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大一植物學(xué)知識點(diǎn)總結
導語(yǔ)：生物專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在大學(xué)階段學(xué)好植物學(xué)知識是相當重要的，以下是小編為大家整理的大一植物學(xué)知識點(diǎn)總結，歡迎大家閱讀與借鑒！
一、植物學(xué)
以植物為主要對象，從不同層次（生態(tài)系統、生物群落、居群、個(gè)體、器官、組織、細胞、分子） 研究植物體的形態(tài)、結構和功能
1、研究植物生長(cháng)發(fā)育的生理與生化基礎
2、研究植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系及相互作用
3、研究植物多樣性的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程與機制
4、揭示植物個(gè)體發(fā)育和系統發(fā)育過(guò)程中的基本規律的科學(xué)
二、植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用
1、植物是自然界中的第一性生產(chǎn)者，即初級生產(chǎn)者
2、植物在維持地球上物質(zhì)循環(huán)的平衡中起著(zhù)不可替代的作用
三、自然科學(xué)
1、在自然科學(xué)中的意義
植物科學(xué)的發(fā)展不僅可以豐富和推動(dòng)生物科學(xué)的發(fā)展，也可影響和加速自然科學(xué)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步 。同時(shí)，植物科學(xué)的`發(fā)展也離不開(kāi)其他自然科學(xué)的發(fā)展，特別是一些新的物理、化學(xué)的技術(shù)手段的運用常給植物科學(xué)帶來(lái)革命性的變化，使植物科學(xué)的發(fā)展提高到一個(gè)新的水平
2、在國民經(jīng)濟發(fā)展中的意義
$植物科學(xué)的研究為利用植物和改造植物提供基礎理論和基本知識
$通過(guò)對植物區系、植物資源、植被和珍稀瀕危植物的調查研究，為農業(yè)區劃、工業(yè)發(fā)展和城市建設提供科學(xué)依據
$細胞和組織培養、生物工程和分子生物學(xué)的發(fā)展，為農業(yè)上的品種改良和新品種培育開(kāi)辟了新的前景 $植物化學(xué)的研究，對開(kāi)發(fā)藥用資源、發(fā)展醫藥工業(yè)有重要的意義
$污染生態(tài)學(xué)的研究，可篩選出對污染敏感或具較強抗性的植物
$古植物學(xué)的研究，可以為找煤、石油及其他礦藏資源提供科學(xué)依據
$植物多樣性及其保護的研究，為保護生物和人類(lèi)的生存條件，保護豐富的基因庫具有深遠的意義
四、人類(lèi)面臨最重大的問(wèn)題和挑戰
人口膨脹；糧食短缺；疾病危害；環(huán)境污染；能源危機；資源匱乏；生態(tài)平衡破壞；生物物種大量消亡
五、植物（Plant）
具有固著(zhù)生活方式；具有細胞壁（纖維素的網(wǎng)狀結構）；自養生物（葉綠體）；具有永久分生組織、不斷生長(cháng)、分化。
六、植物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及今后的發(fā)展方向
本草學(xué)階段：16世紀末以前，以實(shí)用為目的
博物學(xué)階段：16世紀末至1859年，意大利西沙爾比諾以生殖器官作為分類(lèi)基礎，使植物學(xué)和實(shí)用的本草區別開(kāi)來(lái)。主要是大量采集描述，指導思想是神創(chuàng )論。 生物科學(xué)階段：1859—1953年，指導思想是進(jìn)化論，注重進(jìn)化關(guān)系，力求建立符合自然演化結果的系統關(guān)系
生命科學(xué)階段：1953年DNA雙螺旋結構的發(fā)現，研究從器官細胞水平進(jìn)入到分子水平，也即進(jìn)入到探索生命現象本質(zhì)的階段。
七、發(fā)展趨勢及方向
1、兩極分化又相互融合：1.在微觀(guān)領(lǐng)域從分子水平探索生物的結構、過(guò)程與機理，以揭示生物界的高度統一性；2.在宏觀(guān)領(lǐng)域研究生物圈與大氣圈、水圈、巖石圈的相互作用，及宇宙射線(xiàn)作用與無(wú)重力世界中的生命行為
2、各分支學(xué)科交叉滲透、相互推動(dòng)
3、從定性走向定量
4、從實(shí)驗走向證明
5、在解決人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題中植物學(xué)將發(fā)揮重要作用：如發(fā)展design crop等
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