方式。另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內容。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
學(xué)年個(gè)人總結 篇28
成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨立生活對我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！
大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習計劃、沒(méi)有形成系統的學(xué)習進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自己的人生目標，同時(shí)以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個(gè)人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長(cháng)意味著(zhù)更多的責任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來(lái)面對這些。
學(xué)年個(gè)人總結 篇29
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小結：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì )改掉，我想我會(huì )努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái);社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì )了我許多，沒(méi)有什么付出是白費的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了，通過(guò)各方面的探索與努力，我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會(huì )奔著(zhù)我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步！
學(xué)年個(gè)人總結 篇30
大一總是充滿(mǎn)激情的，我也不例外，對那些未知充滿(mǎn)了期待。每天活動(dòng)都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，只是覺(jué)得這樣能給自己更多的鍛煉。喜歡什么就去做了，我覺(jué)得大學(xué)應該是這樣的一個(gè)舞臺，你有實(shí)力有想法都可以在這里揮灑激情，也許對以后在社會(huì )上工作有些許幫助。
在學(xué)習上對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。自己曾經(jīng)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，再沒(méi)有了家長(cháng)和老師的時(shí)時(shí)監控，自由自在的像掙脫了牢籠的小鳥(niǎo)，然而自由同樣代表著(zhù)沒(méi)有目標，沒(méi)有目標的我有時(shí)覺(jué)得漫無(wú)目的生活著(zhù)，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。不過(guò)在大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，五個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。讓我和同學(xué)們更熟的是大一剛開(kāi)學(xué)是的軍訓時(shí)光，軍訓應該算是我的大學(xué)中最難忘的經(jīng)歷，軍訓中我們團結一致，努力為學(xué)院和學(xué)校爭光，很多人一起向著(zhù)一個(gè)目標努力的感覺(jué)是難以言喻的，當時(shí)就感覺(jué)自己是大海之中的一滴水，雖然自己的能力有限，但是也努力在集體中發(fā)揮自己的價(jià)值。
大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西，獲得好多的鍛煉。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，也比高中自由得多，在如此多的時(shí)間里如何利用好就顯得尤為重要，在這一學(xué)年我學(xué)到了太多的東西，這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。大二的生活也正大步向我走來(lái)，我覺(jué)得大二和大一的生活還是有很大的區別的，在學(xué)習上就更忙了，課業(yè)更加繁重，課外實(shí)習也更多了。大二更忙，同時(shí)也更充實(shí)，也給了我更廣闊的空間去發(fā)展，去進(jìn)步，在這樣的有利條件下，我一定會(huì )好好利用來(lái)之不易的機會(huì )，提升自己，升華自己。
學(xué)年個(gè)人總結 篇31
在擔任班上學(xué)習委員期間，我對我的工作感觸頗深，工作中有酸有甜，但是得到更多的是使自身的成熟。在新的學(xué)年里，我有著(zhù)新的計劃。
很多人都說(shuō)大一下學(xué)期的我們處于徘徊期，找不到自己的目標，但是我們班的同學(xué)卻不一樣，他們有自己的目標，并且朝著(zhù)自己的目標努力奮斗著(zhù)。讓我感到自豪的是我們09物本班同學(xué)的學(xué)習非常努力每學(xué)期期末考試的及格率都達到了92%以上。這樣優(yōu)異的成績(jì)全來(lái)自他們自己的努力，到課率也幾乎是百分之百！
大一下學(xué)期時(shí)我們開(kāi)始了四、六級、計算機、普通話(huà)等一系列考試，壓力隨之而來(lái)。特別是在周末很多同學(xué)都去圖書(shū)館看書(shū)，不管是炎炎的夏日還是寒風(fēng)凜凜的冬天，同學(xué)們都堅持，取得的成績(jì)也是意料之中。在英語(yǔ)四六級考試中我們班一共有13人過(guò)了四級，有1人過(guò)了6級通過(guò)率達到28%。在計算機等級考試中也有96%人通過(guò)二級考試。
我班同學(xué)在校級、院級競賽比賽中總部分同學(xué)榮獲佳績(jì)。如在這學(xué)年的數學(xué)競賽中我班有一些同學(xué)榮獲一等獎和二等獎的佳績(jì)，在平時(shí)的征文比賽中我班也是脫穎而出的。并且，我們班的同學(xué)并不是只會(huì )學(xué)習，我班同學(xué)在體育和文娛方面表現也是特別突出的。在校運動(dòng)會(huì )中我班同學(xué)積極參加比賽并獲得好成績(jì)，在院校里得到好評。作為學(xué)習委員我深感自豪，相信每次都會(huì )有新的收獲，每一次努力都會(huì )有結果！大二了，我們也成熟了，在今年的學(xué)習中我相信我們班會(huì )取得比去年更好的成績(jì)。同學(xué)們正備戰四、六級，我們班提出的口號是“血戰四、六級”。相信今年也會(huì )聽(tīng)到班的喜訊！
我的工作有時(shí)可能做得也不是太到位，在新的學(xué)年里我要做好的工作，為班級爭取更多的利益，在新的學(xué)年里我要認真對待每一件事，通知要通知到位。及時(shí)和輔導員反映班里的學(xué)習情況，積極起到帶頭的作用。經(jīng)�？葱@網(wǎng)，一有關(guān)學(xué)習方面的通知及時(shí)在班里和同學(xué)們通知，不要造成不必要的錯誤。
但我班的同學(xué)對我的工作是十分的支持，我很開(kāi)心，在大二的新的學(xué)年里，我又競選上了學(xué)習委員這個(gè)職位。要經(jīng)常向老師反映同學(xué)們意見(jiàn)但讓我更多的體會(huì )到的是協(xié)作，與班團干部的合作，作為09物本班的一分子我有責任也有義務(wù)為班上的同學(xué)服務(wù)！在工作中難免存在矛盾，但是我都會(huì )以大局為重，積極配合各個(gè)班團干部的工作，以班上的大局為重！做好每一項任務(wù)。為班級服務(wù)。如今我們已走過(guò)了大一一整年了，我們班表現真的很不錯，有很多同學(xué)都獲得了獎學(xué)金�，F在我們成熟了那么我們09物本班也成熟了，在新的學(xué)年里，希望我們09物本班的所有同學(xué)好好學(xué)習，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加校院系活動(dòng)，為我們09物本班爭光。我相信，我們一定會(huì )變得更強更團結！09物本班是最強的，加油吧！
學(xué)年個(gè)人總結 篇32
轉眼大學(xué)四年過(guò)去了，我們已經(jīng)進(jìn)入了大五，本科階段的最后一年，一同進(jìn)入大學(xué)的其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有的已經(jīng)工作，有的已經(jīng)讀研，而我們臨床的學(xué)習才剛剛開(kāi)始�；仡櫞笏囊荒�，初進(jìn)臨床，收獲頗豐。這一年，我們不再單純坐在教室聽(tīng)課，更多的是分成小組走進(jìn)臨床，接觸典型臨床病例，將書(shū)本知識與臨床實(shí)際結合，而不僅僅是死記硬背。這一年，我們先后學(xué)習了實(shí)驗診斷學(xué)、臨床診斷學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等橋梁課程，以及內外婦兒等系統課程。我還記得外總實(shí)習時(shí)，第一次進(jìn)手術(shù)室前刷手的興奮，第一次練習打結的新奇，第一次執刀切開(kāi)皮膚的緊張，第一次走出手術(shù)室的疲憊與滿(mǎn)足。我也記得臨床診斷實(shí)習時(shí)，第一次給病人查體的汗如雨下，第一次問(wèn)診時(shí)的面紅耳赤。到后來(lái)各科見(jiàn)習時(shí)，開(kāi)始不再那么緊張，能夠有條理的問(wèn)診，較熟練的查體。感謝那些可愛(ài)的老師們，是你們帶領(lǐng)我走進(jìn)了臨床，更感謝那些無(wú)私的病人們，是你們讓我成長(cháng)。大四一年的系統學(xué)習，雖然每個(gè)科目學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，掌握的內容不深，但這些將是我們今后繼續在醫學(xué)道路上前行的鋪路石，每一顆都至關(guān)重要。
當然，學(xué)習之余我也不忘經(jīng)常抽時(shí)間鍛煉身體，接觸了病人才真正明白健康的重要性。除此之外，保持良好的心態(tài)也很重要，臨床壓力本來(lái)就大，要學(xué)會(huì )自己給自己放松。
還有一年就該進(jìn)入二級學(xué)科了，目前我還沒(méi)有具體的想法，希望能盡快明確目標吧。在臨床實(shí)踐中，除了掌握扎實(shí)的知識技術(shù)能幫助病人解除疾病的痛苦，更重要的是學(xué)會(huì )與病人與家屬溝通，這方面我還很欠缺，希望能不斷彌補進(jìn)步�？傊�，我會(huì )繼續努力，為成為一名有仁心，有仁術(shù)，有仁愛(ài)的醫者，堅定地前行。
學(xué)年個(gè)人總結 篇33
大二整整一年結束了，只能感嘆時(shí)間過(guò)得太快了，曾經(jīng)聽(tīng)很多人說(shuō)如果你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么就說(shuō)明你在這段時(shí)間里過(guò)的很充實(shí)，然而，也有人說(shuō)，如果覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，只能說(shuō)明這段時(shí)間你是虛度了。我不知道到底是哪種說(shuō)法是正確的，也許，也沒(méi)必要去追求它的真實(shí)答案，因為，這一年都已經(jīng)過(guò)去了，再去討論這個(gè)問(wèn)題似乎也不太適宜。對于大二一學(xué)年，我對我的學(xué)習、工作以及思想做了一個(gè)總結。
學(xué)習方面：
大二下學(xué)期到課率較高，功課學(xué)習，比大二上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，學(xué)到了一定的自己感興趣的課程。在學(xué)習方面，我的認識也是很深刻的，也有了更深刻的教訓。凡事不可唾手可得，沒(méi)有付出又何來(lái)的回報。同樣學(xué)習方面上也是我今后在鍛煉自己能力的的同時(shí)，不可忽視的重要方面。
生活方面：
真誠對待身邊的人，和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對待班上的同學(xué)，尊敬師長(cháng)，有較強的班級榮譽(yù)感。繼續保持和改善不足之處。在大二下學(xué)期期間參加了“盼盼杯”面包大賽，在我和我隊成員的共同努力和多次的實(shí)驗的基礎下，我們在本院的比賽中榮獲二等獎的榮譽(yù)。這個(gè)活動(dòng)充實(shí)了我們的業(yè)余生活，也讓我們對我們食品專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有了初步的了解。
思想政治方面：
為了使自己的思想在一定程度上有所提升，我堅持每天看《新聞聯(lián)播》，使自己了解國家動(dòng)態(tài)，了解國家的主要思想動(dòng)態(tài)和工作目標。大學(xué)我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，特別是學(xué)習方面，當然政治思想的學(xué)習方面的繼續學(xué)習，也有待提高和改善。
今后打算：
大三在學(xué)校努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識；合理分配時(shí)間；合理消費；課余、周末時(shí)間積極鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，做好老師助理，處理好學(xué)習和工作之間的關(guān)系。以下是對自己的要求：
第一，把學(xué)習當作大三生活的主要任務(wù)。
第二，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，向黨組織靠攏。
第三，養成良好的學(xué)習和工作習慣，鍛煉自己的實(shí)踐能力。
第四，努力學(xué)習英語(yǔ)和計算機，掌握好基本的語(yǔ)言能力和操作知識。第五，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，有計劃地安排作息時(shí)間。
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