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小學(xué)三年級科學(xué)知識點(diǎn)總結
在我們平凡的學(xué)生生涯里，很多人都經(jīng)常追著(zhù)老師們要知識點(diǎn)吧，知識點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識的學(xué)習要點(diǎn)。掌握知識點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級科學(xué)知識點(diǎn)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級科學(xué)知識點(diǎn)總結1
1、要準確地知道物體的冷熱程度，要用(溫度計)。我仔細觀(guān)察溫度計，發(fā)現溫度計上有(刻度 、標記 、數字)。
2、物體的冷熱程度叫(溫度)，通常用(攝氏度(℃))來(lái)表示。
3、測量水溫，要注意：手拿溫度計的(上端);將溫度計的下完浸入水中，(不能碰到容器的底和壁;)視線(xiàn)與溫各度計液面(持平);在(液柱不再上升或下降時(shí))讀數;讀溫度計時(shí)(不能離開(kāi)被測的水)。
4、水燒開(kāi)時(shí)的溫度大致是100℃;水結冰時(shí)的溫度是 0 ℃。
5、對于一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體的(熱量減少);溫度上升，說(shuō)明物體的(熱量增加)。
6、水和冰的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)：無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、透明、有一定體積。
不同點(diǎn)：冰有固定形狀，不會(huì )流動(dòng)，堅硬，是固體。而水無(wú)固定形狀，會(huì )流動(dòng)，柔軟，是液體。
7、加快冰的融化的方法： (1)把冰放到溫度更高的地方。(2)把冰放到陽(yáng)光下曬。(3)用手把冰焐化。
8、在碎冰里(加入較多的食鹽)可以制造更低的溫度。
9、水變成水蒸氣的過(guò)程叫(蒸發(fā))，水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會(huì )形成小水滴，這叫(凝結)。
10、云：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在高空。
露：水蒸氣遇到冷凝結在所接觸的物體上。
霧：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在低空。
霜：低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶。
雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶。
11、水受熱時(shí)體積會(huì )(膨脹)，水受冷時(shí)體積會(huì )(縮小)，我們把水的體積的這種變化叫(熱脹冷縮) 。
12、水在自然界有不同形態(tài)，有時(shí)是液態(tài)，有時(shí)是固態(tài)，有時(shí)是氣態(tài)。江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不會(huì )溢出來(lái)，江河里的水也流不完。這是什么原因?
答：因為水的形態(tài)是可以轉化的，水能三態(tài)循環(huán)。也就是江河、海洋中的水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會(huì )流回江河中，如此進(jìn)行循環(huán)。
13、夏天，剛從冰箱里取出的飲料上不一會(huì )就回有小水珠，為什么?
答：由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會(huì )使它周?chē)諝庵械乃魵饫鋮s下來(lái)，因而在杯壁上形成小水滴。這種現象也就是凝結。
14、影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些?
答：溫度的.高低;液體表面積的大小;液體表面空氣的流動(dòng)速度等。
15、雨過(guò)天晴后，地面上的積水到哪里去了?
答：地面上的積水都蒸發(fā)，變成了水蒸氣。
16、裝滿(mǎn)碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來(lái)?
答：空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周?chē)目諝庵械乃魵饫鋮s下來(lái)，因而在杯壁上形成了小水滴。
17、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì )有什么現象發(fā)生?
答：玻璃杯壁上就會(huì )出現一層冰霜，是因為冰中放鹽后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接變成了小冰晶。
18、測量人體溫度的溫度計叫(體溫計)，它的測量范圍一般在 35℃ - 42℃之間，因為人體正常體溫是37℃。
19、溫度計(越往下數字越大)，說(shuō)明是零攝氏度以下，讀數時(shí)要(從上往下)數，寫(xiě)溫度時(shí)前面加“—”，表示零下。溫度計(越往下數字越小)，說(shuō)明是零攝氏度以上，讀數時(shí)(從下往上數)。
小學(xué)三年級科學(xué)知識點(diǎn)總結2
1.空氣沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀、會(huì )流動(dòng)、占據一定的空間、能被壓縮。像粉筆、水一樣，空氣占據一定的空間�？諝饪梢员粔嚎s，壓縮空氣具有彈性。
2.壓縮空氣在生活中有哪些用途？答：①充氣城堡，②射釘槍射釘，③足球充氣，④?chē)娝畨貒娝�，⑤輪胎充氣，⑥充氣床墊。
3.意大利科學(xué)家伽利略通過(guò)實(shí)驗證明空氣是有質(zhì)量的�？茖W(xué)家用精確的實(shí)驗測得：在接近地面處1升空氣的質(zhì)量約為1.29克，相當于3枚回形針的質(zhì)量。
4.可以用天平測量空氣的質(zhì)量。電子天平的使用方法：
5.空氣具有流動(dòng)性�？諝馐軣岷髸�(huì )向上流動(dòng)。熱空氣上升具有推力。同體積的熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以會(huì )上升。
6．自然界中風(fēng)的形成：大氣受太陽(yáng)輻射,受熱不均,導致形成冷熱空氣,空氣循環(huán)運動(dòng),就形成了風(fēng)。
7.為什么暖氣片都有安裝在房間的低處？答：熱空氣向上走，冷空氣向下走，這是利用熱空氣流動(dòng)的原理。
8.為什么冷藏柜可以不加蓋子？答：冷藏柜里冷空氣含量大，冷空氣是不會(huì )上升的，可以持續低溫冷存東西。
9.生活中還可以用哪些方法制造風(fēng)？答：扇扇子，吹頭發(fā)，吹風(fēng)車(chē)，擠袋子。
10.土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物資，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長(cháng)所需要的營(yíng)養物質(zhì)。土壤由水、空氣、砂、黏土、腐殖質(zhì)等組成。土壤是人類(lèi)和動(dòng)植物共同的家園。
11.仔細觀(guān)察挖來(lái)的土壤，你在里面發(fā)現了哪些東西？答：①菜園土里有：沙子，小蟲(chóng)，石塊，泥土，枯枝葉；②花園土里有：黏土，沙子，小石頭，螞蟻，蚯蚓，蝸牛殼，枯枝葉。
12.土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細小顆粒的黏粒。人們根據三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類(lèi):沙粒含量較多的叫作沙質(zhì)土，黏粒含量較多的叫作黏質(zhì)土，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
13.仙人球的生長(cháng)習性：耐高溫、干旱、貧瘠，不喜潮濕：水稻的生長(cháng)習性：喜高溫、潮濕，對土壤的保肥和供肥能力要求較高。
14.土壤里表層土的養分被稱(chēng)為腐殖質(zhì)。動(dòng)植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)是供植物生長(cháng)的肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤顏色越深，越肥沃。
12題附表
15.土壤中生活著(zhù)許多小動(dòng)物（如蚯蚓等），它們?yōu)楦迟|(zhì)的形成發(fā)揮了重要作用。通過(guò)在土壤中打洞，幫助土壤通氣；通過(guò)吞食和排泄，增加土壤的肥力；通過(guò)身體的活動(dòng)，促進(jìn)各種營(yíng)養物質(zhì)與土壤顆粒的混合…它們是植物生長(cháng)的好幫手。
16.可以通過(guò)哪些方法來(lái)改良土壤的肥力？答：不是所有的表層土都是肥沃的，如山體的表層土就因經(jīng)常受雨水的沖刷而流失，所以山上的土壤往往比較貧瘠。所以人們常用種植綠肥覆蓋農田、多施農家肥和收集落葉及果蔬垃圾漚肥等方法改良貧瘠的土壤。
17.土壤對動(dòng)植物和人類(lèi)有哪些貢獻？答：土壤為植物生長(cháng)提供養料、水分，為動(dòng)物生存提供棲息地。土壤與人類(lèi)生存所需要的糧食、蔬菜等食物息息相關(guān)（生產(chǎn)糧食，種植蔬菜）。
18.植物是怎樣保護土壤的？答：植物是通過(guò)根系保護土壤的。植物根系可以保護水土，避免及減少土壤表層的沙化及流失；植物的根系可以提高土壤的抗侵蝕性能，從而減少及避免被風(fēng)化，石化；植物根系的分泌物可以活化土壤。
19.舉例說(shuō)明人們的一些活動(dòng)對土壤產(chǎn)生的影響：①植樹(shù)造林、修筑梯田、輪作和休耕可以保護土壤；②砍伐森林、開(kāi)窯燒磚、過(guò)度放牧、生活及工業(yè)廢水、垃圾污染，噴灑農藥都會(huì )破壞土壤。
20.我們可以為保護家鄉的'土壤做些什么？答：不亂噴灑農藥、積極回收垃圾，植樹(shù)造林、宣傳環(huán)保、保護環(huán)境，保護蚯蚓等。蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手。
21.固體有確定的形狀、體積和質(zhì)量。固體在外力的作用下可以改變原來(lái)的形狀或大小，但構成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒(méi)有改變。兩種固體混合前后質(zhì)量不變，體積改變。
22.液體沒(méi)有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量。面糊、牙膏是水與固體的混合物。不能說(shuō)它們既是固體又是液體。油、牛奶、水、蜂蜜和汽油是液體；飄動(dòng)的煙、流動(dòng)的沙不是液體。?
23.測量液體的體積常用的工具是量筒。
24.靜止的水平面一般都保持水平，我們稱(chēng)之為水平面。
25.物體能溶于水的量有一定的限度。不同的物體在相同體積的水中溶解量是不同的。熱水杯中的食鹽溶解得更快。溫度能影響物質(zhì)的溶解快慢。100毫升水中能溶解36克鹽,能溶解204克白糖。100毫升水中能溶解白糖比鹽多。
26.用過(guò)濾的方法分離水中的不溶物。用蒸發(fā)的方法分離水中的溶解物。
27.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山澗。除了天然形成的水域，還有人工水域，如水庫。河流與湖泊是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。
28.自然界的地下水總量約占淡水總量的30％。由于地表土質(zhì)疏松多孔，一部分雨水或積雪融水會(huì )滲透到地下土層和巖石的空隙里，它們是地下水的主要來(lái)源。
29. 中國有400多個(gè)城市以地下水為飲用水源。由于過(guò)度開(kāi)采，地下水越來(lái)越少，人們想出各種辦法補充地下水，以增加地下水儲量。如鋪設透水路面、雨水回灌地下等。
30.地球上海洋面積約為3.62億平方千米，約占地球表面積的70.8％，海水約占地球上水資源總量的97.2％。海洋里生活著(zhù)20余萬(wàn)種生物，其中90％以上的海洋生物生活在淺海，還有許多生物生活在海岸邊。除了生物資源，海洋還蘊藏著(zhù)豐富的礦物資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源，所以它被稱(chēng)為“人類(lèi)的資源寶庫”。海洋中的鹽類(lèi)物質(zhì)使海水又苦又咸。海洋是許多動(dòng)植物的生活環(huán)境。海洋中的綠藻是大氣層氧氣的主要生產(chǎn)者之一
31.水有哪些用途？答:維持動(dòng)植物生命存活；灌溉農田；水上運輸；水力發(fā)電。
32.缺水對人們的生產(chǎn)生活有什么影響？答：水是生命之源，缺水會(huì )危及到人類(lèi)和動(dòng)植物的生命；絕大多數化學(xué)反應都是需要水做介質(zhì)的，缺水會(huì )嚴重影響工業(yè)生產(chǎn)；缺水無(wú)法進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)。
33.人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)誰(shuí)。為了珍惜寶貴的淡水資源，人們想到了各種各樣的節約用水的方法：農田灌溉；循環(huán)用水；使用節水產(chǎn)品。
34.家庭中的節水措施：
�、偎⒀罆r(shí)關(guān)水龍頭；
�、谟么笸笆占瘡U水；
�、凼褂锰悦姿疂不�。
35.認識呼吸器官并了解它們的作用：
36.地球上，除了人需要氧氣以外，其他動(dòng)物都需要氧氣才能生存，就連河里和海里的魚(yú)也離不開(kāi)水中的氧氣。人和動(dòng)物從空氣中吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧氣。這樣，空氣中的二氧化碳不會(huì )越來(lái)越多，氧氣也不會(huì )用完。
37.人一次呼出的最大氣體量就是肺活量。小學(xué)生的肺活量不應低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500—4000毫升，有些運動(dòng)員的肺活量可達6000毫升以上。肺活量大的人，身體供氧能力強。
38.哪些體育鍛煉方式可以增加人的肺活量？答：①擴胸運動(dòng)；②伸展運動(dòng)；③慢跑；④腹式呼吸；⑤游泳。（運動(dòng)后,人體的呼吸頻率會(huì )加快,休息一段時(shí)間后呼吸又恢復到安靜狀態(tài)下的頻率。）
39.你知道哪些保護呼吸器官的方法？答：①空氣不良時(shí)出門(mén)戴口罩；②不吸煙，遠離二手煙；③經(jīng)常開(kāi)窗通氣；④經(jīng)常用淡鹽水漱口；⑤積極參加體育運動(dòng)。
40.什么樣的飲食習慣有利于消化健康？答：①細嚼慢咽，不吃過(guò)冷或過(guò)熱的食物；②飲食清淡少油膩，搭配要合理；③多吃水果蔬菜，少吃辛辣食品；④食量適中，不暴飲暴食。
41.食物中可以被人體吸收利用的物質(zhì)叫營(yíng)養素。糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機鹽、水和膳食纖維是人體所需的七大營(yíng)養素。
42.認識人體的消化器官，了解食物的消化過(guò)程：
43.中國兒童平衡膳食算盤(pán)：
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