物理總結與反思300字（通用12篇）
在學(xué)習、工作、生活中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思過(guò)往之事，活在當下之時(shí)。那么你有了解過(guò)反思嗎？下面是小編為大家收集的物理總結與反思300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理總結與反思 篇1
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期中段考考總結總的來(lái)說(shuō)，這次考試的合格率和優(yōu)秀率太低，而低分率片考�？荚囍�，我認真分析了原因：
一、教學(xué)方面：
1、課堂氣氛不夠活躍。物理是以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，可是局限于實(shí)驗室的器材的話(huà)很多實(shí)驗不能完成，只能通過(guò)口述告知學(xué)生結論，學(xué)生必然很難理解，而且會(huì )打擊學(xué)習積極性；
2、教學(xué)方法沒(méi)有靈活多變，作為物理新教師，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )在緊扣重難點(diǎn)的基礎上去引導學(xué)生靈活學(xué)習；
二、作業(yè)方面：
沒(méi)有嚴格跟蹤學(xué)生作業(yè)訂正情況，大多數時(shí)候是自己幫學(xué)生訂正。
三、學(xué)生方面：
對一門(mén)新接觸的理科，很多學(xué)生還沒(méi)有掌握學(xué)習方法，仍習慣死記硬背，很難考出好成績(jì)。
能發(fā)現問(wèn)題就能找到解決的辦法。在今后的教學(xué)中，我要不斷地為實(shí)驗條件創(chuàng )造更多的可能，最大限度增強課堂趣味性，讓學(xué)生熱愛(ài)物理，主動(dòng)學(xué)習物理，；要更多利用課間時(shí)間，多輔導學(xué)生。還要多聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，及時(shí)發(fā)現自己的教學(xué)問(wèn)題或漏洞，即使學(xué)習優(yōu)秀的教學(xué)方法，逐步形成迎合自己所教班級的教學(xué)方法。
我相信多一些學(xué)習，多一些趣味，多一些輔導，我和學(xué)生門(mén)會(huì )獲得共同的進(jìn)步。
物理總結與反思 篇2
本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中，主要做了以下幾件事，取得一定的成績(jì)，初步完成指導學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計劃，并提交物理教研組會(huì )議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習過(guò)程結合起來(lái)，強調鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習、理解、應用物理能力，豐富物理教學(xué)內容，擴展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能;強調訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建物理教研組主頁(yè)，轉貼科普知識文章，設立培養學(xué)生創(chuàng )新思維的講座欄目，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗小論文，向學(xué)生征集創(chuàng )新作品。
3 、組織學(xué)生組成科技創(chuàng )新興趣小組加以輔導，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作 .
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展，原因是傳統課堂教學(xué)為主的觀(guān)念不易改變，以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設備條件有限等因素的制約，希望今后能逐步改善
物理總結與反思 篇3
大學(xué)物理的熱學(xué)部分還是相對不是太難的，因為與高中的物理關(guān)聯(lián)很大，很多概念都是以前接觸過(guò)的，但是沒(méi)有深入研究，這已經(jīng)給這部分的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。如果說(shuō)要有什么不同，主要那有如下幾個(gè)方面：
1、研究方法的不一樣：雖然很多內容是接觸過(guò)的，但是重新學(xué)習的時(shí)候明顯感覺(jué)到不一樣的是研究方法，隨著(zhù)其他知識的累積，尤其是高數的引入，給物理的學(xué)習帶來(lái)的極大的便利，特別是一些公式的推理過(guò)程讓我們更好的了解公式的來(lái)由，更好的便于記憶和理解。
2、準確度的不同：在學(xué)習過(guò)程中，總有些以前的東西對推翻，因為要考慮的東西越來(lái)越多，微觀(guān)的宏觀(guān)的等壓的等溫的……這些都告訴我們要全面細致地學(xué)習，應用的知識越來(lái)越多，要把知識串成串。
3、學(xué)習方法的不同：大學(xué)階段的物理學(xué)習和中學(xué)階段的物理學(xué)習存在著(zhù)很大的不同，課少了，作業(yè)也少了，但是仍然不能放松，畢竟在中學(xué)幾乎每天都在學(xué)物理，所以現在的物理學(xué)習更需要自己的主動(dòng)和認真。
物理總結與反思 篇4
這一學(xué)期中，依照實(shí)驗計劃，按部就班地進(jìn)行了實(shí)驗教學(xué)，圓滿(mǎn)的完成了八年級物理實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。為了在今后的工作中更好的開(kāi)展物理實(shí)驗的教學(xué)，特總結如下：
一、完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)情況
本學(xué)期我校八年級人數不多，但我絲毫沒(méi)有放松物理實(shí)驗教學(xué)，認真按照物理教學(xué)大綱的規定開(kāi)全開(kāi)好物理實(shí)驗課，學(xué)生的實(shí)驗能力不斷加強，教師的實(shí)驗教學(xué)水平不斷提高。
二、教師的實(shí)驗水平不斷提高，學(xué)生的'實(shí)驗能力不斷加強。
在本學(xué)期的實(shí)驗的教學(xué)工作中，我多次參加縣局組織的實(shí)驗教師公開(kāi)課、觀(guān)摩課、經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)，提高我的實(shí)驗能力，課堂效益明顯提高，學(xué)生能力不斷加強。
三、實(shí)驗教學(xué)越來(lái)越重要，教學(xué)情緒不斷高漲。
近年來(lái)，物理實(shí)驗教學(xué)在物理科中的地位越來(lái)越重要，我的實(shí)驗教學(xué)情緒明顯高漲，學(xué)生的學(xué)習積極性也得到了很大的發(fā)展。并積極引導學(xué)生將論證性實(shí)驗變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗，發(fā)展學(xué)生能力。由于受其他條件的制約，我在實(shí)驗教學(xué)也存在著(zhù)一些不足，特別是教齡短，經(jīng)驗不足。在今后的實(shí)驗教學(xué)中，一方面要不斷自我加強實(shí)驗能力，另一方面要充分發(fā)揮廣大師生的主觀(guān)能動(dòng)性，使我校的實(shí)驗教學(xué)在上一個(gè)新臺階。
物理總結與反思 篇5
本人在本學(xué)期擔任九年1至3班的物理教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習效率，本人在開(kāi)學(xué)初首先制定了初三物理復習計劃，按先單元復習，再專(zhuān)題復習，最后綜合復習的計劃落實(shí)到每一周的每一課時(shí)，時(shí)間很緊迫。注重基礎知識的復習，夯實(shí)基礎，不斷地拓展、延伸，并對學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行了一輪單元復習的檢測，二輪專(zhuān)題復習的檢測，三輪模擬考試。各個(gè)環(huán)節進(jìn)行的緊鑼密鼓，充分的做好了中考前的準備。使今年的中考取得了優(yōu)異的成績(jì)，給初三同學(xué)劃上了圓滿(mǎn)的句號。我們能夠取得較好的成績(jì)，這與田校長(cháng)的人性化管理是分不開(kāi)的，田校長(cháng)一人為本，對老師和同學(xué)給以人文關(guān)懷，尊重老師和同學(xué)，充分調動(dòng)了老師和同學(xué)的積極性，形成了良好的工作作風(fēng)，良好的學(xué)習風(fēng)氣。每位老師的工作勁頭實(shí)足，再也不會(huì )有什么怨言，都能主動(dòng)的認真備好每一節課，上好每一節課，較好的完成各項工作。做到高高興興的上班，高高興興的下班。
今后，在校長(cháng)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，我們回更加努力，不斷地完善自我，把各項工作做的更好，相信育才的明天更輝煌。
物理總結與反思 篇6
本著(zhù)我反思我進(jìn)步的目的，對本人半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作作一個(gè)階段性總結。
一、存在的優(yōu)勢
1、 喜歡踏入課堂，喜歡走近學(xué)生，了解學(xué)生的喜好，能用學(xué)生的心態(tài)看問(wèn)題，有一定親和力。
2、 熟悉教材，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，知道考什么，怎么考。
3、 言語(yǔ)表達能力好，上課有激情，能清楚準確生動(dòng)地傳授教學(xué)內容。
4、 課堂上能關(guān)注每一位學(xué)生，提高教與學(xué)的目標達成率。
5、 班級中有一些學(xué)習模范生，班風(fēng)好。
二、存在的不足
1、 課堂講授偏多，留給學(xué)生的時(shí)間偏少，課堂節奏偏慢，容量不夠。
2、 有時(shí)候講和練的內容一致性不夠，評講練習不細致，二次批閱工作缺乏持之以恒。
3、 課后到班輔導較少，面批的覆蓋面少。
4、 經(jīng)驗教學(xué)明顯，缺乏學(xué)習和創(chuàng )新，對實(shí)驗教學(xué)不夠重視。
5、 分層練習安排不精細，針對“優(yōu)秀生吃不飽，暫差生吃不進(jìn)”的措施不落實(shí)。
三、改進(jìn)措施
1、 認真備課，控制課堂節奏，擴大課堂知識容量。
2、 盡量多到班輔導，多面批。
3、 勇于向周?chē)鷮W(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，更新教學(xué)方法。
4、 抓兩頭促中間，提高班級均分。
物理總結與反思 篇7
初二學(xué)生剛剛接觸物理學(xué)科，在前面的學(xué)習當中，他們普遍反應物理所學(xué)的知識能夠解釋生活中的一些現象，因此對物理會(huì )產(chǎn)生一定的興趣和愛(ài)好；也有一些同學(xué)反應，物理很復雜，這是因為，很多物理規律需要在實(shí)驗中才能得到結論。沒(méi)有感官的認識，僅僅要他們記住和理解某些規律，是非常困難的。
通過(guò)考試發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題：
1、對所學(xué)過(guò)的基礎知識沒(méi)有記住。我覺(jué)得初二學(xué)生才開(kāi)始接觸物理，所以在上課時(shí)我講的比較多，給學(xué)生留出記憶的時(shí)間有些短。
2、學(xué)生做題時(shí)太慌張，不認真思考。一些題在平時(shí)都能做出來(lái)，但是考試時(shí)都做錯了。
3、在某些問(wèn)題上，需要認真思考。比如，在物態(tài)變化及物態(tài)變化中吸熱還是放熱，在這個(gè)題目中有很多同學(xué)丟分，其實(shí)，這是不應該的，當我們把一種現象中什么物態(tài)變化成什么物態(tài)分析清楚，這道題就非常簡(jiǎn)單。這反映出學(xué)生對于知識的應用和遷移的能力還需要進(jìn)一步的提高。
今后改進(jìn)措施：
1、加強學(xué)生對基礎知識點(diǎn)的理解和掌握。
2、培養學(xué)生將所學(xué)知識應用于生活的能力。
3、培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣以及動(dòng)手做實(shí)驗的能力。
物理總結與反思 篇8
初二第二學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，本學(xué)期按學(xué)期初制定的實(shí)驗計劃基本順了地完成了實(shí)驗教學(xué)，現將本學(xué)期的物理實(shí)驗工作總結如下：
一、按計劃完成了分組、探究學(xué)生實(shí)驗八個(gè)，主要以電學(xué)為主，在實(shí)驗中學(xué)生加深了對電學(xué)基本概念規律的理解，在實(shí)驗中培養了學(xué)習物理嚴謹、嚴密的態(tài)度，體驗了科學(xué)的探究過(guò)程，掌握了基本儀器的使用和操作技能。
二、教師在課堂上完成了計劃中的九個(gè)演示實(shí)驗，還有一些簡(jiǎn)單易行的小實(shí)驗，在教學(xué)中起到了很好的激發(fā)興趣、引導入“境”的作用，使學(xué)生感受到物理學(xué)科是一門(mén)實(shí)驗的科學(xué)，在實(shí)驗中提出問(wèn)題，在探究中解決問(wèn)題，在思考中得出結論。
三、在實(shí)驗中培養了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。光動(dòng)手、不動(dòng)腦的是體力勞動(dòng)；而在思考中摸索是沒(méi)有事實(shí)根據的理論。所以，學(xué)生只有在實(shí)驗室真正的手、腦結合，才能加深對規律的理解，以便更好地應用在具體問(wèn)題中。
四、本學(xué)期的不足和下學(xué)期的實(shí)驗工作改進(jìn)：一是學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室的認真嚴謹的習慣還沒(méi)有形成，要從態(tài)度上要求和改進(jìn)；二是學(xué)生要人人動(dòng)手、兩人一組配合完成；
三、協(xié)助實(shí)驗員加強對實(shí)驗室的管理和建設。
五、下學(xué)期畢業(yè)班的實(shí)驗要提前制定各周的實(shí)驗計劃和方案。
物理總結與反思 篇9
本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔任了八年級兩個(gè)班的物理教學(xué)工作�，F對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案 編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散 學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴 謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì) 量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生 的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合 自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節,對自己的教學(xué)促進(jìn)很 大。不僅如此,還抓住難得學(xué)習的機會(huì ),積極參加國培 培訓,取長(cháng)補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課 堂,做到學(xué)有所用。 一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校多次上公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi) 課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在 教學(xué)方面的不足之處。
物理總結與反思 篇10
一、本期完成的實(shí)驗
1、演示實(shí)驗:本期認真完成了平拋運動(dòng)，物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件，運動(dòng)的合成與分解，自由落體運動(dòng)，向心力，動(dòng)能，機械能守恒定律等實(shí)驗
2、學(xué)生實(shí)驗：認真完成了研究平拋物體的運動(dòng)，驗證機械能守恒定律等實(shí)驗。
二、達到的實(shí)驗效果
1、初步培養了學(xué)生遵守實(shí)驗室規則和愛(ài)護實(shí)驗儀器的良好習慣。
2、通過(guò)演示實(shí)驗培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和初步的觀(guān)察能力，通過(guò)學(xué)生實(shí)驗培養了學(xué)生的實(shí)驗能力和動(dòng)手操作的能力。
3、通過(guò)實(shí)驗培養了學(xué)生對所學(xué)物理知識和物理規律的理解。
三、存在的問(wèn)題
1、有較多學(xué)生學(xué)習態(tài)度差，學(xué)習習慣差，不愿動(dòng)手，實(shí)驗態(tài)度也差。
2、驗證平拋運動(dòng)這個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗室的器材配備與教材的不同，導致實(shí)驗方法和過(guò)程都不同，結果實(shí)驗好做而實(shí)驗題不好做。
物理總結與反思 篇11
高中物理學(xué)習心得、在學(xué)習物理課程中，我們首先要端正學(xué)習態(tài)度
1、我們要對自己有信心，堅信自己能夠學(xué)好任何課程，堅信有幾分付出，就應當有幾分收獲。
2、那么我們就要做到專(zhuān)心上課→及時(shí)復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統總結。、上課物理之前要認真預習，這樣我們就可以提高聽(tīng)課的效果
1、上課之前我們先要自己閱讀一遍老師所要講的教材，通過(guò)閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求，不懂的疑難問(wèn)題通過(guò)老師講解時(shí)掌握。
2、對我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，如果忘記了，課前預習時(shí)可及時(shí)補上，這樣，上課時(shí)就不會(huì )感到困難重重了。
3、我們要多閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書(shū)后習題作為閱讀效果的檢查，并從中總結出解題的一般思路和步驟，這樣我們就可以提高聽(tīng)課的效率。
物理總結與反思 篇12
本周教學(xué)工作好多，一邊準備教案、設計學(xué)生作業(yè)、寫(xiě)教學(xué)反思、集體備課。
教師精心設計學(xué)生作業(yè)很重要，教師跳進(jìn)題海，精心選擇題目，學(xué)生才會(huì )高效率的學(xué)習。教師要在教學(xué)中，讓學(xué)生自主學(xué)習，適時(shí)點(diǎn)撥方法。真正做到授之以漁。不斷地總結規律和方法比不斷地做題更重要。教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和行為。教師應該精心選擇教學(xué)材料，有選擇地使用各種教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設計，提高教學(xué)效率。努力構建高效課堂。
期末考試已經(jīng)結束，經(jīng)過(guò)精心準備，學(xué)生的成績(jì)比較好，物理成績(jì)位居全縣第六名。今后，我要更加努力，面向全體學(xué)生，認真輔導，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)行為、態(tài)度、習慣養成的教育。重視學(xué)生的能力培養，創(chuàng )新評價(jià)模式，積極探索新的評價(jià)體系。
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